打掃圖書館策劃書（精選10篇）

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的打掃圖書館策劃書（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　打掃圖書館策劃書 1

　　一、活動背景

　　為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，確立一個正確的.人生價觀、價值觀，為創新和諧校園貢獻一份力量。我系志愿者協會特開展“學雷鋒樹新風，志愿服務促和諧”志愿者服務活動。

　　二、活動目的

　　通過組織志愿者打掃圖書館，提高團隊合作精神，增強愛護公物、改善生活、學習環境的觀念意識。

　　三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協會

　　四、活動時間地點

　　時間：

　　第一批20xx年3月19日（周六）下午3:00~5:00

　　第二批20xx年3月23日（周三）下午3:00~5:00

　　地點：校圖書館

　　五、活動前期準備

　　1、活動策劃人聯系圖書館負責人商定有關事項

　　2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動

　　3、組織部做好人員登記、安排工作

　　六、活動內容

　　第一批：于本周六下午3點到圖書館二樓集合簽到，分組對圖書館的現刊閱覽室、第一書庫、第二書庫和電子閱覽室等進行衛生打掃以及一些書籍的整理。在活動的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。

　　第二批：于下周三下午3點到圖書館一樓集合簽到，分組對過刊閱覽室、讀者服務部、館長室等地方進行衛生打掃。

　　七、活動說明：

　　（1）參加者無需帶勞動工具。

　　（2）本活動屬于公益活動，表現積極的同學學期末會評出先進個人若干名。

　　（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。

　　注意事項：

　　1、打掃時注意人身安全

　　2、注意保護圖書以及其他圖書館硬件設施

　　3、活動應當有組織紀律，義務打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。

　　打掃圖書館策劃書 2

　　一．活動背景、目的與意義

　　今年正值雷鋒同志逝世xx周年之際，為了發揚雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻”的精神，學生會學習部特此舉辦了該活動，以鼓勵同學們發揚“雷鋒精神”，為創造一個干凈、舒適的.學習環境而奉獻自我發光發熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。

　　二．活動時間與地點活動時間：

　　活動時間：3月5日—4月5日

　　活動地點：校圖書館

　　三．展開形式

　　以義務打掃衛生的形式展開

　　四．活動的開展

　　將本部同學分為五組，每組8人，每兩人負責一個樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機動小組的成員，入五組內的某位成員臨時有事不能去，則由機動組內部協調頂替請假人員打掃衛生。

　　五．活動總結

　　通過這次活動，有助于鍛煉各干事之間的協調配合能力，使大家深刻認識到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無私奉獻精神。同時幫助了圖書館的老師減輕了工作負擔，有助于老師附錄一：

　　原則：

　　1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機動組每天至少出一人用于臨時更換。

　　2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補盡量選空課最少的五人。

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　　活動引言：

　　圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構。在兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。

　　圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務，把精神化成物質；通過對館藏的遴癬集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。

　　圖書館向社會所有成員敞開門，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程，掌握進行終身學習所必須的技能。

　　所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。

　　一、活動主題:閃亮“圖書板”

　　二、活動目的:

　　1、圖書館是體現一個學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境

　　2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的意識。

　　三、活動負責單位：

　　主辦單位：廣東工業學華立學院機械電氣學部團總支學生會

　　策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團

　　贊助單位：

　　四、活動時間：

　　10月23日星期六9:30pm

　　五、活動地點：

　　圖書館

　　六、活動流程及宣傳工作

　　(一) 、活動前期準備工作：

　　1．10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

　　2．10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

　　3．10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

　　(二) 、宣傳工作前期準備

　　1．10月21日：安排干事進班宣傳（主要是機械電氣學部）

　　2．在機電系的班級招收青年志愿團團員（每班3個團員，共招40名）

　　3．招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學！

　　七、活動人員安排

　　主要負責人（3名）：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求干事與團員的行為態度。

　　小組長（8名）：由青年志愿團8名干事擔任，負責每個書庫的清潔工作（總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個）清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監督小組成員的工作進程與完成情況。

　　志愿者（40）名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

　　八、備注

　　⑴青年志愿團負責對此次活動的統籌和應對活動中的'突發事件

　　⑵青年志愿團負責對活動的拍照工作

　　廣東工業學華立學院

　　機械電氣學部團青年志愿團

　　10月12日

　　附件

　　活動細則

　　活動時間安排：

　　10月17日～10月19日 完成圖書館義工活動整體規劃

　　10月20日～10月21日 與圖書館相關老師洽談好活動細節與工作安排

　　籌備期

　　10月21日～10月22日 招收志愿者，挑選并確定工作認真負責的青年志愿團團員名單

　　開展期

　　10月23日9點10分準時在圖書館面前集合，并完成分組情況（請家務必提前5分鐘到場）

　　9點15分：分配各個小組任務與強調注意事項

　　9點25分進入圖書館，進圖書館時一定要安靜并有次序

　　9點30分準時開展活動

　　注：

　　1、清潔活動期間，每個小組長必須在自己的崗位上，不準擅自離開

　　2、每位團員必須聽從小組長的工作安排，必須嚴格要求自己，不準聲喧嘩與打鬧

　　3、每個小組的清潔工作都要嚴格符合圖書館的要求

　　4、小組出現問題要及時找負責人或圖書館老師處理

　　完成期

　　1、11點完成清潔工作，在一樓集合隊伍并出館

　　2、安排人員負責活動后的善后事宜，由青年志愿團對此活動進行總結

　　3、把活動報道交給信調部，連同照片一起發到我學部的網業

　　2、圖書館志愿者服務活動策劃書

　　打掃圖書館策劃書 4

　　一、活動背景

　　圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著“服務他人，完善自我”的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。

　　二、活動主題

　　整理圖書，化“凌”為整

　　三、活動時間

　　20xx年10月26日(星期六)

　　四、活動地點

　　北校圖書館

　　五、活動參與者

　　商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者

　　六、活動目的

　　1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

　　2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

　　3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

　　七、活動流程

　　(一)活動前期

　　1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

　　2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

　　3、準備好活動所需的設備，包括桌椅(2張桌子、4把椅子)、橫幅1條、電腦、展板2張、院旗、團旗、宣傳單、宣傳報

　　4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

　　5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。

　　6、準備好工作牌、小紅帽

　　（二）活動中期

　　1、所有志愿者在圖書館門口xx，并把活動的設備擺好。

　　2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

　　3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。

　　4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的.詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

　　5、活動過程人員安排

　　負責的工作

　　上午值班人員

　　(8:30-1140)

　　下午值班人員（14:00-17:40）

　　工作臺值班

　　xx

　　（三）活動后期

　　1、將未來得及歸放原位的書籍整理好，并清潔好圖書館的衛生。

　　2、收拾好活動設備并保存好，橫幅展覽三天后再收起。

　　3、及時整理好回饋的建議和活動照片，把對圖書館的建議及時交給管理員。

　　4、參加的活動成員就本次活動談談自己的想法與意見，認真寫好自己對此次活動的總結。

　　5、不定期的與圖書館管理員進行溝通與交流，以便以后活動能夠更好地開展。

　　八、活動注意事項

　　1、活動過程中要積極配合好管理員的工作，不可在圖書館大聲喧嘩，打打鬧鬧，保持好圖書館的衛生。

　　2、活動過程中要注意文明禮貌，工作時要認真負責，耐心地解答好同學們的疑問，維持好我們志愿者的良好形象。

　　3、如果天氣突變，活動將延期開展。

　　4、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。

　　5、參與活動時不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特殊情況不能參加者應提前和負責人聯系，以便另行安排或更換。

　　九、活動經費預算

　　略

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　　一、活動簡介：

　　圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

　　（1）保存人類文化遺產。

　　圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。

　　（2）開展社會教育。

　　近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

　　（3）傳遞科學情報。

　　傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

　　（4）開發智力資源。

　　圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的`一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

　　另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

　　（5）提供文化娛樂。

　　圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

　　書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。

　　二、活動目的:

　　整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書

　　三、活動準備：

　　1．由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通

　　2．安排志愿者人員

　　四、活動過程：

　　1.將歸還的書放回原位

　　2.將書架上擺放不正確的書放回原位

　　五、活動總結和意義：

　　本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

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　　一、活動背景：

　　為了弘揚志愿服務精神，激發更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協會要組織一次志愿服務圖書館的活動。

　　二、活動目的：

　　此活動是為了培養志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。

　　三、活動簡介：青年志愿者協會定于20XX年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

　　四、活動主題：從身邊做起，關愛“精神家園”

　　五、活動時間：20XX年2月27日—3月2日

　　六、活動地點：圖書館

　　七、組織參與人員：金肯職業技術學院青年志愿者協會全體干事

　　八、活動策劃單位：青年志愿者協會

　　九、活動過程：

　　1、前期準備：

　　（1）青協人員召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

　　（2）聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

　　（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的相應工具。

　　2、活動現場：

　　（1)2月27日—3月2日所有志愿者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

　　（2）各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛生，并擦拭書架上的灰塵。

　　（3）服務完成，各個小組收集好各自的`工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

　　十、活動應注意的問題：

　　1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

　　3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

　　4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

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　　一、活動背景

　　圖書館的老師們工作十分繁重，打他們的工作十分有意義，為全校師生提供了一個查找資料借閱圖書和自習的良好環境。在今年讀者協會開始招聘志愿者之時，我班就有許多人報名參加，也讓班委有了以班級為單位去做志愿者的想法。在與讀者協會多次溝通之后，我班開始了圖書館志愿者之行。

　　二、活動起止日期及地點

　　時間：20XX年4月26日

　　地點：湖南大學南校區圖書館

　　三、活動組織、參與人員

　　組織：

　　參與人員：化學四班全體同學

　　四、活動開展情況

　　1.前期準備：

　　聯系每個同學，確定近一個月的班級空閑時間;聯系者協會，確定具體的活動時間。

　　購買材料，

　　2.活動開展：

　　我們班的志愿者活動的重要內容是在二樓和六樓整理圖書。由于三樓的圖書是很多人借閱的，所以相對比較亂，工作量很大。我們分了幾個小組把柜上的'圖書搬到了書桌上，按標簽重新排序后上柜放置。然后是圖書館6樓，主要任務是打掃整個樓層的衛生，整理圖書。我們分為8個小組，每個組3個人，分別負責地上衛生，書架衛生和整理圖書。這次雖然勞動強度比上次要高，但同學們熱情沒有減退，用一個小時十分鐘就完成了老師的任務。

　　五、經費結算

　　（略）

　　六、預期活動成效及影響

　　總體上來說，我們班的兩次志愿者活動都取得了圓滿成功。看到書架上擺放整齊的圖書，每個人都有一種發自內心的愉悅與成功感。這次活動讓全班每一個同學與學校圖書館結下了更深的情誼，對圖書館老師的工作有了更深刻的理解，在學習之余參加了一個很有意義的志愿者活動。這次活動以志愿者的方式展現了我們班級的活力，從另一個側面來說，我們展現的是整個化學四班的精神面貌。

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　　前言：

　　院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的.加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地為廣大讀者服務。

　　一.活動宗旨

　　1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

　　2.促進工作熱情與提高技藝。

　　3.使圖書館變的更加整潔。

　　4.培養成員之間的協同互助能力。

　　5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。

　　二.參加人員

　　圖書館勤工儉學學生13人。

　　三.比賽獎勵

　　比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。

　　四.比賽時間和地點

　　05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50

　　五.比賽細則

　　1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

　　2.將12人分成4組,每組3人。

　　3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

　　六.選手注意事項

　　1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。

　　2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

　　七.記分規則策劃

　　1.比賽以排完書所用時間最短為依據。

　　2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

　　八.比賽結束

　　1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。

　　2.參賽選手交流比賽經驗。

　　3.有老師給予指導與建議。

　　裁判：周揚老師

　　比賽費用預算：

　　1、宣傳：海報+網頁

　　2、獎品：

　　第一名獎品：（1名） U盤（8G)

　　第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉

　　第三名獎品：（3名）毛巾和香皂

　　鼓勵獎：（9名）牙膏

　　總計費用312.5元。

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　　一、 活動背景

　　根據院團委下發的文件精神，11月份將開展以“金秋迎評，魅力華商”為主題的團組織生活。為了更好的貫徹院團委的文件精神以及發揚我系志愿者服務的精神，同時也為了創建我校和諧校園的氛圍、成功通過這次迎評，我系將開展圖書館志愿服務活動。

　　二、 活動主題

　　“眾志迎評，共創和諧校園”----圖書館志愿服務活動。

　　三、 活動目的

　　1、 圖書館是一個高校的`重要象征，也是迎評的一個重點，為了我校能順利通過迎評，我系將組織圖書館志愿服務，使我校圖書館干凈、整齊，同時也規范同學們的行為規范。

　　2、 奉獻、志愿服務是志愿者的精神，也是當代大學生的應該履行的職責所在，同時也是為了更好的發揚我系志愿服務的精神，在志愿服務中體驗其精神所在。

　　四、 活動時間

　　20XX年11月8日 下午16:30

　　五、 活動地點

　　圖書館二樓。

　　六、 活動對象

　　信息工程系志愿者。

　　七、 活動內容

　　1、 有序、分類整理圖書。

　　2、 打掃自習室衛生。

　　3、 規勸圖書館不文明行為（亂擺放圖書、扔垃圾、自習室或閱覽室講電話、占座等等）。

　　八、 活動流程

　　(一）前期準備

　　1、 召開團總支委員會議，策劃好活動方案送交領導獲取批準。

　　2、到圖書館需找館長，說明此次活動的目的和意義，并獲取支持。

　　3、與館長商量好活動內容（負責哪一層圖書志愿服務和打掃衛生等）。

　　4、下發通知到各班召集志愿者。

　　（二）活動現場

　　1、 11月8日下午16點所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備。

　　2、各個小組按序輕聲進入圖書館二樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組（組織部、秘書部14人）負責整理書架上的書籍，第二組（實踐部、宣傳部18人）負責打掃圖書館二樓自習室的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組（紀檢部5人）負責規范有不文明行為現象的同學。

　　3、 服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念。

　　備注:

　　1、具體工作內容由圖書館負責人按實際情況靈活安排.

　　2 、本次迎評圖書館志愿服務活動初步設想將按圖書館情況進行為期三天的志愿服務。

　　（三） 后期總結

　　1、各個小組上交活動心得，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門。

　　2、 將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。

　　3、宣傳部負責寫一篇活動新聞稿，上傳至我系網站。

　　九、 活動要求

　　(一) 招募志愿者要求

　　1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教教室、寢室清潔;

　　2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;

　　3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；

　　4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神；

　　5、熱心幫助身邊有困難的學生；

　　6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。

　　（二）志愿服務過程要求

　　1、志愿者應統一聽從安排，不怕苦、不怕累。

　　2、志愿者進入圖書館應有序、安靜的進入，不打鬧喧嘩。

　　3、志愿者應秉著志愿服務精神，不損壞圖書館圖書及相應物品。

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　　一、項目背景

　　圖書館作為知識的寶庫和學習的場所，在我們的日常生活中扮演著重要的角色。然而，由于人員流動和使用頻率的增加，圖書館常常面臨著整理和清潔的問題。為了提供一個整潔、舒適的學習環境，我們計劃開展一次打掃圖書館的活動。

　　二、目標

　　1. 提升圖書館的整潔度和舒適度。

　　2. 培養學生的社會責任感和團隊合作精神。

　　3. 加強學生與圖書館之間的互動與合作關系。

　　三、活動內容

　　1. 宣傳推廣

　　在校內廣播、校報、班級群等渠道宣傳活動，邀請學生參與。

　　制作海報和宣傳冊，張貼在學校各個顯眼位置。

　　通過社交媒體平臺發布相關活動信息，吸引更多的學生參與。

　　2. 組織志愿者隊伍

　　邀請有意愿參與的學生報名成為志愿者。

　　招募隊長和小組長，負責組織和協調志愿者的工作。

　　3. 活動準備

　　聯系圖書館管理部門，了解活動時間和要求。

　　與學校保潔部門協商，提供必要的清潔工具和材料。

　　制定詳細的活動計劃和工作分工，確保任務的.順利完成。

　　4. 實施打掃工作

　　將圖書館劃分為不同的區域，每個小組負責一定范圍的清潔工作。

　　清理書架上的灰塵、整理書籍和雜志，確保它們擺放整齊。

　　擦拭桌椅面板、窗戶和地面，保持環境整潔。

　　5. 總結和反饋

　　活動結束后，組織志愿者開展總結會議，聽取他們的反饋和建議。

　　撰寫活動總結報告，記錄活動的開展情況和取得的成果。

　　向圖書館管理部門和志愿者頒發感謝信和證書，表彰他們的辛勤付出。

　　四、資源需求

　　1. 清潔工具和材料：掃帚、抹布、清潔劑等。

　　2. 宣傳物資：海報、宣傳冊等。

　　3. 志愿者獎勵：感謝信、證書等。

　　4. 常規費用：活動所需經費。

　　五、時間安排

　　1. 宣傳推廣階段：提前兩周進行宣傳。

　　2. 報名招募志愿者：宣傳期間開始招募，持續一周。

　　3. 活動準備階段：與圖書館和保潔部門協商安排，確定活動時間和準備工作。

　　4. 實施打掃工作：根據圖書館開放時間，選擇合適的時間段進行打掃工作。

　　5. 總結和反饋階段：活動結束后一周內進行總結和反饋。

　　六、預期效果

　　1. 圖書館環境整潔，提供更好的學習氛圍。

　　2. 提高學生的社會責任感和團隊合作能力。

　　3. 加強學生與圖書館之間的聯系和互動。

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