主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2022-06-21 09:36:05 策劃書我要投稿

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書（精選20篇）

　　時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家收集的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書（精選20篇）

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書1

　　活動(dòng)目的：通過策劃舉辦本次主題班會(huì)，要幫助學(xué)生認(rèn)識到在新學(xué)期為自己設(shè)定一個(gè)良好目標(biāo)的重要性，幫助學(xué)生認(rèn)清自己存在的不足與問題，擺正自己的位置，確立新學(xué)期的努力方向，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使在新學(xué)期讓每一個(gè)學(xué)生都能展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我。

　　一、活動(dòng)主題：“新學(xué)年·新起點(diǎn)·新夢想”

　　二、參加對象： 12級**全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。

　　三、時(shí)間：20xx年2月16日

　　四、地點(diǎn)：明德樓7教

　　五、班會(huì)內(nèi)容及形式：

　　以大班為單位，召開主題班會(huì)，緊緊圍繞“新一年·新起點(diǎn)·新夢想”，采取討論、個(gè)人演說、等形式，班級每個(gè)學(xué)生都要積極參與；并形成文字、圖片、等材料。

　　六、注意事項(xiàng)：1、班會(huì)由團(tuán)支書主持召開，輔導(dǎo)員出席。同時(shí)宣傳委員要做好照片、文字材料的收集工作。重點(diǎn)突出班委在班會(huì)中主導(dǎo)作用的發(fā)揮及班會(huì)成效。

　　2、參會(huì)同學(xué)應(yīng)積極發(fā)言，暢談自己新學(xué)期的夢想。

　　3、注重對班會(huì)的總結(jié)。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書2

　　【活動(dòng)目的】

　　1、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

　　2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。

　　2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。

　　3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。

　　4、布置教室。

　　【活動(dòng)過程】

　　（一）活動(dòng)開始

　　主持A：尊敬的老師！

　　主持B：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）

　　主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

　　主持A：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　（二）情景劇《遲到》

　　主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個(gè)大家庭里，我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

　　主持B：看完了這個(gè)節(jié)目，親愛的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢？

　　同學(xué)們議論紛紛。

　　某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

　　主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

　　（三）詩朗誦《文明禮儀伴我行》

　　主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！

　　（四）相聲《四項(xiàng)基本原則》

　　主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”

　　主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來聽個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

　　（五）“八禮四儀”知識競賽，

　　主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項(xiàng)基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。

　　主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識。

　　主持A：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？

　　主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？

　　主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？

　　主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？

　　主持A：5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？

　　主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？

　　主持A：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？

　　主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？

　　主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？

　　主持A：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？

　　主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？

　　投影八禮四儀的主要內(nèi)容

　　每個(gè)問題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。

　　主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？

　　（六）小品《課間十分鐘》

　　主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長。

　　主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！

　　主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶āＤ阌羞^類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？

　　主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

　　（七）八禮四儀童謠

　　主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎！

　　（八）如何更好地踐行八禮四儀？

　　主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。

　　主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。

　　主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>

　　主持B：請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生？

　　分組討論，交流發(fā)言。

　　（九）歌曲《文明禮儀歌》

　　主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

　　主持A：接下來請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！

　　（十）結(jié)束語

　　主持B：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任！

　　主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫上圓滿的句號。

　　主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，

　　合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書3

　　解讀目前“90后”一代的生活、學(xué)習(xí)、愛情、就業(yè)。展示“90后”人的風(fēng)采，想社會(huì)展示90后人的能力，告訴大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是 “最沒責(zé)任心的一代”、不是“愚味的一代” 。“90后”的同胞們，我們該覺醒了，我們該覺悟了，我們要團(tuán)結(jié)起來，共同來打一場反擊戰(zhàn)，來捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，來為我們證明我們“90后”是前進(jìn)的一代！

　　班會(huì)形式：小品形式

　　班會(huì)時(shí)間：待定

　　班會(huì)地點(diǎn)：待定

　　參加人員：藝術(shù)學(xué)部12所有專業(yè)

　　班會(huì)詳細(xì)內(nèi)容：

　　㈠前期準(zhǔn)備工作

　　⒈美術(shù)學(xué)班準(zhǔn)備2個(gè)小品（以生活、學(xué)習(xí)為主題）；

　　⒉藝術(shù)設(shè)計(jì)班準(zhǔn)備2個(gè)小品（以愛情、就業(yè)為主題）；

　　⒊李杰、彭程搜集相關(guān)資料。

　　㈡班會(huì)具體流程

　　⒈由導(dǎo)員趙培峰老師引開場白；

　　⒉在趙老師的引語下，第一個(gè)小品上場。小品主題為“90后大學(xué)生的生活”通過演繹90年代后大學(xué)生在生活方面的````````````````````````````````````` 做小結(jié)，引出下個(gè)小品，證明````````````````

　　⒊第二個(gè)小品上場，小品主題為“90后大學(xué)生的學(xué)習(xí)”表現(xiàn)出`````````````證明了````````````````

　　⒋第三個(gè)小品上場，小品主題為“90后大學(xué)生的愛情”突出````````````````證明````````````````

　　⒌第四個(gè)小品上場，主題為“90后大學(xué)生的就業(yè)”指出`````````````````````證明````````````````

　　⒍小品結(jié)束，請趙老師進(jìn)行總結(jié)。

　　⒎班會(huì)結(jié)束，歡送領(lǐng)導(dǎo)。

　　㈢班會(huì)現(xiàn)場

　　⒈美學(xué)、藝設(shè)分別出4人負(fù)責(zé)搬道具、場地衛(wèi)生；

　　⒉美學(xué)、藝設(shè)分別出2人維護(hù)現(xiàn)場秩序；

　　⒊美學(xué)、藝設(shè)分別出1人為領(lǐng)導(dǎo)及老師服務(wù)；

　　⒋藝術(shù)學(xué)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，希望大家誠心合作、積極配合、互幫互助、共同努力確保此次班會(huì)圓滿結(jié)束。

　　望各位同學(xué)有任何關(guān)于"主題班會(huì)"的意見請?jiān)诓邉潟貜?fù)中提出,能夠讓咱們的班會(huì)內(nèi)容更加豐富.

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書4

　　一、主題班會(huì)名稱

　　我的高中生活

　　二、班會(huì)背景

　　開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個(gè)班集體。另外x月、x月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費(fèi)，讓學(xué)生過一個(gè)特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會(huì)。

　　三、班會(huì)目的

　　1、通過主題班會(huì)，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認(rèn)識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、通過主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級作為一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。

　　四、班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、請全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng)意班會(huì)”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì)的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。

　　2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作（不提倡買）一個(gè)小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，另一方面為生日會(huì)的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　3、召開班干部會(huì)議，討論生日會(huì)的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。

　　4、成立主題班會(huì)主創(chuàng)人員策劃會(huì)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　五、班會(huì)過程

　　1、布置會(huì)場，同學(xué)進(jìn)場，遞交自己的禮物。

　　2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開始。

　　3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。

　　4、游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

　　5、游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

　　6、游戲：“愛拼才會(huì)贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛拼才會(huì)贏。游戲意義：講究團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　7、送禮物。

　　8、訪談：“話說咱們班”內(nèi)容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。

　　9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)背景

　　十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動(dòng)主題

　　“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想

　　三、活動(dòng)目的

　　1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

　　2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

　　3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：**年05月

　　地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室

　　五、活動(dòng)對象

　　12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備工作

　　1、物資準(zhǔn)備：

　　（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場布置。

　　（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。

　　（3）教室的申請及多媒體的使用。

　　2、主要分工：

　　（1）班長負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。

　　（2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

　　（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。

　　（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。

　　（5）生活委員購買活動(dòng)所需物資。

　　（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

　　（7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來，以便后期整理。

　　（8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場拍照。

　　3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)流程

　　第一板塊

　　(明確理想信仰的重要性)

　　1、全體欣賞勵(lì)志歌曲<<青春紀(jì)念冊>>。

　　2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。

　　3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想正式開始。

　　第二板塊

　　(了解在校學(xué)生對未來思考的基本情況)

　　1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，

　　描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。

　　2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。

　　第三板塊

　　(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)

　　1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。

　　2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。

　　3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　第四板塊

　　（總結(jié)此次班會(huì)）

　　1、有請嘉賓對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

　　2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

　　八、活動(dòng)后期工作

　　1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場的清理與打掃。

　　2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。

　　3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。

　　4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　經(jīng)費(fèi)（單位：元）

　　會(huì)場布置：70

　　邀請函：10

　　飲用水：10

　　紙杯：10

　　共計(jì)：100

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書6

　　一.班會(huì)主題：

　　如何度過大學(xué)生活

　　二.班會(huì)目的：

　　1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；

　　2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)；

　　3.希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己。

　　三．班會(huì)背景：

　　經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問題。

　　四．班會(huì)宗旨：

　　給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它

　　五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人,參與者

　　全體班干,全班同學(xué)

　　六．主持人

　　陳吉帥.肖金金

　　七．活動(dòng)展開

　　一：主持人開場白引出班會(huì)主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問題！

　　女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場的嘉賓：他們分別是：

　　二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場氣氛.

　　女）：大學(xué)四年，對我們每一位大學(xué)生來說，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向。可以說，從剛?cè)胄５哪且豢唐穑總€(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。

　　男）首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬吧，也就是說一天就要消費(fèi)70元這樣的高消費(fèi)我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說的是我來學(xué)校的第一天我的父母對我的期望很高，所以我要進(jìn)取在座的同學(xué)我想你們都不是來這高消費(fèi)的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ā把大家分成各個(gè)小組進(jìn)行問題的討論和回答。哪個(gè)組最積極的給予獎(jiǎng)勵(lì)，或其他組懲罰（表演節(jié)目等）]

　　女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績的追求，四、六級英語、計(jì)算機(jī)考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）

　　回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間。或許，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來。這樣才能張揚(yáng)自己的個(gè)性，把自己推銷出去。下面就請同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué) 。

　　互動(dòng)結(jié)束~~女）現(xiàn)在的社會(huì)對大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會(huì)對大學(xué)生能力的要求，一定是以專業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)掌握理論知識的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

　　男）說道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰想談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習(xí)方法來供大家參考呢.

　　三:請同學(xué)上臺表演節(jié)目緩和現(xiàn)場氣氛

　　表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒多大關(guān)系，你會(huì)選A：積極參加投入進(jìn)班集體B：去不好看，去吧，去了他們該干什么就干什么，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對我有沒什么好處去了浪費(fèi)自己的時(shí)間，不去！

　　男）同學(xué)們經(jīng)常說那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來，很少找到有意義、有用的事去做，所以無聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊(duì)的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊(duì)，我想球場上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動(dòng)認(rèn)為沒有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們在活動(dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級的凝聚力，誰不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級體里學(xué)習(xí)？誰不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的.功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請我們輔導(dǎo)員針對這個(gè)話題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎。

　　輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；

　　如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；

　　如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

　　但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會(huì)看到唯見長江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采！！！！

　　四:輔導(dǎo)員作總結(jié)

　　五: 讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！

　　建工7班班委會(huì)

　　20xx.10.17

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書7

　　一.活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋

　　二.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月1日晚7：30

　　三.活動(dòng)的地點(diǎn)：十一棟204，

　　四.活動(dòng)的目的及意義：

　　其主要意義表現(xiàn)于：

　　1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會(huì)不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會(huì)力量。

　　3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動(dòng)，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會(huì)前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。

　　4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動(dòng)全社會(huì)預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。

　　目的：

　　(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會(huì)各方面成熟的過程，以避免因錯(cuò)誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

　　(二)幫助個(gè)人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。

　　(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。

　　五.策劃人：

　　六.活動(dòng)對象：材化二班全體學(xué)生。

　　七.活動(dòng)內(nèi)容：

　　首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會(huì)主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機(jī)會(huì)再捅獎(jiǎng)品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎(jiǎng)品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動(dòng)既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動(dòng)中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時(shí)會(huì)怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。

　　八.活動(dòng)流程

　　1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

　　2，主持人介紹艾滋病的基本知識

　　3，氣球答題互動(dòng)

　　4，角色扮演

　　5，總結(jié)

　　6，放關(guān)愛艾滋病人的mv

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書8

　　一、活動(dòng)名稱：

　　大學(xué)生戀愛主題班會(huì)

　　二、活動(dòng)主題：

　　會(huì)計(jì)1101、1102班所有同學(xué)一起探討關(guān)于大學(xué)應(yīng)該怎么樹立正確的戀愛觀的問題，逐漸建設(shè)我們的班級文化，提高自身修養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　**年10月19日晚7點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　J-305

　　五、參與人員：

　　會(huì)計(jì)1101、1102班全體所有同學(xué)，盧月星輔導(dǎo)員。

　　六、活動(dòng)形式：

　　交流、講說

　　七、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國家未來的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到“德、智、體、美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，特別是大學(xué)生戀愛觀方面，因此大學(xué)生需提高自身修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，為此我們班召開：大學(xué)生的正確戀愛觀主題班會(huì)。

　　八、活動(dòng)目的及意義在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的知識，促使本班學(xué)生了解正確戀愛觀的價(jià)值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到不正確的戀愛觀，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決錯(cuò)誤戀愛觀問題，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)班級凝聚力。本次班會(huì)對于破除同學(xué)對戀愛觀的誤解，讓同學(xué)們能夠正確的認(rèn)識大學(xué)生戀愛觀，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、班級布置

　　2、待人到齊后，主持人開場致辭，大致介紹班會(huì)的目的與交流

　　3、談及樹立正確戀愛觀在人生中的重要性

　　4、談及大學(xué)生錯(cuò)誤戀愛觀的類型，以及要采取的措施

　　5、自由發(fā)言時(shí)間（同學(xué)們?nèi)绾慰创艽斓膶W(xué)業(yè)、生活、情感等問題）

　　6、總結(jié)此次班會(huì)（盧月星輔導(dǎo)員）

　　十、活動(dòng)總結(jié)

　　大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，處理好工作、學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

　　策劃人：會(huì)計(jì) 1101、1102 班全體班委

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書9

　　【活動(dòng)主題】

　　提高環(huán)保意識，愛護(hù)我們生活的家園。

　　【活動(dòng)目的】

　　通過在班級里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　【活動(dòng)形式】

　　以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　【活動(dòng)過程】

　　（一）節(jié)目：

　　1、主持人（A、B）出場，致主題班會(huì)開場辭：

　　主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”初一（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持A：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。

　　主持B：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。

　　主持A：我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

　　主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢？

　　主持A：我不知道！（……）你呢？

　　主持B：我也不知道！要不我們請兩隊(duì)來比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分；輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。

　　主持A：好啊！接下來我們將有請我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來比一比，看誰的答案多哪一隊(duì)就將加一分；當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。

　　表演完畢主持人上臺

　　主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。

　　3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。

　　4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持A：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

　　5、同學(xué)上臺朗讀“植樹趣聞”

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持B：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。

　　6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持A：社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長久的問題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。

　　就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要？”展開辯論。

　　7、（辯論開始）

　　主持B：（總結(jié)辯論）環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)。。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施

　　（二）聽邁克杰克遜《地球之歌》；

　　（三）結(jié)束語：

　　主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

　　主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。

　　主持A：作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。

　　主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書10

　　活動(dòng)流程：

　　合：這里是人生的一篇唯美的樂章，時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別幾分青澀，些許懵懂的大一，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大二的旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是明確規(guī)劃。

　　主持人1：有人充滿希望的曙光，有人卻帶著迷茫的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。

　　主持人2：那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟粱鹁妫樟谅殘龅拿魈欤o青春插上騰飛的翅膀。下面是位家長寫給我們的話：

　　尊敬的劉老師及各位同學(xué)們大家好!

　　我能代表孩子的家長，參加今天的14級電子商務(wù)1班成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻我感到非常榮幸，心情激動(dòng)而自豪。在這個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興！

　　我謹(jǐn)代表所有的家長為同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝福，并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝：

　　孩子們能夠健康地成長，是每個(gè)父母的最大心愿。

　　今天，所有的家長和我一樣，猛然間意識到自己的孩子已經(jīng)是長成十八歲青年的時(shí)候，心情都是復(fù)雜的，充滿了激動(dòng)和驚喜、也充滿祝福和期待。我們?yōu)槟銈円酝四甑某砷L而自豪，也為你們未來的進(jìn)步和成功而加油。

　　人們把十八歲稱為花季，這是一個(gè)繁花似錦、五彩繽紛的季節(jié)。同學(xué)們走過童年、少年，成長為充滿活力的青年；走出兒時(shí)的懵懂，心靈逐步成熟。

　　你們也學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察世界，用理性的思維來考慮問題。你們將逐步制定并完善自己的人生目標(biāo)，走出父母庇護(hù)的翅膀，去開拓屬于自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　所以說成人禮不僅僅是一種形式，她更是一個(gè)心靈的跨越。是一次對過去的總結(jié)。是一次對未來的展望。他是一次對斗志的鼓舞，一份老師和家長的期待。它將激勵(lì)同學(xué)們?nèi)娜莸拈_始書寫燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說人生是一首歌。就像高亢的節(jié)奏從今天唱起，今天種下一粒理想的種子，期待她結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　未來是美好的，美好的未來需要你們的勤勞和勇敢去創(chuàng)造。需要每個(gè)同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中不斷的獲得知識和智慧、獲得鼓勵(lì)和毅力、繼續(xù)付出辛勤的汗水才會(huì)得到最后的成功。在你們開始走向成熟、走向社會(huì)、走向奮斗的人生的時(shí)候。我們所有家長充滿期待、和熱切的祝愿：

　　祝愿你們樹立正確的人生目標(biāo)，并身體力行去實(shí)現(xiàn)；使自己的人生因?yàn)榕Χ剩沧屖澜缫驗(yàn)槟愕拇嬖诙省ＷＴ改銈儽３纸】悼鞓罚轮求w美各方面良好發(fā)展；快樂的生活學(xué)習(xí)以良好的心態(tài)面對每一天。也讓我們父母的心情因?yàn)槟愕目鞓范鞓贰ＷＴ改銈儞碛姓暲щy與挫折的勇氣，并能夠不斷的戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難、突破自

　　我。獲得成功。

　　最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。

　　一、宣言：

　　曾經(jīng)我還是純真懵懂的少年，在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年，用汗水和淚水書寫著歲月，用痛苦與快樂感受著酸甜。朝陽的光輝照耀著我18歲的青春，時(shí)光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年，注定永遠(yuǎn)忙碌拼搏；成年，深知此去勇往直前；成年，感嘆自己任重道遠(yuǎn)；成年，相信燦爛美好的明天！今天！在這里見證，我的，我們的成人禮！

　　二、下面請聽詩朗誦：

　　合：時(shí)光飛逝，歲月如梭，十八年的時(shí)間看似漫長，實(shí)則短暫。

　　1、曾幾何時(shí)，一個(gè)個(gè)舞臺留下了歡心的笑言，從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，一段段記憶被填寫，從空白變得多彩。

　　2、曾幾何時(shí)，手指著墻上一張張獎(jiǎng)狀，訴說那些輝煌的時(shí)刻，享受哪些燦爛的光芒。

　　3、曾幾何時(shí)，身邊是高高的籃筐，綠茵的操場，伴著夕陽，或馳騁在賽場，或吶喊在一旁。

　　1、曾幾何時(shí)，歡樂架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆悵，穿行在書堆中，考卷中迷茫，為了一個(gè)共同的緣由，放聲歌唱。

　　2、曾幾何時(shí)，開始把精致的日記放進(jìn)袋子里，咖啡的余香隨夜深流去，飛轉(zhuǎn)的鋼筆與自己漸漸有了默契。

　　合：彈指一揮間，也已十八年，無論笑聲或者淚水，無論心酸還是幸福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)享受生活中的甜與苦。我們共同經(jīng)歷，共同覬覦，有家的溫暖，有生活的樂趣，

　　3、小小的校園，承載了多少淚與笑，苦于樂。濃濃的情意，有多少千絲萬縷的聯(lián)系，而揮之不去。

　　合：直到現(xiàn)在，成功的道路上即將開滿鮮花，夢與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿，這十八歲成人的時(shí)刻，為此，我們不再迷茫不再彷徨。

　　三、請大家想想，成長意味著什么？請同學(xué)們講述一下。

　　四、請導(dǎo)員做總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書11

　　年級、班級：

　　九年級二班

　　班級人數(shù)：

　　時(shí)間：

　　20xx年11月5日

　　班會(huì)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神。幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

　　班會(huì)背景：

　　初三是初中生活的最后一年，如何成功的度過這一年，對畢業(yè)班的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過與學(xué)生的溝通交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，同時(shí)有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確。對此，特召開此次主題班會(huì)，希望可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初三的生活。

　　活動(dòng)流程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　1、課前播放歌曲《明天會(huì)更好》為學(xué)生營造一個(gè)期待明天，憧憬未來的美好氛圍。

　　2、讓學(xué)生向大家傾訴自己升入初三的真實(shí)感受。

　　二、針對學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和壓力，交流尋找解決的方法。

　　1、學(xué)生自由交流解決的方法。

　　2、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法。

　　觀看比賽場上運(yùn)動(dòng)員拼搏奪冠的比賽視頻。

　　讓學(xué)生交流自己還知道哪些人具有自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　讓班內(nèi)成績最好的學(xué)生為大家交流成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　老師總結(jié)并提出建議。

　　三、老師寄語

　　同學(xué)們，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們可以把握和擁有的只有今天，珍惜今天，才能擁有無悔的昨天，才能擁抱美好的明天，讓我們在拼搏中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書12

　　活動(dòng)主題：關(guān)愛心理健康，把握絢麗青春

　　活動(dòng)背景：據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)。這些方式現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

　　活動(dòng)目的：通過本次心理主題班會(huì)幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，面對生活。

　　活動(dòng)宗旨：提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年3月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：仁醫(yī)樓403教室

　　參加人員：全班同學(xué)

　　工作安排：

　　①黃xx（心理委員）負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)活動(dòng)

　　②李xx同學(xué)負(fù)責(zé)邀請嘉賓：年級輔導(dǎo)員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長李xx，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級護(hù)理班班長楊xx，10級心理部長劉xx

　　③肖xx同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品

　　④田xx，湯xx，黃xx同學(xué)負(fù)責(zé)布置會(huì)場

　　⑤尹xx同學(xué)負(fù)責(zé)背景音樂

　　⑥湯xx同學(xué)負(fù)責(zé)攝影

　　⑦劉xx同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)議記錄

　　活動(dòng)流程：

　　①在溫馨的燭光中，伴隨著抒情的音樂，張xx同學(xué)深情地講述一個(gè)感人的故事

　　②主持人發(fā)言，介紹嘉賓

　　③嘉賓致辭

　　④游戲：畫圖比賽。一組同學(xué)上臺，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈，再站在黑板前畫自己的臉。計(jì)時(shí)三分鐘，時(shí)間結(jié)束后，全班評出畫得最好的，由班長頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余同學(xué)獲參與獎(jiǎng)。

　　⑤歌曲：肖xx 《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

　　⑥黃xx同學(xué)教一些緩解壓力的方法

　　⑦心理測試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試

　　⑧游戲：夾彈珠，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時(shí)間里看誰夾的最多。

　　⑨主持人總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

　　活動(dòng)所需購買物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎(jiǎng)品，礦泉水等。

　　活動(dòng)意義：通過本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：嘉賓禮品55元蠟燭5元氣球10元礦泉水9元

　　彈珠15元游戲獎(jiǎng)品30元合計(jì)124元

　　護(hù)理班

　　xx年3月17日

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書13

　　一、思想來源

　　如今，早戀已不在是一個(gè)新鮮的話題，并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢，作為當(dāng)代大學(xué)生，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時(shí)，情感生活已成為許多人大學(xué)生活的一個(gè)重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問題。

　　結(jié)合我本人高中三年在校從事心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關(guān)心理學(xué)書籍以及遇到的許多相關(guān)案例，想借這個(gè)主題班會(huì)的機(jī)會(huì)與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　1、班長發(fā)起，班委會(huì)討論主題班會(huì)策劃案，陳沛然執(zhí)筆批寫策劃書；

　　2、陳沛然擬寫主題班會(huì)邀請涵；

　　3、秦潔繪制宣傳海報(bào)；

　　4、卜晶晶、陳沛然制作主題班會(huì)演示稿；

　　5、許哲、陸蓓負(fù)責(zé)購買準(zhǔn)備相關(guān)物品；

　　6、全班同學(xué)在班委帶領(lǐng)下積極籌備。

　　三、流程安排

　　為了使主題班會(huì)更貼近同學(xué)，更具現(xiàn)場感和真實(shí)感，因此在這里只給出主題班會(huì)的預(yù)設(shè)問題和預(yù)得目的，班會(huì)主持人可以根據(jù)實(shí)際情況做出適量調(diào)整。

　　A、引子

　　冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼……”

　　分組討論，先說出你對這句詩的初始理解。

　　B、講述你曾經(jīng)的一段感情歷程。

　　分組討論：

　　1、這是一段什么樣的感情？這是愛嗎？什么是愛情？

　　2、如果感情破裂了是什么原因，你想過嗎？之后你是怎么做的？給出一段文字（閉目傾聽）

　　3、進(jìn)入大學(xué)，告別了高中校園，你如何處理你曾經(jīng)的那段感情？給出一段文字（閉目傾聽）

　　目的：

　　1、愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結(jié)果。

　　2、愛是一種責(zé)任，愛一個(gè)人需要你用一生去包容對方的缺點(diǎn)。

　　3、愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)那一絲甜。

　　C、春夏秋冬，四季輪回，近二十年來，每個(gè)人心中一定都曾經(jīng)默默地愛過誰，也一定有誰曾經(jīng)默默地愛過你。面對這一問題你的內(nèi)心活動(dòng)？

　　給出一段文字（閉目傾聽）

　　D、尾子

　　重提例子中的那句小詩，想必每個(gè)人都有了新的想法。請每一位同學(xué)將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。

　　E、在一段音樂中結(jié)束今天的主題班會(huì)。

　　四、現(xiàn)場實(shí)錄

　　見“策劃書”附1；

　　五、感想拾貝

　　見“策劃書”附2；

　　六、活動(dòng)小結(jié)

　　見“策劃書”附3；

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書14

　　一、活動(dòng)意義：

　　為了能夠使我班同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、PPT、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，共同學(xué)習(xí)，共同成長，以此見證我們一起走過的日子。

　　二、活動(dòng)主題：

　　《飛翔-幸福與感動(dòng)》---對環(huán)境班及環(huán)境班每一個(gè)同學(xué)的期望。

　　三、策劃組織單位：

　　武漢語言文化職業(yè)學(xué)院10級機(jī)電（6）班

　　四、參加對象：

　　6班全體成員

　　五、班會(huì)時(shí)間：

　　星期五（11月16日）晚上7：30

　　六、班會(huì)流程：

　　主持人開場---舞蹈（男生組織）---班長講話---玩游戲---派送本月生日同學(xué)的生日禮物---播放PPT（環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）---學(xué)習(xí)情況總結(jié)（學(xué)習(xí)委員）---播放視頻“那一年我們”---輔導(dǎo)員總結(jié)---同學(xué)的觀后感---全體成員齊唱班歌(合影)---4月份班會(huì)結(jié)束

　　朋友，一生一起走~！

　　一、4月22日晚上7：30，以主持人開場，主題班會(huì)正式開始

　　二、同時(shí)歡迎10級各班代表的到來

　　三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的“群魔亂舞”）

　　（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開心的開始~！）

　　四、玩游戲；大學(xué)！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂著。

　　因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天，我們是否還可以在同一個(gè)地方，一起玩回同一個(gè)游戲。

　　懲罰：“頭頂一本書”+“貓步”走T臺

　　笑得如此多“嬌”~！

　　家鄉(xiāng)話對對碰，無奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！

　　五、你們要快樂 ~！

　　班長為生日的同學(xué)送上我們班42份祝福~！

　　我們齊唱生日歌：happy birthday to you~!

　　在祝你生辰快樂，朋友來慶賀，圍住來歌唱，齊聲祝你快樂，恭祝生日快樂~！

　　班長和生日的同學(xué)合照

　　六、播放PPT（生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）

　　“養(yǎng)豬場”

　　“純潔黨的回憶 ”

　　“齊聚一舍”

　　“綠色生活，幸福406”

　　“屬于我們的精彩、幸福”

　　七、播放視頻“那一年我們”

　　八、全體成員齊唱班歌(合影)

　　九、班會(huì)結(jié)束。

　　后語：

　　這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪……

　　一年前我們從陌生到相知相識，友情，它就是一粒種子，當(dāng)我們珍惜了；兩年后就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉、開花、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書15

　　一、活動(dòng)背景：

　　良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1．使我班級成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2．增強(qiáng)我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

　　三、活動(dòng)意義：

　　1．有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識；加強(qiáng)對班集體的熱愛。

　　2．有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。

　　3．有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　年月日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　逸夫樓 303教室

　　六、活動(dòng)主體：

　　11級音樂系04班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)形式：

　　以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)

　　八、活動(dòng)流程：

　　1．開場白：

　　俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴 ”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離

　　不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

　　人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

　　單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

　　艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”

　　2.活動(dòng)游戲:

　　(1)五毛和一塊

　　游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小；同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。

　　（2）水果忍者

　　游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)行搶答；答題

　　最多的一方勝利。

　　（3）你型我秀

　　游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。

　　（4）小節(jié)目：

　　《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪