水果拼盤大賽策劃書（通用20篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的水果拼盤大賽策劃書，歡迎大家分享。
水果拼盤大賽策劃書 篇1
活動主題：
想“拼”就拼，點綴生活—水果拼盤大賽
活動目的：
給大學生活點綴一些色彩，提高大家的合作能力，開發大學生的發散思維
活動時間：
三月中旬至四月初
活動地點：
蘇科大江楓校區電子學院（具體地址未定）
活動對象：
蘇科大電子學院全體學生
策劃主辦單位：蘇科大江楓校區電子學院生活部
協辦單位：
蘇科大江楓校區電子學院學生會
活動材料：
水果，紙盤子，水果刀
比賽時間：
三月二十五日
評比方式：
1、本次比賽采取現場評判，現場量分。評委將有電子學院學生會各部門部長擔任。
2、比賽設立評委組長1名，評委委員數名，評委對選手作品進行評分。
一、前期工作：
1、宣傳：
⑴海報：
在每個宿舍樓下、櫥窗里貼放宣傳單張（20號前落實）
⑵3月20日至21日晚自習排除兩組人向院里各個班級宣傳我們在3月25日下午水果拼盤比賽，每個班級最多兩個隊伍，每只隊伍最多4人，參加水果拼盤大賽。當晚把名單交上來（要一個主要負責人）。
⑶3月22日至23日晚自習把詳細的時間通知個班級班長，把我們會提供的材料告訴他們，并叫他們自帶其它他們需要帶的用具和水果。
2、場地申請、桌椅申請（22日前確定）
3、購買一次性盤子以及水果刀
4、掛橫幅
5、3月26日把所有參賽名單打印出來，至少5份，以便第二天簽到。
6、設簽到處，制作比賽規則，各個比賽小組的號碼牌
7、預備水果、獎品、一些簡樸的包扎藥品和清理現場的清潔用品
8、安排人員在比賽期間攝影
9、比賽前清洗好比賽所需的水果、盤子。
注意：各區隊負責比賽后各自的場地清理。預備好垃圾袋和垃圾桶，保持好環境衛生。
二、活動流程：
1、3月 20日之前，全校學生進行“水果拼盤”大賽報名。
2、3月21日至22日，對參賽隊伍進行甄選和編號，料進行核對、整理、統計。
3、23日召集所有參賽選手強調比賽紀律、核對組別及原料及工具的統計。
4、24日下午購買原料、清理原料、原料分類；24日早上借好桌椅和場地并編號登記、布置展臺、清理比賽場地的衛生和工具。
5、25日下午進行“水果拼盤”大賽。
三、比賽規則：
1、參賽選手必須在比賽正式開始前30分鐘到達比賽場地，到達后需按要求到簽到處簽到并聽從組織者安排。
2、比賽開始后10分鐘后不再履行報道簽字程序，對在以后達到的參賽選手取消其比賽資格，對遲到的選手給與相應的扣分處理，記在最后得分，對在比賽過程中不聽從組委會安排或違反現場秩序的參賽選手給與相應的扣分處理，計入最后得分，對情節嚴重者給與取消比賽資格處罰。
3、參賽選手需對自己的作品命名。
4、選手在規定時間內（30分鐘）必須完成作品，否則將會扣相應分數。
四、活動預算：
1、 比賽用水果：200元——250元。
2、 比賽用具（水果刀、托盤）：50元。
3、 比賽獎品以及證書：50元。
水果拼盤大賽策劃書 篇2
一、活動名稱及目的
(一)活動名稱
水果拼盤
(二)活動目的
本次活動是本著豐富同學業余生活，培養同組好友的合作能力還有凝聚力。
二、活動時間
xx年6月某日
三、活動地點
辦公樓前
四、活動對象及時間
(一)活動對象
全體師生
(二)活動時間：
1 報名：xx年×月×—xx年×月×日
2 初賽：xx年×月×日—xx年×月×日
3 復賽：xx年×月×日
4 決賽：xx年×月×日
(三) 活動布置：
1 策劃主辦：院學生會生活部
2 宣傳：院學生會宣傳部
五、活動特色
1、材料都為日常經常接觸到的水果，例如香蕉、蘋果、西瓜、橘子等等
2、展示自己的創新能力，以及動手動腦能力，還可以為自己的生活添加許多樂趣
六、活動流程
1、活動當天由學生會成員布置會場，提前協調相關部門
2、評委入座，各位選手到達指定的地點，準備開始參賽
3、由主持人宣布比賽規則及評分標準
4、一切準備就緒后。活動正式開始，個選手在指定的時間內完成作品
5、大賽舉行的同時，在中間或可插一些主持人對個選手提問，好介紹自己的作品的寓意
6、比賽時間到之后，個參賽選手提交作品，由評委按照品分標準進行對作品的評分最后排出一、二，三等獎及優秀獎
7、活動結束后，由學生會全體成員負責清理會場
八 評分標準
1、參賽作品的外形，色澤搭配，營養搭配通過評委的評估給出，外形分4分
2、參賽人員在制作過程中所消耗的時間長短，以及材料的耗損，由評委進行評估，判定其熟練程度3分
3、參賽選手對自己的作品介紹1分
4、參賽選手的味道2分
九 活動需求及注意事項
1、活動當要注意安全問題，做好防范措施
2、學生會其他部門同學到現場幫助完成各項工作
(二)獎勵方法：
第一名： 獎狀
第二名： 獎狀
第三名： 獎狀
優秀獎： 獎狀
十 預算
號碼紙 5 元
水果 500 元
牙簽 10 元
水果拼盤大賽策劃書 篇3
一、活動主題：
“以果會友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動。
二、參加對象：
全體幼兒和家長們。
三、活動地點：
本班教室。
四、活動時間：
9月25日下午。
五、活動目的：
1.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧！
六、活動準備：
家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。
七、活動程序規則：
1.請家長問一下幼兒，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的？
2.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤，完成后為拼盤取個名字。
4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
5.評比：評出“最佳創意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節約獎”。
八、注意事項：
1.水果要清洗到位，拼盤內的水果可食用;
2.水果不直接接觸課桌，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細菌入口；
3.制作水果之前清洗雙手；
4.切水果時注意鋒利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。
水果拼盤大賽策劃書 篇4
一、活動背景：
迎接新同學讓他們在第一時刻感受到大學的活力，把全面發展特別是健康發展的積極思想傳達給以往只懂得全身心投入到課本中去的新同學。聯系全系同學，促進各宿舍之間友誼的發展，并給個人擴展自己人際網的機會，通過集體合作增強我系各宿舍同學的宿舍榮譽感，增強全系上下的凝聚力，為以后的院級活動打下良好的基礎。
二、活動目的：
舉辦本次水果大賽既可以豐富同學們的課余生活，增強同學之間的友誼，又可以激發同學們動手、動腦能力，活躍校園氣氛，繼而體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我院新生創新水平，培養學生的審美能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園文化氛圍，增強部員與宿舍成員之間的相互了解，為今后更好的工作打下基礎。同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對生活的熱愛。
三、活動主題、口號：
主題：拼盤水果，不一樣的生活
口號：我的Style，我做主！
四、時間、地點：
時間：xxx
地點：xxx
五、活動簡介：
參加對象：食品系S1女生宿舍
賽制：一次性現場比賽，每組提供固定水果，每個宿舍出三人組成一組，于比賽前一個星期交參賽者名單。一經確定不能再更改。（比賽人員為三人，因考慮到可能有特殊情況故多選兩人作候補。以保證比賽正常公平公正的進行。）
獎項設定：本次大賽設立了六個獎項，分別是：一等獎、二等獎、三等獎、
最佳創意獎、最具藝術獎、最佳人氣獎
評獎方式：一、二、三等獎由評分表中總分的前三名依次獲得；最佳創意獎、最佳內涵獎由評分表中“創意”、“內涵”項最高分分別獲得；最佳人氣獎由現場觀眾得票數最多的宿舍獲得
評分標準：由5位評委共同打分，先算每一項的平均分，再將每一項平均分相加，所得為總分。評分表（見附2）
六、具體比賽流程：
1、場地布置（需提前1小時布置好場地）。
2、評委入場
3、主持人就位，宣布比賽即將開始
4、主持人請各班級參賽選手依次入場，就位
5、主持人介紹到場評委及嘉賓
6、主持人宣讀比賽規則
7、比賽開始、計時
8、計時結束，參賽選手依次介紹作品，評委打分
9、現場觀眾投票
10、評委點評
11、主持人宣讀比賽結果
12、頒獎
13、比賽結束，清理場地。
七．大賽規則
1、所需材料部門出一部分，其他參賽人員可自帶水果增加創意。
2、每個參賽組必須由三人組成
3、比賽時間為四十分鐘，選手必須在規定時間內現場完成其拼盤
4、每個參賽者必須有一個隊名
八、活動開展：
賽前準備：
1、宣傳紙、橫幅
2、宿舍宣傳（以部門飛信方式通知各宿舍或部員當面通知）
3、比賽場地申請（提前一周申請）
4、主持人選拔
5、大賽評委的邀請（主席，各部門部長等）
6、道具的準備、布置場地（由工作組負責）
7、參賽隊伍需提前十分鐘簽到
賽間：
1、賽場秩序的維護
2、主持人應根據比賽進程進行報道，調動現場氣氛
3、受傷人員的救護
4、觀眾投票：在觀看人員中抽出兩位觀眾代表進行投票
賽后：
1、離場秩序的維護
2、清理場地（具體安排見附1）
附1：
1、活動當日部員布置會場，提前協調各相關單位的關系，各宿舍的參賽選手及觀賽人員自帶材料在指定時間到達會場。
2、評委入座，各參賽選手到達指定地點，準備開始比賽。
3、由主持人宣布比賽規則及評分標準。
4、一切準備活動就緒后，活動正式開始，各參賽選手于指定時間內完成自己的作品。
5、水果拼盤的銜接環節可對選手進行飲食知識回答或宿舍查房規定及對衛生要求回答，答對一題加一分，答錯不扣分，分數加入總分。
6、比賽時間到之后，各參賽選手提交自己作品，并由評委按照評分標準對各院系作品盡享評比，最后排出名次，評出一、二、三、等獎及優秀獎。
7、由評委為各組頒發獎品。
8、活動結束后，由系樓委會全體成員負責清理會場。
九、活動需求：
1、由部員負責通知協調各項事宜。
2、由部員，為評委傳遞各院系參賽作品。
3、由部員維持現場秩序。
4、有音樂
十、活動前、中、后應注意的問題及細節：
1、注意賽前一個星期做好宣傳工作。主要為宣傳紙、海報，同時通知各舍長準備參賽事宜。比賽前一周貼出宣傳海報，同時在宣傳欄公布，并邀請老師和同學前來觀看比賽。
2、聯系員要提前明確通知選手時間、地點，以確保參賽者準時才加賽事；比賽前半小時，若選手還未到場，聯系組要催促其盡快到場，若無法準時到場視為自動棄權。
3、工作人員在比賽期間要控制好秩序、觀眾流量及人流分布。
4、場地布置，必須賽前一小時布置好場地。
5、點評：比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
6、各參賽宿舍需自帶水果刀。
7、比賽結束后，所有工作人員留下來打掃衛生。
十一、具體工作安排：
1、總負責人：
2、比賽顧問：
3、工作組：組長： 組員：全體部門干事
工作安排：現場指揮（2人）：賽前安排場地的布置及道具的準備。安排比賽當天所有具體事項。處理比賽過程當中出現的一切問題。
聯絡員（4人）：負責通知各舍比賽時間及地點、接待評委。
記錄員（2人）：負責簽到和賽事記錄工作，包括比賽結果，保存現場第一手資料。
計時員（2人）：負責比賽計時
秩序員（3人）：負責場內觀眾席的秩序維護，引導觀眾有秩序入場，離場，熟悉比賽規則與流程，對突發情況有一定應變能力。控制比賽過程中的觀眾的過激行為，兼負責處理觀眾席，嘉賓席，評委席的一應意外情況。
4、宣傳組：組長：
工作安排：主要負責賽前、賽中、賽后的宣傳工作。
5、新聞組：組長：
工作安排：主要負責比賽的照相、總結工作。
十二、后續工作：
1、清掃場地，歸還有關物資
2、召開總結會議，討論并總結整個比賽過程，包括前期準備和正式比賽過程，并在完成總結后正式在宣傳欄公布比賽結果以及一些現場照片展示。
水果拼盤大賽策劃書 篇5
一、活動目的：
1、知道多吃水果身體好。
2、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
3、在欣賞水果拼盤的美時，感受親子活動的溫馨氛圍。
二、活動準備：
1、事先同家長交流活動的內容，并和寶寶設計討論水果拼盤的樣式（可借閱網上圖片）；
2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
三、活動過程：
1、出示水果拼盤范例，（幻燈片）激發幼兒同家長制作拼盤的興趣。
2、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀？
引導幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答。
3、引導幼兒鞏固對各種水果的認識。
（1）請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。
（2）引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
4、幼兒同家長制作水果拼盤。
提醒家長在制作過程中應引導幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應讓幼兒有動手創作的機會，讓幼兒感受到創作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。
5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創作心得。
6、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果？
7、自然結束活動。
水果拼盤大賽策劃書 篇6
活動目標
1、通過家長與孩子的共同協作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗；加強家園聯系，增進親情。
2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力，并在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。
3、了解各類水果的營養價值，感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美，知道吃水果要講究衛生，不亂扔果皮。
活動準備：
1、提前一周發出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。
2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養眾多，并了解水果切碎之后的樣子。
比賽規則：
1、各參賽家庭在各班教室現場制作水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。
2、將制作好的作品統一貼上"親子水果拼盤"參賽標簽。
3、評比標準：
衛生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。
創意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。
色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
經濟：看是否浪費了較多的水果。
速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。
水果拼盤大賽策劃書 篇7
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。
二、活動目標
1．鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年4月15日下午12：30分
四、活動準備
1．事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人：班主任老師
桌子準備：保育老師
拍照：配班老師
家長簽到表：配班老師
六、活動過程
1.唱歌曲給爸爸媽媽。
2.宣布家委會成員，頒發證書。
3.介紹活動意圖。
4.家長與幼兒共同制作水果拼盤。
5.將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統計成績。
6.老師發放獎狀，活動結束。
水果拼盤大賽策劃書 篇8
一、活動主題
水果忍者—水果拼盤大賽
二、活動背景及前言
作為大學生，我們每天的生活已經不再像高中一樣埋在書堆里啃書了，再沒有老師督促你什么時候該干些什么，可以說是一種自由。在自由的同時，我們有了更多的空余時間。試想，生活中極其普遍的水果，加上我們的想象力，會顯現什么樣的奇特景象呢？為此，我們電子學院學生會生活部決定舉辦一次“水果拼盤”大賽，豐富我們的大學生活的同時，培養大家積極創造的生活態度，提高大家的動手能力，讓同學們在簡單有趣的活動中學會關注生活及其質量，并且，友誼第一，比賽第二，培養同學們協調和合作的能力在具體制作過程和賦予拼盤主題的環節中，又可以充分調動同學們的想象力與創新能力，使同學們學會在生活中思考，在這一點上，內涵豐富，意義深遠。
三、活動細節
1、策劃主辦方：電子學院學生會生活部；
2、活動時間：3月份中旬，暫定周末；
3、活動地點：某個教室（未定）；
4、活動宣傳：
（1）、由宣傳部出一期海報，關于本次比賽的細節和注意事項；
（2）、生活部的干事到各個班級去宣傳；
5、活動記錄：由辦公室和秘書處收集信息和拍照；
6、報名方式：每班選出兩個隊，每隊至多四人，由生活部的負責人到各個班級去登記
7、比賽前準備：參賽人員提前構思好自己的作品，在規定的時間內完成；參賽者要提前準備好額外的比賽材料；生活部干事要提前借好比賽場地；
8、獎品：學分和證書
四、活動經費
（1）、水果：只提供一些水果，100以內；
（2）、盤子：16個，100左右；
（3）、水果刀：16把，100左右；
五、活動安排
1、比賽時間：40分鐘；
2、比賽的材料：水果，生活部只提供一些，各組參賽人員需要自帶水果；水果刀，共16把，每組一把；盤子，16個，每組一個；
3、人員：主持人（宣布比賽開始）；裁判（學生會主席團加上去年冠軍和生活部部長及副部長共7人）；計時員和統計員（生活部干事）；管理人員，維持秩序（生活部干事）；
4、比賽規則：
ⅰ、評比的項目總共分三類：
（1）、水果種類得分（滿分為10分）：由于水果并不是全由主辦方提供的，所以，我們會根據參賽者帶來的水果，來給出相應的分數，為了讓大家認真對待；
（2）、拼盤外觀得分（滿分為20分）：主要是根據參賽者的作品的創意和制作能力來給分；
（3）、演講得分（滿分為10分）：根據參賽者對于自己作品的詮釋來給分，不一定要言辭華麗，但是一定要很清楚的表達自己的制作心得；
ⅱ、評比后，統計出總分和平均分，先根據總分來排序，再根據平均分來排序，評出一等獎、二等獎、三等獎；
六、比賽流程：
（1）、請各組參賽者提前10分鐘到場領取號碼牌，在外等候，不得喧嘩；
（2）、參賽者按拿到的號碼找到自己所在的位置，將自己帶來的水果等準備準備；
（3）、主持人宣布比賽規則，并且宣布比賽開始，計時人員開始計時，參賽者開始制作；
（4）、時間一到，就請各組派一名組員帶著該組的作品到講臺上去展示，并作簡要說明，時間控制在5分鐘之內，
（5）、裁判根據水果拼盤和演講打分，最后由統計員統計，選出一等獎（1組）、二等獎（2組）、三等獎（3組），
（6）由主持人宣布比賽結果，由主席團和去年冠軍頒獎，然后拍照留念，
（7）、比賽后參賽者可以將作品帶走。
七、活動注意問題
（1）、參賽者在比賽開始后10分鐘未出現，就取消其參賽資格；
（2）、準備好創口貼，以防有人受傷；
（3）、非參賽人員可以在旁光看，但不得動手參與比賽；
水果拼盤大賽策劃書 篇9
一、活動目的
提倡健康衛生飲食，加強生活技能培訓，提高團隊合作意識，豐富校園文化生活，我院特此策劃本次“水果拼盤”比賽。
二、主題：
活動主題：巧飪烹展手藝 美味佳肴聚福醫
拼盤主題：暢想環保新理念 拼出生活好時光
三、活動時間：
20xx年3月30日（暫定）
四、活動地點：
藥學院21#公寓樓空架層
五、活動對象：
福建醫科大學上街校區藥學院全體學生
六、前期宣傳：
在宿舍樓門口進行海報宣傳，并把相關文件通知到年級各班
七、主辦、承辦單位
主辦單位：藥學院團委學生委員會
承辦單位：藥學院團委學生委員會生活部
八、比賽方式
1.各參賽隊員在規定時間內（30分鐘）完成一道水果拼盤，由評委進行評分；
2.本次活動中所需的普通容器由主辦單位提供，其余容器與食材請各參賽隊自備；
3.參賽作品需命名，賦予精神內涵，現場解說；
4.我們將評出，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；
5.評委組成：藥學院輔導員老師、藥學院學生會主席團成員。
九、活動流程
（一）報名方式
學生可以自行組隊，每隊人數2-4人，報名截至日期20xx年3月26日，每隊需提交隊名，隊伍成員與隊員聯系方式。
（二）參賽隊伍信息通知
3月27日晚，我們于樓底辦公室和各參賽隊伍隊長開會，分發活動相關材料，并強調活動注意事項。
（三）比賽流程
1.比賽場地布置，并準備相關容器和材料；
2.3月27日18：40參賽隊員進入比賽現場，并準備好相關食材與工具；
3.19：00比賽開始，參賽隊伍在30分鐘內制作完成作品，并將作品端到指定展示桌上；
4.19：30參賽隊員對作品進行解說，評委進行評分，工作人員統計分數；
5.20：00公布比賽分數與比賽結果（獲獎隊伍如遇同分現象，我們將通過評委投票表決其排名順序，輔導員老師每人有2票，主席團每人1票），比賽結束。
十、評分標準
（一）拼盤（80分）
我們從“色”、“形”、“名”、“創意”四個方面進行打分，各占20分。
1.色：要求色澤鮮艷，有一定觀賞性，能引人注目。
2.形：要求有一定形態美，器皿干凈，搭配賞心悅目。
3.名：要求命名必須與菜式的色、形相稱，精神內涵豐富，內容健康，雅俗共賞，突出本次活動主題。
4.創意：菜式設計有創造性，精神內涵新穎突出。
（二）解說（10分）
解說時間兩分鐘，超時一分鐘扣0.5分；各隊解說員需脫稿，解說流暢，言簡意賅，內容健康，積極向上。
（三）衛生（10分）
要求臺面整潔，無明顯的污漬、油漬，無剩菜等制作過程的衛生情況
十一、經費預算
名稱用途單價（元）數量總價（元）桌布桌面衛生11010邀請函邀請嘉賓0.3103獎狀獲獎隊伍頒獎1.546總額19
藥學院學生會生活部
水果拼盤大賽策劃書 篇10
一、活動目的：
為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，在院學生會伙管委的指導、監督下，我系伙管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。
二、活動名稱：
童年印記
三、活動主題：
一年只春暖花開，一年之草長鶯飛，那些遙遠而溫馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗里。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒有失去鮮冶，他們永遠都是嬰兒：單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護那些曾今的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。
四、活動時間：
報名時間：11月15、16日，比賽時間：11月29日晚七點（星期一晚）
五、活動地點：新食堂一樓
六、比賽對象：
面向生物與制藥工程學院所有學生
七、活動內容要求：
1、此次比賽以“思憶”為主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內心所想的圖案。
2、以班級為單位，每班限報一組，每組最多兩人。作品完成后每組派一名選手上臺闡述這份作品的意義，并且說出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的哪些人哪些事。
3、每組選手在30分鐘以內完成作品，在完成之后帶走自己的垃圾，保持比賽場地的干凈整潔，以便下一組選手能夠按時比賽。
八、活動安排
1、 在報名前與食堂聯系，爭取得到食堂的幫助和支持。報名后再具體和食堂商量那些細節。
2、報名在比賽前兩個星期進行，我們將在本月14號召開各班生活委員會議，將報名表發到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報名表后統計報名人數，給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。讓他們知道自己的上場順序，提前準備。
3、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買邀請函、證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。
4、工作人員必須在四點到達食堂，到a602搬桌椅和設備，布置好會常等待嘉賓和選手的到達。選手提前半個小時必須到達簽到，做好自己的準備工作，安排第一組選手進場地熟悉環境。
5、評委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點正式開始，沒有到的選手按棄權論。
6、比賽時現場秩序要維持好，讓評委和觀眾能安靜的觀看比賽。
7、選手進去后，外面現場請嘉賓表演節目，玩游戲，以免冷場，同時讓評委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點。
8、每五組比賽完后，公布成績，最后結束時評出一、二、三等獎項，頒發證書。
9、比賽結束后，我們將場地打掃干凈，收素拓卡，將所有用的設備及時帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。
九、人員安排
1、海報通知：宣傳部
2、選手通知、簽到，發號碼牌：黃英張濤
3、搬設備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉 辦公室兩人、科網部兩人、體育部兩人
4、后勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部兩人
5、選手進場對號進入場地：實踐部兩人（在場地門口）
6、維持秩序人員：學習部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、伙管兩人（黃英張濤）
7、送禮品人員：辦公室兩人
8、現場連線員：科網部兩人
9、統分人員、計時人員：文藝部、文明委
10、拍照人員：馬祖雷
11、獎狀填寫：宣傳部兩人
12、收素拓卡：團總支兩人、伙管委
13、打掃衛生：伙管委所有人、后勤人員
14、意外處置：許成華
十、評分規則：
1、作品名稱：作品名稱的新穎度、文學性等。（1.5分）
2、作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)
3、作品布局：作品的外觀，形狀擺設等。(2分)
4、水果搭配：作品的顏色搭配，營養程度等。(2分)
5、選手形象：選手的衣著，語言清晰，氣質等。(1.5分)
十一、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，最佳人氣獎一名，最佳作品獎一名。到時視情況而定，會認真考慮清楚地。注意事項：
1、工作人員務必在四點到達食堂集合，不要遲到。
2、選手必須按時到場，遲到超過十分鐘按棄權論。
3、維持秩序時一定要到位，要把現場秩序給弄好。
4、統分時一定要認真仔細，切不可算錯，一人算好后一定要讓另一人檢查一遍。
5、收素拓卡時一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。
6、比賽結束后，要在確認無任何東西留下時再走，不要弄丟任何設備。
水果拼盤大賽策劃書 篇11
一、活動目的和背景
為了校園文化建設，培養廣大學子的創新精神，且讓同學們在緊張的學習之余能夠愉悅
身心，豐富同學的業余生活，培養同學們的創新能力，激發校園生活的熱情，化工學院學生會決定集心靈，手巧于一體的水果拼盤大賽。讓每個同學都有展示自己的機會，擁有一個表演的舞臺，本次活動以服務學生為本，希望通過此次活動，提高廣大學子的審美水平、食品健康認識，展示出當代大學生蓬勃生氣。
二、活動主題
展現自我，想拼就拼！
三、主辦單位
化學工程學院學生會
四、辦單位
化學工程學院學生會生活部
五、活動時間
20xx12-07
六、活動地點
三號教學樓
七、活動對象
化工學院全體學生
八、活動安排
1.宣傳
（1）海報宣傳：宣傳部負責
（2）報名由學生會在晚自習期間到各班級宣傳
2.物品準備：
3.活動準備
召開學生會相關部門部長全體會議，詳細介紹活動具體情況：
1.科技部負責音響。
2.女生部、生活部、體育部、宣傳部負責布置教室。
3.外聯部負責拉贊助及贊助宣傳。
4.生活部負責準備所需物品。
5.活動報名
12月5日前學生會干事到各班收報名表，要求務必填清信息。
九．活動要求
1.所需材料：我們提供水果（香蕉，橘子，蘋果，葡萄等），棒棒糖（每組限供兩種），水果刀自備，若需其他材料自備。
2.人員安排：個人或團體均可參加（團體人數上限2人）。
3.比賽時長為10分鐘，賽前5分鐘準備，輪數及每輪參賽隊數依報名人數而定。
十．活動流程
1.主持人宣布比賽開始并介紹評委。
2.主持人宣讀參賽選手名單,同時預祝他們取得好成績。
3.請第一輪參賽選手入場并介紹比賽規則。進入準備階段，這時由禮儀小姐分發所需水果和棒棒糖，選手開始準備。
4.進行比賽（以哨聲提醒）。（在此期間插入大眾問答，由主持人提出問題，觀眾回答，答對由精美小禮品贈送。）
5.比賽結束時，每組選手在規定時間內完成，依次用1分鐘左右介紹自己的作品，介紹完畢評委評分。
6.評分;由評委評分、觀眾評分兩部分組成（我們設有宣傳板，觀眾可在自己喜歡的作品上貼上標簽紙，我們以此評算觀眾評分）。
7.插入節目。
8.主持人宣讀各選手成績。公布一，二，三等獎最佳創意獎和最佳人氣獎，并頒發證書。
水果拼盤大賽策劃書 篇12
一、活動背景
四月，正是櫻花爛漫，水果飄香的時節，在這氣候宜人的季節里，為了使同學們在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時培養同學們的動手和創新能力，激發對校園生活的熱情，外國語學院宿管部特舉辦集心靈、手巧于一體的水果拼盤大賽。
二、活動目的
舉辦本次水果拼盤大賽既可以豐富同學們的課余生活，讓同學們在緊張學習之余輕松娛樂一下，勞逸結合，增近彼此的感情，又可以激發同學們動手、動腦的能力，活躍校園氣氛，繼而體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高外國語學院學生的創新能力和綜合素質，培養學生的審美能力以及團結協作能力和集體意識，營造濃厚的校園文化氛圍，促進當代大學生對校園生活的熱愛。
三、活動主題
Sweet fruits, pretty girls
四、活動時間
5月10日14：00-16：00
五、活動地點
外語樓旁新籃球場
六、活動對象
外國語學院13級、14級所有專業學生
七、比賽規則
(一) 參賽要求
1、參賽者以班級為單位報名，一組3-4人，2-3人負責環保水果設計與現場制作，1人負責解說作品；
2、參賽者報名時必須寫明班級、姓名、隊長聯系方式和作品名稱；
3、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（主辦方提供）；
4、作品需突出學院外語特色，契合女生教育主題；
5、參賽班級所選用的材料（水果）在比賽前只能做一些前期準備工作（切塊，雕花等），不能攜帶成品進行比賽，作品必須展現現場制作過程，如有發現將以違規處理；
6、 參賽選手可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品必須現場制作；
7、參賽者自備水果，工具，號碼牌（標明班級）等用品；
8、參賽班級所用展示盤必須為學院統一餐盤；
9、參賽者應在規定的15分鐘內完成作品，充分發揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限）；
10、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的名稱、材料以及作品的寓意等；
11、參賽班級每班需安排三名大眾評審參與投票，并在比賽期間公平公正投票；
（二）比賽流程
第一環節：評委和選手入場，主持人介紹到場嘉賓以及評委。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題；
第二環節：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始；
第三環節：選手制作作品期間，由宿管部邀請特別嘉賓現場進行表演； 第四環節：主持人自由采訪選手并匯報比賽進程；
第五環節： 參賽選手用一分鐘時間介紹自己的作品并為自己的作品拉票； 第六環節：選手把自己的作品展現在展示臺上，評委投票和大眾評審團投票（大眾評審不能投自己所屬班級）；
第六環節：統計分數，列出名次。在此期間由宿管部邀請的特邀嘉賓表演節目；
第七環節：書記或老師發言并為優秀作品頒獎，最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
（三） 評分標準
評分分為兩個環節、評委評分和大眾評審團評分評委評分占80%，大眾評審團評分占20%，名次按兩項綜合得分計算。
1、評委評分標準
2、大眾評審團評分
大眾評審團采用分段積分制投票，所得總票數前三的班級記作90分，所得總票數在第四至第十三的班級記作80分，其余班級記作70分（獲得總票數小于一票的班級記作60分），然后根據比例計算所得分數。
注：如果比賽出現分數一樣的情況，主持人可讓現場觀眾進行投票，人氣最高者獲勝。
（四） 獎項設置
一等獎：一名，獎金150元+證書
二等獎：兩名，獎金100元+證書
單項獎：最佳創意獎，獎金50元+證書
最佳視覺獎，獎金50元+證書
最佳寓意獎，獎金50元+證書
最佳解說獎，獎金50元+證書
最佳人氣獎，獎金50元+證書
（五）活動人員安排
1、主持人： 4人
2、嘉賓：書記、學工辦老師、主席、副主席
3、評委：書記、學工辦老師、主席、副主席以及大眾評審團
4、活動前期宣傳：宣傳部微信平臺宣傳以及廣告部海報制作；
5、橫幅制作及懸掛：宿管部2人
6、評分表、簽到表的準備及選手簽到：宿管部2人
7、購買活動相關用品：宿管部2人
8、禮儀小姐：外聯部2人
9、活動場地布置：宿管部15人
10、證書的蓋章及書寫：辦公室1人
11、活動攝影記錄：宣傳部2人
12、秩序維持：宿管部4-6人
13、統分員：每組一人
14、活動結束清場：全體工作人員
八、經費預算
（略）
水果拼盤大賽策劃書 篇13
活動前言：
水果是我們日常生活經常接觸、食用，物美價廉又健康誘人的`食品，它含有豐富的水分，纖維素和各種微量元素，它炫麗多彩又具有獨特的外貌、氣味及口感。水果拼盤活動，既可制作出營養健康又美觀的水果拼盤，又能培養同學們的創作能力，還能給同學們帶來歡樂，讓他們了解到相互合作的重要性。由此，藥學與醫學技術學院自律會開展一次讓同學們展現自我創造力的活動——水果拼盤大賽。
活動目的：
豐富同學們的課余生活，激發同學們的動手創新能力，加強同學們對水果營養的認識，彰顯當代大學生的青春魅力。希望通過此次活動，能夠讓同學們體會到活動帶來的快樂，以及團體合作的精神的重要性。
活動主題：
炫彩世界
主辦單位：
莆田學院藥學與醫學技術學院自律會
承辦單位：
莆田學院藥學與醫學技術學院自律會辦公室、管理部、督導部
活動時間：
XX年4月22日（第10周，周二）下午兩點半
活動對象：
莆田學院藥學與醫學技術學院全體在校生
活動地點：
莆田學院北區3號樓社區草坪
活動形式：
水果拼盤大賽。比賽初定是14個參賽團體，由學院所有在校的學生根據班級團委推薦代表團參加比賽(附：每個班級推薦的代表團個數)，每個團體成員3人。要求每個參賽團體三人齊心合作，在規定的時間內，用事先準備好的水果、餐具、刀具等拼出參賽作品，并對主辦方的現場的問答進行搶答,活動現場評委團可進行觀摩制作流程，詢問問題，評委團同選手在不影響比賽情況下作交流。實習班級可不參加。
比賽方式：
各個參賽團體由各個班級的團委推薦，現場制作水果拼盤，并進行搶答。拼盤成績由主辦方邀請的老師、同學組成的評委團打分，搶答題現場計分。按照拼盤成績（含名片卡成績）+搶答成績=總成績，按名次取一等、二等、三等獎若干名。
獎項設置：一等獎（1組）精美禮品+社區文明分每人3分+獎狀
二等獎（2組）精美禮品+社區文明分每人2分+獎狀
三等獎（3組）精美禮品+社區文明分每人1分+獎狀
比賽規則：
1.現場利用未加工的水果在規定的時間內制作水果拼盤并進行搶答；
2.比賽中使用的一切水果、工具、盤子、一次性手套等自備；
3.要求水果健康衛生、搭配合理、新鮮營養；
4.要求有鮮明向上的參賽作品主題，并根據自己的主題完成水果拼盤；
5.水果拼盤完成后，按照事先抽簽決定的順序，每個參賽團體指派一名選手對作品做一個最少1分鐘的解說（包括作品的營養價值、創意、主題等）。
6.參賽團體預先做好名片卡,包含以下內容：小組隊名、成員姓名、拼盤主題及圖案等，該名片卡是參賽團的名片標示，占比賽成績的15分。
7.評分標準：（滿分75分）
1）整體創意：別具匠心，主題鮮明（15分）
2）營養結構：營養價值高(10分)
3）作品造型：新穎、美觀（15分）
4）衛生：干凈、整潔（10分）
5）操作技能：刀工熟練、材料簡約（10分）
6）拼盤解說（15分）
8.搶答規則：共10題，采用“倒扣分”計分規則，每題答對加3分，答錯扣2分。由單選題組成，主要是一些水果知識，搶答環節最高可得10分。14個小組進行搶答,主持人根據搶答的速度決定把題目給哪個小組,答題時間為10秒，若答對則本題搶答結束，答錯或超過時間則繼續搶答下一題，超過時間視作答錯。
9.比賽結束，每組的活動場地不能留下垃圾，由組員負責清理干凈。
10.未盡事宜，主辦方在不違背比賽公平公正情況下，可對比賽規則做細微調整，并擁有最終的解釋權。
活動前期準備：
4月8日，做好策劃書，并請相關部門審核通過。
4月15日，宣傳活動
1、督導部在社區門口張貼海報（張貼于管理學院男生宿舍11#樓下宣傳欄、醫學院宿舍3#樓下宣傳欄各一處），宣傳此次活動；。
2、辦公室負責公示活動策劃和相關評比條件等；
3、由自律會辦公室群發短信通知各班級；
4、調動藥學與醫學技術學院全體學生積極性，進一步宣傳此項活動。
5、辦公室通知各輔導員，對其所帶班級進行活動動員，達到調動積極性的作用。
4月15日，自律會辦公室發報名表（1份）、策劃書（1份）到公郵（yjxyzlh@xxx.com），各班團委推薦班級1個參賽團體，于4月14日前填好報名表發送自律會辦公室郵箱（yjxzlhbgs@xxx.com）。
4月15日，辦公室制作
①獎狀（獲獎者、獲獎作品名稱暫放空白）屆時獎狀現場頒發
②報名表格
③評分細則
④評分表等。
4月17日晚十點之前，自律會辦公室收集整理各班報名表。
4月19日，辦公室負責現場裝飾品、醫藥用品、獎品、禮品購置
4月19日，副部長級以上人員開集體大會，審核活動流程。
4月20日，各參賽小組21：00派代表到北教103進行抽簽。辦公室組織并進行收集材料整理。
4月21日，主辦方邀請老師，同學參加活動，邀請學院小記者采訪，對作品拍照，組建評委團。辦公室打印相關評分材料、命制搶答題等。
管理部準備比賽當天裝飾的物品前期準備。
現場活動流程：
4月22日13：00督導部和管理部組織人員搬運桌椅，從教學樓搬運桌椅若干，并布置好場地。有關部門需先申請批條。在下午兩點半前完成場地布置。督導部、管理部安排人員維持比賽秩序，比賽人員不得隨意離開比賽現場。
14：25參賽人員到場簽到
14：30開場，參賽人員入場準備，評委入場就坐；
14：45比賽開始，參賽人員開始制作；
15：05進行搶答互動，過程為5分鐘；
15：25比賽結束，依照小組順序進行展示及最多1分鐘的解說
15：40辦公室人員組織收集拼盤成績，統計最終得分；
15：50頒發獎品、獎狀；
16：00比賽結束，參賽隊伍聯歡活動，吃水果，互相交流，播放相應輕松音樂。
16：30自律會成員整理現場衛生。
活動注意事項及突發事件預案：
1.參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和承辦方的安排。參加評選的評委團要做到公正公平。
2.比賽過程如有參賽團有不文明行為，經警告或教育后不悔改者，經主辦方商定后上報學院，由上級領導處理。
3.做好突發事件的準備，如備好醫藥品，以防比賽過程中有選手割傷等意外傷害。
4.比賽期間遇到由于天氣或學校搞活動等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方另定時間比賽。
活動預期效果及展望：
在學院全體同學的積極參與下，活動圓滿落幕。在全體師生的共同努力下，我們釋放了學習壓力，豐富了課余生活，活躍了校園氣氛。讓我院全體師生恢復了積極向上的精神狀態。
通過此次活動，我們相信，水果拼盤大賽是一項深受全體師生歡迎與熱愛的活動，會得到學院、系領導的關注；我們相信，水果拼盤大賽不但增強了同學們的友誼，而且增強了同學們的動手動腦能力；我們相信，如此有意義的活動，不會只有這一屆。
經費預算：
1）比賽前期宣傳：海報制作10元。
2）文件打印——元。
3）牙簽3元。
4）邀請嘉賓礦泉水22.5元。
5）醫藥品：創可貼、紅藥水等10元。
6）現場布置：氣球、彩帶等30元。
7）獎狀打印6元。
8）獎品，禮品購買60元。
9）紙巾8元
合計：149.5元+打印（后面附上表格）
水果拼盤大賽策劃書 篇14
一、 活動主題：
勤儉節約中秀出風采之繽紛水果嘉年華
二、 活動背景及目的：
在這個秋高氣爽的豐收的季節里，伴隨著世界糧食日的到來，為了讓同學們感受到果蔬成熟的喜悅、提高對于糧食節約的意識以及提高同學們的動手能力、活躍同學們的思維創意，我院特舉辦此次果型果秀水果拼盤比賽，為同學們提供一個秀出自我和素質拓展的良好機會，希望大家能拼出友誼，拼出健康。
三、 面向對象：
信息工程學院大一全體學生
四、 時間地點：
報名時間：10月13日
比賽時間：10月16日
舉辦地點：揚子津西校區食堂門口
五、 主辦單位：
信息工程學院學生會女生部、生活部
六、 活動開展策劃：
前期宣傳：班級宣傳、聯系新聞社、請團委宣傳出海報。
報名事項：每班1-4組，每組2-4人，材料費10元/組。
籌辦分工：女生部負責策劃，宣傳，活動流程等。
生活部負責采買，場地租借，經費預算等。
評委邀請：團委老師，學生會主席團，旅烹學院學生。
物品清單：桌布，水果刀，盤子，牙簽，一次性手套，垃圾袋，水果若干。詳情見附錄。
七、 活動流程：
1.百寶箱爭奪戰：主持人出題，由參賽選手舉手搶答。答對的小組可在每組都提供的一般材料的基礎上自由挑選一種高級水果作為自己的制作材料。答對一題即挑選一次。每組挑選次數無上限。用時估計30分鐘。
2.愛拼才會贏：限時30分鐘，各個小組用所提供的材料開始制作自己的水果拼盤，若有其他種類水果或調味料的需求，請自行準備。期間評委可四處觀察選手們的制作過程并適當提供指導意見。與此同時，現場設有“我愛切西瓜”游戲，觀眾或參賽者均可參加，街機模式分數排名靠前即獲獎品。
3.一錘定音終決選：參賽小組按照組號依次走到評委前，由評委打分。打分結束即分數統計期間，進行“糧食日節約之光盤行動”：各個參賽小組將自己的拼盤消滅干凈。做到現場不浪費無廢棄。分數出來后進行現場頒獎。
可能遇到的突發狀況：
1.天氣原因（下雨），地點改為食堂一樓東面。
2.選手參賽不慎受傷，現場提供創口貼，情節嚴重送醫務室包扎。
八、 獎項設置：
一等獎：一個
二等獎：二個
三等獎：三個
節約達人： x人（一組）
水果拼盤大賽策劃書 篇15
水果拼盤創意大賽策劃書1為了豐富學生的課余生活，充分發揮學生的動手創新能力，提高學生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養健康的飲食習慣，學生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創意大賽”。水果是我們日常生活中經常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養了學生積極的生活態度和表達自己的能力。
一、與會者：
學院的所有學生
二、入場時間：
5月5日星期四下午6點
三、入境地點：
學生食堂一號二樓
四、活動流程
(一)前期規劃準備：
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期：4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程：
參與者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術地結合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養價值和造型創意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養合理而獲獎。
(3)活動后期：
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎團隊派代表到聯系人處領取獎品和證書。
五、活動要求
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養價值和造型創意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調衛生和場地的恢復和清潔。
(5)參賽人數以30組為限。
六、預算：
牙簽：5元
場地布置：60元
獎勵預算
一等獎：1 x 80元=80元
二等獎：兩x60元=120元
三等獎：三x40元=120元
最佳創意獎：1 x 30元=30元
總預算：415元
水果拼盤大賽策劃書 篇16
一、本次活動的名稱和意義
活動主題為"自己動手，豐衣足食——水果拼盤大賽"
活動本著傳遞友誼、勞動創造的宗旨，全方位調動各共青團員的積極性，讓作為溫州大學一批特殊學子的我們--高一新生的團員，能夠參與體驗到大學特有的人文風采與深厚的友誼情感。此次活動以傳遞勞動創造為主要目的，通過此次比賽，增進同學與老師之間的溝通互動，人同此心，心同此理。充分體現當代學生熱愛生活，熱愛生命，珍惜友誼，共暖人心，和諧社會的理念，因此，本主題的活動具有深遠的發展意義和現實意義。
二、活動的目的和宗旨
活動的目的和宗旨是比賽的形式，最大可能地動員現有力量，通過制作水果拼盤的活動，以達到鍛煉個人能力的效果。同時，通過這樣的活動，期望搭建起一個"平等、快樂、溫暖、和諧"的友誼平臺。
三、活動的定位
通過系列活動的組合，使本次活動不只是簡單的比賽，而是以此為契機，通過活動提高廣大學子的動手能力。因為適當的交流與創造也是和諧社會的一個重要內容。
四、活動背景及特點介紹
1、活動時間、地點及相關情況介紹：
將于xx年12月9日下午6點30分在溫州大學宿舍樓c區c1食堂2樓舉行。
2、活動特點：
活動采取互動形式，學生可以自由參與活動。實現真正的"有愛校園，和諧創造"。
五、活動嘉賓及其成員介紹
活動策劃總負責人：10學前中專2班團支書、10學前中專1班團支書
活動負責人：10學前中專1班班長、10學前中專2班班長
活動參與成員：10學前中專1班全體成員、10學前中專2班全體成員
活動嘉賓： 10學前中專2班班主任陳青，輔導員沉林靜同學、10學前中專1班班主任朱春桃，輔導員蔡艷銀同學
六、實施細則
1、參與活動的單位：10學前中專2班、10學前中專1班
2、水果購買負責人：10學前中專1班、10學前中專2班團支書、班長（包括購買蘋果、香蕉、橙、獼猴桃、葡萄、小番茄、黃瓜、煉乳等）
3、海報制作負責人：10學前中專1班、10學前中專2班宣傳委員（各班負責一張）
4、照片拍攝負責人：10學前中專1班、10學前中專2班文娛委員
5、評委：10學前中專2班班主任、輔導員沈林靜同學、10學前中專1班班主任、輔導員蔡艷銀同學、10學前中專1、2班班長
6、參賽者安排：以寢室為單位，合作做一份水果拼盤。評出一、二、三等獎
7、材料管理員：10學前中專2班10學前中專1班學習委員
8、場地管理：10學前中專2班、10學前中專1班生活委員、衛生委員
9、活動獎品：一等獎布偶背錘、二等獎十字繡、三等獎精美本子
七、活動費用
采購活動用品經費：450元
注：活動費用由10學前中專2班、10學前中專1班提供贊助。
水果拼盤大賽策劃書 篇17
活動名稱：
想“拼”就拼，點綴生活—水果拼盤大賽
活動目的：
培養同學們的動手能力、提高同學們的合作意識和創新意識。
活動時間：
3月26日下午4：45～5：45
活動地點：
3號樓下
活動對象：
12一大隊同學
策劃主辦單位：
12一大隊學生會女生部
協辦單位：
12一大隊學生會宣傳部、實踐部
活動材料：桌子（≥52張）、盤子（≥52個）、一次性手套、蛋糕（52個）、奶油、巧克力粉、巧克力塊、各種顏色的水果醬、水果(蘋果、香蕉、葡萄、草莓、菠蘿、蕃茄、楊桃、雪梨、火龍果、桔子、芒果、木瓜……)
比賽時間：
30分鐘
評選方式：
各區隊選派一名同學、女生部成員、大隊長、中隊長擔任大賽評委，給各參賽組評分，最后評選出一、二、三等獎和最佳創意獎
前期工作：
1、宣傳：
⑴海報、在每個宿舍樓下貼宣傳單張（24號前落實）、橫幅（26號下午掛）
⑵3月24日早上向各區隊長宣傳我們在26號下午有蛋糕裝飾和水果拼盤比賽，每個區隊需男生5－10名，參加蛋糕裝飾，作品贈給自己區隊的女生吃。而女生人數自定，參加水果拼盤大賽。晚集合把名單交上來（要一個主要負責人）。
⑶3月26日早上把具體的時間通知區隊長，把我們會提供的材料告訴他們，并叫他們自帶刀具和其它他們需要帶的用具。
2、場地申請、桌椅申請（24日前確定）
3、申請音箱，挑選背景音樂，活動現場播放音樂
4、購買一次性盤子
5、掛橫幅
6、3月25日把所有參賽名單打印出來，至少5份，以便簽到。
7、設簽到處，制作比賽規則，各個區隊的號碼牌
8、準備水果、獎品、一些簡單的包扎藥品和清理現場的清潔用品
9、安排人員在比賽期間攝影
10、比賽前清洗好比賽所需的水果、盤子。各區隊負責比賽后各自的場地清理。準備好垃圾袋和垃圾桶，保持好環境衛生。
活動流程：
1、26日下午沒課的干事，工作人員負責場地布置、材料準備，聯系實踐部的同學幫忙幫忙搬桌子。向各個桌子發放好比賽用的材料。
2、4：45各參賽組分別在一區、二區的簽到處入場，工作人員記錄好，并指引他們到自己的參賽區域。
3、主持人致開幕詞、比賽規則，工作人員播放背景音樂
4、參賽選手按照自己的喜好，在限時30分鐘內自由發揮，完成作品,其中男生負責蛋糕裝飾，女生負責水果拼盤，制作過程中主持人可向選手提出有關作品的一些問題，在比賽還剩下5分鐘時提醒參賽選手，最后10秒倒數。
5、攝影組在比賽期間對在場的參賽組進行拍攝，工作人員維持秩序。
6、30分鐘后，主持人宣布比賽結束，各參賽組停止裝飾，并把兩份作品（蛋糕+水果拼盤）擺在一起，評委給各參賽組評分，攝影組拍攝其作品。
7、工作人員統計好分數，評出一、二、三等獎，最佳創意獎
8、頒獎嘉賓頒獎
9、清理現場
10、把5中的照片和獲獎作品的照片掛在飯堂前，讓同學們回味比賽時的歡樂，也讓其他大隊的同學感受我們12一大隊的活力。
比賽規則：
1、男生裝飾蛋糕，比賽結束后，作品送給自己區隊的女生吃（最好能親手喂）， 水果拼盤由女生完成，限時30分鐘。
2、當主持人宣布比賽時間到時，各參賽組必須把兩份作品（蛋糕+水果拼盤）擺在一起,并對自己設計的作品進行一分鐘的介紹（主題、意義），同時比賽結束前必須收拾好自己參賽區域的衛生，否則扣分。
3、無論是賽前還是賽后，所有材料都不能用來扔、涂、擲。
4、比賽期間需注意安全，特別是刀具的使用，如有受傷，請與工作人員聯系，或直接到校醫室進行處理。
水果拼盤大賽策劃書 篇18
一、活動名稱：
水果拼盤創意大賽
二、目的和意義：
為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的業余文化生活，培養同學們的動手能力，對校園生活的積極性和熱情，通信工程學院學生會秘書處特舉辦“巧手大比拼”水果拼盤大賽，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌！此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創造、一同去發揮我們的藝術情操，讓我們一起去拼、一起去實現我們在校的輝煌！
三、比賽主題：
“以果會友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。
四、比賽內容：
此次比賽以“會友”為參賽主題；參賽組可根據系里提供的水果，加上自己的設計理念，在規定的時間內完成現場創作；各組選手均作1-2分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營養搭配等。各組5人（男女不限），作品制作限時，有評委組，最終評出一、二、三等獎，給予獲獎班級頒發榮譽證書。
五、活動對象：
通信工程學院大一學生
六、比賽時間：
20xx年3月18日星期五晚19：30
七、比賽地點：
一食堂二樓
八、參賽資格：
比賽要求團體參賽5人，不接受個人報名，主要以各班或社團為單位參賽報名（每班一組）。
九、報名方式：
由各班班長或社長統一收集名單，并在3月11號晚上之前報到院學生會秘書處。
十、比賽要求：
1.參賽作品必須有名稱，名稱自擬。
2.參賽作品須附作品說明，內容包括名稱、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。
3.參賽作品限時（30分鐘內）現場制作，講究美、味、營養、衛生。
4.現場制作采用材料必須為沒經任何加工過的原料。
5.參賽團隊應自覺維護賽場秩序，不得無故缺席、遲到、中途退場，比賽開始后十分鐘未到者，視為自動棄權。
十一、比賽流程：
1．主持人介紹到場嘉賓；
2．主持人宣布比賽開始；
3．主持人宣讀《比賽規則》；
4．現場制作限時（30分鐘）完成；
5．評委打分（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時一分半鐘）；
8．計分（同時觀眾品賞各組作品）；
9．頒獎；
10．主持人宣布比賽圓滿成功！
十二、評分原則：
1．評分采用滿分10分制，評分結果保留兩位小數；
2．評分有綜合分（團隊合作表現）、限時制作效果分，兩部分組成，權重分別為60%，40%；
3．綜合分有評委對組合全員的表現，現場觀眾的人氣（分工、合作）等方面進行綜合評分；
4．限時制作效果分由評委對現場完成作品的綜合效果進行評分；
5．綜合分10分=（綜合分*60%+限時效果分*40%）。
十三、比賽評委：
通信工程學生會主席團及各部門部長。
十四、獎項：
獎項：比賽設一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組。
十五、評比補充說明：
1．比賽如出現參賽作品分值相同無法產生獎項，則由主持人根據現場觀眾的投票（舉手式）決定。
2．投票方式：評委在不受干擾的情況下將參賽組合代號寫在評分冊上，工作人員計票，主持人宣讀結果。
3．票數高者勝出。
十六、比賽說明：
1.因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，所以由參賽者自己準備刀具；
2.每組提供物品相同，如需其他水果及水果之外的裝飾品請自帶。
3.通信工程學院學生會秘書處（主辦方）全權負責比賽的全過程；如宣傳、組織、安排（場地、人員）以及獎項（獎品）。
水果拼盤大賽策劃書 篇19
一、整體情況
1.活動主題：水果拼盤，拼出友誼，拼出自信。
2.活動目的：
1)提高參賽選手的創新及動手能力；
2)促進同學間的溝通與合作能力；
3)豐富大學校園文化生活，展示大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。
3.活動簡介：
讓同學們了解水果的魅力，知道水果的營養搭配方法。水果是我們日常生活中經常接觸又健康美味的食品。很多水果不僅提供許多人體缺乏的維生素，還可以美容養顏，更有調節心情的作用。在水果拼盤中，各種水果搭配成了一幅幅繽紛的圖畫，不僅體現了動手能力和創新能力，增近了彼此的感情，還能夠讓同學們在緊張學習之余輕松娛樂一下，勞逸結合，學習事半功倍
4．活動舉辦時間：20xx年4月
5.活動舉辦地點：徐州師范大學
6.主辦單位：徐州師范大學數學科學學院學生會
7.承辦單位：徐州師范大學數學科學學院生活服務部
二、工作項目組
1、第一項目組：策劃組
負責人：xx
任務：
a、負責活動的具體策劃
b、確定場地、時間
c、安排需要的物品
d、登記參賽選手，統計比賽成績，制作證書
2、第二項目組：宣傳組
負責人：陳軼敏
任務：
a、擬定海報、小傳單的宣傳語
b、制作海報、小傳單
c、介紹活動動態
3、第四項目組：現場組織組
負責人：孫愷杰
任務：
a、組織比賽，
b、宣布比賽內容，
c、調動現場氣氛
4、第五項目組：后勤、應急組
負責部門：歷鴻星
任務：
a、維持現場秩序
b、處理突發事件
三、活動具體內容及工作分配
1.活動前期：
1）由宣傳組負責進行活動宣傳（主要形式有出宣傳海報，將活動通知發放到院各個班級。）
2）由策劃組在活動前五天組織參賽選手的報名。（針對大一大二各班，每班至少一個團隊。）
3）由現場組織組劃分場地，（明確規定個人組為一張桌子，團體組為兩張桌子，并各組之間相隔一張桌子。）
4）參賽人員提早準備活動相關用品（刀具、餐盤、砧板等），可自帶水果。比賽當日下午，采購水果、沙拉醬等消耗品。
2.評選階段：
1）比賽為一場
2）評選人員：學生會生活服務部成員
3）活動進行：
①、桌椅擺放；
②、場地的布置；
③、主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛，吸引觀眾；
④、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，并發放號碼牌、比賽相關用品；
⑤、裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，評委進行評比，主持人現場即興解說；
⑥、裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分（后附評分表），并做出點評。
⑦、評出前三等獎（一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名），優秀獎若干，進行頒獎儀式。
3、比賽規則：
⑴、參賽者聽從主持人指揮，不得在比賽開始前就動手，更不允許使用事先制作好的成品，比賽結束時當立即停止；
⑵、比賽期間，不允許不同組隊員間相互交流，甚至幫忙，違者取消
參賽資格；
⑶、比賽開始15分鐘內未到的小組，或中途退出的小組，取消比賽
資格；
⑷、參賽選手必須在比賽正式開始前30分鐘到達比賽場地，到達后(請關注：xx)需按要求簽到并聽從相關人員安排。
⑸、選手正式比賽時間總長為30分鐘。
4、評分標準：
⑴拼盤器皿清潔，刀工細膩，技法多樣，繁簡適當。15分
⑵水果拼盤整體造型美觀，層次清晰，比例得當，結構合理。30分
⑶水果拼盤色澤鮮美，設計合理，寓意深刻。30分
⑷拼盤構思新穎，有創意，水果名稱符合拼盤造型與意境。15分
⑸參賽作品在規定時間內完成。10分
5、評判方法
⑴本次比賽采取現場評判，現場量分。
⑵比賽設立評委組長2名，評委委員4名，評委對選手作品進行評分。去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分作為選手最后得分。
⑶活動末期：
1）由策劃組分發獎項
2）由后勤組組織收拾比賽場地
四、注意事項
1、各部門工作人員不得擅自離開工作崗位，并應提前到場。
2、宣傳工作必須做到位。
3、告知參與班級及個人此次活動的整體流程。吸收所參與群體的意見，以及活動現場所出現相對疑難問題，策劃組負責協同解決。經營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進行。
4、本活動只提供4種水果（蘋果、香蕉、橘子、小西紅柿），如需其它水果請自帶；
5、水果刀一組一把，可自帶；
6、注意維持現場秩序，以免發生意外事故；
7、注意小心刀具的使用，防止意外發生；
8、注意水果及其它消耗品的節約使用；
9、展示各水果拼盤作品時請注意現場秩序，保護好作品；
10、本活動為娛樂活動，注意維持現場氣氛的活躍、熱鬧程度，避免出現冷場等情況。
五、資金預算
1、打印費（紙面宣傳6份，評分表60份，報名表6份）7.2元
2、獎金：一等獎一名獎金元二等獎一名獎金50元三等獎一名獎金30元元
3、水果費用100元
4、創可貼、保鮮膜、紙盤、一次性塑料手套40元
5、刀具10元
費用支出控制在250元以內
水果拼盤大賽策劃書 篇20
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。
二、活動目標
1．鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年4月15日下午12：30分
四、活動準備
1．事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人：班主任老師
桌子準備：保育老師
拍照：配班老師
家長簽到表：配班老師
六、活動過程
1.歌曲給爸爸媽媽。
2.宣布家委會成員，頒發證書。
3.介紹活動意圖。
4.家長與幼兒共同制作水果拼盤。
5.將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統計成績。
6.老師發放獎狀，活動結束。
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