幼兒園迎新年活動策劃方案

時間：2023-01-19 09:07:04 策劃方案我要投稿

幼兒園迎新年活動策劃方案8篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園迎新年活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園迎新年活動策劃方案8篇

幼兒園迎新年活動策劃方案1

　　一、活動目標

　　1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

　　2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　二、活動準備

　　1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2.背景音樂《新年好》。

　　三、活動重難點

　　裝扮環境的方法和操作方法

　�。�1）出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2.教師引導幼兒說出卡片上的`環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　�。�2）引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

　　2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　（3）欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

　　2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

　　四、活動延伸

　　1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園迎新年活動策劃方案2

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白

　�。ㄓH愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）

　　宣布迎新年親子活動開始。

　　二、師幼家長表演

　　開開心心做體操

　　冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝

　　示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的`精彩節目……

　　四、放《新年好》歌曲

　　幼兒同唱“新年好”！

　　一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好��！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂！

　　1、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩��！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個（3個×6組）

　　游戲規則：

　　6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

　　2、抬花轎（每班四個家庭參加，游戲進行一次）（綠色12個）

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎��？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”……

　　請粉綠色愛心家庭的走出來！

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：

　　以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（兩個大人和一個孩子），站在起跑線后。

　　發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！

　　3、找寶寶（每組8個家庭，游戲進行2次）（黃色16個）

　　主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規則是……

　　游戲準備：床單8條

　　游戲規則：

　　請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈（每組9個家庭，分班級進行游戲）（紅色27）

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）

　　毛毛蟲游戲（18個粉紅色）

　　主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了��？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲�！堻S色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：

　　家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線線游戲即可。

　　六、教師家長表演

　　游戲真的很精彩��！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

　　再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！

　　七、結語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園迎新年活動策劃方案3

　　一、活動目標

　　1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

　　2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動內容

　　1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

　　2.老師向家長介紹我園的`教育教學情況。

　　3.幼兒展示本學期所學的技能。

　　三、活動準備

　　1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

　　2.撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

　　3.加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

　　四、活動時間及程序安排

　　（一）活動時間

　　xx月xx日下午3點到5點10分

　　（二）活動程序

　　1.全園活動

　　地點：操場

　�。�1）3點40之前家長簽到。

　　（2）4點領導致辭。

　�。�3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

　　2.班級活動

　　地點：本班教室

　�。�1）向家長介紹我園的教育教學情況。

　　（此處省略，請按實際情況補充。）

　　接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

　�。�2）幼兒展示活動。

　　（此處省略，請按實際情況補充。）

　�。�3）交流反饋。

　�。�4）活動結束。

幼兒園迎新年活動策劃方案4

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　毛毛蟲游戲(18個粉)

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲�！堻S色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：

　　六、教師家長表演

　　游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

　　再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給家的祝福!

　　七、結語

　　恢的時光總數得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的`風帆!讓我們攜起手來，為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園迎新年活動策劃方案5

　　教案目標

　　1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

　　2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

　　3、知道我國過年南北方不同習俗。

　　4、初步了解過年的小常識。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　重點難點

　　1、認識過年我國南北的習俗。

　　2、流利講述自己過年的事。

　　活動準備

　　1、布置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

　　2、音樂：《恭喜發財》。

　　3、福字、各種剪紙等‘

　　活動過程

　　1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

　　(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的`幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的�！薄拔艺J識，這是‘�！�，過年的時候我家門上總是貼它的�！薄�

　　(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

　　幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

　　(3)小結：過年真開心真熱鬧。

　　2、布置教室環境。

　　讓幼兒自己動手布置過年的環境。

　　3、活動延伸

　　進行區域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

　　幼兒園迎新年活動策劃方案4

　　活動目標：

　　1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續體驗節日的歡樂。

　　2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養幼兒的節奏感。

　　3、讓學生了解節日的習俗。

　　4、知道節日時人們主要的慶�；顒�。

　　活動過程：

　　一、聆聽表現

　　1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

　　2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作。

　　二、欣賞感受

　　1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

　　2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。

　　3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

　　三、模仿表現

　　幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節奏。

　　幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節奏。

　　幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

　　引導幼兒自己創編動作表現節奏。

　　師：我們一起來做小鞭炮吧!

　　四、活動延伸

　　在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱。

幼兒園迎新年活動策劃方案6

　　活動目的：

　　1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒；

　　2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節日游戲。

　　活動時間：20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　活動流程：

　　一、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

　　二、8：40活動準時開始（8：40---10：15）

　　1、園長講話；

　　2、家長代表致以節日的'祝福；

　　3、班級大合唱。

　　具體要求：

　�。�1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

　　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。

　�。�3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

　�。�4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

　�。�5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

　　4、班級活動：（10：15---11：00）

　　（1）家長和幼兒親子體育活動。

　　游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

　　1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

　　2、讓家長重溫童年的歡樂。

　�。�2）自助餐活動，具體要求：

　　每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

幼兒園迎新年活動策劃方案7

　　一、活動目的

　　通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　二、活動準備

　　提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　三、活動流程

　　第一部分：開場（主持人）

　　第二部分：集體節目

　　第四部分：親子游戲

　　第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　第六部分：結束語，歡樂的.時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。