課比賽主持詞

時間：2022-11-18 10:31:30 比賽主持詞我要投稿

課比賽主持詞(通用15篇)

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的課比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課比賽主持詞(通用15篇)

課比賽主持詞1

　　教師是提高教育教學質量的源頭活水，教師強則學校興，一流的教師才能催生出一流的學生。但是正如同天才需要培養的泥土一樣，優秀教師的產生也要有成長的土壤，要有適合他們成長的一個個平臺。我們也都知道脫穎而出的名師都是在無數次的公開課的成功、失敗中，在煉獄的過程中成熟成長起來的。因此，為了提升全鎮小學教師的業務素質和整體水平，規范教師的課堂教學管理和教學行為，激發全體教師參與課堂教學技能訓練的積極性，進一步提高教學質量，我們決定在全鎮小學教師中開展課堂教學技能比賽。為了全面展示教師的課堂教學技能水平，我們從課堂教學技能理論、教學設計、實踐操作、教后反思等多角度、多層面對每一位參賽選手進行了考核評比。

　　我們此次的田州鎮小學教師公開課大賽也得到了全鎮各小學的大力支持，每個學校在本校進行了初賽，選出最優秀的教師進入決賽，今天我們各學校的優秀教師聚集在此，我希望每個老師在此次比賽中都能取得好成績，預祝我們田州鎮小學教師公開課大賽取得圓滿成功，謝謝！

課比賽主持詞2

　　尊敬的各位領導、老師們:

　　大家上午好！

　　今天我們歡聚在建峰幼兒園，開展白濤片區幼兒教師優質課大賽，今天我們將要領略五位優秀教師的執教風采。首先，真誠的歡迎在座各位同仁的光臨，也要感謝區教委學前教育科室對白濤片區幼教事業的關注，我們世紀寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發揮出最好的水平，展現出最佳的風采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！

　　接下來我們的比賽即將開始，首先有請參加今天評課的評委：他們是：區教委學前教育科謝科長、區教科所學前教育室敖老師、焦石中心幼兒園張園長、羅云中心幼兒園張老師、大木教管中心吳主席、武陵山中心校曾校長、白濤建峰幼兒園羅園長。

　　下面，比賽正式開始，首先有請1號參賽老師來自羅云中心幼兒園的王瑛老師。

　　2號參賽老師焦石中心幼兒園的劉歡老師做準備。

　　我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現，讓我們都受益匪淺。

　　我們的比賽議程到這里就全部結束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家帶來的精彩表現，同時也感謝各位評委老師，你們辛苦了。

　　最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

課比賽主持詞3

尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：

　　大家晚上好!為推動我校教育信息化進程，圍繞提高教育質量為第一要務，創建高效課堂為目的，積極推進教師教育技術能力建設，促進信息技術與學科教學有效整合。依據教育局20xx年二十項教育重點工作，今天上午我們在這里舉辦“20xx年第xx屆教師說課比賽”，為廣大教師提供一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的機會。

　　通過我們四個校區各教研組近兩個周的準備篩選，今天將要有6名選手進入到我們的決賽現場，他們是西校區的袁麗麗老師，劉曉麗老師，東校區的任海燕老師、溫鴻飛老師，安樂校區的高曉燕老師、張義杰老師，讓我們對這6位老師的入圍表示熱烈地祝賀!希望你們在今天的比賽中，八仙過海，各顯神通，賽出自己的水平，賽出自己的風格。我們的比賽設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，我們的評分方式采用現場打分，滿分100分，評委的平均得分就是選手的比賽成績。在第二個選手比賽結束后宣布第一個選手的成績，依次類推。需要提出的是整個說課比賽要脫稿，說課時間控制在10分鐘以內清晰、準確地闡述和演示該課的設計理念、教學過程、教學資源、創新點與整合點。展示要突出重點，詳略得當，以上過的一節課為例，圍繞信息技術如何與所教學科教學進行有效整合，闡述該課的教學設計思路、教學過程和應用效果，以及課例的創新點和整合點。說課和演示時間不超過10分鐘，超時停止比賽。大會工作人員將在剩余1分鐘時對參賽教師進行提示，時間到應立即停止闡述和演示。

　　下面介紹一下擔任我們大賽的評委：他們是河北省優秀教師，河北省優秀園丁，武安市杰出人才，三八紅旗手，來自實驗中學的邢玉芳老師。實驗中學辦公室主任，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者要衛星，實驗中學初三年級部主任，武安理綜學科帶頭人，全國說課比賽一等獎獲得者孫建恩，武安市，邯鄲市教學能手，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者，來自二中的王海峰老師，二中分校教務處主任，邯鄲市青年之星，全國說課比賽一等獎獲得者郭蓓，武安市，優秀教師，教學標兵，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者，來自五中的張棟老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。

　　擔任我們的記分員老師有：盧彥波老師、張迪老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的辛苦付出表示衷心地感謝!

　　武安出席本次說課比賽的領導有xx

　　武安市第九中學第xx屆教師說課比賽現在開始。

　　結束語：

　　今天,我們共同聆聽了各位優秀選手們的精彩說課演講,她們各有千秋,各有風格。抑揚頓挫的語音,獨到的教學設計,巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是,今年的說課比賽,教師們有了突破,說課的側重點由“怎樣教?”轉向了“為什么這樣教”,并在教學設計中添加了自己的獨特見解,創新意識強,勇于探索,風格清新,為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后,讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀!今天的說課大賽到此結束,謝謝大家!

課比賽主持詞4

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統10多名優秀教師精彩的說課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講！

　　“說課演講”優秀選手展示活動現在開始。

　　1、第一位為我們展示的是XXX中學的XXX老師，XXX老師是一位年輕的數學教師，20xx年參加工作，工作不到五年的她已經是學校數學教研組組長，一直以來，她帶領著她的數學團隊的老師們共同學習著、成長著！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說課演講的內容為八年級數學《黃金分割》。

　　2、“XXXXXX”熱愛是的動力，這是XXX小學XXX老師的工作宣言，多年來正因為對英語學科的熱愛，她在區各類教學競賽活動中六次獲得一等獎，撰寫的論文多次獲獎，是學校名師班成員之一。下面請聽李老師的說課演講，內容為四年級英語XXXXXX？

　　3、他，是一位優秀的中共黨員，作為語文老師，他博學善思，撰寫的論文多次獲獎；作為班主任，他關心學生，20xx年獲得XXX區優秀班主任稱號。他就是XXX中學語文教研組組長XXX老師，下面請聽李老師的演講，內容為九年級語文《桃花源記》

　　4、接下來為大家演講的是來自于XXX中學的XXX老師，XXX老師是一位美術教師，她執教的《有趣的“墻”》獲20xx年市優質課評比一等獎，今天她說課演講的內容為《關注身邊的人物》

　　5、下面給大家演講的是XXX區教學能手，來自于XXX中英語教師XXX，一直深信“興趣是的老師”的她，深受學生喜愛，指導學生參加全國中學生競賽獲一等獎。今天她說課的內容為九年級英語XXXXXX

　　6、“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她曾是XXX區小語教壇的精英，XXX市語文優質課一等獎獲得者。如今轉戰小數教壇，她依然精彩：XXX名師班骨干成員，主持著市級數學課題的研究，08年省教學設計一等獎獲得者。接下來就由她給大家演講，內容為二年級數學《認識線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學的XXX老師。

　　7、孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”我想這句話是對今天來自XXX附中的XXX老師的寫照，XXX老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她獲得如此佳績，真是值得慶賀，這也正如她演講的課題一樣，這是她工作生涯的偉大的開端。請聽朱老師的演講八年級歷史《偉大的開端》

　　8、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時，也讓她的學生學會了怎樣發現美，怎樣欣賞美，怎樣表現美。掌聲有請XXX老師上臺，她說課的內容為《種太陽》。

　　9、“教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念，帶著這份理念，他不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎，有兩篇在刊物上發表。他就是來自于XXX初級中學的XXX老師，今天他演講的內容為七年級的生物《觀察蘑菇》

　　10、她是學生眼中的“魔法師”，因為在她的物理課堂上，她總是通過做實驗讓學生理解物理知識的奧妙，讓學生愛上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽她的演講，有請XXX中學的XXX老師，她說課的內容為八年級的物理《摩擦力》。

　　11、接下來為我們演講的是來自XXX高級中學的XXX老師，多年從事《車工工藝學和車工生產實習》的教學，她曾在20xx年、20xx年獲市職業學校技能大賽一、二等獎，指導學生參賽也屢屢得獎，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓練》一書。今天她為我們演講的內容為《車外三角形螺紋》。

　　12、她的書法作品清逸俊秀，她的美文誦讀激情洋溢，她的才情表演精湛絕倫，她曾是XXX的女主播，是XXX電視臺“今日我主播”年度冠軍，是XXX小學語文課堂教學一等獎獲得者，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來，請聽XXX老師的演講，內容為四年級語文《第一次抱母親》

　　今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。“說課演講”比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著XXX區中青年教師的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區教研室為我們搭建了這樣的平臺，給我們提供了這樣的學習機會。“說課演講”優秀選手展示活動到此結束，謝謝大家！

課比賽主持詞5

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們:

　　大家上午好!

　　陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機的時節，我們歡聚在世紀寶寶幼兒園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優質課大賽，今天我們要領略九位優秀教師的執教風采。首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝新密市教體局領導和各鄉鎮中心校對幼教事業的關注，我們世紀寶寶幼兒園很榮行辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發揮出最好的水平，展現出最佳的風采!也希望每位前來觀摩的老師收獲多多!

　　那今天既然來到了我們幼兒園，請允許我介紹一下我們幼兒園，我們世紀寶寶幼兒園幼兒園以培養孩子良好的行為習慣，塑造孩子健全的個性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規當中，待人接物的細節中體現了孩子的禮貌交流，分享合作，愛心，優雅的品質。

　　在教育教學中，寓教于樂，讓孩子說吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學方法，把音樂游戲，體育游戲，室外活動，室內游戲，舞蹈培訓，美術培訓等教育方法有機的滲透到五大領域的教育教學中，讓孩子在快樂中張顯個性，全面發展。

　　當然我們世紀寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學習，從而促進我們新密市幼兒教育事業的發展。在此，我代表我們世紀寶寶幼兒園全體教職工預祝所有參賽的老師，賽出風格，賽出水平。

　　接下來我們的比賽即將開始，首先有請我們教體局領導講話，我們掌聲歡迎!

　　謝謝您的講話，接下來有情我們青屏教辦徐主任講話

　　感謝您的講話，那么今天來到我們活動現場的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔任評委，他們分別是：—— 歡迎您，——歡迎你，——歡迎您!

　　在這里我要說明一下，我們的比賽課一有九節，上午：——：五節，下午：——：四節，中班活動課程不得超過分鐘，大班活動課程不得超過分鐘。

　　下面，比賽正式開始，首先有號參賽老師來自世紀寶寶幼兒園的梁桂麗老師

　　號參賽老師做準備。

　　·······

　　我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現，讓我們都受益匪淺，下午我們的比賽時間是：——：，相信下午的活動課也是一樣的.精彩，各位老師們，我們下午見!

　　各位老師們，下午好，很高興又看到了熟悉的面孔，我們的比賽繼續進行，

　　其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧，使我們的教研水平更上一層樓。我覺得，只要我們能通過這次活動，更新教學理念，提高教學水平，激發參與教育科研的積極性，我們的目的就達到了。相信本次活動通過各級領導的科學指導，各位幼教同仁的辛勤付出，我們新密會為祖國培育出更多，更鮮艷的花朵。

　　尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們，我們的比賽議程到這里就全部結束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家帶來的精彩表現，同時也感謝各位評委老師，你們辛苦了。

　　最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意!

課比賽主持詞6

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們：

　　大家上午好！

　　陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機的時節，我們歡聚在世紀寶寶幼兒園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優質課大賽，今天我們要領略九位優秀教師的執教風采。首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝新密市教體局領導和各鄉鎮中心校對幼教事業的關注，我們世紀寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發揮出最好的水平，展現出最佳的風采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！

　　當然我們世紀寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學習，從而促進我們新密市幼兒教育事業的發展。在此，我代表我們世紀寶寶幼兒園全體教職工預祝所有參賽的老師，賽出風格，賽出水平。接下來我們的比賽即將開始，首先有請我們教體局領導講話，我們掌聲歡迎！謝謝您的講話，接下來有情我們青屏教辦徐主任講話

　　感謝您的講話，那么今天來到我們活動現場的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔任評委，他們分別是：——歡迎您，——歡迎你，——歡迎您！

　　在這里我要說明一下，我們的比賽課一共有九節，上午8：30——11：30五節，下午1：30——5：00四節，中班活動課程不得超過30分鐘，大班活動課程不得超過35分鐘。

　　下面，比賽正式開始，首先有1號參賽老師來自世紀寶寶幼兒園的梁桂麗老師2號參賽老師做準備。

　　我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現，讓我們都受益匪淺，下午我們的比賽時間是1：30——5：00，相信下午的活動課也是一樣的精彩，各位老師們，我們下午見！

　　各位老師們，下午好，很高興又看到了熟悉的面孔，我們的比賽繼續進行，其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧，使我們的教研水平更上一層樓。我覺得，只要我們能通過這次活動，更新教學理念，提高教學水平，激發參與教育科研的積極性，我們的目的就達到了。相信本次活動通過各級領導的科學指導，各位幼教同仁的辛勤付出，我們新密會為祖國培育出更多，更鮮艷的花朵。

　　最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

課比賽主持詞7

　　羅：尊敬的各位領導、老師：

　　合：大家午好：

　　代：這里是城關四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人

　　羅：我是主持人

　　代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導老師，他們是

　　_______________________________________________________________________________

　　羅：讓我們再次用掌聲感謝領導老師們的到來。

　　代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。

　　羅：根據城關四小“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業能力發展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次語文、數學、英語三個學科類別的說課比賽。

　　代：經過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術性的實踐經驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現呢，就讓我們拭目以待吧。

　　羅：好的，在比賽開始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細則。

　　(掌聲有請)

　　(比賽語)

　　代：接下來，比賽正式開始，首先進行的是學科，

　　羅：有請年級老師，他說課的內容為：

　　掌聲歡迎。

　　代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：

　　羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內容為：

　　掌聲歡迎

　　代：感謝老師的精彩表現，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：

　　羅：精彩紛呈的學科說課結束，接下來進行的是學科，

　　代：首先有請年級老師，他說課的內容為：

　　掌聲歡迎。

　　羅：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：

　　代：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內容為：

　　掌聲歡迎

　　羅：感謝老師的精彩表現，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：

　　代：難分伯仲的學科說課結束，下面進行的是學科，

　　羅：首先有請年級老師，他說課的內容為：

　　掌聲歡迎。

　　代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：

　　羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內容為：

　　掌聲歡迎

　　代：感謝老師的精彩表現，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：

　　(頒獎語：)

　　評委正在緊張的統計分數，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。

　　羅：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎的選手是___________，有請老師為獲獎選手頒獎。

　　代：獲得二等獎的選手是_______________有請為獲獎選手頒獎

　　羅：獲得一等獎的選手是____________有請為獲獎選手頒獎。

　　(結束語：)

　　羅：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀!

　　代：今天，我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。

　　羅：說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示了教師的風采。

　　代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領導，致以衷心的感謝。

　　合：城關四小說課大賽到此圓滿結束，

　　請各位領導老師上臺與選手合影留念。

　　謝謝大家!再見

課比賽主持詞8

　　唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好！今天我們在這里隆重地舉行湖南科技學院第四屆數學說課比賽。歡迎各位的到來！

　　周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：xxx

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！

　　唐：本次說課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。

　　周：經過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績！

　　唐：下面我宣布，比賽正式開始。

　　周：有請一號選手，請二號選手做好準備。

　　......

　　唐：現在公布xx號選手的最終得分：……有請xx號選手…… ……………

　　唐：最后出場的xx號選手的最終得分正在緊張的計算之中，現在我們有請為我們本次大賽作總結。

　　周：xx號選手最終得分現在我來公布所有參賽選手的總排名

　　唐：下面，舉行頒獎儀式。獲得優勝獎的是……有請為獲獎選手頒獎，優勝獎選手將獲得院級榮譽證書。

　　周：獲得三等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，三等獎選手將獲得院級榮譽證書及20元獎金。

　　唐：獲得二等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的院級榮譽證書及40元獎金。

　　周：獲得一等獎的是……有請為獲獎選手頒獎，一等獎選手將獲得院級榮譽證書及60元獎金……祝賀你們！

　　唐：老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，謝謝大家的熱情參與，謝謝！

課比賽主持詞9

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

　　大家下午好！

　　在這將近半個月的時間里，我們一起學習了關于教師的各項專業理論知識，大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次教育培訓活動并指導今后的課堂教學，我們本著“相互學習、相互交流、共同提升”的原則，在此舉行說課、觀課、評課活動。一堂好的說課，是教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是我們相互學習和交流的好機會。

　　首先我先宣讀說課、評課的要求，

　　1、說課教師要教態自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，有感染力。

　　2、詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。并符合說課的基本內容。

　　3、說課在（10——15）分鐘之內完成，不超時。

　　4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。

　　5、希望教師要認真觀課，并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實際出發，提出寶貴的建議。

　　6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。

　　現在我們進入說課環節：

　　今天為我們展示說課的有六位老師，我們進行分組說課和評課，語文組、數學組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！

　　1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師，她博學善思，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽袁老師的說課，內容為三年級語文《一個小村莊的故事》。

　　2、感謝袁老師的精彩說課，接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著。今天她說課的內容是三年級語文《和時間賽跑》。

　　總結：聽完布魯西老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學設計充分體現了語文課上工具性與人文性的統一。對于這兩節節精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，由在座的教師對這兩節課的教學進行評析，（簡單介紹自己）首先請老師對這節語文課進行評課。

　　感謝各位對袁老師和布魯西老師所執教的語文課進行評析。

　　3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習漢語，進一步提高自己的漢語表達和授課能力。今天她說課的內容是四年級數學《小數的加減法》

　　4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師。“新穎、扎實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現學生的主體性，學生們愛上她的課。接下來就由她給大家說課，內容為三年級數學《秒的認識》。

　　5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高。他說課的內容是年級的數學。

　　總結：三位老師精彩的說課充分展示了他們的業務水平及專業風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個位老師對對他們的說課進行評價。首先有請

　　感謝各位老師用簡練的語言，有理有據的對這三節課進行了評析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。尤其是老師的評課，不但提出了優點，也指出了不足。而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

　　6、一個教師的成長離不開理論的學習，專業的引領，最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動力，正因為對柯語的熱愛，他的教學成績名列前茅，成為學校優秀的母語教師。他說課的內容是五年級柯語《 xx》。

　　總結：感謝庫爾班老師的精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現代教育中，培養和提高學生的母語表達，是每個教育工作者肩負的重任。下面請在座的柯語教師對庫爾班老師的進行評課。感謝各位教師對這節課深入淺出的評析。如果說講課是教師業務能力的綜合再現，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現。

　　今天，我們共同聆聽了各位優秀選手們的精彩說課演講，他們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。今天的活動也很有時效性，這六位教師在語文、數學、柯語三個學科領域以說課的形式展現了他們嶄新的教學理念。有施教老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。令人值得學習的是，說課中，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。評價總結：對這六節課的評價，老師們已經說的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。

　　1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容重點、難點上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？教學環節怎樣處理才算到位？教學內容如何組織？問題如何設計？怎樣拋出？用什么方式處理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。 2。要處理好內容與形式的關系一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發展智力，而好的形式能激發學生的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。

　　3.教學過程中，要做到講、學、練結合，不要講、練割裂開，數學課上少不了大量的練習，學數學的過程可以說就是一個個數學問題解決的過程。課堂上，要做到講、學、練結合，切不可偏廢那一個環節。

　　4.要精心設計每個練習

　　我們的練習要有目的性，力求每道題都有存在的價值。現在，在課堂教學當中，老師們都能做到練習有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎練習不能過少，只有在經過基礎練習讓學生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強的題目，學生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復練習，更不可以是習題的無計劃羅列。

　　5.努力提高自身素質

　　在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。

　　最后，讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝！今天下午的說課活動到此結束，謝謝大家！

課比賽主持詞10

　　各位評委，各位老師：

　　上午好！

　　記得有一個名家曾經這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結合，既有美妙的構思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現場的所有老師和領導。

　　一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！

　　1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內容為二年級語文《歡慶》。

　　2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師。“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。

　　3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內容是六年級語文《老人與海鷗》。

　　4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內容是五年級語文《梅花魂》。

　　5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優秀的英語教師。她說課的內容是六年級英語《what would you like to be? 》

　　今天，我們共同聆聽了各位優秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結束，謝謝大家！

課比賽主持詞11

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　下午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學語文教育執著的追求，共同來到海陵區小語名師工作室百節示范課的活動現場。首先我代表海陵區小學語文名師工作（一）室的全體成員，感謝各位領導、老師的蒞臨指導，并對參會的所有老師表示熱烈歡迎。

　　本次名師工作室的百優課展評暨專題研討主題是“讀寫結合，有效教學”。今天的活動主要有三個議程：一、課堂展示；二、微型講座；三、評議活動。接下來就進入第一個議程：課堂展示。

　　一、課堂展示：

　　首先有請董慧娟老師，她為我們執教的是五年級上冊《黃鶴樓送別》。

　　董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

　　下面一節課將由陳紅芳老師為我們執教《滴水穿石的啟示》。

　　目標專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學讓我們初探到她對教學的孜孜以求，對學生的拳拳深情。

　　最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

　　是的，信賴就能創造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示。現在時間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進入第二個議程：微型講座。

　　二、微型講座

　　各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領銜人尤梅老師就“讀寫結合，有效教學”主題，作微型講座。

　　三、評課活動

　　尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，相信大家一定收獲頗豐。

　　下面讓我們回顧今天的課堂，進行教學評議活動。首先來聽聽三位執教老師的教后感言。

　　從她們的感言中，我們不難發現，三位教者對教材進行了深入地解析，工作室兩次進行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進行點評。

　　首先有請海陵實驗小學語文教學負責人夏靜主任點評。

　　我們有請海陵實驗學校李瀅老師談談自己的看法。

　　接下來，請泰東實驗學校趙霞老師談談看法吧。

　　今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

　　有交流，就會有收獲。思維的火花繼續碰撞，話筒繼續傳遞。話筒繼續傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學的那份執著，那份熱愛。

　　今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續。

　　教學研討，貴在真誠。

　　評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

　　最后我們有請海陵區小學語文教研員王文靜主任為本次活動做總結發言，并對我們的工作進行指導。

　　結束語：

　　老子在《道德經》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達到“自勝者強”的境界。今天的小語名師工作室百節展示課活動，圓滿結束。最后，再一次感謝各位領導、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

課比賽主持詞12

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統1多名優秀教師精彩的說課演講。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!

　　海陵區“說課演講”優秀選手展示活動現在開始。

　　第一位為我們展示的是蘇陳中學的房園園老師，房老師是一位年輕的數學教師，24年參加工作，工作不到五年的她已經是學校數學教研組組長，一直以來，她帶領著她的數學團隊的老師們共同學習著、成長著!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說課演講的內容為八年級數學《黃金分割》。

　　“#####”熱愛是的動力，這是大浦中心小學李平老師的工作宣言，多年來正因為對英語學科的熱愛，她在海陵區各類教學競賽活動中六次獲得一等獎，撰寫的論文多次獲獎，是學校名師班成員之一。下面請聽李老師的說課演講，內容為四年級英語######

　　他，是一位優秀的中共黨員，作為語文老師，他博學善思，撰寫的論文多次獲獎;作為班主任，他關心學生，28年獲得海陵區優秀班主任稱號。他就是蘇陳中學語文教研組組長李國權老師，下面請聽李老師的演講，內容為九年級語文《桃花源記》

　　接下來為大家演講的是海軍中學和沈毅中學的校徽設計者，來自于沈毅中學的金玲老師，金老師是一位美術教師，她執教的《有趣的“墻”》獲28年市優質課評比一等獎，今天她說課演講的內容為《關注身邊的人物》

　　下面給大家演講的是海陵區教學能手，目前蘇州大學教學管理碩士在讀，來自于泰州市二附中英語教師劉潔，一直深信“興趣是的老師”的她，深受學生喜愛，指導學生參加全國中學生競賽獲一等獎。今天她說課的內容為九年級英語Unit2Colours

　　“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她曾是海陵區小語教壇的精英，泰州市語文優質課一等獎獲得者。如今轉戰小數教壇，她依然精彩：大浦名師班骨干成員，主持著市級數學課題的研究，8年省教學設計一等獎獲得者。接下來就由她給大家演講，內容為二年級數學《認識線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學的紀艷麗老師。

　　孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”我想這句話是對今天來自泰州二附中的朱逸茹老師的寫照，朱老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她獲得如此佳績，真是值得慶賀，這也正如她演講的課題一樣，這是她工作生涯的偉大的開端。請聽朱老師的演講八年級歷史《偉大的開端》

　　燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時，也讓她的學生學會了怎樣發現美，怎樣欣賞美，怎樣表現美。掌聲有請泰州市少年宮的湯穎老師上臺，她說課的內容為《種太陽》。

　　“教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念，帶著這份理念，他不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎，有兩篇在刊物上發表。他就是來自于泰州市智堡初級中學的黃杰老師，今天他演講的內容為七年級的生物《觀察蘑菇》

　　她是學生眼中的“魔法師”，因為在她的物理課堂上，她總是通過做實驗讓學生理解物理知識的奧妙，讓學生愛上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽她的演講，有請蘇陳中學的劉瑞英老師，她說課的內容為八年級的物理《摩擦力》。

　　接下來為我們演講的是來自泰州市第二職業高級中學的韓靜老師，多年從事《車工工藝學和車工生產實習》的教學，她曾在24年、25年獲市職業學校技能大賽一、二等獎，指導學生參賽也屢屢得獎，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓練》一書。今天她為我們演講的內容為《車外三角形螺紋》。

　　她的書法作品清逸俊秀，她的美文誦讀激情洋溢，她的才情表演精湛絕倫，她曾是海陵新聞的女主播，是泰州電視臺“今日我主播”年度冠軍，是江蘇省小學語文課堂教學一等獎獲得者，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來，請聽海陵實驗小學許麗娜老師的演講，內容為四年級語文《第一次抱母親》

　　今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。“說課演講”比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著海陵區中青年教師的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區教研室為我們搭建了這樣的平臺，給我們提供了這樣的學習機會。29年海陵區“說課演講”優秀選手展示活動到此結束，謝謝大家!