電影策劃書

時(shí)間：2022-02-17 18:49:09 策劃書我要投稿

電影策劃書范文3篇

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的電影策劃書范文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

電影策劃書范文3篇

電影策劃書范文3篇1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　工六電影放映室

　　二、活動(dòng)主題：

　　心隨影動(dòng)蕩滌心靈

　　三、活動(dòng)背景：

　　正處于青春期的我們?cè)诳佳小⒕蜆I(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫面，闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過去，收獲頗豐。與此同時(shí)，“微電影”的迅速發(fā)展壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃的今天，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可用攝像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。

　　四、可行性分析：

　　作為審美欣賞對(duì)象，電影藝術(shù)運(yùn)用聲音、色彩、畫面、蒙太奇等表現(xiàn)手段，通過視覺造型將藝術(shù)還原為真實(shí)，直接作用于人的感官，具有極強(qiáng)的視聽性和逼真性。這樣的藝術(shù)形式對(duì)青年學(xué)生獨(dú)具魅力，能使他們?cè)谟淇斓那榫持惺艿浇逃粫?huì)產(chǎn)生逆反心理和排斥感，因此電影藝術(shù)為大學(xué)生教育提供了一種好形式。“微電影”的時(shí)間不長(zhǎng)，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，深受當(dāng)代青年學(xué)生的歡迎。

　　五、活動(dòng)目的：

　　1、緩解大家近段時(shí)間的緊張情緒，來一次身心上的放松，養(yǎng)精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學(xué)習(xí)和活動(dòng);

　　2、通過經(jīng)典英語原聲電影的播放，營(yíng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高大家的學(xué)習(xí)興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，普及歐美文化習(xí)俗;

　　3、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)支部成員思想動(dòng)態(tài);

　　4、豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)支部凝聚力，引導(dǎo)班級(jí)文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展;

　　5、引導(dǎo)支部成員關(guān)注時(shí)事，關(guān)注歷史，提高成員自身綜合素質(zhì)。

　　六、活動(dòng)意義：

　　電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強(qiáng)的娛樂性和情感色彩，通過此次活動(dòng)能使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的審美氛圍中達(dá)到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時(shí)也反射出這個(gè)社會(huì)的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時(shí)代之魂和人性之美，使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　九、活動(dòng)對(duì)象：

　　11級(jí)工六團(tuán)支部全體成員

　　十、活動(dòng)形式：

　　經(jīng)典原聲電影觀看，電影評(píng)論，電影演繹，及微電影展示。

　　十一、活動(dòng)具體流程：

　　(一)、宣傳工作及前期策劃準(zhǔn)備

　　1、班委面向全班征集影片選材，確定播放影片并拷貝;

　　2、班長(zhǎng)、組織委員申請(qǐng)多媒體教室;

　　3、宣傳委員通知支部成員積極準(zhǔn)備各自的微電影作品;

　　4、班委提前半個(gè)小時(shí)連接好設(shè)備，準(zhǔn)備好影片;

　　5、工作安排及人員組織配備：

　　總策劃：團(tuán)支書

　　總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)委員

　　活動(dòng)組：團(tuán)支書

　　設(shè)備組：網(wǎng)絡(luò)委員組織委員

　　后勤組：宣傳委員生活委員

　　(二)、活動(dòng)開展

　　1、“愛看電影”環(huán)節(jié)，秉承藝術(shù)至上的原則，選擇經(jīng)受住歷史和時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典影片大家一起共同觀看，時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)內(nèi);

　　2、“愛說電影”環(huán)節(jié)，首先“字字珠璣”，即看完影片后大家的直觀感受，接著“追本溯源”，對(duì)影片角色進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，進(jìn)行“星影追蹤”，最后“仰望星空”，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行深入探討，縱橫向比較，旨在引發(fā)大家對(duì)電影的思考，從中有所收獲;

　　3、“愛演電影”環(huán)節(jié)，即摘取電影中經(jīng)典橋段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演;

　　4、“我為電影來配音”，讓同學(xué)們用各地方言為電影《瘋狂的石頭》和《功夫熊貓》配音;

　　5、穿插互動(dòng)游戲“我是誰”、“我在哪兒”，即大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)電影人物或電影場(chǎng)景，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一個(gè)同學(xué)背對(duì)屏幕問問題，另一個(gè)同學(xué)通過回答是或不是來猜出人物和場(chǎng)景的名字;

　　6、微電影展示環(huán)節(jié)，以“經(jīng)典與時(shí)尚”為主題，各寢室把自己制作或下載的微電影播放給大家欣賞，其中可包括自己的特殊喜好，童年時(shí)的珍貴收藏，“那些年，我們一起做過的游戲”等等，通過豐富的內(nèi)容，不同的側(cè)面多方位展現(xiàn)支部成員的精神風(fēng)貌;

　　7、由大家投票選舉出最佳微電影或最佳ppt獲得者，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)品;

　　8、活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)支書對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品40元

　　應(yīng)急預(yù)費(fèi)20元

　　共計(jì)60元

　　十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、班委提醒大家保持教室衛(wèi)生，影片觀看過程中保持安靜，不得隨意走動(dòng);

　　2、多媒體教室的設(shè)備要派專門人員進(jìn)行妥善保管并及時(shí)歸還;

　　3、宣傳委員在活動(dòng)進(jìn)行過程中攝影留念;

　　十四、應(yīng)急預(yù)案：

　　1、應(yīng)作人員預(yù)留，如遇相關(guān)負(fù)責(zé)人不能及時(shí)到位應(yīng)安排其他人頂替;

　　2、影片備份，若一個(gè)優(yōu)盤里電影放不出來及時(shí)換另一個(gè)。

　　十五、后期工作：

　　由宣傳委員將活動(dòng)照片及文字資料整理后放在六班博客上，供每一個(gè)支部成員拷貝留念。由網(wǎng)絡(luò)委員將活動(dòng)資料發(fā)到院網(wǎng)站及校團(tuán)委網(wǎng)站上，擴(kuò)大工六團(tuán)支部的影響力。同時(shí)，及時(shí)獲取支部成員對(duì)本次活動(dòng)的意見反饋，爭(zhēng)取在下次在班級(jí)活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)質(zhì)量不斷得到提升。

　　十六、預(yù)期效果：

　　希望通過此活動(dòng)可以達(dá)到舒緩壓力，開闊視野的目的，不但激發(fā)大家對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，找到適合自己的練口語方式，更找到緩解壓力的合理方式，也使經(jīng)典電影中的深刻思想成為同學(xué)們漫漫人生路上的精神指引。同時(shí)增進(jìn)支部成員交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，引領(lǐng)班風(fēng)朝著健康積極陽光的方向上發(fā)展。

電影策劃書范文3篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　電影已經(jīng)成為人們生活中必不可少的精神消費(fèi)品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國(guó)的電影事業(yè)蓬勃發(fā)展，逐步走向國(guó)際化的大舞臺(tái)。作為國(guó)家未來的主人——大學(xué)生，更是離不開電影。如今，大學(xué)生大多按規(guī)律上下課，學(xué)的基本上是書本上的專業(yè)知識(shí)，致使大學(xué)生缺少昂揚(yáng)的斗志和時(shí)代精神，我們需要榜樣的力量來激勵(lì)我們前行。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了鞭策同學(xué)們奮力前行，為自己的理想而奮斗;豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的昂揚(yáng)斗志，以讓同學(xué)們更有活力地工作和學(xué)習(xí)特意策劃舉辦此次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“膠片的力量”勵(lì)志電影展

　　四、活動(dòng)流程：

　　前期：

　　1、宣傳工作：

　　各班宣傳委以耳熟能詳?shù)膭?lì)志電影人物、情節(jié)、精神為內(nèi)容組織全班同學(xué)出兩張宣傳海報(bào);校園之聲廣播站在近期設(shè)專欄定期播報(bào)關(guān)于勵(lì)志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音并重，營(yíng)造良好的勵(lì)志電影展氛圍。

　　2、電影的篩選：

　　1)以歷屆獲得奧斯卡獎(jiǎng)的電影為參考

　　2)篩選標(biāo)準(zhǔn)：電影符合大學(xué)生的時(shí)代特征，思想積極向上，具有激勵(lì)作用，學(xué)生能夠從中獲益，首選勵(lì)志題材。

　　3)篩選小組：由系學(xué)生會(huì)成員組成，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵(lì)志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)老師，最終確定五部影片。

　　3、場(chǎng)地設(shè)置：

　　活動(dòng)場(chǎng)地為大禮堂。系學(xué)生會(huì)辦公室成員負(fù)責(zé)電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學(xué)委將各班人數(shù)上報(bào)到學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部安排各班級(jí)座次。

　　4、參加人員：

　　護(hù)理系09、10、11屆全體學(xué)生

　　5、時(shí)間安排：

　　考慮到09屆學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，現(xiàn)做以下安排：本次電影展為期五天(.4.9-.4.13)，09級(jí)周一，10級(jí)周二周三，11級(jí)周四周五，具體時(shí)間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員組織本班學(xué)生到指定地點(diǎn)觀看影片，并負(fù)責(zé)本班的安全工作。

　　6、主持人：

　　與文娛部聯(lián)系，選出男女主持人各一名，熟悉活動(dòng)流程，并串寫臺(tái)詞。

　　7、資金預(yù)算：

　　租用場(chǎng)地費(fèi)用，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)。

　　中期：

　　周一至周五

　　4:40各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員組織隊(duì)伍到大禮堂門前集合。

　　4:50入場(chǎng)完畢。

　　5:00由主持人宣布電影展正式開始，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師講話。

　　5:20電影正式開始播放。

　　7:00組織學(xué)生退場(chǎng)。

　　后期:

　　1、同學(xué)寫一篇觀后感，擇優(yōu)上報(bào)學(xué)習(xí)部，由學(xué)生會(huì)成員組成的評(píng)審小組對(duì)觀后感進(jìn)行評(píng)選，擇優(yōu)刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進(jìn)行播報(bào)。評(píng)選過后，將稿件交回各班，以便同學(xué)之間互相傳閱，作為同學(xué)間砥礪思想的學(xué)習(xí)資料。

　　2、清掃工作：由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)，周一至周五每場(chǎng)電影結(jié)束之后進(jìn)行，確保下一場(chǎng)電影的會(huì)場(chǎng)整潔干凈。

　　3、總結(jié)：由學(xué)習(xí)部總結(jié)本次活動(dòng)，找出其中的長(zhǎng)處和不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　五、其他：

　　1、由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動(dòng)前期各班隊(duì)伍的入場(chǎng)和活動(dòng)中期會(huì)場(chǎng)秩序的維持以及活動(dòng)結(jié)束離場(chǎng)秩序的維護(hù)，確保一切安全進(jìn)行。

　　2、在為期五天的電影展活動(dòng)中，由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的張貼和收回工作。

　　3、在篩選電影時(shí)注意影片的'長(zhǎng)度，盡量維持在一個(gè)半小時(shí)。

　　4、由于活動(dòng)持續(xù)到晚上，紀(jì)檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，并做好查宿工作。

電影策劃書范文3篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　詮釋機(jī)電一體化這個(gè)名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)介、宣傳紙上的敘述、這些方法對(duì)我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實(shí)，耳聽為虛，我想這個(gè)俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達(dá)我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動(dòng)畫是令人最容易記憶的。

　　現(xiàn)在大部分的機(jī)電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對(duì)其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對(duì)于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。

　　正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫面闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，策劃這一我愛看電影的活動(dòng)用影片來詮釋機(jī)電的魅力。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過全班同學(xué)親身觀看機(jī)械類電影，讓學(xué)生了解機(jī)電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對(duì)自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　電影詮釋機(jī)電

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　機(jī)電三班學(xué)生

　　贊助單位：安徽房產(chǎn)網(wǎng)

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。

　　2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請(qǐng)教室待其批下。