小學(xué)語文素材成語故事
小學(xué)語文素材成語故事1
三國時(shí)期，劉備統(tǒng)率大軍前去攻打漢中。漢中的守將夏侯淵得到消息后，馬上派人通知上司曹操，曹操聽說后大吃一驚，立刻親自率兵四十萬前往抵御劉備的軍隊(duì)。
夏侯淵知道曹操的援軍馬上就到，便派夏侯尚帶兵進(jìn)攻。劉備的將領(lǐng)黃忠見曹軍前來挑戰(zhàn)，就派大將陳式去迎戰(zhàn)。夏侯尚和陳式交戰(zhàn)了幾個(gè)回合之后，夏侯尚便假裝戰(zhàn)敗想要逃走，陳式乘勝追擊。誰知走到半路，山上突然滾下來很多大木頭，砸中了陳式，夏侯淵便生擒了陳式。
黃忠聽到部下的報(bào)告后，連忙去和謀士法正商量。法正說：“夏侯淵這個(gè)人很浮躁，有勇無謀。我們可以采取步步為營(yíng)的辦法，激勵(lì)軍隊(duì)向前推進(jìn)，然后引誘夏侯淵來戰(zhàn)，從而捉住他，這就是反客為主的戰(zhàn)法。”
黃忠采納了他的建議，將陣地穩(wěn)步向前推進(jìn)。夏侯淵見蜀漢軍隊(duì)不斷向自己這邊推進(jìn)，便組織人馬進(jìn)行反擊，派夏侯尚率軍出戰(zhàn)。結(jié)果，夏侯尚與黃忠一交手就被活捉了。
夏侯淵非常生氣，出兵包圍了黃忠的軍隊(duì)，還破口大罵。可是，任憑夏侯淵怎么辱罵，黃忠就是不出戰(zhàn)。時(shí)間慢慢過去，曹軍越來越疲憊。這時(shí)黃忠突然出戰(zhàn)，夏侯淵來不及防范，被黃忠一刀砍成了兩段，曹軍大敗。
小學(xué)語文素材成語故事2
如出一轍的故事
首先是關(guān)羽。三國時(shí)期的關(guān)羽，是劉備手下的一名猛將。當(dāng)年他與袁紹作戰(zhàn)時(shí)，于萬軍之中親手殺死了袁紹的得力干將顏良、文丑。后來，關(guān)羽率軍進(jìn)攻樊城的魏軍守將曹仁，曹操派出于禁等大將率領(lǐng)七支人馬前去增援，關(guān)羽水淹曹魏七軍，活捉了于禁，名震天下，致使曹操都打算把都城遷離許昌，以避開關(guān)羽的銳氣。可是，如此智勇雙全的將領(lǐng)，卻沒有領(lǐng)悟到東吳呂蒙、陸遜的欺詐，竟然中了孫權(quán)的計(jì)謀，敗走麥城，被東吳活捉，死在了孫權(quán)的手中。
還有一位是南北朝時(shí)期西魏的王思政。當(dāng)年他鎮(zhèn)守玉壁，被東魏的高歡所包圍。高歡的軍隊(duì)，營(yíng)壘連綿四十多里，最終還是被王思政所打敗。后來王思政遷至荊州，高歡又率大軍前來進(jìn)攻，雙方對(duì)峙五十多天，最后又被王思政所擊敗。可是，后來他不聽別人的建議，以致做了高澄的俘虜。
此外，洪邁還列舉了北齊的慕容紹宗和南朝陳國的吳明徹作為例子。他感慨道：“此四人之過，如出一轍。”
點(diǎn)評(píng)
英雄的一生戰(zhàn)績(jī)顯著，卻總會(huì)在晚年犯些錯(cuò)誤，導(dǎo)致人生最終以失敗告終。人無完人，不可能一輩子都不犯錯(cuò)，但是我們能從自身犯過的錯(cuò)以及他人的失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己做對(duì)的事情。小朋友們，我們一定不能驕傲自滿，不能輕視自己的對(duì)手哦！
小學(xué)語文素材成語故事3
口蜜腹劍
李林甫，唐玄宗時(shí)官居“兵部尚書”兼“中書令”，這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯(cuò)，能書善畫。但若論品德，那是壞透了。他忌才害人，凡才能比他強(qiáng)、聲望比他高的人，權(quán)勢(shì)地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設(shè)法給以排斥打擊。對(duì)唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗，并且采用種種手法，討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān)，取得他們的歡心和支持，以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時(shí)，外貌上總是露出一副和藹可親的樣子，嘴里盡說些動(dòng)聽的“善意”話。但實(shí)際上，他的性格非常陰險(xiǎn)狡猾，常常暗中害人。例如：有一次，他裝做誠懇的樣子對(duì)同僚李適之說：“華山出產(chǎn)大量黃金，如果能夠開采出來，就可大大增加國家的財(cái)富。可惜皇上還不知道。”
李適之以為這是真話，連忙跑去建議玄宗快點(diǎn)開采。玄宗一聽很高興，立刻把李林甫找來商議，李林甫卻說：“這件事我早知道了。華山是帝王‘風(fēng)水’集中的地方，怎么可以隨便開采呢?別人勸您開采，恐怕是不懷好意。我?guī)状蜗氚堰@件事告訴您，只是不敢開口。”玄宗被他這番話所打動(dòng)，認(rèn)為他真是一位忠君愛國的臣子，反而對(duì)適之大不滿意，逐漸對(duì)他疏遠(yuǎn)了。
就這樣，李林甫憑借這套特殊“本領(lǐng)”，他一直做了十幾年宰相。
后來，宋朝司馬光在編《資治通鑒》時(shí)評(píng)價(jià)李林甫，指出他是個(gè)口蜜腹劍的人，這是很符合實(shí)際的'。
點(diǎn)評(píng)
像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的，因?yàn)楸砝锊灰唬舨恍⌒模阋袭?dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語，而且可作我們交友的戒言。“口蜜腹劍”和“笑里藏刀”雖出自兩個(gè)人的兩個(gè)故事，但其含義是相同的，都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好，很討人好感，叫人愿意結(jié)交，而心里卻是盡想些壞主意謀害人。我們交朋友的時(shí)候一定要擦亮眼睛。
小學(xué)語文素材成語故事4
太子丹的太傅鞠武，認(rèn)為太子丹的設(shè)想并不可行，但又無法勸阻，便向他推薦了燕國一位智謀深遠(yuǎn)的處士田光，建議太子同田光祥細(xì)討論之后再?zèng)Q定是否采取行動(dòng)。
誰知田光年老昏聵，聽完太子丹敘述的行動(dòng)計(jì)劃后，表示首肯，還向他推薦了勇士荊軻。
太子丹便向荊軻坦陳了自己的設(shè)想：
“我準(zhǔn)備派一位勇士出使秦國，給秦王獻(xiàn)上豐厚的禮物。秦王貪利，一定會(huì)接見使者。這時(shí)，就可伺機(jī)挾持秦王，迫使他答應(yīng)把侵占各國的土地全數(shù)歸還，撤退軍隊(duì)。如能有這樣的結(jié)果，再好不過了。如果秦王不答應(yīng)，就馬上殺了他。望壯士為我出力。”
荊軻同意了。他帶著秦王追捕的逃亡秦將樊於期的首級(jí)匣和裹有鋒利匕首的燕國督亢的地圖匣上路了。
荊軻走后，太子丹命人觀看天象，天上有一道白虹，但沒有貫穿太陽。(古人認(rèn)為虹象征臣，日象征君，白虹貫日，預(yù)示臣行剌君得以成功。)太子丹憂心如焚，喪氣地說：“看來我的事(計(jì)劃)不能成功了。”
在秦國的朝堂之上，荊軻獻(xiàn)上地圖，趁秦王展開地圖之時(shí)，奪過已露出的匕首，向秦王刺去，結(jié)果沒能刺中秦王，反被亂劍斬死。
后來，“白虹貫日”這一典故，用來形容義士抗擊暴君的壯舉。
小學(xué)語文素材成語故事5
春秋時(shí)期，楚國戰(zhàn)勝宋國，大將子重居功要求楚王把北部?jī)商幍胤椒赓p給自己，大臣申公巫臣極力反對(duì)，楚王沒有答應(yīng)子重的要求。另一個(gè)大臣子反想娶美麗的夏姬，巫臣卻說夏姬命相不好，不能娶她，可是后來巫臣卻娶了夏姬，與她一起逃到了晉國。這樣，子重、子反都非常仇恨巫臣。
子重和子反為了報(bào)仇，合伙殺了巫臣的家族，瓜分了他們的財(cái)產(chǎn)和妻妾。巫臣得知這個(gè)消息后，托人捎了一封信給子重、子反兩人。信中寫道：“你們這兩個(gè)壞蛋，實(shí)在太可惡了!我一定要叫你們受命奔走，疲竭而死!(原文是：‘余必使?fàn)柫T于奔命以死。’)”
為了實(shí)現(xiàn)諾言，巫臣帶了一些戰(zhàn)車和軍士來到落后的吳國，幫助吳軍訓(xùn)練駕車射箭。在巫臣的訓(xùn)練下，吳國的軍隊(duì)逐漸強(qiáng)大起來。于是吳軍不斷出兵，逐個(gè)攻擊楚國東邊的屬國，把它們并入?yún)菄鎴D。這樣，告急的文書經(jīng)常傳到楚國都城。楚王每次接到告急文書，總是派子重、子反率軍前往救援。他倆剛結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)事歸來，還未得到休息，又奉命出兵平定另一處戰(zhàn)事。一年之中，兩人率領(lǐng)大軍往返奔波，竟達(dá)七次之多，被弄得筋疲力盡。巫臣達(dá)到了復(fù)仇的目的。
后來“罷于奔命”成了成語，現(xiàn)為“疲于奔命”。罷(pí)，通“疲”，疲憊、勞累;奔命，奉命奔走。現(xiàn)在多用來形容忙于奔走而筋疲力盡;也形容事務(wù)繁雜，應(yīng)付不過來。
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