幼兒園國慶活動策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的幼兒園國慶活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園國慶活動策劃書1
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動地點
本班活動室、操場
三、活動對象
所有的孩子，一些家長，這個班的老師。
四、活動目標
1.解10月1日是國慶節，是全國人民的共同節日。
2.通過親子制作，感受國慶快樂的節日氣氛。
3.在做和玩的過程中感受節日氣氛，愉快地參與節日環境的創造。活動的重點和難點否與孩子合作完成作品。
經驗準備:活動前，孩子對國慶有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖先61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集國慶照片，熟悉國歌。
五、材料準備
1.各種廢料，如紙箱、一次性紙盤、杯子、煙盒、罐頭、礦泉水瓶、密封、紙袋、報紙、廢卡等。(活動前一周收集材料，老師保管)。
2.每個孩子都有一張小卡片，活動前三天(27日)發回家寫祝福求:班級、孩子姓名、愿望或祝福等。
3.制作工具:雙面膠、膠棒、膠、剪刀(家長自帶)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分色)等。
六、活動過程
1.兒童入園，早餐。
2.升旗。
3.兒童代表發言。
4.家長代表發言。
5.方校長致辭。
6、早操。
7.主持人發言。
8.親子制作活動流程
(1)要求:節約，兒童不亂跑，剪刀安全使用，生產時間要求。
(2)分組制作，提醒家長和孩子合作，孩子做一些簡單的粘貼、繪畫、繪畫等工作。教師觀察指導。
(3)班級制作完成后一起拍照。
9、成果展現
（1）粘貼祝福卡，在操場繩上展示作品。
（2）孩子和父母一起欣賞別人的作品，結束活動。
七、其他
1.活動前一天準備好掛燈籠的繩子。
2.活動當天，桌子放在走廊里。支持者發言后，護士將桌椅擺放整齊。
3.提前收集的材料管理由本班教室用雜物箱安裝，物品按分組平均分配，桌椅擺放后分組擺放。
4.活動前領取皺紋紙、亮紙等裝飾材料。
5.打印圖片。
6.做好示范燈籠。
幼兒園國慶活動策劃書2
一、活動形式
國慶聯歡會
二、活動目的
1.通過這次聚會，加強孩子的愛國熱情，讓孩子知道我們的幸福生活來之不易，從而更加努力地學習。
2.讓孩子們知道中國的首都是北京，國旗和國徽的含義。
3.培養孩子敢于在集體面前大膽表現的.性格。
三、活動時間
20xx年x月x日上午9點開始。
四、活動過程
1、集體唱國歌。
A、莊嚴的國歌演奏完后，孩子們一起喊道：祖國生日快樂！
B、主持人向孩子們詳細介紹了中國首都、少數民族、國旗和國徽的含義。
2、各班集體合唱。(國慶歌曲)
3、鋼琴獨奏。（xx班xxx孩子表演)
4、新疆舞蹈。（xx班所有女生表演)
5、木蘭詩。（xx班xxx孩子朗誦)
6、歌曲表演《拉拉勾》。（xx全班表演)
7、歌曲表演《小鴨捉迷藏》。（xx全班表演)
8、展示各班集體兒歌。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
xx班(大地圖)；xx班級。(少數民族服裝圖片)
10、社區游行。(結束)
五、準備
1.道具:自制的紅旗的紅旗。
2.慶祝英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園國慶活動策劃書3
活動時間：
9月30日下午3：30
活動目的：
1.孩子們和所有的父母一起度假，體驗節日的快樂。
2.向家長匯報孩子入園一個月的學習生活。
活動準備：
小國旗一側，有幾顆小星星，墻壁設計，兒童節目，生日蛋糕
活動過程：
一、教學報告
1、早操
2.歌曲《親我》、《碰碰》、《袋鼠》、《小手拍》、《我打奶奶背》等。
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀的內容。
4、識字
二、親子手工活動
1.分享祖國母親的生日蛋糕。
2、做國旗。
三、安排下個月的活動材料
1.每位家長帶球，幼兒園開展全民健身活動。
2.重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3.孩子秋游，征求家長意見。
4.家長知識講座。
幼兒園國慶活動策劃書4
一、設計意圖
環境是影響兒童最有效的教師。國慶節快到了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日晚上的煙花等等，自然把孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇和對節日的渴望是孩子們參與主題的動力。紅旗的活動從國慶前夕開始，可以充分發揮孩子們對國慶的理解。讓孩子在最自然的狀態下學習一些國慶常識。
二、活動名稱
中班閱讀活動:國旗紅紅
三、活動目標
1.學習兒歌紅旗，了解內容。
2.了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
3.體驗慶祝國慶的喜悅，學會升國旗。
四、活動過程
1、談話導入
(1)你知道國慶節是誰的生日嗎？
(2)初步了解國慶節的由來。
(3)回憶國慶熱鬧的場景，感受國慶快樂的氣氛。
2.聽國旗紅帶，朗讀。
(1)老師講解兒歌《紅旗》。
(2)請集體朗讀。
(3)分組朗讀。
3、學習升并集體唱國歌，感受愛國情緒。
(1)請全體兒童起立，立正升國旗。
(2)邊升國旗邊唱國歌。
五、活動反思
在當今信息非常發達的時代，兒童在電視或網絡平臺上的所見所聞已成為節后活動的自然切入點，如中國文藝節目中京劇臉譜和中國時間的一些圖像。利用孩子們先有的理解，在活動過程中，我將孩子們的一些關鍵經驗結合起來，讓孩子們在學習兒童歌曲的同時，也對祖國有一種溫暖的愛，感受到慶祝國慶節的快樂。
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