【精選】策劃方案范文匯編六篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
根據省語委《關于有計劃有步驟開展三類城市語言文字工作評估的意見》(蘇語〔20xx〕3號)的安排，省語委將于20xx年對我市語言文字工作進行評估。為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》(以下簡稱《國家通用語言文字法》)和《江蘇省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》(以下簡稱江蘇省《實施辦法》)，實現在我市范圍內“普通話初步普及”、“漢字的社會應用基本規范”的工作目標，有計劃有步驟地做好迎評各項準備工作，促進我市語言文字規范化工作健康發展，特制訂本方案。
一、評估范圍和內容
三類城市評估的主要內容為市語言文字工作機構的設置、人員配備、規章制度的建立等管理工作情況和國家通用語言文字的規范使用情況以及向農村的輻射作用的發揮等，其中工作機構的設置、人員配備、經費保障等要求為關鍵指標，任一項關鍵指標未達標準的市暫緩評估。各項評估指標總分為260分，其中黨政機關58分，學校67分，新聞媒體47分，公共服務行業及公共設施28分，綜合管理情況(主管部門)60分，總得分在208分以上為通過，234分以上為優秀。
黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業及公共設施是語言文字工作評估的重點單位和對象。評估主要采取定點和隨機相結合的方式進行，具體規定如下：
1.綜合管理：具體指標要素詳見附件一。
2.黨政機關：共評估4個單位，其中定點評估市政府機關，市教育行政部門，其余2個隨機抽取。具體指標要素詳見附件二。
3.學校：隨機抽取幼兒園、小學、普通中學、中等專業學校(或高校)各一所。具體指標要素詳見附件三。
4.新聞媒體：定點評估電視臺、電臺、3家媒體。隨機檢查電視臺任一頻道的1檔新聞節目、1檔專題節目、3條自制廣告以及所有頻道自辦欄目的片頭;隨機檢查電臺任一頻道1個小時以播音員(節目主持人)播音(主持)為主的節目;抽看3個以文字為主的頁面。具體指標要素詳見附件四。
5.公共服務行業及公共設施：隨機抽評1條繁華街道，1家大型商場，1個長途汽車站，1所綜合性醫院。具體指標要素詳見附件五。
二、工作步驟
第一階段：宣傳發動階段(20xx年2月至20xx年4月)。
市各有關部門和責任單位，特別是各新聞媒體，要根據《國家通用語言文字法》、江蘇省《實施辦法》和省語委《關于有計劃有步驟開展三類城市語言文字工作評估的意見》精神，共同做好宣傳發動工作，使全社會都了解《國家通用語言文字法》的基本精神，了解達標內容，增強迎接檢查的意識，自覺配合完成達標工作。
第二階段：自查整改階段(20xx年5月至20xx年7月)。
各責任單位根據《姜堰市三類城市語言文字工作評估責任部門任務分解表》，整理、準備有關臺賬資料，查漏補缺，對存在問題進行整改。
1.各責任單位嚴格對照《姜堰市三類城市語言文字工作評估任務分解表》要求，逐條對照，明確責任，制定措施，落實整改到位。
2.完成迎評臺賬資料的準備和自查工作，并于7月30日前將自查報告及自評表送市語委辦公室。
3.各職能部門7月底前分別完成城區內街道和公共場所不規范用字的整治工作。
第三階段：集中整治(20xx年8月至20xx年9月)。
通過集中整治，確保各責任單位達到評估指標要求。
1.市語委對各責任單位的臺賬資料進行審核，匯總全市迎評材料。
2.在市各責任單位自查自評的基礎上，市語委加強重點指導，并會同有關部門加強督查。
3.市迎評領導小組每月召開一次迎評推進會，確保各項迎評工作按時完成。
4.9月中旬，分黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業和公共設施四個方面進行互查。
5.市語委于9月底組織模擬評估檢查。
6.在整改到位的基礎上，經市政府同意，向省提出評估申請。
第四階段：檢查評估(20xx年10月至20xx年12月)。
1.做好接待準備，接受省語委組織的評估檢查。
2.按照檢查組的反饋意見進一步整改。
三、工作要求
(一)依法制訂完善管理措施(4月底前完成)。
依據《國家通用語言文字法》，制訂政府和行業、系統語言文字管理的規范性文件，在政府相關行政措施中體現對語言文字的管理要求。涉及到的主管部門有：市委辦公室、市政府辦公室、市文明辦、市發改委、建設局、交通局、城管局、財政局、文化局、衛生局、體育局、廣電局、人事局、公安局、民政局、經貿委、對外經貿局、法制局、總工會、團委、婦聯、人武部、工商局、郵政局、電信(移動、聯通)公司、人民銀行、 教育局、姜堰鎮等。
(二)建立迎評臺賬材料(7月底前完成)。
1.各責任單位的臺賬資料要按照任務分解表的項目和評估指標要素進行準備，并于7月底前報市語委辦公室匯總。
2.主管部門的臺賬資料由市語委辦按照省評估指標體系，分類匯總，裝訂成冊。
(三)設置規范用語用字公益宣傳牌(8月底完成)。
1.市語委辦負責在人民(北、中、南)路、振興(北、中、南)路、羅塘路、姜堰大道、三水大道、步行街、淮海路、長江路、古田路等路段分別設置永久性公益宣傳牌1塊，具體地點由市城管局和市語委辦統一安排。城區各學校在校園內設置2塊以上永久性公益宣傳牌。
2.黨政機關、新聞媒體、教育系統、公共服務行業等都要在本單位設置宣傳(提醒)牌。市交通局負責在公交車和出租車上設置宣傳(提醒)牌。宣傳(提醒)牌由市語委辦統一制作。
(四)強化社會宣傳。
市各有關部門和單位要強化迎評的社會輿論宣傳，主動積極營造濃郁的迎評氛圍。要將《國家通用語言文字法》、江蘇省《實施辦法》、《江蘇省社會用字管理暫行條例》以及評估的有關標準要求等材料印發到基層單位和學校。新聞媒體要加大對《國家通用語言文字法》、江蘇省《實施辦法》的宣傳力度，刊播有關迎評工作信息、動態以及迎評方面的標語、口號、公益廣告等，使全體市民都能了解規范使用國家通用語言文字的重大意義，增強規范用語用字的意識性和自覺性，共同推進我市語言文字規范化管理和應用水平的不斷提升。
四、明確責任
對照《姜堰市三類城市語言文字工作評估責任部門任務分解表》，按照“誰主管誰負責”的原則，實行責任分解。
1.市機關、事業單位的用語用字及迎檢環境布置等工作由市人事局牽頭負責管理和督查。
2.城區人民(北、中、南)路、振興(北、中、南)路、羅塘路、姜堰大道、三水大道、步行街、淮海路、長江路、古田路等必查路段的不規范用字由市語委辦牽頭檢查，督促整改由市城管局負責，工商、公安、民政、交通、市文明辦等部門配合。具體工作由市語委辦組織力量檢查記錄不規范用字，市城管局負責下發整改通知書并督促整改。其他街道由城管部門負責牽頭檢查，督促整改。工商行政管理部門負責對企業名稱、商品名稱、廣告用語用字等進行管理和監督。
3.城區學校、幼兒園的用語用字及迎評環境布置等，由市教育局負責。
4.姜堰電視臺、姜堰人民廣播電臺、市用語用字及迎檢環境布置由市廣播電視局負責。市委宣傳部負責對上述單位進行督查。
5.姜堰汽車站和公路收費站等窗口單位的用語用字及迎檢環境布置，由市交通局負責。
6.商業、郵電、文化、銀行、保險、醫院等主要服務行業和窗口單位的用語用字及環境布置，分別由各主管部門牽頭負責，市文明辦督查。(以上督查的內容還包括被查單位的迎檢材料準備及臺賬資料建設等情況。)
7.市財政局為“迎評”提供必要的經費保證。
策劃方案 篇2
懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。以下誠信主題班會策劃方案，歡迎閱覽!
活動目的：
通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。
活動形式：
由班干部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力。
活動準備：
1.收集關于誠信的名言和成語
2.確定幾位講故事的同學
活動過程：
一、話題導入，揭示活動主題
誠信是金俗話說，是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。 誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。 誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。 誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。
生活有了誠信才更加燦爛。
人生有了誠信才更加迷人。
世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現在開始。
二、誠信名言大家談
大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?
(小組簡單討論)
下面從同學們的發言中摘錄一部分：
不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠才是人生最高的美德。
三、關于誠信的故事
中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
接下來請聽陳柳同學講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林
廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
再來欣賞盧鄲地同學講的《一個少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多??
四、大家談感受
下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑代表起來發言。
五、誠信案例分析
這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。
(發言過程略)聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要希望同學們在日常生活中都能講誠信 。
六、反思自己做有哪些不誠信的事
大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。
好，同學們，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧”。主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。
師總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。
七、作業：
請你在你的隨筆中談談你在本節班會課后的感受。
策劃方案 篇3
值此國慶佳節，醫院本著“愛國、愛家、愛健康”的服務理念，推出四項惠民活動，旨在回報社會，為民打造健康衛士，促進百姓身心健康，幫助社會困難群眾，讓他們得到關心、愛護；緩解百姓看病難，看病貴。
：10月1日——10月31日
◆健康關愛之一：全民健康大普查，30—80元享受價值150元——380元中、青、老年健康體檢套餐。（明細附后）
◆健康關愛之二：意外懷孕、包皮包莖、腋臭典精小手術，手術費減半。
◆健康關愛之三：活動期間在醫院婦科、產科住院的婦女，出院時贈送vip健康卡一張（憑卡每年免費享受婦科體檢一次及全年診療優惠服務）；所有住院病人出院時憑有效證據，均可在一樓導醫臺獲贈購物袋一個（可提前贈送，方便病人攜帶物品）；門診病人憑消費小票亦可獲贈醫院購物袋一個（每人僅贈一次）。物品已有。
◆健康關愛之四：10項婦科、外科手術項目，每項補貼160元，由資深專家親自手術。（明細附后）
據實踐表明：單一的媒體傳播難以達到理想的宣傳效果，必須多媒并舉，整合傳播，達到1+1﹥2的效果。
除了新聞媒體《楚天都市報》、《襄樊晚報》、《襄樊周刊》、電視媒體之外，還可通過專家義診傳播、下鄉電影傳播、城內及城郊發放醫院免費雜志傳播等方式，不失為一種低成本、面對面較好的傳播方式。
策劃方案 篇4
外國語中學節能減排工作實施方案提要：教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關閉個人辦公電腦的電源開關，禁止待機狀態的存在，由節能減排監督領導小組負責監督登記
外國語中學節能減排工作實施方案
為確保有序開展完成學校節能減排工作，根據區教育局的要求，務必要做到在學校教學電器設施設備和在校師生人數不斷增加的背景下，堅決嚴把節能關，做到節能減排的的預期目標，根據學校實際情況，制定以下節能減排工作，控制水電能消耗量的增長：
1、采取“節約照明工程”，關閉部分不必要的夜間照明設備，尤其是晚上11點以后，在不影響學校安保的前提下，關閉50%的路燈照明設施，避免造成不必要的浪費。
2、每天手動開啟和關閉校園廣播系統，既可以節省設備晚間的能耗，還可以減少設備損耗，延長使用壽命。
3、級組長責任制，嚴控教師夏天在非辦公時間開啟空調，空調溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調、電暖器等供暖設備。
4、課室平臺班主任實名制管理，要求放學后必須關閉課室平臺電源總閘，由節能減排監督領導小組負責監督登記，發現一個，通報一個，并對班主任工作量化實施扣分，納入年終班主任量化考核。
5、教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關閉個人辦公電腦的電源開關，禁止待機狀態的存在，由節能減排監督領導小組負責監督登記，發現一個，通報一個，并對教師個人量化實施扣分，納入年終量化考核。
7、教師辦公室和學生廁所及公共綠化區水龍頭實施故障即時報修和立刻維修責任制，辦公室廁所、學生廁所和公共綠化區水龍頭分別由年級長和后勤組相應工作崗位職工負責，由節能減排監督領導小組負責監督登記，發現一個，通報一個。
8、由于學校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線壓爆造成不必要的浪費，建立兩小時水表檢查制度，由學校門衛每兩小時檢查一次并登記在《自來水消耗監控登記表》上，及時監控異常用水情況，凡晚上12點至早上6點之間有出現不正常自來水消耗，為避免造成資源浪費，門衛將直接關閉學校自來水總閘，請住校教師給予支持。
9、貫徹落實節能減排工作方案，把節能減排工作納入學校每月議事日程，建立一級對一級的目標責任制，把每一項工作都落實到責任人的.身上。
10、本實施方案自公布之日起開始實施。
策劃方案 篇5
德育答辯工作是我校關于畢業生教育工作的重要環節，也為畢業生能夠回顧整理大學四年來的經驗教訓、人生感悟提供良好的契機。根據學校《關于加強20xx年畢業生教育和開展德育答辯工作的通知》的要求，特制定如下工作方案：
一、主題： 放心去飛——感謝一生有“你”
作為學校歷史上最特殊的一屆畢業生，開創了學校德育答辯開題、中期檢查的先河，從開始的“你好北理工”，到印象“‘鄉’‘村’”，再到“放心去飛”，仔細體味四年來的點點滴滴,那些珍藏在心底的愿望,那些在生命中出現的人和事……當我們用心打點起四年的行裝，可以放心地去更廣闊的天地里飛翔，實現那些未完成的青春夢想的時候，有沒有一些東西你最想說聲“謝謝”，是四年的同窗情意?是那抹不去的“鄉”“村”記憶?或是母校的辛勤培育?還是父母、親人、老師、益友……是不是有太多太多的感謝想說給“你”聽，感謝陪伴一生的“你”們呢?請大聲說出你的感謝。
二、時間：20xx-4-25到20xx-6-15
三、參與人員：20xx級所有本科生，班主任、輔導員、專業老師代表、聯系班級處級干部、學院領導。
四、實施方案：
(一)宣傳動員方案
1、前期通過畢業足球賽、籃球賽、羽毛球賽、畢業晚會烘托畢業氛圍，調動畢業生的畢業情結，并利用網絡平臺和多級動員會進行前期宣傳和動員，落實工作安排;
2、中期班級制作櫥窗宣傳海報，總結貫穿大學的德育答辯三個階段，進一步在畢業生中營造氛圍，各班制作德育論文紀念冊;
3、后期在校園網發布新聞稿(1篇總結，4篇班級)進行網絡宣傳，完成工作總結。
4、各班答辯會期間懸掛“生命學院20xx屆本科畢業生德育答辯”條幅。
5、發掘亮點、樹立感恩典型，校報投稿，擴大影響
(二)重點工作內容
1、學院畢業生主題墻20xx屆本科畢業生畢業照懸掛儀式
2、生命學院20xx級校友會成立儀式
3、畢業杯系列紀念活動：包括畢業杯足球賽、籃球賽、羽毛球賽
4、“放心去飛”主題畢業晚會;
5、畢業衫設計制作、畢業紀念禮物定制
6、“一人一句感謝語”短信征集活動，匯總于班級畢業紀念冊
五、工作安排
(一)宣傳動員及個人總結階段(4月25日~5月10日)
我校德育答辯主題是“大學 青春 人生”，積極動員力求讓每位畢業生認識到德育答辯論文是對大學時光的回想，對青春歲月的思考，對人生愿景的憧憬。具體安排入下：
1、4月28日召開班委動員會，布置開題相關工作。明確指出“德育答辯”工作的本質是“用自己的心靈總結四年的生命，為四年劃上圓滿的句號，為未來留下寶貴的財富”，也是每個人對自己成長的積淀，對同窗四年的紀念，更是對未來的約定。講解評分細則。鼓勵班委會結合實際、集思廣益、以學生容易接受，喜聞樂見的形式設計好德育答辯開題會的策劃方案。力求切實調動起學生參與此項工作的積極性，努力營造出學生能暢所欲言的會場氛圍;
2、學生工作組召開年級動員大會(時間地點待定)
明確德育答辯的目的和重要性，要求每個畢業生結合自己的成長經歷，認真回顧自己大學四年的學習生活，抒發自己對大學的生活、學習和思想以及對人生的感悟，對成功的經驗和失敗的教訓進行全面總結，尋找彌補不足，調整發展方向，撰寫出個性化的德育答辯論文。論文字數應在3000—5000字左右，要求緊密結合個人實際認真撰寫，內容真實、生動，嚴禁拼湊他人論文，一經發現，論文將以“不合格”處理。文章撰寫格式要求詳見《北京理工大學畢業生德育答辯論文撰寫規范》，論文封面、封底統一用學校印制的專用紙。(見附件)
3、將保存的每個學生當年德育開題論文、德育中期論文以及大一《我的大學我做主》、《感悟學習時光》主題征文的發放。將曾經的文字和回憶展現在面前，觸動內心深處的情感。
(二)論文評審階段(5月16日—5月31日)
優秀德育答辯論文評比。各班按照本班畢業生人數10%的比例推薦優秀論文，學院進行初審后推薦畢業人數的5%上報學校。學生工作處組織有關領導和專家評選出獲獎論文，進行評選獎勵，并將獲獎作品編成《大學 青春 人生》出版發行。
(三)學生交流答辯及評審階段(6月10日~6月14日)
1、班級答辯會初定于6月10日-6月14日進行。以班級單位召開答辯會，由學院組織成立答辯委員會，由學院領導、任課教師代表、年級輔導員、班主任組成。各班邀請答辯委員會成員出席，要求每個畢業生必須參加，并邀請低年級學生代表參加。答辯形式由各班保證答辯質量的前提下可以采用多種形式進行。
2、每個班級需認真填寫《20xx級本科生德育答辯工作登記表》(見附件)。
3、會場要用橫幅或PPT打出“生命學院20xx屆本科畢業生德育答辯”的字樣;
4、每個學生需以個人為單位進行開題陳述，不得以寢室或其它組合的形式進行陳述;
5、每個學生進行開題陳述時都應用錄音設備進行錄音，各班指定專人進行拍照，力爭為每個學生留下圖片、音頻資料。積極鼓勵有條件的班級拍攝視頻資料，答辯會結束后，要注意妥善保存文字、音像、圖片資料。
(四)成績評定及論文裝訂(參見附件《北京理工大學本科生德育答辯工作實施辦法》)
六、工作要求
1、各班級在5月20日(下午6點前)向輔導員提交經班主任修改過的德育答辯開題會策劃方案(電子版)。
2、每位畢業生在5月15日前完成德育答辯論文，由班級統一交到學生辦公室。
3、求是樓宣傳櫥窗每班完成一塊(5月25日前完成)，作為班級風采展示及德育答辯的前期宣傳。(宣傳板主題各班以自定的德育答辯主題，內容應包括德育開題與德育中期的總結回顧，和德育答辯的策劃方案，突出本班特色)
4、德育答辯會期間推選本班級校友聯絡負責人，成立生命學院20xx級校友會。
5、各班提前邀請參加答辯會的嘉賓，避免安排在同一時間段。
6、答辯會結束后，及時提交各班的德育答辯新聞稿。
7、學院鼓勵各班制作班級紀念冊，提供部分經費支持。
七、工作特色與創新
1、將德育開題、德育中期和德育答辯一脈相承，梳理工作，留下屬于每個班級完整的青春記憶;
2、將畢業工作和校友工作相結合，畢業期間成立生命學院20xx級校友會，將班級畢業照懸掛在畢業生主題墻上，在畢業生中營造和諧的畢業氛圍，建立生命之家的歸屬感，感受到學院和學校的溫暖。
3、突出畢業教育“感恩”的主題，在學生離開大學可以放心地去飛的時候，讓學生將自己對生命當中重要的人和事的感謝表達出來，感謝帶給他們支持和力量的那些個人、集體或事情，進入下一段人生歷程繼續拼搏。
策劃方案 篇6
一、 欄目的基本情況
（一）欄目名稱：《七彩小太陽》或者《我是小明星》
（二）欄目時間：每周一期，每期30分鐘。每周六晚上9點首播，周天中午12:30分重播。（個人感覺晚上9點對少兒來說有點太晚了，最好是在晚上6：00-8:00這段時間內進行首播，時間太晚孩子們都要休息了，收看節目的孩子就會少很多）
（三）欄目的目的和宗旨
1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來，是國家的希望。作為與二十一世紀共同成長的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開闊，富有表現欲和挑戰欲。我們擬策劃創辦少兒電視綜藝娛樂欄目《七彩小太陽》，為我縣的少兒開辟一個能展示其綜合才藝的電視舞臺，以促進其智力發展和各種基本素質的提高，豐富少兒的業余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅忍不拔的意志，提高少兒的各項綜合素質。豐富少兒熒屏，活躍業余氣氛。
（四）欄目定位
1、欄目目標定位
為少兒搭建一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個平臺，豐
富少兒的課間生活，提高少兒的各項基本素質。
2、欄目受眾目標定位：
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學的學生。
二、 欄目的市場分析
從電視收視情況和觀眾參與的情況來看，少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據了解，少年兒童在觀看和報名參加這種互動性的少兒節目時，比如中央少兒頻道的智慧樹等表現相當踴躍。而我縣至今還未曾有開辦此類節目，大家反映比較強烈，急切需要我縣有此類節目的開辦。所以說市場前景是看好的，本欄目以后的經營操作也是值得期待的。
三、 欄目的內容及流程
（一）分組
1、幼兒園組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，家長可以參與其中
2、小學組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
（備注：每期只選擇兩組中的一組進行比賽，也就是說這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學組的欄目，如同時進行，節目時間就會超時）
（二）節目流程
1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛、小機靈的特點。所設項目為：
（1）小小明星賽（15分鐘）
個人才藝及特長方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，（評委打分）
（2）童言無忌問答（5分鐘）
選一些人文地理及生活學習方面的問題進行互動性的問答，童言無忌，活躍節目氣氛。
（3）小小挑戰者（10分鐘）
提高兒童的動手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運球等比賽。（評委打分）
2、小學組
小學組要體現他們的學習生活及課外生活。
所設項目：
（1） 才藝大比拼（15分鐘）
可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏，也可以是體操、地方戲曲表演及特長展示等。（評委打分）
（2） 智力搶答賽（5分鐘）
突出孩子綜合素質的重要性和必要性，適當加入家長及老師的對話，強調注重孩子的成長過程。（評委打分）
（3） 智勇大闖關（10分鐘）
利用一些需要思考和膽量的小項目，來考驗學生克服困難及解決問題的能力。（評委打分）
（備注：評委從幼兒園老師或者文藝工作者中選出即可，所打分數作為節目結束時的頒獎依據，當然了每個孩子都是最棒的，最好人人有獎）
四、 欄目及主持人包裝風格
（一）欄目包裝
本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要歡快易記，欄目口號要簡潔富有感染力，背景色彩要明亮（如果是室內拍攝的話）等。
（二）主持人包裝風格
主持人要求：一男一女，或者一女一個兒童頻道的吉祥物。要有愛心、童心、親和力、了解孩子們的心理；要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風格：化妝要淡，梳妝要大方得體，著裝要卡通可愛。
五、 欄目推廣及宣傳
第一 欄目應利用自身的媒體優勢進行自我宣傳和推廣，建議每天不少于3次自我宣傳。
第二 多多與幼兒園及小學進行溝通，增加孩子、學校、家長等各界參加節目的積極性。也為錄制節目做好準備工作。
第三 與各公司企業進行有效溝通，爭取更多的贊助資金已達到
把節目做好做強的目的，一方面我臺得到運作資金，另一方面為企業做了宣傳。
第四 節目要設有報名熱線及報名網站等，方便學生及家長進行參與。
六、 錄制場所及人員安排
（一） 錄制場所
1、 貴臺的縣演播室
2、 幼兒園及小學所在場所
（二）欄目組成人員等
總策劃：
制片人：
編導：
編導助理：
攝像：
外聯：
七、 欄目成本預算
根據貴臺的資金預算及所能得到的公司及企業贊助情況，合理安排節目費用。
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