兒童節活動策劃方案

時間：2024-04-12 17:27:58 策劃方案我要投稿

兒童節活動策劃方案模板

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的兒童節活動策劃方案模板，希望能夠幫助到大家。

兒童節活動策劃方案模板

兒童節活動策劃方案模板1

　　一、活動目的

　　“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂六一，多彩童年

　　三、活動內容：

　　“童心舞動快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;“童心向黨”歌詠活動;社區實踐活動(社區環保、衛生檢查)。

　　四、活動時間：5月27----5月31日(準確演出時間待定)

　　活動地點：學校操場參加對象：全體師生

　　五、組織方法：

　　“童心舞動快樂六一”文藝演出：

　　1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

　　2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。

　　4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯系協商解決。

　　6、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

　　7、5月24日學校組織大型彩排。

　　六、工作安排

　　七、評分標準：(十分為滿分，去掉一個分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。)

　　1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)

　　2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：(2分)

　　3、選材有新意，貼近，富時代感：(1分)

　　4、表演自然、表情真切;動作優美、整齊;(5分)

　　5、道具美觀、精致;(1分)

　　八、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

　　乒乓球比賽：

兒童節活動策劃方案模板2

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極向上、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(x、x、x)

　　3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。(x、x、x)

　　4、宣傳發動、組織。(x、x、x)

　　5、后勤保障。(x)

　　6、獎品書寫。(x)

　　7、攝影。(x)

　　8、趣味運動會。(x、x、x)

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的'前期評比、匯總報x老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30—11：00)

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)

　　(3)板凳運人：3—5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：x(起點)、x(終點)

　　裁判員：x、x、x、x、x、x

　　六、卡拉OK比賽評委

　　組長：x

　　組員：x、x、x、x、x、x

　　七、大門值勤：

　　八、校醫、衛生：

　　九、注意事項

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注

　　1、中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

兒童節活動策劃方案模板3

　　為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的'節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。

　　一、參賽班級五年級

　　二、比賽形式：

　　1、每班選派五名選手分別為1號、2號(女)、3號、4號(女)、5號;

　　2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推;

　　3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。

　　三、比賽時間：

　　5月31日下午3:00全體師生觀看加油

　　四、組委會：

　　組長：郭明杰委員：各班主任

　　裁判員：譚先勇

　　五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。

　　“童心向黨”歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

　　望各班級按此方案盡快落實，未盡事宜，另行通知。

兒童節活動策劃方案模板4

　　活動目標：

　　1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。

　　2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強幼兒自信心。

　　3、體驗節日愉快的`氣氛，感受成人的關心和愛護，增進相互間的情感。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動對象：小班全體幼兒及部分家長

　　活動地點：多功能室

　　活動時間：20xx年5月30日上午

　　活動過程：

　　1、年級組長發言。

　　2、健身操《椅子操》

　　準備：椅子、音樂

　　3、舞蹈《小星星》

　　準備：手偶小星星、音樂

　　4、歌表演《拔蘿卜》

　　準備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

　　5、親子游戲：兜兜水果

　　游戲準備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

　　游戲玩法與規則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規定的時間內接的多的為優勝。

　　6、兒歌《親一親》

　　7、歌曲《爺爺親奶奶親》

　　8、歌曲聯唱(集體)

　　準備：音樂

　　9、游戲：金蟬脫殼

　　游戲準備：圈8個，分成兩組。

　　玩法與規則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者。

　　10、舞蹈《勞動最光榮》

　　準備：音樂

　　11、歌表演《春風來了》

　　準備：音樂

　　12、兒歌《小雨點》

　　13、游戲：趕小豬

　　游戲準備：球拍、皮球、圈

　　游戲玩法與規則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即為獲勝。

　　14、舞蹈《大家來運動》

　　活動準備：音樂

兒童節活動策劃方案模板5

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

　　3、增強環保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的'合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10——準時出發

　　11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

　　11：00---11：30到園就餐

　　延伸活動：

　　組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

兒童節活動策劃方案模板6

　　設計意圖

　　“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。

　　方案的誕生

　　一、師引出六一話題

　　師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節日，是什么節日？（六一兒童節）。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日？你們希望在節日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節日。

　　二、幼兒自由發言，師記錄。

　　幼：“我希望能吃好東西……

　　師：喜歡吃什么樣的好東西？

　　幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

　　幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……

　　幼：“我希望畫一幅漂亮的'畫……

　　幼：“我喜歡玩玩具。”

　　幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”

　　……

　　三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：

　　1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”

　　2、“六一節來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

　　3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”

　　4、“有的小朋友剛才說希望節日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”

　　四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案

　　可以設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

　　我的節日我做主

　　活動一：創意裝飾

　　設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創意裝飾。

　　目標：

　　1、用畫、捏、制作等形式，創意完成自己的各種作品。

　　2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

　　3、體驗與同伴合作的樂趣

　　準備：

　　1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

　　2、各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

　　3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

　　過程：

　　一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

　　二、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

　　三幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解）

　　四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環境。

　　活動二：快樂放歌

　　設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

　　目的：

　　1、知道六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。

　　2、能與同伴大膽演唱歌曲。

　　準備：

　　1、裝飾材料、活動區。

　　2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

　　過程：

　　一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。

　　二、幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。

　　三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

　　四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

　　活動三：開心美食

　　設計意圖：在節日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現節日美食？都是孩子們非常關心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

　　目的：

　　1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

　　2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

　　準備：

　　提前聯系伙房準備發好的面團、各種水果，廚房小工具等。

　　過程：

　　一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

　　二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：

　　一組：面點組。用發好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

　　二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

　　三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

　　三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

　　四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

　　幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

　　活動延伸：預留部分食品，請家長品嘗。

兒童節活動策劃方案模板7

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的'特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　家長姓名

　　孩子姓名

　　親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目

兒童節活動策劃方案模板8

　　一年一度的“六一” 兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下小學六一兒童節活動方案20xx小學六一兒童節活動方案20xx。

　　一、活動內容

　　（一）新隊員入隊

　　（二）體育項目

　　1、籃球比賽

　　2、乒乓球比賽

　　3、拔河比賽

　　4、賽跑比賽

　　5、跳繩比賽

　　6、呼啦圈比賽

　　（三）游園活動

　　1、釣魚

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定點投球

　　5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　二、具體活動安排

　　1、新隊員入隊儀式

　　2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

　　3、賽跑比賽：

　　（1）單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各3名隊員。

　　（2）接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽

　　每班選送男女生各4名隊員。

　　4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

　　5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

　　6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

　　7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

　　2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹

　　3、 “賽跑” 的.裁判：韋吉霞、蒲利飛

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕

　　5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕

　　7、負責登記、拍照：黎麗

　　8、總負責人：黃尤璋

　　四、游園活動項目負責

　　1、釣魚（黎余雅、胡小龍）

　　2、蒙眼打球（韋吉霞、蘇一）

　　3、套圈圈（蘭慧芬、徐邦裕）

　　4、乒乓球（蒲利飛、王祥廣）

　　5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行（羅成妹）

　　五、時間安排

　　1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

　　2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

　　3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。（韋吉霞主持）

　　4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

　　比賽：5月31日上午進行。

　　5、游園活動下午3時開始。

　　六、獎項設置

　　1、集體獎：頒發獎狀。

　　2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

　　3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

　　七、意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

　　八、后勤保障工作：黎麗

　　XXXX

　　20xx年XX月XX日

兒童節活動策劃方案模板9

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

　　二、活動時間

　　5月31日（周二）

　　三、活動準備

　　1、幼兒統一服裝（園服）

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

　　3、各親子游戲道具、獎品等活動內容：

　　（1）幼兒表演節目讓家長觀看

　　（2）家長與幼兒的互動親子游戲

　　四、活動過程

　　1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

　　2、9：00——10：00幼兒表演節目

　　（1）歌曲大連唱

　　（2）舞蹈：心愿便利貼

　　（3）舞蹈：我的真的很不錯

　　（4）舞蹈：老師的目光

　　（5）舞蹈：天使

　　（6）舞蹈：好媽媽

　　（7）舞蹈：十分鐘

　　（8）歌曲表演：讓愛住我家

　　（9）親子舞蹈：快樂崇拜

　　3、10：00——11：00親子游戲

　　（1）螞蟻背寶寶

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

　　（2）拋接樂

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。

　　（3）穿大鞋

　　游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

　　（4）搶椅子

　　游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的`人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

　　（5）踩氣球

　　游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

兒童節活動策劃方案模板10

　　活動準備：

　　1、各游戲道具;

　　2、門口展板及環境布置;

　　3、各游戲區的海報;

　　4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干;

　　5、每位家長一張游戲券、禮品券

　　活動游戲：

　　1)看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

　　2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，在指定時間內到達終點的即可獲得印章。

　　3)快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當教師說出4時，4組家庭抱在一起，人數相符的'即可獲得印章，人數不符的將出局在一旁等待下一輪。

　　4)你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結束，在指定時間內能接住6個球的即可獲得印章。

　　5)快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。

　　6)推小車：兩組家庭進行比賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規定時間內完成即可獲得印章。

　　7)最佳搭檔：兩人一組，分兩組進行，孩子從起點出發拿著毽子側身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

　　8)運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準備，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。

　　9)運球走：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始，順利過關的即可蓋章。

　　10)小小領路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

　　11)奪紅旗：家長背著孩子從起點出發，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

　　12)吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

　　注意事項

　　1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

　　2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

　　3、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔。

兒童節活動策劃方案模板11

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的'積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　二、活動準備

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　三、活動內容

　　1、幼兒表演

　　2、互動親子游戲

　　四、活動過程

　　1、幼兒表演

　　（1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

　　（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

　　（3）歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）

　　（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

　　2、親子游戲

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　（1）《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　（2）《毛毛蟲》

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　（3）《袋鼠跳》

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　（4）《小車快跑》

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　（5）《傳遞游戲》

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　（6）《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　（7）《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

兒童節活動策劃方案模板12

　　本次策劃旨在通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　一、活動主題和活動宣傳口號

　　1、活動主題：健康、文明、合作、參與。

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現。

　　二、活動準備

　　1、布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

　　2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

　　3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

　　三、活動內容與活動安排

　　(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

　　“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。

　　活動時間：x月x日上午。

　　活動程序：

　　1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)。

　　2、趣味運動會。

　　(二)“美在文明，愛在禮儀”

　　活動時間：x月x日下午。

　　活動程序：

　　1、每班表演一個禮儀情景劇。

　　2、禮儀操展示。

　　3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。

　　(三)半日活動：自己的事情自己做

　　1、活動時間：x月x日上午。

　　2、活動內容

　　(1)小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的`提高;游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

　　(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

　　(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

　　(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展

　　為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

　　時間：x月x日——x月x日。

　　活動程序：

　　1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

　　2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

　　3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

兒童節活動策劃方案模板13

　　一、運送游戲——拼默契

　　既然是親子游戲，自然少不了默契考驗這關了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的默契指數~

　　1、運水

　　把孩子和家長穿插開分成幾隊，參賽者要面向一個方向站成一排。計時開始時，隊首的人要背著隊友將裝滿水的杯子向后倒，后面的人則要接水，依次類推，最后，杯子里的水剩的多的隊伍獲勝。

　　也可以是家長和自己的孩子自成一隊，其中一個人拿著空杯子躺在地上，另一個則要從起點處的盛水處用水杯運水并把水倒在隊友的`空杯里，在計時結束時，躺著的人的杯子里水最多的人獲勝。注意，在運水及倒水的過程中，水杯要始終放在頭上，離開則算犯規，要清零重新開始。

　　為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。

　　當然，如果覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。

　　Tips：如果感覺水會弄濕衣服不方便操作，可以換成其他的材料，比如小珠子、輕質小球、或者谷物等。（但是熱情的夏天，玩點水也真的是非常刺激哦~）

　　2、湯匙傳送

　　同樣地，家長與孩子自成一隊或穿插開分成幾隊，孩子要用把放著雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無損的運到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理干凈，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子則要徒手把它運到終點，投擲在畫布上。規定時間內畫布上顏色最多的隊伍獲勝，或是最后的涂鴉作品最好看的獲勝。

　　除了雞蛋，運乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴里，孩子要將乒乓球從一個碗中弄出來，然后傳遞給同樣咬著湯匙的家長，再由家長把球運到另一個孔碗中，最后規定時間內運送總數最多的隊伍獲勝。不過，中途若評判球掉落，則要重新開始。

　　而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了！

　　如果使用的是木質的湯匙，提前給它上個色也不錯哦！

　　Tips：建議最好是光滑的木質湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。

　　3、吸管運送游戲

　　大人和孩子分別進行游戲，用吸管把紙片從一個盤子里吸起來運到另一個空盤子里，規定時間內大人和自己孩子運送總數最多的隊伍獲勝。

　　4、氣球運送游戲

　　用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。游戲開始時，孩子要用頭把氣球運送到家長那里，最后合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊伍獲勝。

　　5、呼啦圈運送游戲

　　將孩子和家長分成幾隊，參賽者手拉稱站成一排，游戲開始時最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個人，依次類推，最先把呼啦圈傳遞到隊尾的隊伍獲勝。

　　6、大球運送游戲

　　準備一些大的玩具球，家長和孩子要以背對背把球夾在中間的方式把球從起點運送到終點，最先完成任務的隊伍獲勝。

兒童節活動策劃方案模板14

　　一、活動目標

　　通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　二、材料準備

　　小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

　　三、活動過程

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？

　　2、游戲：

　　（1）花兒找家

　　黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

　　（2）剝鵪鶉蛋

　　每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

　　（3）貼鼻子

　　每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的`“臉上”，貼對的分發獎品。

　　（4）運氣球

　　孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

　　3、孩子們表演節目

　　4、共同演唱歌曲：慶祝六一

兒童節活動策劃方案模板15

　　一、指導思想：

　　為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

　　二、活動目標：

　　1、通過本次活動展示xx小學紅領巾小社團的風采，為6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。

　　2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節，更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的'精神風貌。

　　三、活動主題：社團花開“六一”節

　　xx小學xx年“六一國際兒童節”慶祝活動

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日

　　五、活動內容：

　　1、紅領巾社團展示活動。（2：30—3：30）

　　2、游園活動。（3：30—4：30）

　　3、領取獎品。

　　（1—3年級：4：30—4：45；4—6年級4：45—5：00））

　　4、各班自備零食暢談今天的活動收獲，并搞好課室衛生。

　　（4：30—5：15）

　　六、具體安排：

　　1、前期準備工作

　　（1）游園卡設計（姚東平負責）

　　（2）禮物。（江玉瀾、梁健銘、劉明才、余順弟處負責）

　　（3）各中隊準備一個游園活動節目，所有道具自備。（各正副班主任負責）

　　（4）七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩采小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。（各紅領巾社團指導老師）

　　（5）標語、司儀稿。（梁健銘）

　　（6）小主持訓練。（奚洋）

　　（7）拍照。（楊元侃、攝影社小社團、龔毅）

　　（8）錄像。（梁佩瑜）

　　（9）音響。（黎東明）

　　（10）周二放學后檢查各中隊游園節目游戲規則。（羅翠婷）

　　（11）六一禮品領取處。（梁健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委）

　　2、活動說明：

　　（1）本次游園活動由24個中隊負責落實，每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的游戲，并且將游戲規則在星期二放學前張貼在班級門口，地點為本班教室，（大隊部將進行統一檢查）。

　　（2）每個學生可以在星期三（放假前）利用課間瀏覽24個中隊的游戲，并且選擇好自己想參與的活動（參與項目、數量不限）。

　　（3）根據游戲參與的最后成績，在指定地點領取“六一”禮物。

　　（4）食品由學生自帶，但購買金額不超過10元。

　　3、保障措施：

　　（1）請各班認真策劃和組織好游園活動及班級的慶祝活動，大隊部對中隊組織的游園活動進行檢查評比工作，評選出我最喜歡的游園活動若干名。

　　（2）游園活動項目可以參考附件1，項目選擇中避免類似和相同的活動。

　　（3）一年級游園活動操作管理由結對班級派學生協助。

　　（4）請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。

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