五年級研究報告

時間：2024-08-17 10:18:18 報告我要投稿

五年級研究報告

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的五年級研究報告，希望能夠幫助到大家。

五年級研究報告

五年級研究報告1

　　實驗名稱：愛與眾因素所產生的反應

　　實驗目的：研究愛的眾多構成方式

　　實驗器材：鑷子、眾多燒杯、因素盒、愛的溶液、小勺子

　　實驗步驟：第一步，將愛的溶液倒進大燒杯中，水浴加熱，使溶液變為白色（實驗現象：隨著溫度的'升高，紅色的溶液由下至上變為白色）

　　第二步，從因素盒中夾出叫“嫉妒”的方塊，放入小燒杯中，倒入愛的溶液（實驗現象：開始無反應，一分鐘后反應劇烈，燒杯開始搖晃，溶液變為灰黑色）

　　第三步，從因素盒中夾出叫“記恨”的方塊，放入小燒杯中，倒入愛的溶液（實驗現象：先由中心向外擴散，變為紫色，最后由外向中心變為黑色，杯身出現許多小裂痕）

　　第四步，從因素盒中取出叫“青春”的綠色粉末，溶解在愛的溶液中（實驗現象：逐漸開始變紅，又漸漸化為白色）

　　第五步，從因素盒中夾出叫“嘮叨”的長方形小塊，放入溶液中（實驗現象：先變得灰暗，十分鐘后猛然變為深紅色）

　　第六步，從因素和中取出叫“打罵”的黑色粉末，溶解在愛的溶液里（實驗現象：立馬變為黑色，十分鐘后衛生劇烈晃動，溶液慢慢變為深紅色）

　　第七步，從因素盒中取出叫“理解”“體諒”“知足”三種粉末，先后溶解在愛的溶液中（實驗現象：溶液變得通紅，紅到不能再紅為止）

　　實驗結論：愛無需嫉妒，無需記恨，嘮叨打罵亦是愛，理解體諒是真愛，學會知足才是最愛。

　　實驗公式：嫉妒+記恨+愛=非愛

　　青春+愛=遺憾

　　嘮叨+打罵+理解+體諒+知足=真愛

　　實驗經驗：愛似山似海，無私是首要成分，人間有愛，人生有愛，人人有愛，社會有愛，國家有愛，天地有愛。

五年級研究報告2

　　貓的眼睛之所以能發光，是因為它的眼睛里有一種物質，發光的時候，這光就像手電筒發出的光一樣，從而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盞燈。

　　一、問題的提出

　　我家養了一只可愛的小貓，一到晚上，它那雙滴溜溜的小眼睛就會閃閃發光。晚上這么黑，它還能看到小巧玲瓏的小老鼠，這是為什么呢？為什么人們發明了紅外線就能看到漆黑的晚上？于是，我們幾個感興趣的同學展開了研究。

　　二、調查方法

　　1、查閱動物百科，查閱有關書籍；

　　2、上網搜索有關資料，整理；

　　3、詢問科學老師；

　　4、通過各種途徑，了解發現紅外線的故事

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道涉及的方面具體內容

　　書籍、動物百科貓生活習性喜歡主人、經常回家、清潔衛生、孤獨自私、感覺靈敏、善于夜行。

　　上網貓的眼睛貓的眼睛發光是因為它能反射光線。貓的眼睛里有一種像鏡子一樣的特殊覆蓋層，它使得貓在黑暗中能看清東西。這種閃光物質能反射出像手電筒的光或像汽車前燈的光，從而，貓的眼睛閃閃發光。

　　上網搜索太陽紅外線發現的故事赫謝爾心中有個疑問，平常他所觀測的陽光，不同色的色光所含的熱量都相同嗎？1800年，他設計一個簡單的實驗，讓陽光通過三棱鏡，產生七彩光譜，利用三支涂黑酒精球的溫度計，一支置于可見光某一色光中，另二支置于可見光外作為背景值的.測量，發現從紫光、藍光、綠光、黃光、橙光到紅光，溫度依序增高！更不可思議的是，他發現在紅光區域旁，肉眼看不見光線的地方，溫度居然更高，這里有眼睛看不到的光！這是人類第一次發現肉眼不可見的光，稱為紅外線。

　　詢問科學老師紅外線的原理紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種（由德國科學家霍胥爾于1800年發現）。紅外線又稱為紅外熱輻射，波長自0。76至400微米。所有高于絕對零度（－273℃）的物質都可以產生紅外線。

　　紅外線照射體表后，一部分被反射，另一部分被吸收。長波紅外線照射時，絕大部分被反射和為淺層皮膚組織吸收，穿透皮膚的深度僅達0。05～2毫米，只能作用到皮膚的表層組織；短波紅外線以及紅色光的近紅外線部分透入組織最深，穿透深度可達10毫米，能直接作用到皮膚的血管、淋巴管、神經末梢及其他皮下組織。紅外線治療作用的基礎是溫熱效應。在紅外線照射下，組織溫度升高，毛細血管擴張，血流加快，物質代謝增強，組織細胞活力及再生能力提高。

　　四、結論

　　1、貓的眼睛之所以能發光，是因為它的眼睛里有一種物質，發光的時候，這光就像手電筒發出的光一樣，從而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盞燈。

　　2、紅外線的原理跟貓的眼睛的原理差不多，也是一種看不見的光，在漆黑的夜晚，能發出音波，碰到東西反射回來，讓人們知道，前方有障礙物，要進行避讓，從而減少了交通事故的發生。

　　3、動物是人類最好的老師，像雷達，是從蝙蝠身上發出的超聲波學來的；像紅外線，是從貓的眼睛上學來的；像骨針，是從魚刺的形狀上學來的；像飛機，是從鳥身上學來的……總而言之，人類許許多多的發明與發現，都是從動物、自然身上學來的。

五年級研究報告3

　　一、調查的對象和問題：

　　在補課班人多，我做了一個關于買東西的專題調查。被調查者共有五人，且五人皆為女生。年齡最大的是45歲，最小的是10歲，首先感謝同學們及老師的積極配合和支持，讓我有了不少收獲，注意本研究結論，可能只限于我班師生。

　　我提出的三個問題是

　　1、你平時喜歡在哪里買東西或者買食物？

　　2、你為什么喜歡去那里買東西？

　　3、你買東西時喜歡是用手機支付，還是用現金支付？

　　二、每個問題的回答和思考

　　關于第一個提出的'問題，你平時喜歡在哪里買東西或買實物調查結果？40%的人喜歡去地攤，60%的人喜歡去超市，也就是說去超市購物的人比去地攤上買東西的人要多一些。

　　關于第二個提出的問題，你為什么去那里購物？喜歡去超市買東西的人告訴我，他們喜歡超市的原因是一快捷離家近一些，能夠很快的購物；第二樣品多，超市里賣的東西各種各樣，可以讓消費者有更多更好的選擇。

　　喜歡去地攤買東西的人告訴我喜歡的原因是：超級方便——像一些“上班族”和一些“低頭族”，就喜歡在街道邊的小攤買東西，因為出來玩很方便，隨時隨地購買；其次，路邊小攤賣的東西都比超市和一些商鋪更便宜一些，所以消費者愛買。還有一個十歲女孩所說的原因是一句俗話，“不干不凈，吃了沒病”，我覺得挺有意思的。

　　關于第三個問題，你買東西時是喜歡用手機支付，還是用現金支付？我發現被采訪者選擇手機支付的人遠超于選擇現金的人，現在的人隨時隨刻都帶著手機，都不太用現金。現金不僅攜帶不方便，而且容易丟失，最重要的是用現金支付在找零上很不容易，也很容易出現差錯。

　　三、我的研究結論和建議：

　　通過本次調查和研究，我得到了一個結論，買東西時，我們不僅要方便快捷的購物，也要買一些商品，質量好，而且便宜的，所以無論你在哪里買東西？我們注重的是質量和價位，只要物品的質量過關，在哪買都一樣。

五年級研究報告4

　　一、問題的提出

　　手機如今都是我們的隨身物品，在生活中無處不在，如今人人都有手機，有了手機就會一直低著頭看手機。在公交車上也會看手機、在路上看手機，在睡覺時躺著看手機，甚至在寫字時也會看手機。這些現象不僅給人們的生活、工作帶來不便，而且也不利于人們的健康，對此我進行了一個調查研究。

　　二、研究方法

　　1、閱讀書籍，上網查閱，尋找相關新聞、資料。

　　2、把查找的資料整理，得出后結論。

　　三、調查研究情況和資料整理

　　通過調查研究發現，玩手機對人的危害有以下幾點：

　　1、各種疾病。如：手機看多了以后就會得頸椎病或者全身酸痛，這樣就會對我們的生活學習帶來不便。

　　2、對學習有影響，如：一天都在玩手機，沒有寫老師布置的作業，長期導致成績下降，被老師責罵。

　　3、在路上看手機發生的`危害，如：在路上一直低著頭看手機，導致交通事故的發生以及掉入正在施工的下水道。

　　四、研究結論

　　一般長期看手機會得各種病，人們要控制好玩手機的時間。

　　長期玩手機對學習有影響，學生要提高自身的自控力。

　　長期玩手機會掉入下水道，發生車禍，在路上的時候要多提高注意力。

　　為了我們的健康，我們應盡量減少對手機的依賴，多花時間在有意義的事情上。

五年級研究報告5

　　一、問題的提出

　　吃飯的時候，長輩們總說多吃蔬菜，吃蔬菜會變聰明。吃蔬菜能變聰明嗎？如果可以吃哪些蔬菜？

　　二、研究方法

　　1、百度

　　2、問長輩

　　3、其它

　　三、資料整理

　　1、蔬菜中含有很豐富的維生素，以及各種微量元素膳食纖維素，這些物質對人體是有很多的好處的'，不僅可以采元氣，并且可以提高智力。

　　2、菠菜富含礦物質鐵，吃了可以提高警覺度和注意力；甜菜富含氨基酸苯丙氨酸，吃了有助于增強腦細胞活力；生姜能使人思路開闊；胡蘿卜素和其它天然營養有助于保護大腦。

　　四、研究結論

　　1、吃蔬菜可以讓人變聰明，蔬菜中的各種元素對人體有益。

　　2、菠菜、甜菜、生姜、胡蘿卜等大部分蔬菜都可以人變聰明。

五年級研究報告6

　　一、問題的提出

　　綠色植物和我們的生活息息相關，它對于生態環境是有利的，對人類生存環境有重大的'意義，但是，如今仍然存在路人隨意踩踏、破壞街邊綠植的現象，給我們的生態環境帶來極大的破壞，不利于人類的生活。為了引起百姓的重視，防止破壞綠植的現象發生，我將對綠植被破壞的情況進行研究。

　　二、研究方法

　　1、在網上詢問專業人士

　　2、和小組成員進行討論

　　3、查閱書籍和報刊

　　4、和小組成員整理資料，集體討論，得出結論

　　三、調查研究情況和資料整理

　　通過調查研究發現，綠植被破壞的情況主要包括以下幾方面：

　　1、人們心情不好時，總會坐在街頭，用手或其他東西傷害綠植，達到發泄的效果。

　　2、人們在玩耍的時候，會不小心踩到草坪和花朵等，但是他們也不在意。

　　3、人們故意踩踏綠植，覺得他們不是像人類那樣高高在上，是低賤的，可以隨意踩踏。

　　四、研究結論

　　發生破壞綠植的原因是我覺得有兩種：故意和不小心

　　為了制止這種破壞綠植的情況發生，相關部門可以制定規定，違反者給予處罰。

　　居民們也應該自覺一點，不要破壞綠植，如果破壞的話會減少氧氣，人類就會滅絕。

　　五、結尾

　　人們應該保護綠植，不能破壞它們，“保護綠植，從我做起。”

五年級研究報告7

　　一、調查的對象和問題

　　我一共調查了三個人，他們的身份分別是電工、老人和技師，年齡分別是38歲，66歲和39歲，性別是二女一男，我的問題有三個分別是：

　　（一）你會亂丟垃圾嗎？

　　（二）你覺得亂丟垃圾，體現了一個人怎樣的素質？

　　（三）如何制止亂丟垃圾的現象？

　　二、每個問題的回答和思考

　　我的三個問題是和爸爸一起商量后決定的，我們主要想調查一下關于“亂扔垃圾”的一些情況和其它存在在社會上的一些不文明現象。

　　因為準備了三個問題，并且我的回答對象都是我的家人和朋友，所以調查的時間很短暫，在這里要感謝他們給了我很好的幫助。

　　我調查的三個人基本素養都很高，一般在小區里會看見一些小孩會亂丟垃圾。這時候他們就會去制止他，讓孩子們明白他的錯誤。除了亂丟垃圾之外，還有很多人會闖紅燈，隨地吐痰和說臟話，那在公共場所這些其實都是不文明的現象。

　　三、我的'研究結論和建議

　　研究結論一：亂丟垃圾與人的教育素質有關。

　　研究結論二：不亂丟垃圾并不代表素質好。

　　研究結論三：垃圾太多，垃圾箱太少，這也是造成這種現象的原因。

　　建議一：增加垃圾箱的數量。

　　建議二：安排專門的文明宣傳者。

　　建議三：讓亂丟垃圾的人來打掃衛生，讓他們也體驗一下打掃垃圾時的辛苦。

五年級研究報告8

　　新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢這壓歲錢是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢的我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。

　　一、調查時間：

　　20xx年2月25日～3月1日

　　二、調查地點：

　　家中，朋友家

　　三、調查對象：

　　小學生、學生家長

　　四、調查目的：

　　對小學生們如何使用壓歲錢，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，總結出一些方法和規律帶給給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。

　　五、調查問題：

　　1、你認為家長們就應給壓歲錢嗎

　　2、如果就應，你認為給多少壓歲錢最適宜

　　3、你認為錢是的“壓歲禮物”嗎

　　4、你認為怎樣用壓歲錢才最有好處

　　六、調查方法：

　　①上查詢

　　②電話資詢

　　③查閱報刊

　　④詢問路人

　　七、調查結果：

　　大多數的小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示，如果需要，能夠拿出自己的壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫忙他們上學或改善生活。

　　八、感想與結論：

　　此刻人類的科技越來越發達了，人們的'生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上吧等等嚴重后果。我認為：小學生的壓歲錢正常家庭應在100—300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應當由家長保管，或是存進銀行，用壓歲錢做有好處的事。

五年級研究報告9

　　一、問題的提出

　　我們班有一個同學姓“燕”，我第一次聽說有這樣的姓。“燕”姓是怎么來的？歷有姓“燕”的名人嗎？現在的“燕”姓是不是我國人口最少的姓氏呢？帶著這些問題，我對“燕”姓的歷史和現狀做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱書籍和報刊。

　　2、詢問身邊的人。

　　3、其他方法。

　　三、資料整理

　　經過查閱資料，我知道了關于“燕”姓起源主要有三：據《名賢氏族言行類稿》、《通志氏族略》、《廣韻》及《史記燕召公世家》載，召伯封于北燕，其后以國為氏；據《通志氏族略》載，黃帝之后有南燕國，始封國君伯倏為黃帝之子，后以國為氏；據《后漢書鮮卑傳》所載，晉末鮮卑族慕容氏前后建立了四個以燕為號的國家，國亡后以國為氏。

　　“燕”姓的歷史名人有：宋代禮部郎，計量發明家燕肅，燕太子丹燕丹，宋代畫家燕文貴，春秋時有孔子的得意弟子燕及，明代有永樂舉人燕善。

　　現狀據統計，“燕”姓在20xx年的百家姓里面應該排第303名，不一定很準確，但燕的姓氏是已經有26。4萬人，占全國的0.021%。燕姓在全國的'分布目前主要集中于山東，為燕姓第一大省，其次分布于山西、青海、四川、河南、河北，以上六省約占全國燕姓總人口的79％。

　　四、研究結論

　　1、我國的燕氏家族，是以國為姓氏，而燕國又因燕山而得名。根據歷史學家的考據，距今3000多年以前，周天子大封諸侯，把有功于周室的大臣召公]封在薊地，召公巡視自己的封地時，被雄偉秀麗的燕山所吸引，就把自己的國家取名為“燕”。燕國一直傳到戰國末年才被秦始皇所滅，從此，燕國的公族就以故國號為姓，世稱燕氏。

　　2、燕氏的得姓，大約有2200多年的歷史。

　　3、燕氏的源流，根據《名賢氏族言行類稿》記載，燕氏出自纂姓，是《史記》上記載的召公]的后代，是周的同姓，被分封于燕國，傳國一共四十二世，至王喜這一代為秦國所滅，后世子孫就以國為氏。

　　4、漢代有功臣宜城侯燕倉，后漢有中郎將燕瑗，望族出于上谷、范陽。故燕姓后人奉召公]為燕姓的得姓始祖。

五年級研究報告10

　　一、問題的提出

　　我是一個姓劉的小男孩。我曾為我的姓氏十分自豪，因為姓劉的名人就不少。雖說我姓劉，但我對劉姓的`認識并不是很深，“劉”姓是怎么來的？歷姓劉的名人有哪些？“劉”姓是不是世界上人口最多的姓氏？借此機會，做一番調查。

　　二、研究方法

　　1、查閱書籍和報刊。

　　2、詢問身邊的人。

　　3、其他方法。

　　三、整理資料

　　四、研究結論

　　1、劉姓是當今中國姓氏排行第四位的大姓，人口眾多，約占全國漢族人口的百分之五點三八。

　　2、姓劉的名人可真不少！有漢高祖劉邦，蜀漢昭烈帝劉備，唐朝文學家劉禹錫，神機妙算的劉伯溫，南宋畫家劉松年，理財家劉晏，西漢武帝劉徹，“竹林七賢”之一劉伶……我為劉姓祖先創造的輝煌感到驕傲。

五年級研究報告11

　　近期，我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中，我們了解了很多關于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經過這么多程序才能進入到千家萬戶。

　　目前我們吃的'蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農民種植的蔬菜，進入物流園區后要統一登記經營戶的基本情況，與市場簽訂《蔬菜安全衛生質量責任告知承認書》后留樣檢測50分鐘，如果檢測合格后可以進行交易，否則將停止銷售。客菜的檢測流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產地的相關證明，這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質量安全問題，也能及時銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心，看到這里有很多檢測儀器，工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗，通過這樣檢測的蔬菜安全率已經達到百分之99。98的合格率，再經過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時也要節約，杜絕浪費。

　　這次的研究活動我收獲很大，也增長了很多知識，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學到的知識用到實際生活中去！

五年級研究報告12

　　中國重要的傳統節日—春節。春節氣氛十分熱鬧，近我進行了考察如下：

　　一、市場，街道等忙碌的人們

　　許多人都來到街上，非常的擁擠，看著應有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿臉笑意，高興就是賣貨的，因為他們掙了很多錢，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿載而歸。

　　二、三十晚上(除夕夜)

　　三十晚上是熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的.對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

五年級研究報告13

　　一、問題的提出

　　“梁”這個姓是咋來的？姓梁的歷史人物有哪些？現在“梁”姓是不是我國最少的一個姓？

　　二、研究方法

　　1、上查找

　　2、詢問身邊的人

　　三、資料整理

　　1、來源

　　據史料記載，從前有康伯因為伐西戎立功被封梁山，建立了梁國。后來梁國被秦國滅了以后，里面的人都要以國氏為姓，梁姓就是這么來的。

　　2、歷史人物

　　姓梁的名人有：宋代的抗金名將梁紅玉在黃天蕩之戰里協助韓世忠打敗金兀術；清朝的政治家、思想家、史學家、教育家梁啟超寫了《飲冰室合集》，建筑學家梁思成參與設計了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑，系統火箭專家梁思禮……

　　3、現狀

　　“梁”姓在20xx年統計中排名第21位，不是最少的，還比較多呢！

　　四、內容總結

　　1、“梁”姓是一個以國氏為姓的.比較特別的一個姓；

　　2、姓梁的名人有很多，那就比如宋代的梁紅玉、清朝的梁啟超、梁啟超之子梁思禮等……

　　3、“梁”姓排名第21位，不是最少的。

五年級研究報告14

　　一、問題的提出

　　我們現在才剛剛上小學。可我發現我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學的視力甚至低于了4.5，這也許會給他們以后的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。

　　二、調查方法

　　1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網站等，了解小學生視力下降的主要原因。

　　2、派發“調查問卷”，了解小學生視力下降的自身原因與人數。

　　3、通過多種途徑，搜集有關視力下降導致的后果。

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及的`方面

　　具體內容

　　書籍報刊

　　網絡

　　雜志

　　四、結論

　　1、根據研究表明，造成近視或視力下降的原因有：

　　⑴做作業時的姿勢不良。

　　⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多。

　　⑶做眼保健操時不夠認真，時不時要睜開眼睛。

　　⑷經常躺在床上看書的人數超過八成。

　　所以，養成良好的用眼習慣是保護視力的重點，切勿令心靈的窗戶受到損害。

　　2、下面是針對沒有養成良好用眼習慣的同學的建議：

　　⑴盡量不要在傍晚5點30分以后不開電燈看書或做作業。

　　⑵做作業時要嚴格做到“一拳一尺一寸”的目標。

　　⑶晚上看電視、或者使用電腦，盡量不要關燈，因為這是導致視力下降的一個重點。

　　⑷不要長時間坐在電視、電腦前，更不要長時間玩游戲。

　　⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

　　⑹不要輕易去戴其它同學的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反倒會使自己的視力慢慢下降。

五年級研究報告15

　　一、調查對象和問題

　　假期大家都在家，正好人多。我做了一個關于“睡覺”的專題調查。首先感謝大家的配合。被調查者共有十位三男七女。年齡最高的為79歲，最小的`只有五歲。(注：本研究不代表所有人，只適用于我的家庭)

　　我的兩個問題是：

　　1、你平時幾點睡覺啊？

　　2、你睡覺前都在做什么？

　　二、每個問題的回答與思考

　　關于第一個問題，“你平時幾點睡覺？”

　　調查結果是，只有幾個人睡得遲。首先七名女生中有六名是在十點前睡的，而剩下的一名則是在11點后睡的。而三名男士中有一名男士的年齡高，所以在十點前就睡了，而剩下的兩名一名是學生在11點左右睡，另一名男士大學剛畢業，天天12點后睡，甚至有時玩通宵。

　　關于第二個問題：你自己睡覺前干什么？

　　在這十個人中，只有一名老人在睡前會聽會兒廣播，一名女士會看一會兒書，而剩下的所有人都是在玩手機。

　　三、我的研究結論與建議，

　　通過調查與研究得出以下幾點，并提出建議，

　　1、大多數人睡得十分晚

　　2、睡前幾乎都有玩手機的習慣，建議大家早點兒睡。

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