幼兒園兒歌比賽主持詞(3篇)
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下這個社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的幼兒園兒歌比賽主持詞，希望對大家有所幫助。
幼兒園兒歌比賽主持詞1
A：尊敬的各位領導老師，
B:親愛的同學們
C：大家
合：晚上好！
A：每個人都有自己的童年,那是人一生中的時光...
B:那時我們是展翅欲飛的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們是含苞待放的花朵，散發著春天的芳香
C：時光荏苒，歲月流逝，轉眼間我們已經長大，然而童年的夢，童年的美，童年的歡樂，卻令我們久久不能忘懷。
A：雖然我們沒有時光機，但是我們有回憶，讓我們一起鉆進記憶，尋找那久違的回憶。
B：追憶童年，我們依然心潮澎湃，追憶童年，我們依然無法忘懷，那么，唱起來，跳起來吧！讓我們一起盡情放飛
C:最美的夢想
A：首先，請允許我向大家介紹本次兒歌比賽的評委：他們是
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：現在，我宣布，濟寧學院第四屆“追憶童年，放飛夢想”兒歌比賽決賽
合：現在開始
C：首先請欣賞由王帥、杜文迪、閆斐、張彤彤同學帶來的開場舞《tiktok》
合：掌聲有請！
A：下面請欣賞由田翠、付冉帶來的《讓我們蕩起雙槳》
B：胡欽姿、王超、馬斐斐帶來的《三個和尚》
C：楊淑敏、李寧、顏早慧帶來的《快點告訴你》
A:李燦燦、魏曉楠帶來的《稍息立正站好》
宣讀部分賀詞
B:勾慶雙、柴迪、李秋穎帶來的《數鴨子》
C：葛玉璇、亓冉冉帶來的《魯冰花》
下面宣讀1號到6號選手的成績，接下來教師教育研究會的會員們為我們帶來精彩的舞蹈《雷人舞》，接下來我們將繼續進行我們的.兒歌比賽
A:劉帆帶來的《紅星歌》
B：王帥、張學敏、曹鳳瑤帶來的《喜洋洋與灰太狼》
C：王勝男、常桐桐、劉國杰、趙亞楠帶來的《兒歌串燒》
A:郭曉、李曉曉、孫曉建帶來的《兒歌串燒》
宣讀部分賀詞
A：薛慧帶來的《三峽的孩子愛三峽》
B:秦魯豫、閆斐、張彤彤帶來的《種太陽》
互動活動：抽獎活動：教師教育研究會為我們準備了豐富的禮品，大家敬請期待
下面宣讀7號選手到12號選手的成績鄉間的小路
C:楊曉瀟帶來的《鄉間的小路》
A:唐美玲、曲勝男、王寧寧帶來的《勞動最光榮》
B:張璐、劉茹、程霞帶來的《健康歌》
C:成雪麗、杜文迪帶來的《牛奶歌》
A:任倩倩、李慧慧、董可梅等同學帶來的《鈴兒響叮當》
B:宋宜濤、楊立普、楊志華帶來的《春天在哪里》
C:劉丙花帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》
今夜我們的選手用迷人的嗓音，悠揚的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。讓我們意猶未盡。我們教師教育
研究會的會員們給我們帶來了精彩的小品，下面請欣賞小品《減肥計劃》
公布13號到19號選手成績，
三等獎，二等獎，一等獎（三等獎6名，二等獎4名，一等獎2名）
C：激動澎湃的的心情還未平靜，但我們'追憶童年，放飛夢想“兒歌比賽已接近尾聲。
A:今夜我們追憶童年，今夜我們放飛夢想。今夜我們用熱血澎湃的激情放飛夢想，追憶美好的童年。今夜我們
用熱情似火的歌聲歌唱四月，歌唱美好的童年。
B:下面我宣布，濟寧學院第四屆“追憶童年，放飛夢想”兒歌比賽，比賽到此結束，祝大家
C：晚安！
幼兒園兒歌比賽主持詞2
親愛的小朋友、尊敬的各位家長：
大家早上好！
我想大家都知道我們幼兒園的辦學特色是“閱讀”，因為從小養成良好的閱讀習慣將使孩子們終身受益。所以我們幼兒園每年的5月份都開展幼兒園“讀書節”活動，而這個系列活動中的“故事大王”比賽，正好為小朋友們提供了一個展現自我的舞臺。孩子們通過練習到上臺表演的過程，其實就是在促進語言表達、肢體表現能力的發展。
今天就是我們小二班的“兒歌、故事”比賽專場，有很多勇敢的小朋友都將站站上舞臺，一展自己的風采。
接下來首先讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎今天的評委（介紹）。
好，在比賽開始前，我先問小朋友一個問題：你們喜歡聽故事嗎？故事是我們的好朋友，好聽的故事就像一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮；好聽的故事，就象一個美美的夢，聽起來總是讓我們久久難忘。
請問，在家里，誰給我們講故事？在幼兒園，誰給我們講故事？除了爸爸媽媽和老師還有誰呢？（引導孩子們們說出小朋友和自己）
對呀！除了爸爸媽媽和老師，我們小朋友也能講故事、背兒歌，現在，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎第一個“故事大王”（XXX）為我們做精彩的表演！
感謝孩子們精彩的表演，感謝家長們的大力支持，感謝大家，讓我們一起留住了這片美麗的時光。讓我們用掌聲祝賀每一位小選手！讓我們再一次用掌聲感謝我們的家長對幼兒園大型活動的支持與配合，謝謝你們！
幼兒園小二班“兒歌、故事大王”比賽到此結束！希望小朋友們再接再勵，下一個故事大王就是你！，再見！
幼兒園兒歌比賽主持詞3
小朋友們好！你們準備好了嗎？XX幼兒園“快樂童謠比賽”現在開始啦！
首先，請學前班、大班的小朋友給大家表演《拍手歌》
小朋友，你們說學前班、大班的小朋友表演的童謠好聽嗎？讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
老師還發現中小班的小朋友都是最棒的觀眾，他們都在認真的聽、認真地看。而且老師們還知道中小班的小朋友也給我們帶來了一首非常好聽的童謠《##》，我們掌聲歡迎
讓我們用掌聲謝謝中小班小朋友精彩的表演！
小朋友，我想問問你們，請大聲告訴我：你們喜歡念童謠嗎？經典童謠讓小朋友學到了很多文明禮儀和安全衛生知識。它是我們每位小朋友成長的伙伴。剛才，我們幼兒園所有的小朋友都表演了非常好聽的童謠。讓我們把熱烈的掌聲送給自己！
小朋友，你們熱愛我們的幼兒園嗎？老師也很愛小朋友和我們幼兒園。我們幼兒園就是想通過舉行各種各樣的很多，讓小朋友得到鍛煉。讓我們更加大方、自信、勇敢！讓我們在快樂童謠的陪伴下開心生活、快樂成長！這個星期快樂童謠比賽到此結束。讓我們期待下周的精彩！
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