元旦方案策劃15篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的元旦方案策劃，歡迎大家分享。
元旦方案策劃1
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
二、時間：
12月31日
三、主持人：
四、地點：
多媒體教室
五、參與人員：
年輕教師及有興趣的教師。
六、背景布置：
所需物品：汽球、彩帶等
七、晚會其它物資準備：
抽獎禮品
各種游戲道具(祥見具體游戲規則)
八、晚會節目安排：
1、歌舞
(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節目單)
(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動：
(1)乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式
主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數最多者，唱一首歌。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”
(2)小九九接龍游戲
站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規則的，游戲結束發獎。(詳見腦筋急轉彎)
(4)占領陣地：每組9人，凳子比人數少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。
①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。
成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦
②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。
(5)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。
(6)幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續抽號，抽出9個幸運之星，并頒發相應獎品。(人未來，或中途離者，則算棄權)。
舞臺主持人指導：
催臺(提前兩個節目候場)：xxx(第一場)、xx(第二場)
后臺紀律、安全管理：xxx
會場紀律、安全保衛：各班主任、帶班教師
攝影：xxx(第一場)、xxx(第二場)
評委計分：xx、xxx、xxx、xxx、xxx(統分)
(三)匯演活動后期
獎狀證書打印、頒發：
照片資料匯總、報道撰寫：
九、注意事項：
1、元旦文藝匯演分兩場進行，請各班級務必要提前二十分鐘入場。
2、節目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。
3、為確保演出順利進行，表演的`節目要提前兩個節目候場，在節目磁帶或光盤上寫明班級和節目名稱，交給音響師。節目間務必要做到緊湊。
4、節目踩臺時間安排如下：第一場：12月25日下午1:00—5:00，第二場：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。
5、各班主任要做好紀律、衛生、安全等方面的教育，帶班教師要協助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。
6、其他未盡事宜，另行通知。
元旦方案策劃2
一、活動目的
為了豐富教職工的文化生活，活躍學校氣氛，促進校園文化建設，學校決定于20xx年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進春天”聯歡會，春天是希望的象征，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷發展創新，學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術才能和精神風貌，促進教職工間的學習、交流與合作，提高文化品位和藝術修養，進一步營造和諧校園。
二、活動程序
1、準備階段：20_年12月14日——12月29日
2、匯報演出階段：20_年12月31日
三、活動要求
1、以年級、學科組為單位，參加聯歡會。
2、節目形式靈活多樣，可以是獨唱、合唱，也可以是獨舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節目內容自選。
3、各年級、學科組務必于12月26日上報節目。
四、節目安排
1、教師共同參與節目：大合唱《年輕的.朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關內容可在__小學博客上查找。要求：各年級參加人數不少于六人，學科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認真準備，以達到效果。
2、一至六年級各一個節目;英語組、常識組一個節目;藝體組兩個節目;幼兒園兩個節目。
五、評獎辦法
本次聯歡會按節目總數的30%設獎。分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。希望各年級組積極準備，踴躍參加。
六、活動時間
20_年12月31日下午8：00
七、活動地點
另行通知
八、參加人員
___小學全體教職工
九、活動領導小組
元旦方案策劃3
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；
地點：教室；時間：7：00——8：30
活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等，其中穿插3—4個火爆的小節目如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；時間：8：30——10：00
活動內容：在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。游戲規則細節
整個游戲過程分為六組以學習興趣小組為單位，參加的'人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆游戲項目擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.各項獎品設置總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個最多整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、動作模擬
獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個注意：剩余獎品整理好，以備后用！
節目程序單
1、主持人開場白
2、介紹到場嘉賓
班主任講話征求意見班長講話征求意見
3、節目開始
第一階段：7：00——8：30，節目順序：
1、獨唱《20xx年的第一常雪》表演者：劉啟鵬
道具：麥克風一個
2、獨唱《**************》表演者：****
道具：小麥克風一個。4《************》表演者：*******
5、擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
6、獨唱《**********》表演者：*******
7、托乒乓球跑8、動作模擬
道具：書包、8張凳子9、歌曲接力賽道具：六首歌曲10、抽獎道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子第二階段：8：30——10：00鼠年學校元旦文藝晚會策劃書飛雪
元旦方案策劃4
一、活動目的：
充分利用元旦假期，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達寶利匯商場的經營理念，提升企業品牌形象，拉動產品銷售，實現品牌形象與產品銷量的同步提升。
二、活動主題：
活動主題：百款名品一元秒殺
活動口號：天冷了,來寶利匯吧!
三、活動思路
充分利用圣誕節和元旦,兩大契機，通過一元秒殺、現場微信抽獎,發動所有商戶通過微信營銷發放電子代金券等促銷手法，直接讓利于消費者，從而提高產品銷量及擴展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。
四、活動時間：
20xx年12月24日—20xx年12月26日
20xx年1月1日--20xx年1月3日
五、活動地點：
寶利匯購物廣場
六、活動內容：
1、百款名品 一元“秒殺”更勁爆!
2、活動當天,憑電子優惠券,到各商鋪購商量即享受最低折扣!
3、活動當天,憑電子優惠券,商場即可送抽獎兩次!
活動一
“寶利匯百款名品·一元“秒殺”更勁爆”執行細則
活動概述：
一元秒殺，是隨著網絡繁榮而興起的`一個新的促銷及消費方式，鑒于網絡環境的原因，這種形式多被認為缺乏誠信度，一元秒殺多被網友詬病。把一元秒殺移植到實際商業銷售中，增強活動公信力，借金點子傳媒信息報及網絡營銷的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。
活動時間：
20xx年12月24日晚5點,開始暖場,6點正式開始1元秒殺(根據商戶提供商品的情況,建議每件產品安排3-5分鐘,當晚拍30件)
20xx年12月25日 下午4點開始演出節目,6點開始1元秒殺,約8點開始抽獎,
活動商品：
商戶提供商品價值必須30元以上，
參與顧客資格：
關注了我們公眾平臺并領取了活動代金券的所有客戶,及當天有銷售單據(滿100元)的客戶!
如何獲得活動資格：
1、12月20日—12月25日期間，關注公眾平臺的客戶及商戶;
2、12月24日—12月25日期間，在商場進行銷售,并且數量超過100元的客戶;
3、12月24日前，憑我們活動海報(含金點子信息報上發布的紙質代金券)客戶;
活動推廣：
1、 媒體推廣：12月20日至12月21日期間，在金點子信息報上全版發行我們的活動方案及細則(活動主題,熱情寶利匯,溫暖廣豐人)
12月23日到12月25日,在我們的幾個主要入口處進行設點發放宣傳單(及微信掃碼)宣傳彩頁(20190份)!
2、微信推廣：12月20日前,要求商管必須要求每個商戶關注公眾平臺,每人至少每天在朋友圈分享本次活動信息5次以上;具體活動微信網站,由金點子傳媒根據活動方案,制作發布!力爭到活動開始,當天關注人數超1000人次!
2、 地面推廣：每個入口的玻璃墻都更換為活動海報(噴繪);
在肯德基門口立個兩層高的廣告墻;
4、內場推廣：在12月20日—12月25日期間，每個商戶至少一個展架或是地貼,二選一
活動道具：
1 一元秒殺券：制作5000張，考慮到安全性，最好在售賣前，加以防偽識別，或加蓋公章;(憑電子優惠券到景觀大廳換秒殺券,每個商戶發10張)
2 一元秒殺券兌換臺：景觀大廳設2個
3 秒殺活動券投遞箱：擺放在活動現場，參加秒殺的顧客，投遞秒殺券用，共兩個，一個使用，一個備用;
4 秒殺活動主會場舞臺：背景為活動內容主畫面，考慮到人員較多因素，建議設置在較空曠的地域，以能容納200-500人地域為宜;(景觀大廳)
5 秒殺獲得者領取商品登記表：每場秒殺活動，獲得商品的顧客，要登記其信息，包括姓名、住址、電話、身份證號及身份證復印件等;
6 照相機或攝像設備：每場活動最好全程攝錄，以備公司留存和有質疑的顧客查證;
7 秒殺活動主持人：以口才好、語言富有煽動性、體健貌端的人為宜，需一人;
8 頒獎禮儀人員：引領領導上臺及送上頒獎牌等相關環節的協助。
活動規則：
1 參加寶利匯商場·百款名品一元“秒殺”活動，需持一元秒殺券;
2 持一元秒殺券參加“秒殺”活動正聯和副聯均需完整，缺損即視為無效，持券參加秒殺所獲得的商品，寶利匯商場不承擔稅務;
3 一元“秒殺”活動定于20xx年12月24日、25日、晚18：00，請于活動開始前兩小時到場，未按時到場造成不能參加活動，后果自行承擔;
4 一元秒殺券不退換、不記名、遺失不補、逾期作廢，僅限使用一次，用后自動作廢;
5 一元秒殺券正面未工整的填寫姓名、電話、身份證號的顧客，寶利匯商場在無法確認其真實有效時，有權選擇結果無效，重新秒殺;
6 秒殺結果當場確認，獲得秒殺商品的顧客如不在現場，在下一場活動前未與主辦方取得聯系的，則視為自動放棄，寶利匯商場不再追發商品;
7 如有采用制假秒殺券等非法方式參與活動的，寶利匯商場保留相關法律權利;
8 在法律許可的范圍內寶利匯商場擁有調整活動內容及一元秒殺券的最終解釋權。
秒殺活動流程：
1 24日下午5：00開始進行表演,演員表演,6點開始妙殺!
秒殺活動開始前，組織寶利匯商場在活動現場擺設一元秒殺券售賣臺，進行秒殺券的售賣;(爭對沒有銷售及沒有關注公眾平臺領取電子優惠券,紙質優惠券的客戶)
每場秒殺活動開始前兩小時，告知參加秒殺的顧客到達活動現場，顧客到場后把秒殺券正券投遞進秒殺箱，副券留存好，等待秒殺開始，如有公證人員，請在公證人員監督下，顧客開始投券;
活動注意事項：
1 每場活動抽出五位幸運顧客，且最好有顧客自己抽取，以免引起質疑;
2 每場活動持續時間在30—50分鐘為宜，中間穿插表演,主持人靈活把控活動節奏，互動時多介紹寶利匯商場特惠活動;
3 活動開始前及結束后，寶利匯商場員工多注意引導顧客光臨寶利匯商場商場，推薦特惠活動;
4 每場秒殺活動的幸運顧客，主持人當場進行身份核實并當場公布。
元旦方案策劃5
20xx年元旦即將來臨，為了豐富我校教職員工的校園文化生活，充分展示大家的藝術風采，體現東華大家庭“向善向上”的人文精神風貌，經學校研究決定舉辦“20xx年元旦教職工文藝晚會”。
現就有關事宜作如下安排：
一、演出時間：
初定于20xx年12月30日（周四）晚7：30—10：00
二、演出地點：
東華小學二校區演出中心
三、活動形式：
1、教職員工自助餐；
2、教職員工同臺演出；
3、元旦抽獎活動。
特等獎2名；一等獎12名；二等獎36名；三等獎60名；優秀獎若干名。
四、節目安排：
以下為擬定節目數量（各部門如申請增加節目需將申請先報我處，如需作節目安排調整，也必須將調整申請先報我處）。
1、1-6年級6個節目（每年級1個節目）；
2、綜合科4個節目（美術、體育各1個，音樂和信息技術共2個）；
3、英語科1個節目；
4、后勤、教輔員工6個節目：
（1）校務辦公室、文員、圖書館管理員、網絡管理員1個節目
（2）生活管理員聯合廚房員工3個節目（三個校區各1個）；
（3）保安員1個節目；
（4）倉管、清潔工、器材管理員、電工聯合準備1個節目；
5、幼兒園2個節目；
6、行政及中層以上干部準備1個節目。共20個節目。
五、表演形式：
題材和體裁要求健康向上、形式多樣、輕松愉快。可以是舞蹈、聯唱、合唱、器樂、戲劇、曲藝、小品、時裝表演、短劇、音樂劇等等。
（以集體節目為主，倡導多人參與，計劃內安排的20個節目原則上不報獨唱、獨奏節目。為確保節目的題材質量，由德育處及音樂科做好節目題材預審工作。）
六、工作分工：
總策劃：xxx
策劃：xxx，xx，xx
協調：xxx、各級各部門負責人
總后勤部：xxx（就餐、抽獎、獎品發放、場地布置等）
導演：xx
音響燈光：xx（負責）、xx
舞臺監督：xxx，xx，xx
舞美設計：美術科（xxx負責）
追光：電工組
舞臺電控：xxx
攝影錄像：網絡管理員（xxx負責）
安全：保安隊（xxx負責）
主持：xxx,xx
七、工作日程：
11月15日前完成節目題材預審工作（請各節目準備好題材后即報審）。
上報節目：12月8日
上報音樂：12月15日
聯排：12月22日--25日（晚7：00—9：00）
1、周一下午第８節：清潔工、生活管理員（xxx、xxx負責音響）
2、周一晚上：后勤組節目
3、周二晚上：1、2年級（xx、xx負責音響）
4、周三晚上：3、4年級（xx、xxx負責音響）
5、周四晚上：5、6年級（xx、xxx負責音響）
6、周五晚上：綜合科組（xxx、xxx負責音響）
注：每個節目走臺不超過20分鐘；原則上不安排其余時間走臺，如確有需要，請主動與羅陽先聯系。
正式演出：12月31日（初定）
八、準備工作：
1、總務處做好自助餐及獎品（含幼兒園及財務人員）和場地的`相關準備；
2、音樂科和電工檢查和調試好所需設備，并做好現場環節的統籌；
3、元旦各單位活動較多，各節目要提前做好服裝的籌備；
4、當晚服裝、化妝等工作由各節目自行解決。
九、演出注意事項：
1、舞臺音響服從工作人員統一調度；
2、提前三個節目在臺下候場，聽從舞臺監督指揮；
3、演出期間管好孩子注意安全，注意秩序，保證正常演出；
4、發放獎品時，望有序領取；
5、每個節目的費用支出控制在500元之內，所用票據待演出后交總務處統報；
6、各部門領導及教職員工應積極參與，確保今年的節目水平更上一層樓。
元旦方案策劃6
一、活動目的：
豐富同學業余生活，增強同學體質，培養其團隊精神。
二、活動方式：
1、有67個班分別派出一個代表隊（男、女各4人），通過抽簽方式進行第一輪淘汰賽。
2、由剩余代表隊進行冠、亞、季軍爭奪賽。（抽簽）
3、比賽項目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙（參賽人員不得同時參加兩個項目的比賽）
三、活動規則：
1、比賽開始前一分鐘由裁判組織隊員抽簽（分別注有：1號、2號、3號、4號、5號、6號），1號對3號，2號對6號，4號對5號，且抽到單數者有選擇場地位置及優先發球權。
2、每場11個球，五局三勝這，連勝三局者勝出，第四、五局可經雙方同意取消（如出現11，則加兩球，連勝兩球者勝出，如a隊1：b隊12，b勝出）。
3、隊員自帶球拍，組織者提供球。
4、不得辱罵對方，一切由裁判判決。
四、活動獎項：
冠、亞、季軍各一名。
五、比賽時間：
4月7日中午13點。
六、比賽內容：
比賽目的
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的.同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
比賽組織
主辦方：體育教研室
協辦方：院乒乓球協會
活動流程
1、活動對象：本次活動面向xxx學院所有在校生，由參賽隊員提前報名。報名采用自由報名。
2、比賽地點：三樓禮堂乒乓球場
3、比賽時間：周六和周日舉行。
4、比賽方式：
（1）形式定為男單，女單。
（2）比賽采用單淘汰賽制。
5、比賽器材要求：
（1）乒乓球由乒乓球協會統一供給，乒乓板由選手自帶。
（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。
6、比賽規則：
（1）整個比賽分為預選賽和決賽。
（2）預選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預選賽采用單循環淘汰制，勝者進入下一局。
（3）所剩選手還有一定數量時（男單：4人；女單：4人；），將進行決賽。決賽采用五局三勝制。
（4）其他乒乓球規則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。
7、獎項設置：
男子單打、女子單打各設一等獎（一人），二等獎（一人），三等獎（兩人）
宣傳
活動宣傳（由宣傳部負責）
人員安排
（1）裁判：在院乒乓球協會中進行選拔。
（2）工作人員：乒乓球協會成員
注意事項
1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。
2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十分鐘以上當自動棄權論。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。
資金預算
1、比賽用品：
（1）乒乓球：xx/桶x3桶 = xx元
（2）記分紙筆：xx元
（3）車費：xxx=xxx元
3、獎品：xx元
總計約：xx元
元旦方案策劃7
為了更好地展示我園教育成果和幼兒健康向上的精神風貌，經全園教職工研究決定5月29日在我園舉辦以“我健康、我快樂”為主題的六一慶祝活動。為使本次活動順利進行,特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動安排
1、學生作品展示
設立一個展示臺，展示各班幼兒作品。
2、文藝節目匯演
本次活動有20個節目，分為舞蹈、歌唱、語言、綜合四種類型。
3、各班節目化分情況介紹
各班準備舞蹈節目3個，語言類節目1個，歌唱節目1個，綜合節目1個。
4、活動時間工作安排：
(1)、5月20日進行節目審查。
(2)、5月28日彩排，服裝、道具就位，主持人脫稿。
(3)、5月31日9：00正式開始。
三、活動組織機構
組長：
成員：
工作職責：
活動流程：
1、幼兒陪家長觀看作品展;
2、園長致辭;
3、幼兒代表講話;
4、幼兒文藝表演;
5、發放獎品。
四、注意事項
1、在活動的編排中，不能影響班級的常規工作。
2、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
3、活動當天不上課，各班要組織好幼兒，做到秩序井然、安全第一。
4、活動中家長攝像、攝影不得超越規定的安全線，以免影響活動。
5、服務人員要積極主動地接待家長。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子。
元旦方案策劃8
活動主題：新年新景象x好禮多
活動目的：講究新年的"新"，突出好禮的"禮"。將節日休閑購物與享受實惠娛樂完美結合，讓顧客在賣場內感受到新年的愉悅和購物的樂趣，充分體現x商城的家園式購物氛圍及無微不至的人性化服務，為春節消費高峰期的來臨做好輿論優勢。
活動時間：元月1日-3日
活動形式：特賣贈送文演娛樂
活動要點：有意將"元旦"、"情人節"、"春節"節日促銷完美結合，以"元旦"為始點，將部分活動內容貫穿整個元月份及2月份上旬，做好整個春節期間促銷的有機促銷鏈。為元月份的商城不間斷人氣及銷售提供有益保證。
氛圍布局：全面圍繞"新景象送好禮"活動主題展開布置。(賣場節日氣氛、特賣場布置等)(時間：元旦前三天內)
活動辦法
a、寒冬送溫暖-新款羽絨服熱賣(元月1日-7日)
b、新年送驚喜-愛心大換購(元月1日-3日)
c、海報換禮品-剪角來就送(元月1日)
d、好禮賀新年-購物送會員(元月1日-3日)
e、新年許諾言-見證"愛情墻"(元月1日-2月13日)
活動推廣：彩頁、《牡丹晚報》、《商業在線》雜志、電視臺、《x信息港》網站。
活動促銷：
①寒冬送溫暖-新款羽絨服熱賣(元月1日-7日)羽絨服為冬季時令性商品，現正處于銷售旺季，在一樓中廳布置一大型羽絨服特賣場，展銷如波司登、康博、杰奧、雪中飛、冰潔、雅鹿、紅豆、冰飛、南極之星、天羽、鴨鴨、北極絨、南極人等各大品牌羽絨服，6-8折熱賣(部分折扣較低廠家可與商場共同承擔扣點)。
特賣場布置：
1.設置一大型海報展板，內容為各品牌羽絨服折扣價格。
2.在中廳上空懸掛一條幅，內容為"慶元旦x商城新款羽絨服傾情特賣"
3.各品牌貨架上的POP擺放。
4.開辟一個專門的特賣場收銀臺。
5.特賣期間辦公室工作人員到現場協助及保安人員配置情況等。
②新年送驚喜-愛心大換購(元月1日-3日)
活動內容：凡在本商場購物滿200元，加7元可換購價值18元的`商品(例：茶杯);購物滿20xx元，加7元可換購價值88元的商品(例：電飯煲一個、電吹風一個);購物滿5000元，加7元可換購價值128元的商品(例：電燙斗一個或MP3一部);購物滿10000元，加7元可換購價值300元的商品(例：VCD一臺或DVD一臺)
操作說明：憑購物小票至服務臺換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品己換購完，可用同價值商品替換。
③海報換禮品-剪角來就送(元月1日)為吸引人氣，烘托節日氣氛，為節日期間來商場的顧客帶來一份驚喜，凡憑本商場節日活動促銷彩頁特設定的"好禮剪角"和購物小票(金額不限)，均可到總臺獲贈x商城20xx年日歷一本，限每人一份，贈完為止。
④好禮賀新年-購物送會員(元月1日-3日)為更好的開辟潛在顧客源，發展會員，為商場帶來穩固的消費群體，同時為春節消費高峰提供更多的客流保證，值元旦促銷之際，特舉行購物送會員卡活動。活動期間凡在本商場購物滿50元以上，均可免費獲贈積分卡一張，不累計贈送。(已贈小票加蓋已贈章，由市場部組織，配合總臺實施)
⑤新年許諾言-見證"愛情墻"(元月1日-2月13日)
元旦方案策劃9
一、活動主題：喜迎元旦·快樂成長
二、活動目的：為向我院新生我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章。
這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使的特長的鍛煉與培養，特舉辦本場迎元旦晚會。
三、主辦單位：洛陽科技職業學院
四、活動時間：12月31日
五、活動對象：全院學生
六、活動地點：xxx職業學院
七、活動流程：
1、項目組：
（1）第一項目組：組織部負責
①完成活動策劃書，節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
②主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；
③負責節目的`編排及晚會全流程的銜接；
④準備好晚會所需的一切服裝道具；
（2）第二項目組：宣傳部負責
①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳；2現場攝影及cd攝像；晚會結束后的vcd制作及上傳等。
（3）第三項目組：外聯部
①負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作；
②聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等；
③負責晚會費用的處理
（4）第四項目組：禮儀隊
①確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；②組建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單（人數待定），主要負責接待參加晚會的院領導及商家（贊助商）出席代表；
③晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及商家（贊助商）；（注：所需物品提前向后勤組聯系，另其有足夠時間準備）
（5）第五項目組：紀管部
①監督并確保舞臺的搭建及時及質量；
②晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
（6）第六項目組：社團聯合會
①舞臺組搭建舞臺需要的材料；
②晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等；物品購買。
④禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；
（7）第六項目組：學習組
①晚會期間，負責會場紀律維持；
②協助比較忙的項目組的工作。
（8）第六項目組：生活部
①晚會結束后，負責會場衛生。
2、晚會策劃及準備期（現在到12月15日）：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集：由節目組負責。由各個社團、部門或班級提供節目。確定主持人
②贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作
③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
（2）晚會協調及進展期（12月16日—12月23日）本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由組織部負責，統籌組監
督。選取優秀節目，并進行排練。
2中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開宣傳（海報、橫幅、各個班的宣傳委員在班級說明）廣播宣傳。③物品購買及禮儀小姐確定：由外聯部和禮儀部負責。物品需要情況征求各部。
（3）晚會倒計時期（12月24日—12月29日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目
單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行彩排。
八、資金預算
用途金額（單位：元）
舞臺設計布置120元
海報10元
宣傳橫幅20元
晚會現場橫幅40元
服裝費200元
場地布置100元
氣球10元
膠卷10元
化妝品100元
貼圖20元
礦泉水50元
總預算：680元人民幣
九、資金來源：等贊助商家提供金額。
注：各部門在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作部門的工作以加快整體工作進程。
晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
元旦方案策劃10
一、組委會機構
主任：XX
副主任：XX
委員：XX、各年級班主任
二、演出時間及地點：
XX年12月29星期二晚7點(如有調整，另行通知)，學校舞臺
三、比賽項目：
【節目形式不限，節目內容健康向上、主題突出】
舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可，元旦文藝晚會活動方案。
四、報名規定：
每班必須在12月1日前認真準備好一個節目參加彩排，然后各小級組篩選出優秀節目參加演出。各小級組于12月2日上報各小組的參賽節目到團委。
其中七八年級各選6個節目參加演出，即七A、七B、八A、八B各選3個;九A、九B各選2個節目。其中七八年級的`為參賽節目，九年級的為表演節目。
班級節目被選中參加演出，在學期先進班總分值中給予加分獎勵，節目獲獎后按有關規定另行獎勵。
五、晚會評分細則：(100分制)
(1)節目內容健康向上、主題突出;(20分)
(2)儀表整潔、服裝得體;(10分)
(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)
(4)表演臺風大方，自然;(20分)
六、表演時間要求：每個節目不能超過6分鐘
七、獎勵方法：
1、評比時將評委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分;
2、本次比賽獎在全校參賽節目中評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名;
八、排練時間：音樂課、美術課及課余時間
【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】
九、工作人員安排：
晚會統籌：XX
會場紀律：XX(組長)、XX、各年級班主任
舞臺設計：XX(組長)、XX
會場布置進退場安排：XX(組長)、XX
音響效果：XX(組長)、XX
節目組：XX(組長)、XX(負責節目的整體排練、演出安排、司儀培訓等)
后勤組：XX(組長)、XX(為晚會需要提供后勤支持)
醫療組：XX
統分：XX(組長)、XX
獎狀打印及填寫：XX
攝影：XX
臺詞設計：XX
主持人：待定
評委：XX(組長)XX
備注：
本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與!
元旦方案策劃11
一、活動目的：
在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，了解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
二、活動準備：
1、收集成語、優秀古詩
2、為學生排練節目。
三、活動時間：
20××年12月31日上午8：00—10：30
四、活動地點：
一（1）班教室
五、活動過程：
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了20××年的最后一天！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
丁：展望未來美好的前程，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的.一年，
合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
丁：老師用愛教育我們成才！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……
丙：我們學會了1、2、3……
丁：我們學會了a、B、c……
甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，
丁：讓我們來進行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇于創新，
丁：比學習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多！
甲：今天讓他們來展現一下本領吧！
乙：請看同學們的才藝表演
丙：我們生活在幸福中，
丁：快樂伴隨我成長，
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
丁：明天，我們將是祖國的棟梁！
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丙：讓我們齊唱《新年好》
丁：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！
甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步
合：一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。
元旦方案策劃12
促銷(Promotion)做為經典“營銷4P”理論中的一個核心要素之一，在中檔白酒市場起著非常重要的作用。從含義上來講，促銷是通過物質或精神層面的獎勵刺激消費者或渠道商訂購或消費產品的方法和手段。從目標對象上來講，促銷既可以是針對渠道展開的，也可以是針對消費者展開的。在目前國內的中檔白酒市場上，各種形式的贈品、多種方式的讓利等等促銷手段不一而足，“你方唱罷我登場”，好不熱鬧。但是，對于不同的白酒企業而言，促銷的手段和效果卻不盡相同，下面對中檔白酒企業常用的促銷手段、利弊等一一分析。
一、中檔白酒企業常用的促銷手段
1、免費品嘗
2、 免費品嘗的促銷手段常見于新推出的白酒品牌或新開發的市場。由于品牌在渠道層面的影響力不足、在消費者層面的認知度較低，白酒廠家常常迫切希望快速建立品牌的影響力并引起消費者嘗試購買的欲望，免費品嘗活動成為常用的手段之一。具體形式可以是品簽會，也可以是贈送小規格酒。當然，免費品嘗促銷有一個前提：廠家對自產白酒有足夠的信心，產品品質在出廠前的口感測試中普遍得到認可。常見的品嘗酒多為50ml裝的小規格酒。
3、陳列獎
4、陳列獎在白酒的市場操作中也比較常見，其常見形式有產品陳列獎勵和箱皮陳列獎勵等，如筆者在某中檔白酒咨詢項目中所采用的方案:4*4陳列排面獎勵和5*8陳列排面獎勵等等，陳列獎勵常以產品組合中的某一款實物產品或現金加以體現。陳列獎勵做為一種比較常規的促銷手段，對于改善消費者在終端的見面率有比較大的幫助。如果陳列面處于消費者進店第一眼可視位置或第一個商品陳列貨架上，且排面所占面積較大，則對銷售的促進作用是非常顯著的。
5、關聯、整合促銷
6、蒙牛的理念里有一句話：98%的資源靠整合。這句話同樣也適用于中檔白酒企業，通過與資源互補型企業的關聯和整合常常可以在銷售業績上體現出事半功倍的效果。如在某中檔白酒咨詢項目中，我們在淡季與雪花啤酒、王老吉做了一個關聯促銷，進幾件酒送一箱雪花啤酒或王老吉;旺季與紅酒等做關聯促銷以期在兩節市場能擴大銷量。這樣運做的好處是，可以實現渠道資源和市場資源的互補與整合。雪花啤酒在餐飲渠道的掌控能力較強，而啤酒和白酒的`淡旺季恰恰是非重疊的，當啤酒進入淡季后，其經銷商大多希望借自有的餐飲渠道把事業做強做大，而補充幾款白酒產品常常成為其比較心儀的選擇。
7、渠道進貨獎勵
8、 常見形式有渠道補貨套餐政策、累積進貨獎勵和訂貨會臨時促銷獎勵政策等，目的是快速回籠資金、實現對渠道現金資源的擠占，從而達到打壓競爭對手、擴大自身份額和提升市場占有率的目的。
9、盒(蓋)內獎
10、盒 (蓋) 內獎是中檔白酒一種常見的消費者拉動方式，是消費者拉力的一種體現。具體操作方式常為：通過在盒(蓋)內放置刮刮卡的方式，卡上列明獎項設置，消費者通過刮開涂層即可得知自己是否中獎以及中了幾等獎;獎項設置常包括煙、現金、美元、貴金屬制品、精美紀念品、旅游產品等，形式多種多樣，視各地的消費者喜好不同以及目標受眾人群的不同，中檔白酒企業常會做相應的改變。
11、終端生動化
12、 終端生動化的展現形式有：店招、燈箱、X展架、易拉寶、電子萬年歷等等。中檔白酒企業常常承諾給渠道商提供制作上述終端生動化物料，以作為進貨達到一定金額的獎勵;或者，作為一種廣告宣傳的手段，以增加品牌的見面率，這也是一種常規的促銷手段。
13、餐飲店聯動
14、 通過在餐飲店搞點酒送菜或點菜送酒的活動刺激餐飲終端第一主推產品的積極性。同時，部分中檔白酒企業還在餐飲終端里搞擺臺、陳列、廣宣包裝獎勵等。
15、精美禮品贈送
16、消費者買酒時給予其精美的禮品，在禮品的選擇上，成本不一定很高，但一定是外形美觀、經常使用、見面率高的促銷品。
17、折價或買贈
18、 消費者購買產品后直接給其返還部分現金，或通過買一贈一等買贈形式刺激消費者購買產品并形成偏好。
19、文化促銷
20、 中高檔白酒有其特殊的價值屬性，是商務、政務人士人際交往的一種工具。尤其是一些高端白酒，甚至被做為藝術品或奢侈品來收藏;如：有人收藏茅臺上個世紀八十年代的產品，增值很大。對于這部分人群而言，某個白酒品牌有沒有品位，有沒有符合其心理預期的價值，是非常關鍵的。因此，有些中高檔白酒企業在做促銷時大打文化牌、藝術牌、歷史牌，以此給消費者傳達一種上檔次的白酒品牌形象。例如：水井坊曾搞過文化促銷活動，在指定酒店和商超消費購買水井坊產品的顧客，都可參與水井坊抽獎活動。活動的主題為：“水井坊美酒藝術之旅”，獲贈中央民族樂團“沉醉風雅頌”水井坊專場音樂會門票一張;部分嘉賓還可獲贈20xx年全年珍藏版《中國國家地理》雜志;“水井坊美酒之旅”特邀文化大使將參加為期一周的法蘭西美酒之旅。
上述活動的舉行忠實的體現了白酒品牌的心理價值屬性，有效地提升了白酒品牌的形象。
21、體驗式促銷
22、 中檔白酒企業可以選擇部分重點消費者，并邀其參觀酒廠生產線或企業有特色的經營場所，以一種工業旅游的方式使消費者體驗到產品或品牌的特征和價值。試想，消費者行走在潔凈的生產線旁，呼吸著那沁人心脾的酒香，觀賞著古老的窖池，品嘗著陳年美酒，李白的<將進酒>似乎就在耳畔回響;這種體驗、這種感受無疑是日常生活中很難擁有的。通過這種體驗式促銷，勢必會加強消費者對白酒品牌的忠誠度和美譽度，口口相傳，整個品牌的形象就會逐步的建立起來。
23、植入式促銷
24、 所謂植入式促銷就是將企業的品牌形象和品牌宣傳導語植入到消費者消費流程的某一個環節當中去。如婚慶買酒達到10件提供商務車一部做為迎親車隊用車，生日聚會用酒達到5件提供生日蛋糕等等。當然，植入式促銷所用的物料都必須有品牌的元素在里面，以達到有效宣傳企業、提升品牌形象和品牌知名度的作用。
25、開瓶費
26、開瓶費促銷手段多見于中檔白酒的餐飲渠道運作上，廠家為刺激餐飲渠道的銷售，以每推薦消費一瓶白酒憑盒、瓶蓋兌現5元到幾十元不等的開瓶費來刺激餐飲店服務員或自有促銷員推廣的積極性。
27、政府公關
28、 一些中檔白酒品牌在操作市場的過程中選擇“盤中盤模式”或“后備箱模式”，并把政府部門的領導做為重點公關的對象。比如，組織政府部門的領導集體外出“考察”，希望借助相關力量將**品牌白酒做為政府指定接待用酒等等。
29、 人海戰術
30、 部分比較有實力的白酒企業往往在旺季來臨時在KA賣場，A、B類餐飲店等場所設置大量的促銷員，以擴大品牌在目標受眾人群中的影響力，改善銷售業績，提升市場份額和占有率。
上述15種方法是中檔白酒市場運作過程中常見的促銷手段，在實際操作的過程中，這些促銷手段往往能起到階段性的營銷效果。但是，也必須看到，促銷是把“雙刃劍”，在取得階段性營銷效果的同時，往往也造成“傷敵一千，自損八百”的局面。下面就促銷手段對企業或品牌可能造成的危害一一列舉。
二、中檔白酒常規促銷手段的危害分析
1、與品牌的定位不吻合，使目標消費者產生消費偏離
在市場上，我們也常常可以看到，一些中檔白酒品牌在促銷時為了節約成本往往選擇那些價值比較低、粗制濫造的廣宣品和促銷品，結果與品牌的中檔定位發生了較大偏差，使目標消費者對品牌產生了不信任感，從而導致了消費者的消費偏好發生轉變。
2、渠道進貨獎勵和買贈的促銷方式導致亂價，使品牌從中檔品牌向下沒落
很多中檔白酒企業在訂貨會時常常會實施這樣一種政策：進貨額達到多少即搭贈本品多少箱。這樣的做法減少了生產廠家的市場投入(送給商家的產品按進貨價計算價值，對于廠家而言其價值實際上只是成本價)，但也有很大的危害。比如：如果政策力度過大就可能導致產品的亂價，經銷商為了盡快處理掉庫存，減少資金壓力，寧可少掙一點錢也會想方設法把倉庫里的貨盡快處理掉，于是乎選擇降價。市場亂價對于一個白酒企業而言其危害是非常大的，亂價達到了較為嚴重的程度時，經銷商會對經銷這個白酒品牌喪失信心、消費者會對這個白酒品牌失去信任，有時這種負面影響對于白酒生產廠家而言甚至是致命的。
3、促銷過于頻繁或可預期，使消費者對促銷形成依賴
“不促不銷、促了也不一定銷”，“做了促銷是找死，不做促銷是等死”，“領先一步是先進，領先三步是先烈”，等等諸如此類的悖論困擾著白酒營銷人。許多白酒企業頻繁使用促銷手段，或者各種促銷手段是可以預期的，使(全球品牌網)消費者對促銷形成依賴，認為不促銷反而是不正常的。 常規的促銷手段很難發揮出理想的促銷作用。比如一些中檔白酒品牌在操作盒內獎時選擇美元做為促銷獎勵，剛開始時的效果還是不錯的，結果許多企業紛紛仿效，你送美元，我就送英磅;你送英磅，我就送歐元。這樣一來，消費者對促銷形成了麻木癥，達不到預期的促銷效果，從而使得資源投入效率低下。
4、促銷管理不善造成流失，導致企業費用投入打水漂
廠家投入的促銷費用或促銷品被挪作他用，使其未能發揮出應有的作用，導致企業費用投入打了水漂，這種情況在中檔白酒的促銷過程中也是非常常見的。
上文通過對中檔白酒常用的促銷手段一一介紹并對其利弊進行分析，使得我們對于中檔白酒的促銷方法和效果有了更深的認識。促銷是把懸在中檔白酒企業頭上的“達摩克利斯之劍”，很多企業只看到使用促銷手段所帶來的短期繁榮，卻沒看到使用促銷手段所帶來的危險! 白酒企業在使用的過程中一定要因地、因時、因企業自身的實際情況制宜，這樣一來，促銷才能發揮其應有的效果，資源投入才能充分發揮其應有的效率。
元旦方案策劃13
活動主題：
狂歡元旦，喜迎新年。
活動目的：
促進學院內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。
活動特點：
節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。
活動時間：
20xx年12月xx日
活動地點：
xx學院體育場
活動對象：
學院全體師生。
活動主辦單位：
xx學院學生會
晚會籌備工作管理方式：
階段式管理和項目式管理相結合。
第一部分具體組織安排
1.拉贊助
2.由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行。
3.選擇主持人
先由學生會內部成員或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔氣質優秀，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在7個以下4人以上(最后如果出現人員出現問題可以及時替換)，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。
4.安全秩序
由學生會安保部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。
5.會場布置
由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。
6.節目編排
由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節目編排，并要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各社團、部門節目自帶與節目相關的磁帶或cd等。
7.通知領導
由晚會總負責人(待定)負責聯系學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿或結束稿。
8.dv拍攝
主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量和上傳院網站的方便(不用加工處理)。
9.晚會現場攝影
10.負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的'各方面工作。
11.電腦操作
安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。
12.彩燈控制
安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。
13.協調工作
負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
第二部分活動安排工作
一、活動宣傳：
1前期宣傳工作
(1)宣傳板
制作：元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
(2)海報
制作：20xx年元旦晚會海報。
要求：噴繪海報或手繪海報
(3)宣傳單
制作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
(4)廣播宣傳
要求：利用學院廣播臺做宣傳不得影響正常播音。
(5)：現場宣傳
要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。
(6)：發布信息在學院網站
要求：不得影響瀏覽網站的其他信息
2、宣傳對象：xx學院學全體學生
3、后期宣傳工作(活動結束后)：
以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
二、前期活動工作
1.通知各社團遞交節目名單
2.所報節目參加人員
3.晚會節目主持人
4.參加晚會人員名單
5.對現場內外進行布置
6.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
元旦方案策劃14
活動時間：20X月x日
活動地點：幼兒園二樓多功能廳
活動形式：親子同樂活動
主持人：Xx
參加活動班級：X班X班X班
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的`鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《Xx》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《XX》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節目……
四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：易拉罐18個(3個X6組)
游戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備：床單3條
游戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。
發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
元旦方案策劃15
一、活動目的：
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有好處的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們透過自己的'歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
二、活動時間：20xx年12月31日8：0010：00
三、活動對象：全體師生
四、活動地點：教室
五、活動程序：
（一）校園聯歡：
1、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”此刻開始！
（1）李倩獨唱《左手右手》。
（2）周詩晴獻詞《元旦獻詞》。
（3）徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱《放假了》。
（4）朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞《新年祝福》。
（5）王校長新年講話。
（6）師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”到此結束！
（二）班級聯歡。
六、活動準備：
1、條幅。（滕XX）
2、照相、攝像。（于XX、朱XX）
3、安全巡視。（滕XX、于XX）
4、播放音樂。（郭XX）
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