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校園迎新年活動策劃書范文（通用21篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標何不趕緊趁現在寫寫策劃書。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編整理的校園迎新年活動策劃書范文（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園迎新年活動策劃書1
活動主題：
“慶元旦、迎新年校園嘉年華”
活動目的：
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，讓學生度過一個歡樂、祥和的元旦節，學校特舉辦慶元旦、迎新年校園嘉年華活動。
活動時間：
20xx年12月3031日
活動地點：
學校操場
具體安排：
一、氛圍營造
1．小小賀卡滿載祝福（周一）負責人：劉笑珍
2．繽紛展板展示風采（張妍個人畫展、卡通畫展）（周一）負責人：劉笑珍洪毓梅
3．心語心愿新年圓夢（周二）負責人：潘東紅老師：20xx，我們的教育夢學生：20xx，我的小小愿望
二、活動安排
1．溫潤童心滋養幸福故事溫暖校園活動（周二大課間）負責人：蔣恬
2．放飛心情跳出精彩“繩彩飛揚”四部曲之四“圈連圈、夢連天”（周二中午）負責人：陳文浩
3．快樂童聲唱響校園學生合唱比賽（周二下午第一節）負責人：黃珊珊
4．朗讀經典幸福校園教師朗誦會（周二晚上）負責人：徐颯颯5．小小獎狀促進成長學生頒獎大會負責人：葛靈光
注：各位老師可以發動學生和家長共同布置自己的班級及走廊。
校園迎新年活動策劃書2
一、活動主題
“慶元旦、迎新年”校園嘉年華
二、活動目的
在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年”校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。
三、活動時間
12月31日下午（暫定）
四、活動形式
（一）第一階段：13:00~15:00以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。
（二）第二階段：15:00~16:30校園嘉年華活動。
（三）第三階段：16:30~17:00各班組織大掃除，“除”舊迎新。
五、校園嘉年華活動細則
（一）活動項目個數分配：
初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個
高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個
注：各活動項目內容健康、積極向上；個人和集體項目相結合。具體活動項目和規則由各負責年級自定，最后由學校統籌決定。
（二）活動項目規模：
（1）各活動區域面積原則上不小于8×8（m2）。
（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。
（3）關于獎品：各年級先做預算、上報，等學校批復后再購買。
校園迎新年活動策劃書3
一、活動目的
讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天。通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
二、活動時間
20xx年12月31日（周三）下午
三、活動地點
各班教室及操場
四、游園項目
1、畫鼻子2、保齡球3、盲人擊鼓4、快樂套圈5、彈球6、眼力大比拼
7、摸彩彈8、一枝獨秀9、掌上明珠10、吹球進門11、飛鏢12、海獅頂球
13、吸乒乓球14、毽舞飛揚15、繞口令16、吹蠟燭17、夾彈珠18、吹乒乓球
第一場各班根據學生特點選擇1至2個項目，班內組織，確保人人參與。
第二場在同年級內憑票參加游園活動。
五、節目介紹
1、畫鼻子：先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子畫上去，如果畫的位置很正，就算他贏了。（2組同時進行）
2、保齡球：在教室內擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球。學校準備礦泉水、排球。
3、盲人擊鼓：每人擊一次。蒙上眼睛在兩米之外轉三圈后，找到鼓的位置并擊中鼓，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（放2組）
4、快樂套圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者站在離易拉罐一米遠的地方，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。（放2組）
5、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。（1組）
6、眼力大比拼：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獲獎。每人有三次機會。（放2組）
7、摸彩彈：主持人要準備好15顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。（放2組）
8、一枝獨秀：活動方案簡述：可以用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。（分2組）
9、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）1組
10、吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門，可得獎券一張。（分2組）11、飛鏢：游戲者在4米處手持吸盤式飛鏢射向飛盤，每人射3次。射中2次以上游戲勝利。學校準備材料。（放2組）
12、海獅頂球：頭頂著排球，走到對面（距離大約為2米），球不掉者即可得到獎品。放1組
13、吸乒乓球：用吸管吸住左邊臉盆里乒乓球放到右邊臉盆里。班里每個男生帶2只乒乓球來。班里再準備2只臉盆。
14、毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉四圈，再左轉四圈，然后在原地踢毽子，踢足8個算過關。獲獎券一張。道具：一支粉筆，幾個毽子（2組）
15、繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。（分2組）
16、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。學校提供（分1組）
17、夾彈珠：用筷子將彈珠從原來的進方夾到另一個地方,掉到地上要馬上撿起來。
①參賽者必須在40秒內夾完20粒彈珠,少于20的無效。②時間到即停止,未停止的,將取消獲獎資格。（放2組）班里男生每人多準備些彈珠帶過來。主持人要帶手表。
18、吹乒乓球：準備好八個等高的杯子，分2組。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券。班里學生從家里帶8個等高的杯子。（分2組）
六、事先準備
1、教室內擺設：
①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地
②確保全班同學能在教室的四壁旁能坐下來
③桌椅不放到室外
④前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：班活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置主題宣傳畫兒。
3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)。書寫規范，讓游園同學一目了然游戲名稱與規則。
4、各班做好準備工作。確保本班學生第一場人人參與，第二場同年級游園活動井然有序。
七、人員分工
1、各班正副班主任老師負責本班的游園活動。同時發揮好小班干部組織管理力量。
2、各年級分管領導負責巡視組織紀律和環境衛生。
八、獎品發放
憑獎券對獎，2張獎券獎1枝鉛筆或本子、紀念品等。
九、注意事項
1、每個學生發4張活動券。憑活動券進門參加第二場同年級游園活動。第一場班內活動，不設獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
向學生說明：游園時，一定要看海報，熟悉規則。并填好所在班級，憑活動券在同年級內進行，不跨年級。在人家教室里需自覺排隊，不允許講話。1個項目只參加一次。
3、各班兩位老師要充分團結協作，組織好下午半天的活動。不拒絕到你班來的學生。教室人數控制在70人左右。讓學生從后門進、前門出。前后門均有班干部管理。
憑填好的活動券進門。游戲過關的，給他的活動券上用紅筆打“☆”，成為獎券。游戲沒有過關的，活動券收回。
各班兩位老師必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。不可以出現無法控制的情況，要紀律嚴明。(游戲活動有秩序、室內隊伍井然)
4、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃。組織放學。
校園迎新年活動策劃書4
一、活動背景
為歡慶建國65周年和建隊65周年，學校大隊部決定在元旦前夕通過新隊員入隊、新一屆隊干部換屆和“踐行《弟子規》，養成好習慣”宣傳等系列活動，讓全體隊員接受一次系統的隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感。
二、活動主題
紅領巾喜迎新年，和諧校園我做主
三、活動時間
xxxx年12月31日(周三)上午第三、四節
四、活動對象
池墨小學全體師生、一年級學生家長（10點到校）
五、活動安排
（一）前期準備
1、新一屆隊干部競選活動
推選或自薦（11月24日前完成）
各中隊按名額在推評基礎上填好隊干部候選人名單。
2、新生隊前教育
（1）一年級各班利用晨會、班會時間，進行隊知識教育。
（2）開展一次入隊前隊知識教育講座。
時間：11月26號中午
地點：藝文堂
（3）學唱隊歌
3、“踐行《弟子規》，養成好習慣”活動準備
（1）折頁制作，每人一份
（2）各年級段《弟子規》行規內容展板制作
（3）各班級代表發言準備
（二）主題大隊會（時間：xxxx年12月31日）
活動前準備：各中隊清點人數并報告
1、升國旗，宣布活動開始
2、出隊旗（出旗手：x護旗手：xx）
3、唱隊歌（指揮者：x）
4、舉行新隊員入隊儀式
（1）一年級學生齊誦弟子規孝（節選），邀請家長入場共同參與儀式。
（2）大隊輔導員宣布新隊員名單，中隊輔導員邀請家長授予隊員標志——系紅領巾。
（3）大隊輔導員帶領新隊員宣誓
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：……。宣誓完畢！
（4）宣布成立新中隊，大隊輔導員老師授予新中隊中隊旗，一年級中隊代表上來接旗。
5、進行新一屆大隊干部就職儀式
（1）輔導員宣讀xxxx學年少先隊新當選的大隊干部名單。
（2）為大隊干部授予干部標志。
（3）宣布中小隊干部名單，中隊長領取隊干部標志（以中隊為單位）。
6、“踐行《弟子規》，養成好習慣”活動宣傳
各年級代表依次介紹，貫穿評價體系。
7、大隊輔導員講話
8、呼號：準備著，為共產主義事業也奮斗！——時刻準備著！
9、退旗
10、宣布活動結束，退場
（三）后期活動（時間：xxxx年1月4日起）
校園迎新年活動策劃書5
一、活動目的：
在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養學生能力，從而全面推行素質教育的實施。
二、活動時間：
20xx年12月31日上午8：00——11：00
三、參加對象：全校師生
四、活動程序：
1、校長新年致辭；（校長室）
2、收集新年祝福；（政教處、團委）
3、游園活動開始。
五、活動準備與安排：
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。
3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
六、活動注意事項
1、以同學們手中學校頒發入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據各班活動項目規則進行獲優勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區等），以整潔校園環境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統計，評選出2011年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優秀游園活動項目若干個。
七、人員安排：
總指揮：xx總策劃：xxxx校團委委員
獎品采購：xxxx獎品兌換：xxxx
攝像：xx一樓大廳謎語：xx
場地維護：一樓總負責xx有二樓總負責xx
三樓總負責xx
八、各班具體項目及說明再通知。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
校園迎新年活動策劃書6
一、活動目的
新年生虎氣，祖國起龍圖。在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天。校團委決定舉辦慶元旦，迎新年，校園嘉年華游園活動。通過活動，使學生能自主地參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識、在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間
20xx年12月31日下午1：30～4：00（若遇陰雨天將對時間進行調整）
三、參加人員：
全體師生
四、活動程序
1、領導新年致辭（李校長）
2、收集新年祝福。（趙校長）
3、游園活動開始。
五、活動要求：
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備。
2、學校將劃定區域組織活動，各班必須在當日1：30之前精心布好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人（由班主任和下班老師擔任）和工作人員（由學生代表擔任）。
3、參與的學生在玩每一個節目時需先排隊。同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個活動項目每個學生只準參與一次。凡在任何一個項目中獲勝的同學，組織班級就發一張獎券給該學生。學生在獲得獎票后到主席臺兌換獎品。
4、在活動開始之前，各班班主任要向參與學生宣講活動規則。在參與活動中，應自覺遵守秩序，不能擁擠，不能喧嘩，在有些不能做出提示的活動中，旁觀者應該自覺保持沉默，以示活動公正，并彰顯我校學生良好素質和高尚品格。參與者要服從工作人員管理，尊重工作人員，使活動在團結、友愛、相互尊重的氣氛中進行。
5、活動工作人員要秉著公正、公平、公開的原則組織好活動，不得徇私舞弊。在游戲活動中，要維持秩序，確保安全。
六、兌獎辦法
各游戲處只發放兌獎券，獲獎者憑獎券到兌獎處兌獎。
七、人員安排：
總指揮：李正紅總策劃：團委成員
物品采購：陳樹華鐘建明獎品兌換：謝興成余和平陳樹華鐘建明會場維護：趙海軍田朝偉汪彥強田明慶
會場布：團委成員總務處殷靜波曹浩馮俊芳李天云周茂文三二班會場清理：初一年級
八、活動項目及說明
1、猜謎語
規則：參賽者先將自己會猜的題目序號記清楚，到負責人處核對答案，若答案正確，則可以將紙條取下交與負責人兌換獎券。若答案不正確或者不會，則不可取下紙條。
地點：籃球架
道具及準備工作：彩色小題紙若干，各科知識、謎語、腦筋急轉彎等類型題目共150條寫好，懸掛在籃球架之間。150張獎券。
負責人：李哲謝斌周茂文
2、指上功夫筷子夾玻璃球
規則：參賽者在一分鐘內用筷子把裝滿水的盆里的玻璃球夾入旁邊杯中，10粒球即可換一張獎票。地點：大操場
道具及準備工作：桌子2張，竹筷2雙，玻璃球40顆，塑料盆2個，玻璃杯子2個。可分2組同時進行。獎券30張。計時器一部。
負責人：一三班史紅利李春霞
3、比比誰的眼力好
規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子高度離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得一獎券。每生共有三次機會。可分三組同時進行。獎券50張。
地點：大操場
道具及準備工作：準備3根筷子，3個空啤酒瓶。負責人：一三班鳳仙
4、貼鼻子
規則：參加者蒙上雙眼，聽到裁判計時口令后，原地轉3圈，向前走3米，貼鼻子在頭像的要求位、貼對得獎券一張、。地點：大操場
道具及準備工作：準備好圖畫一張,固定物品若干，鼻子若干。獎券30張。負責人：一二班寧荷
5、釣魚
規則：參賽選手站在離“魚”三米遠處，手持魚竿在一分鐘之內掉起五條魚者則獲得獎券一張。地點：小操場
道具及準備工作：“魚”十只，“魚竿”一個，計時器一部，獎券50張。負責人：一二班曹蕾殷靜波
6、吹乒乓球
規則：十個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每五個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，重新回到起點,每人三次機會。一分鐘之內吹完則可得一張兌獎券。
地點：前排辦公室前
道具及準備工作：杯子5個，乒乓1個，計時器一部。獎券50張。負責人：一一班陳海云舒紅
7、吹蠟燭
規則：參加者在離蠟燭一米半處在20秒內把8支蠟燭全部吹滅。可分兩組同時進行。地點：前排辦公室前
道具及準備工作：蠟燭16支，火機一個。獎券50張。計時器一部。負責人：一一班劉建軍胡天祥
8、新年鐘聲
規則：參賽選手站在離鑼3米遠處用紅布蒙上眼睛原地轉三圈，再去擊鑼。能夠敲響鑼的為優勝者，可領取獎券一張。地點：大操場
道具及準備工作：鑼一個，蒙眼布若干。獎券30張。負責人：二一班張蕾
9、玩轉氣球：
規則：參賽者自由組合為2人一隊。背對背夾著氣球運到10m遠處綁在粗長繩上，再返回起點進行第2次運送，3分鐘之內完成者各獲得一張獎券。若中途出現氣球掉落或破掉等現象，回到起點重新開始。可多組同時進行。
地點：大操場
道具及準備工作：氣球若干個，粗繩一1條，細繩若干，計時器一部。事先應將粗繩綁于兩棵樹間。獎券60張。負責人：二一班孫建萍曹浩10、彈球
規則：負責人將三個塑料盆平放在地上，形成“品”字形。參賽選手站在離盆5米處，將手中的乒乓球往地上扔，若彈起的乒乓球掉入塑料盆中則獲勝。每個選手6次機會，進入三個者可得獎券一張。
地點：前排辦公室前
道具及準備工作：塑料盆3個，乒乓球5個。獎券50張。負責人：二二班劉鵬
11、超低空飛行
規則：參賽選手通過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。挑戰成功的人可獲得獎票一張，之后降低高度多挑戰成功一次另得獎票一張。
地點：前排辦公室前
道具及準備工作：墊子一個，竹竿一根，支架兩個。獎券30張。負責人：二二班余小霞鄧耘蕓
12、搶凳子
規則：六個參加者圍著五張凳子轉，音樂停，看誰能搶到凳子，站著的同學出局。然后剩下的五個同學搶四張凳子，方法同上以此類推，最后搶到凳子的同學可獲得獎票一張。
地點：大操場
道具及準備工作：凳子5張，錄音機1部，電池若干。獎券50張負責人：二三班李天云鄧小偉13、心有靈犀
規則：參賽選手自由組合為2人一組，其中一人抽出5張寫有成語或詞語的紙條，通過肢體動作和語言描述使同伴猜出正確答案。一分鐘內猜對4個以上者獲勝。進行語言描述時不得說出紙條上出現的字，必須用普通話，否則犯規。
地點：前排辦公室前
道具及準備工作：寫有詞語的小紙條若干。（至少50張）紙箱一個。獎券60張。負責人：二三班陳婷曾春玲
14、踩氣球
規則：在圈定范圍內一次進5人，給他們每只腳上綁3個氣球，讓他們互踩，在30秒內剩余氣球最多的獲得獎票一張。氣球全部被踩爆，但時間未到者主動出圈。有氣球時出圈則犯規。
地點：大操場
道具及準備工作：氣球若干，繩子若干。獎券50張負責人：三一班李玉華唐忠義
15、掌上明珠
規則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍沿著四張桌子外圈跑，一分鐘內若跑（男生6圈，女生5圈），乒乓球未落地即得一張獎券。若乒乓球落地則重新計算。（桌子四張，搭成正方形）
地點：大操場
道具及準備：課桌4張，乒乓球拍3個，乒乓球3個。獎券30張。負責人：三一班崔斐馮俊芳
16、套圈
規則：參賽選手將得到5個套圈，站在2米之外，套中兩個獲勝，得獎券一張，若五個全中得獎券兩張。地點：大操場
道具及準備：套圈15個。獎券50張。負責人：三二班嚴鵬舉
17、定點投籃
規則：參賽選手站在指定地點投籃，每人5次機會，男生投中兩個者女生投中一個者，得獎票一張。男生投中四個者女生投中三個者，得獎票兩張。
地點：籃球場
道具及準備：籃球兩個。獎券50張負責人：三二班路文兵
18、新年送祝福
在游園會之前收集各班同學的新年愿望及新年祝福，全部放入大紙箱，游園期間主持人隨機抽取播誦。負責人：金津
未盡事宜再另行通知，望各班積極準備，積極參與。在12月25日前將準備工作最好，屆時學校將進行檢查。
校園迎新年活動策劃書7
一、聯歡主題：
喜迎新年，快樂成長
二、聯歡時間：
20xx年12月xx日下午第一、二節課(周五)
三、聯歡地點：
各班教室
四、參加人員：
二年級全體學生
五、聯歡形式：
以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。
校園迎新年活動策劃書8
一、活動目的：
在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，xx小學二年級特舉行主題為“xx小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：
二、活動時間：
1、12月xx日周六下午3點至4點。
2、4點各班放學。
三、活動地點：
xxx廣場集中。
8個班分散到xx區xx廣場各路口。
四、活動參與人員：
全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。
活動的形式：
以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，征集千人“創模我能行”簽名。
五、活動場地區域安排：
1、集合地：xx區xx廣場。
2、分散地：
二年級一班：xx廣場(宣傳地、放學地)
二年級二班：xx百貨大門外(宣傳地、放學地)
二年級三班：xx廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)
二年級四班：xx商場門口(宣傳地、放學地)
二年級五班：xx銀行門口(宣傳地、放學地)
二年級六班：xx步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)
二年級七班：xx商場門口(宣傳地、放學地)
二年級八班：xx百貨門口(宣傳地、放學地)
六、活動的準備：
1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ群中宣傳本次活動。
2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。
3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。
七、活動要求：
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育。活動結束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。
3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。
校園迎新年活動策劃書9
一、活動目的
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。
二、活動主題：
“青春揚帆，溫暖前行”
三、活動對象：
xx學院全體師生
四、活動時間：
20xx年12月23號晚上6：30
五、活動地點：
籃球場
六、主辦單位：
xx分院團總支學生會
七、活動流程
(一)前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。
2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。
3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，并聯系個專業班主任。
(二)活動準備工作
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員;
2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;
3、晚會共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾
4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
6、晚會的布置由組織部紀檢部負責
八、注意事項：
1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。
2、安排好后勤人員保證場地衛生等。
3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退;
4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。
校園迎新年活動策劃書10
為了推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質，促進大學生自我身心、自我與他人、自我與環境的和諧，以良好的心態和形象度過美好的大學時光。化工與環境工程學校分團委學生會心理互助部將在全校學生中開展“化工學校大學生心理健康節”系列活動。
一、活動目的
本次活動將采用豐富多彩的形式，在全校范圍內通過普及心理健康知識，以增添我校學生的心理知識儲備，增強學生應對、解決生活困擾的能力；通過此次活動，進一步強化大學生關注學生心理健康的意識，提升大學生心理素質，從而營造一個重視心理健康的氛圍，切實深化我校心理健康教育工作；通過本次活動使我校大學生能以良好的心態和形象去規劃自己的大學生活。
二、活動主題：
“關愛心靈，共建和諧校園”
三、活動時間：
11月初—12月初
四、具體活動：
活動一：
播撒心音，播種知識
──大學生心理健康知識作品設計大賽
活動主題：愛，心靈
活動目的：通過本次大賽，使同學們主動去了解心理知識，加強大學生關注心理健康的意識，提升大學生心理素質，營造一個重視心理健康的氛圍。活動時間：11月8號—11月20號。
活動形式：可以個人參賽，也可以團體參賽，每組不得超過3個人。宣傳報的形式分為：“手抄報”、“海報”、“漫畫”三部分，參賽者只要選擇其中一種形式即可。活動內容：具體要求：
（1）要求用A3紙張，手寫，手繪；內容要與主題緊密聯系、健康向上；版面要整潔，有創意
（2）海報和漫畫需要另外用紙張附上150字左右的說明
（3）作品統一由各班心委收齊，再交給心理互助部的相關工作人員。
（4）作品上交的最后期限是11月20日。逾期不收。
優秀作品將分別于27日在官渡校區的一飯堂門口，28日在光華校區的飯堂門口展出，并對其進行投票。全校師生都可以參與投票，每人限對每件作品投一票，最多可投兩件作品。根據票數，綜合評出“最佳人氣獎”。另外，優秀作品展展出期間，參與“心愿墻”活動者，能獲得精美小禮品一份。
注：所有參加者均可加綜合測評分1分，素質拓展分0。1分，獲獎的可加相應的綜合測評分和素質拓展分。凡是不符合作品要求，或者隨便應付上交的組作品，一律不給予素拓分加分。
活動二：
智慧的鑰匙—10級心理委員及助理培訓
活動主題：修心，助人
活動目的：為了提高心理委員及心理互助部助理自身心理素質，真正做到“助人自助”，讓心理委員和班長了解心理互助部的工作的開展，同時認識到心理健康的重要性。通過班長和心理委員的“雙管齊下”，最大程度的推進我校大學生心理健康教育工作的開展，以及更好的預防、排查心理危機，進一步地提高我校學生的心理素質。
活動時間：11月13日晚19：30—21：30
活動地點：待定
活動形式：培訓以座談會的形式展開，由劉仰智老師主持，并邀請到建工學校輔導員汪勝亮老師（江西師范大學心理學研究生）一同參加。
活動內容：
1．組織大家學習《茂名學校心理委員工作須知》以及《化工學校心理委員守則》
2．向大家介紹了一些相關的心理常識
3．向大家介紹工作的重心，以后應該如何開展工作，以及在工作中應注意的問題。
活動三：
心靈按摩──主題班會
活動主題：健康心靈，和諧校園
活動目的：全校學生以班為單位，通過討論、社會實踐、演講、辯論等形式，引導學生積極應對各種壓力和挫折，幫助那些有困擾或困難的同學走出困境，營造和諧、健康的良好班風。
活動時間：11月8日—12月5日
活動地點：各班自定
活動形式：各班自定
活動內容：各班自定
注：每班開班會時，邀請化工心理互助部的人去考核，根據班會的具體內容、同學的參與熱情度、以及當時的氣氛，效果，適當給參與該主題班會的人加綜合測評分0.5至1分和素質拓展分0.1。
加素拓分的班級不超過50%
準備開主題班會的班級需要提前一天以上上交策劃書。
活動四：
心靈的火花
──大學生心理健康知識競賽
活動主題：“心靈，升華”
活動目的：通過心理健康知識競賽，學習心理健康知識，走出心理健康誤區，從而更好的推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質。
活動時間：20xx年11月21號15：00—16：30初賽。20xx年12月4號15：00—17：00復賽。
活動地點：待定
活動形式：
1．初賽：筆試
2．決賽：綜合比賽
活動內容：初賽：以每2個人一組的隊伍為單位參賽，在規定的時間內完成一份心理健康知識問卷，總得分前10的隊伍則進入決賽。每班不超過6支隊伍。
復賽：第一環節：“我愛心靈”。每支隊伍通過ppt的形式，展示1）你是怎樣愛護心靈，你是如何讓你身邊的人愛護心靈，重視心理健康。每支隊伍的展示不得超過5分鐘。每三支隊伍展示完，評委進行點評。評委打分。
第二環節：“助人自助”。由演藝團的演員現場為每支隊伍表演一小段情景模擬，每支隊伍現場對該情景發生的問題做出反應和進行處理。評委綜合給分。
根據兩個環節累計的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎者可以獲得相應的綜合測評分和素質拓展分。
初賽的試卷作為加分依據，答卷情況不合要求，不予以加素拓分。
活動五：
塑造美麗心靈課堂
──心理健康知識主題講座
活動主題：從“心”開始
活動目的：根據不同學生的心理需求，我們將在學校相應的、有針對性地開展兩次心理健康教育講座，以宣傳健康心理理念，播撒心理健康教育知識，讓同學們擁有一個良好的心理條件，開始自己美麗幸福的大學生活，踏進豐富多彩的社會，演繹自己的精彩人生。
活動時間：待定
活動地點：官渡校區，課室待定
活動形式：主題講座
活動內容：主題講座針對我們化工學校的情況舉辦兩次
1．大學生心理調試
2．如何戒除網絡成癮
凡參與的每人加綜合測評分1分，素質拓展分0.2分。
校園迎新年活動策劃書11
一、活動主題
美麗夢想幸福行走
二、活動目標
喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發工作熱情，增強教職工合作精神和幸福感受。
三、活動對象
學校全體教職工
四、活動時間
20xx年1月x日下午
五、活動地點
學校綜合樓四樓報告廳
四、活動形式
1.年級組大合唱
2.各組才藝表演大比拼
五、活動過程
1.全體教職工分為七個大組，實驗校區共六個年級組，鳳凰校區一個大組。（教師分組具體見附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個，自選節目一到兩個。自選節目表演時間控制在6分鐘以內，節目內容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現場氣氛。
3.節目上報時間為12月30日前，為防止節目撞車，請及早上報，服從調劑。
六、獎項設置
1.表演獎：所有參加演出的演員。
2.團體獎：一等獎3個，二等獎4個。
七、評比方法
1．評委組成員確定方法：
各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔任評委。
2．評委依據評分細則現場打分（見附件二），大合唱和自選節目各占10分，再根據總分高低排出七個隊的名次（不得重復），評委組根據名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。
八、活動組織及人員分工
總策劃：
總負責：
宣傳：
聯絡：各活動組組長
后勤：
燈光、音響：
攝像：
話筒：
大幕：
校園迎新年活動策劃書12
一、指導思想
為了深入開展校園文化藝術教育，培養學生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學校辦學特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動，拓展學生的文化視野，激發學生熱愛學校的.熱情，增強學生集體榮譽感和合作精神。
二、組織機構
(一)活動組織領導小組
組長：王滿英
副組長：吳志雄、王松、向鳳德
組員：賀家順、張樂、李揚、廖麗芬、張學用、李樂軍、喬樂、王曉颯、汪洋、郭維孿、李金生、
劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝
(二)具體執行部門/科組：德育處、團委、培訓部、藝術科組
(三)活動執行小組：王松、李樂軍、喬樂、汪洋、郭維孿、李金生、劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝
三、活動時間:
20xx年12月31日下午
四、活動地點
1.班級聯歡活動：各班教室
2.20xx學年度校園十大歌星評選活動決賽：教學樓一樓天井
3.“慶祝元旦，迎接新年”系列主題活動：天井、教室、操場、文體樓架空層
五、參加人員：
全體師生
六、活動內容
（一）、文化活動氛圍營造
1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”為主題的展板，德育處將檢查評比。
2、宣傳標語滾動屏，營造新年氣氛
3、校園廣播站播放元旦知識；“元旦、新年”經典歌曲廣播。
（二）、“元旦”班級聯歡活動（時間2:00-2:45）
1、各班組織歡快的聯歡活動，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，節目的組織、策劃、編排、表演在教師的指導下由學生獨立自主完成；
2、要求各班組織好學生廣泛參與，盡情展示學生的才藝特長；
3、主動邀請科任老師到班，科任老師必須進班參加活動；
4、各班聯歡活動時間2:00-2:45，不得提前結束，德育處將組織人員到各班檢查；
5、各班于12月21日（16周周五）前把班級聯歡活動方案發給德育處王雨老師，學校根據活動方案及實際的活動效果評選出優秀組織獎各年級4名。
(三)、評選校園20xx年度十大歌手活動（3:00-4:30）
1、學生自愿到本年級音樂老師處報名，由各年級音樂老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個年級各5名。負責初選老師：初一盧雨輝蘭小紅，初二劉麗香，初三熊家輝。
2、決賽于20xx年12月31日下午3:00開始，學生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。
3、要求學生自選的歌曲要內容上進，旋律優美，提倡學生自己填詞，唱出自己的特色。
4、評獎辦法：
（1）評出松泉中學20xx年度十大歌手
（2）評選出最佳舞臺展示獎，最佳填詞作曲獎。
5、評委組成：校領導、音樂老師、學生評委（盧雨輝老師負責）。
(四)、慈善義賣活動（3:00-4:30）
1、初一初二年級各班學生準備好義賣物品（不少于40件，由本班學生捐出）
2、美術室組織部分學生作品進行義賣
3、活動當天在天井四周組織義賣活動，義賣所得全部捐給學校愛心基金會，本次活動將根據捐款數額評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名。
4、請所有學生積極參與義賣活動，每位學生活動當天準備適量人民幣購物獻愛心；
5、義賣時不可定價太高，不可進入辦公室向老師推銷。
(五)、游園活動（3:00-4:30）
1、初一初二年級各班設計好在本班教室的兩項有意義的趣味游戲活動，團委學生會設計好在操場的5-6項有意義的趣味游戲活動，制定好游戲規則，電子稿發給德育處王雨老師。
2、活動當天，其他學生憑游園券參加游戲，根據游戲規則發給獎券。
3、學校發給每位學生2張游園券，每張玩一項游戲；學校發給每個游戲項目50張獎券，每班共100張，獎券全部用于獎給游戲參與者，不得扣留。
4、各班組織活動時收取游園券，活動結束后交德育處，德育處將根據游園券張數評選優秀組織獎。
(六)、猜謎活動（3:00-4:30）
1、培訓部、團委分別準備200道英語謎語和200道中文謎語，布置在文體樓架空層，學生2:50入場開始進行猜謎活動
2、每猜對一題獎給一張獎券，每題只有第一個猜對學生可以獲得獎券
七、評獎：
1、評選各年級優秀班級展板（或黑板報）4名
2、評選“除舊迎新，暢想未來”班級聯歡活動組織獎12名，根據班級聯歡活動方案、活動過程、老師參與情況等評選。
3、評出松泉中學20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺展示獎、最佳填詞作曲獎。
4、評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名，根據捐給學校愛心基金會的數額評選。
5、評選出游園活動優秀組織獎8名，根據獲得的游園券評選。
6、評選12名優秀班主任組織獎。
八、活動組織：
1、獎品組設在德育處，學生憑獎券到獎品組領取獎品。
2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游園的趣味游戲名稱及內容規則、義賣物品件數（電子文本）發給德育處王雨老師
3、攝影攝像：信息組
4、新聞報道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹
5、后勤準備：總務處
6、學生管理：德育處、年級、班主任、學生自律委員會
校園迎新年活動策劃書13
一、活動目的：
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放松，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月20日校長辦公會研究決定于12月30日9:00～12:00舉行“師生同樂慶元旦迎新年”活動。
二、活動主題：
慶元旦樹新風
三、工作機構設置
本次活動由校委會牽頭，政教處、團委具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會組長：李俊東
職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。委員：梁曉弟王喜榮張興洲張寧夏軍
職責：審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
（2）秘書宣傳組組長：張向利
成員：柴焱張東山孫曉梅劉瑞鴻
職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響設備提供，活動攝影、照相。
（3）后勤籌備組組長：張興洲
成員：張新民胡漢英
職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。
（4）安全保衛、醫療救護組組長：梁曉弟
成員：李譚、李彥宗、張志魁、靳旭洲及各班班主任
職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。
四、活動項目設置：
（一）體育
（二）師生書畫展
（三）師生卡拉ok。
（四）猜謎語、腦筋急轉彎。
（五）游戲。
五、實施細則
（一）體育
1、工作人員組長：徐愨
組員：楊治國歐紀萍周劍鋒王一帆靳耀華
2、項目設置：男、女雙人單腿20米跑比賽。
學生組：
（1）以級為單位，每班選派兩對選手參賽，12月27日將組隊名單上報到楊治國老師處。
（2）一組兩隊，快者勝。教師組：
（1）女教師分別擇優選取一名男同志組隊參賽，通知下發后請各位女教師積極準備，12月27日將組隊名單上報到楊治國老師處，此項工作李校長屆時現場協助督辦，要求學校所有22名女教師必須參賽。
（2）參賽教師均可獲得一份精美紀念品。
（二）師生書畫展
1、工作人員組長：張寧
組員：楊樹勝張劍劉彥森
2、職責
書畫作品收集、篩選，展室布置，師生作品評選（參加縣級比賽）。.
3、展品內容繪畫作品：
（1）作品主題及形式不限（國畫、兒童畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、貼畫、素描、速寫等均可）。
（2）繪畫作品的具體要求：
①．作品內容健康、積極向上，體現時代風采；
②．作品表現手法不限，畫面要保持整潔；
（3）七、八年級學生可以上交學生獨立創作的作品，也可以是和家長共同創作的作品，九年級的學生上交獨立創作的作品。
書法作品：硬筆和毛筆作品。
4、具體要求：
（1）作品上交：
學生：每班繪畫、書法作品至少各兩幅；教師：繪畫或書法作品一幅；
（2）征稿時間：20xx年12月27日上交劉彥森處；
（3）展出地點：參展作品擇優在原新區7號宿舍展出。
（三）師生卡拉ok大賽。
1、工作人員：秘書宣傳組
2、節目要求：
班級參加要求：.每班至少準備一個節目；教師參加節目：每個教研組至少準備一個節目。
3、通知下發后請老師和同學們積極準備，12月27日將節目名稱上報到秘書宣傳組。
（四）猜謎語、腦筋急轉彎。工作人員：組長:何志偉
職責：負責收集謎語、腦筋急轉彎素材，現場兌獎。組員：鄭建強馬維興張銳
職責：負責及時、高效布置場所，維持活動場所秩序。
（五）游戲。工作人員：組長:王喜榮
組員：魏翔陸世生張龍韓風文勇
工作人員負責設計游戲（不少于三種），制定游戲規則，籌備、制作游戲道具，選擇適宜的活動場所，維持活動秩序。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。
3、各組工作人員負責提前制定出本組活動游戲規則并于12月27日上報政教處，設計活動需用的記錄表冊、參賽名單、領獎憑條。
4、體育，猜謎語、腦筋急轉彎，游戲三個小組活動屬于獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目并上報后勤籌備組，以便后勤籌備組籌備獎品。
5、后勤籌備組負責獎品發放、記錄、簽領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到后勤籌備組領取獎品。
6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。
校園迎新年活動策劃書14
一、指導思想
又是一年芳草綠，又是一年紅日升，新的一年即將來臨。為了豐富廣大教職工的業余文化生活，增強廣大教職工的體質，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質。在各項活動中，增強教師團隊協作精神，增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、親和力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作和和諧校園氛圍。經校委會、工會研究決定，舉行迎新年趣味系列活動，希望廣大教職工以主人翁的責任感踴躍，積極地參與。
二、領導機構及分工
組長：xx
成員：xx
指揮協調組：xx
場地器材組：xx
場地布置組：xx
三、參加對象
全體教職工
四、活動時間
20xx年12月30日下午2：30
五、活動地點
音樂教室
六、項目負責人職責
1、比賽場地清理，器材運送到位，保證比賽如時進行。
2、各組組長聯系各組成員保證參賽教師準時到場參加比賽。
3、負責比賽裁判工作人員，準確記錄、填寫各組成績單。
4、保證比賽安全，杜絕事故發生。
七、具體要求
1、各小組和活動組長要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。
2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。
3、活動必須人人參加.每位教職工至少參加2項活動。
八、獎勵方法
各組以團體積分由高至低分別取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、（如總分出現并列就根據夾波株小積分區分名次）。
九、活動流程
1、主持人開場辭
2、比賽
3、主持人小結
十、競賽項目及比賽方法
活動一、蘿卜蹲
裁判：xx
道具：紅、黃、綠、藍、紫、白紙各一張。
游戲規則：每組選派1位參賽者，6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色。主持人指定一人開始，被指定的人說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲。”(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲)，被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環，最后留在場上的選
手勝出。活動時間為6分鐘，按分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動二、占領陣地
裁判：xx
道具：報紙若干張
游戲規則：每組選派兩人，游戲開始后各隊隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙名次錄取：以占領報紙從小到大取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動三、撕名牌
裁判：xx
道具：名牌、膠帶
游戲規則:每組派出三名隊員，只要撕下對方貼在身后的名牌就可以了，名次錄取：按全組人員名牌完好無損的數量取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動四、保齡球大戰
裁判：xx
道具：飲料瓶若干、實心球
游戲規則：每組選派一人參加比賽，將10個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持實心球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，以擊倒飲料瓶的多少來計分，保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規。每人均有三次擊瓶的機會，并將三次成績加總多者勝出。根據名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績重復者可進行決賽。
活動五、夾波珠
裁判：xx
道具：小塑料盆、盤子、玻璃珠、筷子游戲規則：每組選派2人，每兩組一起比賽。在桌子上放一個小塑料盆，盆子裝滿玻璃珠，每組一個空盤子。各隊派出兩名成員，在三分鐘內，從裝有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夾到另一個空盤子里。根據夾出的多少排名次，根據名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績重復者可進行決賽。
活動六、吸可樂游戲
裁判：xx
道具：可樂數瓶、吸管若干
游戲規則：每組選派一人參賽，每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷，各位選手齊站于臺前，裁判一聲令下即可開始吸可樂但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將可樂吸完的獲勝。按照先后順序，分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動七、跑得快
裁判：xx
道具：撲克牌
游戲規則：每組選派一人，六人同時參加比賽，兩副牌去掉大小王共108張牌，每人18張牌。玩家需要盡快把自己手中的牌盡量多的打出去（順子最少為五張，可三帶一、三帶二），先把手中的牌出完的玩家獲得勝利。失敗的玩家，根據手中所剩的牌的張數計算，游戲共三輪按照三輪總分排名次（剩余的牌最少者贏），分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
友情提示：為了避免運動損傷，請老師們穿運動鞋，最好不穿長統靴或高跟鞋。
校園迎新年活動策劃書15
20xx年春節將至，為進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐活動。
一、活動要求
深入推進未成年人思想道德建設的教育，發揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。
二、活動內容
學生及家長收集整理在春節、元宵節期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義；可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動；也可選進社區關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節、元宵節期間活動的照片制作整理后發送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優秀作品上交學校參加XX小學20xx年“我們的節日—春節”實踐活動展覽。
四、上報時間：
開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節、元宵節期間活動的4—6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
校園迎新年活動策劃書16
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題：
歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
三、活動內容和具體安排
（一）前期準備（寒假）
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
（二）主題活動（元宵節當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——xx負責
（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責
（4）當天早晨（或提前至2、xx下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——xx負責
5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
校園迎新年活動策劃書17
在20xx年春節來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節。
一、活動主題：
喜迎春節，快樂游園
二、活動時間：
20xx年02月24日上午10：00—12：00
三、活動地點：
學校操場
四、活動目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內容：
1、百發百中
活動規則：參與者每人發放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：陳運全、覃祖杰
4、釣魚高手
活動規則：拿魚桿，釣紙魚，掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：周健德、周寬生
5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環節）
無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養會員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責人：吳沖、覃曉俊
校園迎新年活動策劃書18
一、活動目的
1、通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2、引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動內容：
認識春節：
春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。
春節習俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯活動。
2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”征文活動。
校園迎新年活動策劃書19
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
三、組織機構
組長：宋景隆
組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動內容：
弘揚傳統，提升素養
活動準備時間：寒假
活動參與對象：全體學生
具體內容：
1、一年級——詩意氤氳誦春節
有關春節的古詩有很多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2、二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節所帶來的快樂。
3、三年級——歡度春節話民俗
有關春節的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4、四年級、五年級——心靈手巧繪春節
四、五年級各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節的詩句或者對聯。開學后，出一期開展春節主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。
5、六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學后年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動要求：
1、本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；
2、以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前布置；
3、中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
4、開學后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開展相應的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進行展示評比，引導學生深入挖掘春節的文化內涵；
5、活動的具體事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，及時上交學校。
校園迎新年活動策劃書20
20XX年1月31日是中國的傳統節日“春節”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節日，因為中國過春節的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗，特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標：
1、豐富XX年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
XX年1月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果
手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環境布置：進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。
校園迎新年活動策劃書21
設計意圖
春節是我國重要的傳統節日，孩子們都有過大年的快樂體驗。《春節歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節的一些風俗，同時更能激起他們對文學作品的興趣。
活動目標
1、看看、講講中理解兒歌的內容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。
2、體驗感受春節的歡樂氣氛。
活動準備
1、欣賞過故事“年的傳說”。
2、教學掛圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程
一、聽辯聲音，激發興趣：
價值取向：由鞭炮聲引發幼兒的回憶和聯想，進而進入準春節的主題。
提問：
1、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：“是什么事那么熱鬧啊？”
2、人們是怎樣過春節的？
小結：春節又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”
二、看看、講講、演演，理解內容：
價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。
提問
1、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢？”（根據幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動物在迎接春節？”“小動物分別是怎樣過春節的？”
小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結）黃狗貼春聯，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。
幼兒自由結伴進行表演。
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