柳林風聲讀書筆記15篇
當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編精心整理的柳林風聲讀書筆記，希望對大家有所幫助。
柳林風聲讀書筆記1
讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進取的態度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自我的家都沒有了。最終，在他的'三個好朋友幫忙下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風聲》本身的故事實際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事經過這些動物們在柳樹林中的生活再現出來。實際上柳林就是柳樹林，而風聲就是這些動物們發生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”！
柳林風聲讀書筆記2
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛的小動物，他們之間發生了什么趣味的故事呢？
就在《柳林風聲》里！
暑假里，我和爸媽媽一齊讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》。書中描述了一群小動物在柳林里發生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風聲的主人公之一，他每一天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車，喜歡飚車，也所以被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，異常是在蛤蟆府保衛戰役中表現出異常的.機警和智慧。水鼠很有理性，永遠明白自我要什么，很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經驗的長者，和藹可親，永遠是小動物們強有力的堅實后盾。
我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得可是癮，又讀了第二遍。在閱讀的過程中，我們被書中細膩的景物描述和微妙的情緒描述所打動，真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們為鼴鼠歸鄉的迫切心境深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中，對音樂的神奇魅力細微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領下，小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現出團結、合作、機智、勇敢。讀書時，我們甚至根據小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來，就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩持重的爺爺。你看，多趣味！
我喜歡《柳林風聲》。同學們，提議大家都來讀一讀！
柳林風聲讀書筆記3
【作者簡介】
肯尼思格雷厄姆(Kenneth Grahame)（1859-1932）是英國的銀行家。他出生于愛丁堡一個傳統的蘇格蘭家庭，父親是律師，卻有嚴重的酗酒惡習。肯尼思·格雷厄姆的母親因猩紅熱病逝后，外公外婆把他帶到鄉間撫養長大。他小時候流連的田野風光，后來成為《柳林風聲》中鼴鼠、水鼠、獾與癩蛤蟆先生結伴暢游的世界。雖然肯尼思·格雷厄姆的童年充滿煩惱，但他創作出的《柳林風聲》的基調卻是甜美的。或許肯尼思·格雷厄姆發現，唯有在這些林間動物的身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風聲，其實在每顆心上吹拂。
【故事梗概】
春天，小鼴鼠興奮地拱出地面，結識了泰晤士河畔見多識廣的河鼠。夏天來臨，鼴鼠請河鼠帶他去訪問久聞其名的癩蛤蟆，并對癩蛤蟆吹噓的冒險生活非常動心。河鼠答應同他們共坐馬車旅行。不料一輛急馳而來的汽車驚翻了馬車，癩蛤蟆卻因此而迷上了汽車。他買了輛汽車四處闖禍。冬天，小鼴鼠獨自去森林尋訪鼎鼎有名的獾先生，河鼠發現后緊追而來。他倆在大雪中迷了路，無意中發現了獾先生的家門，受到了熱情款待，他們三個決定幫助癩蛤蟆改正錯誤。第二年夏天，又買了一輛小轎車的癩蛤蟆正要試車表演，被獾先生等鎖進臥室里反省。癩蛤蟆趁獾和鼴鼠外出打獵時支走河鼠，逃之天天。他去偷搶汽車，被抓進地牢，但他騙取了看守女兒的同情心，裝扮成洗衣婦逃走。他再去搶車時又差點兒被抓住，他逃到河鼠的洞口，終于回到朋友們中間。四個朋友齊心協力趕走了霸占癩蛤蟆莊園的黃鼠狼和雪貂，癩蛤蟆也痛改前非。
【精彩句段】
春天闖進他的小黑屋，滿懷著圣潔和渴望的神氣，在他四周飄來飄去。
聽到這里，不懂感情的蟾蜍嗤嗤地笑起來，馬上又正經起來，竭力擺出一副特別莊重的樣子。
到處可見鳥兒們在建巢筑窩，花兒含苞欲放，綠葉繁密茂盛，一派欣欣向榮的景象。
鼴鼠正沉浸在剛剛出現的新生活里。水光、漣漪、香味、聲音，還有陽光，這些都讓他心醉神迷。他把一只爪子伸進水里，做起香香的白日夢來。
我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我的家，我親手創造的家啊！
四位憤怒的英雄趁著這混亂的時刻，大踏步沖進大廳。驚恐的黃鼠狼們鉆到了桌子底下，又發瘋似的沖向各個窗戶!
他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。
這是個金色的下午，他們揚起的塵土都彌漫著香味，令人心曠神怡；大路旁一片片茂密的果園，鳥兒們在樹上對他們快活地嘰嘰喳喳；慈祥的路人從旁邊走過，向他們問候：“你們好!”，或停下腳用動聽的語言贊美他們漂亮的馬車；灌木叢中的灰兔，也都把前爪舉在胸前大嚷：“哦，天啊! 哦，天啊! 哦，天啊!”
星星漸漸變得越來越清晰，越來越明亮，好像在向他們圍攏過來。一輪不知從何方長起的月亮，忽然悄悄地從云團中露出臉龐，似乎要湊過來聆聽他們的講話。
【心得體會】
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的'鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤蟆；運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。這些居住在柳樹林里和小河附近的小動物們之間發生的事情。隨著妙趣橫生的故事的發生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。我希望所有的人都能聽到柳林里這美妙的聲音!
【相關鏈接】
鼴鼠(yǎn shǔ)脊椎動物，哺乳綱，食蟲目，鼴鼠科。頭尖，吻長，四肢短小，身體矮胖，長10余厘米，外形似鼠。耳廓退化，眼也小，多為細密的皮毛掩蓋。尾細而短。前肢5爪，強大，掌心外翻，適于地下掘土生活。主要以昆蟲為食，也食蚯蚓、蛞蝓、兩棲類、爬行類、小鳥等動物。由于在地下挖掘洞道，對農作物傷害極大，故為害獸。
蟾蜍別名癩蛤蟆。蟾蜍實際上是蛙類的一種，所以從科學的角度看，所有的蟾蜍都是蛙，但不是所有的蛙都是蟾蜍。從它身上刮下的蟾酥和脫下的蟾衣是我國緊缺的藥材。它皮膚粗糙，背面長滿了大大小小的疙瘩，這是皮脂腺。其中最大的一對是位于頭側鼓膜上方的耳后腺。這些腺體分泌的白色毒液，是制作蟾酥的原料
獾又名狗獾子。喜群居，善挖洞。食性很雜，喜食植物的根莖、玉米、花生、菜類、瓜類、豆類、昆蟲、蚯蚓、青蛙、鼠類和其他小哺乳類、小爬行類等。
【媽媽的話】
我向孩子推薦了這本書，讓她利用假期認真地閱讀。剛開始，她很不在意地翻了幾下，扔在一旁，不想看了。我沒理會她，而是把這本書放在了我的床頭，成了我的枕邊書。我知道她對我的枕邊書一向很好奇，我每看一本書，她總是時不時地趁我不看時翻一翻，想知道我究竟看的什么好書。
這本《柳林風聲》成了我的枕邊書后，她同樣很好奇，有什么好看的？媽媽每天都要讀上幾頁？久而久之，在她好奇心的驅使下，她也愛上了這本書，也同樣被書中的情節著迷，并且現在這本書移動到了她的床頭，成了她的枕邊書。哈哈，好可愛的孩子!
柳林風聲讀書筆記4
呼，大團圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書——《柳林風聲》，放下了心中的石頭。
《柳林風聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事：蟾蜍靠祖傳的財富生活，揮霍浪費，只要見到新奇玩意就去追求，結果因此入了監獄，房子也被壞動物：白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。
本書的`作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀末至二十世紀初的一位杰出的兒童文學家。他的這本《柳林風聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。
《柳林風聲》中的動物的心理與現實中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。
用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!
原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!
柳林風聲讀書筆記5
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的'時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
柳林風聲讀書筆記6
《柳林風聲》是一本非常精彩的書，這本書讓人百看不厭。
一只可愛的小鼴鼠在無意中認識了聰明機智的小河鼠，他倆過得可愉快了。一天，河鼠帶著小鼴鼠乘船隨著河水順流而下，在柳林里認識了驕傲自大的蟾蜍、樂于助人的'獾。沒過多久蟾蜍因為太過驕傲就被關進牢房。最終，再洗衣婦的幫助下，順利越獄。出獄后他便去找朋友，請求幫助奪回他的房子。當晚他們就開始行動，最后，大獲全勝。
看了這些小動物這么團結合作，讓我想到:三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只有這樣才能取得勝利。
柳林風聲讀書筆記7
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。
這本書不僅講述了動物主角隨著季節變化而發聲的事，還生動的在先了縈繞在柳林中的有誼和溫情，是一部關于友情，關于家園的經典作品。
其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我感受頗深。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才逃過了一劫……
再看看我們，女孩子一吵架，都能冷戰好幾個星期，誰會去在乎別人的感受呢？友誼是倆個人的事，一個眼神；一句話；一件事情而產生的'友誼，兩個人都有義務去守護這種友誼，這樣我們就能使友誼更加堅固。更加持久。
在這本書中，我看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生……
我讀出了作者對鄉村生活的依戀，對友誼的贊美，這就是我讀《柳林風聲》的感受。
柳林風聲讀書筆記8
一條奔騰的大河邊，一座幽深的野林里，上演了多少動人的故事。愛冒險的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車，不斷的闖禍，甚至把自己送進了監獄；調皮的鼴鼠獨闖野林，卻身陷重圍生死未卜；性格寬厚的河鼠熱心助人，為朋友兩肋插刀，卻差點走火入魔；不茍言笑的獾先生振臂一揮，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛周游世界的航海鼠。。。。。。
《柳林風聲》這篇幽雅的散文講述的就是發生在林間河邊的故事，讀了它，你一定會沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中，也一定會為作者生動地展現的'動物們在不同季節里的精彩故事而喝彩，更會為刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。這本書我已經反復讀了好幾遍，每讀一次對文中蘊含的深意就了解得更進一層。我想我們人類世界難道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻、文明禮貌，如此我們人類的世界一定會更真、善、美。
柳林風聲讀書筆記9
我一直認為只有人類世界才有故事，才是精彩的、不可替代的，但當我讀了《柳林風聲》之后，我更愿意相信動物也是有世界與社會的，而且更加美麗，更生動，更豐滿，更有人情味。
這本書我一口氣讀了三遍，書中如詩如畫的田園風光，不僅讓我走進了精彩的童話世界，也把我帶進了動物們的生活中，更讓我從中領悟到了做人的`道理和柳林中縈饒的友誼與溫情。
蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做人一定要靠自己。從蟾蜍身上，我還懂得，一個人應該保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，不僅會成為別人的笑料，還會給自己帶來許多麻煩。
一本好書帶給我們的遠不止這些，每個人都能從書中領悟到很多很多。
柳林風聲讀書筆記10
我在家讀了《柳林風聲》這本書，這本書中講述了小動物們隨著季節起伏而生活的故事，還生動的寫了林中美麗的景色。
書中的.主角是一對好朋友，鼴鼠和水鼠。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森，講述了一對好朋友的友誼。故事的內容是這樣的，一天，水鼠獨自去了森林，可遇上了很多麻煩，鼴鼠得知水鼠去了森林，就急忙趕去，幫助水鼠回到了家。
這個故事告訴我們，朋友之間一定要好好相處，友誼是朋友之間最中要的。
柳林風聲讀書筆記11
讀完第一章后，我帶著好奇的心情又一本正經的看第二章，誰知，第二章的內容更加引人入勝，更加讓我記憶猶新。
這一篇文章向我們展現了鼴鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的情節是這樣的：可愛的鼴鼠聽說了很多關于蛤蟆的事，請求老鼠帶他上蛤蟆府拜訪。兩個小動物劃著船到美麗氣派的蛤蟆府。熱情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后，提出了一個建議——坐自己認為很漂亮的新馬車去旅行。鼴鼠經不住誘惑，而老鼠則不想掃朋友的.興，于是三個動物開始上路。雖然這次旅行很愉快，但是蛤蟆的熱情像老鼠想象的那樣，消失的很快，因為突然有一輛汽車把他們的馬車撞得慘不忍睹，蛤蟆卻露出靜謐滿足的表情，他心里面瞬間有了打算，原來他迷上了那汽車。很快，整個河岸都知道了，蛤蟆訂購了一輛昂貴的汽車。
讀完這篇文章后，我懂得了一些道理：我們不要做一個喜新厭舊、驕傲自大、自以為是的人。否則的話，很有可能遭到嚴厲的懲罰。
柳林風聲讀書筆記12
我讀過許許多多的書，但使我映像最深的還是《柳林風聲》這本兒童散文。
《柳林風聲》是一部具有英國散文風格的兒童文學作品。在故事中的動物并不是我們平時的家養寵物，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們在林間河邊生活的故事寫得栩栩如生，而這正是作者的.生活感受。
《柳林風聲》的作者肯尼斯？格雷厄姆在書中描述了個生動有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產過日 子，揮霍浪費，喜歡追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家奪了回來。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強的意志力。我記得語文書上有一篇課文，文中的一句話使我牢記在心：幫助別人是一件天經地義的事。在我認為幫助別人的確是應該的，因為每個人都需要別人的幫助，而你幫助了別人也必定會有所回報。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣，只要有人需要幫助，它們就一定會幫助別人。
世界上的每個人都需要別人的幫助，所以我們一定要多幫助他人。
柳林風聲讀書筆記13
《 柳林風聲》是一部童話類小說，是英國肯尼斯·格雷厄姆創作的。
這篇文章講述的是動物世界和人類的聯系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：
水老鼠：聰明細心，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機智勇敢，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險但有分寸。
老獾：穩重老練，充滿生活智慧，頗具長者風范，因此深負眾望。
蛤蟆：自高自大，喜歡吹牛皮，盲目追逐時尚新鮮的事物。
這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的'家園，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新，從新做個好蛤蟆。
從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險，做人要像老獾一樣沉穩老練，不急不躁。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車，一起去旅行，當他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了：做事應該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的，我可不學他。
后來，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮，結果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。
這本書寫的真好，他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。
柳林風聲讀書筆記14
今天我終于看完了《柳林風聲》這本書，這本書寫了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因為他聰明能干，還特別愿意幫助別人。
獾在《柳林風聲》這本書中享受著大多數動物的敬重，同時也和部分動物有敵意。他聰明能干而且特別愿意幫助別人，朋友嗎要是碰到了麻煩，都愿意去野森林找他，他是一個值得信賴的朋友。蛤蟆的父親去世前，將自己家族的'秘密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對獾信任。這只老獾也有一個缺點就是不喜歡交際只有他樂意時才會出現。這就是獾，他既讓動物們敬重，又讓動物們有些畏懼他。
《柳林風聲》這本書使我明白了知錯就改的道理，還讓我感受到友情的珍貴。
柳林風聲讀書筆記15
《柳林風聲》這本書是一個在暨陽小學的朋友給我推薦的，當時他那夸張的語言和表情，我還有點不服氣呢!但看了幾頁后，就放不下這本書了。
《柳林風聲》這本書講的是一只鼴鼠，河鼠，獾，以及一只蛤蟆的經歷了一次一次又一次的冒險的故事。自從鼴鼠交上河鼠這個朋友，冒險就從此開始了。
蛤蟆，是一個不管迷上什么，沒過多久就會膩煩，又會迷上新玩意兒的人，雖然他心眼不壞，但就是沒長性，在他的蛤蟆府上，都放滿了東西，但經過了一次一次又一次的教訓，他總算改了這個毛病。
鼴鼠，是一個地下隱居者，對于剛從地下小窩解放出來的他來說，地上的一連串一連串的事對他來說，都又新奇又有趣。
讓我笑破肚皮的就是蛤蟆和胖船娘之間的.較量，那天，喬裝打扮的蛤蟆逃離了警察的手掌心后，在河邊碰見了皮球般的船娘，就和她打了個招呼，并編了個故事，希望船娘能送他回蛤蟆府。可蛤蟆萬萬沒有想到的就是，一路上大大地吹了個牛皮，蛤蟆那做作的表情讓船娘識破了他的計劃，便把他扔進了海里，蛤蟆費了九牛二虎之力，總算游上岸，怒火沖天的蛤蟆決定要報復船娘.......
更好笑的就是，最后獾讓蛤蟆寫請帖，蛤蟆寫得十分"好"
《講演》演講者:蛤蟆(晚宴期間，蛤蟆還要做其它講話)
《致辭》蛤蟆……
蛤蟆為了炫耀自己大出風頭，可意想不到的事情發生了……
書中太多有趣的情景，我就不一一列舉了，希望大家能去細細品味那種能讓美國總統一口氣讀三遍的獨特魅力的《柳林風聲》。
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