班級象棋比賽策劃書

時間：2022-12-17 13:37:25 比賽策劃書我要投稿

班級象棋比賽策劃書4篇

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的班級象棋比賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級象棋比賽策劃書4篇

班級象棋比賽策劃書1

　　(一)活動名稱：**中國象棋。

　　(二)活動對象：**班

　　(三)活動目的：為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。

　　(四)活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　(五)活動規則：1.預賽部分:a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;d..參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分;d.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;e.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;f.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;g.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;h.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。

　　2.決賽部分：a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。

　　(五).活動流程：*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號—*號進行決賽。

　　(六).活動經費預算：獎品：獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。

　　(七).可行性分析：經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。

　　(八).活動組織：活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。

　　(九).活動時間：*月13日------*月*日。

　　(一)活動名稱：**中國象棋。

　　(二)活動對象：**

　　(三)活動目的：為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。

　　(四)活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

　　(五)活動規則：

　　1.預賽部分:a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;d..參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分;d.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;e.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;f.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;g.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;h.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。

　　(五).活動流程：*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號—*號進行決賽。

　　(六).活動經費預算：獎品：獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。

　　(七).可行性分析：經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。

　　(八).活動組織：活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。

　　(九).活動時間：*月13日------*月*日。

班級象棋比賽策劃書2

　　一．活動前言

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

　　二．活動主題

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　三．活動目的

　　以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

　　切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

　　豐富生活，增添校內棋友們的`樂趣；

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　四．活動時間

　　xx年11月13日-11月22日

　　xx年11月13日-11月17日為初賽

　　xx年11月18日-11月22日為淘汰賽與決賽

　　五．活動地點

　　初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

　　六．參賽對象

　　機電、電子全體學生

　　初賽

　　A：550——716547——718；

　　B：552——545719——721；

　　C：546——723551——544；

　　D：543——714549——548；

　　E：717——724715——722；

　　F：553——720

　　每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

　　A與F，B與E，C與D三組勝出的寢室進入決賽。

　　決賽三個寢室x，Y，Z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍Q

　　隨機抽簽對決進行比賽。

班級象棋比賽策劃書3

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

　　一、活動主題

　　思考，讓生活更美好。

　　二、活動目的

　　1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息；

　　3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平；

　　4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

　　三、活動對象

　　xx小學全體學生。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　五、活動地點

　　圖書館及食堂。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

　　2、大賽賽程

　　初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

　　復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的'選手進入決賽。

　　決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

　　注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

　　七、獎勵設置

　　第一名榮譽證書+羽毛球拍；

　　第二名榮譽證書+乒乓球拍；

　　第三名榮譽證書+高級象棋。

　　注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

　　八、注意事項

　　充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。

班級象棋比賽策劃書4

　　【活動背景】中國有悠久的棋文化，象棋源于中國。作為中華兒女應傳承我國悠久的文化，去感受先人的智慧。

　　【活動目的】增進班級同學之間的相互交流，豐富班級同學的業余生活，同時擴大同學們對棋類游戲的樂趣和提高同學們的整體棋類水平。

　　【活動時間】20xx年12月17日

　　【活動地點】南區大學活動中心

　　【活動對象】1125102班全體同學

　　【活動組織者】1125102班全體班委

　　【活動流程】象棋：實行單循環淘汰賽，雙人對決，輸方直接淘汰，勝方留下繼續與其他選手比賽，直至最后一方勝出即為此項目冠軍。

　　【獎項設置】各項目冠軍頒發紀念筆記本進行獎勵

　　【活動經費】

　　1、購買象棋共花費了24元

　　2、購買獎品共花費30元

　　2大學生期末班級象棋大賽策劃書

　　活動背景：

　　隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

　　活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　活動目的：

　　鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。大學生期末班級象棋大賽策劃書大學生期末班級象棋大賽策劃書。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

　　活動時間：

　　20xx年11月24日周日下午13：00——17：00

　　活動地點：

　　19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

　　活動組織者：

　　第一組織者：郭隆臻

　　主要組織者：聶海超

　　活動對象：

　　83班全體同學

　　活動流程：

　　（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

　　（2）由宣傳委員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。