策劃方案與實施方案

時間：2023-03-24 11:42:35 策劃方案我要投稿

策劃方案與實施方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案與實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

策劃方案與實施方案

策劃方案與實施方案1

　　第一部分、前言

　　“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。

　　為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富新余人的精神物質生活，增強金冠凝聚力，金冠企業社會的歸宿感，更好地體現金冠企業文化，擬定于****年**月**或**日（農歷八月十四或者十五）在抱石公園地舉辦“‘情漫中秋，金冠賞月”。其旨在以異彩紛呈的文化活動，增強新余人對中國悠久歷史文化的認識，拉近新余人、員工與金冠之間的距離，體現一種復古傳統佳節的文化內涵，促進金冠企業在新余人眼中的知名度，增加效益。

　　第二部分、活動主題

　　以“情漫中秋，金冠賞月”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的中秋節，新余的文化氣氛，提升企業形象。

　　第三部分、活動內容

　　一、活動分析

　　1、考慮到此次活動的參與者為新余人，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力，并配合具有一定地方特色的語言，小品穿插其中。

　　2、考慮到抱石公園游人比較自由、主動，所以活動要考慮到其機動性，多讓觀眾參與活動，烘托氣氛，調動觀眾對此次活動的積極性與熱情度。

　　3、由于傳統中秋滿月之說，所以我們應對中秋、月亮（賞月）、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解，形式內容力求簡潔，突出金冠在同行業中的'主導地位。

　　4、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，并在顯眼位置印上本次活動的主題與金冠企業的LOGO，彰顯文化內涵，并發給觀眾作為此次活動的紀念，既能讓觀眾長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

　　5、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。搭建臺子的同時，在兩側各拉線6到8米的掛線，用來懸掛本次活動之一的猜燈謎用具燈籠，并供觀眾賞玩。因此，場地總長度將大道25米左右。

　　缺點：現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓觀眾能夠很好的理解參與。

　　二、文藝節目的大體思路

　　1、賞析部分

　　活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解（建議聲音宣傳，配合好朋友車電臺的廣播廣告，在節目開場前，中場休息時，有支持人即興做節目，貫穿音樂歌曲并插播金冠企業廣告，以電臺播放形式為準則，并報送明星進廣告提醒。）

　　活動名稱：猜燈謎

　　宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞，只要以燈謎為主，如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等；賞月——追月、行月、望月……，形式有待商定。

　　優點：圖文并茂，增強感染力。缺點：理解程度計較難。

　　2、現場制作部分

　　（1）月餅

　　活動名稱：月餅圓，月兒圓

　　活動形式：由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進行），并評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。

　　（2）孔明燈

　　活動名稱：孔明燈，月兒明

　　活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進行），為以后放飛做準備。

　　優點：與觀眾互動，調動觀眾的積極性與熱情度。（以上方式中，可任選其一）

　　3、活動部分

　　⑴拜月、鬧月、跳月、行月等配合節目，詳見下文

　　⑵品月餅、賞月亮——觀眾互討論。

　　⑶簽字——觀眾在金冠企業提前做好的大的燈籠上簽下愿望祝福等。

　　⑷“天燈奔月，福撒人間”揭曉燈謎——贈送獎品。當精彩的節目演出后，主持人公布部分燈謎答案，贈送禮品，將節目拉向高潮。

　　這一部分主要是大家在前面的節目中了解了相關的習俗以后，好朋友車電臺以小節目的形式表演出來，形成一種互動，一舉推出，將此次活動拉向高潮。（節目可以提前排練好，也可以現場組織。）

　　注：節目具有機動性，可以更具實際情況調節。

　　三、活動具體安排（簡）

　　第一項：活動簡介

　　活動名稱：“情漫中秋，金冠賞月”中秋文化藝術節

　　時間：****年**月**（農歷八月十四或者十五）

　　地點：抱石公園

　　第二項：活動前期準備（以時間為主線）

　　2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。（金冠企業）

　　3、以公告、通知等方式全面告知新余人中秋節晚會活動內容。（金冠企業）

　　6、通知電視臺、電臺主要領導，確定參加活動主要領導名單。（好朋友車電臺）

　　7、道具、物品準備。（好朋友車電臺）

　　8、主持人臺詞敲定演練，活動節目的排練。（好朋友車電臺、金冠企業）

　　9、現場布置，音響、燈光調試。（好朋友車電臺）

　　第三項：前期預熱和現場布置

　　一、前期預熱

　　營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗等。內容：“情漫中秋，金冠賞月”中秋文化藝術節等

　　二、現場布置

　　1.舞臺布置——包括一個大型的舞臺60/平方，背景架30平方，舞臺地毯80平方，盆景100盆。 2.音響設備布置——一組大型專業音響。

　　3.燈光照明布置——冷焰火12個，大型電腦燈一組，（電腦燈2臺1個追光面光4個背景燈4個）燈籠60個（40公分），泡泡機1臺，煙霧器1臺4、禮儀贈送金冠卡片及周邊產品。

　　第四項：活動流程（暫定）

　　1、開場序曲

　　大型歌伴舞《美麗心情》大型歌伴舞《美麗心情》表演者：表演者：長沙夢幻舞蹈隊2、主持人串詞，《拜月部分》拜月部分》開場“情漫中秋，金冠賞月”中秋文化藝術節晚會，并進入下一檔節目情漫中秋，金冠賞月中秋文化藝術節晚會中秋文化藝術節晚會，情漫中秋主持人：省級著名主持人與本土主持人配合3、歌曲《粉紅色的回憶》歌曲《粉紅色的回憶》歌曲表演者：表演者：著名藝術學院傅蓉4、主持人串詞5、小品麻辣夫妻》小品《麻辣夫妻麻辣夫妻》表演者：表演者：著名國家二級演員章志剛、朱建平等5、主持人串詞并請出神秘嘉賓現場現場（嘉賓為南昌著名DJ）6、大型歌伴舞《成人禮》、大型歌伴舞《成人禮》表演者：表演者：長沙夢幻舞蹈隊進行本次活動第一次抽獎，既燈謎問答方式，燈謎在舞臺兩側長期展出，主持人發出燈謎，觀眾有知曉者，即可上臺回答，猜中者即可獲得精美禮品一份（禮品由金冠企業贈送）。

　　中場休息下半場

　　9、主持人串詞小品《武大拜壽》小品《武大拜壽》表演者：表演者：著名國家二級演員章志剛、朱建平等10、 11、 11、二次抽獎，燈謎形式同上《行月部分》行月部分》

　　歌曲《向天再見五百年》歌曲《向天再見五百年》表演者：表演者：著名歌唱家趙遙華12、主持人串詞現場簽名掛燈籠送祝愿現場簽名掛燈籠送祝愿13《歡天喜地》大型歌舞《歡天喜地》主持人串場所有演員會場人員同唱《難忘今宵》《難忘今宵》感謝嘉賓、金冠企業。活動結束。感謝嘉賓、金冠企業。活動結束。

　　第五項：活動結束現場清理

策劃方案與實施方案2

　　一、目的

　　為了進一步加強班組建設，從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系，不斷提高班組的管理水平，實現班組管理制度化、規范化、標準化，提高班組工作效率，增強班組活力和企業競爭能力，進而向具有國內一流水平的班組邁進。

　　二、適用范圍

　　本細則適用于分廠內的.所有班組。

　　三、班組建設內容

　　（一）班組組織機構及職責

　　1、班組設立班組長一名，負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況，每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。

　　2、設立工會小組組長一名，協助班組長工作。如班組設有副班組長，副班組長必須由工會小組長兼任；負責班組6S管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。

　　3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作，完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。

　　4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。

　　（二）“共同愿景”

　　1、班組要有“共同愿景”，班組建設將要達到目標。

　　2、班組要制定實現“共同愿景”措施，完成結點計劃，自定測量標準。

　　（三）班組制度建設

　　1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、整潔，()班組成員了解其內涵并遵照執行。

　　2、班組每天開早會制度。布置全天工作，包括安全、質量預知預警；總結前一天班組管理情況；各項記錄齊全，記錄認真，內容翔實。

　　3、班務公開制度。班務公開欄要及時公布主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等；要有月度班組活動安排。

　　4、班組學習制度。按分廠安排每周按時組織班組學習、討論，努力創建學習型班組，形成學習氛圍。

　　5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定，每天有專人負責。

　　（四）開展提素質練本領活動

　　1、班組要有員工技能提升計劃，幫助青年員工提升業務水平，定期總結。

　　2、發揮技師、高級技師作用，開展班組內部師帶徒活動，制定師帶徒計劃，按階段總結開展情況。

　　（五）創新工作，形成進取意識

　　1、開展技術創新、合理化建議活動，每年兩次參與人不少于20%。

　　2、開展質量攻關和生產攻關活動，發揮質量小組作用，自定攻關內容。

　　（六）參加組織活動。

　　1、積極組織參加公司和分廠組織的生產攻關和勞動競賽等活動。

　　2、增強集體榮譽感，積極參加分廠各級組織的文娛活動，加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣。

　　3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。

　　（七）遵章守紀行為規范

　　1、班組成員遵章守紀，遵守公司和分廠各項規章制度，遵守國家法律法規。

　　2、倡導精神文明，著裝整潔，舉止大方，言談文明禮貌，具有團結協作精神。

　　3、加強業務學習和培訓，積極參加技術比武和崗位練兵活動，提高自身素質和修養。

　　4、按計劃要求完成好生產任務，生產中防止安全隱患出現，做到“四不傷害”，杜絕安全事故發生。

　　5、勤勉、節約、保持作業環境清潔，愛護公共設備和設施，精心保養負責的設備和工具。

策劃方案與實施方案3

　　1、報警程序(公共事務部負責)

　　(1)發生火警，值班員首先把發生火警的地點用對講機報告消防監控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現場進行確認。

　　(2)經確認火警屬實，立即通知當班領班和經理、副經理，迅速按計劃趕到火災現場(5分鐘內)。

　　(3)消防總指揮(總經理)指揮到場人員進行滅火和救人工作。

　　(4)根據消防總指揮的命令，迅速調集所有所有人員3分鐘內到位，并啟用滅火設施設備，按警鈴報警。

　　2、疏散工作(管理公司各部門負責)

　　(1)負責引導人員向安全區域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒。

　　(2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。

　　(3)引導自救，組織員工引導用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。

　　3、組織滅火(公共事務部義務消防員負責)

　　(1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時打開消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。

　　(2)關閉防火區內防火門、防火卷席。

　　(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內查看是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

　　(4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　4、安全警戒(公共事務部)

　　(1)小區外圍警戒任務是清理路障，指導過往的車輛離開現場，勸導過往行人及無關人員撤離現場，維護好小區周邊的秩序。

　　(2)小區出入口作好警戒不準無關人員進入樓層，指導疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的'物件。

　　(3)著火層下一層的警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。

　　5、醫序救護(行政、財務部負責)

　　部分人員組成醫療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時救護站，其余人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉移。

策劃方案與實施方案4

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親。在母親節即將來臨之際，我設計了以“學會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，學會感恩所有的人。

　　活動目標

　　1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節。

　　2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情。

　　3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。

　　活動準備

　　1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排詩朗誦《母愛》等等。

　　2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。

　　3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。

　　4、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。

　　5、聯系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。

　　6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的`工作。

　　活動過程

　　一、介紹“母親節”

　　今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節日嗎?(母親節) “母親”是什么意思呢? “母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

　　(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

　　二、開展“母親節感恩會”活動

　　1、唱一唱

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們為媽媽們獻上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

　　2、說一說

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?

　　3、做一做

　　現在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。

　　(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點什么”的話題。)

　　4、朗誦詩歌《母愛》

　　5、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。

　　(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

　　三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前，到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。

　　(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，通過親子游戲，增進了母子之情。)

　　四、幼兒制作禮物

　　在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物并說一句祝福或體貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環節剛開始設計時是幼兒獨立創作，在實施過程中改為親子合作創作。既讓幼兒體驗親子合作創造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

　　五、活動延伸

　　1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

　　2、回家為媽媽做一件力所能及的事。

　　(評析：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

策劃方案與實施方案5

　　一、評選優秀護士

　　1、評選范圍和名額：取得護士執業證的現職崗位上的護理工作人員，各科按護士總人數20%的比例評選。

　　2、優秀護士條件

　　(1)能自覺遵守各項規章制度，遵紀守法，熱愛本職工作，服從安排，樂于奉獻，做到“以病人為中心”，關心、體貼病人，全心全意為病人服務，對護理工作的持續改進能積極參與和作出新舉措。

　　(2)模范執行醫德醫風有關規定及護理操作規程，無差錯事故，全年無病人或陪人不良投訴現象。

　　(3)從事護理工作滿3年以上，并獲得護士執業證的護理人員。

　　(4)年內發表護理論文一篇以上，或獲得市以上科研成果獎或其他獎項。

　　(5)獲得同事的`贊同。

　　(6)特別突出的好人好事加3分。

　　有以下列情形之一者不得參與優秀護士評選：

　　①年內病事假累計超30天;

　　②不按科室要求輪值夜班者;

　　③參與黃、賭、毒者。

　　3、得分必須在85分以上才取得優秀護士獎勵(護士長按“護長績效考核”要求自評，然后由護理部評定)。

　　4、年內連續兩季被評為“愛心護士”，且不被一票否決者，則為本年度優秀護士。

　　5、各科必需按每個護士工作的真實情況，進行客觀評定、計分，不能虛加分數。

　　6、4月1日后調科的護士回原科室參加評選。

　　二、“護理服務禮儀”演示比賽

　　1、活動目的

　　演示護士在護理工作場景的禮儀服務規范，營造護士禮儀服務良好的氛圍。

　　2、活動對象

　　各科室護理組派代表參加，共23個護理組。

　　3、比賽內容要求

　　各科圍繞“優質護理”為主題，結合科室的實際展示護士在護理工作場景禮儀服務規范，如溝通技巧、舉止范例、接(打)電話、見到陌生人來訪、接受投訴、接受病人或家屬詢問病情、實施護理操作等的禮儀服務(時間不超過7分鐘)。

　　4、比賽時間

　　初定4月28日下午14：30在多功能廳進行。

　　三、評選優質護理服務組

　　(一)評選范圍：

　　23個護理組(內一科內二科內三科內五科icu腫瘤科兒科中醫康復科外一科外二科外三科外五科外六科婦科產科五官科急診科口腔科門診手術室供應室影像科服務中心)參加評選。

　　(二)評選條件

　　1、結合科室的實際，制定有科室的《服務禮儀規范》，醫護人員能按“規范”執行。

　　2、積極支持醫院護理工作持續改進，樹立“以病人為中心”的整體護理理念，臨床護理模式不斷改進，并體現護理質量持續提高。

　　3、各項規章制度制健全，嚴格執行各項護理管理制度。

　　4、合理使用人力資源，實際工作中能根據護理工作量情況實行彈性排班，護理人員崗位職責明確，工作職責到位。

　　5、護士語言行為規范，服務思想端正，服務品質優良，病人滿意。

　　6、有優秀的學科帶頭人，能贏得科主任積極支持護理工作。

　　7、護理業務查房切實解決問題，定期組織新知識、新技術學習。

　　8、醫護、護護之間相互配合，團結向上，凝聚力強。并能與他科相互溝通、相互協作。

　　9、年度內(20xx年5月至20xxx年4月)無出現“科室綜合目標管理”有關規定一票否決的現象。

　　(三)評選方法：按《羅定市人民醫院“優質護理服務量化標準”進行評選。

策劃方案與實施方案6

　　一、指導思想：

　　為充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的.氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。

　　二、具體要求：

　　本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　三、活動主題

　　家校共育，促進學生成長

　　四、活動時間：

　　五、活動內容：

　　1、安排專題講話，同時發出征集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放

　　2、召開學生家長會

　　會議程序如下：

　　（1）優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗

　　（2）學生家長代表發言，主要介紹相關家庭教育經驗

　　（3）家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。

　　（4）校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言

　　（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。

　　3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動

　　4、召開主題班會

　　各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。

　　5、學生才藝展示活動

　　舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

策劃方案與實施方案7

　　今年6月5日是第43個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的宣傳“提高你的呼聲而不是海平面”，旨在呼吁國際社會采取緊急行動，助小島嶼發展中國家應對不斷增長的風險，尤其是氣候變化。20xx年世界環境日中國主題為“向污染宣戰”，該主題旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

　　指導思想

　　堅持以黨的十八為指導，深入貫徹落實環保精神，緊緊圍繞20xx年“六五”世界環境日主題、“六五”世界環境日中國主題，積極開展生態文明建設、污染減排、厲行節約等宣傳，全面營造人人關心環保、參與環保，攜手共建“美麗中國”的良好氛圍。

　　活動目的`

　　6月5日世界環境日即將到來之際，開展向污染宣戰主題活動，本活動旨在生態文明建設關系人民生活，關乎民族未來。向污染宣戰是破解我國生態環境難題的必然選擇，是推進生態文明建設的迫切需要。向污染宣戰的主攻方向，是深化氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加重

　　金屬、化學品和危險廢物污染防治力度，深化工業污染防治。通過采取穩、準、狠的舉措，逐步改善環境質量，讓人民群眾看到政府的決心，看到解決環境問題的希望。倡導環保理念，宣傳環保知識。在我廠乃至周邊地區范圍內發起低碳、節能、環保的風潮，號召和倡導全體職工和周邊民眾在日常的學習、工作和生活中養成節能減排的良好習慣。并希望借助此次活動將環保理念加以推廣，使低碳、節能，環保生活的理念深入人心，從而使活動取得圓滿成功。

　　活動內容及時間安排

　　1、前期準備

　　資料搜集及整理：利用互聯網，搜集準備環保知識競賽題，整理信息，制作關于低碳、節能、節水環保問卷調查表及環保生活倡議書。

　　打印工作：統計生活區、裝置區所有公共衛生間數目；根據相應數據打印節水、節電宣傳標語以及宣傳海報，打印活動所需橫幅以及環保知識競賽題。

　　物資購買：根據所設置的現場問答賽獎項，購買相應獎品；購買帖；購買環保購物袋。

　　2、貼標語：各站的公共衛生間張貼之前打印好的節水標語，同時在生活區張貼節電宣傳語。

　　3、環保知識有獎問答：開展現場環保知識有獎問答，到場職工可自由抽取暗箱里的環保知識題條，答中后即可現場領取精美禮品一份。

　　4、環保知識海報展示：擺設環保局下發的環保知識海報及世界環境日介紹與宣傳海報。

　　5、環保知識宣傳：開展世界環境日環保宣傳活動，介紹環保基本知識及概念，發環保知識手冊，免費發放環保購物袋等，做環境日關于環保宣傳活動。

　　6、公益片制作：對活動全程記錄的視頻、照片等材料加以處理，制成公益片上傳至網絡，擴宣傳力度。

　　我們的環境將會更加美好。

策劃方案與實施方案8

　　為進一步加強校長培訓工作，全面提升校長教育管理能力，根據《福建省農村校長教育管理能力提升工程實施辦法》（閩政文［20xx］344號）、《漳州市“十一五”期間中小學校長培訓工作實施意見》的精神和南靖縣教育局有關于中小學教師繼續教育工作要求，制定本培訓實施方案。

　　一、培訓目標和任務：

　　我縣小學校長教育管理能力提升培訓的目標：進一步提升校長的思想政治素質、教育理論素養和學校管理能力與水平，努力建設一支具有正確辦學思想和較強教育管理能力、適應新課程改革和推進素質教育要求的小學校長隊伍，不斷提高農村學校辦學水平，促進城鄉教育均衡發展。

　　小學校長教育管理能力提升培訓的具體目標和任務：以20xx年參加崗位培訓的95位完小校長和30多位中心學校領導為培訓對象。通過培訓，幫助參訓校長正確認識校長專業發展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發展的.信心和動力。通過培訓，促使參訓校長都能成為學校管理的行家；培養3―5名小學校長成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家，所在學校在全市起一定示范作用。

　　二、培訓內容和方式：

　　（一）培訓內容。圍繞推進素質教育和提升農村校長辦學治校能力的要求選擇和安排培訓內容，增強培訓的前瞻性、實用性和有效性。

　　1、思想政治素質。包括教育改革與發展動態、教育政策法規與依法治校、校長人格修養與心理素質等專題。開設《校長的五項修煉》、《校長人際關系研究》、《校長的力量》等專題講座。

　　2、教育理論素養。包括現代教育理論、學校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。

　　3、學校管理實務。包括學校發展規劃編制、教師隊伍建設與管理、學校規章制度健全與完善、農村校園文化建設、校本研修組織與管理、優質教育資源開發與利用、校園安全事故預防及處理、信息技術應用等專題。開設《學校管理新策略》、《校本培訓管理與實施》、《學校財務管理》、《學校文化建設》、《學校防震減災教育》、《教師博客與教師成長》、《網絡教研》等課題。

　　（二）培訓方式。充分運用各種現代教育手段和資源，創新培訓方式，提高培訓效果。培訓采用“理論學習+實踐反思+課題研究”的模式。

　　理論學習以專題講座為主，結合學校教育遇到的熱點難點問題展開研討。做到理論聯系學校實際，理論指導管理實踐。

　　實踐反思以管理案例分析和管理方法設計為主，結合學校管理實踐進行。培訓實踐基地調研學習爭取實現七個目標，即參觀一所基地學校、聽議一節特色課、學習一條管理經驗、撰寫一篇調研文章、參加一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家小學。

　　課題研究圍繞本校管理中的實際問題開展實證研究。每位參訓學員通過一年的行動研究，解決所轄學校存在的問題，改進學校教育管理工作，獲得課題研究成果。

　　（三）培訓師資。

　　為切實提高培訓效果，我們組建一支專兼結合、結構合理、素質優良、具有創新精神和實踐能力的高素質的培訓師資隊伍。有充分發揮綜合素質較高的本基地專職培訓指導教師的作用；聘請教育理論水平高，創新意識濃，在培訓過程中可讓學員開拓視野，更新觀念，提高學校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經驗的當地優秀小學校長、特級教師、高級教師，作為兼職培訓指導教師；還聘請教育行政領導、縣文明辦領導和會計中心管理干部作為專題培訓指導教師。

　　三、培訓實施和總結。

　　小學校長教育管理能力提升培訓分三階段進行，每人參訓不少于240學時。

　　（一）縣集中學習階段（不少于6天，36學時）。擬定20xx年4月――5月進行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進行理論素養的提升，學習和運用教育管理理論分析實踐問題。

　　（二）管理實踐階段（實踐6個月時間，折合180學時）。擬定20xx年5月――20xx年10月進行。學員回任職學校將所學理論和方法應用到學校管理實踐中。在這階段，學員開展校本培訓和課題研究活動，并通過校際考察、情境培訓和教育“會診”等方式，促進小學校長加強和改進教育管理工作，解決本學校存在的問題，提高管理效益，為我縣均衡發展義務教育打下基礎。學校管理實踐階段的培訓考評由進修學校和學員所在中心學校共同負責。

　　（三）總結提高階段（個人整理材料2天，縣級集中培訓2天，計24學時）。擬訂20xx年11月進行。

　　1、開展校長培訓學習情況考評、檢查、課題交流和成果展示。

　　2、教育局領導頒發《南靖縣小學校長教育管理能力提升培訓證書》等活動。

　　3、評選小學校長教育管理優秀課題研究成果和優秀論文；

策劃方案與實施方案9

　　一、指導思想：

　　響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

　　二、組織機構：

　　1、成立學校體育工作領導小組

　　組長：

　　組員：各班主任及全校教師

　　2、實施小組

　　組長：

　　組員：各班主任

　　三、實施目標：

　　1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

　　2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

　　4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

　　5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

　　四、實施的.主要內容

　　1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節體育課，3—4年級3節體育課，5—6年級3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。

　　2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作，提高兩操質量。

　　3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

　　4、以校為單位，組建校級田徑隊，象棋隊，乒乓球隊，籃球隊等,在選材上要集傳統與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：

　　5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。

　　第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

　　第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

　　第三階段：，開展學校健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

　　第四階段：總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

　　五、保障措施

　　1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。

　　2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

　　3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。

　　在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規管理和教學統考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.

　　每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。

　　每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

策劃方案與實施方案10

　　根據區委、區政府《關于開展“基層思想文化建設年”活動的意見》，由區委宣傳部、區文體旅游局主辦，區直有關單位、各鎮（街道）人民政府（辦事處）協辦，**移動公司贊助，海峽都市報社提供支持的第二屆“**之夏”文藝巡回演出，將于今年7-8月舉辦，同時配合開展“三下鄉”活動，鄉鎮街道專場文藝匯演活動實施方案。為確保活動安全有序、圓滿成功，特制定具體方案如下：

　　一、組織機構成立組委會

　　組成如下：組長：林耀平（區委常委、宣傳部長）副組長：趙瓊花（區政府副區長）成員：胡菊金（區委宣傳部副部長、文明辦主任）劉昭暄（區委宣傳部副部長）蘭盛水（區委宣傳部副部長）唐慶輝（區委教育工委副書記、教育局副局長）郭志雄（區文體旅游局局長）陳其鳳（區綜治辦主任）鄭月瓊（區計生局局長）戴文生（區民政局局長、雙擁辦主任）鐘興枝（區司法局局長）李成思（區科技局局長）林錫明（區衛生局副局長）鄭平庭（區廣電局副局長）張新聯（區文聯主席）賴禮盛（**移動通信公司經理）林素寶（南埔鎮宣委）梁少金（界山鎮宣委）林順建（后龍鎮宣委）蔡惠祥（峰尾鎮宣委）林永明（山腰街道宣委）連芙蓉（前黃鎮宣委）陳春法（涂嶺鎮宣委）劉勇（山腰鹽場宣委）下設辦公室，負責協調和組織工作，辦公室主任由劉昭暄兼任，副主任由蘭盛水、郭志雄、陳其鳳兼任。

　　二、演出時間

　　地點第一場：7月18日，后龍鎮棲霞小區；第二場：7月28日，峰尾鎮崢嶸村；第三場：7月31日，大霧山部隊；第四場：8月3日，南埔鎮肖厝村；第五場：8月8日，界山鎮東張村；第六場：8月10日，山腰街道鐘厝村；第七場：8月15日，涂嶺鎮涂嶺村；第八場：8月17日，前黃鎮鳳南村；第九場：8月22日，**中心工業區。時間、地點如有改變，將提前另行通知。

　　三、工作分工

　　㈠總協調：劉昭暄協調：蘭盛水、郭志雄、陳其鳳㈡下設六個職能小組：1、聯絡組組長：陳惠旺成員：陳順文溫東瑩工作職責：負責與演出所在地（單位）聯系，撰寫領導講話稿，制作請柬、海報、文化衫、節目單，邀請區、鎮領導，協調和督促落實各組工作等。2、節目組組長：黃嘉輝副組長：陳敬成成員：鄭榮泊高媛曾淑娟陳建國郭小強工作職責：負責晚會節目編排、撰稿、舞臺監督、演出隊伍組織等，規劃方案《鄉鎮街道專場文藝匯演活動實施方案》。3、宣傳組組長：鄭偉偉成員：孫鴻佳、肖咸強工作職責：負責新聞采編、節目錄播、聯系協調海峽都市報等媒體采訪報道。4、場地組組長：林雄偉成員：莊敬松林文良肖堅松各鎮文化站長工作職責：負責舞臺布置、舞美設計、燈光、音響租用、協調所在鎮、村做好現場氛圍布置、提供演員休息室、化妝室和觀眾組織等。5、后勤組組長：陳銀祥成員：劉志輝劉榮川高媛工作職責：負責車輛租用、演出經費審核把關，聯系各鎮（街道、場）張貼海報、協調安排演職人員用餐等。6、保衛組組長：陳其鳳副組長：莊向陽陳明成員：各鎮（街道、場）公安派出所（邊防所）負責人、所在鎮（街道、場）宣委、宣干工作職責：負責制定活動安保方案，協調公安、交警等部門做好現場安全保衛、交通秩序維持等工作。鎮、村負責組織部分干部和聯防隊員維持現場秩序。

　　四、文化、科技、衛生、計生、法制、綜治下鄉活動安排

　　㈠場次第一場：8月8日，界山鎮東張村；第二場：8月10日，山腰街道鐘厝村；第三場：8月15日，涂嶺鎮涂嶺村。㈡參加單位和主要任務1、區委宣傳部：牽頭協調各單位開展“三下鄉”活動。2、區文體旅游局：組織好文藝巡演，開展文化法律、法規宣傳、咨詢、服務活動，發放文化宣傳資料，組織文體旅游知識有獎競猜和知識問答。3、區計生局：組織開展計劃生育宣傳、咨詢、服務活動，制作計生宣傳畫板巡展，現場接受群眾計生政策法規咨詢，生殖保健咨詢，為育齡群眾宣傳優生優育知識，發放計生宣傳品。4、區衛生局：組織醫療隊義診，開展衛生健康咨詢活動。5、區司法局：開展“法律下鄉”和“民主法治示范村”宣傳活動；發放普法宣傳手冊，開展法律咨詢。6、區科技局：組織科普掛圖宣傳、推介科技新產品；組織科技專家開展科學種田、科學飼養、科學種果咨詢；贈送科普書籍；組織科技知識有獎競猜。7、區綜治辦：分發以創建“平安**”為主題的`宣傳品、掛圖等，宣傳平安中心戶長、綜治協管員創建活動。8、新華書店：送書下鄉；開展優惠售書活動，贈送各類科技圖書。㈢活動時間和要求１、參加下鄉單位負責組織相關人員于下午3:30到場，下午4:00正式開始，車輛由各單位自行解決。2、各單位活動所需設備、用具應提前到位，保證活動按時舉行。3、各參加單位須由一位領導帶隊。

　　五、各鎮（街道、場）負責

　　提供演出人員用餐、礦泉水，布置現場氛圍，提供300個以上觀眾席位、演員休息室、化妝室和演出用電，組織群眾觀看，配合各工作小組開展工作。同時請相關鎮（街道）、村做好“三下鄉”場地布置等工作。六、注意事項請區委報道組、區廣電臺派員采訪報道。附：第二屆“**之夏”文藝巡回演出宣傳標語中共**區委宣傳部**區文體旅游局20xx年6月22日附：第二屆“**之夏”文藝巡回演出宣傳標語1、區委、區政府向人民問好！2、祝第二屆“**之夏”文藝巡回演出圓滿成功3、知榮辱講正氣樹新風促和諧4、牢固樹立和落實科學發展觀推進海峽西岸石化港口新城建設5、創建平安** 構建和諧社會6、建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村7、牢固樹立社會主義榮辱觀

策劃方案與實施方案11

　　成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫治現在的孩子冷漠、沒有責任心、缺乏愛心、不懂關心的良藥。

　　感恩是人文精神的重要內涵，是提高學生品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學內容。為了加強學生的`思想道德建設，教育孩子學會感恩，學校大隊部號召全體師生開展“感恩·關愛”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；關愛自己，關愛他人，關愛集體。

　　一、宣傳發動階段（4月3日——4 月7日）

　　組織學生利用國旗下講話、班隊會、黑板報、校園廣播等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發動工作。

　　二、全面實施階段（4月10日——4月28日）

　　１、以班級（中隊）為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊會，并推薦優秀班隊會在全校集中展示。

　　２、以課堂特別是語文課堂、班會課、思想品德課為主陣地，充分利用語文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學資源，對學生進行感恩教育。

　　３、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學校將組織進行評比。

　　４、征文比賽

　　組織學生每人寫一篇“感恩作文”，每班擇優選取三篇上報學校參加評比。內容可以是感激父母的養育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學間的愛心相助、感激社會的關愛等等。

　　５、唱一首感恩歌曲

　　利用學校廣播站定時播放歌曲《感恩的心》，同時利用音樂課學習這首歌曲并學會做這首歌曲的手語操。

　　６、舉行感恩主題演講比賽。

　　７、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說或寫一句祝福的話，為父母制作一張賀卡。

　　雙碑小學少先隊大隊部

　　20xx年3月31日

策劃方案與實施方案12

　　為了進一步加強學生文明習慣養成教育，樹立講文明、懂禮貌的良好風尚，構建和諧校園，提高學生的綜合素質。學校決定繼續開展三月份“文明禮貌月”活動，本次活動以 “告別不良行為習慣做一個文明的中學生”為主題，集中治理校園“十亂”，如，亂貼亂畫，亂扔亂丟，亂喊亂叫，亂潑亂倒等現象。重點解決徹夜不歸上網，教學區違規使用手機，打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題。通過簽名活動、征文比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動，促進學生文明習慣的養成，使之文明素養有一個較大的提高。本次活動分為三個階段：

　　一、宣傳動員階段（2月19日-2月28日）

　　召開文明禮貌月動員大會，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案，舉行霍邱二中志工啟動儀式，安排學生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》，安排懸掛 “創建文明校園提升校園文化品味”、“加強行為習慣養成教育全面提高學生文明素養”的橫幅，營造文明禮貌月活動的氣氛，各班在班長、團支部書記及學生會干部的主持下，召開以“養成良好行為習慣，做一位文明的中學生”為主題的班會，每位同學根據自身存在的不文明行為或不良習慣制定規范與改正目標，要求人人參與這次活動。

　　二、文明禮貌月活動的實施階段（3月1日-3月25日）

　　為使這次活動取得實效，學校計劃采取以下有關措施或開展以下相關活動。

　　1、在高一年級開展以“保護校園環境，禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動

　　征文要求每位同學認清保護環境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過征文使廣大同學都受到教育和啟發。每班初選3——5篇，由學校組織評比。全校評出一、二、三等獎若干篇，優秀征文在《霍邱二中報》上發表，各班征文數量將納入到文明禮貌月活動考評范圍。征文活動截止3月25日。

　　2、開展“遠離網吧，教學區拒絕使用手機”大型簽名活動

　　從20xx年3月1日開始，組織高一、高二兩個年級學生開展 “遠離網吧，教學區拒絕使用手機”大型簽名活動，利用每天上午第二節課后的課間操時間，一次安排兩個班學生簽名，并由政工部門有關負責人做出更具體要求，務必取得實效。組織人員不定期進入各教學區進行突擊檢查，對攜帶手機進入教學區的情況，一律沒收手機，并給予相應的紀律處分。

　　3、開展“學習感動中國十大人物”的征文比賽活動

　　由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料，組織學生認真學習其中內容，開展作文競賽。各班初選4篇，學校再統一組織評比，評出一、二、三等獎。通過這次學習和征文活動，提高他們的道德水準。并由團委會組織部分學生，舉行十八成人宣誓儀式，增強他們的責任意識。

　　4、加強紀律教育，開展學生儀容儀表規范自省活動

　　學校張貼了霍邱二中《學生發飾標準》，各班同學要認真對照發飾標準，自查自糾，自省自悟。學校將組織有關部門加大儀表檢查的力度，抽查與集中檢查相結合，力求還原霍邱二中學生應有的精神風貌。

　　5、開展教室文化評比

　　我們將結合學校新的班級文化建設評比方案，對各班的`教室文化進行評比。各班要級積極行動起來，開展班級文化建設競賽活動，要把文明班級的整體形象評出來，努力提升班級文化氛圍。

　　6、全面啟動志工服務機制

　　本著“服務學校、服務同學、服務社會”的原則，全面啟動志工服務機制，鼓勵全體同學積極志工服務，活動結束后開展優秀志工評比活動。

　　7、分班開展四個“一”活動

　　各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題墻報；改掉一些班級存在突出的不文明現象；各班制定一項約束不良行為習慣或提高文明素養的制度；組織學生為學校或社會做一次文明行為示范活動（如，清掃公共場所門窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。）

　　三、檢查驗收階段（3月26日－3月31日）

　　在文明禮貌月各班活動的實施過程中，由政教處、團委會、保衛科等各職能部門，時時抽查、督促，力求人人養成自覺的文明行為，活動過程中形成的各項實證材料，分班整理交送政教處，由學校抽調有關人員進行評比，評出文明禮貌月活動中表現突出的先進班級12個，優秀志工10個，評比結果將在《霍邱二中報》上公布，并頒發榮譽證書。對活動過程中，表現不積極的班級，隨時給予批評，公布當月量化考核所扣分數。文明禮貌月活動期間涌現出的先進個人事跡材料，優秀典型材料，都將納入到中學生綜合素質評價作為A等的實證材料。

策劃方案與實施方案13

　　一.配合及安排

　　1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹

　　2、區域服務員提前通知客人22：00前;并給客人提供顏色及簡單道具

　　3、負責萬圣節主持、張健、李衛超現場協助

　　4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位

　　5、與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現場一切就緒.

　　6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的`進行等

　　7、30日前編輯萬圣節短信息，對公司現有的消費客戶短信群發.(負責)

　　二.工程部.(負責人：張健張領班)

　　1、現場功放、麥等準備工作

　　2、公播恐怖音樂選集等

　　三.大廳(負責人：劉洋劉領班)

　　1、現場布置.人員崗位安排及獎品;投票箱制作等工作。

　　2、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。

　　3、16日對員工進行萬

　　圣節活動、開單規范等內容的培訓并在20日抽查培訓效果。

　　4.14日在營業開始前，咨客預定及接待工作，核對所有的訂房并電話確認，確保萬無一失。領臺時需要再次確認(劉領班負責)

　　四、萬圣節現場布置

　　1、門口用黑紗隔擋;兩邊擺置骷髏、巫婆服、大廳燈光全部打暗;讓客人推開黑紗;看到骷髏、巫婆服懸吊

　　2、爭霸現場布置噴繪與黑。

　　1)萬圣節相關內容的場內宣傳

　　(2)噴繪3副(門口、活動現場、投票箱外包裝)，內容為當晚活動及宣傳圖片及簡介

　　(3)宣傳頁;內容為當晚活動內容簡介

　　五、活動內容：

　　1、獎項及內容：

　　(1)魔王級一名：

　　(2)妖王級二名：

　　(3)鬼王級三名：

　　(4)鼓勵獎：

　　評選獎：一、二、三、

　　3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則

　　參與程序：

　　針對個性化鬼妝為主題，每個包房征集參與者(根據具體情況選出8到10名;每包房限一名)征集的客人做準備參加活動(22：00前征集完;可現場化妝)輔助品：活動宣傳頁

　　實施人：所有一線服務員負責人：張建陳奎

　　爭霸賽內容：

　　所有參與者化好鬼妝;并做即興表演或演講;以所有觀眾投票多少為憑證分出魔王級;妖王級;鬼王級三個級別：并現場頒發獲獎者獎品;淘汰制;并頒發被淘汰者參與獎

　　活動開始時間：22：30爭霸賽活動開始(主持人：)

　　活動主題色：紅色、黑色、白色。

　　活動現場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗

　　時間：20xx年10月31日

地點：

　　主題：妖魔鬼怪爭霸賽

　　現場總負責人：魏*

策劃方案與實施方案14

　　一、活動主題：

　　書香中起飛，陽光下成長

　　二、指導思想：

　　1、深化“書香教育”，營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。

　　2、展示沙小教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平臺。

　　3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的'學生參與，避免重復。

　　4、本次活動節目少，要求質量精。

　　三、活動內容：

　　1、演出和表彰先進。

　　2、科技模型比賽和美術作品展覽。

　　四、組委會：（略）

　　五、節目分配：

　　1、每年段編排文娛節目兩個，經典誦讀節目一個。（共九個，12周周前會詳細安排）

　　2、綜合組提供科技模型比賽節目一個，英語節目一個。（共兩個）

　　3、體藝組提供美術作品展覽節目一個，文娛節目兩個。（共三個）

　　4、學前班提供文娛節目一個。

　　六、節目要求：

　　（一）、舞蹈。人數不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。

　　（二）、校園劇（課本劇）。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　（三）、小合唱或表演唱。人數不少于7人不超過15人（含伴奏）。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

　　（四）、合唱。合唱隊人數不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，其中一首為必選（重慶市已推薦的紅色經典歌曲45首和教育部即將下發的推薦歌曲）；演出時間不超過8分鐘。

　　（五）經典誦讀。節目編排以朗誦為主。

　　造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。

　　（六）美術作品展覽。

　　1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

　　2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　3、攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。作品按規定尺寸，無需裝裱。在作品背面或另附標簽上注明作者姓名、所在班級。

　　（七）科技模型比賽

　　“世紀號”艦船模型直線競速賽。

　　七、獎項設置

　　1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。評分規則另定。

　　2、十五個節目設一等獎五個，二等獎十個。

策劃方案與實施方案15

　　為積極參與省電信工會《關于積極參加全省電信企業 XX 年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯 [XX]5 號）文件精神，加強企業管理，推動中心安全生產工作，杜絕重、特大事故的發生，結合中心實際，特制定 “ 安康杯 ” 競賽實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以盛市和分公司關于加強安全生產工作的文件精神為指針，推動中心安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。

　　二、參賽范圍

　　線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。

　　三、活動內容和方法步驟

　　“ 安康杯 ” 競賽活動的內容：一是落實安全生產和企業有關的法律法規以及規章制度；二是加強安全生產知識教育和培訓：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產錄像；同時開展的安全生產簽名活動待公司通知后再集中進行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業安全技術規范》一書；并在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的`實事； 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動）三是進行線路中心安全設施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的安全檢查，此項工作由中心安檢員負責督促實施）四是根據中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業安全技術規范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強安全事故應急救援預案演練，把競賽活動、 “ 安全月 ” 活動與 “ 安全應急預案演練 ” 活動有機結合起來，在確保人身安全的基礎上，保證線路的安全暢通；六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預防為主”的方針，突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作，要把學習教育培訓與生產實踐結合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使 “ 安康杯 ” 競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：

　　1 、宣傳動員階段（ XX.06.01-06.15 ）：中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。

　　2 、組織實施階段（ XX.06.16-7.15 ）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關鍵性階段，要按照活動內容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始，在中心的統一安排下，中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際，通過多種方式，將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組，并組織交流推廣。

　　3 、總結評比階段（ XX.10.01-10.25 ）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結，以便會集情況上報公司。

　　四、組織機構

　　為加強對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領導，線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領導小組，負責競賽工作的組織領導。

　　組長：王一平

　　副組長：呂鴿輝、王王禹

　　成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工

　　領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。

　　五、采取的措施

　　1 、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。

　　2 、堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規范》等法律法規，防患于未然。

　　3 、認真落實安全生產目標責任制，堅決執行 “ 一票否決 ” 制度。

　　4 、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。