最新關于教育的讀書筆記
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的最新關于教育的讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新關于教育的讀書筆記1
最近我讀了這樣的教育著作因其避免了過多;博大精深;的理論闡述和學術語匯的堆砌而能直指教育實踐本質，引起了一線教師的共鳴，成為廣受歡迎的教育學著作。
書中提到的新教育實驗六大行動：營造書香學校、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創立數碼學校、構筑夢想課堂，使我們這些一線教師眼睛一亮。讀完此書，我一下子被書中那句;中小學搞教育科研，就是應當從記錄自我教育現象，記錄自我的感受，記錄自我的思考開始的，把這一串的;珍珠;串起來，那就是一條十分美麗的項鏈。;樸實的話深深的感染與震撼了，我們平時不是一向在講科研先導、科研興課嗎？如果我能從教育隨筆，教育日記開始，那不是最真實的科研嗎？從那時起，我找到了自我努力的方向;;必須要堅持從關注學生心靈開始，記下自我教育中的點點滴滴，不斷反思自我的教育教學，和學生一齊成長！
《新教育之夢》對于;夢想的教師;提出了八點要求。這些要求為我指明了努力的方向，同時也讓我對自我的職業有了更深入的認識。;夢想的教師，應當是一個善于合作，具有人格魅力的'教師;這句話給我的印象最為深刻。任何一個崗位都充滿著競爭，教師間的競爭往往又是多于合作的。目前，教師這個行業的職業特點，工作制度，評價方式都需要競爭。可是作者在書中說，一個不善于合作的教師走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會，社會如此，教師職業也是這樣。從書中，能夠看到作者對教師間合作的渴望和信心。;僅有雙贏才是真正意義上的競爭;這句話說得多好啊！當今社會除了競爭，合作也是十分重要。在平時的教學中，我們就呼喚培養學生的合作意識，社會需要合作，教師也要學會合作。教師要成為受歡迎的教師，作者提出了三點提議：一換位，二尊重，三互惠。這三點提議同樣也在告知人們怎樣學會合作。
《新教育之夢》告訴我，智育不能獨領風騷，也不只是一串阿拉伯數字，或是一紙文憑，一張入學通知書，它;應當超越知識，走向智慧，激發創造，健全人格，為學生將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的知識本事基礎;；德育不再是空中樓閣，它還應讓學生;自警、自誡、逢勵;在;陶冶情操、磨礪意志的過程中構成;不教之教;的自律習慣;，讓學生在;自然的活動中養成德性，在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界;；體育不只是追求四肢發達，它應;體現奧林匹克精神，培養學生在人生路途上追求;更快、更高、更強;，并能完善自我，體現人性之崇高;；美育不只是供給休閑消遣，它;應當引導和教育學生熱愛生命，珍惜生命，享受生命，優化生命，激揚生命;。
最新關于教育的讀書筆記2
一、樹立學生的自信心，提高學生的學習興趣。
;興趣是最好的教師興趣;，興趣是學習的內在動力，如果能夠激發學生學習英語的興趣，調動學生的學習進取性，學習效果必須會有所提高，而這也恰恰一向是我們小學英語教學設計中的重要資料。
首先，我們在英語課堂教學中，能夠根據小學生的生理、心理特點運用多種教學方法與手段，比如說組織課堂游戲、小組競賽、主角扮演、木偶配音、圖片、簡筆畫、實物、投影、電腦課件等等，活躍課堂氣氛，提高學生學習的主動性和進取性，使孩子們變;要我學;為;我要學;。讓學生在教師營造的寬松課堂環境中，得到多一些思考的情境，多一點活動的余地，多一點自我表現的機會。充分感受參與學習的樂趣，體會成功的喜悅，消除課堂學習的厭倦，緊張或疲勞的`心理，增強學習的信心。
其次，教師的教學策略與方法也應靈活，并有所創新。在練習、作業設計方面能夠盡量減少機械重復的抄寫，提倡一些活動性、實踐性、合作性的作業，比如制作英語賀卡、制作手抄報、收集英文包裝自我錄音、積累感興趣的課外單詞等作業。也能夠把較枯燥的練習形式改為游戲、智力競賽等進行。比如，設計Bingo游戲，既考驗了學生的觀察力、記憶力，也增強了學習的趣味性和練習的效果，一舉兩得。學生只要有興趣、主動地學，學習就不會是負擔。
二、與學生建立平等的師生關系，幫忙學生愉快學習。
建立平等的師生關系能夠減輕學生學習過程的壓力。師生良好地溝通，減少消極，不愉快的情緒情感，這有助于學生構成良好的學習態度與學習動機.如果經常訓斥、批評批評孩子，他們肯定會厭惡感教師，甚至厭惡上英語課，這就會造成不良后果。
在日常的教學中，應當多聽聽孩子們的心聲，要善于發掘他們的優點，并給予及時表揚、鼓勵，這對于克服學生自卑，虛榮，利己等消極心理與情緒有重要作用。一些學生學英語過程中，會遇到一些困難，所以，我們應多關心、幫忙他們，哪怕僅有一個小小的改變，我們也應當給予表揚、鼓勵，在課堂上或作業本上，給學生欣賞的表情、眼神和話語，;;Excellent;;Wonderful;;;有時給他們貼一個小貼畫，并且我還將自我的郵箱號碼告訴了學生，一些學生就把自我遇到的困難、想法經過E-mail告訴了我，我也及時鼓勵他們，一學期下來，孩子們提高很大。
三、指導學生的學習方法，培養學生的學習本事。
為了減負之后，學生能全面發展，并有所成，我們還要在課堂教學上下功夫。要運用多種課堂教學形式，增強學習興趣。與此同時，教學中;授之以漁;，使學生掌握有效的學習方法，構成良好的學習習慣，培養必須的本事。教給學生一些學習方法，組織學生互相交流學習方法，養成良好的學習習慣。
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