英語角活動策劃書

時間：2023-02-02 15:41:00 策劃書我要投稿

【薦】英語角活動策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的英語角活動策劃書，歡迎大家分享。

【薦】英語角活動策劃書

英語角活動策劃書1

　　活動背景：英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學習的進步。

　　主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：校學習部

　　活動口號：dontbeshy!justtry!

　　活動時間：周三7：30-8：30

　　活動對象：全校學生

　　前期準備工作：商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

　　工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《xxx》

　　史地與旅游系：《xxx》

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的.2張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想如何安排自己大學生活

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

　　學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角活動策劃書2

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：校學習部

　　活動口號：dont be shy !just try!

　　活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學樓之間)

　　活動對象：全校學生

　　前期準備工作：商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

　　工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》

　　史地與旅游系：《》

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在 2分鐘之內猜出5

　　張卡片中的'2 張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比

　　較好的同學擔任組長

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

　　暢談自己的夢想

　　如何安排自己大學生活

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

　　組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

　　學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

　　獲獎。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角活動策劃書3

　　一、成立英語角

　　1、活動目的：

　　（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

　　（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

　　（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。

　　2、活動地點：惠迪培訓學校

　　3、組織人員：

　　4、參加人員：

　　5、輔導教師：

　　6、主辦機構：惠迪培訓學校

　　7、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　1）、介紹自己、家庭及交朋友。

　　介紹自己的喜好。

　　2）、談談自己的課余生活。

　　3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

　　4）、談方位及地點

　　5）、談購物

　　6）、談談外出旅行

　　7）、看圖說話

　　（活動主題可根據年級組的.課程作相應的調整）。

　　（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、活動內容

　　1、英語學習交流會

　　先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角活動策劃書4

　　一、活動主題：

　　my idol

　　二、活動目的：

　　在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

　　三、活動意義

　　1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

　　2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

　　3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

　　四、活動時間：

　　xx月xx日晚

　　五、活動地點：

　　xx廣場

　　六、活動對象：

　　師大全體學生

　　七、活動流程

　　1、主持人致歡迎詞。兩分鐘

　　2、節(jié)目表演。三分鐘

　　3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘

　　4、活動：tell us about your idol

　　大家踴躍發(fā)言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘

　　5 游戲：describe what you see

　　游戲規(guī)則：

　　在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘

　　6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

　　7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

　　23分鐘

　　8、節(jié)目表演。3分鐘

　　9、游戲：do what i say

　　游戲規(guī)則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的.團隊。游戲進行兩次。6分鐘

　　1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘

　　主持人致結束詞。1分鐘

　　活動結束

　　前期準備

　　1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

　　2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

　　3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場

　　4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

　　5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

　　6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

　　材料準備

　　1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元

　　2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光

　　4大學校園英語角策劃書

　　一. 活動目的：

　　為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

　　二. 活動口號：Practice makes perfect

　　三. 活動主題：1)Talk about your favorite food

　　2)Talk About Environmental Protection

　　四. 活動對象：重郵學子

　　五. 活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00

　　六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)

　　七. 組織方式：發(fā)揮外教引導作用，然后進入自由交流。

　　八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。

　　(2)9:30---10:00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

　　(3)10：00---自由交流環(huán)節(jié)。

　　九.活動相關事宜：

　　(一)宣傳階段

　　1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

　　2)采用BBS，電子海報宣傳。

　　3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

　　4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)

　　5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

　　6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學們過去。

　　7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

　　(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

　　1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

　　2.桌椅擺放：(待定)

　　3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)

　　4.活動現場秩序：(學習部干事)

　　5.收拾場地：(學習部干事)

　　(三)邀請的外教或老師：(待定)

　　(四)經費預算(待定)

　　XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部

英語角活動策劃書5

　　一、活動目的:

　　為進一步提高XXXX廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，

　　我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力!

　　二、活動對象、時間和地點

　　活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

　　活動對象：XXXX全體職工、學生

　　活動時間：每周三下午15：00—17：00

　　活動地點：園區(qū)四樓報告廳

　　活動性質：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。

　　三、基本設想：

　　體現以口語交流為主，發(fā)揮引導作用

　　1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

　　2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

　　3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

　　4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語

　　四、活動內容與形式

　　⑴話題自由討論

　　⑵娛樂互動

　　⑶英語原聲電影經典對白

　　⑷學唱英文歌曲

　　⑸英語才藝展示

　　⑹英語話題辯論賽等

　　五、具體活動計劃：

　　準備工作：

　　活動開展

　　(1)英語角學習欄用于記錄每期協會話題

　　(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資

　　源共享

　　(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

　　(4)充分利用網絡資源

　　活動具體內容：

　　1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。

　　2、表演：簡單的.英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰(zhàn)模擬

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

　　4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

　　5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

　　6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

　　六、期望：

　　英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語!

　　七、工作想法

　　1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導.

　　2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導

　　3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領導參加，提出建議和意見

　　八、存在的困難

　　1、聯系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導

　　2、英文書刊及學習資料的豐富

　　3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者)

英語角活動策劃書6

　　主辦單位：欣馨英語協會

　　一、 活動前言

　　以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的'獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

　　（一）本建議主旨

　　在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創(chuàng)更加美好的未來。

　　（二）本建議實施時間

　　12月25日晚7：00——9：00

　　（三）本建議實施地點

　　學校禮堂

　　二、 活動分析

　　此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當中，雖然這是西方的節(jié)日，學校也不鼓勵過西方的節(jié)日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節(jié)日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環(huán)與朋友一道，分享這榮耀與節(jié)日所帶來的喜悅。現在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

　　（一）活動對象

　　獲獎者：卡拉ok風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍

　　頒獎嘉賓：協會指導老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等

　　表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員

　　觀眾：全院有意參與的同學都可以參加

　　特邀嘉賓：各兄弟協會負責人

　　（二）活動主辦方

　　欣馨英語協會

　　（三）活動實施細則策劃

　　1、奏唱國歌

　　2、致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任

　　3、開場舞：啦啦操，由健美操協會出演

　　4、演講比賽三等獎獲得者演講，再由協會指導老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

　　5、演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

　　6、演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

　　7、廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝

　　8、海浪琴行歌曲串燒表演

　　9、電影配音三等獎團隊表演，再由協會指導老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

　　10、電影配音二等獎團隊表演，再由協會指導老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

　　11、電影配音一等獎團隊表演，再由協會指導老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

　　12、欣馨英語協會會員出表演節(jié)目

　　13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

　　14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

　　15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

　　16、話劇表演并頒獎

　　17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環(huán)院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

　　18、活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

　　19、全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

　　20、活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

　　21、制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。

　　（四）活動經費預算

　　獎金

　　獎杯

　　獎狀

　　留念書籍

　　公關

　　合計

　　數額（單位：元）

　　3000

　　960

　　120

　　300

　　4440

　　獎金作慶功

英語角活動策劃書7

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：

　　3、活動資料：

　　這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區(qū)別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：

　　6、參加人員：英語協會會員。

　　7、主辦機構：英語協會

　　8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的`引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語角活動策劃書8

　　一、成立“英語角”

　　1、活動目的：

　　（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

　　（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

　　（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的.英語文化素養(yǎng)和英語知識。

　　3、活動地點：惠迪培訓學校

　　4、組織人員：

　　5、參加人員：

　　6、輔導教師：

　　7、主辦機構：惠迪培訓學校

　　8、活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。

　　2.談談自己的課余生活。

　　3.說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

　　4.談方位及地點

　　5.談購物

　　6.談談外出旅行

　　7.看圖說話

　　（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）

　　（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、活動內容

　　1、英語學習交流會

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。

　　例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角活動策劃書9

　　“英語角”活動

　　策劃書

　　一、活動目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

　　三、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：全體英協成員

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動前期準備工作:

　　1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明

　　膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負責,并利用網絡資源發(fā)布

　　英語角活動的信息。

　　3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體

　　操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負責活動的.策劃，維護會場秩序。

　　五、活動內容及形式：

　　1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本

　　次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.

　　2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個

　　主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法

　　5、英語小游戲：

　　（1）猜單詞（你來劃分，我來猜）

　　（2）瞬間背單詞

　　（3）單詞接龍

　　（4）大家之間互相交流對話

　　（5）由主持人宣布活動結束,播放音樂

　　六、活動后期工作：

　　1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

　　2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）

　　七、活動的注意事項：

　　1、注意安全,確保個人生命財產安全

　　2、注意儀容儀表，不許玩手機

　　3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

　　4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

　　八、活動緊急事件處理方案:

　　1、會間,設施設備異常(如:話筒失靈等):

　　(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常;

　　(2)預備一些應急設備,如向物資管理部借用麥克風;

　　2、與會人員太多或太少:

　　(1)在前期工作中,合理預計人流量,借用較寬敞的會場;

　　(2)若人員太少,協會成員極力參與

　　3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知;

　　4、活動時間延長:

　　(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；

　　(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；

　　九、活動資金預算：

　　十、活動負責人:劉xx1877695xxxx;馮xx15877713xxxx英語愛好者協會20xx年5月

英語角活動策劃書10

　　活動引言：

　　隨著時代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

　　一：活動目的 1、進一步提高學生學英語的'興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

　　2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

　　3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。

　　4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

　　二：活動時間

　　xx、9—xx、1

　　三：活動策劃主辦單位

　　安徽工商職業(yè)學院（小湖）

　　四：基本設想

　　體現以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用 1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　2、每次活動的主題由學生商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　五：活動介紹

　　1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活動對象

　　各班級同學均可積極參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

　　3、活動開展形式

　　以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

　　六：活動流程

　　前期準備： 1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

　　2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

　　3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演。

　　4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。

　　5、結束后主持人致結束詞，現場參與節(jié)目人員集體謝幕。

　　后期準備：

　　成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

　　七、活動的人事安排

　　負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

　　八、活動組織（注意事項）

　　1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

　　2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在

　　活動中的適用性。

　　3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

　　九、活動經費

　　活動費用向學校申報，考慮到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

　　十、補充說明

　　各位教師：

　　本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

　　本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

　　謝謝合作！

英語角活動策劃書11

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：

　　校學習部

　　活動口號：

　　dontbeshy！justtry！

　　活動時間：

　　周三7：30—8：30（a—e教學樓之間）

　　活動對象：

　　全校學生

　　前期準備工作：

　　商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）

　　工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞；準備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：

　　史地與旅游系：

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的'同學擔任組長我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角活動策劃書12

　　活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：

　　一、主辦單位：外國語學院學習部、人文社科學院學習部；

　　二、承辦單位：外國語學院學習部、人文社科學院學習部；

　　三、活動時間：20xx年xx月16日（星期三）晚上7點-----8點30；

　　四、活動地點：虎牙關桃李餐廳

　　五、活動對象：外國語學院和人文社科學院xx級全體學生

　　六、具體宣傳方案：

　　1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；

　　2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關事宜；

　　3、通過校廣播臺宣傳。

　　七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)

　　1、才藝展示秀

　　開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的'自我。（預先安排好展示的人員和才藝）

　　2、單詞接龍

　　以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復的單詞不計分。

　　3,、瞬時記憶大比拼

　　各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。

　　4、話劇表演

　　四個外教給同學們表演一個話劇。

　　八、活動注意事項：

　　1、提前和四名外教協商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。

　　2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；

　　3、分配好人員維持現場的秩序。

英語角活動策劃書13

　　一.活動簡介:

　　英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。

　　總之，英語協會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。

　　目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯系，建立了英語聯盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。

　　二. 活動背景：

　　眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。

　　三. 活動目的：

　　幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的.氛圍。

　　四.活動預期目標成果：

　　英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導同學們的發(fā)音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。

　　五.活動時間：

　　20xx年9月28日—20xx年12月14日

　　每周二19：00—21：00

　　六.活動地點：

　　外文111

　　七.活動對象：

　　全體學生（以會員為主）

　　八.活動人員安排：

　　1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現場布置情況

　　2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相

　　3、外聯部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　九.活動前期準備：

　　1. 宣傳：根據英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天。活動當天，海報擺放至映雪長廊。

　　2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　3. 物品準備：制作條幅

　　準備桌椅

　　4. 申請周二晚上用文藝廳

　　十. 活動流程：

　　1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)

　　2.做小游戲,唱英語歌曲

　　3.大家相互之間自由用英語交流

　　十一. 活動注意事項：

　　1、英協各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況

　　2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽

　　3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結，由部長匯總，進行反饋

　　主辦：山東建筑大學校團委外國語學院團總支

　　承辦：山東建筑大學校英語協

英語角活動策劃書14

　　一.活動背景

　　為了營造社區(qū)英語學習熱情和氛圍，也應社區(qū)居民之邀，滿足社區(qū)居民及暑期學生學習需求。由瘋狂英語群與政府社區(qū)合辦的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）”英語角活動即將拉開帷幕！

　　二.活動目的

　　1.加強與社會交流，促進英語學習。

　　2.增強英語群影響力。

　　三.活動主題

　　HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）

　　四.活動時間

　　待定

　　五.活動地點

　　政府社區(qū)

　　六.活動舉辦單位

　　政府社區(qū)居委會與陽泉瘋狂英語群。

　　七.參加對象

　　政府社區(qū)英語愛好者、社區(qū)初、高中生及家長；陽泉瘋狂英語群成員。

　　八.邀請嘉賓

　　待定

　　九．活動流程（共計時常50分鐘左右）

　　1、開場白（3分鐘）

　　主持人在輕快的音樂中宣布活動正式開始，并介紹到場嘉賓。將所有人員進行分組。

　　2、陽泉英語群群主Victor的英語學習心得：通過詞根快樂學英語（5分鐘）

　　3、英語才能展示（5分鐘）

　　活動中間引出參與者的才藝表演（視具體情況）

　　4、英語參與活動：猜單詞（15分鐘）

　　現場選出三位孩子并帶上其家長上臺，站成一排，工作人員給排頭的人看一個單詞或者詞組，讓他轉身表演給下一個人看，或者用適當的語言表述，但不能說出給定的單詞內容，后一個人在看上一個人表演過程中不能說話。每個人表演時間30秒，依次傳到最后一個人，最后一個人說出表演的單詞或詞組。如果最后一個人答對了，則每個成員或得小獎品一個。

　　5、英語參與活動：摸鼻子（約15分鐘）

　　這是訓練聽單詞并快速做出反應的游戲，主持人首先講出這些單詞的含義，并作示范動作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后，主持人可快速說出這些單詞，參與者聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝，當做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求參與者聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如主持人說“nose”，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽

　　的形式進行，每組抽一名參與者到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。

　　備用：聽單詞做動作

　　這個游戲的.玩法與“摸鼻子”差不多，在學了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等動詞和動詞詞組后，主持人可快速說出這些動詞或詞組，參與者聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名參與者到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。

　　6.結束（4分鐘）

　　十．前期準備工作

　　1.道具：投影儀一臺或小黑板一塊。

　　1.橫幅：布置在活動現場

　　2.通知：張貼于小區(qū)周圍及群公告欄

　　3.游戲的獎品.

　　陽泉瘋狂英語群

英語角活動策劃書15

　　一、活動背景：

　　進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的`求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

　　二、活動目的：

　　通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月16日【星期四】

　　四、活動流程：

　　（一）前期準備

　　1、提交申請活動策劃書

　　負責人：藍兵云

　　2、組織工作人員及同學們開展活動

　　負責人：

　　3、主持人：藍兵云

　　計時員：

　　4、活動準備實施物品

　　負責人：