一百條裙子讀書(shū)筆記
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的一百條裙子讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
一百條裙子讀書(shū)筆記1
物形象一向環(huán)繞在我的腦海里，讓我難以忘懷。
書(shū)的作者是美國(guó)的埃莉諾`埃斯特斯，是個(gè)了不起的作家。他寫(xiě)的這本書(shū)獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
書(shū)中講訴了一個(gè)波蘭女孩旺達(dá)·佩特羅斯基，因?yàn)樗囊粋�(gè)又長(zhǎng)又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，大家都在贊美塞西莉亞的新裙子時(shí)，旺達(dá)小聲的告訴佩琪和瑪?shù)侔Ｕf(shuō)她家有一百條各式各樣的裙子，她沒(méi)想到隨之而來(lái)的卻是更多嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默忍受著。有一天，旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
讀了這本書(shū)，我很同情旺達(dá)，覺(jué)得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，而我們更應(yīng)當(dāng)要像旺達(dá)學(xué)習(xí)。一個(gè)人僅有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，善良，懂得堅(jiān)持夢(mèng)想，才能歡樂(lè)的生活下去。
一百條裙子讀書(shū)筆記2
寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書(shū)的時(shí)候，我這條“小書(shū)蟲(chóng)”又在書(shū)里鉆來(lái)鉆去，圖書(shū)像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感受到了一百條裙子里旺達(dá)·佩特羅斯的美麗夢(mèng)想。
旺達(dá)·佩特羅斯是一個(gè)有著怪名字和舊裙子的女孩，就是因?yàn)檫@方面的原因，在學(xué)校里，旺達(dá)常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)自我家里的衣柜里有一百條裙子，可是，卻沒(méi)有人相信旺達(dá)，反而迎來(lái)更多的嘲笑。旺達(dá)因忍受不了大家的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達(dá)畫(huà)的畫(huà)，并來(lái)信說(shuō)明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪?shù)侔５摹＿@時(shí)，她們倆才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡她們，她們?nèi)フ彝_(dá)，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
旺達(dá)在這個(gè)世界里孤獨(dú)地存在著，她應(yīng)當(dāng)是一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達(dá)的自我世界里是冷清的，她也有美麗的愿望和無(wú)限的憧憬。旺達(dá)被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪?shù)侔＃鞠雱褡枧彗鞑灰靶ν_(dá)，可是，瑪?shù)侔５膬?nèi)心世界被阻止了。瑪?shù)侔Ｆ鋵?shí)是跟旺達(dá)同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達(dá)好一些，她也有別人不明白的事情，她穿著佩琪的舊裙子，有些地方是經(jīng)過(guò)多次縫補(bǔ)才不那樣顯而易見(jiàn)的。在她們明白旺達(dá)是多么愛(ài)她們時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)離她們遠(yuǎn)去。她們?nèi)フ彝_(dá)時(shí)，碰見(jiàn)了老斯文森(傳說(shuō)他以往殺過(guò)人)。老斯文森和旺達(dá)一樣，一個(gè)被冷漠，一個(gè)被人們嚇得躲著。當(dāng)她們得知旺達(dá)真的已經(jīng)走時(shí)，心里肯定很難過(guò)、悲痛。
那一百條裙子一向掛在我心里。
一百條裙子讀書(shū)筆記3
今日上午，我們交流了《一百條裙子》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是友情。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥眩�是愛(ài)搞惡作劇的首領(lǐng)，并且，還經(jīng)常嘲笑一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達(dá)很孤獨(dú)，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達(dá)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，旺達(dá)的爸爸給梅森教師寫(xiě)了一封信，說(shuō)旺達(dá)以后不再到你們學(xué)校上學(xué)了。此刻，我們搬到一個(gè)大城市去，再不會(huì)有人問(wèn)“怎樣會(huì)有這么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。
放學(xué)后，配齊和瑪?shù)侔Q定給旺達(dá)寫(xiě)一封包含友情的信，說(shuō)你獲得了大獎(jiǎng)，還問(wèn)你的家住在哪?那里的環(huán)境，好么?
好幾天過(guò)去了，旺達(dá)還是回信。到了圣誕節(jié)，旺達(dá)最終給是三班的同學(xué)回信了，說(shuō)我畫(huà)的那些圖畫(huà)保留下來(lái)嗎?此刻，我又有了一百條新裙子!它們?nèi)紥煸谖业囊鹿窭铩Ｎ蚁氚涯菑埉?huà)這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫(huà)藍(lán)裙子的畫(huà)送給瑪?shù)侔＃鳛槭フQ禮物吧!
從這本書(shū)讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛(ài)。
一百條裙子讀書(shū)筆記4
一個(gè)晴朗的周末，清理書(shū)柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。它看起來(lái)好舊，封面上“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個(gè)讓人很感興趣的名字。
我翻開(kāi)了它。
在開(kāi)頭，我跟著作者質(zhì)樸的文筆，將自我?guī)朊绹?guó)鄉(xiāng)村的藍(lán)天白下。旺達(dá)?佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)偸茄b著一件洗得發(fā)白的'藍(lán)裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱(chēng)自我有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒(méi)人會(huì)相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達(dá)默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠(yuǎn)的大城市去了。在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計(jì)圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔Ｒ粡垺Ｅ円庾R(shí)到旺達(dá)原先是那么喜歡她們，她們決定寫(xiě)信把旺達(dá)找回來(lái)。可是旺達(dá)永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。她到底有沒(méi)有收到她們的信呢?
比起旺達(dá)和佩琪，我更注意作者對(duì)佩琪的朋友瑪?shù)侔５拿枋觥Ｋ乙埠芨F，只可是比旺達(dá)家好一點(diǎn)罷了。在佩琪嘲笑旺達(dá)時(shí)，她更多地是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶。瑪?shù)侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯?
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫(huà)，一個(gè)小女孩純真的心靈……
旺到達(dá)底有沒(méi)有收到女生們的信呢?這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里。
一百條裙子讀書(shū)筆記5
書(shū)籍是精神的支柱;是生命中的一部分，讓我們一齊走進(jìn)《一百條裙子》吧!
我從女孩子們嘲笑她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿(mǎn)了常春藤校舍墻邊地太陽(yáng)地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達(dá)的孤獨(dú)，讀出了旺達(dá)渴望著友誼。
大家常常諷刺她，問(wèn)他一些奇怪的問(wèn)題：“你有幾條裙子?”“一百條。”然后大家會(huì)放他走，在他還沒(méi)有走遠(yuǎn)的時(shí)候發(fā)出笑聲，一百條裙子!她明明僅有一條裙子，為什么要說(shuō)有一百條裙子呢?大家不光是問(wèn)裙子，有時(shí)也會(huì)問(wèn)問(wèn)外套、帽子、手套、鞋什么的。“你有幾雙鞋?”“60”“60雙還是60只?”“60雙”之后大家會(huì)三三兩兩地散開(kāi)，這個(gè)游戲的創(chuàng)始人——瑪?shù)侔：团彗骺倳?huì)最終一個(gè)離開(kāi)……但最終瑪?shù)侔：团彗鏖_(kāi)始尋找失散的友誼了，瑪?shù)侔！⑴彗鳌⑼_(dá)最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內(nèi)心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學(xué)說(shuō)錯(cuò)，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。
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