校園欺凌學生承諾書

時間：2024-04-02 14:00:10 曉麗承諾書我要投稿

校園欺凌學生承諾書范文（通用19篇）

　　在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到承諾書，承諾書在寫作上有一定的規范。那么一般承諾書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園欺凌學生承諾書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園欺凌學生承諾書范文（通用19篇）

　　校園欺凌學生承諾書 1

　　為了構建平安友善、和諧穩定的校內環境，為增加學生的安全意識，法制意識，預防校內暴力，營造文明、平安、和諧的校內育人環境和和諧的同學關系，號召全體學生與人為善、相互幫助、團結友愛，珍惜同學情、師生情，從我做起，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆，遠離欺凌、加強自我愛護意識。樹立良好社會主義道德觀，同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　我承諾做到：

　　1、不叫同學羞辱性外號；不指責同學無用、羞辱其人格等。如：謾罵、訕笑、戲弄等。

　　2、不對同學進行重復性的.物理攻擊，拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發；運用管制刀具、棍棒等攻擊同學。

　　3、不干涉同學的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們訕笑同學。

　　4、不傳播關于同學的'消極謠言和閑談。

　　5、不恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的事，威逼同學跟隨或聽從吩咐。

　　6、不讓同學遭受麻煩，或令同學招致老師指責、學校處分。

　　7、不中傷、譏諷、貶損、評論同學的體貌、缺限、民族、家人或其他。

　　8、不搞幫派、團伙組織，孤立或排擠同學，不聚眾毆打學生

　　9、不敲詐，強索金錢或物品。

　　保證人：

　　日期：

　　校園欺凌學生承諾書 2

　　校內是承載著我們的幻想的`地方。校內欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，平安受到威逼。為了維護學校正常教育教學秩序，還校內一份安靜，給家長一份放心，在此我們慎重承諾：

　�。�1）不欺壓同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道；放學按時回家，不在校內旁邊逗留。

　　（2）同學間的沖突通過正常渠道來解決，而不是叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。

　�。�3）同學之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑談。

　�。�4）不做其他校內內外暴力欺凌事情。

　　我承諾：不辱罵同學，不欺壓同學，不給同學起外號，爭做遵紀遵守法律，文明禮儀好少年。

　　保證人：

　　日期：

　　校園欺凌學生承諾書 3

　　本人就讀于馬官鎮中心學校年級（xxx）班，為了自己和同學們的身心健康，我自覺遵守馬官鎮中心學校規章制度，在學�！胺葱绕哿琛苯逃拢页兄Z如下：

　　1.不向其他學生索要錢物（愛護費）；

　　2.不以大欺小，以眾欺寡，羞辱、訕笑、孤立他人；

　　3.不為了一點小事就大打出手，損害他人身體；

　　4.同學間因“義氣”之爭，不用暴力手段爭強好勝；

　　5.發生與同學沖突糾紛要找尋老師解決，不做不堪長期受辱，以暴制暴，沖動報復行為；

　　6.不攜帶與學習無關的刀具及簡單對同學造成損害物品進校內；

　　7.不參與任何暴力（團體）群體，危害其他學生平安；

　　8.發覺校內內出現暴力（欺凌）事務報告當天平安值崗老師或當天行政領導，不做冷漠旁觀者。

　　保證人：

　　日期：

　　校園欺凌學生承諾書 4

　　校內是承載著學生幻想的地方。校內欺凌則使學生純凈的心靈扭曲，平安受到威逼。為了維護學校正常教育教學秩序，還校內一份安靜，給家長一份放心，在此我慎重承諾：

　　一、教育學生堅固樹立“杜絕校內欺凌，從我做起”的意識，嚴格規范自己的行為。

　　二、培育學生在受到校內暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。

　　二、培育學生加強學生法律學問學習，增加法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器愛護自己。

　　三、培育學生增加友愛互助意識。主動團結同學，熱忱幫助同學，增加應對困難、對抗邪惡的志氣，形成抵制校內暴力的'合力。

　　四、培育學生主動與家長、老師溝通溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校內暴力的意識，增加抵制校內暴力的實力。

　　五、堅決鏟除校內欺凌現象苗頭，鏟除校內欺凌生長土壤，保證我校不發生一起校內欺凌事務。

　　保證人：

　　日期：

　　校園欺凌學生承諾書 5

　　我們不能讓校內暴力、欺凌事務成為校內恒久的痛。為了凈化校內環境，弘揚校內正氣，為了維護學校正常的教育教學秩序，還校內一片安靜，給家長一份放心，作為一名學生我做出如下承諾：

　　1.增加自身法制觀念，學法、懂法、遵守法律、用法，不崇拜暴力文化，形成正確的價值觀，正確辨別欺凌與被欺凌行為，不參加欺凌，敢于向欺凌行為作斗爭。

　　2.注意心理健康發展，保持樂觀的心態，主動與他人溝通；同學間有沖突或沖突時，要找家長、老師或摯友幫助，不采納暴力等方式解決。

　　3.樹立正確的是非觀念，不參加校內暴力，堅決不充當校內暴力行為中的'幫兇。

　　4.遇到被欺凌時，不隱瞞、不退縮，剛好向家長、老師報告，或剛好報警，增加自我愛護意識。

　　5.不參加打架斗毆、巧取豪奪、搶劫財物、羞辱人格等一系列對他人有不良侵害的行為，不欺壓同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道。

　　6.敬重同學，留意文明禮貌，寬宏豁達，不為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

　　7.自覺遵守中學生守則、規范及校規校紀，做文明守紀的好學生。

　　8.假如違反以上承諾，我自愿接受學校處分或公安機關的依法處理。

　　保證人：

　　日期：

　　校園欺凌學生承諾書 6

　　校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌暴力事件使我們純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，在此我們鄭重承諾：

　　1、加強法律法規的學習，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。

　　2、以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己，培養良好的行為習慣。

　　3、自覺遵守網絡公約，文明上網，不得通過手機短信、互聯網對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。

　　4、與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。

　　5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。

　　6、同學之間發生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應理智化解或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。

　　7、發現有校園暴力和學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校，不做冷漠的旁觀者。

　　8、自己被欺凌應及時向教師、家長和學校政教處報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會人員的介入，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。

　　9、絕不參與其他人組織的針對同學的'暴力活動。發現該種隱患老師和相關部門。

　　10、不以自我為中心，與同學發生矛盾首先換位思考得失，構筑自己良好的心態。

　　11、不攜帶有危險的物品進入學校。

　　12、在校自覺遵守學校各項規章制度，在外遵守法律和社會公德，杜絕有損學校、父母和個人聲譽的行為，主動遠離一切不良行為。

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 7

　　校園是學習知識的凈土，是承載我們夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲，人身安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給老師一份舒心，給家長一份放心，在此我鄭重承諾：

　　1、不欺負同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道，不染頭發，不燙頭發，不穿奇裝異服，不戴首飾，不帶手機、平板等貴重物品進入校園，不帶管制刀具等危險物品進入校園。放學按時回家，不在校園附近逗留，不去歌廳、舞廳、網吧等成人娛樂場所。

　　2、同學間的矛盾通過正常渠道來解決，不能自行解決的.要及時告知老師（班主任）。要相信即使同學間有問題，相關老師會正確、公平處理的。

　　3、同學之間不惡意排斥、詆毀，不人身攻擊、孤立他人，不辱罵、欺辱他人，不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事，不蓄意挑起他人事端傳閑話。

　　4、要以社會主義核心價值觀作為自己做人做事的行動指南。同學間團結合作，互幫互助，以先進人物為榜樣，向優秀同學學習，努力培養自己的良好道德品質。

　　5、不做其他校園內外暴力欺凌事情。

　　相信，只要大家從我做起，從現在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，溫馨之花一定會綻放在美麗校園。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx

　　校園欺凌學生承諾書 8

　　校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常�？吹奖┝κ录陌l生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養健全的`人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的.人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　恰同學少年，我們應該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 9

　　校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的.精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。

　　近年來，你們一定對下面的新聞有所了解：重慶一女學生遭圍毆、四川一女學生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現象盡管沒有發生在我們身邊，但我們仍需居安思危，引以為戒。

　　學校、社區、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導致同學間產生欺負弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學生不良行為的發生。兒童是祖國的未來和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長和師生提出倡議：

　　一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關生命意義的故事。

　　二、老師、家長平時多注意通過觀察、交談等方式，了解什么人欺凌同學或被欺凌，然后學校、家庭、社會相互配合，采取措施進行化解。

　　三、學校、家庭、社會要不斷提高學生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現象。當欺凌現象發生時，每個同學要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向學校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每個孩子知道：如果不敢第一時間說出被欺凌的事件來，以后欺凌事件還會經常發生。

　　四、學校各班設置秘密信息員，及時發現后向學校、家長報告欺凌現象，爭取把欺凌現象扼殺在萌芽中。

　　五、同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。要互相團結，互幫互助，和諧共處，互敬互愛。

　　六、學校重視培養學生的遵紀守法、遵守規章制度的良好習慣。

　　七、高年級同學不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發布侮辱他人的言論。

　　八、培養孩子積極進取，樂觀向上的生活態度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 10

　　同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國個別學校出現了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的.教育成果。為此，學校團委發出如下倡議：

　　一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

　　二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

　　三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發布侮辱他人的言論。

　　四、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

　　同學們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學生，構建陽光和諧校園！

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 11

　　今天，我鄭重地向全體同學發出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。

　　所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的.生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學們的身心健康。

　　所以，我們要團結起來，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的`校園生活充滿陽光，充滿歡樂！

　　首先，要學會寬容。同學們在一起學習生活，產生一點摩擦是正常的。但是矛盾發生后，應該學會包容、體諒，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。

　　其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，要有勇氣與其斗爭，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。

　　同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，共同建設我們友善和諧的美麗校園！

　　請全體同學舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學校更加美麗和諧！

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 12

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由于受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現了校園暴力活動，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊大隊部共同發出如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力報復等各種校園非法活動要勇敢揭發。

　　二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

　　三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

　　四、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的`健康引導下，提高防范校園暴力的.意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 13

　　校園暴力已經變成一個嚴重的社會問題，拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社會各界向各大中小學、師生、家長發出倡議和呼吁：

　　1、校園小霸王們，請停止你們的暴力行為！請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重！校園暴力，害人害己！若想贏得同學們的敬佩，不如從小霸王變成小學霸！

　　2、漠視校園暴力的同學們，請放下冷漠，用力所能及的力量，保護他人就是保護自己！冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園暴力說不，需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學會擔當。

　　3、還在欺凌其他學生的小霸王，請收起你的巴掌、收回你的謾罵！冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實力：強行索要他人財物、任意毆打他人，肆無忌憚的欺凌同學遲早會得到應有的懲罰。若想得到同學們的擁護和信任，就要獻出真情、幫助身邊的`同學。

　　4、校方管理者們，請立即做出行動！長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強學校管理，構建校園安全網絡，同時加強校園文化建設。安全的校園，文明的校風，需要校方有力的監管和行動！

　　5、與校園暴力息息相關的'家長老師們，請不要縱容溺愛！太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭�？v容溺愛不是愛，面對校園暴力，也不要錯誤引導孩子消極自保或以暴制暴。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當其責。

　　6、呼吁全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反對校園暴力相關法律法規，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應的處罰，讓身處七零環境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護。

　　7、建議我國設立“反對校園暴力日”，讓全社會時刻警醒，警惕校園暴力隱患，讓所有的孩子都能健康成長。

　　8、每一位在校生同學，請從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說不，用統一的決心，反對校園暴力！

承諾人：

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 14

　　為創建和諧校園，防止校園欺凌事件的發生，我承諾要做到以下幾點：

　　1、與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。與同學發生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的`幫助，不私自尋求社會人員的介入。

　　2、發現針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關部門，不隱瞞。

　　3、發現針對同學的欺凌事件，積極報告老師和相關部門，不做冷漠的旁觀者。

　　4、絕不參與其他人組織的`針對同學的暴力活動。發現該種隱患立刻報告老師和相關部門。

　　5、不以自我為中心，與同學發生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構筑自己良好的心態。

　　6、不攜帶有危險的物品進入學校。

承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 15

　　校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的.心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，在此我們鄭重承諾：

　�。�1）不欺負同學，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道；不染頭發，不燙頭發，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學按時回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場所。

　�。�2）同學間的矛盾通過正常渠道來解決，而不是叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。

　　（3）同學之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

　�。�4）不做其他校園內外暴力欺凌事情。

　　我們相信，只要大家從我做起，從現在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會充滿文明。

承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 16

　　校園是社會的縮影，是教書育人的場所，是學生學知識、受教育和成才的地方。近些年來，有不少校園欺凌的.視頻被上傳到網絡，各種門派層出不窮，令人發指。

　　校園欺凌行為嚴重危害學生身心健康發展，欺凌行為不得到及時阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產生心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

　　為進一步凈化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，堅持以預防為主，利用主題班會的宣傳教育方式，對我校學生進行杜絕校園欺凌宣傳。

　　活動開始，通過視頻播放揭露“校園欺凌”現象的嚴重危害，引導學生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的`過程中，穿插隨機提問、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識。

　　通過本次主題班會的開展，引導學生學會更好地自我保護、建立校園中平等、互愛互助的`友好關系，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。

承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 17

　　校園是承載著學生夢想的地方。校園欺凌則使學生純凈的心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧，給家長一份放心，在此我鄭重承諾：

　　一、教育學生牢固樹立“杜絕校園欺凌，從我做起”的'意識，嚴格規范自己的行為。

　　二、培養學生在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。

　　三、培養學生加強學生法律知識學習，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

　　四、培養學生增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　五、培養學生積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的.健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　六、堅決鏟除校園欺凌現象苗頭，鏟除校園欺凌生長土壤，保證我校不發生一起校園欺凌事件。

承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　校園欺凌學生承諾書 18

尊敬的各位家長：

　　近年來，校園欺凌問題引發了多方關注，一旦發生，則嚴重阻礙學生的健康成長。為了防患于未然，希望通過家校聯手，共同打造和諧文明校園，為學生提供安全文明的學習生活環境。

　　一、什么是校園欺凌

　　校園欺凌是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見的一種校園暴力。

　　二、校園欺凌的主要行為

　　1、校園欺凌包含：語言欺凌、身體欺凌、財務欺凌、性欺凌、社交欺凌、網絡欺凌等方式;

　　2、校園欺凌易發生的時間地點：課間、上學，放學途中、校內隱蔽場所、學校附近;

　　3、孩子可能遭遇校園欺凌的信號有：身體傷痕、私人物品經常找不到或損毀、逃學厭學、情緒異堂、自傷或自殺、拒絕談論校園、出現非正常的身體狀態。

　　三、校園欺凌的危害

　　1、對于欺凌者來說，會因此被處罰，輕者警告開除學籍，重者承擔法律責任。校園欺凌帶給欺凌者的優越感是建立在他人的痛苦之上的。

　　2、對于被欺凌者來說，最直接的就是身體上的傷害，被欺凌者在面對欺凌者時不可避免的受到身體傷害。其次是心理傷害，心理傷害對被欺凌者的影響更加嚴重和深遠。

　　四、如何應對校園欺凌

　　1、老師和家長層面

　　老師和家長需幫助學生正確理解“欺凌”的含義；教會學生識別與應對欺凌；在面對學生求助時應給予安慰、支持和建議；發現學生的欺凌行為后立即制止；在與欺凌行為相關人員談話時應采取分開談話的方式，這一方面有助于保護學生的隱私，另一方面也有助于成年人收集到更加真實的`信息。

　　2、學生層面

　　學生應在老師和家長的指導下，積極學習有關欺凌的應對策略。

　　欺凌是對人權的侵犯，是一種錯誤行為。當與同伴發生沖突時，不應采取欺凌行為，而應采取溝通、協商等方式解決矛盾；當看到欺凌現象發生時，應及時制止或干預，比如通過報告老師，請老師出面解決的方式來防止欺凌行為的惡化；當自己遭遇欺凌時，應采取相應策略使自己受到的負面影響減到最小，同時應積極取得學校、社區等機構的支持和幫助。

　　我校關于欺凌行為采取的一系列行動：

　　預防校園欺凌一直都是我校工作的重點，為防止校園欺凌事件的發生，筑牢校園安全，新學期我校根據上級文件精神，制定了20xx年預防校園欺凌事件應急預案，并組織學校領導以及各班主任做了校園欺凌排查和宣傳，最后所有學生簽訂了角弓初級中學《杜絕校園欺凌，從我做起》承諾書。

　　校園欺凌和我們每位同學和家長息息相關，讓我們家校攜手并進，嚴防校園欺凌，共筑校園安全長城，確保每一位同學的健康成長！

承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日