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2025世界讀書日圖書館活動策劃方案（精選18篇）
為了確定活動的圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的2025世界讀書日圖書館活動策劃方案（精選18篇），希望對大家有所幫助。
世界讀書日圖書館活動策劃方案1
一、活動背景：
今年4月23日是第xx個世界讀書日（又稱世界圖書和版權日）。為響應溫總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
二、活動主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動內容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的.能力。
（1）比賽時間：4月23日下午16：00.
（2）比賽地點：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
（1）時間：4月25日—26日。
（2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。
（3）地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）
7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。（高爾基）
世界讀書日圖書館活動策劃方案2
一、活動目的
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
“我讀書，我快樂”
三、具體活動安排
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發區圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的`發展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發放并做好評價和總結。
3、文化信息資源共享工程視頻講座(20XX年4月23日上午9：30)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽(20XX年4月26日上午9：00-10：00)。
為使讀者進一步了解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動(20XX年4月25日上午9：00-11：00)。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動(20XX年4月26日上午10：00)。
世界讀書日圖書館活動策劃方案3
為了更好地發揮圖書館的教育職能服務職能，把我館建設成學習型殿堂，使之成為讀者自主學習的主要課堂。培養廣大讀者的人文精神,提升其追求崇高的思想境界。我館決定，擬在4月份，以“世界讀書日”為契機，舉辦我縣第X屆讀書節。
一、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
二、活動目的及意義
4月23日是第XX個世界讀書日，我們倡導廣大市民愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的.閱讀水平。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。
三、活動宗旨
好書孕育智慧，讀書引領時尚
欣賞文化愛館護館共建和諧文化
全民讀書，共建“書香型社會”
四、活動內容
1、舉辦“博覽群書，爭創示范”圖書展銷活動。
2、新書、好書推薦活動。
3、世界讀書日簽名活動。
4、公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語。
5、閱讀經典，和諧社會。
6、全民讀書，共建“書香型社會”。
7、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
五、活動時間及地點
1、新書、好書推薦活動
時間：4月8日
2、“博覽群書，爭創示范”圖書展銷活動
時間：4月9日—10日上午8:30—12:00
下午2:30—5:00
地點：古縣圖書館
3、世界讀書日簽名活動
時間：4月12日
地點：古縣廣場
征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語。
要求：語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創建和諧文化的語言潮流。
投稿方式：送古縣圖書館辦公室。
征集時間：4月13日-4月20日為期一周
閱讀經典，和諧社會。
時間：4月14日
地點：古縣圖書館六樓
全民讀書，共建“書香型社會”
時間：4月15日-19日
地點：古縣圖書館
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書
時間：4月20日
舉辦“城市居民讀書現狀”的問卷調查
六、主辦單位：
古縣圖書館
承辦單位：
古縣文體廣電新聞出版局
七、人員安排
總顧問：
顧問：
總指揮：
總負責人：
活動負責人：
活動小組成員：古縣圖書館全體成員
八、活動流程
4月8日，圖書館成員到圖書館各書庫搜集新書、好書，把書封面拍照彩印，用于粘貼宣傳板。安排圖書館成員準備好書展的桌子及相關設備，做好世界讀書日宣傳橫幅、宣傳單及海報，全體成員宣傳世界讀書日。
4月13日，面向全縣讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧文化。
4月14日，推出經典。讀書節期間從館藏文獻選擇中外經典圖書200種，以展板的形式向讀者推薦。解讀經典。邀請我縣優秀教師，舉辦學術報告會，指導學生閱讀經典。
4月15日，宣傳活動前印好關于“讀書日”的宣傳單當日在街頭散發，在縣城主要街道懸掛條幅宣傳，16日在中學舉辦“讀書”主題演講比賽，17日組織小學個別班級參觀我圖書館，18日聯系各鄉鎮分館，在鄉鎮宣傳讀書日，鼓勵農民多看書多學習，19日聯系文聯各書畫愛好者，在圖書館一樓大廳舉辦與“讀書”有關的書畫展。
4月20活動負責人上交活動總結。
九、經費預算
橫幅70元簽字筆30元傳單：50元
其它費用200元
合計：350元
十、注意事項
(1)本次活動要求組織者、參與者之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利進行。
(2)如遇各類突發事件，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
(3)活動結束后活動負責人負責活動總結，并提交給縣圖書館及文體廣電新聞出版局局辦公室。
世界讀書日圖書館活動策劃方案4
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的.學習氛圍；豐富我旗人民群眾的文化生活，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
“數字時代的全民閱讀”
三、具體活動安排
1、“辦證送好書”活動：
讀者憑有效證件辦理圖書借閱卡，即可領取精美圖書一冊。
時間：4.23—4.26
地點：一樓借書處
2、電子書自助借閱機體驗活動：
讀者通過對電子書借閱機的操作，以掃描二維碼的方式直接將正版電子圖書免費下載到手機上，隨時隨地體驗閱讀的樂趣。
地點：二樓閱覽室
3、數字資源平臺推廣活動：
讀者可在電子閱覽室免費瀏覽圖書館自建的數字資源，包括電子圖書、地方文獻、圖片、視頻資源，免費拷貝或發放電子版地方文獻光碟；
地點：二樓電子閱覽室
4、少兒多媒體體驗活動；
少兒多媒體設置了國學啟蒙、詩詞精選、經典故事、英語學習、健康知識、革命故事、科普百科、舞蹈、音樂廳、美術館十個板塊，采用視頻、音頻、多媒體動畫等表現形式，為少年兒童提供各類喜聞樂見的資源內容，以達到學與玩、樂于學的良性互動。
5、主題為“時光·光影”的個人攝影展；
地點：一樓大廳
6、現場答復讀者咨詢
世界讀書日圖書館活動策劃方案5
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊透過后即可開通個人博客，然后發表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發布的.參賽作品要求資料用心健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責；
④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)；
⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2.“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
世界讀書日圖書館活動策劃方案6
一、目的：
在世界讀書日這一天，我們將會在舒適的環境中享受閱讀的美好，相互介紹最喜愛的書籍，分享閱讀帶來的快樂，一同誦讀優美文章，感受心靈的交流。世界讀書日讓我們用書籍構筑文化長城，通過知識激發智慧的涌流。
二、主辦：
該活動由團支部、圖書館、少先隊以及工會共同主辦。
三、活動資料：
（一）教師活動
1、讀書博文比賽“讀書，讓人生更完美”
（1）參賽對象：35周歲及以下的青年教師
（2）比賽時間：征文階段從本通知發布日起至20xx年4月30日止，評選階段在20xx年5月上旬進行專家評審，公示階段在20xx年5月中旬。
（3）參賽方式和要求
①參賽者可以在嘉善新聞網的市民博客上進行注冊，注冊原因應為“參加博客大賽”，注冊成功后即可開通個人博客，然后發表博文；
②博客名稱和博主昵稱由參賽者自行設定，但如果使用不禮貌的名稱，則會被取消參賽資格；
③參賽作品需要以中文為原創資料，嚴禁抄襲，作者應對其參賽作品的版權、著作權以及肖像權負有全部的法律職責；
④博文應該與閱讀有關，指的是各種介質的書籍、報刊雜志閱讀等，文章形式可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事以及小品文等，標題自擬；
⑤博文的寫作時間不限，每位參賽者最多只能提交1篇參賽作品，篇幅應控制在3000字以內，并在標題前注明【博文大賽】；
⑥參賽者在比賽期間需將參賽作品提交到指定的作品報名頁面，并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、讀書征文活動“讀書，讓人生更完美”
（1）參賽對象：35周歲以下的青年教師
（2）作品上交時間：即日起至4月30日止
（3）作品形式：文章形式可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事以及小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，鼓勵經典閱讀。
（4）評選方式：參加征文活動的教師需將文章上傳至FTP的團支部——讀書征文文件夾中，本次征文將評選一、二、三等獎等多個獎項，獲獎者將獲得精美紀念品獎勵。
（二）學生活動
1、“走進書中”讀書征文活動：
（1）提交時間：自即日起至4月23日止。
（2）提交形式：閱讀體會、優秀圖書推薦、主題相關的.散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參賽年級：不限
（4）評選方式：有意參加的學生需將文章電子版提交給班主任，并由班主任打印在A4紙上，交給圖書館管理員。（注：優秀圖書推薦可以直接提交好書推薦卡）本次征文活動將評選出讀書之星、文學之星等多個獎項，獲獎者將獲得精美紀念品獎勵，歡迎大家積極參與。
2、4月22日班隊課
（1）組織安靜閱讀，引導同學們靜靜地拿起一本書，沉浸在書香的世界中。
（2）請每個學生在4月23日世界讀書日當天嘗試做到以下幾點：
這一天告訴親朋好友：“今天是世界讀書日，讓我們一同分享閱讀的快樂”；
這一天，關掉家里的電視一小時，在寧靜溫馨的環境下享受閱讀的樂趣；
這一天開始，確立一種信念：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
世界讀書日圖書館活動策劃方案7
一、活動目的
為了推廣“世界讀書日”，營造全民閱讀、終身學習的文化氛圍，關注學院圖書館建設，推廣圖書館知識和服務，拓寬圖書館的影響力，提高讀者的參與熱情和使用率，以實現圖書館的服務和價值提升為核心目標。
二、活動時間
時間：20XX年4月23日至20XX年6月1日
三、活動主題
主題：培養閱讀習慣，陪伴思考成長
四、活動形式
采用條幅、圖書館網頁、分院群、學院廣播等多種宣傳形式，營造歡樂節日氛圍。
五、組織機構
為推進“讀書月”活動的.順利開展，并取得預期效果，設立以下活動領導小組。
六、活動工作組職責
1、圖書館：全面策劃和組織實施“讀書月”活動。
2、分院：動員和組織學生積極參與活動，并進行相關宣傳工作。
3、宣傳處：負責對“讀書月”各項活動進行宣傳宣揚。
4、學生處、團委：通知分院組織學生積極參與活動，指定專人與圖書館配合開展活動。
5、工會：負責教職員工讀書月活動的評選以及獎品頒發。
七、活動內容
1.揭幕式暨閱讀講座（XX月XX日下午3:30-5:30）
2. “漂流書”活動（XX月XX日至6月1日）
3.數字資源利用與推廣培訓活動（XX月XX日至4月30日）
4.圖書館讀書影像主題攝影比賽活動（XX月XX日至5月17日）
5. 20XX-20XX學年第二學期“讀書之星”評選活動（XX月XX日至5月29日）
6.評選本學期參與讀書活動最優秀的分院和部門，并頒發獎品和榮譽證書。
(七) 20XX年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春季，我與詩共度”詩會(5月29日下午3:30-5:30)
八、活動介紹和進程安排
請參閱所附附件
九、活動要求
所有協助的部門和分院應充分認識到參與“讀書月”活動的意義，并根據昌吉職業技術學院20XX年“讀書月”和慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案的要求，認真策劃組織好“讀書月”的各項活動。
今年的“讀書月”活動始于4月初，將于5月底結束，活動時間長，形式多樣，內容豐富。希望各部門和分院要全面安排，精心策劃，認真實施，確保活動扎實有效，獲得圓滿成功。
世界讀書日圖書館活動策劃方案8
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動目的
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的`閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。
二、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來
三、活動時間
xx年4月1日-4月30日
四、活動安排
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變人生，學習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距；文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。
熱情期待您的參與!
世界讀書日圖書館活動策劃方案9
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的.一個節日。20XX年4月23日是第xx個世界讀書日。 為此，xx區圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動，制定方案如下：
一、活動目的
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，弘揚社會主義核心價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。
二、活動主題:
“全民閱讀，文化傳承”
三、活動時間:
20xx年4月23-4月30日（免押金借閱服務除外）
四、活動安排
1、免押金借閱服務辦理
（1）辦理時間：4月23日開始，周一下午14:00-17:30，周二至周日9：00-17：30（每日限100名讀者辦理退押金業務）
（2）辦理地點：xx區圖書館一樓服務咨詢臺
（3）服務內容：辦理免押金讀者證、升級證申領等
2、公益講座
（1）講座時間：20xx年4月23日（星期日）上午9:30
（2）講座地點：xx區圖書館一樓報告廳
（3）講座題目：《人人健康 健康中國》
（4）主講人：王寶亭
（5）參與方式：免費領取入場券；也可電話預約，聯系方式：xx
3、松鶴園、福康園養老院送書活動
20xx年4月24日（周一）上午，根據松鶴園養老院、福康園兩個養老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動
（1）活動時間：20xx年4月23日（星期日）下午2：00
（2）活動地點：圖書館一樓親子借閱室
（3）活動內容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。
（4）報名方式：前往xx區圖書館一樓服務咨詢臺填表登記
5、聯合美克書房分館開展“書友草地派對”活動
（1）活動時間：4月23日9:30-16:00
（2）活動地點：美克書房分館（xx區103國道與龍鳳新河交口）
（3）活動內容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯歡會、書籍接龍、知識問答、好文換好書等活動
（4）報名方式：撥打電話：xx（報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限）
6、名人傳記推介書展
（1）時間：20xx年4月23日至30日
（2）地點：二樓青少年借閱室
（3）內容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種， 200冊。
7、圖片展
（1）時間：20xx年4月23日至30日
（2）地點：圖書館一樓大廳
（3）內容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。
世界讀書日圖書館活動策劃方案10
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的.專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日————4月28日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第XX個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日——4月28日。
責任部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱
第XX個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。
10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期責任部門：信息技術部。
五、活動要求
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書日圖書館活動策劃方案11
一、活動目的
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養讀者良好的閱讀習慣，營造一個文明的學習氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
二、活動主題
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
三、具體活動安排
1、圖書館各服務窗口免費開放。
在這個活動期間內，我們將對圖書館的所有服務窗口進行免費開放。詳細活動內容請參照《開發區圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者滿意度調查問卷。
為了及時了解讀者對于圖書館的需求，我們計劃設計一份讀者調查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發放，并做好相關評價和總結，為圖書館今后的發展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導讀者提高對世界名著的.閱讀能力，倡導讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會逐漸臨近，讀者對于奧運知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的需求，我們此次精心策劃了“迎奧運書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運有關的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務。
5、奧運知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運知識搜索比賽來進一步推廣奧運知識，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎者嘉獎，并鼓勵所有參與者繼續對知識的追求。
世界讀書日圖書館活動策劃方案12
閱讀，是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉!為深入推進我校校園文化建設，倡導全民閱讀新風尚，在第XX個世界讀書日來臨之際，圖書館將開展以“品味書香世界，悅讀智慧人生”為主題的多項紀念活動，讓更多的讀者參與到閱讀中，讓我們用閱讀的力量點亮每一個人心中的中國夢!
一、活動主題：
品味書香世界，悅讀智慧人生
二、活動時間：
紀念系列活動時間：20xx年4月1日-20xx年5月31日
現場參與活動時間：20xx年4月22日9：00-16：00
三、活動地點：
圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點
四、活動板塊：
1紀念世界讀書日系列活動
2“知網杯”經典閱讀報告會暨讀書月紀念活動表彰頒獎晚會
五、紀念4.23“世界讀書日”系統活動內容
1、“穿越中外經典，感受時代魅力”——經典讀后感有獎征文
閱讀經典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學們的精神文化生活，營造閱讀的氛圍，在第XX個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦“經典名著讀后感”有獎征文活動，熱誠歡迎廣大讀者積極參與，踴躍來稿。獲獎作品將在活動結束后的“知網杯”讀書報告會上匯報演出。活動細則見附件一。
2、好書樂分享——讀者好書網上推薦
為激發我校同學們的讀書熱情，拓展學生閱讀的廣度與深度，積極倡導和引導每位同學在活動期間讀一本好書,共享共賞好書,培養良好的閱讀習慣,創建“書香四溢”的`校園文化生活，圖書館將舉辦“好書樂分享”的閱讀推薦活動。對活動中的幸運讀者，圖書館將無償贈送一本新圖書，滿足你的閱讀欲望!活動細則見附件二
3、書海尋寶——技能實戰大比拼
為了幫助讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際，特組織本項活動，希望所有參與讀者都能在活動中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排名后有機會獲得一、二、三等獎，活動細則見附件三。
4、“光影之美”——閱讀攝影比賽
閱讀是一場未知的冒險，而你冒險的緣由也許是一個有意思的封面，也許是與你一起閱讀的那個人，也許是閱讀本身帶給你的那一點感動……此次活動將通過鏡頭捕捉校園中或圖書館中的人、物、事，真實地反映校園閱讀文化，舒展閱讀人內心的那份執著。快快行動起來吧，拿起你的手機、相機、攝像機記錄下那美麗的畫面!活動細則見附件四
5、“閱讀助力人生”誦讀比賽——掀起全校閱讀朗誦高潮
為進一步貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署，切實推進黑龍江省全民閱讀活動的深入開展，建設書香龍江，營造全民閱讀氛圍，提升全省文化品位和居民素質，持續打造邊疆文化大省品牌項目，省文化廳、省新聞出版廣電局決定在全省范圍內舉辦大型閱讀推廣活動——“閱讀助力人生”誦讀比賽。我校積極響應號召，特舉辦xx農業大學選拔賽。活動細則見附件五
6、讓閱讀變得更輕松——圖書館免費贈刊活動
眾所周知，圖書館每年訂閱的大量期刊在年度過后都會進行處理，有一些裝訂成冊進入過刊架位，有一部分則進行封存處理，讀者不能再進行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態，將期刊以列表的形式提供給讀者，供讀者預約選取，進行免費贈閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現場贈送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時取閱。具體贈送原則見附件六。
7、讀者現場薦購活動——與書店聯合舉辦中文新書圖書展
為迎接“4.23世界讀書日”，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯合舉辦“中文新書圖書展”。屆時將在圖書館2樓大廳展出圖書數千種。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權的方式，即由讀者現場選書，圖書館當即訂購，讀者可以在辦理相關手續后現場直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者積極參與此次活動。
書展時間：20xx年4月20日
書展地點：xx農業大學圖書館2樓大廳北側
8、“悅讀20xx”——xx農業大學圖書館20xx年度“閱讀之星”評選
(1)公布20xx年度xx農業大學圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行)，讓學生了解各類別圖書受讀者歡迎程度，借此鼓勵借閱。
(2)公布20xx年度xx農業大學教師組、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜，對借閱量前10名的讀者授予“閱讀之星”稱號，并給予物質獎勵。
9“數字閱讀的魅力”——閱讀推廣系列活動
(1)“LETTURABene”—閱讀陪你(閱讀隨行)：
在圖書館二樓大廳，擺放著一臺可以掃碼閱讀的電子圖書借閱機(歌德電子圖書借閱機)和一臺可以直接閱讀的期刊閱讀機(博看電子期刊閱讀機)，你只需動動手指，即可把圖書和期刊下載到手機，實現手機閱讀，非常方便，快快行動起來吧!其實，閱讀真的可以無處不在!
(2)最美女教師活動(詳細活動內容見附件七)
(3)悅讀悅想—Emerald20xx有獎閱讀活動(詳細活動內容見附件八)
(4)版權知識大賽(詳細活動內容見附件九)
(5)專家講座(具體內容見圖書館主頁通知)
六、其它說明
1、所有活動(除現場活動和誦讀比賽外)各等級獎項將于活動結束后在圖書館主頁和微信公眾號內進行公布，望讀者屆時關注，按規定時間地點領取獎品。
2、“有獎征文”、“好書樂分享”、“書海尋寶”、“閱讀之星”活動的獎品將在5月末活動結后的頒獎晚會上現場頒發，獎品由CNKI全程贊助。
世界讀書日圖書館活動策劃方案13
聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關各處室發動師生積極參加。
一、活動時間：
20xx年4月1日～20xx年4月x日。
二、主辦單位：
xx小學圖書館。
三、活動對象：
全校師生。
四、活動內容：
(一)書香校園——海報創意大賽
活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導良好的`讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。
作品要求：
1、主題鮮明、內容健康、富有創造性。
2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯系方式。
3、作品提交截止時間：20xx年4月23日。
4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。
本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。
(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨提示語征集活動
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。
1、內容要求：
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環境及管理規定。
(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創建和諧校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：
①維護借閱秩序。
②愛護環境衛生。
③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。
④愛護圖書資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。
⑤愛護設備和家具。
⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網頁等)。
⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等)。
⑧服從管理。
⑨文明使用書包柜等。
(4)提示語必須內容健康，富有創造性，不得抄襲。
2、征集辦法：
(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日。
(2)作品提交方式：電子版發送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。
本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。
(三)“我最喜愛的書”有獎征文活動
1、體裁不限，字數xx字以內。
2、作品內容積極向上，要求原創作品，不得抄襲。
3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。
4、作品提交截止日期：20xx年4月23日。
作品將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網站推出。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。
世界讀書日圖書館活動策劃方案14
在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的`感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)
②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)
③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)
④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)
4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)
6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
世界讀書日圖書館活動策劃方案15
在第XX個“世界圖書和版權日”來臨之際，XXX區圖書館積極響應行業倡議，以“書香助力戰役，閱讀通達未來”為主題，精心策劃開展具有本地域、本行業特色的形式多樣、內容豐富的.全民閱讀活動。采取以線上閱讀、知識競賽和線下服務相結合，拉開20XX年XXX區全民閱讀活動序幕，時時讀書，處處書香，進一步提升“書香XXX”閱讀品牌。
一、組織機構
主辦單位：
XX市XXX區委宣傳部
XX市XXX區文化旅游體育廣電局
協辦單位：XXX新華書店、XXX教育書店
承辦單位：XXX區圖書館
二、活動內容：
（一）線上活動
1、“以詩獻禮，頌戰疫情”作品征集
本征集活動旨在通過詩詞展覽提供精選的詩詞書單，通過朗讀去喚醒心中的記憶；拍攝最美人物、風景、事跡等圖片和視頻，用最真實的文字情感，讓大家讀出你背后的故事，獲得更多點贊，讓我們共同發現“美”。
活動時間：20XX年4月21日-5月30日
參與人群：全體讀者及市民
2、“趣品詩詞，涵養心靈”古今詩詞鑒賞知識競賽
趣品詩詞，涵養心靈——詩詞知識競答線上開啟，本活動通過詩詞競賽的方式，將自先秦以來的部分詩詞文本進行篩選，并在此基礎上整理出不同難度的約200道詩詞題目，以選擇題的方式呈現。
活動時間：20XX年4月23日-5月31日
參與人群：全體讀者及市民
（二）線下惠民服務
時間：20XX年4月23日9：
地點：XX市XXX區大河鄉香園村文化活動中心。
內容：
1、舉辦20XX年“你讀書，我買單”讀者薦購活動
聯合XXX新華書店和教育書店現場提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選，由圖書館選購后供讀者借閱。
2、送書活動
圖書館選送200冊XXX地方文學作品和、100冊地方文獻書籍，選送200本少兒繪本，豐富農村書架。
3、XXX新華書店、教育書店折扣書薦賣活動。
提供農業科技、中學生讀物，優惠薦賣。
世界讀書日圖書館活動策劃方案16
為迎接今年“世界讀書日”的到來，倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館，愛上閱讀，養成多讀書、讀好書的良好習慣，xx生物科技職業學院圖書館、學工處將開展主題為“與書同行，以文化人”的讀書日系列讀書活動。
一、活動目的.
通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學的學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優秀的文化傳統，立足以文化人以文育人，促進校園文化建設。
二、活動主題
與書同行，以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內容：
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業學院圖書館、學工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內容
1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級學院推薦x名學生參加比賽，于x月x日將參賽者集中在大學生活動中心，現場宣布賽題，限時x個小時作文，賽后由老師評閱，決出優勝者。
2.活動時間及地點：x月x日下午19:00～21:00，大學生活動中心。
3.獎品設置：
一等獎一名：每人xx元獎品加榮譽證書，
二等獎兩名：每人xx元獎品加榮譽證書，
三等獎三名：每人xx元獎品加榮譽證書，
優秀獎四名：榮譽證書。
世界讀書日圖書館活動策劃方案17
一、活動目的
通過“4·23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。讓讀者更進一步了解“4·23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題：
文明進程中的閱讀
三、舉辦時間：
4月23日～4月30日
四、活動地點：
XX大學
五、活動內容設計
(一)“民大學者訪談”(第一期)——訪民大知名學者XX教授
活動目的：通過“知名學者訪談”系列活動將從學校退休的、一批年歲漸長、在國內甚至國際上都有影響力的學者的珍貴視頻資料保存下來。豐富學校歷史資料，激勵后人，弘揚學校辦學精神，繼承優良文化傳統。
時間：4月18日9：00～11：00
地點：圖書館一樓
本期訪談嘉賓：XX
內容：我校文學院具有相關學科背景的青年學者XX老師對李華年老師進行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書館記者作文字記錄，訪談稿刊于圖書館《閱讀人》電子報的讀書日特刊上。
活動組織：圖書館、文學院、民盟XX大學總支委員會。
活動負責人：XX(文學院)XX(圖書館)
(二)您選擇，我服務——邀請您來薦購圖書
活動目的：優化館藏文獻資源結構，滿足全校師生對文獻資源的需求，圖書館更有針對性的采購各層面的具有較強專業性的圖書。
時間：4月23日
地點：研究生樓(9：30～11：00)
教工食堂(11：00～13：30)
逸夫圖書館風雨橋(16：00～17：30)
內容：全校師生現場選擇、薦購圖書
活動組織：圖書館(文獻資源建設部)
活動負責人：XX(圖書館)
(三)讀書俱樂部讀書講座
活動目的：通過講座談讀書的經驗與體會，與學生分享讀書的快樂和收獲，以推動學生讀書的興趣與積極性
活動主題：讀書與我
時間：4月18日19：00～21：00
地點：逸夫圖書館A402會議室
嘉賓：XX(中央民族大學民族學博士)、XX(國家二級心理咨詢師)等
內容：傾聽粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養分”、“精神的食糧--我與心靈之約網絡讀書會的情緣”以及“讀書：成就我的人生夢想”。
活動組織：圖書館(事業發展部)
活動負責人：XX(圖書館)
(四)“文明進程中的閱讀”青年教師座談
活動目的：通過青年教師座談，啟發學生有關讀書的目的與意義
時間：4月25日19：00
地點：圖書館A402
內容：由民社學院、文學院、圖書館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書經歷與體驗。
活動組織：圖書館(事業發展部)
活動負責人：XX(圖書館)
(五)社會文明與民族文化知識競賽
活動目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會文明進程中起著積極的推動作用。舉辦此次活動，旨在讓更多的師生關注民族文化，熱愛民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時提高民族文化展示廳的關注度及讀者量，提升圖書館服務。
時間：4月21-29日
地點：圖書館一樓大廳、風雨橋
內容：在“4.23”所在一周內向民社學院及其他院系部分學生發放《民族文化知識競賽題》，評卷頒獎。
活動組織：圖書館民族文化展示部、民社學院辦公室
活動負責人：XX(圖書館)XX(民社學院)
(六)圖書館技術支撐服務活動
活動目的：加強推廣圖書館電子資源、應用軟件、參考咨詢等服務功能，擴展圖書館計算機技術服務范圍，解決XX大學師生在利用圖書館資源中所遇到的問題，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源。
活動地點：XX大學圖書館門前風雨橋。
活動時間：4月23日
活動組織：圖書館(技術部、參考咨詢部、數字圖書館部)
活動負責人：XXXX(圖書館)
(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽
活動目的：以競賽形式向我校在校學生傳遞信息檢索知識，激發學習興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養。
時間：4月16日～28日
大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋
地點：圖書館A504信息素養教室
內容：通過圖書館對同學們進行信息檢索相關知識的.培訓，同學們可參加初賽、決賽，競賽分為筆試和上機等環節，按得分高低決定得獎順序。
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、xx信息技術發展有限責任公司
活動負責人：XX(圖書館)
(八)“黔學講壇”(第一期)
活動目的：保護、傳承XX文化，彰顯、弘揚黔學精神
時間：4月日(時間待定)
嘉賓：顧久(XX文史館館長、XX師范大學教授)
地點：校第五行政會議室
內容：邀請知名學者顧久教授做有關“多彩XX文化”的講座，讓廣大師生對XX文化和黔學精神有一個明晰的認識和了解，從而熱愛祖國大地和XX人們，并為保護、傳承中國文化，彰顯、弘揚黔學精神貢獻自己的力量。
活動組織：圖書館、文學院
活動負責人：XX(圖書館)
(九)我的地盤，我做主——新校區圖書館功能區域設計方案征集活動
活動目的：拉近讀者與圖書館的距離，推動新校區圖書館建設。使新校區圖書館的功能區域體現人性化和科學化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務。
時間：4月17日～30日
地點：圖書館辦公室(B405)
內容：在“科學辦館，讀者為本”理念指引下，根據“新校區圖書館單體設計方案”向讀者征集新校區圖書館部分功能區域布局設計方案。要求設計區域為讀者自修室和休閑閱覽區。設計內容應包括兩個功能區域的裝飾裝修風格，家具選型及布置，及其他設備設施布置等。
活動組織：新校區圖書館建設指揮部辦公室、綜合部
活動負責人：XX、XX(圖書館)
(十)“拓展CNKI應用、洞悉學術科研”講座
活動目的：提升師生信息素養，熟悉CNKI數據庫使用方法，為大家在教學、科研、學習、寫作、投稿、職稱評審等方面助一臂之力。
時間：4月15日15:00
地點：研究生樓階梯教室
內容：CNKI專業講師做講座，參與者參與有獎問答
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、XX技術有限公司
活動負責人：XX(圖書館)
(十一)新東方英語學習勵志講座
活動目的：通過新東方學校老師的勵志講座，激發同學們的學習興趣和熱情，同時教授英文學習方法，幫助同學們克服英語的難關。
時間：4月21日14：30～16:30
地點：研究生樓階梯教室
內容：全校師生及英語愛好者到現場參與互動講座
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、XX教育科技(集團)有限公司
活動負責人：XX(圖書館)
(十二)英語角活動
活動目的：鑒于環境保護、維護生態平衡越來越重要，這次活動主題定為“EnvironmentalProtection”(環保)，讓學生準備相關幻燈片，學生主持、與美國外教互動等方式談論環保，一方面學習英語，一方面增加環保意識。
主題：EnvironmentalProtection
時間：4月24日19：00～21：00
地點：圖書館A504室
內容：組織者做個簡要介紹，學生主持用幻燈片展示環保相關內容，外教就環保話題發表觀點，最后大家互動交流
活動組織：圖書館(事業發展部)、外語協會
活動負責人：XX(圖書館)
(十三)《閱讀人》特刊
活動目的：通過報紙推廣閱讀，推介我校知名學者，讓更多人愛上讀書。
時間：4月23日發布
地點：《閱讀人》電子報刊載于圖書館主頁；《閱讀人》紙質版張貼于圖書館六樓報刊欄和15棟樓一樓廣告欄
內容：分四個版面：一版刊登我校各學院學生借閱書籍排行榜等；二版“閱讀咖啡廳”網絡收集讀書日活動相關文章、或征集我校學生投稿文章選登；三版“與閱讀人對話”刊登李華年老師訪談稿；四版書評：書評·聆聽刊登我校學生或網絡收集的相關書評等。
活動組織：圖書館(事業發展部)、黨委統戰部、文學院
活動負責人：XX(圖書館)
(十四)名家講座
活動目的：通過中科院文聯主席郭曰方老師的勵志講座，與同學們交流學習方法和人生感悟，激發同學們的學習興趣和熱情。
時間：4月26日14：30～16:30
地點：第五行政會議室
內容：全校師生到現場參與互動講座
活動組織：圖書館(參考咨詢部)
活動負責人：XX(圖書館)
(十五)“你參與，我建設——共建我校‘機構知識庫’”
活動目的：活動目的：豐富我校“機構知識庫”資源內容，更好地服務全校師生，并為您提供能夠展現大學生活亮點的一個平臺。
時間：4月17～23日：作品網上征集與審核；
4月24日：作品審核匯總評定；
4月25日：禮品發放與獲獎登記。
地點：數字圖書館部(五樓A區502)
內容：全校學生(主要針對畢業生)在XX大學圖書館機構知識庫網頁上提交參加活動的原創文學作品和電子圖片。
活動組織：圖書館(數字圖書館部)
活動負責人：XX(圖書館)
世界讀書日圖書館活動策劃方案18
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。
二、活動時間
20XX年4月23日——20XX年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的'節日氛圍。
五、組織機構
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：
六、活動工作組職責：
1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。
2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。
3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。
4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)
(五)20XX-20XX學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)
(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。
(七)20XX年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項活動介紹及進程安排
詳見附件
九、活動要求
協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20XX年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。
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