游戲策劃書

時(shí)間：2024-08-27 09:42:13 晶敏策劃書我要投稿

游戲策劃書模板（精選15篇）

　　時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的游戲策劃書模板范文，希望能夠幫助到大家。

游戲策劃書模板（精選15篇）

　　游戲策劃書 1

　　一、活動(dòng)背景

　　本次活動(dòng)是依校學(xué)生會女生部舉辦的“女生節(jié)活動(dòng)”的附屬小游戲活動(dòng)，為提升女同學(xué)參與社會競爭能力，豐富大學(xué)校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。經(jīng)研究決定，開展女生節(jié)系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　二、活動(dòng)主題

　　“無敵風(fēng)火輪”游戲

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月10日15:00

　　四、活動(dòng)人員

　　建藝學(xué)院學(xué)生會文藝部、宣傳部

　　五、活動(dòng)形式

　　無敵風(fēng)火輪

　　（一）、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

　　（二）、道具：報(bào)紙、膠帶

　　（三）、場地：綜合餐廳前空地

　　（四）、游戲時(shí)間：10分鐘左右

　　（五）、詳細(xì)游戲玩法：2-3人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

　　（六）、活動(dòng)目的：本游戲主要為同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的`團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度。從起點(diǎn)走到規(guī)定地點(diǎn)報(bào)紙沒有損壞的進(jìn)行負(fù)責(zé)人加分。

　　六、組織者

　　建藝學(xué)院學(xué)生會

　　游戲策劃書 2

　　一、活動(dòng)主題

　　促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月中旬

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場

　　四、參加對象

　　五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)

　　五、主辦單位

　　學(xué)生會

　　六、承辦單位

　　文體部

　　七、協(xié)辦單位

　　校學(xué)生會其它各部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)負(fù)責(zé)人學(xué)生會文體部各干事

　　八、活動(dòng)意義

　　以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。

　　九、活動(dòng)介紹：

　　1、活動(dòng)形式：

　　校園趣味游戲活動(dòng)分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

　　2、活動(dòng)方式

　　（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）

　　五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名）只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。

　　（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

　　3、活動(dòng)流程

　　（1）比賽器材的借取與場地布置。

　　（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。

　　（3）引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。

　　（4）選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。

　　（5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。

　　（6）干事進(jìn)行娛樂組活動(dòng)場地布置。

　　（7）娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。

　　（8）選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的`第一名進(jìn)行智力終極PK。

　　（9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。評出優(yōu)勝。

　　（10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺領(lǐng)獎(jiǎng)

　　（11）干事收拾場地，整理物品。

　　備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

　　（1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。

　　一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡

　　二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元

　　三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元

　　（2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　游戲策劃書 3

　　活動(dòng)背景：

　　值xx大學(xué)第一屆學(xué)生科技文化節(jié)隆重舉行之際,特興辦小游戲制作大賽,讓更多的同學(xué)投入其中,以活躍學(xué)校學(xué)生科技文化生活.

　　主辦單位：

　　xx大學(xué)委員會

　　承辦單位：

　　校學(xué)生科技聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：

　　軟件學(xué)院科協(xié)、校社團(tuán)聯(lián)合會軟件協(xié)會

　　參賽目的：

　　為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的主人翁精神，豐富我校校園科技文化氛圍，提高同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的能力，加速我校教育信息化、現(xiàn)代化步伐，校團(tuán)委、校學(xué)生科技聯(lián)合會決定興辦xx大學(xué)第一屆小游戲制作大賽。

　　參賽對象：

　　凡xx大學(xué)在冊的本專科學(xué)生、研究生均可報(bào)名參賽。

　　活動(dòng)主題及要求：

　　游戲世界??校園精靈的暢想：參賽人員可自由發(fā)揮想象，強(qiáng)調(diào)作品內(nèi)容與題材的創(chuàng)新性

　　作品的要求：

　　作品制作軟件不限，所制作的大小不限，格式不限。

　　內(nèi)容積極、健康向上，構(gòu)思新穎。

　　參賽作品需主題突出，制作精美，色彩協(xié)調(diào)，欄目布局合理，技術(shù)應(yīng)用合理、實(shí)用。

　　作品具有獨(dú)創(chuàng)性，普及性、藝術(shù)性、娛樂性。

　　作品中不得含有參賽者的任何個(gè)人信息，否則取消參賽資格。

　　參賽作品必須是原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將會酌情扣分。

　　作品主要通過美工，可玩性，連續(xù)性，程序性幾方面來進(jìn)行考慮。

　　報(bào)名形式及遞交作品形式：

　　1．參賽報(bào)名形式：

　　為了方便各位同學(xué)進(jìn)行此次小游戲制作大賽的報(bào)名和參加，本次活動(dòng)通過可采用二級學(xué)院推薦與個(gè)人自愿報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行自由組隊(duì)、個(gè)人組隊(duì)以及學(xué)院推薦組隊(duì)三種方式。報(bào)名時(shí)出示學(xué)生證，確認(rèn)參賽隊(duì)員為本校在校生。以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式參賽，若組隊(duì)參賽則每隊(duì)不超過5人（可跨學(xué)院）。也為了方便廣大同學(xué)的報(bào)名，本次游戲制作大賽活動(dòng)也通過三種方式進(jìn)行報(bào)名。

　　通過所在二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行報(bào)名，由各二級學(xué)院科協(xié)發(fā)放相應(yīng)的宣傳單和參賽報(bào)名的表格，然后收回相應(yīng)的報(bào)名表格進(jìn)行匯總統(tǒng)一交至校科聯(lián)辦公室。

　　可直接到校科聯(lián)辦公室領(lǐng)取相應(yīng)的報(bào)名表格進(jìn)行報(bào)名上交。

　　通過校科聯(lián)的網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上注冊報(bào)名。

　　跨學(xué)院組隊(duì)的參賽團(tuán)隊(duì)可自由選擇后兩種報(bào)名方式。

　　注：上交報(bào)名表時(shí)應(yīng)交電子檔和打印檔各一份。

　　2．作品上交：

　　為了方便統(tǒng)計(jì)及相應(yīng)的收集，為了方便對各位同學(xué)作品的設(shè)置及其管理，此次上交作品全采用統(tǒng)一刻錄成光盤的形式上交于所在各二級學(xué)院科協(xié)，然后由二級學(xué)院科協(xié)匯總后上交于校科技聯(lián)合會（跨學(xué)院組隊(duì)的參賽團(tuán)隊(duì)直接交到科聯(lián)辦公室）。其游戲的作品里面不能帶有相應(yīng)的作者的名字，光盤里應(yīng)附上相應(yīng)的作品簡介以及相應(yīng)說明。

　　評選細(xì)則：

　　初賽評定：

　　初賽由技術(shù)人員測試試玩以及網(wǎng)上投票情況來挑選20分作品進(jìn)入決賽。

　　2．決賽評定：

　　其決賽最終的評定方式主要以：

　　網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現(xiàn)場點(diǎn)評打分（70％）＝最終成績評定

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　為了提高同學(xué)們的參與性以及活動(dòng)的質(zhì)量性，本次活動(dòng)主要設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)主要以參與性來設(shè)立：

　　特等獎(jiǎng)1名

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

　　一等獎(jiǎng)1名

　　最佳美工獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　最佳程序獎(jiǎng)1名

　　三等獎(jiǎng)4名

　　最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)8名

　　具體評獎(jiǎng)名額及獎(jiǎng)勵(lì)辦法根據(jù)參賽作品數(shù)量和質(zhì)量而定。對獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　宣傳方式：

　　宣傳方式主要分為展板，海報(bào)，宣傳單及對各二級學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳等方式。

　　展板主要由二張噴繪圖制作（由軟件學(xué)院設(shè)計(jì)及噴繪，其另一張噴繪圖主要針對于后面策劃中所提及到的現(xiàn)場宣傳投票的展板圖），海報(bào)由校宣傳部、科聯(lián)、軟件學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計(jì)及制作，其主要的宣傳展板以及海報(bào)都將分布于中心食堂的各位位置（海報(bào)約占3～4張）。

　　宣傳單主要針對于各二級學(xué)院進(jìn)行相應(yīng)通知的宣傳單（宣傳單將附上獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置表和作品應(yīng)交數(shù)量表，相應(yīng)的活動(dòng)主題及游戲制作大賽的具體內(nèi)容及相應(yīng)的時(shí)間安排），其宣傳單主要是發(fā)放于各個(gè)班級，其次是貼于各寢室樓層的廣告黑板上。

　　針對于二級學(xué)院具體班級的宣傳，我們主要是通過輔導(dǎo)員以及二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，二級學(xué)院的科協(xié)主動(dòng)與各學(xué)院各個(gè)班級進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，發(fā)放相應(yīng)的宣傳單及各班的.班委手上進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，然后通過這幾方面一起對班上的各位同學(xué)進(jìn)行宣傳。

　　其他方式的宣傳也主要是在校園科聯(lián)網(wǎng)站、校園廣播站以及各二級學(xué)院的網(wǎng)站或科協(xié)網(wǎng)站上進(jìn)行相應(yīng)的游戲制作大賽的宣傳等（也包括校園內(nèi)各論壇等）。

　　時(shí)間安排：

　　1．報(bào)名時(shí)間：9月初??9月中旬

　　2．上交作品時(shí)間：11月中旬

　　3．網(wǎng)絡(luò)展示時(shí)間：11月中??11月底

　　4．現(xiàn)場試玩及宣傳投票：決賽前

　　5．決賽及頒獎(jiǎng)：11月底

　　游戲制作大賽活動(dòng)具體流程：

　　1．作品的初評：

　　上交的作品經(jīng)過技術(shù)人員進(jìn)行相應(yīng)的測試及試玩，通過相應(yīng)的篩選和網(wǎng)上投票情況（每個(gè)IP地址只能進(jìn)行一次投票）選出近20件作品來進(jìn)行最后的決賽答辯評比。

　　注：初賽后網(wǎng)上作品將一直保留，供同學(xué)點(diǎn)擊下載或發(fā)表評論。

　　2．進(jìn)入決賽：

　　經(jīng)過第一輪初評以后，剩下僅20件作品直接進(jìn)入決賽，其決賽主要通過現(xiàn)場答辯、網(wǎng)上投票、宣傳投票，現(xiàn)場老師點(diǎn)評打分幾種形式來最終決定冠亞季軍。其之中的網(wǎng)上投票，宣傳投票這兩個(gè)環(huán)節(jié)主要由幾下的形式來展開。

　　網(wǎng)上投票：經(jīng)過第一輪初評以后，參賽作品將一直掛在網(wǎng)站上，歡迎廣大同學(xué)點(diǎn)擊評論，通過同學(xué)們的點(diǎn)擊量及下載量來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)最終作品的網(wǎng)上投票的票數(shù)。最后點(diǎn)擊率和下載率記入成績，占決賽總成績的15％。

　　宣傳投票：也主要是經(jīng)過第一輪初評以后，20件作品進(jìn)入決賽。

　　將20件作品的宣傳及宣傳畫登于展板上（其宣傳畫主要由噴繪來制作，將20件作品的相應(yīng)的宣傳圖片以及相應(yīng)的說明統(tǒng)一打在一張噴繪圖上，供大家觀看）。

　　然后再在中心食堂前設(shè)置四臺電腦，進(jìn)行現(xiàn)場的同學(xué)試玩，覺得好的作品現(xiàn)場的同學(xué)可以進(jìn)行相應(yīng)的投票等，其這方面的宣傳等也主要由校科技聯(lián)合會，軟件學(xué)院科協(xié)干事及科聯(lián)干事來進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（主要對來往的同學(xué)進(jìn)行作品的宣傳，希望各位同學(xué)都加入進(jìn)來進(jìn)行投票評比）。

　　投票評比的同學(xué)將登記其相應(yīng)的學(xué)院、姓名、電話等等，如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等將，最后由特、一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)抽出給自己作品投票的幸運(yùn)同學(xué)贈(zèng)于獎(jiǎng)品。最后投票記入成績，占決賽總成績的15％。

　　現(xiàn)場打分環(huán)節(jié)：

　　參賽者先進(jìn)行五分鐘的作品演示及解說，主要針對于自己作品的演示以及核心代碼的說明等（此環(huán)節(jié)將會首先給評委老師提供相應(yīng)的程序的一些核心的代碼，進(jìn)行各個(gè)作品演示及解說時(shí)當(dāng)顯示一定的核心及創(chuàng)意的代碼，體現(xiàn)出原創(chuàng)性及獨(dú)創(chuàng)性，出為后面評出的最佳代碼游戲打上基礎(chǔ)）。

　　然后回答評委的提問（評委由我校專家老師組成評審團(tuán)），對參賽作品進(jìn)行評分，主要是通過現(xiàn)場的答辯和演示來進(jìn)行評分，針對于作品的可玩性，美工，程序幾方面來考慮打分。最后投票率記入成績，占決賽總成績的70％。

　　其決賽最終的評定方式主要以：

　　網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現(xiàn)場點(diǎn)評打分（70％）＝最終成績評定

　　具體評分標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

　　3、后期的安排：

　　主要針對于獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金的發(fā)放等問題

　　現(xiàn)場評比結(jié)束以后，獎(jiǎng)狀現(xiàn)場發(fā)放，獎(jiǎng)金及相應(yīng)的獎(jiǎng)品我們將下來發(fā)放，但其幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品我們將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，將提高各位同學(xué)的積極性。

　　4、此活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生科技聯(lián)合會，軟件學(xué)院科協(xié)。

　　附表：

　　學(xué)院數(shù)量學(xué)院數(shù)量

　　通信學(xué)院8件自動(dòng)化學(xué)院4件

　　光電學(xué)院3件移通學(xué)院3件

　　經(jīng)管學(xué)院3件應(yīng)用技術(shù)學(xué)院3件

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院12件傳媒學(xué)院不要求

　　外語學(xué)院不要求軟件學(xué)院5件

　　生物學(xué)院3件體育學(xué)院不要求

　　法學(xué)院不要求

　　游戲策劃書 4

　　一、活動(dòng)背景：

　　為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式。現(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。

　　二、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

　　三、活動(dòng)對象：

　　以本協(xié)會成員為主。

　　四、活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場田徑場

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月10日下午3點(diǎn)

　　七、活動(dòng)材料:

　　獎(jiǎng)品（本子）7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云

　　2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰）

　　3、物品購買(周海英、劉洪魏）

　　4、游戲場地選擇（李詩）

　　5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)

　　6、工作人員收拾場地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴(yán)平、梁峰）

　　九、游戲

　　（1）踩氣球

　　道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數(shù)：30人（具體人數(shù)可以以情況而定）

　　方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）

　　流程：

　　1、氣球的打氣（）

　　2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（）

　　3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　4、登記獲獎(jiǎng)人員（）

　　5、現(xiàn)場拍照（宣傳部安排2人）

　　6、調(diào)動(dòng)氣氛人員（）

　　（2）生死與共

　　道具：不少于報(bào)紙10張

　　人數(shù)：約20人

　　方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的`各對選手面前的報(bào)紙對折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

　　流程：

　　1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　2、托兩組（）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（）

　　4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（）

　　5、秩序維持（組織部）

　　（3）同舟共濟(jì)

　　道具：硬紙箱6塊

　　人數(shù)：不定（不少于6人）

　　方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）

　　流程：

　　①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部安排人發(fā)放）

　　②托一組（）

　　③登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部安排一人員）

　　④游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　（4）信任背摔

　　道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

　　方法：由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功。考慮到該游戲具有一定的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。

　　流程：

　　1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部安排人發(fā)放）

　　2、托一組（）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部安排一人員

　　4、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　5、十個(gè)男生成手網(wǎng)（）

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1氣球2袋20元

　　2棒棒糖3袋30元

　　3本子7本14元

　　4繩、線2卷3元

　　5水1桶5元

　　6水杯2袋4元

　　7其他10元

　　總計(jì)86元

　　注意：

　　1、活動(dòng)以安全為主。

　　2、友誼第一，比賽第二。

　　3、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作，力爭把本次活動(dòng)辦得出色。

　　游戲策劃書 5

　　為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節(jié)來臨之際，后勤集團(tuán)學(xué)生公寓服務(wù)中心決定在云龍、泉山、賈汪三個(gè)校區(qū)舉辦慶“三八”婦女節(jié)有獎(jiǎng)趣味。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、日期：

　　3月5日（星期天）下午2：30—5：30（泉山、云龍）

　　3月6日（星期一）下午3：30—5：30（賈汪）

　　（如遇雨天，順延，具體時(shí)間另行通知）

　　二、地點(diǎn)：

　　泉山校區(qū)（一食堂西塑膠籃球場）

　　a校區(qū)（學(xué)宿2、3樓之間）

　　b校區(qū)（教4樓東場地）

　　三、內(nèi)容：

　　泉山：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球

　　云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚

　　賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)（猜中謎底15個(gè)以上或所有游戲均獲勝）

　　二等獎(jiǎng)（猜中謎底10個(gè)以上或參加任意四個(gè)游戲并獲勝）

　　三等獎(jiǎng)（猜中謎底5個(gè)以上或參加任意兩個(gè)游戲并獲勝）

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)（猜中謎底1個(gè)以上或參與）

　　有獎(jiǎng)趣味游戲規(guī)則

　　1、快樂呼啦圈

　　游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。

　　2、小貓釣魚

　　游戲規(guī)則：4人一組，2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。（注：酒瓶必須放到桶內(nèi)）

　　3、瞎子擊鼓

　　游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎(jiǎng)?wù)咴讵?jiǎng)券上蓋章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）

　　4、趣味保齡球

　　游戲規(guī)則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊(duì)員手持排球站在劃定的`警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會，當(dāng)最終得分超過6分者勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。（注意事項(xiàng)：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。）

　　5、激光打靶

　　游戲規(guī)則：2個(gè)人一組（男女不限），每人10槍，打中8槍以上（含八槍）者勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。

　　6、踩氣球

　　游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所

　　剩余氣球最多者勝出。（如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。）勝出者在獎(jiǎng)券上蓋章。

　　7、我猜我猜我猜猜猜

　　游戲規(guī)則：參加人員請猜謎現(xiàn)場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎(jiǎng)處即可領(lǐng)獎(jiǎng)。（切不可私自取下謎面）

　　8、搶凳子

　　游戲規(guī)則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。

　　游戲策劃書 6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)玉米所研究生會內(nèi)部成員間的凝聚力，提高研會成員的榮譽(yù)感和使命感，增加各課題組之間的交流，活動(dòng)身心，共同進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)主要以各種小游戲?yàn)橹鳎云谠谟螒虻倪^程中促進(jìn)大家相互交流，相互熟悉。

　　三、活動(dòng)簡介:

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月

　　2、時(shí)間地點(diǎn)

　　9月日下午兩點(diǎn)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)足球場、籃球場、排球場

　　3、活動(dòng)對象

　　研會所有成員

　　4、活動(dòng)分組

　　現(xiàn)場隨機(jī)自由組合分組

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目及流程安排

　　1、排球接龍

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1. 將所有人平均分成3組，組間比賽。

　　2. 每組中，第一個(gè)成員將手中的排球拋給其中一個(gè)隊(duì)友，接球的隊(duì)友再拋給其中一個(gè)隊(duì)友，路徑不限，直到每個(gè)隊(duì)友至少接到一次球，用時(shí)最短的小組獲勝。

　　3. 游戲結(jié)束后，每個(gè)小組推選組長做總結(jié)。總結(jié)成功、失敗的原因，途中遇到的問題，打算怎樣改進(jìn)。

　　4. 敗的小組組長接受懲罰，俯臥撐20個(gè)，隊(duì)友可以代替懲罰。

　　5. 再玩一次，看改進(jìn)的有沒有效果。

　　6. 每組再推選一個(gè)組長，代表團(tuán)隊(duì)做總結(jié)。

　　7. 敗的小組組長接受懲罰，俯臥撐20個(gè)，隊(duì)友可以代替懲罰。道具：排球3個(gè)

　　2、圍圈圈坐“板凳”

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1. 分為3組，每組8人，參賽人員圍成圓圈，裁判站圈中間。

　　2. 根據(jù)裁判的指令，裁判說“轉(zhuǎn)”，參賽人員即開始圍著轉(zhuǎn)圈;裁判說“坐”，即計(jì)時(shí)開始，每個(gè)人都坐到虛擬的凳子(實(shí)為后一名隊(duì)員的腿上)上，前一個(gè)人做后一個(gè)腿上，依次坐下去，坐成一圈。

　　3. 坐好后示意裁判，堅(jiān)持5秒，計(jì)時(shí)結(jié)束。

　　4. 每組有兩次機(jī)會，每組第一次結(jié)束后均有1分鐘時(shí)間討論改進(jìn)方法。以用時(shí)最少的那次為準(zhǔn)，用時(shí)最少的組獲勝。

　　5. 用時(shí)多的.一組將選出一名隊(duì)員接受金雞獨(dú)立懲罰一分鐘，如果沒有完成，第二個(gè)人接著完成，時(shí)間為2分鐘，若仍沒完成，依次類推。

　　道具：計(jì)時(shí)器3個(gè)

　　3、貪吃蛇

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1. 共分4個(gè)組，每組6人。兩組兩組進(jìn)行比賽;

　　2. 跑道共20米長，兩頭各放1個(gè)障礙物，即為起點(diǎn)處和終點(diǎn)處，在第10米處放一個(gè)長條凳;

　　3. 比賽隊(duì)員在起點(diǎn)處的障礙物右側(cè)排成一列，聽到口令后，第一個(gè) 人開始跑向終點(diǎn)，期間要從長條凳上跑下，跑到終點(diǎn)處的障礙物時(shí)要繞過障礙物向起點(diǎn)跑去，期間要從長條凳上跑過;

　　4. 跑到起點(diǎn)時(shí)，繞過障礙物，并拉上第二個(gè)人的手一起向終點(diǎn)跑，過程與之前一樣;而后拉上第三個(gè)人一起跑;最后拉上第四個(gè)人一起跑。

　　5. 輸了的一方男生要在板凳上蹲馬步2分鐘;女生給大家唱首歌。道具：2個(gè)長條凳，4個(gè)障礙物，兩個(gè)計(jì)時(shí)器

　　4、誰是臥底

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1. 平均分為三組，每組8人，其中包括7個(gè)游戲者，1個(gè)主持人，三組依次進(jìn)行。

　　2. 在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。

　　3. 在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。

　　4. 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

　　5. 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多

　　的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)。

　　6. 若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

　　7. 輸了的一方左手捏著鼻子，右手捏著左邊耳朵，轉(zhuǎn)5圈，然后，用乒乓球拍端著乒乓球繞小操場半圈，中途球不許掉在地上，否則重來。

　　5、我眼中的他(她)

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　挑選在場的任意一人，說出你了解的他(她)，重點(diǎn)說出他(她)獨(dú)特的一面。被說的人可以表示贊同或否定，說明原因。但一人只能被說一次，不能重復(fù)選擇同一人!

　　6、就不聽指揮

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、將所有人分為8人一組，組間比賽。

　　2、每組推選一名指令者，其余的9名為參與者。

　　3、游戲規(guī)則：比賽玩家分為指令者和參與者，當(dāng)指令者發(fā)出口令時(shí)，參與者必須看向相反方向，則挑戰(zhàn)成功，如果與指令者方向一致，則挑戰(zhàn)失敗!在挑戰(zhàn)過程中如果一人出錯(cuò)，全組將重新進(jìn)行挑戰(zhàn)。直至全組所有人挑戰(zhàn)成功為止。所用時(shí)間最少組獲勝。

　　4、用時(shí)最多的那組每人懲罰喝一口醋。

　　7、用臉吃餅干

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、將所有人分為8人一組，組間比賽。

　　2、游戲規(guī)則：把餅干放在臉上，不能用手和其它任何工具，利用各種表情把餅干送到嘴里。

　　3、每組成員依次進(jìn)行挑戰(zhàn)，所有人吃到餅干所用時(shí)間最少者獲勝。

　　4、用時(shí)最多的那組親手為用時(shí)最少的那組吃餅干。

　　8、踩報(bào)紙

　　游戲內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、將所有人分為6人一組，參賽人員為兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。

　　2、每隊(duì)站在一張鋪開的報(bào)紙前，裁判吹一聲口哨開始，3秒鐘內(nèi)所有參賽隊(duì)員把腳放到報(bào)紙范圍內(nèi)，保持3秒鐘完成者獲勝，工作人員清點(diǎn)兩隊(duì)人數(shù)(報(bào)給裁判)剩下人多的隊(duì)為贏家、如有兩隊(duì)或兩隊(duì)以上人數(shù)相同，則進(jìn)行第二輪比賽。最后按人數(shù)評比名次。

　　3、第二輪比賽工作人員將報(bào)紙對折后再次進(jìn)行，依此類推，誰能堅(jiān)持踩到面積最小的報(bào)紙上,留下人多的獲勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、參賽隊(duì)員所踩位置必須在報(bào)紙范圍內(nèi)，如腳踩到報(bào)紙以外的地面或一半在報(bào)紙上(為越界)均被淘汰，3秒鐘內(nèi)完成動(dòng)作，超過者出局。

　　2、不能以其它械具和參賽隊(duì)以外人員輔助，如有直接淘汰。

　　游戲策劃書 7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.在介紹自己好朋友的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對與伙伴友好相處的美好體驗(yàn)。

　　2.通過說對好朋友特點(diǎn)的了解，初步學(xué)會關(guān)心朋友，樂于幫助朋友。

　　3.通過開展“猜猜他是誰”的游戲，加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.“我的好朋友”中的三幅圖片和磁帶。

　　2.組織學(xué)生表演“在家中招待好朋友”和提醒好朋友別跑太快的兩個(gè)場景。

　　3.學(xué)生每人準(zhǔn)備一份自己制作的小禮物。

　　活動(dòng)過程

　　活動(dòng)一唱唱快樂的歌曲

　　1.教師：今天老師給咱們班的同學(xué)們帶來一首很好聽的歌曲《找朋友》，喜歡嗎？那就讓我們跟著音樂一起唱起來。

　　2.教師：從你們的歌聲中老師聽出來了，你們是一群愛交朋友的好孩子。這節(jié)課就讓我們來說說自己的好朋友吧！（板書課題）

　　活動(dòng)二說說我的好朋友

　　1.讓學(xué)生說說自己好朋友的名字，可以是一個(gè)或幾個(gè)。

　　2. 你們的好朋友真多啊！老師真想知道你們是怎么結(jié)識上這么多好朋友的。先請同學(xué)介紹自己的好朋友，再說說是怎樣成為好朋友的。

　　例如：我和王新是好朋友，因?yàn)槲覀儍杉易〉煤芙刻煸缟衔覀兌家黄饋砩蠈W(xué)，放學(xué)后，我們也經(jīng)常一起玩。

　　我和夏夢妮是好朋友，因?yàn)槲颐看瓮藥鹌さ臅r(shí)候，她都會借給我，我們下課也在一起玩。

　　我和李敬學(xué)、賈洪雨是好朋友，因?yàn)槲覀兌紖⒓用佬g(shù)興趣小組，我們經(jīng)常在一起畫畫。

　　3.教師：老師知道一些小伙伴是好朋友，讓我們仔細(xì)看看他們是怎樣成為好朋友的？（出示教科書中的三幅圖片，學(xué)生自由觀察，可以同桌或找自己的好朋友一起敘述圖意）

　　4.學(xué)生交流圖意。

　　第一幅圖：一群小朋友在球場上踢足球，他們你踢我搶，玩得多起勁啊！瞧，他們都是小球迷，他們都是好朋友。

　　第二幅圖：小女孩云云被大黃狗嚇哭了，多么需要幫助，丁丁勇敢地站出來：別怕，我走在前面。于是他們成了好朋友。

　　第三幅圖：同桌一起為自己的學(xué)習(xí)成績加油。“我們又得了紅五星，真高興”，可見，平時(shí)他們一定是互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。他們是一對真心的朋友。

　　5.教師小結(jié)：是啊，有共同的愛好會成為好朋友，互相幫助的人會成為好朋友，同桌是好朋友，更是學(xué)習(xí)的好伙伴。那么你真的了解你的好朋友嗎？

　　活動(dòng)三了解我的好朋友

　　1.看表演：在家中招待好朋友和提醒好朋友別跑太快的兩個(gè)場景。

　　2.學(xué)生評表演：看了這兩個(gè)場景，你有什么想法和疑問嗎？啟發(fā)學(xué)生思考：如果你的好朋友拿出你最愛吃的東西給你吃，你會怎么想？會對好朋友說什么？你提醒過好朋友要注意些什么嗎？

　　3.說說希望：你希望你的好朋友了解你嗎？說說理由。

　　例如：我希望好朋友了解我，這樣到他家玩時(shí)，他就會準(zhǔn)備我愛吃的東西。

　　我的同桌知道我有亂放東西的.習(xí)慣，他會經(jīng)常提醒我寫完字后把鉛筆放回鉛筆盒里。

　　我上課會做小動(dòng)作，我的同桌會提醒我坐端正，認(rèn)真聽老師講課。

　　4.教師小結(jié)：是啊，好朋友就應(yīng)該互相了解，互相幫助，這才是真正的好朋友呢！

　　5.互贈(zèng)禮物：老師知道，你們今天都準(zhǔn)備了禮物，要送給自己的好朋友，那還等什么，趕快行動(dòng)起來吧！老師祝愿你們的友誼天長地久。（對禮物教師要有引導(dǎo)，可以是一句問候、一個(gè)提醒的話、一個(gè)祝愿……總之，要與本教學(xué)內(nèi)容主題有關(guān)）

　　活動(dòng)四玩“猜猜他是誰”的游戲

　　1.先由教師提問，學(xué)生回答。例如：

　　誰說話的聲音最響亮？

　　發(fā)言最積極，也愛提問題，他是誰？

　　聲音甜甜的，朗讀課文最有感情了，她叫什么？

　　誰個(gè)子高高的，聲音小小的，一說話就臉紅？

　　2.讓學(xué)生來提問題，學(xué)生回答，老師也來猜一猜。

　　3.教師小結(jié)：從剛才同學(xué)的提問中，老師發(fā)現(xiàn)他們真愛觀察，真會發(fā)現(xiàn)，長大了肯定會成為大科學(xué)家。以后其他同學(xué)也要像他們這樣學(xué)會觀察，關(guān)心我們身邊的人和事，好嗎？老師相信同學(xué)們在以后的日子里，好朋友會越來越多的，讓我們再來唱唱《找朋友》吧！

　　在《找朋友》的歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)五活動(dòng)拓展

　　1.了解你的好朋友最愛吃什么？

　　2.了解你的好朋友最喜歡干什么？

　　3.了解你的好朋友最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

　　游戲策劃書 8

　　一、活動(dòng)名稱：

　　趣味互動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部人員默契，使學(xué)生會內(nèi)部人員與人員間更加了解，提供一個(gè)部門與部門間互相了解的平臺。

　　三、活動(dòng)對象：

　　學(xué)生會全體成員

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　通知各部門人員。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　題板猜字

　　在題板上寫成語，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動(dòng)的人員們（圍成一個(gè)圈，間距約為半個(gè)手臂的寬度）（之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過程中，出現(xiàn)目標(biāo)人物被模棱兩可）坐成一排一排的然后叫一個(gè)工作者負(fù)責(zé)念一句詩或唱幾句歌（反正可以自由發(fā)揮）下面的成員就由第一個(gè)人傳一個(gè)東西（可以是空瓶子）等那個(gè)工作者說完而下面的人的'東西傳到誰那誰就上去表演那個(gè)成語（所選成語是能夠用肢體語言表達(dá)出的，并要列出一覽表，方便活動(dòng)順利進(jìn)行）以此類推選出一個(gè)人來表演這個(gè)題板上的成語，學(xué)生會全體人員舉手來猜，猜錯(cuò)的人或所有人都認(rèn)同表演的人不符合成語的，都要接受懲罰，《懲罰的內(nèi)容為受懲罰者要接受其他的人的真心問答（真心話大冒險(xiǎn)）5個(gè)就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，（獎(jiǎng)勵(lì)的具體東西可以在（再）定）猜對的人可在身上貼一個(gè)圖標(biāo)，》（此處活動(dòng)講述矛盾）圖標(biāo)達(dá)到。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月22日星期六早上9點(diǎn)

　　七、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：

　　1、材料購買——

　　2、寫題板上成語——

　　4、收集成語——

　　3、材料的剪裁與制作——

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　白紙10張（10元）彩色卡紙10張（5元）雙面膠3卷（3元）總計(jì)：18元

　　九、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)分兩場，每場15個(gè)成語。

　　十、活動(dòng)當(dāng)天安排：

　　1、文體部全體人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場布置。

　　2、舉題板人員——

　　3、負(fù)責(zé)翻題板人

　　4、負(fù)責(zé)擊鼓人員—

　　5、負(fù)責(zé)發(fā)圖標(biāo)人員——

　　6、負(fù)責(zé)貼圖標(biāo)人員——

　　7、負(fù)責(zé)記錄整場活動(dòng)內(nèi)容——

　　十一、活動(dòng)結(jié)果預(yù)計(jì)：

　　這個(gè)活動(dòng)是體現(xiàn)人的肢體表達(dá)能力和洞察能力，可以讓成員間看到平時(shí)看不到的一面，有助于加深成員與成員間的印象。相信通過本次活動(dòng)后學(xué)生會會更加和諧，更加活躍，會越來越有聲有色。本次活動(dòng)使成員們放松了也了解了，可以說是收到了雙贏的效果。

　　十二、活動(dòng)后清理現(xiàn)場：

　　文體部全體成員。

　　游戲策劃書 9

　　一、游戲概述

　　（1）游戲背景

　　游戲以某重點(diǎn)高校為主背景，子場景包括高校中各個(gè)場所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。

　　故發(fā)生在公元20xx年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢喜人，國民日益提高，資源發(fā)達(dá)，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。但這一切都掩蓋不了素質(zhì)下降，應(yīng)屆生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了，蹉跎了歲月。就是在這個(gè)大下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校……

　　（2）市場分析

　　國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸》、《勁舞團(tuán)》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。它們多由日韓開發(fā)，畫面精美，效果華麗。在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老肯定是沒有前途的。游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠的游戲是無法持久吸引玩家的。而且和早已對網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統(tǒng)，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò)游戲敲響了警鐘。還要去擠這類游戲的獨(dú)木橋嗎？

　　我認(rèn)為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的`代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》。《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、輿論潛意識的認(rèn)同（反面例子如《勁舞團(tuán)》）。

　　綜上所述，本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細(xì)分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在這一塊的缺失，捷足先登，走綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

　　由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現(xiàn)實(shí)，健康翔實(shí)，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當(dāng)?shù)某醋鳎螒蚓蜁艿浇逃俊⑿畔a(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。兩會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個(gè)龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。

　　（3）消費(fèi)對象

　　主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的生。

　　（4）游戲類型

　　本游戲是以現(xiàn)實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　（5）游戲過程

　　玩家出生起始地既可以選擇在各個(gè)著名高校，如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等，也可以選擇在一些獨(dú)立學(xué)院乃至專科。初始階段，玩家是剛?cè)耄裸露瑢Υ髮W(xué)有著無限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加、

　　上堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗(yàn)和能力，并在過程中與其他玩家進(jìn)行交流，結(jié)識天南海北的。任務(wù)的形式以益智類為主，即通過相關(guān)問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。

　　隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇班干部、團(tuán)委干部、員等，得到游戲中更高的聲望，從而進(jìn)入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如建模大賽，ACM大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

　　當(dāng)玩家的游戲達(dá)到一定積累水平時(shí)，會觸發(fā)各種檢查，如寢室檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進(jìn)行一系列懲罰，降低能力值、限制行動(dòng)等。

　　二、游戲角色

　　（1）NPC

　　NPC角色是仿真各高校內(nèi)的著物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

　　（2）玩家

　　a、人物形象：

　　服飾、發(fā)型、年齡、自定義

　　b、玩家類型：

　　玩家會隨機(jī)的賦予各項(xiàng)能力，科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。

　　c、玩家屬性：

　　各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。

　　d、隨身系統(tǒng)：

　　玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。

　　e、等級經(jīng)驗(yàn)：

　　玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進(jìn)程，玩家所能做的任務(wù)越來越多，所能獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等也越來越豐富。

　　三、比試系統(tǒng)

　　1、知識競賽

　　共分為三種形式

　　1、選擇題式（最廣泛也最普遍）

　　一個(gè)問題，四個(gè)答案，一個(gè)或多個(gè)答案（多答案必須到以上等級才出現(xiàn)）

　　2、寫出答案（答案必須唯一而準(zhǔn)確）

　　有點(diǎn)類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

　　3、看圖找碴（標(biāo)出圖片中錯(cuò)誤或不同的地方）

　　不是單純的圖片比較，也包含指出運(yùn)行錯(cuò)誤。

　　選擇題有“隨機(jī)回答”，對應(yīng)的學(xué)科屬性越高，回答正確的可能性就越高。

　　提問回答時(shí)，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應(yīng)的等級隨機(jī)開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯(cuò)）。

　　比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯(cuò)題率減去相應(yīng)體力。

　　玩家互相PK時(shí)，同上，另外加入等級決定等待回答的時(shí)間。（比如：20級的A遇到5級的B，那么每道題，A解題有60秒鐘，而B只有40秒鐘）

　　2.追求上人

　　玩家通過各種方法積累自身聲譽(yù)，提高自身屬性，最終打動(dòng)NPC的可能性越大。

　　3.校際比武！

　　不同勢力將向其他勢力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大NPC，每個(gè)NPC都有100道題，如果60道題被解答，那么NPC將讓出通道，攻擊方就可以進(jìn)入。防守方可以攔截，就是任意找到一個(gè)敵人，提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學(xué)校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團(tuán)成為學(xué)校，不僅可以獲得學(xué)費(fèi)，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。

　　游戲策劃書 10

　　活動(dòng)主題：

　　真人CS野戰(zhàn)

　　舉辦單位：

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　活動(dòng)目的：

　　為活躍校園文化，迎接大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，豐富大學(xué)生生活，舉行“真人CS野戰(zhàn)”，通過濃厚的'軍事色彩的系列主題訓(xùn)練和游戲競技，在給大學(xué)生帶來游戲快樂和競技挑戰(zhàn)的同時(shí)，歷練超人意志品質(zhì)，打造精英戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。體驗(yàn)野戰(zhàn)驚險(xiǎn)搏擊，感受時(shí)尚陽光文化。

　　活動(dòng)流程：

　　1、由創(chuàng)業(yè)協(xié)會人員向10級學(xué)生進(jìn)行宣傳。

　　2、報(bào)名。

　　3、由校外人員負(fù)責(zé)提供裝備。

　　4、參與者進(jìn)行演練。

　　5、創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)具體策劃組織工作。

　　6、有校外組織負(fù)責(zé)具體組織工作經(jīng)費(fèi)問題。

　　7、對戰(zhàn)后做出總結(jié)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　2、活動(dòng)主題：大學(xué)生活挑戰(zhàn)-真人CS野戰(zhàn)

　　3、參加對象：10級全體學(xué)生。

　　4、報(bào)名方式：

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：

　　1、安全問題：對一些不遵守活動(dòng)規(guī)律出現(xiàn)的問題，字節(jié)集負(fù)責(zé)。

　　2、人身健康問題：學(xué)生理應(yīng)沒有病例參加活動(dòng)。如有身體原因，不應(yīng)參加。

　　3、經(jīng)費(fèi)問題：由校外方全力以赴，如果其它經(jīng)費(fèi)問題，可以再做具體調(diào)整。

　　總結(jié)：

　　希望通過本次活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓個(gè)大學(xué)生更快融入到大學(xué)生活和社團(tuán)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。

　　游戲策劃書 11

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx學(xué)院操場上面

　　活動(dòng)舉辦時(shí)間：

　　20xx年11月28日

　　活動(dòng)對象：

　　xx學(xué)院情侶。

　　主辦單位：

　　計(jì)算機(jī)系學(xué)生會組織部

　　策劃人：

　　所屬部門：

　　組織部

　　班級：

　　20xx級電子科學(xué)與技術(shù)班

　　時(shí)間：

　　２0xx年11月22日

　　準(zhǔn)備材料：

　　游戲一：繩子若干，氣球若干；游戲二：運(yùn)輸氣球游戲；游戲三：眼罩、指示路牌若干；游戲四：跳繩若條；游戲五：香蕉數(shù)只，繩；游戲六：羽毛球幾副；備選節(jié)目：籃球、足球若個(gè)；（器材我們可以借）

　　活動(dòng)流程：

　　一、栓結(jié)跑步

　　1、活動(dòng)時(shí)間：５～１０分鐘。

　　2、活動(dòng)實(shí)施：將參加的情侶分為兩個(gè)大組。將情侶兩人一組，將兩個(gè)情侶的左腳和右腳拴在一起，我們在目的地放氣球，那個(gè)小組最快的時(shí)間內(nèi)把對面的氣球踹破，那個(gè)小組就算贏。（我們可以在他們之間設(shè)置一些障礙）

　　3、規(guī)則：栓結(jié)跑步中速度快的那組獲勝，可以參加接下來的游戲。輸?shù)?那組同學(xué)有復(fù)活的機(jī)會。

　　二、運(yùn)輸氣球游戲

　　1、活動(dòng)時(shí)間：看人數(shù)而定，大致在10分鐘左右。

　　2、活動(dòng)實(shí)施：將剩下的情侶分為兩組，每組在起點(diǎn)與終點(diǎn)都有情侶組合。以情侶為單位背對背站立，手互相挽著，由組織部人員在他們背于背之間的空隙上放置氣球，然后第一對情侶出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后將氣球給第二對情侶。來回運(yùn)氣球，中途如有氣球掉落或破裂則該隊(duì)情侶重新出發(fā)。

　　3、規(guī)則：速度快的那組晉級下一輪游戲。輸?shù)哪墙M有復(fù)活的機(jī)會。

　　三、瞎子背瘸子

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

　　2、活動(dòng)實(shí)施：2人一組，男生蒙眼背起女生，男生聽女生的指示按照設(shè)計(jì)好的路線行走，直到終點(diǎn)。期間，男生不準(zhǔn)偷看，女生腳不能落地。

　　3、規(guī)則：有組織部人員記時(shí)，排名前8位的情侶晉級下一輪比賽。被淘汰的情侶有復(fù)活的機(jī)會。并復(fù)活3隊(duì)情侶進(jìn)入下一輪游戲。

　　四、情侶跳繩比賽

　　1、活動(dòng)時(shí)間：15分鐘

　　2、活動(dòng)實(shí)施：以情侶為單位，我們準(zhǔn)備跳繩，男女搭配的跳繩，兩個(gè)人的節(jié)奏必須相同，我們要在規(guī)定的時(shí)間里面那組情侶那組跳的最多，列出名次。

　　3、規(guī)則：計(jì)時(shí)，前5組可以進(jìn)入下一輪游戲。被淘汰的情侶有復(fù)活的機(jī)會。并復(fù)活2隊(duì)情侶進(jìn)入下一輪游戲。

　　五、香蕉運(yùn)動(dòng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：10分鐘

　　2、活動(dòng)實(shí)施：兩人一組，面對面站立，并將大家的右腕綁住。給每組拿著一條香蕉在右手，然后叫開始，讓他們合作用左手一同剝?nèi)ソ镀げ⒂米炜焖俣劝严憬冻缘簟?/p>

　　3、規(guī)則：速度快的前3組可以進(jìn)入下一輪游戲。被淘汰的情侶有復(fù)活的機(jī)會。并復(fù)活1隊(duì)情侶進(jìn)入下一輪游戲。

　　六、雙人羽毛球比賽

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

　　2、活動(dòng)實(shí)施：以情侶為單位，將剩下的四組的情侶分成兩組。開始兩組開始雙打，我們可以定10球，那個(gè)小隊(duì)贏了，然后各自換成單打，選出名次。

　　3、規(guī)則：選出冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)品備選節(jié)目：

　　1. 我們可以讓情侶配合在規(guī)定的投籃個(gè)數(shù)里面，那組用的時(shí)間是最少的。

　　2. 我們可以在讓情侶和配合踢足球比賽，在相同的時(shí)間里面看那組進(jìn)球的個(gè)數(shù)是最多的。

　　策劃人：

　　部門：組織部

　　班級：20xx級電子科學(xué)與技術(shù)班

　　時(shí)間：20xx年11月22日

　　游戲策劃書 12

　　一、活動(dòng)背景：

　　一千個(gè)日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時(shí)里的生活片段。隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說大學(xué)是半個(gè)社會，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個(gè)“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，我們班開展了一次主題班會。這次活動(dòng)室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的`。

　　二、活動(dòng)主題：那些年

　　活動(dòng)目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。

　　三、活動(dòng)目的：

　　促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、搶板凳

　　2、專業(yè)知識搶答

　　3、你做我猜

　　4、蛙跳水

　　5、運(yùn)氣球

　　6、真心話大冒險(xiǎn)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年9月25日 19:00——20:40

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓四樓XX網(wǎng)技班

　　七、參與人員：

　　XX網(wǎng)技班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　這次的班級活動(dòng)，一方面給了同學(xué)們一個(gè)溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個(gè)具有凝聚力的一個(gè)集體！

　　當(dāng)然此次活動(dòng)也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時(shí)候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動(dòng)中，氣氛很好！

　　此次活動(dòng)的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動(dòng)形式搞好大家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，再看到這樣的場景，我相信每個(gè)人臉上都會露出欣喜的笑容。

　　游戲策劃書 13

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個(gè)難忘，出色的端午節(jié)，特于20xx年6月19日下午15：00—17:00舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng);備注：活動(dòng)的2小時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資;

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　公司大門入口處，露天式場地;備選：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi);

　　三、活動(dòng)流程及內(nèi)容(合計(jì)約2小時(shí))

　　1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘;

　　2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘;

　　端午節(jié)知識競答(團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘)

　　作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測試員工對端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品;

　　吃粽子比賽(個(gè)人游戲，30-45分鐘)

　　參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品;

　　你來我往游戲(團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘)

　　參賽者4人一隊(duì)，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的`2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品;

　　3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，預(yù)計(jì)20分鐘;4、集體合影，5分鐘;

　　四、活動(dòng)報(bào)名

　　活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：截止到6月16日17:30，以便公司預(yù)備活動(dòng)用品和禮品;報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫活動(dòng)報(bào)名表;

　　報(bào)名需要注意：

　　1、端午節(jié)知識競答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場搶答;

　　2、吃粽子比賽活動(dòng)，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開比賽;

　　3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名，即需要2人同時(shí)報(bào)名;可以男男搭，男女搭，女女搭;

　　一人可以報(bào)名多個(gè)游戲;

　　五、活動(dòng)預(yù)備及經(jīng)費(fèi)

　　1、活動(dòng)獎(jiǎng)品：

　　知識競答，預(yù)備10個(gè)問題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共100元;

　　吃粽子比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報(bào)名參加，共180元;

　　你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣粉，約4元/袋，4人共28元，按照10組報(bào)名，共280元;

　　2、活動(dòng)道具

　　慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約50元;活動(dòng)期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽子;活動(dòng)需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)100元;

　　3、端午節(jié)福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共540元;活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：1250元;

　　游戲策劃書 14

　　童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。在六一“國際兒童節(jié)”來臨之際，我們希望通過此次“追憶童年時(shí)光”的讓大家回憶自己的快樂童年，激發(fā)員工的青春活力，讓其在活動(dòng)中娛樂，在游戲中健身。我們特舉辦此次“追憶童年時(shí)光”趣味游戲活動(dòng)。具體安排如下：

　　一、報(bào)名：

　　20xx年5月27日—5月29日

　　二、報(bào)名方式：

　　樓宇QQ群、電話

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年5月30日中午12:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):

　　樓宇五層空中花園

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、未名星教育體操表演

　　2、清華少兒教育大合唱

　　3、丟手絹

　　規(guī)則：

　　大家圍成一圈蹲下，其中一個(gè)人A站起來，拿著手絹，開始在大家身后，繞外圈走。蹲著的人開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他……”歌曲結(jié)束之前丟手絹的人A必須把手絹放在某個(gè)人B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的這個(gè)人B必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在他后面，拿起手絹?zhàn)飞蟻G手絹的那個(gè)人A，算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節(jié)目。

　　4、乒乓球接力

　　規(guī)則：

　　參賽者人數(shù)均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的`另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行，若傳球過程中掉球，就要從起點(diǎn)重新開始，最后傳的最快組獲勝。

　　注：為了保證活動(dòng)正常進(jìn)行，請報(bào)名參加活動(dòng)的樓宇員工合理安排好自己的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加。

　　游戲策劃書 15

　　一、活動(dòng)背景

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　二、活動(dòng)目的

　　寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)!

　　通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的`。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)__學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)構(gòu)成

　　1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

　　2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

　　六、活動(dòng)流程

　　寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:

　　1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”

　　2、征文要求:

　　①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。