高中畢業(yè)典禮策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的高中畢業(yè)典禮策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中畢業(yè)典禮策劃書1
一、活動主題
愛校·感恩·奉獻
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20xx年6月—7月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
校內(nèi)
六、活動組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
2、工作小組
組長：
副組長：
成員：
動員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負責
宣傳報道由包梅玲、靳清負責
照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負責
材料收集整理由王清負責
畢業(yè)晚會活動策劃方案
七、活動設(shè)計
活動一：“我們的故事”————畢業(yè)班級風采展
畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示2014屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結(jié)奮進”的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間6月10—30日。
活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集
鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日。
活動三：飲水思源”————給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四：“手留余香”———————寫給下一屆入住學生的信
以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結(jié)來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓；畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名、5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福
6月3—4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六：“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈舊書
為建設(shè)低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日
八、活動要求：
各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領(lǐng)導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結(jié)合起來，加強人文關(guān)懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的'天地。
高中畢業(yè)典禮策劃書2
一、活動主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動時間：
三、活動地點：
墨子中學樓前廣場
四、場地布置：
畢業(yè)門+“滕州市墨子中學20xx屆畢業(yè)典禮”6·8噴繪背景+紅地毯（二樓大廳直到校門口）、學生鮮花
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
張德泉顏雯
七、活動內(nèi)容
（一）朝花夕拾篇（DV）
1、還記得你嗎？——每個學生三年照片回顧
（1）進校時的樣子；
（2）三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園——三年校園變化
（1）三年前學校的樣子；
（2）三年來學校變化；
（3）學校即將的面貌；
（4）學校風景展示
3、我們的老師——老師風采展示
（1）教師個人風采；
（2）教師工作風采；
（3）教師獲獎
4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
（二）愛的寄語篇（DV）
1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語：對自己的班級說些話
3、級部寄語：對全體學生寄語
（三）訴說心語篇（現(xiàn)場）（《讓我們蕩起雙槳》）
1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學校歌》）
2、學生文藝匯報演出
3、學生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）
4、教師代表講話（背景音樂《每當我走過老師窗前》）
5、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮）
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》）
7、校長畢業(yè)致辭
（四）溫情感恩篇（現(xiàn)場）
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
（五）揚帆起航篇（現(xiàn)場）（背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》
畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！
高中畢業(yè)典禮策劃書3
主題：
放飛夢想
主題歌：
《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關(guān)禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學組、六年級和九年級代表）
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”）
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味）
3、知識競答（結(jié)合所學詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演（師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）
3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學生，共兩男兩）
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）
3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
高中畢業(yè)典禮策劃書4
一、活動主題：
溫馨、感動、希望
二、活動時間：
20xx年6月27日上午
三、前期準備：
1、20xx年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：20xx年6月20日前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2、每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。（各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌）
3、學校展板8—10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。（黨政服務(wù)中心）
4、提前通知畢業(yè)生7：30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。（九年級班主任）
5、邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率（九年級班主任）
6、安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出（后勤保障中心、保安）
7、每班準備一本班級留念冊（德育研究中心）
8、提醒學生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）
9、活動方案（德育研究中心草擬，校長室審核）
10、九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
（1）班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階
（2）班長、團支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階
11、八年級各班邀請10—15名學生觀摩，做好安全教育工作（八年級班主任）
四、具體分工：
1、策劃：校長室、德育研究中心、團委
2、活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元
負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
3、宣傳組：黨政服務(wù)中心
視頻制作組：統(tǒng)籌：
學校視屏制作：各班班主任（上交材料）
班級電子相冊制作：各班主任、各班學生
展板制作組：統(tǒng)籌：xx；材料收集：xx
4、舞臺設(shè)計：xx
5、舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心（奚松和、潘小金）
6、走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯（后勤保障中心），擺放好學校、班級展板、搭建畢業(yè)門（王篤生、黃厚昌、全體行政）
7、主持人培訓：xx
主持人：xx
8、音響監(jiān)督：xx
9、演出節(jié)目準備、催場：音樂組：xx
10、音樂匯總：xx（下載匯總?cè)恳魳罚▏瑁?/p>
11、會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師
12、學生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健
13、新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌
14、畢業(yè)證打包：年級管理中心（以班級為單位，每班一捆，注意美觀）
15、禮儀培訓：xx
16、校園音樂播放：潘小金
17、攝像：周文、郭紅杰
18、全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽
19、校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心
20、舞臺統(tǒng)籌：徐子健
五、活動安排：（暫定）
模塊一：學校整體活動安排（擬8：00—9：00）。地點：大操場
（一）成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦！
1、宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌（主持人）
2、七、八年級學生送別節(jié)目（待定）
3、宣讀畢業(yè)生名單（葉紀元）
4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書（李強、蔡君）
5、學生代表發(fā)言，講述同學間的深情厚誼（待定）
6、學生文藝節(jié)目：小品（九12）、歌曲（九19）（音樂組）
（二）感恩師長
1、老師代表發(fā)言，學生代表師生間的感人故事
2、學生代表向教師代表（班主任）獻花
3、學生文娛節(jié)目：詩朗誦（九5）、舞蹈（九20）
4、家長代表發(fā)言，學生講述父母的愛
5、主持人帶領(lǐng)全場學生演唱歌曲《感恩的心》
（三）殷切希望
1、學生文藝節(jié)目：歌曲（九13）、訪談（九14）
2、校長致辭（李強）
3、李強校長為優(yōu)秀學生頒獎
4、教師代表為學生送上祝福并獻歌一首
5、各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念
6、結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮
7、回班途中參觀學校展牌，瀏覽校園并留影
模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人（擬9：30—10：10）。地點：各班教室
1、各班簽寫青春紀念冊，在班旗上簽名留念（6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀念冊、畢業(yè)照）
2、師生歡聚，臨別贈言（學生代表邀請各科任教師進班）
3、發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照
4、衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗
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