以讀書分享會為主題的策劃書

時間：2023-06-27 19:23:38 策劃書我要投稿

以讀書分享會為主題的策劃書（精選12篇）

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的以讀書分享會為主題的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以讀書分享會為主題的策劃書（精選12篇）

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇1

　　一、活動目的

　　在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。

　　二、活動時間

　　20XX年3月31日5：30

　　三、活動地點

　　則行樓經(jīng)濟學院資料室

　　四、器材準備

　　紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）主持人致開幕詞，活動開始。

　　（二）讀書交流環(huán)節(jié)

　　活動一：設定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。

　　關(guān)鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻

　　注：

　　1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

　　2、發(fā)言者也可指定在座同學回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄每位同學都要發(fā)言，讓同學們更加了解你的想法。

　　3、如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。

　　活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

　　注：

　　1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。

　　2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論

　　3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言

　　4、發(fā)言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問

　　活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。

　　注：

　　1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

　　2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈

　　（三）游戲環(huán)節(jié)

　　活動一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜

　　準備：

　　1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個

　　2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）

　　規(guī)則：

　　1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目

　　2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）

　　3、輸?shù)囊唤M同學需要接受懲罰，每人進行即興表演

　　注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語

　　活動二：擊鼓傳花

　　規(guī)則：

　　1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字

　　2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的`了解對方

　　活動三：誰是臥底

　　準備：

　　1、準備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯

　　2、準備紅黑花色的紙牌各7張

　　規(guī)則：

　　1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組

　　2、由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語

　　3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示

　　4、每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局

　　5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝

　　注：

　　1、三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi)

　　2、根據(jù)實際情況進行相應的調(diào)整

　　（四）主持人宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念

　　注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇2

　　一、活動目的

　　“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。

　　二、活動對象

　　xx級文學院對外漢語班全體同學

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）推薦

　　1、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡介。

　　2、推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

　　（二）分享

　　1、交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的'領(lǐng)悟。

　　2、朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。

　　3、表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學們的表演才能。活動可以以比賽的形式進行，以便調(diào)動積極性。

　　四、活動要求

　　有益的活動可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時也讓自己學到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學們積極參加，踴躍參與班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進交流。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇3

　　一、指導思想

　　以加強社會主義文化建設和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導思想，以《關(guān)于開展黨校文化建設活動的實施意見》校辦xx號文為依據(jù)，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

　　二、活動目的

　　1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教職工的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。

　　2、搭建教職工交流平臺，切實解決教學中、工作中的問題，實現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。

　　3、創(chuàng)建學習型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學員形成良好的讀書習慣。

　　三、活動要求

　　1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

　　2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結(jié)合起來，以促進教職工業(yè)務能力的.提高。

　　3、在教職工中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織、書香型校園。

　　四、活動對象

　　全校教職工都可以參加

　　五、活動時間和地點

　　20xx年4月28日上午8：4511點45 行政樓215會議室

　　六、參賽人數(shù)

　　以支部為單位，每個支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。

　　七、主題及內(nèi)容

　　以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享。

　　八、評委組成

　　1、邀請市直機關(guān)工委領(lǐng)導2名

　　2、校委3名

　　九、規(guī)則

　　1、所有內(nèi)容必須與活動主題相符。

　　2、采用限時演講，參賽選手用時為10分鐘以內(nèi)。

　　3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　十、評分標準

　　1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。

　　2、動作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺上的表現(xiàn)，應能加強發(fā)言的效果。發(fā)言時能熟練運用肢體語言。

　　3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

　　4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當。

　　5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達意思，切合演講的場合。

　　6、現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強，觀眾反應熱烈。

　　7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者，扣0.5分，一分鐘以上扣1分。

　　8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。

　　十一、獎項設立

　　一等獎2名（獎勵購書卡500元）

　　二等獎4名（獎勵購書卡300元）

　　三等獎8名（獎勵購書卡200元）

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇4

　　一、活動目標：

　　1、組建學習型團隊，營造更為濃厚的學習氛圍。

　　2、提升大家認識、思考、自主學習能力。

　　二、活動口號：

　　書香通幽處，分享任我行

　　三、分享時間：

　　暫定每月月末（全體家人都在公司）

　　四、分享書目：

　　根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。

　　五、活動流程：

　　1、每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預知書目，以便于分享活動更為深刻（關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問）。

　　2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。

　　3、分享會：

　　1）分享時間：每人不超過15分鐘。

　　2）分享方式：無固定方式（只要能夠做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述）。

　　3）分享會內(nèi)容：

　　A、作品介紹（包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容）

　　B、心得體會。

　　C、讀者力薦（站在推銷員的角度，向消費者推薦，勾起消費者的`購買欲望）。

　　D、書籍內(nèi)容（此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等）。

　　E、讀書方法介紹。

　　F、以上內(nèi)容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

　　4）互動提問（設置為畢業(yè)答辯的場景）。

　　4、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生；同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。

　　5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇5

　　“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的掌握程度，進而提升自己知識的水平，最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導2014年開展“讀書分享活動”，具體如下：

　　一、目的：

　　1、汲取營養(yǎng)

　　2、探討學習

　　3、鍛煉表達技巧

　　二、參加對象：

　　各部門全體員工

　　三、分享時間：

　　每季度進行一次

　　四、讀書分享者：

　　鼓勵大家毛遂自薦擔當讀書分享者

　　五、如何進行讀書分享

　　明確不同過程的角色分工

　　分享前：

　　讀書分享者：

　　1）報分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓部審核

　　2）確定主題及讀書分享大綱

　　人力資源部/教育培訓部：

　　1）審核報來的分享書籍

　　2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準備資料、安排讀書分享時間

　　3）提前一個月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。

　　分享中：

　　讀書分享者（培訓講師）

　　人力資源及培訓部助教

　　分享后：

　　人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息【讀書分享，特別的方案】

　　六、讀書分享要求：

　　1）明確的主題和大綱

　　2）秉持討論有效精神（非無謂的`聊天）

　　分享是最好的學習方式！

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇6

　　一、指導思想：

　　魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”我們五年級五班的學生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會讓大家看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義！

　　二、讀書目標：

　　1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、讀書口號：

　　讀中外美文做博學少年

　　四、活動設想：

　　第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　　（一）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　1、每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學年累積達到16首。

　　2、閱讀中外經(jīng)典名著

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

　　選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

　　3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。

　　2、準備好一學期要讀的書。（有益書籍兩本以上）

　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

　　第二階段：活動階段

　　（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。一學期進行一次書面檢測。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

　　（二）開展“四個一”活動

　　1、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。

　　2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

　　3、參加一次讀書心得的`交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　　4、舉辦一次“故事擂臺賽”，小組為單位進行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進行班級故事擂臺賽，評出“擂主”。

　　前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后兩項可以利用語文的口語交際課完成.

　　（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

　　1、建立班級書庫，讓學生有書可讀。

　　（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至三本帶到學校，充實班級小書庫。

　　（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，下午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

　　2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、充分利用每周一節(jié)校本語文閱讀課，發(fā)揮指導作用，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

　　2、針對課堂所教學內(nèi)容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

　　（一）建立“讀書成長冊”

　　1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）。

　　2、學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵班級書庫中好書一本。

　　（二）讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比。

　　（三）古詩詞驗收

　　在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，每學期期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

　　（四）教師和學生共同撰寫讀書活動總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會。學期結(jié)束時進行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學士”評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇7

　　一、指導思想

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，具有十分重要的意義。

　　二、活動時間：

　　4月―10月

　　三、活動主題：

　　傳承渡江精神，書香伴我成長

　　四、活動組織機構(gòu)：

　　活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動目的

　　1、引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；

　　2、引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

　　3、構(gòu)建有特色的書香學校文化，營造和諧的文化氛圍

　　4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

　　六、活動步驟

　　第一階段：活動策劃（4月初――4月30日）

　　1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

　　2、以學校名義印發(fā)《龍都中學讀書節(jié)活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

　　3、將推薦書目印發(fā)給全校學生。

　　第二階段：組織實施（4月30日――9月30日）

　　1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，經(jīng)過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

　　2、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閱讀，并安排班主任、語文教師指導學生閱讀。

　　3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的'國旗下講話。

　　4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學生開展應對面的服務。

　　5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

　　6、開展班級讀書角和好書交流活動。

　　7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

　　8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

　　9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

　　10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

　　11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

　　第三階段：總結(jié)表彰（10月1――10日）

　　1、對各項活動進行評選

　　2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。

　　3、評比活動的先進個人和團體并表彰。

　　4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品。

　　開展讀書節(jié)活動，是本學期學校德育工作的重要資料，務必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇8

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：

　　長江大學團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：

　　長大讀書會

　　六、活動時間：

　　20xx年3月10日―20xx年5月7日

　　七、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　八、活動總負責人：

　　鄭呂

　　九、活動流程

　　（1）書評（負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）

　　A、宣傳：3月10日――3月20日

　　B、文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔：發(fā)至讀書會郵箱。（負責人：王建）紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：羅志鵬13797342061）

　　C、書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日

　　D、書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

　　E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責）

　　（2）讀書筆記展（負責人：王建，劉柏君）

　　A、宣傳：3月10日――3月20日

　　B、讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

　　C、展出：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的`同學可取閱評出自我喜歡的筆記

　　D、評選：4月17日――4月20日讀書會指導教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責）

　　（3）世界讀書日專題講座（負責人：劉鵬）

　　A、宣傳：4月1日――4月9日

　　B、演講者由圖書館聯(lián)系

　　C、演講時間、地點

　　東校區(qū)：20xx年4月7日午時3：00—5：00（具體地點待定）

　　西校區(qū)：20xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報告廳）

　　D、講前準備，布置場地，準備茶水等（負責人：胡彩珍，李大飛）

　　（4）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）

　　（5）表彰會（負責人：鄭呂）

　　A：由圖書館主持

　　B：時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）

　　C：表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

　　（6）會內(nèi)總結(jié)（負責人：鄭呂）

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）

　　A：宣傳方式

　　1、團委直接向各院系發(fā)通知

　　2、圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群

　　3、橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板資料

　　1、對讀書日的介紹和宣傳

　　2、書評

　　3、筆記展

　　4、講座

　　5、表彰人員的名單

　　十一、人員分配：

　　總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

　　十二、預期效果：

　　有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負責的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇9

　　一、指導思想

　　結(jié)合“4.23”世界讀書日，在前十一屆讀書節(jié)活動的基礎上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校課外閱讀活動的深入開展。引導全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，經(jīng)過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、活動主題

　　書香溢學校，閱讀伴我行

　　三、活動時間

　　四月份

　　四、活動步驟

　　（一）活動準備

　　1、營造濃郁的讀書氛圍。

　　學校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營造書香學校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級圖書角建設，布置教室環(huán)境，讓班級充滿讀書氛圍。

　　2、在學校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動方案。召開教師會議，布置相關(guān)工作。

　　（二）前期工作

　　1、師生共讀全閱讀讀本，班級舉行一次讀書交流會。

　　2、進行“學校閱讀之星”評選，四至六年級每班一人填寫“學校閱讀之星”推薦表，準備兩張PPT（一張為生活照+與讀書有關(guān)的.自我介紹，另一張為讀書獎狀照片），4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導處，學校根據(jù)材料評選學校“十佳閱讀之星”，已獲得過校級及以上同類榮譽的同學不再參加評選。

　　3、進行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份，中高年級每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

　　4、舉行教師讀書會（時間：4月11日午時語文組團體備課時間，地點：報告廳，參加對象：全體教師）

　　（三）讀書周活動（第十一周）

　　1、開幕式：4月24日

　　開幕詞（第十一周國旗下講話）（20xx年度市教師“讀書之星”陳茜）

　　2、活動安排：

　　（1）4月24日：高年級“賽詩詞”海選（召集人沈云萍）

　　高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決賽。時間：午時第三節(jié)課，地點：錄播教室

　　（2）4月25日：“我和閱讀有個約會”主題活動（召集人冷玉斌）

　　時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳

　　活動之一“經(jīng)典故事”講讀會（中高年級各班推薦一名同學，由教導處、教科室進行初選，最終選定六到八名同學，講述經(jīng)典故事）

　　活動之二“我的讀書”分享會（在班級推薦基礎上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等）

　　（3）4月26日：中年級“誦詩詞”比賽（召集人李靜）

　　時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人

　　（4）4月27日：低年級“演詩詞”比賽（召集人薛亞莉）

　　時間：午時第一節(jié)課，地點：報告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限，每班不少于十人

　　（5）4月28日：高年級“賽詩詞”決賽（召集人沈云萍）

　　時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進行搶答及“飛花令”比賽，評選最佳“詩詞達人”活動攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

　　（四）總結(jié)表彰

　　舉行頒獎儀式，給獲獎班級、個人頒發(fā)獎狀、獎品，在學校微信公眾號上進行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇10

　　在“423世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香學校讀書節(jié)活動。

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆學校讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的'

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香學校、和諧學校、創(chuàng)立學校文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的學校————圖書館；在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動

　　①4月23日當天，天一中學第二屆“學校讀書節(jié)”系列活動啟動。午時12：00DD17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）

　　②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）

　　③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）

　　④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節(jié)主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節(jié)主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）

　　4、組織開展天一中學“營建書香學校”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月D5月）

　　6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆學校讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見學校海報）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責部門：教科室、校黨委）

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）

　　10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇11

　　一、活動主題

　　閱讀的力量

　　二、活動時間

　　20xx年4月18日20xx年4月28日

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1、開展世界讀書日的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的`由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月18日————4月28日

　　地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

　　2、開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月18日

　　地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者服務部

　　3、《濟圖講堂》舉辦閱讀推廣公益講座

　　圖書館將邀請省圖書館學會常務理事，學術(shù)委員會副主任，省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。

　　時間：4月21日

　　地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

　　4、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月18日前職責部門：采編部

　　5、開展世界讀書日新書展覽活動

　　為了迎接第二十個世界讀書日，圖書館計劃開展為期10天的世界讀書日新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日——4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

　　6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日——4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術(shù)部

　　7、開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月20日——4月28日

　　職責部門：讀者服務部

　　8、共享書香，歡樂生活優(yōu)秀期刊展閱

　　第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以共享書香，歡樂生活為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日——4月28日

　　地點：圖書館二樓大廳

　　職責部門：閱覽部

　　9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日——4月24日午時3：00

　　地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術(shù)部

　　10、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

　　時間：近期職責部門：信息技術(shù)部

　　五、活動要求

　　1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務求實效。

　　2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

　　以讀書分享會為主題的策劃書篇12

　　為貫徹十三五期間《關(guān)于開展20xx年全民閱讀工作通知》精神，推動我區(qū)文化工作發(fā)展，xx區(qū)文化委員會以書香xx閱讀+為主題，宣傳公共文化服務體系的社會職能，推動全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會計劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動。具體通知如下：

　　一、主題

　　世界讀書日閱讀宣傳活動。

　　二、時間

　　20xx年4月7日至4月25日。

　　三、地點

　　全區(qū)各個街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

　　四、要求

　　（一）請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合本地區(qū)文化特色開展世界讀書日閱讀推廣活動，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動安排報送至xx區(qū)圖書館；

　　（二）請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合書香xx閱讀+閱讀活動主題，參考以下活動形式，結(jié)合本地區(qū)文化特色開展閱讀推廣活動；

　　（三）請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報至xx區(qū)圖書館。

　　五、形式

　　（一）世界讀書日啟動儀式