大學生演講比賽策劃書(集錦15篇)

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的大學生演講比賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生演講比賽策劃書1

　　一．活動主題

　　《我是大學生》演講比賽

　　二．活動目的

　　豐富同學們的校園生活，為展現學生青春風采提供平臺，激發同學們的熱情，鍛煉同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構建良好的校園文化。

　　三．主辦單位

　　寧波職業技術學院

　　策劃、承辦單位

　　寧波職業技術學院電子信息工程系學習部

　　四．活動流程

　　在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們了解信息，知道，并宣布獎項設置，鼓勵他們踴躍參與。

　　五．確定比賽時間，地點

　　比賽時間:20xx年*月*日

　　比賽地點：**********

　　六．主持人的選定

　　男女主持人各一名

　　七．評委和嘉賓的邀請

　　評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐

　　嘉賓：可邀請上一屆在演講比賽獲獎的學長學姐

　　八．演講稿的上交

　　在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，并把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分

　　九．比賽現場秩序維持

　　現場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調派人員。（共6人）

　　統計分數、整理數據人員：對每位選手的得分進行總結。（共3人）

　　后勤人員：處理音響之類的（共2人）

　　拍照人員:可邀請攝影協會的學哥學姐。（共2人）

　　十．比賽環節和規則

　　比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題“我是大學生”為主，要求內容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環節，評委可根據選手的綜合表現給以打分。選手比賽順序會由抽簽決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統計出各選手的成績和名詞，也會宣布進入決賽的選手名單。對于不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對于進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結束時，我們會統計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領導頒發他們豐厚的獎品，并合影留念。

　　十一.評分標準

　　1.要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內容積極，形象大方

　　2.評分采用百分制，演講內容占30，普通話占20，臨場表現占20，演講技巧占15，儀表占15，在總結分數時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數的平均分作為該選手的最后得分。

　　以下表格可作為此次比賽評分表格，以便統計。

　　序號

　　演講內容30分

　　普通話20分

　　臨場表現20分

　　演講技巧15分

　　儀表15分

　　最后得分

　　注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內。

　　十二.比賽結束時注意事項

　　在領導給獲獎選手頒發完獎品后，主持人會給比賽一個總結，當主持人宣布結束后，各位領導嘉賓同學應有序離場。

大學生演講比賽策劃書2

　　活動背景：為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。

　　主題闡釋：“魅力”

　　笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！

　　比賽安排：

　　一、初賽：

　　時間：11月21日（周日） 9：00-11：00 地點：理科樓201，202

　　方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。

　　二、決賽：

　　時間：11月28日（周日） 15:00—17：00 地點：青年學生活動中心

　　方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。

　　參賽對象：大一到大四演講學社成員

　　獎項設置：

　　一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：4名

　　最佳臺風獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名

　　工作分配：

　　組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。

　　宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。

　　文娛部：準備游戲環節，為決賽當晚提供至少一個文娛節目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。

　　外聯部：在門口負責接待來賓觀眾，派發入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結果統計

　　秘書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。

　　網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。

　　編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。

　　主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。

　　決賽當晚細節工作：

　　一、比賽前：

　　1、舞臺背景的設置，包括圖畫、彩燈、字體、的準備和布置，由宣傳部負責；

　　2、席位的布置，包括評委席、嘉賓席上的姓名標簽、水、筆、評分表，由秘書部負責；

　　3、場外的設置，包括海報、橫幅、彩燈準備和布置，由組織部負責；

　　4、有關人員的催場，負責邀請評委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準時到場。

　　二、比賽中：

　　1、一個后臺總監、兩個催場，負責比賽中主持人與臺下的聯系，催促通告選手的準備和上場，隨時與社長保持聯系。由組織部負責；

　　2、兩個分數登記、發布員，一個負責為評委收發評分表，一個負責將成績發布到幻燈片上。由秘書部負責；

　　3、現場拍照，由網絡部負責。

　　三、比賽后：

　　1、合影，包括選手、評委、兄弟社團；

　　2、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈送與評委、嘉賓和禮儀小姐；

　　3、清場，各部門將帶來的物品工具帶回。

　　全程比賽經費預算：

　　一、廣告宣傳費用：

　　1、海報橫幅消耗：50元 背景：100元

　　二、比賽活動其它開支：

　　1、水、筆、紙：30元

　　2、禮品、獎品：200元

　　3、照相：20元 總結算：400元

大學生演講比賽策劃書3

　　每個時代都將賦予生存在這個時代的人民以時代使命，1919年5月爆發的“五四”運動是中國近代史上的一個劃時代的事件，大學生作為一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞臺，作為“五四”運動的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產主義，解放思想，開啟民智，號召民眾救亡圖存，用滿腔的熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過94個年頭，而今的我們在享受前人浴血奮戰所換回來的成果的同時，應細細思量這個時代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長，鍛煉，從而實現我們“偉大中國夢”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。

　　1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。

　　2. 活動主題：預賽：承擔責任，直面磨難；

　　決賽：新青年，新使命。

　　3. 活動目的：

　　1. 紀念運動54周年。

　　2. 加強我院學生對五四精神的全面了解和對自身使命的確切認識。

　　3. 加強學生政治思想建設。

　　4. 為早日實現“中國夢”夯實思想基礎。

　　4. 主辦單位：化工學院團總支鄧研會

　　5. 活動地點：圖書館階梯教室

　　6. 活動時間：暫定于5月6日至5月11日之間

　　7. 活動對象： 12級化工學院全體學生

　　7.活動宣傳：

　　團總支鄧研會宣傳單，通過導員下發至各班級班委處，進而輻射全院同學，并由宣傳部同學設計制作板報及展板，置于圖書館處進行宣傳

　　8.活動要求：

　　1）演講作品：主題鮮明、文字簡潔，富有真情實感能反映當代大學生積極向上的精神風貌

　　2) 語言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。

　　3）形象風度：衣著整潔（要求每位選手著正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如

　　4）時間限制：每位演講選手至少于比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間為3分鐘左右。

　　9.演講展示部分：

　　1）活動形式：分預賽與決賽

　　2）活動內容：緊扣主題，深層次了解作為新時代大學生的使命，對其進行剖析，闡述，總結前人經驗，結合自身實際，暢談我新時代大學生應該如何履行使命，才能更好地為社會服務，早日實現我們偉大的“中國夢”

　　3）獎項設置與評選：預賽作為對決賽的選拔，不設獎項。決賽時由評委根據評分細則綜合評定一，二，三等獎并頒發獎品獎狀

　　一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀

　　二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀

　　三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀

　　最佳風采獎二名獎狀

　　10.活動俱體步驟：

　　（1）準備階段：

　　1）初定于5月6日到院學生辦下發通知并附帶報名表，邀請導員和其他評委，并準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定于5月9號中午進行預賽。

　　2）于初賽前申請階梯教室作為初賽比賽場，地報告廳為決賽場地，挑選活動主持人

　　3）印制獎狀并購買獎品，此項工作于5月9號前完成。

　　4）購買比賽所用物品（如飲水，紙張等），并邀請其他部門協助。

　　5）.準備活動結束后的衛生打掃工具，并安排衛生小組。

　　（2）活動進行：

　　初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等設備

　　2邀請團總支各部部長擔任評委。

　　3. 組織參賽選手抽簽，安排比賽順序

　　4.參賽人員按抽簽順序，進行比賽，評委根據評分細則打分，最后選出成績最高的十人進入決賽

　　決賽：

　　1.協調時間，邀請導員擔任評委

　　2.賽場布置，調試音響。

　　3.相關工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品

　　4．活動暫定于5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚于12:30到會場，12:30進行抽簽決定比賽順序。

　　5.主持人發言，宣布比賽開始，在參賽選手交接段時，工作人員統計選手成績，并由主持人宣布上一名選手成績及下一位參賽選手

　　6.選手演講結束后，工作人員匯總全部成績，評出前七名，按成績高低依次由導員授獎并合影留念。

　　7.導員講話，總結此次活動

　　8.主持人宣布比賽結束，相關人員合影留念。

　　活動結束：

　　1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。

　　2. 安排衛生小組打掃衛生。

　　活動用時：比賽凈用時50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話15分鐘，合計85分鐘

　　活動預算：礦泉水，印制材料（獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品

　　36+20+21=77

大學生演講比賽策劃書4

　　一、活動目的：

　　為紀念一二·九愛國運動XX周年，激勵當代大學生的愛國熱情，弘揚偉大的愛國精神，促進我院和諧校園、和諧班級的建設，進一步豐富我院校園文化，根據院團委本學年工作計劃，院學生會特策劃舉行紀念20xx運動xx周年演講比賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月25日——20xx年12月9日

　　三、活動地點：

　　荷香苑五樓

　　四、活動主題：

　　“銘記歷史勿忘使命”

　　五、活動對象：

　　湖北工業大學商貿學院全體在校大學生

　　六、主辦單位：

　　xxxxxxx

　　七、領導小組：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　劉玉潔、xxx

　　執行主任：xxx

　　執行副主任：xxx

　　八、活動安排：

　　1、宣傳階段（11月25日——11月28日）

　　院學生會學科部召開各系學科部負責人會議，部署一二·九演講比賽的相關工作；院、系學生會宣傳部通過各種形式做好活動前期的宣傳工作；

　　2、選拔階段（11月29日——12月5日）

　　各系自行組織一二·九演講比賽初賽、復賽，最終各系選出2—3名選手進入院里參加決賽；各系學生會學科部在12月4日之前將參加決賽的選手名單交給院學生會學科部；

　　3、比賽階段（12月9日）

　　院學生會學科部負責邀請評委、比賽統分工作；院學生會宣傳部負責舞臺設計工作；院學生會治保部負責比賽階段的治保工作；院學生會生活部負責比賽階段的禮儀、后勤工作；院學生會宣傳部做好比賽階段的攝影工作；院學生會文藝部負責比賽的主持人安排、音響設備的控制以及視頻的播放工作。

　　九、活動流程：

　　1、主持人介紹評委嘉賓；

　　2、播放有關一二·九運動的視頻；

　　3、各選手依次上臺演講；

　　4、評委點評；

　　5、主持人公布比賽結果并請評委嘉賓上臺頒獎。

　　十、活動要求：

　　1、選手方面：演講選手服裝要求端莊、得體；每位選手必須脫稿演講，演講時間應該控制在6分鐘以內，演講選手必需尊重評委的打分，不得當場頂撞評委或主持人。

　　2、內容方面：演講內容必須積極向上，并且擁有鮮明的主題，不得泛泛而談，嚴禁演講選手在網上抄襲稿件。

　　3、形式方面：演講形式不能太單一，應在規定的時間內有所創新，如果需要播放視頻或PPT應提前跟組織人員協調好，如果有背景扮演也應提前跟組織人員協調好場地和道具。

　　十、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

大學生演講比賽策劃書5

　　當今世界競爭愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達能力。演講不僅是一種表達思想，與他人溝通的重要工具，同時也是一種思維的訓練過程，對我們工作、學習以及為人處世方面有不可估量的積極作用。

　　為了培養提高班學員的寫作能力、語言組織能力和臨場即興表達能力，訓練學員的邏輯思維能力，提高學員的演講水平，豐富學員的課余生活，增強相互的交流和溝通，加深學員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。

　　一、活動時間：第五周周六上午

　　二、活動地點：待定

　　三、演講主題：青春·信仰·使命

　　四、比賽形式：

　　1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進行限時5分鐘的演講。

　　2、競爭對手演講：在正式的比賽結束后，已上臺的選手的競爭對上也要上臺進行演講，不進行評比，但評委可以進行點評。

　　五、活動步驟

　　1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實施細則等相關資料上傳菁英網站，各班委按照分工安排，做好充分的準備工作；

　　2、3月27日至3月29日，各小組認真策劃并進行小組選拔賽，每組選拔2名學員代表本組參加本班演講比賽；

　　3、3月29日晚9點前，各小組長將參賽學員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風采介紹）發給各班學委郵箱；

　　4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學員的演講順序。

　　六、參賽要求

　　1、要求參賽學員脫稿演講；

　　2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；

　　3、各參賽學員要切實按照要求提前將演講稿電子文檔發給本組組長，組長在規定時間內發給各班學委；

　　4、各參賽學員要在班級正式比賽前做反復的試講，把握好時間，在比賽過程中不得超時，否則也將在比賽中予以酌情扣分。

　　七、獎項設置（兩班分開設置獎項）

　　一等獎：1名；

　　二等獎：2名；

　　三等獎：3名；

　　八、活動要求

　　1、各小組要高度重視本次活動，積極在小組內開展宣傳動員工作；

　　2、各小組要切實、認真開展好組內的演講比賽活動，并積極邀請班委參加；

　　3、各小組整理好小組選拔賽活動的策劃和總結的相關資料，并及時上傳活動新聞；

大學生演講比賽策劃書6

　　按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問題及原因分析

　　（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。

　　（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。

　　（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。

　　（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　　（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。

　　（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。

　　三、建議與對策

　　（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。

　　（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；

　　對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。

　　（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　　（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。

大學生演講比賽策劃書7

　　活動背景：

　　為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。

　　主題闡釋：

　　“魅力”

　　笑的魅力、

　　聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！

　　比賽安排：

　　一、初賽：

　　時間：11月21日（周日）9：00—11：00地點：理科樓201，202

　　方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。

　　二、決賽：

　　時間：11月28日（周日）15：00—17：00地點：青年學生活動中心

　　方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。

　　參賽對象：大一到大四演講學社成員

　　獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名

　　臺風獎、才藝獎、歡迎獎各1名

　　工作分配：

　　組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。

　　宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。

　　文娛部：準備游戲環節，為決賽當晚提供至少一個文娛節目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。

　　外聯部：在門口負責接待來賓觀眾，派發入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結果統計

　　秘書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。

　　網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。

　　編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。

　　主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。

大學生演講比賽策劃書8

　　一：活動背景：為了永遠記住“一二·九”這一極具有偉大歷史意義的愛國運動，繼續發揚愛國主義精神，展示我們學院的風采，激發同學們的熱情，在啟示中奮發，讓我們以后的人生道路走得更加精彩。同時培養大學生的創新意識和團隊協作精神，增強同學們的勇氣。

　　二：活動主題：在成長中銘記

　　三：活動對象：xx學院護理學院全體學生

　　四： 主辦單位：xx學院護理學院團總支

　　五：活動時間和地點：初賽12月5號晚上7：00在2406教室（新校區）、圖書館401教室；決賽12月9號下午3：00圖書館311教室。

　　六：活動形式：設計宣傳板和海報：突顯“一二·九”運動彰顯的愛國精神，以“在成長中銘記”為主題。

　　自由報名，比賽分初賽和決賽兩個環節。

　　七：獎項及獎勵設置：

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：4名

　　獎品設置：

　　一等獎：榮譽證書+筆記本

　　二等獎：榮譽證書+筆記本

　　三等獎：榮譽證書+優質水筆

　　附：活動規則：

　　1：演講內容：觀點鮮明，主題深刻，角度新穎、得當，材料典型、充分，邏輯嚴密。

　　2：演講技巧：普通話標準，口齒清晰，語音純正，語言生動、形象，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當。

　　3：演講效果：具有較強的鼓舞性，鼓勵性，有說服力，感染力。

　　4：整體形象：儀表服飾得體、自然、大方，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　5：其他方面：例如脫稿，演講內容連貫，無斷句。

大學生演講比賽策劃書9

　　一、比賽背景

　　大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力。

　　二、比賽目的

　　為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的.交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”為主題的大型演講比賽。

　　三、主辦單位

　　xx醫學高等專科學校學工處

　　四、承辦單位

　　xx醫學高等專科學校護理系學紀部

　　五、評委

　　各部部長與相關人員

　　六、時間安排

　　11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

　　11月2日至4日，準備比賽，選出選書

　　11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

　　11月12日，下午五點辦正式初賽

　　11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間

　　11月14日，召開復賽選手會議

　　11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間

　　11月22日，召開決賽選手會議

　　11月27日，下午七點正式決賽

　　七、比賽人數

　　每班一人進行初賽 共二十人

　　八、比賽地點

　　初賽;教學樓南303

　　復賽;教學樓南303

　　決賽;2號實驗樓107

　　九、比賽規則

　　(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘

　　(2)演講部分，選手以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘

　　十、賽前準備

　　(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報

　　(1)打印進入決賽選手，張榜通告

　　(2)確定主持人

　　(3)拉贊助，具體人員待定

　　(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團

　　(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

　　(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

　　十一、比賽流程

　　(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排

　　(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒

　　(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序

　　(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

　　(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理

　　(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分

　　(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結

　　(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節

　　(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎

　　十二、評分標準

　　(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

　　(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

　　(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

　　十三、費用預算

　　化裝:100元

　　場地布置:100元

大學生演講比賽策劃書10

　　一、活動主題：

　　數計學院第x屆“數計杯”大學生演講比賽

　　二、活動背景：

　　由于對所學專業性質與應用的不甚了解，我院部分學生有對專業失去信心的情況。也有許多同學的了解較多也較為全面。為了個大家一個更好展示自己專業特色，暢談未來人生的機會，也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數計學院新聞部特策劃此次比賽。

　　三、活動目的：

　　使不了解專業性質，前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的了解，讓已有一定認識的同學有一個展示自我，鍛煉口才的平臺。增加同學們的信心，體現數學的魅力，展示數學的前景，提升同學們的能力。

　　四、活動主辦方：

　　數學與計算科學學院分團委

　　活動承辦方：數計學院分團委學生會新聞部

　　五、活動宗旨：

　　提升學生能力，暢談專業未來

　　六、活動對象：

　　數計學院全體學生

　　七、活動地點：

　　xx樓xxxx室

　　八、活動時間：

　　x年x月

　　九、指導老師：

　　xx老師

　　十、資金預算：

　　1）活動宣傳費用

　　2）活動獎品費用

　　十一、具體實施辦法：

　　1）利用海報等方式在全院范圍內進行宣傳，新聞部成員深入到各班進行宣傳。

　　2）比賽只進行一場，于xxxx教室進行。

　　3）比賽評分由指導老師，分團委主席團以及新聞部成員共同進行。將秉承公開，公正，公平的原則。

　　4）獎項設置：一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　5）獎品設置：頒發證書及獎品

　　6）進程安排：

　　（1）由新聞部成員進行會場設置與活動組織

　　（2）由評分人員進行打分后評出名次，并及時公示。

　　十二、比賽規則：

　　1）選手在規定時間內進常

　　2）每名選手演講時間限定在十分鐘內。

　　3）獲獎選手將當場宣布，并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。

　　4）在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進行干擾，否則視為違規，選手取消比賽資格。

　　十三、參賽要求:

　　以個人對專業的認識，前景展望，個人發展方向，或對數學這一學科的性質和應用為主題，進行演講。時間限定在十分鐘之內。主題應當明確，態度認真，語言表達生動形象。

　　聯系人：xx：11111111111

　　xxx：22222222222

　　本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有。

　　數計學院分團委學生會新聞部

　　20xx年x月x日

大學生演講比賽策劃書11

　　【活動前言】

　　“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強于百萬之師。“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口。讓我們在興趣中求知，在激烈中求識，展現當代大學生的綜合素質和人文精神。自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，在全院范圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣。引導和激勵大學生奮發有為，自覺成才，成為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講，相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚！

　　【主辦單位】：廣州大學松田學院演講與口才協會

　　【大賽目的】：展現我院大學生的綜合素質，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導“發展、創新、勇拼”的大學生精神，挖掘具有時代前進精神的特色人才。

　　【參賽對象】：廣州大學松田學院在校學生。

　　【演講主題】：戰勝自我，永不言敗

　　【參賽報名】：

　　1、 前期宣傳活動：校道（橫幅，海報和宣傳單）

　　３、報名地點：在各班班長處報名

　　【比賽流程】：

　　此次大賽分初賽，復賽，決賽三個階段。

　　（一） 比賽時間和地點：

　　復賽：12月1日晚上7點進行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進入總決賽，同時，晚上進行演講抽簽，公布總決賽命題演講題目（地點待定）

　　決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）

　　地點：行政樓三樓

　　（二）比賽形式：

　　3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準備時間（30秒）。參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復賽DV和照片，各協會其他節目。具體情況待定。

　　【比賽要求】：

　　1、比賽內容健康向上，圍繞“大學生自我創新自我奮斗”這一 主題，結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐，充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。

　　3、經評委評定，入圍者場后公布。

　　三、評分標準：

　　比賽采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。

　　1．緊扣主題，觀點鮮明。30分。

　　2．表達清晰，感染力強。30分。

　　3．內容充實，生動形象。20分。

　　4．富有時代感和創新性。10分。

　　5．儀表大方，神態自然。10分。

　　6、超時扣分。 2—5分。

　　四、評比獎勵：

　　一等獎1名。

　　二等獎2名。

　　三等獎3名。

　　優秀獎 若干名。

　　五、總決賽比賽流程

　　1 、 領導講話致辭

　　2 、 參賽者依次演講

　　3 、 評委點評

　　4 、 頒 獎

　　5 、 參賽者代表講話（評價與感想）

　　6 、 合影

　　六、 附：經費預算

　　橫幅： 80×2=160元

　　請柬： 50×1=50元

　　礦泉水： 50×1=50 元

　　評委及獲獎選手禮品（獎杯與證書等）： 500 元

　　證書制作： 10×3=30 元

　　評分用筆： 10×1.5=15 元

　　海報展板： 30 元

　　會場布置材料： 100 元

　　總計:935 元

　　七.緊急情況處理辦法

　　1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常，我們協會將對選手在后臺進行安慰和鼓勵，并組織選手的好友及同學給以支持，緩解其緊張的心情。

　　2.若會場麥克風出現問題，迅速穩定會場，播放宣傳片或歌曲，換好備用麥克風繼續比賽。

　　3.會后出現混亂現象，結束后迅速組織人員離場，本協會干事留下整理會場，二十分鐘內整理完畢。

大學生演講比賽策劃書12

　　一、社團簡介

　　（一）社團宗旨及項目的目標

　　法學院志強社，首先發揮地理位置的優勢，與法律專業結合，發展這個專業性項目，凸顯了我社的專業特色；志強社，志存高遠，自強不息，社內人員始終堅持自強自信的理念，將一個完全創新的項目建立發展起來，正是考驗志強內涵的時候，當建立了我們自身的品牌活動，更多的成員會為成為我社的“志強演講”而自豪。

　　（二）社團的歷史

　　本社在學院分團委和學校志強社的雙重領導下，于XX年成立，社團以“關注你我，自立自強”為口號，以“全心全意為貧困生服務”為根本宗旨，以“志存高遠，自強不息”為理念，開展義務服務、愛心義教、關愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發展至今大致分為五個階段：

　　1、XX年9月到XX年9月，是社團組建時期。在這一時期，社團發展還不成熟，處于宣傳階段。

　　2、XX年10月到XX年9月，是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部為核心的社團體系，下設有宣傳部、外聯部、素拓部和組織部四個部門。

　　3、XX年10月到XX年9月，是社團發展逐步成熟時期。在學院學生社團當中有了一定的影響，積極同學院其他兄弟社團一起開展活動，擴大宣傳。

　　4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。

　　XX年4月22日承辦了法學院金劍之光法律文化節的一個特色活動，這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度，等到了學院的肯定。

　　5、XX年6月至今，社團創新與獨立開展符合社團自身活動時期，同時也是一個重要轉型期。

　　（三）社團的組織架構

　　法學院志強社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯部、及事業部。參照本次活動開展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯組、嘉賓組、材料信息組。

　　二、本次演講比賽方案分析

　　（一）該比賽項目的背景

　　隨著中國社會經濟的不斷發展，如今的大學生面臨著巨大的就業壓力，很多人在物欲橫流的現實當中漸漸迷失自我，特別是，社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評價，人生觀，價值觀嚴重扭曲，更是加深了社會對我們當代大學生的誤解和失望。

　　“天行健，君子以自強不息。”一直都是志強社的最高信仰，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環式比賽，以演講的形式，充分調動大學生的積極性，為他們提供一個很好的展現自我風采的機會。幫助大學生提高自身素質和技能，增強自尊心和自信心，積極弘揚大學生的自立、自強精神，打破社會評價的誤區，向人們展示當代大學生的魅力和風采，并在展示的過程中找到自我。讓所有大學生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強的一代，是超越的一代！

　　（二）本次演講主題和內容

　　此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會學專業中的一個人性心理發展關系的理念，是圍繞“服務精神”而提出的。我們認為該理念的價值不僅限于社會工作專業學生價值當中，更是應該體現在全校甚至是全社會中得到體現。我們希望通過這次的志強演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。

　　（三）本次演講宣言

　　用“本我”的心態端正80，90的生活方式和處事態度

　　用“自我”的個性張揚80，90的豐富想象和激情洋溢

　　用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨立堅強

　　（四）項目具體目標

　　增強貧困大學生和80，90后大學生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質、競爭力和創造力，幫助大學生走出誤區，找到自己的人生信仰，弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我，超越自我，為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會走出對當代大學生評價的誤區，更好地讓社會為中國教育事業提供更多更好的條件打下基矗

　　（五）項目資源方分析

　　1、涉及的各類資源方

　　參賽者，廣西師范大學大學生志強社、各學院志強分社，企業、商家，老師，各學院代表，“志強杯演講”比賽歷屆獲獎者等。

　　2、資源方

　　資源方

　　可提供的支持和幫助

　　參賽者

　　參賽源，是整個演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優點值得我們學習，需要表現出來為他們提供一個能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心

　　志強總社

　　完整的組織機構，宗旨是全心全意為在校生服務，具有多年舉辦志強活動的整體經驗通過組織這個活動，進一步充實社團需求，加大幫助力度，在活動中更好的完成活動的流程制作，積累經驗通過各種活動和途徑，提高廣大大學生，尤其是貧困大學生的個人能力和綜合素質

　　企業商家

　　在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學這個市場，通過贊助活動，拉近與生源的關系，打下市場 物質、資金、人員、崗位

　　老師

　　邀請為嘉賓和評委，關心學生，支持學生活動要求舉辦的活動能夠有意義，能夠使學生成長提供鼓勵與建議，讓學生能更清楚認識自己

　　志強分社

　　在各學院有一定的群眾基礎，骨干人員工作能力強社團活動的經費支持，總社的正確領導，廣大學生的積極參與通過宣傳，積極配合活動舉辦，鼓勵本學院人員參加演講比賽

　　志強之星

　　學習成績優秀，綜合素質高，工作能力強。想多參加社會實踐，展示、提升自己的能力，畢業后更好地承擔責任.奮進的榜樣，嘉賓，評委。

　　歷屆“志強演講”比賽獲獎者

　　經驗豐富，能給參賽選手幫助，語言表達能力強，綜合素質高通過本屆承辦方的采訪活動，配合制作視頻，為本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過自己親身經歷給選手及其他人更多幫助

　　3、資源獲娶維護方案

　　（1）在校大學生方面：通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，并借此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力，為項目的延續打好基矗

　　（2）嘉賓評委方面：通過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料，誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學生語言表達能力，提高大學生綜合素質的活動目的，力爭得到老師們的支持，對我們的活動給予幫助和指導。

　　（3）企業方面：加強與企業的溝通聯系，在雙方互利的前提下，讓企業給我們的活動提供物質、資金方面的幫助，加強對企業的宣傳，以便達到企業盈利的目的，最終實現互利共贏。外聯人員整理保存好現有企業資料，并不斷擴大企業資源。

　　（4）志強社方面：加強干部人員能力和素質等方面的培訓，積極吸收各方面優秀人員，為社團的發展出謀劃策；充分重視和利用會員資源。

　　（5）志強社兄弟分社方面：加強與各分社的聯系，與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。

　　（6）此項目我們會及時上報到有關部門，及時向有關部門匯報我們的工作進度和情況，并認真總結和反思，發現不足，及時改進。

大學生演講比賽策劃書13

　　一、目的

　　正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼里的社會，反映當代大學生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　三、參賽對象及報名

　　1、參賽對象：全校學生

　　2、報名時間：xx月xx日—xx月xx日

　　3、報名方法：

　　（1）參賽選手到各院（系）學生會報名

　　（2）演講辯論協會參賽選手到各部部長處報名

　　（3）各院（系）從中篩選出2—5人，并于10月20日把參賽名單交于助學貸款助理員協會。

　　聯系人：xxx

　　注：在組委會發布演講賽通知后，學生以個人為單位自愿參加比賽。

　　四、演講賽主題

　　以“誠信”為主題，結合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。

　　五、比賽時間和地點

　　1、時間：預賽：甲組10月24日18：30

　　乙組10月25日18：30

　　決賽：10月31日18：30

　　2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。

　　六、比賽形式

　　選手以個人為單位參賽，根據題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預賽和決賽的兩輪制，限度的保證比賽的公正性。

　　七、具體賽程

　　1、預賽：

　　（1）、根據各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。

　　（2）、每組選出秀10人進入決賽。

　　（3）、評委：每個賽場安排五位評委。

　　（4）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。

　　（5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。

　　（6）、比賽流程：

　　①開場白；

　　②評委簡介；

　　③宣讀比賽規則和評分標準；

　　④選手演講；

　　⑤報分；

　　2、決賽：

　　（1）、主持人講話致辭。

　　（2）、評委介紹。

　　（3）、宣讀比賽規則和評分標準。

　　（4）、參賽選手演講。

　　（5）、評委點評。

　　（7）、頒獎。

　　（8）、結束詞。

　　（9）、合影留念。

　　注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準備。

大學生演講比賽策劃書14

　　為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”演講比賽。

　　有關具體賽前部分：

　　一、活動目的

　　（1）豐富同學們的課余生活。

　　（2）為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

　　（3）加深對我中華文明的了解與傳承。

　　（4）糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）

　　二、參賽選手要求：

　　（1）我校學生，性別年齡不限

　　（2）主題由演講與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具

　　三、參賽人數：

　　選拔賽自由報名，人數不限；

　　四、時間及有關場地安排：

　　報名時間：20xx年4月30日中午12：00報名截止

　　報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名

　　活動具體時間安排：5月9日 10日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。

　　5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

　　5月19日進行決賽。

　　比賽地點：待定。

　　五、策劃主辦單位：某某協會

　　六、贊助單位：172校園活動網

　　七、預賽（考察選手的基本演講素質） 比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　八、決賽比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

　　我介紹+五分鐘演講）。

　　（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

大學生演講比賽策劃書15

　　一、活動主題:數計學院第x屆“數計杯”大學生演講比賽

　　二、活動背景:

　　由于對所學專業性質與應用的不甚了解,我院部分學生有對專業失去信心的情況.也有許多同學的了解較多也較為全面.為了個大家一個更好展示自己專業特色,暢談未來人生的機會,也為了更好地鍛煉大家的演講才能.數計學院新聞部特策劃此次比賽.

　　三、活動目的:

　　使不了解專業性質,前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的了解,讓已有一定認識的同學有一個展示自我,鍛煉口才的平臺.增加同學們的信心,體現數學的魅力,展示數學的前景,提升同學們的能力.

　　四、活動主辦方:數學與計算科學學院分團委

　　活動承辦方:數計學院分團委學生會新聞部

　　五、活動宗旨:提升學生能力,暢談專業未來

　　六、活動對象:數計學院全體學生

　　七、活動地點:xx樓xxxx室

　　八、活動時間:x年x月

　　九、指導老師:xx老師

　　十、資金預算:

　　1）活動宣傳費用

　　2）活動獎品費用

　　十一、具體實施辦法:

　　1）利用海報等方式在全院范圍內進行宣傳,新聞部成員深入到各班進行宣傳.

　　2）比賽只進行一場,于xxxx教室進行.

　　3）比賽評分由指導老師,分團委主席團以及新聞部成員共同進行.將秉承公開,公正,公平的原則.

　　4）獎項設置:一等獎:一名

　　二等獎:二名

　　三等獎:三名

　　5）獎品設置:頒發證書及獎品

　　6）進程安排:

　　（1）由新聞部成員進行會場設置與活動組織

　　（2）由評分人員進行打分后評出名次,并及時公示.

　　十二、比賽規則:

　　1）選手在規定時間內進場.

　　2）每名選手演講時間限定在十分鐘內.

　　3）獲獎選手將當場宣布,并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄.

　　4）在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進行干擾,否則視為違規,選手取消比賽資格.

　　十三、參賽要求:

　　以個人對專業的認識,前景展望,個人發展方向,或對數學這一學科的性質和應用為主題,進行演講.時間限定在十分鐘之內.主題應當明確,態度認真,語言表達生動形象.

　　聯系人:xx:11111111111

　　xxx:22222222222

　　本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有.

　　數計學院分團委學生會新聞部

　　20xx年x月x日

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