大學生多米諾骨牌比賽優秀策劃書

　　一、大賽概況

　　1.大賽名稱

　　浙江工商大學建筑圖案多米諾骨牌比賽

　　2.大賽背景

　　目前，工業化的發展，建筑行業的興起，城市中越來越多獨特的建筑映入大家眼簾，無論是那些古老的比薩斜塔、埃菲爾鐵塔、故宮......還是鳥巢、水立方、迪拜高塔等等，這些獨特的建筑都被大家津津樂道。建筑，是一種標志，是一種象征。所以作為一個專業性強的社團，我們決定將以“工程學會”

　　為背景，以各種建筑或工程學會logo為主題策劃展開本次活動。

　　在各大學院內部宣傳舉行多米諾創意比賽，學生自由發揮，擺出各種與知名建筑或學校內的建筑有關或工程學會logo有關意義的圖形，一方面使我們更了解那些著名建筑的圖形，另一方面創建社團標志，以此來豐富我們的業余生活。

　　3.大賽對象

　　面向浙江工商大學大一到大四的全體學生。

　　4.競賽題目

　　題目：搭建建筑圖案多米諾骨牌比賽

　　競賽內容：整場比賽以“工程學會”為背景，以各種建筑或工程學會logo為主題展開。

　　在各大院內部宣傳舉行多米諾創意比賽初賽，學生自由發揮，擺出各種與知名建筑或學校內的建筑有關或工程學會logo有關意義的圖形，并講解創意來源與意義。

　　通過初賽的小組可代表院參加學校的比賽復賽，學生所擺圖像必須與知名建筑或學校內的建筑或工程學會logo有關，否則不給予成績，并在復賽中決出前十名。

　　5.大賽主辦單位

　　浙江工商大學工商管理學院工程學會

　　二、具體活動安排

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　　1.報名方式

　　1. 現場報名（交紙質報名稿）

　　2. 網絡報名（參賽選手到工程學會郵箱下載報名表，交到指定郵箱）

　　各參賽學生于xx年10月31日前將參賽報名表交給工商管理學院工程學會。

　　工程學會報名聯系人電話：徐同學：663174 工程學會報名郵箱

　　電子稿發送郵箱

　　2.參賽要求

　　1.參賽的選手以3~6人為單位組隊，成立一個項目組，有組名

　　2.設置答辯環節，請參賽選手提前準備

　　3.每個參賽隊一份作品，并用漢字命名。方案名稱不得出現參賽學校名稱等信息，否則理論方案按零分計。

　　4.每個學生只允許參加一個參賽隊，各隊應獨立完成策劃搭建方案。

　　5.各參賽隊必須在規定時間和地點參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。

　　3.大賽流程大賽分 作品制作、決賽兩個階段進行：

　�。�1）動員、準備階段

　�。�2）報名:（10月31日截止）

　�。�3）制作參賽作品：（11月2日至11月11日 ）

　�。�4）決賽：（11月12日）

　　（二） 大賽宣傳（時間：10月27日至10月30日）

　　1.大賽前期

　　(1).在各食堂門口擺放宣傳海報，并且在10月29日在行云門口進行多米諾骨牌的試擺。

　　(2).寢室樓、教室、外場通過分發宣傳單同時以口述形式宣傳

　　(3).行云、流水食堂門口設置現場報名

　　(4).在工程學會人人主頁介紹本次活動

　　2.大賽中期

　　(1).人人主頁對此次大賽進行跟蹤信息發布

　　(2).及時張貼比賽賽果

　　3.大賽后期

　　(1).在工程學會人人主頁介紹本次活動的賽果

　　(2).大賽后期相關活動進行跟蹤報道。

　�。ㄈ�）、作品制作

　　1.時間：11月2日至11月11日

　　2.參賽要求利用你所學的知識，請對【工程學會】設計社團logo圖案或者提出本團隊多米諾骨牌所搭建的建筑或圖形，進行搭建計劃與控制的說明，撰寫活動計劃書，對其各個方面進行策劃。你可以從圖形設計、搭建方案、準備工作、應急預案等方面出發。請擬定一份策劃書。并將策劃書（電子版文本及a4紙打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至郵箱 。經過評審小組評選后，選出進入決賽的作品

　　3.注意事項

　　(1) 從宣傳開始時即可接受報名，有效報名形式為提交團隊資料和按要求制作的文檔策劃書，10月31日晚22:00為最終有效期，逾期者將無比賽資格；

　　(2) 收集齊的參賽作品經由評委審批、綜合評定打平均分，按分數降序排列，取前10組進入復賽；

　　4. 參賽作品評分標準：促使第一枚骨牌倒下的裝置設計新穎，計10分。所設計的作品推倒過程一次性完成，計40分。中途失敗者將根據所倒的多米諾骨牌的數量與總數的比例進行給分。寓意解說：寓意內涵豐富，解說清晰，計10分。圖案設計：設計精美，線條流暢，計20分。在規定時間內完成計20分，對不能在規定時間內完成者每晚一小時扣6分。

　　（四）、決賽

　　1.時間：11月12日

　　2.比賽流程：

　�。�1）通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。

　　（2）作品搭建演示及現場答辯。

　�。�3）評選：評委根據參賽作品及參賽隊員的現場表現，對各參賽隊進行打分。

　　（4）如果參賽隊伍過多，比賽將分為上下半場，上半場比賽結束后進行觀眾游戲互動。在游戲期間，工作人員統計上半場參賽隊的得分。

　　（5）統計得分：在最后一組答辯完成后，請評委老師點評本次比賽，同時工作人員統計所有選手得分，根據得分高低選出一二三等獎及其他獎項。

　�。�6）頒獎：由評委老師及嘉賓給獲獎選手頒獎

　　（7）結束：比賽結束后，全體工作人員留下清理現場。

　　3.注意事項：

　�。�1）進行決賽前，社團負責人要抓緊落實比賽的各項組織工作，確保比賽的順利開展。

　�。�2）所有工作人員在決賽開始之前至少1小時到場，參照比賽工作手冊做好一切賽前現場準備工作。

　�。�3）大賽期間所有工作人員，不得隨意走動，不得大聲喧嘩，遵守現場紀律。

　�。�4）大賽期間如有突發事件，請及時與相應的負責人聯系。

　　（5）有時間限制的環節，一旦超過原定的時間，做相應的扣分處理，超過一分鐘次扣1分，超過3分鐘為3分。每組結束后有工作人員收取計分條，計算每支隊伍的分數。

　　4.復賽評分標準根據理論方案、人人主頁投票、陳述與答辯3個方面進行評分，總分為100分。凡不符合競賽要求，或參賽過程中有違規行為的將不再進行加載試驗。

　�。�1）理論方案（30分）根據方案設計與理論分析的完整性、合理性、以及可行性分析結合的合理性、創新性。

　　（2）人人主頁投票（10分）在工程學會公共主頁發起投票 主要是選手宣傳這塊評分。

　　（3）陳述與答辯（30分）根據現場陳述和回答情況評分。

　　1．闡述語言流暢 動作自然 思路清晰；

　　2. 能在規定時間內表達自己的觀點；

　　3．回答問題思路清晰，語言流暢，表意明確；

　�。�4)現場效果（30分）根據所搭建的建筑圖案，現場多米若骨牌效果，以及團隊配合程度打分。

　　5.獎項設置 一等獎（一名） 二等獎（兩名） 三等獎（三名） 優秀獎6.獎品設置：

　　(1) 冠亞季軍有相對應的綜測分，其余參賽隊伍均有德育分。

　　(2)根據冠亞季軍不同的`名次準備不同檔次的實物獎品和獎狀（或證書），其余參賽隊伍可準備小禮品，以資鼓勵。

　　三、大賽與會評委及嘉賓

　�。�1）工程學會負責人

　�。�2）相關嘉賓老師

　　（2）其他社團的負責人

　　四、大賽后期

　　大賽產生的一系列作品，將在指定刊物上進行專題報道，校報、校廣播臺及社團網站、期刊也將時刻保持對創新創業大賽的關注。2.在校內的公告欄張貼比賽結果。3.在本校學生常去的網站中介紹本次活動的結果

　　五、可行性分析

　　優勢：

　　1、項目性質：首這是個團隊項目，團隊項目一般都是比較吸引人的。

　　2、活動本身：多米諾骨牌對于年輕人尤其是大學生吸引力很強，（這點不是很清楚會多米諾骨牌的人占的比例）但是因為是團隊或者說是小組來比賽，有一個強悍的組員也是能組成一組的。具體一組多少人的要求暫定。

　　3、宣傳方面：網上的多米諾骨牌炫技的視頻很多，海報也好做。

　　4、活動影響：圍繞學校建筑或者世界上的建筑或者工程學會的logo舉辦活動，無論是對學校或者對學會而言都有很好的影響力。

　　劣勢：

　　1、場地問題：教室（過于局限）還是室外（受天氣影響比較嚴重）

　　2、組織問題：需要確保沒有過多人員打擾參賽選手，以及天氣不會干擾搭建過程。

　　3、贊助問題：本次活動需要大型贊助來支持，來提供豐厚的獎品以及工具。

　　4、道具問題：需要確保道具的充足性以及公平性，可供觀賞性。

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