英語策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的英語策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語策劃書1
一、 活動目的：
為了促進建院英語文化的繁榮發展，培養學院濃厚的英語學習氛圍，推動英語系及學院的學風建設，營造良好的校園文化氛圍，激發廣大同學對英語的學習興趣為了活躍校園的英語學習氣氛，培養學生對英語的學習興趣學生及養成一種對英語學習的積極的學習態度，在學習方法上給予正確的指導。提高我院大學生的英語口語水平、提升我院學生的綜合素質。特在我院第三屆文化節期間同瘋狂英語湖南區分校舉辦一次公益性的英語講座。
二、活動地點： 高新校區體藝館 新湖校區體藝館
三、活動時間： 待定
四、活動具體事宜：
在講座前，播放一部經典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎影片，與此同時，對整個文化節進行宣傳，向全院同學進行全面地介紹。在活動進行的過程中，可以對贊助商進行相應的宣傳活動。
瘋狂英語湖南區分校屆時將派講師來我校進行講演。將針對中國學生口語方面的弱點進行糾正，同時傳授歐美文化，讓學生更多的了解世界。在本次活動中本著公益性的原則，不利用講座進行商業性。
社團聯合會將承辦本次活動的宣傳工作院學習部、紀檢部會場安排和現場秩序維持等具體工作。屆時并將瘋狂英語湖南校區所贈資料發放給到場同學。
院團委
一 講座目的
英語作為一種國際語言越來越深刻地影響著世界，也可以說它已經滲透到我們社會的各個方面。即將到來的奧運會更加凸顯了英語的重要性。鑒于此我們舉行此次活動，旨在挑戰自我，戰勝自我。
如何在最短的時間里樹立學習英語的強大信心，并快速告別聾啞英語，掌握一定的英語交流技能，脫口而出地道、流利、漂亮、標志的現口語是這次講座的最大亮點。它會幫我們從無數的競爭者中脫穎而出！成為求職場上的佼佼者！
二 講座安排
主講老師：
講座主題：
講座時間：
講座地點：
三 講座的前期準備工作
1． 廣宣部：負責前期的宣傳，貼海報和口頭通知會員。聯系主講老師，取得老師同意并知道老師主講內容（能否對主講老師提出的問題進行現場解答）、形式，了解老師的要求（需準備的東西），了解老師的一些基本信息，為宣傳主講人工作提供資料。對此次講座的主講人以及講課內容進行介紹，活動的目的與參與的意義。
2． 辦公室：負責講座的工作記錄，進行活動可行性調查，并負責買花，準備水瓶、杯子、音響、相機和掛條幅。
3． 人事部：負責安排主持人、干事、會員的簽到情況以及維持會場的秩序，查詢學校上課安排，向院主管老師申請講座地點
現場布置黑板書寫（講座名稱、主講人、主辦單位），現場一些其他工作。
4．外聯部：邀請領導和嘉賓，負責整理會場，打掃衛生，搬音響，給主講人買禮品（商定），現場必需物（飲料、現場布置所需物品），借數碼相機（向學院或同學借取）。
5． 教學部：負責講座互動環節，積極配合講師，調節會場氣氛。會后的學習總結工作，從會員那里獲得聽課后的效果反饋。針對會后出現的問題進行討論，并為下一次活動制定可行性目標。
四講座流程
1． 會員入場 安排會員入座，邀請的嘉賓坐在第一排（若座位不夠可以再續第二排），讓干事與普通會員插花坐在一起（會員有什么不懂的，干事可以予以講解）。
2． 助教調節氣氛 播放動感音樂、跳舞（也可以帶動大家一起跳舞）、唱歌（單唱或合唱，最好以英文歌曲為主）講笑話（中英皆可以）。
3． 講師進場 講師進場前，秘書處提醒會員手機關機或是調成靜音。講師進場時，全體起立鼓掌歡迎（同時可以高喊welcome），講師就座后我們會員再做下。
4． 講師授課 助教干事積極配合，同時帶動會員做出相應的反應。
5．講師退場 全體起立歡送（可以的話，會員及干事上前表示感謝的情意）。
6． 會長帶著喊口號 把本俱樂部所學過的口好都喊一遍（時間允許，否則，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed）。
7．會員退場 強調保持會場干凈的`重要性（怎么來的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰），提高我們的自身素質，向校園內外分享我們瘋狂學英語的精神，提高我們的英語水平。播放輕松音樂。（在此過程中不要大聲喧嘩）
經費預算
經費類別：1、禮品費用：待定
2、宣傳費用：待定
3、飲料費用：待定
4、現場布置物品：待定
合計：待定
會后總結：
在面對面的問答式對話中，老師了解到同學在學習英語中所存在的各種問題。并有針對性的給以解答。使得同學們認識了自我，了解自我，之后而改善自我。
老師流利的英語，帶領著同學們進入了學習英語的高潮。同時在講敘她如何學習英語的過程中，一針見血地道出我們為何學不好英語的原因。并且指出學習英語應該注意的幾項障礙問題。為同學們練好口語提供了學習方法：瘋狂的操練，不斷發現錯誤，糾正錯誤，逐漸糾正英語口語。
總而言之，這次講座給我們帶來了許多好處：
1、使同學們清醒地認識自我。
2、從中學習他們的英語學習方法，總結他們的經驗。
3、從他們成功的事例中，受到鼓舞，增強了同學們學習英語的信心，。
4、為提高英語口語帶來很大幫助。
此次的英語講座效果良好。同學們紛紛表示本次講座讓他們受益匪淺，對他們今后等級考試的學習大有幫助，使他們在學習英語中找到了更好前進的方向，提高了自己的學習效率。相信每一個會員的加入都是值得的
協會發展方向
隨著社會經濟的發展，英語學習日益被人們受到重視。為了增強學生學習英語的興趣和提高英語交流的能力。我們英語協會計劃開展多項有意義的活動。為會員們課余生活增添一份樂趣。
1.晨曦之光：主辦每天早上的晨讀活動；
2.影音部落：組織會員定期觀看英語原聲電影，并對其中的經典片斷進行情景再現；
3.社會實踐：組織會員參加社會實踐活動以及春游，秋游公園，名勝景點等；
4.英語沙龍：邀請校內外有經驗的英語教師講座，對會員進行指導；
5.英語劇社：定期收集英語短劇劇本，擇優作為保留劇目，推薦優秀作品參加校內外的比賽或演出；
6.英語廣播臺：每周固定時間檔期的系列英語主題的廣播節目；
7.英語比賽組委會：舉辦各種類型如英語演講比賽，英語朗誦比賽，英語配音比賽的一系列英語比賽。
工作重點：
在四六級英語考試的新變革中新增了的口試部分，因此在本學期中，我們將工作重點放在了提高會員的口語水平上，以便在過級上給會員們提供一定的幫助。
大部分的會員在英語交流上有一定的缺陷，為了提高會員的交際能力，在提高口語水平的同時，盡可能組織會員與外界更多的交流和溝通。
出現的問題及解決方法
出現的問題
1．只求數量不顧及質量
2．缺乏條理性，有些混亂
3．教學內容有些單調不夠多元化
4．會員交流不要總是找不足
5．糾正發音可以多用幾種方法
6．新老學員進度不一致，找到解決方法
解決的方法
1．交流時也要講自己的優點，每個人都不同，只講缺點不會讓大家都滿意
2．新老會員可以先分開上課，但主講又不夠，可以挖掘新主講，鍛煉一下。
3．上述出現的其他問題大家可以共同探討，提出自己的見解，上網查詢有關此方面的資料，訪問有經驗的老者，大家共同努力，共同解決。
英語策劃書2
一、活動背景：
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業后在這樣一個日趨國際化的大環境下的就業與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的`挑戰，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動目的：
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
三、活動對象：
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.
2.對四六級非常關注的11級新生
四、活動時間： 11月19日下午2：30
五、活動地點：一號樓(具體教室待定)
六、活動形式：
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學們的問題進行回答
七、前期準備工作：
1.聯系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發同學。3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯系各院學習部進行院內宣傳。聯系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。
6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
八、活動過程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。
6現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續工作：
1.給老師獻花
2.相關負責人員安排同學們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會后查閱
十、注意事項:
1.要有應對緊急突發事件的準備
2 提問環節話筒傳遞安排好
3.安排人員維持現場秩序各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配
4.成立現場指揮中心：應對各種情況(短信，手勢)，以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制
英語策劃書3
1、活動時間：
2、活動地點：
3、活動資料：
這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的`成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。
4、組織人員：
5、輔導教師：
6、參加人員：英語協會會員。
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語策劃書4
現在大學生需要不斷的學習，不斷的考試，不斷的英語過級才能拿到學位證，拿到畢業證，這是必須的。沒有合格的學習成績畢業是學校對學生的不負責任，也是對社會的不負責任，所以我們必須培養出合格的大學生。
為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復習班，特制訂策劃書：
活動時間：
活動地點：
活動目的：就在三、四、六級英語過級即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關考試的問題，使得大家在開始這場戰斗的時候能有更加十足的信心，而且為其相關的同學補習、改善一些英語的不弱環節，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學們的過級率。
活動意義：
1.使得同學們能有一個更好的學習環境。
2.能幫助一些同學了解相關考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
3.能幫助一些同學改善、補習一些弱點知識，使之更有信心考試。
4.能夠學到一些方法和技巧在短時間內來解題，使之在題量大不必慌張。
活動流程：
1.先由宣傳部出通報來通知此消息，
2、請一些具有相關經驗教師，來分別對其進行教學。
3、教學內容安排：（由于教學輔導時間短，又向讓大家學到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的'東西出發）
三級：三級的考試內容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學。就在于閱讀理解的題上。
四級：據有關信息得知四級的難度在于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經典例子來進行講解。
六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個問題而專題練習。
在這個期間學生主要是心態上的問題，表現緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學生的一些平衡心態的方法和技巧。
在教室里安排一些相關書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學內容上，空出一定時間來讓老師同學交流。
4、教學時間安排：
一）、總體教學時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習的時間段。
二）、具體教學時間：（每天） 第一節：19：20—20：10 第二節：20：30—21：20
三）、教室級人數安排： 1—209 （30） 1—210 （30） 1—211 （30）
5、教學時間段紀律問題：
一、教室內禁止喧嘩、吵鬧、手機調成靜音或關機狀態。
二、教員在教課時不允許交頭接耳，講小話。
三、禁止隨意走動。
6、協會成員的要求：
一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學習。
二、幫助其他學生發放資料，維持紀律。
7、 成員工作安排：
策劃部負責1—209（三級） 主要由張敏負責，職責：負責老師進場，給老師一杯熱茶，劉萍發放輔導資料給同學
組織部負責1—210（四級） 主要由康娜負責，職責同上；資料的復印。
秘書部,網絡部負責 1—211（六級） 主要由佘艷婷負責，職責同上；在加上負責錄音機、磁帶、一些資料的收藏工作。
8、宣傳安排：
1 ：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進行報名記錄。
2：在通報發出后兩天左右，還要進行一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。
3：網絡部要在之前在中心網站進行這件事情的前期宣傳，后在活動后將一些活動景況傳到網站上。
希望通過一段時間的復習，能夠幫助同學們盡快的找回學習英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！
英語策劃書5
一、活動時間：１０月末～１１月初
二、活動地點：教室
三、承辦單位：英語俱樂部
四、活動對象：０８級英語系全體同學
五、活動目的：
為營造良好上進的學習氛圍，增強創新意識，豐富學生的課余生活，通過學習，交流，掌握更加豐富的教學方式和手段，更好的栽培學生和更好的服務于教育事業。
六、嘉賓及評審團：
１、評 委：待定
２、嘉 賓：待定
３、觀 眾：各班親友團
七、所需物資：
1、制作幻燈片
2、話筒x個，選手牌，嘉賓及評委牌
3、音響
4、水
5、證書（一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，優秀獎４名）
八、活動宣傳：班級制作宣傳海報及校內宣傳。
九、選手要求：選手需遵循比賽規則，保持紀律。形象氣質佳能展現我系大學生精神風貌。
十、主持人及要求：趙知韜 張馨月
主持人應熟習比賽流程，能機動、靈活的`協調現場氣氛。
十一、活動彩排：
為使講課大賽順利進行，于x日（x號）下午xx點進行彩排，要求各選手、學生、學生干部、英語俱樂部成員準時到場。
十二、活動經費：由外聯部提供
十三、注意事項 ：
（1）比賽前一天，所有選手走臺，熟悉場地。
（2）比賽當天，所有工作人員提前1小時入場，檢查設備，擺放主席臺必需品。
（3）提前半小時，派專人引導選手入場 。同時播放輕快音樂，營造輕松氣氛。
（4）比賽前，由主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時應通知下一位選手做好準備。
（5）比賽應有圖片、文總結，檔案保存。
十四、講課內容：小學、初中、高中課本
十五、比賽規則及流程：
1、進入復賽的30名選手經抽簽分為5組
2、由英語俱樂部指定材料,每位選手3～5分鐘進行展示,每組結束后由評委點評打分,每組得分排名后三位的選手將被淘汰。
3、最后共15名選手進入決賽
十六、活動流程：
１、由主持人致開場白
２、由英語俱樂部介紹比賽規則
３、英語俱樂部致辭
４、選手代表講話
５、主持人宣布比賽正式開始，選手入場
比賽結束后主持人致結束語
十七、評分標準：
發音標準，內容豐富，肢體語言，講課生動，邏輯思維強，精神面貌好，應變能力強，與學生交流多，有課堂凝聚力。
十八、活動意義：
此次講課大賽的成功舉辦，不僅豐富了我們的課余生活、鍛煉了我們的綜合能力，也為渤海學院的校園文化添上了濃墨重彩的一筆。
十九、特別鳴謝：
贊助商（待定）、評委嘉賓及場地借用
二十、活動總結
英語策劃書6
一活動背景
在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
二活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的`勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
三活動主體
活動地點；第二教學樓第三階梯教室
活動時間:十一月下旬(暫定)
活動對象:有志青年
四活動負責人；黃舟社長
主辦單位:海航學院
協辦單位:英語社團
邀請單位: 各個兄弟團體
五活動宣傳
(一)宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ群里發帖),等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場布置；組織部負責會場裝飾
2活動的司儀；由播音部負責主持
3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任4活動的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2) 英文歌曲秀
(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言
5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場
七資金預算
1舞臺布置:50 — 150元
2彩球:50元
3小禮品:100元
合計:150元
英語策劃書7
一、競賽目的
為了幫助同學們更好地認識到學習英語的重要性、發掘學生的英語學習潛能，測試英語教學的質量和學生的英語學業水平，提高師生英語學與教的積極性，鼓勵在英語學習中取得優異成績的同學，我校參加了全國中學生英語能力競賽。
二、競賽意義
全國中學生英語能力競賽（NEPCS）是經教育部門正式批準的目前我國唯一的全國中學英語學科競賽，是全國性的中學英語教學的評價手段和重要的激勵機制，是國內外高校廣泛認定并接受其為權威的社會英語測試，其競賽成績已成為中學生升學、留學、高校優先錄取、加分、面試等必備條件或重要的參考依據。近年來，隨著高校自主招生政策的推行，越來越多的`具有自主招生權的高校把全國中學生英語能競賽（NEPCS）參賽學生獲獎納入條件，因此，在全國中學生英語能力競賽中取得優異成績和全國獎項正成為越來越多莘莘學子實現大學夢的敲門磚。
三、比賽時間、地點、考場安排等及辦法：
1、比賽時間：
報名時間：20xx年9月1日-20xx年10月25日
初賽：20xx年11月10日9:00—11:00舉行
決賽：20xx年12月8日9:00—11:00舉行
2、參賽年級：全體呈貢一中的初一組、初二組、初三組、高一組、高二組、高三組共六組。
3、參賽地點、考場安排及辦法：
（1）初賽以學校為單位舉行，由各參加單位組織非本學科老師監考，
當地教研部門或專家巡視考場，監考結束后密封答卷，由各參加組織單位組織初賽評卷，并在一周之后公示。
（2）決賽由各參加單位采取就近原則，按縣區設立考點。初賽成績前5%的學生將免費參加決賽。其余5%的學生若想挑戰自我，也可自愿出報參加，費用自付。學校于20xx年11月20日前將名單上報組委會辦公室（名單附于名單表），推選出的學生于20xx年12月8日參加全國決賽。
（3）考場安排：
初中部：由于初一、初二年級報名參加人數比較多，因此由科任老師和實習學生共同完成監考任務。初三年級因參賽人數相對較少，由科任老師自行監考。
高中部：高一年級全體學生積極參加本次考試，考場設計分為兩個考點，分別為新區中學和呈貢一中本部。監考主要由實習同學負責。高
高三參賽人數較少，因此由科任老師監考。
四、獎勵方法：
1.獎項設立：
一等獎：80人
二等獎：120人
三等獎：200人
2.頒獎：初賽結束后，頒發獲獎證書和獎品，獎品為筆記本一本
3.經費預算：
一等獎筆記本80本，單價預計為8元，總價=80*8=640元
二等獎等獎筆記本120本，單價預計為6元，總價=120*6=720元三等獎筆記本200本，單價預計為5元，總價=200*5=1000元合計金額預計：2360元
英語策劃書8
演講主題：“____________”
活動目的：為了豐富學生的業余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的.興趣，特舉辦此次演講比賽。
主辦單位：院學生會
賽前準備工作：
一、比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19：00—21：00
決賽：4月23日晚19：00—21：00
地點：成三教室或中心報告廳（根據初賽的效果決定）
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內。
4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。
5、獎項設置：
個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優秀獎（7人）。
6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二、宣傳及準備工作
由宣傳部負責制作并張貼海報（5張）
由外聯部負責聯系教室場地（遠一教室）
確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君珺）負責統計收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。
主持人：（由研究會內部選擇還是邀請？）
活動當天人員安排（演講比賽初賽）
1、設：分數統計員2名，由辦公室（______）統計所有評委分數；
評分聯絡員1名，由宣傳部（______）負責收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯部（______）負責。
3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（______）負責。
4、組織觀眾：安排到場人員座位，由理研部（______）負責
5、照相攝影：由辦公室（______）負責并負責邀請學院科協攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部（______）負責。
7、到場人員簽到：由宣講團（______）負責。
8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部（______）負責。
●比賽過程
一、宣布會場紀律
二、主持人宣布演講比賽正式開始。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓，評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始，介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢，主持人小結。
九、領導點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結束。
●賽后事宜：清理場地，共同負責。
●其它事宜：
英語策劃書9
一、 策劃名稱：
安商院英語協會口語角活動策劃書
二、 活動主題：
新開始，新感受
三、 活動口號：
用ABC的旋律奏響青春的樂章
四、 活動背景：
新學期已始，協會的基本活動已陸續展開，當然作為我們英語協會的特色活動之一的英語口語角活動也提上日程;11屆新生已報到并進行了數天的軍訓生活，作為院內重要協會的英語協會要給11屆新生展現我們協會的新姿。
五、活動目的'：
開展此次口語角活動，就學生而言可以豐富其大學生活，可以使11屆大一新生更加親身地了解我們英語協會，使自己在今后能選擇其喜歡的協會并為之努力工作；就協會而言可
以在某種程度上宣傳本協會，樹立本協會在11屆大一新生及全院學生中的良好形象，增強本協會的影響力。
六、活動細則：
1、活動時間：九月十八日——星期天下午六點
2、活動地點：學院情人坡
3、活動人員：協會會長、部長及全院英語愛好者
4、活動內容：彼此互相交流其來到學校的感受
5、活動領導小組：協會會長及副會
七、活動流程：
1、宣傳
（1）、宣傳負責人
宣傳部部長
（2）、宣傳方式
通過張貼宣傳單、通知、及協會成員的人際關系，讓更多的人（尤其是11屆新生）了解并參加此次口語角活動。
2、開展
（1）、宣傳部點名并做記錄
（2）、張掛協會會旗，唱協會會歌
（3）、活動期間輕松一下（舞蹈、音樂、小游戲等）
（4）、當口語角活動結束后，協會會長及部長要整理好現場并查看有無人員落下相關物品
八、注意事項：
1、對協會沒有到的成員要進行聯絡，詢問其原因，（不能到場的成員要事先向會長請假）。
2、在遇到天氣的突變時，協會會長及部長要帶領參加人員順速轉移（至教室）。
3、在口語角活動中要張掛會旗，唱會歌。要準備相關器具如相機、電腦、筆紙等。
4、對此次未到場人員要進行記錄。
在本次口語角活動中會長及部長要以身作則，準時參加，發揮主導積極作用，把此次口語角活動舉辦好，給11屆大一新生留下好印象。
20xx年9月15日
策劃部
英語策劃書10
活動對象：
惠安青山中學全體同學
活動目的：
增強學生對英語學習重要性的.認識；激發學生對英語學習的興趣；了解學習英語的方法
活動內容：
青山中學優秀畢業生回歸母校，進行有關英語學習的講座。
活動意義：
在學生心中樹立榜樣，發揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發學生斗志，樹立信心。
活動時間：
20xx年1月25日上午08：30~11：30
活動地點：
青山中學綜合樓四樓多媒體會議室
活動過程：
（一） 動員宣傳：
時間：20xx年1月18日下午第七節
地點：301班教室
宣講人：羅彥
（二） 報名階段：
時間：截止至20xx年1月24日
報名人數：100人，報滿為止
報名負責人：301班李惠婷
（三） 講座內容：
英語學習的重要性；英語口語的趣味性；英語學習的小技巧。講座結尾安排學生提問時間。
英語策劃書11
關于英語演講比賽的.計劃
各團支部、各班級：
為了增強學生的口語能力，增進大學生的綜合素質發展。同時豐富學生業余生活，外國語學院體育部特舉辦英語演講比賽，具體事宜如下：
一、 活動時間：20xx年10月20日
二、 活動地點：圖書館報告廳
三、 活動范圍：山東中醫藥大學全校學生（分為專業組和非專業組）
四、 活動要求：
1. 請宣傳部幫忙畫板報，標題為“英語演講比賽”
2. 請文藝部出一位主持人，請信調部幫忙拍照。
3. 請各位干事活動前及時下達通知并且活動當天提前到場。
4. 要求參賽選手在規定時間內完成演講，演講內容符合主題，口語清晰流暢，表達意思完整，評委老師綜合測定并給予打分。
五、活動方式及流程：
1. 參賽人員及評委老師到場入座。
2. 主持人上場介紹本次活動的評委老師及活動主題。
3. 專業組與非專業組參賽同學按序依次上臺演講。
4. 評委老師打分及點評，工作人員現場統分。
5. 主持人宣布比賽結果并頒獎。
六、獎項設置
獎品設置：一等獎一名（英語字典一本）
二等獎三名（英語雜志一本）
三等獎若干（英語筆記本一本）
學分設置:詳見學生手冊
七、注意事項：
1. 現場人數多需自覺遵守紀律。
2.本活動最終解釋權歸外國語學生會，未盡事宜，另行通知。
八、經費預算：
紙杯6元、英語詞典35元、英語雜志12元、英語筆記本10元， 總計63元。
校團委 學生工作部（處）
外國語學院 團總支 xxxx年十月十二日
英語策劃書12
一、指導思想
寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。
因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。
二、活動細則：
1.參賽對象：
三至六年級全體同學
2.參賽時間及地點：
20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室
3.參賽內容：
三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁 Let's chant部分。
四年級書寫第7頁Let's chant部分。
五年級書寫第2頁Let's chant部分。
六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。
4.書寫要求：
必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。
5.評比辦法：
1學生
學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的.評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。
6.監考
各級教師交換監考。
7.評選時間、地點及方法：
時間：20xx年4月19日3:40 p.m.
地點：會議室
評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語書法比賽評分細則
總分100分
1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
英語策劃書13
一.活動目的
1.營造濃厚的法學系英語學習氛圍，提高學生對英語學習的'興趣,加強學生的英語交流能力和應用能力.
2.增強學生的反應能力和應變能力
3.培養學生團隊合作意識，增進學生之間的交流。
4.提高學生綜合素質，展現當代大學生積極向上的精神風貌
二.活動對象
1.法學系20xx，20xx級學生
2.熱愛英語
三.活動時間：20xx年4月25日
四.活動地點：三教336.
五.宣傳方式
1.制作海報并張貼于公告欄
2.將此活動以班級為單位傳達
六.報名事宜
1.報名時間：20xx年4月
2.比賽時間：20xx年4月25日
3.報名方式：參賽者在班長處領取報名表，每份報名表需附參賽的自備繞口令
七.獎項設置
1.冠軍一名：獎狀+獎品
亞軍一名：獎狀+獎品
季軍一名：獎狀+獎品
八.經費預算
1.海報及報名表、宣傳單
2.獎品及獎狀
3.其他
九.應急控制
1.遇各類突發問題，有關人員應本著相互理解的原則，友好協商解決。
2.各工作人員認真對待自己所承擔的工作，并積極配合其他工作人員的工作
英語策劃書14
一、活動背景：
時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。
二、活動目的：
為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。
三、活動主題：New Term，New Life!
四、活動負責人及主要參與者：
1、負責人：英語俱樂部全體人員
2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)
3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。
五、活動時間：20xx年11月18日19：30至21：30
六、活動地點：一號教學樓一樓電梯口
七、活動內容：
1、活動流程：
1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現場布置場地。
1.2節目開始之前，現場播放英語歌曲等候嘉賓到場
1.3主持人致歡迎詞.
1.4主持人介紹現場來賓
1.5請特邀嘉賓致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題
1.6請特邀表演嘉賓表演節目(兩個)
1.7《Free Talk》環節
1.8記憶大比拼
1.9猜燈謎
1.10誰是氣迪王
1.11全體大合唱
1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束
2、活動規則
2.1《Free Talk》環節
主持人向參加活動的同學和老師發放準備好的話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。
(此環節要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)
2.2記憶大比拼：
一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!
2.3猜燈謎
(用彩帶把活動現場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數報給工作人員就好了。
e.g：What man cannot live in a house? --snowman
2.4誰是氣迪王
一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!
3、資源需要：
3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;
3.2活動幕布,場地布置所需資源及游戲環節所需道具; 3.3音響設備，麥克風; 3.4手提電腦一臺; 3.5桌子6張、椅子60張;
八、活動開展
1、活動宣傳：
1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。
1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點
半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的`同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!
1.3.宣傳途徑：
1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。
1.3.3外聯部向學院各社團及嘉賓發邀請函。
1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發宣傳單及講解活動內容。
2、任務分配：
2.1外聯部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯誼的時候要注意禮節禮貌問題。)
2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)
2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現場的布置和準備游戲環節所需道具。
2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發放，工作調配等細節問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)
2.5策劃部：寫好策劃書，制作節目單，嘉賓座位安排，維持現場活動秩序。
2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.
九、預算經費
十、注意事項
1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。
2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!
3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《free talk》環節!
4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當游戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。
5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。
6、宣傳部充當游戲環節工作人員。
7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。
十一、后期工作
1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。
2、全體工作人員幫忙清理會場。
3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。
英語策劃書15
一、指導思想：
為了規范學生的英語書寫，提高學生的英語書寫能力，使學生的英語字寫得工整、美觀，現我校舉行英語書寫比賽。
二、活動目的：
本次初一級英語規范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神，落實七年級新目標英語書寫教學目標，進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養，檢閱學生應達到的嚴格，規范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養成良好的.書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會使用標點符號等。
三、參賽時間：
10月30日下午放學后4：20開始
四、比賽地點：
學校初一級102教室
五、比賽要求：
1、參賽人員：
初一各個班級學生積極參與班里的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名，普通班8名。(重點班可適當增加一些。)
2. 書寫要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2) 空一行書寫，首行空3個字母。
(3) 在背面右下角注明班級和學生姓名。
(4) 比賽時間45分鐘。
六、比賽操作：
1、由英語組組織，初一英語教師進行實施。
2、設置兩名監考員，兩名評委。
3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。
4、獲獎作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。
5、比賽內容：抄寫新目標英語七(上)課本Page 67 ，3a短文
七、監考員評委安排：
組織老師：胡桂雄
監考員： 胡桂雄 李更生
評委： 溫美菊 胡桂雄
八、評獎方法：
1、一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎10名。
2 .給獲獎的學生發放獎狀獎品。
九、具體安排：
1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學生。
2、復賽：各班選派入選學生，于10月30日下午16：20在七年級102教室統一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統一發放)。
十、 獲獎作品要求
1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術感。
【英語策劃書】相關文章：
英語策劃書02-23
英語講座策劃書07-02
英語活動策劃書11-24
英語復習策劃書06-13
英語大賽策劃書04-30
英語社團策劃書04-09
英語比賽策劃書11-19
英語活動策劃書03-05
英語比賽的策劃書02-15