班級歌唱比賽策劃方案

時間：2025-01-28 07:06:14 策劃方案我要投稿

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班級歌唱比賽策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的班級歌唱比賽策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級歌唱比賽策劃方案

班級歌唱比賽策劃方案1

　　為進一步推動我校文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氛圍，豐富同學們的課余生活。給予同學們展示自己的機會以及鍛煉自己的自信心，我們材料院文藝部決定在本月的第四周舉辦一場歌唱大賽。

　　一、活動目的：

　　為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的人才。

　　二、活動宗旨：

　　讓同學們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。

　　三、主辦部門：

　　材料院學生會文藝部

　　四、活動參與對象：

　　全體在校同學

　　五、活動時間、地點

　　時間：20xx年3月27日晚19：30

　　地點：明德樓A312

　　六、活動主題：

　　“我不是歌手”歌唱大賽

　　七、活動描述：

　　本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。

　　八、比賽方式：

　　比賽采用初、復賽一體的'形式。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名。

　　最佳臺風獎：1名；最佳人氣獎：1名；最具潛質獎：1名。

　　十、評分制度：

　　比賽評分采用10分制，其中包括：（臺風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。）

　　備注：

　　（1）比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍游戲

　　內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最后一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。

　　（2）選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部（如確實有困難可報文藝部幫助解決）。

　　可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。

　　（3）獎品設置

　　一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張；

　　二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張；

　　三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張

　　最佳臺風獎：獎品及榮譽證書1張

　　最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張

　　最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。

班級歌唱比賽策劃方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年11月27日

　　二、活動地點：

　　中南大學鐵道校區大禮堂

　　三、主辦：

　　中南大學鐵道校區團工委、學生會

　　承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部

　　四、晚會主題：

　　弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

　　積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　五、思路闡述

　　1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

　　3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

　　4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

　　六、組織形式

　　1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

　　2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

　　3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

　　工作安排：

　　辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

　　節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

　　舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

　　宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。（詳見“宣傳計劃”）

　　外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

　　后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

　　4、學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

　　七、活動安排

　　1、20xx年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

　　2、20xx年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的.決賽。

　　3、20xx年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

　　4、年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

　　5、宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。（后附具體形式）

　　八、活動影響、背景及可行性分析

　　1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

　　2、由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

　　3、中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

　　4、在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

班級歌唱比賽策劃方案3

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術涵養，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發展，也為了加強系與系之間的合作與聯系，我系自律會特地策劃舉辦了此次“與我音樂，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學創造了一個展現自我風采，團結向上，青春健康的`活動氣氛。

　　二、活動對象：

　　數學與信息科學系及計算機系全體學生（以宿舍為單位）

　　三、活動時間：

　　初賽：待定

　　決賽：待定

　　四、活動地點：

　　初賽：達理活動中心

　　決賽：芙蓉四樓（暫定）

　　五、活動要求：

　　初賽：

　　1、以宿舍為單位參賽，人數在兩人或兩人以上（不支持兩個宿舍聯誼報名）。

　　2、參賽者在報名表上寫明宿舍、姓名、班級、聯系方式及參賽曲目。報名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統一報到自律會管理部。

　　3、自備歌曲伴奏帶（參賽前三天之前交給管理部）。

　　決賽：

　　1、在晉級名單出來后數學系與計算機系自律會將會做好安排，一個計算機系宿舍與一個數學系宿舍為一個小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。

　　2、自備歌曲伴奏帶（參賽前三天之前交給管理部）。

　　3、著裝合適，決賽時提前半小時到常

　　六、活動流程：

　　初賽：（本系海選）

　　1、參賽宿舍派代表現場抽簽決定上場順序（未到場的視為棄權）。

　　2、選手按順序上臺演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

　　3、晉級名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄

　　決賽：（與計算機系聯誼）

　　1、參賽宿舍派代表現場抽簽決定上場順序（未到場的視為棄權）。

　　2、決賽時建議一個小組兩個人唱歌（既一個宿舍一個）其他成員表演才藝（如伴舞、寫書法、繪畫等等）。

　　3、評委現場評分，兩系自律會合作現場統計分數，每五組公布一次分數。

　　4、比賽結束后公布獲獎名單。

班級歌唱比賽策劃方案4

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　一、活動主題：

　　青春凱文、我的家！

　　二、活動主辦單位：

　　凱文學院團委

　　三、活動策劃承辦單位：

　　技術學院團總支、學生會

　　四、活動時間及地點：

　　11月中旬在小廣場（總決賽）

　　五、活動對象：

　　學院全體在校生

　　六、基本活動程序：

　　《1》前期宣傳：

　　1、廣播綜合報道宣傳

　　2、學生會發放活動通知及報名單

　　3、張貼海報及輔導員通知

　　《2》前期報名及通知：

　　1、請各二級學院團總支于10月9—10月13日以學院為單位上交報名單于技術學院學生會文藝部，也可到指定的報名地點報名。

　　聯系人：丁亞博

　　報名地點：大學生活動中心（醫務室二樓）

　　時間：12：00—13：30，15：30—19：00

　　2、報名參賽形式不限

　　3、報名參賽曲目不限

　　4、由學生會按照相關時間采取和統計參賽選手的一切信息

　　5、通知參賽選手關于比賽的詳細規則及時間地點

　　《3》活動準備期：

　　1、由文藝部負責主持人的挑選和臺詞

　　2、由外聯部負責主持人的服裝，舞臺，及商家的.宣傳

　　3、由生活部負責嘉賓席的布置，桌椅的擺設，純凈水的擺設。

　　4、由體育部負責音響，燈光，盆景，道具的搬運及擺設。

　　5、由紀檢部負責報幕，觀眾席的安排及秩序工作。

　　6、由女生部負責幕后，及嘉賓席的服務工作。

　　7、其他部門工作另行通知。

　　《4》活動海選：

　　時間：10月15日—10月17日

　　地點：大學活動中心3樓（舞廳）

　　1、參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分

　　2、比賽各環節，由評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。

　　3、比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。

　　《5》活動二次海選：

　　時間：10月22號—10月25號

　　地點：大學生活動中心3樓（舞廳）

　　1、海選晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。

　　2、比賽各環節，由六位評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。

　　3、比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。

　　注：確定最后參加名單，名單須保證來自9個不同二級學院。

　　《6》活動決賽：

　　主題：唱響青春——校園歌手大賽

　　時間：11月中旬

　　地點：小廣場

　　1、由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始

　　2、由主持人總結前兩場海選比賽

　　3、由主持人介紹嘉賓，評委及邀請領導嘉賓講話

　　4、由主持人介紹比賽規則及評分標準

　　5、比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關“青春”話題歌曲

　　6、第一輪：選手按照抽簽順序進行出場比賽，（臺風，唱功，感染力等方面進行評分）；第二輪：選手才藝表演。兩輪分手相加的總成績。

　　7、比賽最后宣布歌手大賽的成績且讓領導嘉賓頒獎

　　8、由主持人敘述結束詞

　　注：本次活動將本著公平、公正的原則，初、復賽的'各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委，決賽將由專業老師和大眾評委做點評

　　七、獎品設置：

　　一等獎一名二等獎二名三等獎三名最佳舞臺表現獎最佳組合獎最佳人氣獎

　　八、經費預算：

　　1、獎品。（一等100，二等120，三等120，證書，鮮花等）（400元）

　　2、其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現獎、最具人氣獎、互動游戲獎品、嘉賓及裁判紀念獎品等。（300元）

　　3、主持人造型及選手造型。（100元）

　　4、各學院邀請函、裁判手持牌、觀眾熒光棒等。（100元）

　　5、條幅5張、海報N張。（200元）

　　6、舞臺、燈光、音響、場景布置、舞臺特效經費預算約為1500元

　　總計2600元

班級歌唱比賽策劃方案5

　　本活動以“弘揚精神唱響藝術系”為主題。活力校園文化，展現藝術特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發掘我系文藝人才，使他們的藝術才能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供展現個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術系的風采，唱出愿學院蒸蒸日上的贊歌。

　　具體活動安排：

　　一、預賽

　　具體活動計劃：

　　1、參賽同學將伴奏拷入優盤及舞臺氛圍的.要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。

　　2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

　　5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

　　7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。

　　8、活動地點：學院行政樓二樓多功能廳

　　9、活動時間：年3月19日18點

　　二、決賽

　　現場環境布置：

　　1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

　　2、設計一個以“弘揚精神唱響藝術系”為主題的布景。

　　3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

　　4、給觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。

　　具體活動計劃：

　　1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

　　2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。

班級歌唱比賽策劃方案6

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　（一）活動主題：商協k歌校園行

　　（二）活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

　　（三）活動時間：12月21號（18：00—21：00）

　　（四）活動地點：老干中心

　　（五）主辦單位：商務協會

　　（六）活動對象：全院學生

　　三、策劃意義

　　1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生

　　2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

　　3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展

　　4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

　　5、促進彼此間的了解，拉近心與心的'距離

　　6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

　　7、促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神

　　四、活動流程

　　1、前期策劃（負責：歌舞組）

　　1）策劃書要詳細

　　2）安排細節要責任到人

　　2、前期宣傳（負責：宣傳組）

　　1）校內宣傳板宣傳———2塊（策劃前言總綱意義等相關內容）

　　2）校內海報宣傳——————10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）

　　3）人工口頭宣傳——————到各系班級及宿舍

　　3、前期動員（負責：高校界）

　　1）與其他部門溝通

　　2）與會員講解活動的重要性及意義

　　4、前期安排（見人員分配）

　　5、現場環節（見比賽流程）

　　6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）

　　1）院報校風記者站（寫文章）

　　2）整理大家活動心得體會

　　3）活動記錄

　　五、選手要求

　　1、每名選手各自準備歌曲一首

　　2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽

　　3、參寒服裝及伴奏道具自準備

　　4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

　　5、上報后不得隨便取消

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名（頒發榮譽證書及物質獎勵）

　　二等獎：三名（頒發榮譽證書及物質獎勵）

　　三等獎：五名（頒發榮譽證書及物質獎勵）

　　優秀獎：四名（頒發榮譽證書及物質獎勵）

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協理事會的會長

　　商協理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總人數的20%報名

　　九、經費預算

　　（見后面附錄）

　　十、注意事項

　　1、主持人注意把握整個活動流程時間安排

　　2、主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

　　3、主持人方面不要出現冷場

　　4、主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5、座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6、注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

　　7、各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝

　　8、協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛

　　9、會場布置簡潔、細致、典雅

　　10、選手在活動開始前15分鐘就座抽簽

　　11、活動當天，協會人提前半小時入場就位

　　12、開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

　　附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。

班級歌唱比賽策劃方案7

　　一、活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的'平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

　　二、指導思想

　　為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍，為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

　　三、活動時間

　　第14周

　　四、活動內容

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍。

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

　　高年級組五、六年級

　　中年級組三、四年級

　　3、比賽時間（具體時間另行通知）

　　4、比賽地點：音樂室

　　5、負責教師：全體英語教師

　　6、策劃小組：綜合教研組

　　7、評委：胡忍節張俊虞妙丹

　　8、參賽要求

　　（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時間控制在4分鐘以內。

　　（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。

　　（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

　　9、評分標準

　　（1）各年級選出3名（3組）同學參加。

　　（2）演唱時音調正確，吐詞清晰。

　　（3）感情投入，在規定時間內完成。

　　10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

　　11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

班級歌唱比賽策劃方案8

　　一、活動名稱：

　　云南大學20xx年校園十大歌手大賽

　　二、活動主題：

　　謳歌東陸九十華誕，舞動青春續寫華章

　　三、活動口號

　　旋律揚帆，青春舞動

　　四、活動目的

　　我校作為一所藝術類綜合性大學，在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展，積努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，展現學子風采，健康文明的校園文化氛圍，發揚會澤百家，至公天下的云大精神。發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質。

　　五、活動主旨

　　弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態度，并且增強同學之間的溝通交流。

　　六、活動時間

　　20xx年xx月

　　七、舉辦單位，活動地點

　　云南大學校團委云南大學學生會

　　八、參加對象

　　全體學生

　　九、節目要求

　　內容健康，積極向上。

　　十、活動形式

　　1、初、復賽分別在系內進行評選。

　　2、各系優秀者定位1—2人進行最后決賽。

　　3、決賽由專業老師進行指點和評分。

　　4、決賽分兩輪進行，第一輪由選手自一號到最后一號逐一進行演唱，演唱后由專業老師進行點評；第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊，兩隊以pk形式進行演唱。

　　十一、活動步驟

　　活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段（1）準備階段：

　　A、賽前準備；本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及贊助商

　　B、報名方式報名方式：

　　1、展板征集報名；

　　2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；

　　3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；

　　4、錄制關于活動的宣傳視頻在八號樓播放；后期宣傳：

　　進行階段：

　　分為初賽，復賽，決賽

　　1）、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱不需要伴奏帶。整個初賽活動廣播站將進行全程監督和協助。

　　2）、復賽：比賽規則；從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。

　　3）、決賽：比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天

　　準備十一張卡片，十張卡片由阿拉伯數字組成（一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字），阿拉伯數字對應將要PK的選手比賽序號數（如，一號選手抽到數字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績。

　　將為參賽選手拍攝宣傳照片及CD，宣傳部獎追蹤報道并開通校園歌手大賽專欄，并將統一組織同學，評出“最佳人氣獎”。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。

　　十二、獎項設置：

　　此次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。校園十佳歌手十名。

　　十三、活動影響、背景及可行性分析

　　1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中國美術學院繼續教育學院歷年來的一項重要賽事，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

　　2、本次比賽是中國美術學院繼續教育學院一項重大的歌唱比賽，擬請各級領導出席晚會，到場的人數近五百人

　　3、由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引周邊各個大學學生及各兄弟院校前來觀看，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

　　4、晚會前期將會制作一定量的門票與邀請帖。

　　5、學院將會邀請所以參加贊助的商家出席決賽。

　　6、中國美術學院繼續教育學院廣播站是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

　　7、在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的'信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

　　十四、活動意義：

　　以此豐富學生的課余生活，激發同學們對學校、生活的熱愛。這不僅僅只是一個比賽的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，陶制情操，為社會，祖國的下一代做出不可估量的貢獻。

　　十五、應急方案

　　1、若晚會前停電，晚會最多推遲一個小時舉行，廣播站處理自己的時間，如推遲一個小時候還沒供電，主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　3、在停電期間，由節目組負責選手的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導贊助商及來賓的服務工作；有舞臺組負責舞臺、音響設備、燈光等設備的看管。

　　4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會場

　　5、如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會的前提下則繼續比賽，反則由主持人宣布比賽延期舉辦

　　6、臺上一個節目演出時，后兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因午飯按時出演時，下一個節目即時跟進

　　7、任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由選手迅速組織重演此節目，若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。

　　8、緊急情況發生時，由機動組負責處理。

　　十六、賽后工作：

　　01、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管

　　02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。

　　03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。

　　04、廣播站進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯

　　05、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累

　　注：

　　1、各部長負責人代表自己所在的部

　　2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作的進行。

班級歌唱比賽策劃方案9

　　一、活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的.同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

　　二、指導思想

　　三、活動時間

　　第14周（5月12日—5月18日）

　　四、活動內容

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍。

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

　　高年級組五、六年級

　　中年級組三、四年級

　　3、比賽時間（具體時間另行通知）

　　4、比賽地點：音樂室

　　5、負責教師：全體英語教師

　　6、策劃小組：綜合教研組