舞蹈比賽主持詞

時間：2022-06-11 10:45:21 比賽主持詞我要投稿

舞蹈比賽主持詞(合集14篇)

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的舞蹈比賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈比賽主持詞(合集14篇)

　　舞蹈比賽主持詞篇1

　　女1：尊敬的各位老師

　　女2：各位同學

　　合：大家下午好

　　女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

　　女2：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

　　女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊

　　女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；

　　女1：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊

　　女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

　　女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

　　合：正式開始！

　　甲：各位領導，各位來賓，

　　乙：親愛的老年朋友們，

　　合：大家好！

　　甲：首先我們代表克拉瑪依區老年協會及天山路街道對參賽隊伍、參賽選手

　　合：表示熱烈的歡迎！

　　乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。

　　甲：秋韻如畫，淡淡的秋風中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。

　　乙：秋情伴舞，瑩瑩點點的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！

　　甲：步步登高開視野，年年重九勝春光。

　　乙：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，也是社會現實的需要。

　　甲：做好老齡工作是構建和諧社會的關鍵環節，其地位十分重要。

　　乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，

　　甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產。

　　乙：以往，你們為油田獻計獻策，碩果累累，有過突出的貢獻；

　　甲：這天你們又要把青春的力量，獻給永不衰老的事業。

　　乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

　　甲：克拉瑪依區第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽

　　合：此刻開始！

　　舞蹈比賽主持詞篇2

　　開場：

　　甲：敬愛的老師們!

　　合：大家下午好!

　　甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天

　　乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx

　　甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….

　　舞蹈結束后：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)

　　3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》

　　5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》

　　6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》舞蹈比賽主持詞7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的向往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》

　　8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這x飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》

　　甲：火熱的五月，向我們健步走來

　　乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅

　　甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待

　　乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來

　　甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!

　　乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束

　　舞蹈比賽主持詞篇3

　　合：大家下午好！

　　甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩！

　　乙：走進春天，就走進了動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！

　　甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天

　　乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx

　　甲：仙居中部板塊”民族魂。中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始

　　乙：1.有這樣一群孩子，遠離家鄉，像蒲公英一樣飛翔，他們經歷著的世界的新奇，又感受著生活的艱辛，他們活潑懂事，渴望知識，他們是一群成長在異鄉的流動娃，請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。

　　2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活……

　　舞蹈結束后：（同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧！）

　　3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》

　　4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》

　　5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》

　　6.美麗的中國，美麗的家園，眾所期待。可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢？下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》

　　7.一群活潑可愛的小喜鵲，帶著對美好的向往，唱著歌，跳著舞，嘰嘰喳喳地歡呼著，從巍巍神仙居北麓，悠悠永安溪畔飛來了，飛到了仙人居住的地方！下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》

　　8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》

　　甲：火熱的五月，向我們健步走來

　　乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅

　　甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待

　　乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來

　　甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的！

　　乙：仙居縣中部板塊”民族魂。中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束。

　　舞蹈比賽主持詞篇4

　　女：各位老師，各位同學們：

　　合：你們好！

　　女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。

　　男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

　　女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

　　男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

　　女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈比賽。＂

　　男：參加這次舞蹈比賽的有：

　　男：擔任這次舞蹈比賽的評委有：

　　男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　合：校園舞蹈比賽現在開始

　　結束語

　　女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：本次舞蹈比賽

　　合：到此結束，祝朋友們晚安！

　　舞蹈比賽主持詞篇5

　　男：各位領導、各位同事，大家晚上好！

　　女：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節。

　　男：五月的春風，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。

　　女：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶祝“五一”勞動節和“五四”青年節。

　　男：出席今天廣場舞比賽的領導及評委有：（按領導職務高低逐一介紹）――

　　女：首先有請公司―――領導致詞。

　　節目主持詞

　　男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。

　　女：五月的雪域羊拉，清風和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。

　　男：下面請欣賞由公司選礦事業部二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。

　　女：請營銷公司代表隊作準備

　　男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。

　　女：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。

　　男：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現在，勇敢的面對明天。

　　女：請職工醫院房產地產部代表隊做準備

　　男：來自五湖四海的16個民族的員工組成了迪慶礦業這個大家庭，各民族的語言互不相同，大家卻有著相同愿景，那就是和諧發展；

　　女：各民族的服飾的色彩互不相同，大家卻編織著相同的夢想，那就是打造“藏區現代和諧一流旗艦企業”；

　　男：各民族的舞蹈風格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結奮進共克時堅重現輝煌”。

　　女：下面由職工醫院房產和地產部代表隊帶來《最炫民族風》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧！

　　男：請電銅廠獨唱《布達拉》做準備

　　女：“輕輕地讓我轉動經輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動。”多優美的詩句，多動人的歌詞。

　　男：是啊！也就只有雪域高原有轉動經輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應該為奮戰在這片充滿感動的土地而感到自豪。

　　女：下面有請公司電銅廠農布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。

　　男：請動力車間廣場舞做好準備

　　女：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業凝聚的溫暖的光芒。

　　男：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。

　　女：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅逐黑暗帶來光明；那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。

　　男：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業、感謝我們的黨。

　　女：請選礦事業部一選廠代表隊做準備

　　男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業的發展，離不開浩蕩的黨恩。

　　女：而企業的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。

　　男：請機關代表隊做準備

　　女：每一年的舞蹈表演中，機關美少女們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現代元素。

　　男：是啊！“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家帶來怎樣的視覺享受。

　　女：為一睹為快，我們趕緊有請機關代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。

　　男：請二選廠選礦事業部獨唱《五彩哈達》做準備

　　女：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。

　　男：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。

　　女：下面就由選礦事業部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風俗文化，感受藏族人的熱情與好客。

　　男：請科技質檢代表隊做好準備

　　女：是我們公司的員工都知道科技質檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。

　　男：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴；無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。

　　女：下面就有請科技質檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。

　　男：請硫酸廠代表隊做準備

　　女：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦；何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。

　　男：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發生過那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。

　　女：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們曾經是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”

　　男：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經的故事。

　　女：請電銅廠代

　　表隊做準備

　　男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點曾經的回憶了嗎？有沒有因為曾經沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內心深處的遺憾；有沒有因為曾經因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。

　　女：其實，曾經那些快樂的、傷心的事，現在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來，正在發生或還要發生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。

　　男：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。

　　閉幕主持詞：

　　男：各位領導、各位來賓，青年朋友們，快樂的時光總是顯得那么短暫，美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下，然后釋放到平時的工作生活中，用激情點燃生命，用激情創造未來。

　　女：青春的舞蹈無處不在，只要你熱愛它、參與它，我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望通過今天的比賽之后，有更多的公司員工參與到“放歌青春舞動青春”的行列中。

　　男女合：“心舞飛揚，釋放青春活力；舞動人生，彰顯青春華彩。”朋友們，XX年迪慶礦業“舞動青春”廣場舞到此已全部結束。我們期待下一次再見，感謝大家的光臨，感謝所有工作人員的辛勤勞動，朋友們，再見！

　　舞蹈比賽主持詞篇6

　　A：尊敬的各位領導、老師

　　B：親愛的同學們，大家

　　AB：下午好！

　　A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里~飛揚！

　　B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在這里熠熠發光！

　　A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代~，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行！

　　B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

　　A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：

　　B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！

　　A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委，他們是：xxx。

　　B：本次比賽的評分標準如下：

　　1、舞蹈動作統一（2.0分）

　　2、服裝必須結合音樂和主題（1.5分）

　　3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）

　　4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重復，不搶拍（2.0分）

　　5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位（2.5分）

　　A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：號選手：4號選手：號選手：5號選手：號選手：7號選手：號選手：9號選手：號選手：

　　11號選手：12號選手：

　　B：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限

　　A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛

　　B：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！

　　A：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！

　　B：下面我宣布新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”

　　AB：現在開始！

　　（比賽正式開始！）

　　（所有比賽節目結束）

　　（穿插節目2——3個）

　　B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。

　　（比賽節目進行中）

　　（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）

　　A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。

　　B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！

　　（比賽正式完畢、比賽結束語）

　　A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　B：感動的舞姿，展示著青春的魅力。

　　A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點！

　　B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線！

　　A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的~和熱血共同創造我們的美好未來！

　　B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗！

　　A：最后，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣布新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！

　　請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝。

　　舞蹈比賽主持詞篇7

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的各位同學

　　合：大家下午好!

　　女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

　　男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

　　女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

　　男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

　　女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

　　男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準

　　本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：

　　1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

　　3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

　　4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

　　5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)

　　6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

　　7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

　　男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽

　　合：現在開始!!!!

　　鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!

　　印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!

　　民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。

　　中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!

　　有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!

　　拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的'強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!

　　街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇于挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!

　　結束語：

　　女：伴隨著歡快的音符，回味著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的

　　精彩表演。現在，我宣布，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，

　　合：到此結束!!

　　舞蹈比賽主持詞篇8

尊敬的各位領導、各位老師以及親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍天白云構筑了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進我校校園文化建設，充分展示全校學生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。

　　首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。

　　本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂伙才仁副校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。

　　擔任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現在開始。

　　1、今天是個快樂的日子，收獲的季節讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻給你》。

　　2、尕朵寄校是我們學習的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學習生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。

　　3、武術，是中華民族的傳統體育運動項目，它歷經幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術不僅可以強身健體，還可以磨礪學生的意志，下面請欣賞校武術隊帶來的節目。

　　4、當我們懷著崇高的理想即將走進美麗的新校園，走進新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關懷，當我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。

　　5、尕朵是我們美麗的故鄉，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學習的樂園，它就像一個和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《我的家鄉》。

　　6、藏戲我國傳統民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學的一個高峰，它既重音律，又重意境，大量應用格言、謠諺和成語，甚至還在情節中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。

　　7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。

　　8、潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。

　　伴隨著歡快的音樂節奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節目能夠及時上演，班主任和同學們付出了艱辛，利用課余時間進行緊張的排練，終于獻上了這臺精彩的節目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。

　　舞蹈比賽主持詞篇9

　　開場：

　　人類最早產生的藝術就是舞蹈，遠古時代，人類尚未產生語言以前，人們就用動作、姿態的表情來溝通交流。今天，舞蹈的魅力已經遠遠超越現實，輕盈、律動、活力，詮釋靈魂的美麗，綻放生命的精彩。大家好，我是——(班級)——，今天由我為大家主持校園文化藝術節舞蹈決賽，舞出青春，舞動時代，讓我們拭目以待。有請———(班)代表隊為我們帶來

　　串詞：

　　感謝————

　　而至于接下來的舞蹈會送給我們怎樣的驚喜呢，讓我們熱烈的掌聲有請……

　　現在請欣賞一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞

　　我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自xxxx的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。舞蹈比賽主持詞有一種舞，他很有活力，很有魅力，nobody就是這樣。今天，這位x達人來到了我們的現場，我們有請()來為我們表演nobody!!!

　　結束：

　　舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，生命因為舞蹈而多姿多彩，生活因為有舞蹈之精神而越來越值得期待。感謝各位評委老師，感謝各位同學，校園文化藝術節之舞蹈比賽到此結束。

　　舞蹈比賽主持詞篇10

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

　　男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐

　　女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步

　　男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情

　　女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

　　男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：

　　他們是：

　　女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

　　男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

　　女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　合:“動感青春"舞蹈大賽現在開始!

　　1：08技師一班《感恩的心》;

　　男：感恩，是一種良知也是一種動力;

　　女：感恩，是一種心態也是一種美德;

　　男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;

　　女：我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲;

　　男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;

　　2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;

　　女：總有一些記憶刻在歲月的深處;

　　男：總有一些經典藏在悠遠的心底;

　　女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，

　　國人全都被它飽含的激-情所感動所鼓舞;

　　男：“一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船……同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊!”是的，俗話說“獨木不成林，一燕不成春”就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量;

　　女：有請08高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;

　　3：09高技4班《機械娃娃》;

　　男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;

　　女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞;

　　男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

　　女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢?(掌

　　聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》;

　　4：09高技5班《愛你》;

　　女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生

　　是還是熟悉，是樸實還是精彩?

　　男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛，接下

　　的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被09高技4班的同學們表現的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待;

　　女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請09高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》;

　　5：09高技6班的《街舞》;

　　男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)

　　女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，

　　跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;

　　男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班

　　的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;

　　6：09高技2班《爵士舞》

　　男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士

　　舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或

　　現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚;

　　女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

　　男：是的，接下來將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子09高技2班的同學帶過來的《爵士舞》

　　7：09技師二班《閃閃惹人愛》;

　　男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演;

　　女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，

　　比如這一支《閃閃惹人愛》;

　　男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;

　　8：704班《搖擺》;

　　女：在今天的舞臺，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;

　　男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎?接下來的一個舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發達，呵呵……

　　女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;

　　男：掌聲有請!

　　結束語

　　女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：動感青春舞蹈大賽(今天的比賽)

　　合：到此結束，祝朋友們晚安!

　　舞蹈比賽主持詞篇11

　　（一）開場白

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）

　　為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。

　　首先出場的是我們文瀾的笛子大王xx四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！

　　（二）同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！

　　（三）同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！

　　（四）今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節目《三個和尚》有請！

　　（五）同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！

　　（六）正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！

　　（七）同學們，欣賞了這么多的節目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！

　　（八）2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！

　　（九）同學們，我健康，我運動，我快樂！三（4）班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請！

　　（十）動感，陽光，朝氣。看，二（3）班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦！掌聲熱烈一些！

　　（十一）文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎！

　　（十二）接下來，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！

　　（十三）接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！

　　（十四）大家都喜歡小動物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢？調皮的？可愛的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些！

　　（十五）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！

　　（十六）悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的向往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》！

　　（十七）最后，三（1）班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！

　　（十八）尾聲

　　同學們，今天的節目精彩嗎？（精彩！）

　　那你還想看嗎？（想。）

　　是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。

　　華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場

　　舞蹈比賽主持詞篇12

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

　　男：六月的和風，吹拂著年青的臉龐

　　女：呂梁經濟管理學校校園文化藝術節，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

　　男：我們每個班的參賽隊已經蓄勢待發，要用舞姿來炫出自己的風采，那么你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪里？

　　女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標準。

　　男：今天我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　合：“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現在開始！

　　1、首先要上場的是一群熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節奏，讓你領略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈《》；

　　2、總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經典藏在悠遠的心底；有請11網絡班的同學們給我們帶來的舞蹈《nobody》；

　　3、有一段年紀叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請！

　　4、接下來上場的是一群男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美，請欣賞11機電二班為大家帶來的舞蹈《千方百計》

　　5、：我們的祖國正走在偉大的民族復興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領我們向著美好的新生活前進，有請11酒店班《祖國你好》

　　6、想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請！

　　7、快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請10計算機班的《Behappy》

　　8、有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《Kiss》、

　　9、混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞11計算機帶來的《爵士舞》

　　10、11平面班的同學想邀請大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請欣賞他們的《大家一起來》

　　11、接下來上場的又是一群純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請欣賞11機電一班的《舞動青春》

　　12、青春是一種奇跡，生命是一種奇跡，奇跡無處不在，有請11幼師二班帶來的《青春的奇跡》

　　13、不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》

　　14、在此時此刻10青三的同學們想要用獨一無二的舞姿來證明，他們就是獨一無二的，掌聲有請舞蹈《獨一無二》

　　15、11青一班的同學也不示弱，他們也會向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請舞蹈《青一風采》

　　16、我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》

　　17、青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》

　　18、豬，你的鼻子有兩個孔，多么經典的一段旋律，下面我們就伴隨著這首好聽的網絡歌曲來欣賞10青一班為大家帶來的舞蹈《豬之歌》結束語

　　女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結束。

　　合：讓我們明年再會！

　　舞蹈比賽主持詞篇13

尊敬的各位領導：

　　大家下午好!

　　有一種舞蹈，可以萬人同舞，它被比作社區和諧的潤滑劑，城市文明的催化劑，它就是廣場舞蹈。

　　為進一步滿足我區人民群眾精神文化生活需求，推動我區文化事業的繁榮與發展。今天，由中共合肥市委宣傳部主辦，瑤海區委宣傳部、瑤海區文化局承辦，各街道、大興鎮、龍崗開發區和瑤海區文化館協辦的第六屆“快樂周末”廣場文化活動廣場舞演出又如約地和您見面了。

　　近年來，隨著全民健康意識的提升和文化生活的豐富，廣場舞，這種源于人民群眾的藝術形式成為健康時尚的新寵，在各大中小城市逐漸盛行。廣場舞帶給我們積極樂觀、青春向上的精神。我舞動、我健康、我快樂是我們本次廣場舞活動的宗旨。

　　就讓我們一起跟隨動感的旋律，快樂地跳起來吧!

　　第六屆“快樂周末”廣場文化活動瑤海區廣場舞演出現在開始，

　　1、首先請欣賞由勝利路街道魅力藝術團表演的廣場舞：《快樂太陽花》，掌聲歡迎。

　　2、中國是個富饒遼闊，歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今天我國56個兄弟民族大家庭。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，春風秋風民族風風風最炫。下面請欣賞七里站街道恒通社區文藝隊帶來的廣場舞《最炫民族風》

　　3、舞姿給人無言的美感，舞樂給人無言的震撼，舞蹈給人無言的力量!下面請欣賞三里街街道三里街藝術團帶來的廣場舞《花鼓聲聲報平安》，掌聲有請。

　　4、這段時間啊，無論是在街頭巷尾，還是在電視熒屏，大家都能聽到一首非常熟悉的動感十足的廣場舞歌曲，你們知道是什么嗎?對，那就是《小蘋果》，接下來大家將要欣賞到的就是由銅陵路街道帶來的廣場舞《小蘋果》

　　5、你是一朵太陽花，開在陽光下。就讓我們用柔情演繹美好!用肢體語言，詮釋生命的內涵!請欣賞城東街道廣場舞隊帶來的廣場舞《快樂的太陽花》，掌聲有請!

　　6、有人說：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，人類的花樣年華，因舞蹈展現出無限的自信與激情，請欣賞由龍崗開發區樹芹藝術團表演的廣場舞《你給我的愛》

　　7、春風春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷。春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩行。請欣賞大興鎮秋意舞蹈隊帶來的斗笠舞《采茶情歌》，掌聲有請她們閃亮登場!

　　8、剛健柔美，細膩靈活，表演灑脫，火紅熱鬧，能夠使人沉浸在歡樂祥和愉快喜慶的氛圍中。下面請欣賞和平路藝術學校帶來的廣場舞《今夜舞起來》，掌聲送給她們!

　　9、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。接下來請欣賞方廟街道秦家玉等表演的廣場舞：《闖碼頭》

　　10、開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來天天的歡騰。今天所有的歡樂都是源于今天是個《好日子》。請欣賞車站街道戴安橋社區帶來的廣場舞《好日子》

　　11、請欣賞大通路街道綠苑社區廣場舞隊表演的廣場舞《小蘋果》

　　12、祖國美麗的西部是許多人魂牽夢饒的地方，今天，就讓我們先在這里感受一番西部風情。下面請欣賞紅光街道迎客松藝術團帶來的廣場舞《草原之約》，掌聲送給她們。

　　13、中國的歌兒美美美，唱了一輩又一輩。中國的歌兒美美美，前人唱來后人醉。美不夠的是咱中國的歌，唱不夠的是咱中國的美。請欣賞長淮街道勝利社區健身隊帶來的廣場舞《中國歌最美》，掌聲送給她們!

　　14、完善自我，活躍氛圍，廣場舞增添了我們的魅力;互幫互助，增進友誼，廣場舞豐富了我們的生活!請欣賞明光路街道菊之韻藝術團表演的廣場舞：《中國航母STYLE》

　　結束詞：尊敬的各位領導，各位來賓，現場的觀眾朋友們，快樂的時光總是顯得短暫，美好的記憶卻能永久珍藏。健康娛樂、豐富生活，就讓我們在健康歡樂的廣場舞中陶冶性情，強身健體吧。朋友們，第六屆“快樂周末”廣場文化活動瑤海區廣場舞演出到此結束，再見!

　　舞蹈比賽主持詞篇14

親愛的老師，可愛的小朋友們：

　　大家早上好！在這陽光和藹的季節里迎來了我們幼兒園“歡度圣誕迎新年”為主題的舞蹈比賽。豐富校園健康文化生活，使孩子們體質得到進一步增強。首先有請我們最可愛的林園長致詞，大家掌聲歡迎。

　　感謝林園長的致詞。“歡度圣誕迎新年”舞蹈比賽現在開始。我們對生活、工作還是學習都必須有恒心，尤其要有自信心！我們相信自己的天賦是要用做某種事情，無論代價多么大，這種事情必須做到，唯有自信，才能將自己完美地呈現在大家眼中，請欣賞中二班舞蹈《我相信》，請中一班做好準備。

　　今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個小驚喜，什么小驚喜呢？給媽媽變一個小魔術，媽媽一定很高興，請欣賞中一班帶來的舞蹈《魔法小達人》，請小一班做好準備。

　　青蛙之所以偉大是因為它不做懶惰之蛙，不做井底之蛙，好好學本領，來把害蟲抓，請欣賞小一班舞蹈《青蛙最偉大》，請中三班做好準備。

　　小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術，“簾外芭蕉惹驟雨，門外惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請中三班小朋友帶來不一樣的“青花瓷”，請大二班做好準備。每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀，每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔天際，請欣賞大二班舞蹈《讓夢飛翔》，請大一班做好準備。

　　幾聲清亮的鳥鳴，歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在走向春天的序曲里一路歡跳，請欣賞大一班舞蹈《春曉》，請大三班做好準備。

　　每個人都期待有一個幸運的機會，奇妙的機遇，我們大三班的小朋友也發現了一個不可思議的奇跡，請欣賞大三班的《綠光》，請大班級做好準備。

　　帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家里都會有一頂屬于自己的帽子，今天大班小朋友給大家帶來了不一樣的帽子，請欣賞大班表演帽子操。

　　“歡度圣誕迎新年”舞蹈比賽到此結束。

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