高校女生節策劃書

時間：2022-10-14 20:57:25 策劃書我要投稿

高校女生節策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編精心整理的高校女生節策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校女生節策劃書

高校女生節策劃書1

　　一、活動背景：

　　女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。

　　二、活動主題：花樣女生，魅力無限

　　三、活動目的：希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬于自己的女生節。

　　四、活動時間及地點

　　1、時間：三月七號

　　2、地點：信樓XXX

　　五、活動內容：

　　1、請老師或者專業人員來講一些關于女生職業化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當獎勵。

　　2、播放一系列電影短片，有教育性的，激勵女生上進心。

　　3、游戲環節：英雄大闖關、物品交換會、桃花朵朵開

　　4抽獎環節

　　5溫馨小禮品，送入女生家

　　游戲具體流程：

　　1英雄大闖關;將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來，要男生通過一些闖關之后的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計時。

　　2物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西。

　　3桃花朵朵開：最好是男女搭配，圍成一個圈，然后轉起來，由主持說：“桃花、桃花朵朵開。”參與游戲的人問幾朵開?主持人任意說出一個數字如：3朵開。那么就是三個人抱在一起，四朵開就是四個人抱在一起!如20個人一起玩，主持人說6朵開，3*6=18、。那么這次就抓住兩個沒抱在一起的，而沒抱在一起的會給與相應懲罰!

　　4、抽獎環節：共設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實用的寫字筆等。

　　5、溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現場后，活動負責部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發放小禮品，保證每個女生在女生節那天都能收到一份溫馨的小禮物。

　　六、活動準備

　　1、申請借用多媒體教室

　　2、大力宣傳當晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與

　　3、當天晚上相關部門提前到場布置現場，準備好相關道具

　　4、試播電影，檢查道具，有無異常問題

　　5、準備就緒，等待觀眾進場，

　　6、離場時，順序離場

　　7相關負責部門留下清理現場，收拾好道具

　　七、活動經費預算

　　1、游戲道具：XX元

　　2禮品費用：XX元

　　3、宣傳海報：XX元

　　(考慮到經費問題，能自己動手做的盡量自己做，積極動手，積極參與)

高校女生節策劃書2

　　慧美靈動魅力飛揚

　　——孝感學院第五屆女生節方案

　　智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，女生節倡響了“慧美靈動，魅力飛揚”的口號，通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力

　　一、活動宗旨

　　迎接女生節的到來，活躍校園文化氛圍，構筑良好的育人環境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。

　　二、活動時間

　　20xx年2月20日—3月20日

　　三、活動內容

　　1、勵志電影

　　3月6日晚7：00—9：00于教一棟學術報告廳

　　2、水果拼盤大賽

　　3月7日下午3：00于東區籃球場進行比賽。

　　各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。

　　3、趣味活動比賽

　　3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。

　　各院系派出代表隊參加。

　　4、手工藝大賽

　　2月20日—3月13日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。

　　5、心理講座

　　另行通知

高校女生節策劃書3

　　一、活動背景：

　　春暖花開時,魅力四射日,為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“meeting yourself”為主題舉辦本屆女生節活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節日祝福，使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。

　　二、活動目的：

　　1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園

　　2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。

　　3、為女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。

　　4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立,自強,自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性。

　　三、活動時間：

　　活動時間：20××年3月底至4月初

　　四、活動對象：

　　華南師范大學南海校區全體同學

　　五、活動地點：

　　華南師范大學南海校區

　　六、活動單位：

　　1、主辦單位：華南師范大學南海校區學生會

　　2、協辦單位：華南師范大學南海校區女生會、

　　華南師范大學南海校區影視文化俱樂部、

　　華南師范大學南海校區街舞協會

　　3、承辦單位：華南師范大學南海校區經管系第二、第三學生委員會、心理協會

　　七、活動主題：

　　Meeting yourself：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的風格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以Meeting yourself為主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認識真正的自我。

　　八、活動內容

　　1、派發溫馨卡片

　　2、淑女學堂

　　3、瞬間轉移

　　4、心電反應大賽

　　九、具體活動

　　1、派發溫馨卡片

　　時間：學生會女生節開幕式當天

　　地點：商業街

　　對象：全校學生

　　主負責人：黃某某、趙某某、梁某某

　　宣傳組組長：黃某某，陳某某

　　組員：下屬的各班委員、部分心協成員

　　負責工作：在女生節開幕式前的一個星期，收集分享有關送禮常識的資料，以及寫溫馨卡片的內容。卡片格式：一面寫送禮常識，另一面寫本次meeting yourself系列活動的內容。

　　物資組組長：梁某某、黃某某、陳某某

　　組員：下屬的各班委員、部分心協成員

　　負責工作：在女生節開幕式前的一個星期，購買各種顏色的卡紙，裁剪成各種形狀，一張卡紙可以制作大約10到15張卡片，共需制作約800張，并協助宣傳組寫卡片內容。

　　內容：卡片按顏色類型大概分為兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片為藍、綠色，女生為粉紅、黃色等。卡片上分別寫上送給異性的禮物應該注意的細節。

　　備注：系列活動的所有工作人員當天都要出席派發卡片

　　2、淑女學堂

　　時間：周三中午

　　地點：商業街

　　對象：全校女生

　　活動分工：

　　主負責人：林某某、姚某某、鐘某某

　　(1)學習組組長：劉某某、古某某、林某某

　　組員：下屬的各班委員

　　負責工作：負責“淑女學堂”活動相關資料的收集分享和制作

　　(2)宣傳組組長：丁某某、黃某某、劉某某

　　組員：下屬的各班委員

　　負責工作：活動前期宣傳，協助學習組做好資料收集分享和制作

　　(3)場地布置組組長：許某某、馮某某、周某某

　　組員：本活動負責人及下屬的各班委員

　　負責工作：協助學習組做好資料收集分享和制作，在活動當天布置場地

　　(4)外聯組組長：林某某、姚某某、鐘某某

　　負責工作：負責外出邀請與淑女學堂活動相關的人員和機構如：華立醫院(或者校醫)、營養師、美容師等

　　內容：我們將從日常飲食，護膚護發等方面讓同學們從生理上認識自我。屆時我們將邀請我們學校的營養老師、華立醫院的中醫師、婦科醫生、美容師(暫定)等專業人員到我校為廣大女生進行現場講解。

　　(1)中醫師通過把脈，看氣色判斷出該同學是屬于那種體質，并建議該同學在日常飲食中該注意那種食物;

　　(2)婦科醫生可以現場給女生日常的護理提建議;

　　(3)營養師給同學講解飲食健康

　　(4)美容師現場為同學介紹日常護膚護發的方法和技巧

　　另外，還會定期在飯堂門口擺放由營養師開出的每日食譜，供同學們參考每天的健康食譜。

　　當日場景布置：

　　中醫攤位

　　商業街

　　飯堂門口

　　(擺放每日食譜)沿路張貼資料

　　美容師

　　沿路張貼資料

　　備注：此活動開始前的一個月開始準備。

　　3、瞬間轉移

　　目的：使同學們本次的活動從別人身上認識自我，同時學會換位思考。

　　時間：周二晚7：00——9：30

　　地點：課室

　　對象：全校區學生

　　活動分工：

　　主負責人：趙某某、黎某某

　　組員：心協部分成員

　　宣傳組：邀請老師，借場地，活動的宣傳工作

　　信息技術組：收集分享電影并進行剪切，制作活動當晚的ppt

　　秩序組：維持活動當晚的秩序

　　內容：

　　(1)觀看相關的電影節選(如：父女七日變、女男變錯身)

　　(2)心理老師對電影內容以及人物進行現場點評，并引出我們要在認識自我的基礎上了解他人，學會換位思考。

　　(3)請觀眾上來進行現場的角色換位。

　　工作準備：準備時間為活動的前兩個星期，主要負責邀請老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。

　　4、心電反應大賽

　　時間：周四下午(若參加人數較多，可考慮分不同的時間進行晉級賽)

　　地點：學生活動中心或者課室

　　參賽方式：四人為一組，以組為單位報名

　　活動分工：

　　主負責人：許某某、蔡某某、趙某某

　　(1)策劃組組長：趙某某、許某某

　　組員：以及下屬班委和部分心協成員

　　負責工作：策劃整個活動流程，并制作當晚ppt

　　(2)宣傳組組長：黃某某、丁某某

　　組員：以及下屬各班委員

　　負責工作：整個活動的宣傳工作如：海報制作，宿舍樓下宣傳單，廣播稿等并做好參賽者報名工作

　　(3)外聯組組長：蔡某某、許某某、譚某某

　　組員：林某某、梁某某以及下屬的班委

　　負責工作：邀請老師嘉賓，購買物資，篩選主持人

　　(4)場地布置組長：湯某某、周某某、盧某某、陳某某

　　組員：下屬各班委員及心協干事

　　負責工作：協助策劃組在活動的當天對場地進行布置

　　活動內容：

　　Part1：心有靈犀

　　(1)首先在現場每個小組的成員排好一列面對觀眾，在大屏幕上出現一個名詞每個小組的第一名同學可以轉過頭來看大屏幕。其它組員還是面對觀眾不許知道名詞的答案。

　　(2)由抽到名詞的組員用動作描述名詞的樣子展示給第二個同學看，第二同學以該動作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。

　　(3)最后小組的第三個成員展示給第四個看，第四個猜這個名詞是什么。

　　(4)猜對的組加分。(我們將會給每組三次猜名詞的機會)

　　在這個環節中沒有猜中的同學將被我們淘汰出局，不能進入下一環節。

　　Part2：心理透視(真假分辨)

　　(1)在現場我們會邀請出我們事先約好我們校區的四個同學。

　　(2)主持人會就某一個主題問這四個同學大概二、三個問題，參賽選手要認真聽這些同學的回答。

　　(3)在這四個同學中，有三個同學說的話是真的，一個是假的。這四個同學為了證明自己說的話是真實的還做相關的表演。

　　(4)比賽人員小組根據表演者的回答和表演來商量哪一個同學說的話是假的。小組討論時間限制為3分鐘。

　　(5)比賽人員把小組最終討論的結果寫在比賽提供的答案卡上，并且舉起讓現場的觀眾知道答案。最后我們將會給出正確答案。

　　Part3：你行我“塑”

　　(1)在現場我們會提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機抽出一位同學最為小組model。

　　(2)各小組成員可在十五分鐘內利用現場提供的各種飾品以及服裝，根據對改組員的了解為該位同學挑選最適合其個性的服飾，通過為該位同學的現場造型打扮，最大程度的表現該位同學的個性魅力。

　　在小組準備的過程中我們會邀請現場的觀眾做一個游戲：(心心相印)

　　我們會在現場邀請幾對比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會讓這些同學，兩人背靠背并發他們每人一個答案板和筆，主持人在現場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的答案板上，最后以一對答案相同的最多者為勝出者，并派發禮物。

　　(3)由各個小組的model按順序進行個人展示，形式自由，以最能體現個人風采與作品的搭配方式最佳。

　　(4)由各個小組的成員對其針對小組model的設計進行說明，通過小組的說明更好的了解小組model個人的真我個性。

　　(5)最后在現場隨機抽取一定數量的觀眾并發給他們每人一個卡片，投給他們認為最優秀和最展示個性的模特。卡片為最多者為勝出者。

　　6)由專業評委對各個小組model的裝扮提供意見，幫助同學更好的改善自我。

　　十、活動工作安排

　　(一)籌備工作：

　　1、組建籌備委員會。

　　本次活動由經管系第二、第三學生委員會承辦，我們還會邀請校區心理協會參與合作。合作前我們充分作好溝通與協商工作，由兩個學生委員會級委組建成立活動籌備委員會，為活動合作奠定良好的基礎。

　　2、廣泛征集意見建議。

　　為了使活動更為突顯我們的特色、活動方案更為新穎、切合同學們的興趣，我們以班級為單位，廣泛聽取同學們對本次活動形式的寶貴意見，并及時進行信息反饋整理，確定活動形式。

　　3、積極作好活動策劃工作。

　　我們高度重視本次活動，在活動籌劃委員會的指導下，活動主要負責人精心策劃本次活動。在規定時間內向本屆女生節主辦方遞交活動策劃書，參加女生節競標活動。

　　4、聯系贊助商

　　聯系周邊的醫院，心理咨詢機構，學校精簡超市，盡量爭取他們出錢或出力。

　　(二)宣傳工作

　　1、目的及意義：

　　通過宣傳欄海報，活動傳單，廣播臺報道及網站采訪報道等形式，在全校范圍內加大宣傳力度。使同學們了解本次活動的主要節目，吸引全校學生參與到我們的活動。以此擴大本次活動在學校的影響力，并為我校每位女生送上溫情的節日祝福。

　　2、宣傳地點：

　　院宣傳欄，商業街，各學生宿舍宣傳欄，各班級、Q群、廣播臺

　　3、宣傳形式：

　　(1)宣傳暨動員大會

　　各學生委員會內部召開宣傳暨動員大會。介紹本次活動的具體情況及落實工作安排。通過動員工作贏取同學們的支持與協助。

　　(2)海報宣傳

　　A、由經管系第二、第三學生委員會組建海報宣傳小組負責海報設計制作。

　　B、完成院宣傳欄，團委宣傳欄，移動宣傳欄等的申請工作。

　　(3)媒體宣傳

　　我們將會在校區網站(如廣播臺、經管系網站等)及校內刊物如藍點文學社，學生工作通訊，風華報等)各大Q群上及時發布有關這次活動的最新消息和資訊，以便讓同學們更及時地了解活動的進展情況。

　　(4)活動傳單

　　宣傳單張起草后經學生委員會和協會共同審核通過后方可印刷。

　　活動前一周內將宣傳單貼于學生公寓宿舍樓公告欄，介紹本次女生節的活動項目。

　　十一、活動要求

　　1、活動籌備過程中與主辦單位學生會和協辦單位保持緊密聯系，親密合作。定時向校區學生會活動負責人匯報活動籌備的進度情況。

　　2、承辦方經管系第二、第三學生委員會思想上必須高度重視，在全校范圍內廣泛宣傳，形成影響力。

　　3、科學分工，團結一致。各學生委員會全體成員高度重視此次活動，做到科學分工，團結一致。

　　4、工作人員安排合理，責任落實到位，及時監督。

　　5、在活動期間維護好活動秩序，促使活動順利進行。

　　6、強而有力的宣傳。相關人員特別是宣傳組在活動開展前和開展期間搞好活動宣傳，在不違反主辦方學生會相關規定的基礎上做合理的相關的宣傳活動，使活動取得更好的反響。

　　7、各項活動的承辦單位必須籌辦好各項活動，保證取得預期效果。同時對活動的情況做好記錄，并及時總結上報。

　　十二、可行性分析

　　1、女生節是本校區的傳統節日，其成功的舉辦可以活躍校園文化氛，展現現代大學女生風采。

　　2、本活動多為女生服務，讓女生感受節日的溫馨，而且可以促進男女生的交流。

　　3、本活動簡單有趣，對舉辦和參與的要求都比較低，而且在預算方面大部分可以接受。

　　4、活動的舉辦可以增大學生會的影響力。

　　5、此活動能讓同學們都學到將來出社會很多有用的事

　　十三、備注說明

　　1、系列活動都會在各班宣傳征集工作人員

　　2、整個meeting yourself系列活動由統一的財務組、文書組負責

　　財務總監：譚某某、陳某某

　　財務主管：活動一：黃某某、黃某某

　　活動二：古某某、姚某某

　　活動三：周某某、林某某

　　活動四：朱某某、勞某某

　　財務總監：負責整個活動的經費預算和控制活動的'開支情況

　　財務主管：負責各個活動的開支情況，上報財務總監，必要時可作為流動人員協助各項活動的順利進行。

　　文書組組長：黃某某、林某某組員：袁某某、馮某某，廖某某，林某某及各班工作人員

　　負責工作：負責整個活動的申請工作

　　3、整個系列活動的宣傳工作分為4part：

　　Part1：女生節開幕式當天出大海報一張，放在咨詢臺附近并通過派發溫馨卡片進行宣傳，

　　Part2：meeting yourself系列活動開始前在各宿舍樓下張貼小宣傳單進行宣傳

　　Part3：在每個活動開始前都有一張中海報

　　Part4：在我們系列活動期間，每天都在飯堂門口擺放食譜，持續一周。

高校女生節策劃書4

　　一、活動背景：女生節，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一，以“關愛女生”為宗旨，通過開展高品位、高格調的人文活動，努力為女大學生營造一個健康、文明、活躍、創新的校園文化環境和藝術氛圍，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、心理健康等綜合素質提升。

　　蘭州城市學院女生節由蘭州城市學院培黎校區學生會主辦、各二級學院學生會承辦，自年首屆女生節成功舉，此為第二屆女生節，女生節活動憑借其豐富深刻的內涵和精彩有趣的活動贏得了廣大女生的喜愛和全校同學的好評。

　　女生節的宗旨在于為全校女生提供一個展示自我風采的平臺，彰顯當代女大學生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，與世界接軌培養其“自尊、自立、自信、自強”的意識，營造我校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

　　二、活動目的：

　　為了豐富女生校園生活，提高我校女生的綜合素質，展示她們豐富的科學知識、靚麗的青春姿態、優雅的文化氣質、健康的精神生活，書寫當代女大學生良好的精神風貌，展現對女大學生博大悠遠的關愛，形成同學之間多角度、多方位、多層次的互動交流，讓精彩的

　　活動來充實我們的大學生活。在校團委的指導下，我校學生會特此舉辦蘭州城市學院第二屆“女生文化節”。

　　三、活動主題：追憶暢想

　　四、活動地點：蘭州城市學院培黎校區

　　五、活動時間：20xx年11月26日至20xx年12月6日

　　六、前期宣傳：由宣傳部在“光棍節(11月11日)”正式開始宣傳，宣傳方式主要以微博、微信、海報及宣傳板為主

　　七、活動內容：

　　(一)心語心愿

　　(1)、活動時間：20xx年11月26日

　　(2)、活動地點：蘭州城市學院培黎校區何克廣場。

　　(3)、參與對象：蘭州城市學院全體學生

　　(4)、參與方式：現場報名，現場女生寫自己的心愿，由男生摘下幫助實現。男生在工作人員發放的便利貼上寫下自己能做到的事，由女生摘取。

　　(5)、活動內容：

　　1、“心語眾知”樹

　　①、 11月26日中午開始著手將何克廣場教二樓后門門口的松

　　樹裝扮成一顆“心語眾知樹(選擇合適的松樹，在松樹上裝扮上彩燈及掛心愿用的彩帶)。 ”

　　②、在“心語眾知樹”旁邊布置桌椅等活動用品(心愿卡片、中性筆、個人信息表單、音響設備以及照明工具)。

　　③、活動正式開始前由身穿cosplay服裝的工作人員將事先準

　　備好的已經編號的卡片發放給參加活動的女生，讓她們寫上自己的愿望(為了使男生幫女生實現愿望的時候能夠聯系到女生本人，同時，女生的個人隱私又不被泄露，我們的工作人員會將女生們的個人信息按照相應的編號記錄在我們的記錄表格中)。

　　④、由工作人員或參與者本人將卡片掛在“心語眾知”樹上。我們的工作人員會號召全校的男同學來選擇他們自己能夠實現的女生愿望(男生摘取愿望后在工作人員處領取女生的個人信息)并幫助女生完成愿望。

　　2、“心語星知”墻：

　　①、“心語眾知”樹進行的同時在我們的活動現場樹立兩塊“心語星知”墻，以同樣的模式與心語眾知樹形成呼應,心語星知墻是由男生來寫他們覺得自己能夠給女生們做到的事，然后由女生摘取她們想要的卡片然后讓男生幫她們實現愿望。

　　②、我們的心語星知墻是由兩塊宣傳板組成的，分放在何克廣場兩邊，以方便男生書寫。

　　④、按照編號記錄男生的個人信息，然后將便利貼貼在“心語星知墻”上，讓女生們去選擇自己感興趣的摘取。

　　⑤、摘取便利貼的女生可在工作人員處根據所摘便利貼的號碼領取男生的個人信息及聯系方式，并讓男生為自己做他們愿意做的事情。

　　3、許愿板：

　　11月27日開始，在大眾食堂樓下擺放桌椅，并將準備好的

　　“許愿板”推出。繼續邀請廣大女同學前來書寫自己的愿望，為保護女同學們的個人隱私，我們的工作人員會繼續將女生們的愿望編號，參與者的個人信息記錄在我們的登記表中，以便以后我們抽取新奇愿望并給予獎勵時能夠聯系到本人。此環節還可以寫上自己對自己或對別人的真切祝愿。我們會抽取其中較為新奇的愿望，并給予書寫愿望的同學一些獎勵。此活動會一直持續到女生節最后的化裝舞會。

　　4、祝福全方位：

　　在女生節前我們會制作標語牌，上面寫上對女生們的祝福，并將祝福標語張貼在學校的一些醒目的地方。這也可以為我們的活動的宣傳起到很好的效果。

　　(二)那些年我們玩過的游戲

　　(1)、活動主題：那時的我們

　　(2)、活動意義：

　　追憶的主題活動會使大家想起兒時一起玩耍的小伙伴們，活動過后可提倡大家以短信、微信、微博的形式為那些不在跟前的兒時玩伴送去冬天的問候，使寒冷的冬天充滿溫暖。

　　(3)、活動時間：11月28日

　　(4)、活動地點：何克廣場

　　(5)、參與對象：蘭州城市學院全體師生

　　(6)、參與方式：現場參與

　　(7)、活動內容：

　　1、場地布置：

　　將何克廣場劃為四片區域，分別進行四項活動。區域由三號教學樓向一號教學樓過渡。三號教學樓前和四個場地之間分別預留2米的通道供人群通過和觀看比賽。

　　A區進行跳大繩活動、依次為B區你猜我猜不猜、C區打沙包、D跨大步。

　　四個活動同時開展。

　　①、跳大繩：

　　現場同學自愿參與，八人一組，自由組合，人員組成以四男四女

　　為佳，其他搭配情況也可，但男生不得超過四名。比賽開始后以被跳繩絆住或踩住跳繩等一系列沒有順利跳過的情況都視為淘汰出局，淘汰至最后一名同學該同學為勝利者，發放紀念品以鼓動后續參加者的積極性。

　　②、你猜我猜不猜

　　將隊員提前分組，每組最多六人。在一組隊員進場后，其它組只

　　能在原地等待，不能跟隨圍觀。要求其他圍觀同學不能發表意見。做好維護秩序的工作。準備三套卡片，變換交替使用(防止劇透)。在地上用膠帶紙規劃出一個長方形區域，(區域旁需要一名計時員，一名裁判，一名記錄員)并畫出起點。活動開始前將卡片順序打亂正面向上平鋪在區域當中。所有隊員在聽到開始指令后從起點出發。時間到后所有隊員跑到起點后算成功。如果有外圍隊員用手觸摸卡片算犯規，扣十秒時間。每隊有2次進入場地接觸

　　紙牌收集分享信息的機會，每次進入區域的時間為60秒，在60秒之內必須完成收集分享信息的任務。時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入(可隨時換人)，其他人只允許在圈外給予語言上的幫助，可以用語言提醒用手指引，但不能

　　接觸卡片。在規定的時間內按順序將卡片從1～30排列交到裁判手中。如果順序錯誤，裁判不能提醒。

　　③、跨大步：

　　游戲規則：選一塊平整的場地，畫上一條起跨線。參加游戲的人

　　分成兩組，每組四人，由小組長猜拳定玩游戲的先后順序。第一組同學先向前跨一步，第二組同學站在起跨線外，然后伸手去觸碰第一組同學。若第一組同學全部被碰到，便進行交換練習。若第一組同學中有一個同學沒有被觸碰到就算勝利。

　　④、打沙包

　　游戲規則：至少四人。先分為兩組，在兩邊投沙包的為一對，中

　　間的為同組。兩邊的同學向中間的同學打出沙包，如果中間的同學沒有躲過，雙方就就交換位置，如若接住了，可以多一條“命”。Ⅰ、定包：投的人如果在投時說一聲定包，那站在對面同是投的人就要去接住那個包。在接住時說一聲定。這時在場上被打的人腳就不能動了，要任由投包者打。但一場只可使用三次。

　　Ⅱ、地雷：在投包之前說一聲地雷那么中間的人是不能接這個包

　　的。只要接住了就會下場。一場只能用兩次。

　　(三)GAME CENTER

　　(1)、活動地點：蘭州城市學院培黎校區何克廣場

　　(2)、活動時間：20xx年11月27日

　　(3)、參與方式：現場報名

　　(4)、活動內容：

　　1、開場show：生活部全體人員先秀一段歌舞，以吸引更多的

　　同學參與到活動中。舞蹈完畢后由生活部干事讀一首為女生節日寫的詩作為開始。

　　2、活動安排：以歌詞聯盟為主線，將另兩個游戲場地放到歌

　　詞聯盟兩旁作為輔助游戲以帶動活動氣氛。

　　3、活動規則：

　　①、歌詞聯盟活動：

　　將報名的同學進行分組，每5人分為一組編號依次為A B C D ,

　　采取擂臺制,即先讓A B兩組先進行PK,淘汰一組后讓C組上，依次進行。

　　Ⅰ、歌名你來猜：

　　本關一共有8首歌。每首歌只播放15秒，音樂停止后，當裁

　　判說完搶答開始后參賽隊員方可搶占展示臺。若在裁判喊之前搶臺，視為犯規，則無資格搶答此首歌。搶到展示臺的一隊進行猜歌名。如果5秒之內，這一隊猜不出歌名，視為挑戰失敗，讓另一組的同學猜。如果能猜出歌名，此題算這一組挑戰成功。第一組則被淘汰，然后換上C組播放下一首歌和贏家繼續PK。如果兩隊都猜不出來則播放下一首。

　　Ⅱ、歌手猜猜猜：

　　本關一共有6首歌。規則跟Ⅰ一樣，猜出歌手即可。

　　Ⅲ、我愛記歌詞：

　　本關一共有四首歌。歌曲播放后，當裁判說完搶答開始后參賽隊

　　員方可搶占展示臺。當操作人員關掉音樂之后展示臺上的同學如果能在10秒之內完整準確的演唱出接下來的3句歌詞，視為此題挑戰成功。若沒能夠演唱出來，視為挑戰失敗。讓另一組的同學演唱。如果能演唱出來，此題算這一對挑戰成功。此時第一組則被淘汰，如果兩組都猜不出來則切換下一首。最終決出兩隊進行第四關。

　　Ⅳ、情歌對對碰：

　　本關共有4首歌。本關需要闖關到最后的兩組同學進行PK，假

　　設最后進入決賽的兩組分別是A組和F組，第一輪先由A組出一個男生F組出一個女生進行情歌對唱。操作人員在停止音樂之后，當裁判說完搶答開始后參賽隊員方可搶占展示臺。搶到之后，先由搶到同學接第一句，異性對手接唱第二句，依次每人接唱三句，接唱成功者的一組加分。接下來由A組出一個女生，F組出一個男生，進行第二輪PK。最后成績按接對的歌曲數目進行計算。如果兩隊比分一樣，則由裁判抽一題進行加時賽。冠軍在勝隊中按得分多者選出，依次進行排名。

　　②、心有靈犀活動：

　　活動開始后，將參賽同學每兩人分為一組進行比賽。一個人表演，另一人猜。猜的過程中表演的同學可以一邊說話一邊表演所猜的詞語。但是表演者所說的話中不能帶有與所給詞發音相同的字。活動采取累積加分制，如果最后有比分一樣的隊伍，則由裁判抽一題進行加時賽。

　　③、杯子的誘惑游戲規則：

　　活動開始后，在桌子上擺放五個杯子，由工作人員分別加入顏色一樣的液體。分然后讓分好組的同學挑一人喝桌子上杯子里的液體，喝完之后表演出自己的感受，讓其他的搭檔猜測他喝的是什么。喝之前工作人員會告知他們杯子里的液體的是哪幾種東西。

　　活動采取累積加分制，如果最后有比分一樣的隊伍，則由裁判抽一題進行加時賽。

　　4、獎項設置：

　　歌詞聯盟獎項設置:

　　一等獎：2名二等獎：4名

　　三等獎：6名優秀獎：20名心有靈犀及杯子的誘惑獎項設置：

　　一等獎2名二等獎：4名

　　三等獎6名優秀獎：20名

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