手語活動策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的手語活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

手語活動策劃書1

　　一、活動名稱

　　大學生手語比賽

　　二活動意義

　　豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現運輸管理系學生特有的精神風貌。

　　三、活動目的

　　通過此次手語大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協作能力，讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識，提 高同學們對大學生心理方面的'重視，優化大家的大學生活。

　　四、活動時間及地點

　　時間：4 月 6 日晚上7:00 地點：大禮堂

　　五．活動形式

　　在本系各班選舉節目進行比賽，作為院級比賽的初選，由 20 個節目淘汰 15 個，然后選出 5 個節目推上去進行院級比賽；

　　六、活動舉辦單位

　　主辦單位：湖南鐵路科技職業技術學院心理咨詢中心 承辦單位：學院心理協會 贊助單位：、合肥旅游網 協辦單位：運輸管理系學生會心理部

　　七、活動參與對象

　　參與對象：運輸管理系全體學生邀請嘉賓：運輸管理系領導、老師和學生會干部

　　八、活動流程安排 前期：

　　由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學生會心理 部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協會 和各心理部對節目進行篩選。 中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時間） 學生會負責指導入選節目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程 中的人員分工。 負責選拔主持人并負責培訓、修改節目串詞。 后期：比賽后選出五個節目參加院級比賽。

　　九、活動細節

　　（1）表演內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感。（2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創新精神。 (3）手語表演控制在 7 分鐘左右。 （5）會場主持人 1 人待定。

　　十、賽前準備：

　　1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學的積極性都調動起來參與到這個比賽 中。 2.對于上報的所有節目進行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的 5 個 節目進行督促排練。 3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發出邀請函，打印評分表等，對 心理部成員進行人員分配，確定好各個環節的有序進行。

　　十一、活動進程

　�。ǎ保┰趚x 年 3 月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。

　�。ǎ玻┒ㄆ谡匍_部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況. （３）安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員 （４）比賽當天，提前 1 個小時到節目現場檢查，設備及布置情況，做好充足 的準備（5）參賽隊伍提前 10 分鐘到場。

　　十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動 配置

　　十三、宣傳計劃

　　1、宣傳貼 張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內容包含手語比賽意義性，在 活動的前期準備工作中完成。 2、在各班級進行活動宣傳

　　十四、比賽與分標準

　　計分：10.0 分，小數點后計數二位； 去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數的均勻數為最后得分； 評分細則：

　　十五、評分標準:

　　1、手語表現:手語動作準確到位,能跟上音樂節拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容. 3、現場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調 動現場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢. 5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔。

手語活動策劃書2

　　一、活動背景及目標

　　手語社團活動策劃書主要是為了促進手語文化的傳播和宣傳，提高大眾對手語的認識和理解，同時為手語愛好者提供學習、交流的平臺。在全球范圍內，有數以百萬計的聽障人士使用手語進行交流。然而，公眾對手語的了解相對較少，存在很大的誤解和缺乏認識。因此，通過策劃一系列的社團活動，旨在推廣手語文化，打破對聽障人士的歧視和隔閡，實現更加平等、包容的社會。

　　二、活動內容

　　1。手語見面會：組織一次大型的手語見面會，邀請專業手語翻譯和聽障人士與參與者進行交流。會上，我們將介紹手語的歷史、特點和傳播現狀，講解基本的手語詞匯和表達方式，并鼓勵參與者與聽障人士一同練習和交流。

　　2。手語學習講座：邀請手語專家開設一系列手語學習講座，主要介紹手語的基本知識和技巧，包括手語字母、常用句型、表情和動作等。講座將采用互動式教學方法，引導參與者親身體驗和練習手語的交流方式。

　　3。手語文化展覽：組織一次手語文化展覽，展示手語的藝術魅力和歷史文化。展覽將包括手語藝術表演、手語影視作品展映、手語文化衍生品展銷等內容，讓參與者感受手語的'美妙和多樣性。

　　4。手語比賽：舉辦一場手語比賽，讓手語愛好者展示和競技。比賽項目包括手語表演、手語對話等，評委將根據參賽者的發音、姿勢、表情等方面進行評分和排名，以鼓勵更多人參與進來，提高手語技巧。

　　5。手語音樂會：邀請專業手語翻譯和音樂家攜手演出一場手語音樂會。音樂會將結合手語和音樂，通過手語翻譯將歌曲的歌詞表達出來，使聽眾在享受音樂的同時，也能感受到手語的美感和藝術魅力。

　　三、活動計劃

　　1�；顒訒r間：計劃在每個月舉辦一次手語社團活動，活動時間為周六或周日下午，方便學生和社會人士參與。

　　2�；顒拥攸c：在學�；蛏鐓^的多功能廳、教室等場所舉辦活動，為參與者提供良好的學習和交流環境。

　　3。公眾宣傳：通過社交媒體、宣傳欄、學校網站等渠道宣傳手語社團活動，吸引更多人關注和參與。同時，可以制作宣傳海報和宣傳冊，向學生和社會人士宣傳手語的重要性和魅力。

　　4。參與者報名：鼓勵有興趣的參與者報名，以便組織者安排場地和活動內容。

　　5。合作伙伴：與聽障人士組織、手語翻譯協會、學校等建立合作伙伴關系，共同推進手語社團活動的開展。

　　四、預期效果

　　通過手語社團活動的策劃和組織，我們希望達到以下效果：

　　1。提高社會對手語的認識和理解，促進對聽障人士的尊重和包容。

　　2。激發更多人對手語的興趣，鼓勵更多人學習和使用手語。

　　3。為手語愛好者提供學習、交流的平臺，提高手語技巧和表達能力。

　　4。加強手語社團與聽障人士組織、手語翻譯協會等的合作，共同推動手語文化的傳播和發展。

　　5。通過手語文化展覽和手語音樂會等活動，傳遞手語文化的美感和藝術價值，推動手語藝術的發展。

　　五、活動預算及支持

　　手語社團活動的預算主要包括場地租賃費用、專業手語翻譯和講師的報酬、宣傳材料制作費用等方面。同時，可以尋求學校、社會企業、基金會等的資助和支持，共同籌措活動經費。

　　六、活動評估

　　每次活動結束后，可以組織參與者填寫反饋表，了解他們對活動的評價和意見。根據反饋意見和效果評估，及時進行活動的改進和調整，確�；顒拥男Ч�和質量。

　　最后，通過手語社團活動的策劃和組織，我們期望能夠促進手語文化的傳播和推廣，提高公眾對手語的認識和理解，建立一個更加包容和平等的社會。讓我們攜起手來，用手語傳遞愛與關懷的力量！

手語活動策劃書3

　　一、活動背景

　　據統計，全世界共有XX多萬名聾啞人，占世界總人口的1.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的'心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　二、活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;

　　2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們;

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　三、活動時間

　　在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節假日等。

　　四、活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

　　五、活動宣傳

　　1、前期宣傳:在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;

　　2、網絡宣傳:在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片;在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪:邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　六、活動流程

　　活動之前的準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品(詳見經費預算)。

　　活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓;

　　2、手語表演小虎隊的《愛》;

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況;

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

　　游戲二:老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝;???優勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　七、活動經費

　　1、礦泉水

　　2、橫幅

　　3、宣傳海報

　　4、鮮花

　　5、獎品

　　6、其它費用

　　八、預計總經費:150元左右

　　九、活動總結

　　對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

手語活動策劃書4

　　活動背景

　　據統計，全世界共有20xx多萬名聾啞人，占世界總人口的1.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

　　2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

　　3、通過家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節假日等。

　　活動地點

　　學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

　　2、網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專：邀請科技學院新聞記者對活動進行專，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的`準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓；

　　2、手語表演小虎隊的《愛》；

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教家如何用手語表達活動主題“愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況；

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給家營造恢、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

　　2、老師教授之中穿插小游戲；

　　游戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

　　游戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；

　　優勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經費

　　1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報4、鮮花5、獎品6、其它費用

　　預計總經費：150元左右

　　活動總結

　　對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位：手語協會網絡部

　　策劃時間：20xx年10月6日

手語活動策劃書5

　　活動背景

　　據統計，全世界共有2000多萬名聾啞人，占世界總人口的1。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的`平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

　　2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節假日等。

　　活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

　　2、網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓；

　　2、手語表演小虎隊的《愛》；

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況；

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

　　2、老師教授之中穿插小游戲；

　　游戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

　　游戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；

　　優勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經費

　　1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用

　　預計總經費：150元左右

　　活動總結

　　對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位：手語協會網絡部

　　策劃時間：2008年10月6日

手語活動策劃書6

　　一、活動背景及目標

　　手語社團活動策劃書主要是為了促進手語文化的傳播和宣傳，提高大眾對手語的認識和理解，同時為手語愛好者提供學習、交流的平臺。在全球范圍內，有數以百萬計的聽障人士使用手語進行交流。然而，公眾對手語的了解相對較少，存在很大的誤解和缺乏認識。因此，通過策劃一系列的社團活動，旨在推廣手語文化，打破對聽障人士的歧視和隔閡，實現更加平等、包容的社會。

　　二、活動內容

　　1.手語見面會：組織一次大型的手語見面會，邀請專業手語翻譯和聽障人士與參與者進行交流。會上，我們將介紹手語的歷史、特點和傳播現狀，講解基本的手語詞匯和表達方式，并鼓勵參與者與聽障人士一同練習和交流。

　　2.手語學習講座：邀請手語專家開設一系列手語學習講座，主要介紹手語的基本知識和技巧，包括手語字母、常用句型、表情和動作等。講座將采用互動式教學方法，引導參與者親身體驗和練習手語的交流方式。

　　3.手語文化展覽：組織一次手語文化展覽，展示手語的藝術魅力和歷史文化。展覽將包括手語藝術表演、手語影視作品展映、手語文化衍生品展銷等內容，讓參與者感受手語的美妙和多樣性。

　　4.手語比賽：舉辦一場手語比賽，讓手語愛好者展示和競技。比賽項目包括手語表演、手語對話等，評委將根據參賽者的發音、姿勢、表情等方面進行評分和排名，以鼓勵更多人參與進來，提高手語技巧。

　　5.手語音樂會：邀請專業手語翻譯和音樂家攜手演出一場手語音樂會。音樂會將結合手語和音樂，通過手語翻譯將歌曲的歌詞表達出來，使聽眾在享受音樂的同時，也能感受到手語的.美感和藝術魅力。

　　三、活動計劃

　　1.活動時間：計劃在每個月舉辦一次手語社團活動，活動時間為周六或周日下午，方便學生和社會人士參與。

　　2.活動地點：在學�；蛏鐓^的多功能廳、教室等場所舉辦活動，為參與者提供良好的學習和交流環境。

　　3.公眾宣傳：通過社交媒體、宣傳欄、學校網站等渠道宣傳手語社團活動，吸引更多人關注和參與。同時，可以制作宣傳海報和宣傳冊，向學生和社會人士宣傳手語的重要性和魅力。

　　4.參與者報名：鼓勵有興趣的參與者報名，以便組織者安排場地和活動內容。

　　5.合作伙伴：與聽障人士組織、手語翻譯協會、學校等建立合作伙伴關系，共同推進手語社團活動的開展。

　　四、預期效果

　　通過手語社團活動的策劃和組織，我們希望達到以下效果：

　　1.提高社會對手語的認識和理解，促進對聽障人士的尊重和包容。

　　2.激發更多人對手語的興趣，鼓勵更多人學習和使用手語。

　　3.為手語愛好者提供學習、交流的平臺，提高手語技巧和表達能力。

　　4.加強手語社團與聽障人士組織、手語翻譯協會等的合作，共同推動手語文化的傳播和發展。

　　5.通過手語文化展覽和手語音樂會等活動，傳遞手語文化的美感和藝術價值，推動手語藝術的發展。

　　五、活動預算及支持

　　手語社團活動的預算主要包括場地租賃費用、專業手語翻譯和講師的報酬、宣傳材料制作費用等方面。同時，可以尋求學校、社會企業、基金會等的資助和支持，共同籌措活動經費。

　　六、活動評估

　　每次活動結束后，可以組織參與者填寫反饋表，了解他們對活動的評價和意見。根據反饋意見和效果評估，及時進行活動的改進和調整，確保活動的效果和質量。

　　最后，通過手語社團活動的策劃和組織，我們期望能夠促進手語文化的傳播和推廣，提高公眾對手語的認識和理解，建立一個更加包容和平等的社會。讓我們攜起手來，用手語傳遞愛與關懷的力量！

手語活動策劃書7

　　一、活動背景：

　　在第二學期，愛心社繼續堅持手語教學。手語教學可以促進社員之間的情誼，提高社團的知名度，更重要的事可以增強社員之間的愛心，使他們多了一次學習的機會。

　　聽覺障礙者在社會中求得生存和發展，他們需要了解國際、國內的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規，還需要學習科學文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的'社會關系。為了實現這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進行聯系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。

　　二、活動目的：

　　手語是教員通過手（包括手指、手掌、手臂）和手的活動來表達情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點，愛心社通過手語教學教授社員手語，有利于社員多學習一門交流的途徑，激發社員們的愛心，為社員和社團以后的發展添上一筆。

　　三、活動時間：

　　每兩周一次，星期天晚6點30分。

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、主辦單位：

　　希望愛心社

　　六、活動流程：

　　1先給社員觀看有關于手語的視屏

　　2由一位部長先教授本次教學的內容，在該部長教學的過程中，其余兩位部長在下面走動進行指導教學。

　　3教授完成后，會請部門成員上臺展示本次教學的內容。

　　4展示過后，會在進行一次復習，在復習過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握，會再次進行教授，直至其學會為止。

　　5全部掌握之后會總體進行一次成果展示。

　　七、活動經費：

　　每次手語教學都會有價值30元的物質獎勵

　　希望愛心社

　　20xx年3月7日

手語活動策劃書8

　　一、活動背景

　　如今物質生活日益富足，溝通交流也越來越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。綠絲帶健心協會本著“從別人的需要中看到自己的責任”的宗旨，牽手紅十字志愿服務團，組織本次手語推廣活動。

　　二、活動目的

　　1、讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

　　2、用行動踐行愛心，用愛心影響更多人，希望有更多的人來關注我們身邊的.特殊群體，并真正關愛他們。

　　3、通過本次活動，宣傳校園文化，促進大學生的身心健康。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月8日（全天）

　　四、活動地點

　　學校南院科技廣場

　　五、道具和場地

　　桌椅，音響，展板，電源，電腦，場地申請等。

　　六、具體活動安排：

　�。ㄒ唬┣捌诎才�

　　1、心協成員學習手語，用心感悟其現實意義。以活動準備的手語日常詞匯為準，進行2~3次培訓和手語歌的練習，時間靈活安排，活動舉辦之前達到熟練。

　　2、制作海報（3張，宏業、北院、一教大廳各一張），宣傳愛心文化，提醒同學們關注聾人群體。

　　3、準備手語書面的日常手語詞匯、句子和手語視頻資料

　�。ǘ�）活動內容

　　1、現場音樂和表演手語歌，活躍氣氛。

　　2、現場教授手語：

　�。�1）、以活動準備的日常手語詞匯和句子為主，不需要教授過多，關鍵是激發起大家的興趣，讓參與者了解學習手語的意義，從而達到本次活動的宣傳目的。

　�。�2）、微笑服務，對于前來學習手語的參與者，要用手語給予問候和感謝。

　　3、現場免費給同學們拷貝手語學習資料（海報中要提醒感興趣的同學自己帶著U盤）。

　　4、與參與者討論學習手語心得，取長補短，互勉共進

　　七、預期效果

　　1、展示手語魅力，宣揚校園文化，用手語傳達我們的愛心。

　　2、豐富同學們的校園生活，讓同學們初步認識手語群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛的橋梁。

　　八、活動經費預算

　　1、海報3張，15元

　　2、宣傳展板，10元

　　3、手語資料打印，15元

　　總計：40元

　　九、商家贊助（試用）

　　1、制作條幅，其冠名權屬于公司，內容如“？？公司祝本次手語推廣活動圓滿成功！”

　　2、在海報和宣傳展板上對商家進行冠名。

　　3、商家可提供其他合理的產品宣傳方案。

　　十、活動注意事項

　　1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現場清潔

　　2、注意對本次活動拍照留念。

手語活動策劃書9

　　活動引言：

　　有一種語言，沒有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語，于藝術的美感中揭示愛，由心生，大愛無言。繼第六屆“指躍飛揚”杯手語大賽初賽圓滿結束，我社再接再厲，于優秀中精益求精，進行手語大賽復賽活動。伸出你的雙手，讓手語的.魅力再次光芒四射。

　　一．活動主題：

　　無聲處展現生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔

　　二．活動口號：

　　博愛無聲，手語傳情

　　三．活動目的：

　　1.為了讓我校全體同學能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,關注無聲世界的朋友們；

　　2.為我校全體同學提供一個手語學習和交流的平臺；

　　3.提高匯華學院的愛心指數，由此在社會產生一定的影響力；

　　4.通過本次活動，對我學社進行宣傳，提高我學社的社會地位；

　　5.通過本次活動，呼吁社會更多的關注聽障人士，奉獻愛心。

　　四．活動時間及場地安排

　　時間：定于xx年11月17日下午6:00開始

　　地點：河北師范大學匯華學院南院體育館

　　五．活動內容

　　1.活動形式：手語歌曲（可穿插旁白）

　　2.活動對象：河北師范大學匯華學院全體師生

　　3.活動人數：個體或團體（具體人數不限）

　　4.活動要求：（1）注意安全，做好防范措施

　�。�2）表演內容富有新意并要求積極向上

　�。�3）形象陽光，禮貌，大方

　�。�4）入場、退場有序

　�。�5）相關人員維持現場秩序有序進行

　　六．活動分工：

　　辦公室：準備詳細活動策劃書，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結書，活動流程，現場收分，算分，并將結果分數遞交主持人和秘書處

　　宣傳部：背景布置，復賽展牌制作，宣傳工作

　　組織部：買東西，布置會場，打水，倒水，維持場內秩序，迎賓，引導員，活動工具借用，音響設備布置

　　外聯部：拉贊助，簽訂贊助協議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團人員

　　秘書處：節目單制作，音樂管理，攝像，拍照

　　七．活動流程

　　1.賽前準備：社長及相關人員申請場地

　　組織部宣傳部做好現場布置工作

　　辦公室做好活動策劃、指導工作

　　秘書處做好音樂管理，上場順序安排，制作節目單，相機拍照

　　組織部負責大賽所需物品，迎賓及燈光設備，布置會場

　　外聯部積極拉贊助，并簽訂合作協議，邀約媒體

　　選出15組選手進入決賽

　　2.賽前上場順序：（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會場，手語社全體干事到體育館開會

　�。�2）下午4:00學生觀眾到場（相關人員維持現場秩序）

　�。�3）下午4:30嘉賓、評為到場，主持人到場，準備開場

　　（4）下午5:55比賽正式開始

　　3.比賽流程：

　�。�1）（17：55）主持人宣布第六屆“指躍心揚”杯手語歌曲大賽復賽正式開始，介紹活動目的，到場嘉賓，評委、及手語比賽要求

　�。�2）（18：00-18：36）1—6號選手進行比賽表演，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　�。�3）（18：41）社團表演—雙截棍，緩解大家緊張的氣氛

　�。�4）（18：45-19：11）7—12號選手再次開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　�。�5）（19：16）社團表演—輪滑

　�。�6）（19：22-19：48）13—18號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　　（7）（19：52）歌曲《屬于》

　�。�8）（19：57-20：25）19—25號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　　（9）（20：30）微博抽獎

　�。�10）（20：33）主持人公布決賽名單

　�。�11）（20：36）比賽正式結束

　　4.賽后：（1）組織部、宣傳部負責清理現場

　　（2）辦公室上交新聞稿、總結書、活動流程

　　（3）外聯部負責后續聯絡

　　（4）秘書處以電子版形式存儲文字記錄并上傳圖片、視頻到相關網站

　　九．評分細則

　　1.進出場合理有序；（1分）

　　2.姿態優美，動作標準，整齊劃一；（3分）

　　3.表情自然，感情充沛；（1分）

　　4.隊形變化錯落有致，多彩多樣；（1分）

　　5.服裝統一，大方得體；（1分）

　　6.表演新穎，感染力強；（2分）

　　7.合理、公正原則下，評委酌情給分。（1分）

　　十．經費預算：

　　請柬：15元氣球：35元

　　打氣筒：16元彩帶：50元

　　絲帶：10元膠帶：12元

　　紙杯：3元刻盤：10元

　　雙面膠：4元茶水、水果等：150元

　　會場裝飾：50元

　　總計：355元

　　備注：（1）每個部門之間要及時溝通，至少有一個人的聯系方式

　　（2）成立專門小組負責現場調控

　�。�3）成立應急安全小組，處理突發事件

　　（4）突發事件處理：?天氣原因未按時到場：推遲比賽或將節目順序作輕微調整

　　音響設備出現問題：搶修，若不行，實行清場配樂或采用手機等其他設備配樂

　　節目選手缺席：必須提前3個節目告知主持人

　　河北師范大學匯華學院

　　心言手語學社

　　xx.11.5

手語活動策劃書10

　　活動背景：

　　手語是聾人的語言，是聾人交際的工具，也是聾人與健聽人溝通思想、傳遞信息的橋梁。

　　手語是一門語言、一項技能，同時也是一門藝術、一種文化，她能給人以美的享受。在一些國家，手語作為與聾人交際的工具和一種語言表達形式已為許多健聽人所掌握，體現了這些國家對聾人的尊重、關愛和人文主義的精神，也凸現出了一個國家的文明程度。

　　隨著我國社會主義建設地不斷發展和社會文明程度的不斷提高，構建社會主義和諧社會的不斷推進，關心、關愛弱勢群體已逐漸成為一種社會風尚，作為弱勢群體中的聾人也正在越來越多地受到社會方方面面的關注，而更多的健聽人學習和使用手語，為聾人構建一個無障礙的交流環境，將是一個非常好的途徑。

　　我們是如此平凡的人，努力打拼各自夢想的同時擁有著小小的善良。只是期望哪天在街上車上商場里，看見生活在無聲世界的朋友時可以用一點點指尖的溫柔讓他/她感到些許的溫暖。在無聲的角落里，還有許多遺留。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里飄流。

　　活動目的：

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特成立浙江財經學院手語角。

　　2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的'影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　活動主題：

　　大愛無聲溝通無限。

　　活動時間：

　　12月6日（周四）中午12：15。

　　活動地點：

　　開角儀式安排在體育館門口。

　　發起單位：

　　北京博英通手語培訓中心、北京大學愛心社、清華大學手語社等。

　　主辦單位：

　　浙江財經學院青年志愿者協會。

　　承辦單位：

　　浙江財經學院青年志愿者協會手語隊。

　　活動內容：

　　1、前期宣傳：提前一天在西大門處張貼海報。

　　2、活動現場：分“手語角”開角儀式表演和互動游戲兩個部分。

　　3、后期宣傳：向《都是快報》、《城市假日》報社投稿。在浙江財經學院青年志愿者協會博客“青志博沙”、手語隊博客上寫活動感言和上傳相關照片。

　　活動流程：

　　一、活動之前的準備工作：

　　1、邀請聾啞學校手語老師。邀請各二級學院青年志愿者（手語隊），每個學院至少到場5人。

　　2、制作兩張海報：一張活動預告周二時候貼在西大門口，另外一張活動現場用。大幅手制噴繪：作為會場背景。用鐵絲制作心型模型。借活動黑板（用于張貼倡議書）。

　　3、申請場地：西大門（用于海報張貼）和體育館前。借音響、話筒、桌椅。

　　4、購買活動所需物品（詳見經費預算）。

　　二、現場布置：（所有工作人員10：30到位）

　　1、吹氣球（12人）500個，用膠布固定，圍成一個心型（立式，圍住噴繪架）。鋪設紅地毯（2人）。架設隔離帶（2人）。張貼倡議書（1人）。

　　2、搬桌椅，設一個報名點（4人）

　　3、準備音響話筒和電線的連接，并試音（2人）

　　4、在開角儀式開始前的一段時間向學生發放傳單。

　　5、在11：50，對所有應到場人員（包括主持人，嘉賓，手語服務隊的負責人，參加表演的同學，青協會長、副會長，青協各部門的人員）予與確認（3人）。

　　三、12：10活動準時開始：

　　第一部分：開角儀式

　　開角儀式12：10正式開始

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”活動，之后介紹到場嘉賓（5分鐘）。

　　2、手語表演《和你一樣》拉開活動帷幕（5分鐘）。

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲，溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況。

　　4、校團委領導講話，宣布浙江財經學院手語角開角。（同時禮花綻放）

　　5、領導聘請聾啞學校老師為手語角專業老師，獻花。（2分鐘）

　　6、手語表演《隱形的翅膀》。（5分鐘）

　　7、（工作人員從后臺推出活動黑板，上面已張貼倡議書）青協會長潘長強同學宣讀倡議書，倡議大家積極加入到學習手語的隊伍中來（手語老師同步手語翻譯）。（5分鐘）

　　8、主持人臺詞引出手語隊負責人蘇子月同學對手語角的一些管理模式進行簡單的介紹。（5分鐘）

　　9、主持人串詞收尾，第一部分結束。（2分鐘）

　　第二部分：現場互動及現場報名。

　　互動一：手語游戲。（略）

　　互動二：現場教授實用手語。（略）

　　互動三：手語老師與大家交流。

　　現場報名：手語角將定期開展豐富多彩的活動，需招收部分固定學員。

　　宣傳報道：

　　1、網絡宣傳：

　　在校菜園論壇專版發帖宣傳活動。在青志博客進行活動宣傳。在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。

　　2、新聞媒體宣傳：

　　邀請校財院新聞記者專訪。同時也會邀請社會媒體，《都市快報》進行獨家報道。

　　3、在文化長廊櫥窗中進行活動宣傳。

　　活動經費預算：

　　1、膠帶、繩子、鐵絲35元。

　　2、傳單、報名表印制30元。

　　3、氣球20元。

　　4、鮮花20元。

　　5、禮花30元。

　　6、其它費用50元。

手語活動策劃書11

　　活動流程

　　一、活動之前的準備工作

　　1邀請聾啞學校手語教師、各部門青年志愿者、各部門青年志愿者。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品(詳見經費預算)。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動,之后介紹到場嘉賓;

　　2、手語表演小虎隊的《愛》;

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況;

　　4、手語表演《**的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1教師選出學生最想學的'100個句子；

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一：兩個人用剛學過的句子進行日常對話，第三個人翻譯。優秀者獲勝。

　　游戲二：老師宣講句子，學生用手語表演，速度快，好贏；

　　優勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經費

　　1礦泉水2橫幅3海報4花5獎品6其它費用

　　預計總經費:150元左右

　　活動總結

　　對此次活動所出現的問題及時的做出總結,取長補短,好的方面繼續發揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位:手語協會網絡部

手語活動策劃書12

　　一、 活動背景

　　雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。

　　二、 活動目的

　　讓越來越多的人學會手語的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的'生活少一些艱辛；讓同學多學會一門技能，為聾啞人走一點貢獻。

　　三、 活動參與者

　　螢火志愿服務隊隊長，干事及志愿者

　　四、 活動時間地點

　　每月中某個周五晚在太原理工北區，中區，兩者之一。

　　五、 活動過程

　　走進聾啞人學�！�—志愿者向聾啞人學習手語——錄制手語課程——校內播放，志愿者講解手語動作——走進聾啞學校——……

　　六、 活動資源

　　志愿者，媒體支持等。

　　七、 活動經費預算

　　路費等300。

　　八、 活動中的問題

　　有可能同學不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加�？梢圆シ乓恍┹p音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調節氣氛。

手語活動策劃書13

　　一、活動背景：

　　協會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學校老師為社員講手語課，使社員學會了基本手語，同時社團一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。

　　二、目的及意義：

　　1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;

　　2、給會員一次鍛煉的機會，讓我們更多了解社會，學會更好與人交流;

　　3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關心他們，讓更多的人奉獻一份愛心。

　　三、活動時間：

　　XX年xx月xx日14:30至18:00

　　四、活動地點：

　　XX學校

　　五、參加人員及人數：

　　手語協會會員(40人)

　　XX學院XX級學生分會社團實踐部

　　XX學校在校師生(人數不計)

　　六.活動流程：

　　(一)、前期準備：

　　1、與聾啞學校取得聯系，并申請活動;

　　2、組策部寫好活動策劃書;

　　3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強活動的宣傳力度;

　　4、辦公室向會員們發出通知，并篩選統計參加人員;

　　5、財務部申請活動經費，買好所需物品;

　　6、文藝部排練手語節目;

　　7、聯系租車，并計算費用。

　　(二)、活動過程：

　　1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統計到場人數，做好分組;

　　2、手語課旁聽：

　　到達學校后，首先聽手語老師講一節手語課，時間大約五十分鐘。

　　3、文藝部演出：

　　文藝部為同學們表演手語節目，并進行互動交流，時間大約三十分鐘。

　　4、籃球友誼賽：

　　組織男生與年齡較大的聾啞兒童進行籃球活動，時間大約四十分鐘。

　　5、愛心卡片贈送：

　　將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學校的同學們，送上社員的祝福。

　　6、結束活動，集體拍照留念，清點參與人數，大家集合回學校。

　　(三)、后期工作

　　1、辦公室寫好活動內容和活動總結，并上交存檔。

　　2、各部室交流活動心得和活動經驗。

　　3、宣傳部將相關資料整理，加強后期宣傳。

　　4、將照片洗出并整理。

　　七、預期效果：

　　通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關愛，快樂地成長，另外豐富大學生的.課余生活，并擴大我校手語協會以及學分會在學校及社會中的影響力。

　　八、經費預算：

　　1、打印照片10元

　　2、租車費用元

　　九、注意事項

　　1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學。

　　2、上手語課時認真聽講，不要破壞課堂秩序.。

　　3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

　　十、活動負責人及聯系方式

　　手語協會會長：xxx

　　聯系電話：

手語活動策劃書14

　　提案主辦單位：

　　機械工程系團學組織

　　二零一一年ⅹ月ⅹ日

　　活動主題：開展“手語沙龍”教育活動，調動社員學習手語興趣，時間：20xx年11月1日至12月1日

　　活動負責人：社工部人員

　　地點：溫州職業技術學院

　　參與者：所有對手語感興趣的老師和學生

　　活動背景：

　　據統計，世界上有20xx多萬聾啞人，也就是說，世界上1.7%的人口生活在一個無聲的世界里。手語作為聾啞人的主要交流工具，也是聾啞人與健康人溝通思想、傳遞信息的橋梁。

　　它不僅是一種語言和技能，更是一種藝術和一種文化，給人以美的享受。靈巧的手指輕柔地一動，就像仙女在空中用鏈子跳舞。它輕盈美麗，激發了人們進入沉默世界的渴望。它前所未有的幽雅和獨特的表達內心情感的方式透露出神秘和莊重。

　　在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。聾啞人心中的酸甜苦辣我們只有通過學習手語,了解手語,才能進行心靈的溝通，真正體會。隨著社會對聾啞人等的關注的提高，人們對神秘優雅的手語，也愈發神往，不只因為它的優雅動作好看，也因為它在訓練我們思維能力的同時也是秘密交流的好方法，給了我們接近聾啞人，打開無聲世界的鑰匙。

　　活動目的：

　　1.通過手語歌曲，游戲，無聲交流等活動調動學生學習手語的'興趣，在校園內推廣手語,讓更多的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們;。

　　2.對那些有有志于安心事業、對手語感興趣的同學進行些簡單的手語培訓，使他們掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。

　　三。推廣手語，可以讓更多的人幫助聾人、關愛聾人，更好地反映城市文明程度和社會和諧程度

　　4開展以手語為中心的文藝活動，為即將到來的社工文化節做準備

　　活動流程：

　　一、活動前前準備

　　1、 11月5日到12日以部門成員為中心進行宣傳活動，通過校園海報，**群通知，等進行培訓班的宣傳，招募穩定學員

　　2根據穩定招生人數確定班級

　　三。收集**等手語教材，聘請專業手語人才對教師進行培訓

　　4準備基礎課，教師在每節課前提前備課，確定教學內容和手語程序，課后反饋教學完成情況

　　二、活動內容

　　1、四月1到3周進行手語歌曲和簡單交際手語的教學，每周至少3次課程，在課程之前根據學生需求進行備課（備課內容件附一）

　　2、每次課程的開始進行一些簡單的交際手語的教學，使學員掌握將要學習的手語節目的基本單詞，再配合多**工具（手機、mp5、電腦**等）進行手語歌曲教學，課間以猜猜看，學員自主交流，娛樂翻譯，看**等游戲活躍氣氛，3、每期課程結束后與學員交流，做好教學反饋，解決當堂問題，交流學員想學的手語歌等，討論下節課學習重點，4在培訓課時，引導不同的興趣愛好，如：手語戲劇、手語舞蹈、手語詩歌閱讀等

　　5在三月的第四周，學生們將分組表演、比賽和檢查學習效果。已完成此次活動目的。

　　3、活動中可能出現的問題及對策

　　1、成員手語知識貧乏。在對學員教學前加強自身的學習與復習，教學相長，最好是能給教員和學員配備統一的教材

　　2、活動地點受限制。盡量借用宿舍區附近綜合樓的零時教室。

　　3、時間安排沖突。我們會根據具體情況進行修改

　　活動經費

　　1海報2氣球3獎品4其它費用

　　預計總經費:100元左右

　　希望通過活動，達到活動的基本目的，使學員加強對聾啞人的關注，掌握基本的手語交際語言，能進行較好的手語表演。對此次活動所出現的問題及時的做出總結,取長補短,好的方面繼續發揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。

機械系團學組織

　　社工部20xx-11-4

手語活動策劃書15

　　活動引言：

　　有一種語言，沒有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語，于藝術的美感中揭示愛，由心生，大愛無言。繼第六屆“指躍飛揚”杯手語大賽初賽圓滿結束，我社再接再厲，于優秀中精益求精，進行手語大賽復賽活動。伸出你的雙手，讓手語的.魅力再次光芒四射。

　　一．活動主題：

　　無聲處展現生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔

　　二．活動口號：

　　博愛無聲，手語傳情

　　三．活動目的：

　　1。為了讓我校全體同學能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,關注無聲世界的朋友們；

　　2。為我校全體同學提供一個手語學習和交流的平臺；

　　3。提高匯華學院的愛心指數，由此在社會產生一定的影響力；

　　4。通過本次活動，對我學社進行宣傳，提高我學社的社會地位；

　　5。通過本次活動，呼吁社會更多的關注聽障人士，奉獻愛心。

　　四．活動時間及場地安排

　　時間：定于xx年11月17日下午6:00開始

　　地點：河北師范大學匯華學院南院體育館

　　五．活動內容

　　1�；顒有问剑菏终Z歌曲（可穿插旁白）

　　2。活動對象：河北師范大學匯華學院全體師生

　　3�；顒尤藬担簜�體或團體（具體人數不限）

　　4�；顒右�求：（1）注意安全，做好防范措施

　　（2）表演內容富有新意并要求積極向上

　　（3）形象陽光，禮貌，大方

　�。�4）入場、退場有序

　　（5）相關人員維持現場秩序有序進行

　　六．活動分工：

　　辦公室：準備詳細活動策劃書，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結書，活動流程，現場收分，算分，并將結果分數遞交主持人和秘書處

　　宣傳部：背景布置，復賽展牌制作，宣傳工作

　　組織部：買東西，布置會場，打水，倒水，維持場內秩序，迎賓，引導員，活動工具借用，音響設備布置

　　外聯部：拉贊助，簽訂贊助協議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團人員

　　秘書處：節目單制作，音樂管理，攝像，拍照

　　七．活動流程

　　1。賽前準備：社長及相關人員申請場地

　　組織部宣傳部做好現場布置工作

　　辦公室做好活動策劃、指導工作

　　秘書處做好音樂管理，上場順序安排，制作節目單，相機拍照

　　組織部負責大賽所需物品，迎賓及燈光設備，布置會場

　　外聯部積極拉贊助，并簽訂合作協議，邀約媒體

　　選出15組選手進入決賽

　　2。賽前上場順序：

　　（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會場，手語社全體干事到體育館開會

　�。�2）下午4:00學生觀眾到場（相關人員維持現場秩序）

　�。�3）下午4:30嘉賓、評為到場，主持人到場，準備開場

　�。�4）下午5:55比賽正式開始

　　3。比賽流程：

　�。�1）（17：55）主持人宣布第六屆“指躍心揚”杯手語歌曲大賽復賽正式開始，介紹活動目的，到場嘉賓，評委、及手語比賽要求

　�。�2）（18：00-18：36）1—6號選手進行比賽表演，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　�。�3）（18：41）社團表演—雙截棍，緩解大家緊張的氣氛

　�。�4）（18：45-19：11）7—12號選手再次開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　�。�5）（19：16）社團表演—輪滑

　�。�6）（19：22-19：48）13—18號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　　（7）（19：52）歌曲《屬于》

　　（8）（19：57-20：25）19—25號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

　�。�9）（20：30）微博抽獎

　�。�10）（20：33）主持人公布決賽名單

　�。�11）（20：36）比賽正式結束

　　4。賽后：

　�。�1）組織部、宣傳部負責清理現場

　　（2）辦公室上交新聞稿、總結書、活動流程

　�。�3）外聯部負責后續聯絡

　�。�4）秘書處以電子版形式存儲文字記錄并上傳圖片、視頻到相關網站

　　九．評分細則

　　1。進出場合理有序；（1分）

　　2。姿態優美，動作標準，整齊劃一；（3分）

　　3。表情自然，感情充沛；（1分）

　　4。隊形變化錯落有致，多彩多樣；（1分）

　　5。服裝統一，大方得體；（1分）

　　6。表演新穎，感染力強；（2分）

　　7。合理、公正原則下，評委酌情給分。（1分）

　　十．經費預算：

　　請柬：15元氣球：35元

　　打氣筒：16元彩帶：50元

　　絲帶：10元膠帶：12元

　　紙杯：3元刻盤：10元

　　雙面膠：4元茶水、水果等：150元

　　會場裝飾：50元

　　總計：355元

　　備注：（1）每個部門之間要及時溝通，至少有一個人的聯系方式

　　（2）成立專門小組負責現場調控

　�。�3）成立應急安全小組，處理突發事件

　�。�4）突發事件處理：?天氣原因未按時到場：推遲比賽或將節目順序作輕微調整

　　音響設備出現問題：搶修，若不行，實行清場配樂或采用手機等其他設備配樂

　　節目選手缺席：必須提前3個節目告知主持人

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