校園公益策劃方案

時間：2023-04-04 13:51:15 策劃方案我要投稿

校園公益活動策劃方案推薦度：
相關推薦

校園公益策劃方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的校園公益策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園公益策劃方案

校園公益策劃方案1

　　一、活動前言

　　心源社從成立到現在已經經歷了5個年頭并得到了社會上各行各界愛心人士的支持與幫助，這期間我們將所有愛心人士的幫助、鼓勵與心源社的愛傳遞到社會的每一片角落，并始終堅持著公益事業這條明亮而寬廣的道路。幫助貧困生孩子不僅僅是我們心源社的責任，更需要愛心人士的幫助。

　　二、活動地點及時間

　　地點：四川職業技術學院風雨籃球場

　　時間：6月8日

　　三、活動目的及意義：

　　1、通過開展本次活動，能夠進一步達到對貴公司的宣傳，提高公司在整個學院的影響力。

　　2、通過活動的開辦，將“一對一”活動推廣成由“企業、社團、受助對象”為一體的“二幫一”活動形式;并現場簪定企業對家庭的指定幫助。

　　3、活動對于學院師生來說將是一堂生動的教育課，讓大家學會感恩并參加到我們傳承愛的隊伍中。

　　4、本次活動會邀請到長期給予心源社幫助的相關社會人士、媒體單位等，借此機會對他們長期給予我們的幫助、關心表示感謝

　　5、通過此次活動讓同學們體會到教育的意義并積極參加到我們支教的行列中來。

　　6、通過活動的開展，也能夠引起更多人的關注，能夠進一步壯大公益事業，讓更多的熱心人士支持幫助心源社做好公益事業。

　　7、活動是對我社五年來在各次活動中得失的全面總結，是我社在未來發展的轉折點與指路牌;

　　四、活動主辦：

　　四川職業技術學院學生社團聯合會

　　活動承辦：學生社團聯合會心源社、計科系

　　活動協辦：遂寧市藍月文化傳媒有限責任公司

　　活動全程贊助單位：待定

　　五、活動主題：

　　一對一愛的扶貧

　　六、活動宣傳方案(見附表)

　　七、活動前期準備

　　1、先在策劃組的聯合下召開內部會議，議程如下：

　　a、確立活動時間地點

　　b、成立一個策劃小組(包含計科系的同學在內)

　　c、結合社聯的指導思想討論確立本次活動的各項工作

　　d、完善和確立策劃書

　　e、將本次活動各項事宜任務進行分配

　　f、成立各項工作小組

　　g、確定長期幫扶的公司及家庭

　　h、活動人員由計科系同學、心源社社員和藍月文化傳媒公司職員共同參與并分配到各小組統一進行相關工作

　　i、 5月16到5月28日為晚會的贊助進行落實

　　2、 5月17日聯系各小組召開一次會議會議議程如下:

　　a、將本次活動的意義、性質以及重要性在會議上作以說明、強調

　　b、大家共同發言對一些具體工作與活動環節進行討論確立

　　c、將活動各項任務分配到各小組

　　3、贊助小組應明確此次贊助的方向，為本次活動籌劃工作做好資金的準備。

　　4、本次活動的策劃組每周召開一次會議，對活動的各項工作小組的籌備情況進行匯總，對各小組在工作中的遇到的問題與情況進行商議并處理，然后對宣傳、聯系、活動現場布置進行具體指導。

　　5、宣傳組工作：本次晚會的宣傳工作由宣傳組具體負責，要求與注意事項如下：

　　a、5月28日前宣傳組制定出宣傳方案，交與策劃組審定。

　　b、5月28日至晚會開始前，宣傳工作的具體實施階段，全面宣傳的工作的開展時間。

　　c、本次晚會意義不言而喻，宣傳工作的成與敗關系到晚會的成功與否，所以宣傳組對宣傳方案的制定與實施要有新意與力度

　　6、舞臺組工作

　　主要任務：

　　a、負責晚會舞臺的設計與布置

　　b、晚會現場音響、燈光的布置

　　c、晚會所需背景音樂的準備

　　d、晚會的攝像、拍照

　　具體要求：

　　a、晚會舞臺的布置要因地制宜，根據現場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現場進行規劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。

　　b、根據晚會流程各節目的順序及各個節目所需，要提前把音樂、話筒、音響、燈光準備好，晚會的燈光、音樂、音響要提前與學術報告廳的管理員聯系。背景音樂除了各個節目所需，還要考慮晚會的開場、互動環節、結尾的背景音樂等。

　　c、現場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到效果。

　　d、 6月7日16點前必須完成舞臺的搭建及音響燈光的配置與調試

　　7、采購工作

　　物品導購：本次物品的導購根據各個小組工作所需與活動所需，盡量節儉!對于音響、燈光這類物品由贊助小組與贊助商進行協商最后決定。如在活動籌備過程中，各小組有所需物品，由本組組長向物品與財務管理小組遞交所需物品清單。(對于本次活動的物品購買，采購小組要認真詳細記錄，憑發票報賬)

　　8、后勤工作

　　a、物品管理：在這次活動開展過程中，可能會借到服裝、桌椅等物品，凡所借物品無論大小，貴宜，都要進行登記，以便活動后進行有序的歸還。

　　b、財務管理：對于本次活動的資金出納情況一定要進行詳細的登記，凡所購物品超過100元的要向策劃組說明情況。

　　9、禮儀工作：

　　主要任務：

　　a、負責本次活動嘉賓的邀請與接待

　　b、負責現場觀眾的座位安排

　　c、負責現場頒獎環節與捐贈環節禮儀任務

　　d、晚會新聞稿的撰寫

　　禮儀要求：

　　a、禮儀人員要求服裝統一

　　b、禮儀人員服務態度要好，言行要符合禮儀的標準

　　c、新聞稿的撰寫要及時，并且符合活動的實際狀況與內容

　　d、在前四天根據策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發出邀請涵，

　　(根據現場的實際情況與到會嘉賓的實際人數確定禮儀人數)

　　10、節目工作

　　本次晚會的節目為保障其質量，我們節目的征集除面向學院學生外，同時也會面向院外等相關單位。例如學院內我們會面向全院學生以及學院藝術團及藝體系相關專業老師。學院外面向遂寧市文化局、遂寧市殘疾中心、遂寧市文化藝術團、中國電信公司等相關單位。節目征集后，同時我們會組織相關專業團隊作為評委進行彩排篩選等，以較高的節目質量保證本次晚會的成功舉辦。

　　主要任務：

　　a、負責晚會節目的征集、節目的彩排、節目形式的確立

　　b、負責晚會流程的調整與確立，及節目質量的保證

　　節目要求：

　　c、節目的意義要從本次晚會性質出發(公益類)，娛樂性不要太強，讓觀眾能從節目中有所體會有所感染

　　d、整體節目要求健康、積極向上

　　e、節目的選材是尋找切合我們身邊及社會所發生的事件或者話題

　　節目征集:

　　a、本次活動的節目征集由活動節目組負責

　　b、以心源社的名義向學院藝術團、藝術系、話劇社等文藝機構、團體發出誠摯邀請。

　　d、本次活動的節目征集面向全院的師生。

　　節目彩排：

　　a、 5月31日第一次節目彩排

　　b、6月x日第二次節目彩排

　　c、6月7日晚進行最后一次彩排(風雨籃球場)

　　d、節目彩排分三次進行;前兩次是節目的篩選與指導，最后一次是節目的確定。

　　11、安全保障工作

　　a、本次活動的安全保障工作由活動安保組全全負責。

　　b、安全小組要與學校保衛部緊密聯系，對本次活動的正常進行，成功舉辦給予有力的保障。

　　c、要對活動當天的活動現場秩序進行維護，對活動現場的一些不安全隱患進行排除，對活動過程中出現的緊急情況要作出第一時間反映，及時靈活處理，保障活動的正常進行。

　　12、活動現場的準備工作

　　a、在活動前一天應搭建好舞臺，為晚上的`彩排做好準備

　　b、活動當天8點——12點之間會場布組應在策劃組的安排下將嘉賓席的座位與各系所坐區域工作完成。(對嘉賓席與各系的區域應根據現場的實際情況進行合理的劃分)。

　　13、活動開始前一天召開動員大會，會議議程如下：

　　a、在次強調活動的重要性與意義

　　b、對各小組籌備工作進行匯總

　　c、對現場工作作出具體安排

　　14、相關嘉賓邀請：貴公司領導、學院領導、遂寧市電視臺、遂寧日報、遂寧市團委、遂寧市紅十字會、遂寧市志愿者聯合會、遂寧市殘疾托養中心、遂寧市特殊教育學院校長、支教方代表

　　八、活動當期流程

　　7：00觀眾入場

　　7：30活動正式開始

　　1、貴公司相關領導致詞

　　2、學院領導致詞

　　3、現場支教老師教學生唱歌

　　4、學生為老師準備的一段話或一首詩現場宣讀

　　5、課堂結束，老師并對學生說一些勵志的話語并傳承下一屆支教老師對學生的幫助

　　6、一首勵志的歌曲

　　7、公司對特困家庭現場簪定長期幫扶

　　8、一對一幫扶宣傳片

　　9、大合唱

　　10、朗誦

　　11、心源社視頻播放

　　12、感恩的心手語操

　　13、團委相關老師作總結

　　(晚會總時間為120分鐘，節目共有9個節目)

　　九、晚會整體形式：

　　晚會共分為三個篇章

　　“一對一愛的扶貧”

　　篇章一：教育

　　1、老師教學生唱歌(歌曲待定)“最后一堂支教課話劇”

　　2、學生為老師準備的一段話或一首詩

　　3、課堂結束(師生相擁而泣、說一些幫助的話語)

　　整個環節都以一個支教老師為學生上的最后一堂課為背景，從中穿插了3個課堂上的小情景，并在最后一個情景中引出下一個篇章。

　　篇章二：一對一幫扶

　　1、一首勵志的歌曲

　　2、幾個公司老總現場簪定對幾戶貧困家庭的長期一對一幫扶

　　3、一對一幫扶的宣傳片播放

　　整個環節主要體現心源社一對一長期幫扶的主題、并確定幾個公司對幾戶特困家庭的長期一對一幫扶。

　　篇章三：傳遞愛的力量，感恩你我他

　　1、感恩歌曲類的合唱

　　2、朗誦

　　3、心源社視頻播放

　　4、感恩的心手語操

　　5、學院領導總結

　　此環節將表現外界各行各業對心源社愛心事業的大力支持與幫助并將整個晚會的氣氛推到潮、并延續我們心源社的愛心宗旨。

　　十、資金預算(見附表)

　　首先由后勤組人員對本次活動的所需物品進行統一的市場調查、列表，然后由策劃組對資金進行具體的預算。

　　十一、應急方案

　　1、如果在表演的時候節目沒有跟上就換下一個，節目組要全權負責。

　　2、如果現場觀眾發生磕磕碰碰，保衛小組要在不影響現場氣氛的情況下迅速解決。

　　3、如果遲到的觀眾找不到座位，由禮儀組帶領到其座位就坐。

　　4、如果現場的音響、燈光等設備出現意外，由舞臺組迅速解決以不耽擱晚會的開展。

　　5、如果邀請的嘉賓由于臨時有事不能到會，請其安排其他代言人到場。

　　十二、人員安排表

　　策劃組：負責本次活動的策劃，統籌安排

　　節目組：

　　1、節目的征集

　　2、晚會流程編排

　　3、節目的彩排工作

　　4、節目串詞

　　宣傳組：

　　1、對活動的宣傳

　　2、板報海報橫幅制作

　　3、嘉賓的邀請及接待等禮儀方面工作

　　采購組：

　　1、活動所需物品的采購

　　2、演員服裝的借還

　　舞臺組：

　　1、現場區域的劃分

　　2、配合工作人員燈光，舞臺，音響的調試

　　后勤組：

　　1、物品與財務管理

　　2、記錄資金的出納

　　3、所買與所借物品的登記

　　4、桌椅的搬放

　　5、茶水的供應

　　安保組：配合保衛部負責活動現場的安全事宜

　　禮儀組：負責本次活動嘉賓的邀請與接待；負責現場觀眾的座位安排；負責現場頒獎環節與捐贈環節禮儀任務；晚會新聞稿的撰寫

　　附表;1資金預算

　　一對一宣傳片拍攝與制作：600

　　led屏幕：1500

　　節目服裝與化妝開支：2500

　　音響、舞臺：5000

　　嘉賓席布置及飲水：200

　　打印資料費：150

　　活動紀念品：400

　　其它：200

　　合計：10550

　　注：資金使用必須本著公開透明的原則，有憑有據，要有發票，且注明時間，用途，要有經手人簽字。

校園公益策劃方案2

　　一、活動主題

　　樂做陽光少年，共建書香校園。

　　二、活動目的

　　1.關愛農村偏遠學校兒童。

　　2.綠色詩歌閱讀和創作。

　　三、活動形式

　　1.詩人、老師、學生詩歌朗誦。

　　2.溫情及勵志寄語。

　　3.詩人向學生贈送學習和文化用品。

　　四、主辦單位

　　1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。

　　2.青山鄉黃大橋小學。

　　五、活動時間

　　20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。

　　六、活動地點

　　六安市裕安區青山鄉黃大橋小學。

　　七、出席人員

　　1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉中心學校部分領導。

　　3.青山鄉黃大橋小學學生17人，教師5人。

　　八、活動安排

　　1.學生集體唱校歌《小河大橋藍天》。

　　2.陸秀紅校長致歡迎辭。

　　3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲)。

　　4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。

　　5.詩人朗誦詩歌。

　　6.學生、老師朗誦詩歌。

　　7.學生集體朗誦《留守兒童之歌》。

　　8.詩人書寫寄語。

　　9.詩人向學生贈送書籍及學習用品。

　　10.學生代表表達感恩之情。

　　11.中心學校領導總結。

　　12.合影留念。

　　九、會務籌備

　　1.主持，詩人代表。

　　2.茶水，禮儀(隊禮、紅領巾佩戴)，汪醒醒。

　　3.衛生，張樹開。

　　4.攝影，感恩發言指導，毛媛媛。

　　5.場務(臺席布置、室外座位隊列)，音響，冷昌梅。

　　6.條幅、席卡、寄語頁面制作，學生詩歌創作指導，來賓地址引導，陸秀紅。

校園公益策劃方案3

　　一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”

　　二、參賽資格：具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

　　三、報名方式

　　1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;

　　2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;

　　3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫后以電子版方式發至xxx@126.com。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。

　　4、報名截止日期：20xx年4月30日

　　四、比賽方式：

　　參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。

　　(1)平面作品選送要求

　　a)此次大賽平面作品均采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

　　b)網上投稿：提供可供輸出的`電子文件，存儲格式為JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2M，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)

　　c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

　　(2)影視作品選送要求

　　a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。

　　b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

　　c)網上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類作品請以光盤DVD格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。

　　d) 參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

　　(3)廣播作品選送要求

　　a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。

　　b)網上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。

　　(4)創意設計類作品選送要求

　　a)創意設計類可采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

　　b)網上投稿：提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)

　　五、評選過程

　　大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

　　六、獎項設置：

　　平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

　　七、投稿須知

　　(1)本次大賽不收取任何費用。

　　(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生知識產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發布和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

校園公益策劃方案4

　　“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。

　　一、工作目標：

　　1.力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　2.開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。

　　3.辦出富有特色的校報來。

　　特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關注學生的`生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

　　特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。

　　二、具體措施：

　　1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

　　2.繼續辦好兩周一期的文學社報。

　　3.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

　　4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

　　5.做到活動定時間、定地點、定內容。

　　6.有序開展活動。

　　三、文學社要求：

　　1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

　　2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。

　　3.編輯部做到擇優出刊。

校園公益策劃方案5

　　一、指導思想：

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優秀社員和通訊員并頒發證書

　　4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

　　5、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力

　　6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

　　7、做好稿件的數據統計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的.資料

　　8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書

　　9、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議

　　二，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創作講座等。

　　三、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

　　四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

校園公益策劃方案6

　　活動宗旨：

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：

　　20 -10-21

　　活動策劃人：

　　715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的.愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：

　　20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點：

　　南昌sos兒童村

　　5、路線：

　　232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

　　2校園公益活動策劃書

　　主辦單位:

　　xxx

　　承辦單位：

　　從我做起大學生公益社團

　　活動名稱：

　　“和諧校園從我做起”

　　活動時間：

　　20xx年9月5號

　　活動地點：

　　xxx

　　活動背影：

　　xxx

　　校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標：

　　一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

　　二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

　　準備工作：

　　活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

　　在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

　　在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

　　提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

　　對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

　　實施流程：

　　時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

　　時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

　　時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

　　時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

　　時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動動力相關電影。

　　四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

　　活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

校園公益策劃方案7

　　活動宗旨：

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：

　　XX-10-21

　　活動策劃人:

　　715班

　　一、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　三、活動時間：

　　XX-10------XX-11

　　四、活動地點：

　　南昌sos兒童村

　　五、路線：

　　232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。

　　六、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

　　1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的`建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

　　南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

　　1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

　　南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

校園公益策劃方案8

　　項目名稱：

　　校園拍賣

　　活動內容：

　　以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

　　活動地點：

　　拍賣地點選在財大南校籃球場

　　方式：

　　先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

　　盈利模式：

　　以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

　　受益各方:

　　1). 贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎。

　　2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

　　3)競拍者得到了自己想要的物品。

　　4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。

　　5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

　　財務核算：

　　成本：

　　1.傳單及海報的印制費用

　　2.可能還有給校方的場地費。

　　3.請歌舞團的費用。

　　4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

　　5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

　　6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。

　　收入來源:

　　贊助費和競拍資格費

　　拍賣時間：

　　選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

　　附：

　　1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.

　　2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

　　3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

　　4)給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

　　5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

　　6)采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

　　7)舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數。

　　8)為什么要舉辦兩次呢?因為兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

　　總結：1)商業模式是現代企業賺錢的一只無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那么企業家為什么都不愿意說出他們企業成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的`商業模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司)，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

　　2)一個成功的商業模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通并協調管理，使他們愿意參與到這次活動中來。

　　3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

　　4)小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。

　　5)這個策劃讓我更體會到業務員為什么很容易走向創業的路。因為他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。

　　6)從業務員做起容易創業，但總覺得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

　　7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業人群里的數，這次策劃是我的一個創業項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠里的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。

校園公益策劃方案9

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力，大學校園公益活動策劃方案。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：20xx-10-21

　　活動策劃人：715班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友，規劃方案《大學校園公益活動策劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的'微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點：南昌sos兒童村

　　5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

校園公益策劃方案10

　　一、活動背景

　　1、四川的很多地區有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。

　　2、在貧困山區，農村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

　　3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。

　　4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

　　二、活動目的、意義和目標

　　1、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

　　2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。

　　3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

　　5、提高運師學子的'志愿熱情。

　　6、擴大運師的聲譽。

　　三.活動主題

　　攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與

　　四、活動時間

　　3月中旬

　　五、活動地點

　　運師體育館門口、大華聯門口和運中門口

　　六、活動主辦

　　運河高等師范學校青年志愿者大隊

　　七、活動協辦

　　邳州紅十字協會

　　八、活動形式

　　1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯門口和運中門口)

　　2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

　　3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

　　4、參與募捐的學生進行愛心留言

　　九、宣傳方式

　　橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺

　　十、資源需要

　　桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

　　十一、活動展開

　　1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。

　　2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協會。

　　3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。

　　4、聯系校廣播站。

　　5、聯系邳州紅十字協會，請其幫助聯系報刊等媒體。

　　6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

　　7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

　　8、租借音響設備。

　　9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發放;在大街上還有店鋪進行發放;運中的在大家放學時發放。

　　10、簽字的黑色粗筆十二支。

　　11、現場念的的稿子三份。

　　12、募捐箱三個。

　　13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

　　14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

　　15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

　　16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

　　17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。

　　18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。

　　19、聯系宣傳部幫助制作海報三張。

　　20、借展板6塊。

　　21、召開部門會，分工明確。

　　24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

　　25、活動結束把所有的物件歸還。

　　十二、活動結束。

　　1、整理書籍和衣物，錢物等。

　　2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。

　　3、記者團寫新聞稿。

　　4、志愿者干事總結。

　　5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

　　6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

　　十三、預算金費

校園公益策劃方案11

　　1、活動主辦單位：活動承辦單位：

　　2、活動主題：集體慰問老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準備的'一系列文藝活動，特別注重與老人的交流與互動，為老人平靜的生活增添驛動的色彩。讓老人們充分感受到我們的熱情與真誠，讓湖北教育學院的光輝形象流傳在廣大土地上。

　　3、活動內容;幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。

　　4、參與對象;

　　5、活動場所幾時間;老院;年4月27日下午

　　6、活動規模及范圍：

　　7、活動宣傳方式;前期宣傳：以展板形式做小宣傳;后期宣傳：以海報、展板、新聞稿為主要形式。聯系新聞中心記者進行跟蹤報道，并盡力聯系報社記者進行跟蹤采訪以提升經管系在全院師生中的影響與形象。

　　8、活動預算：400員(不包含車費)

　　9、活動策劃單位：;活動策劃人：;負責人：

　　年4月24日

校園公益策劃方案12

　　一、活動背景

　　深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。

　　二、活動的目的及意義

　　近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

　　三、活動宗旨和要求：

　　本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月22日前后

　　五、活動組織安排

　　本次活動由就業協會主辦，對于本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排并遵循贊助商的安排進行適當調度。

　　六、宣傳計劃

　　冠名權：醫藥藥品企事業單位

　　宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。(該項目可獨立，可由商家獨自提供)

　　海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可以印上商家各自的標志。(商家自行設計也可以)

　　展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的.宣傳海報1~2張。

　　宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的獨家冠名權。

　　橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。

　　獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。

　　產品宣傳：公司產品可作為該活動的唯一指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。

　　七、活動步驟:

　　1、經院團委審核批準，并尋找醫藥贊助商制定工作安排。

　　2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。

　　3、組織一個流動小組,在活動當天在校園里做宣傳活動和派發口罩工作,邊宣傳,邊讓同學積極參加此項活動。

　　八、擴張項目：

　　通過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還可以在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，并派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。

　　九、活動經費：

　　1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上(由贊助商提供)

　　2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商提供)

　　3、宣傳板報設計及費用(我會承包)

　　4、相關其余經費(詳談)

　　提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，并看看贊助商態度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。

校園公益策劃方案13

　　為了提高同學們的社會實踐能力，我班公益勞動組在假期圍繞“我勞動、我奉獻、我快樂”的主題開展公益活動。鍛煉同學們的能力，點燃同學們的愛心，培養同學們的社會責任感，培養團隊精神。具體活動策劃如下：

　　一、活動主題

　　我勞動、我奉獻、我快樂

　　二、活動策劃

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

　　三、活動內容

　　1、關愛鄉村貧困學生;

　　2、看望鄉村特困家庭;

　　3、走進社區，凈化生活環境，創衛我在行動;

　　四、參加人員

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組全體學生及家長。

　　五、活動時間

　　7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

　　六、活動地點

　　柳林鎮馬塔村馬真有家、萬花鄉方莊村馬春蘭家、延安職業技術學院附屬中學家屬院。

　　七、注意事項

　　1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。

　　2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

　　3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

　　各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

　　(1)活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

　　(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

　　(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的.家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

　　(4)如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

　　該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!

　　八、主辦單位

　　一年級10班

　　九、承辦單位

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

校園公益策劃方案14

　　一、活動意義

　　為創新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學生走出校園，走下網絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。

　　二、活動目的

　　本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。

　　三、活動介紹

　　此次公益跑活動不同于傳統的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環節，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環節中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。

　　四、主辦方：寧夏教育電視臺

　　五、活動時間：10月30日

　　六、協辦方：銀川市慈善總會、銀川市青少年發展基金會、銀川市共青團委等

　　七、活動倡導

　　在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的

　　旋律將會全程伴隨。相對于傳統意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。

　　八、參與人群

　　1、主要參與人群為銀川市學校學生，年齡范圍在10到24歲;

　　2、喜歡運動并且關注公益的青少年;

　　3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。

　　4、預計參與人群1000人以上

　　九、活動路線

　　活動地點：銀川市森林公園

　　十、活動內容：

　　1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。

　　2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。

　　3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。

　　4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。

　　5、每完成一個站點的`定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。

　　6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數量的積分來兌換愛心捐贈的物品。

　　十一、活動推廣：

　　1、線上推廣：

　　· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;

　　· 活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;

　　· 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。

　　2、線下推廣：

　　· 校園內擺放X展架、發放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。

　　十二、報名規則

　　1、報名途徑

　　微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。

　　2、報名材料：

　　姓名、聯系方式、性別、所在學校

　　3、報名通知

　　寧夏教育電視臺廣告部將根據報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單

　　十三、活動執行

　　(一)活動開始

　　1、活動參與人員在規定時間內，完成集結、。

　　2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;

　　3、工作人員發令，定位跑開始。

　　(二)活動中途

　　1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;

　　2、活動全程播放動感的背景音樂;

　　3、按照發放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;

　　4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。

　　(三)活動末段

　　1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;

　　2、終點站由工作人員統一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;

　　3、“愛心墻”留念。活動結束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。

　　十四、活動布展：

　　(一)活動布展

　　設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。

　　(二)賽場布展

　　1、起跑區粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;

　　2、愛心定位跑規定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。

　　(三)終點布展

　　終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。

　　十五、活動結束儀式：

　　1、由活動中表現優秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發言;

　　2、由承辦方代表發言，公布此次活動捐贈的總數額;

　　3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。

校園公益策劃方案15

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：20 -10-21

　　活動策劃人：715班

　　1、活動背景：

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的.微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒

　　童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：

　　20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點

　　：南昌sos兒童村

　　5、路線：