“微”時代 “微”課堂：微課程大賽的策劃書
一、組織機構
主辦單位：教務處，校團委，校學生會
承辦單位：教育學院
設立評委會，由相關學術專家組成，負責作品評審工作
二、活動主題
“微”時代，“微”課堂
三、活動時間
10月至12月
四、參賽對象
韶關學院全體在校學生
五、推進步驟
�。ㄒ唬�10月，進行全校性的宣傳;
�。ǘ�11月，各二級學院制作參賽作品，進行選拔賽，二級學院、校級學生組織均可組織隊伍參賽;
�。ㄈ�12月中旬，進行決賽,組織決賽隊伍現場展示微課作品，內容為初賽內容。
六、活動規則和內容策劃
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各二級學院的學生可以以組隊的形式或者個人的形式參賽，原則上每個小組不得超過5人，以小組參賽的同學需選出一位組長為負責人，并且在上交作品時提供有效的聯系方式。
初賽階段：參賽者自選主題，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，設計課程，錄制成時長在10分鐘內的微型課程視頻，并提供教學設計等相應教學材料。
微課教學視頻形式：
第一種類型：課堂講課式微課程。選取一個知識點或者技能點進行授課拍攝，后期使用視頻剪輯軟件制作完成，時間為5-10分鐘。
第二種類型：錄屏式微課程。通過電腦錄屏軟件實現課程錄制，主要錄制形式有： PPT+講解，軟件操作演示+講解，板書+講解（如可汗學院模式），時間在5-10分鐘。
除上面2種方式外，鼓勵創新微課教學視頻形式，比如教師對課程內容進行情景劇設計策劃與制作，或通過移動設備和應用程序制作，時間為5-10分鐘。
決賽階段：選手按照之前的參賽教學內容現場用3分鐘的時間講解自己微課程的設計思路、作品創新點等，講解完后展示自己的微課教學視頻，評委現場評分。
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1、作品主題需健康向上，內容自擬，課件制作思路清晰分析透徹、合理，體現出良好的整體教學設計思想。
2、內容新穎，具有原創性、創新性、擴展性。
3、各單位集中推薦8-10份作品（有相關專業的學院可酌情添加作品的數量，但最多不超過15份），若作品數量過多，則在學院內部先進行篩選，然后提交。
4、參賽選手必須提交的參賽文件有：教學設計、教學視頻，如有教學課件和相應拓展學習資源則一并提交。提交作品文件的命名規則為XX學院XX同學并加上學號的最后三位數，（例如：教育學院謝泳雯052，小組參賽則由組長提交）作品以壓縮文件的'形式在規定的時間內發到團宣工作郵箱郵箱作品文件過大可以直接聯系團宣部長拷U盤。
具體提交文件要求（帶*號的為必須提交）：
(1)*教學設計：按照附件2具體格式書寫。
(2)教學課件：制作軟件自定，提供源素材和源文件。
(3)*教學視頻：長度控制在5-10分鐘，格式盡可能使用.mp4、.wmv、.flv等常用格式（視頻格式盡可能滿足碼流率256 Kbps以上，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9））。視頻中最好在合適位置加入自己的標志，如自己的學號姓名等。
(4)拓展學習資源：自己制作，如有則提交，拓展資源可以是輔助本微課學習的資源，如相關主題學習網站、案例資料等，內容需與所講內容緊密相關。
5、如需特殊播放器或測試軟件，需附加說明或者把源程序一同打包上交。
6、錄制場地可以是課堂、演播室、室外等場地。錄制現場光線充足、環境安靜、整潔。現場是否安排學生互動可根據課程需要自行決定。
7、成片統一采用單一視頻形式。
8、參賽者在錄制前應對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻、動畫等）認真檢查，確保內容無誤，排版格式規范，版面簡潔清晰，符合拍攝要求。
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