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農(nóng)遠工作報告
隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的農(nóng)遠工作報告，歡迎大家分享。
農(nóng)遠工作報告1
為了能限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學(xué)校農(nóng)遠衛(wèi)星接收、光盤播放的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我曉得教育、教學(xué)成績有更大的提高。
一、指導(dǎo)思想
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，一學(xué)科電教教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠設(shè)備推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、基本情況
我校現(xiàn)有在職教師8人，學(xué)生240多人，7個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備模式二配置一套，學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放和衛(wèi)星接收設(shè)備各一個。
三、工作目標任務(wù)
本學(xué)期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
四、具體措施
1、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求，每周光盤播放（16節(jié)）和衛(wèi)星接收資源至少安排課或活動（20節(jié)）。
2、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，利用光盤播放、衛(wèi)星接收的資源進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教導(dǎo)主任按排好農(nóng)遠課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在電教室上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享
4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。
6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。
五、農(nóng)遠設(shè)備使用行事歷安排表
九月份：農(nóng)遠工程設(shè)備檢修，確保各項工作的開展；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計劃；及時調(diào)整計算機教室、遠教ip接收室，布置多媒體教室。清理教室桌椅、電視、音箱等設(shè)備；及時接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作。
十月份：國慶活動；農(nóng)遠應(yīng)用評比活動；教學(xué)開放周活動；完善科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容；錄入學(xué)籍管理；課題專項培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動。
十一月份：開展校本教研活動。
十二月份：農(nóng)遠績效評估驗收；教師電教作品收交；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)。
元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)。
農(nóng)遠工作報告2
一、指導(dǎo)思想
按照市教育局、教育信息中心及中心校關(guān)于農(nóng)遠資源應(yīng)用的基本要求為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作計劃的總體安排。以提高農(nóng)遠資源的利用率和使用率，提高教師的信息技術(shù)水平為出發(fā)點，以校本教研為基礎(chǔ)，以多媒體輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的使用與維護工作。讓常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、工作目標任務(wù)
1、以“農(nóng)遠”設(shè)施為平臺，加強對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
2、本學(xué)期的工作目標主要放在提高設(shè)備的使用資源的利用上來，達到多媒體教室、光盤播放室、空中課堂教室每周利用率每位教師大于一課時。
3、繼續(xù)狠抓多媒體課的日常管理工作，提高設(shè)備的維護力度，達到出現(xiàn)問題及時解決，杜絕出現(xiàn)因設(shè)備故障而影響教學(xué)工作的正常開展。
4、將多媒體的應(yīng)用與教師日常考核掛鉤。更好的促進教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。
5、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護多媒體電腦。
三、主要工作安排
1、學(xué)期開學(xué)前，制定農(nóng)遠工作計劃，培訓(xùn)計劃表，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。定時的整理資料。讓工作有條不紊的進行
2、教研活動：配合學(xué)校搞好多媒體輔助教學(xué)及利用光盤播放室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、空中課堂教室開展教學(xué)和培訓(xùn)活動。鼓勵教師參加各類教研活動。
3、做好計算機室，衛(wèi)星收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間若出現(xiàn)故障，及時的修理，若自己解決不了的要及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。針對不能遵守的學(xué)生要加強教育。對于老化的設(shè)備及時的向?qū)W校報告，請專業(yè)的'技術(shù)人員來維修。
4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。積極的參加上級部門和學(xué)校組織的各項與農(nóng)遠有關(guān)的活動。為學(xué)校培訓(xùn)提供新的源泉。
5、繼續(xù)管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，加強管理，保障網(wǎng)絡(luò)的正常工作，確保教師能及時上網(wǎng)查閱資料。及時的在思科網(wǎng)上發(fā)布最新的信息，為老師提供最前沿的教育信息。
6、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理，并把下載的發(fā)布到學(xué)校的局域網(wǎng)。讓教師及時了解下載的資源。并根據(jù)要求及時的組織學(xué)生參加活動。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證各室不發(fā)生任何責(zé)任事故。定期組織學(xué)生觀看安全教育系列宣傳片。
8、組織學(xué)校現(xiàn)代教育手段使用較好的優(yōu)秀教師上公開課觀摩課，促進教師的自身發(fā)展，為教育教學(xué)服務(wù)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。
9、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作。
10、加強師資隊伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，組織教師參加遠程教育培訓(xùn)，提高教師的使用能力，號召全體教師積極參與，爭取更多教師通過學(xué)校的達標考核。加大和加快對青年教師的達標考核。
農(nóng)遠工作報告3
為促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為更好地利用農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源，根據(jù)“管理為關(guān)鍵，培訓(xùn)為重點，應(yīng)用為核心”的指導(dǎo)思想。
1、繼續(xù)加強本身農(nóng)遠技能的培訓(xùn)，提高農(nóng)遠設(shè)備的使用率。每學(xué)期對老師進行兩次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使教師達到“四會”，“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理，45歲以下的年輕教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。
2、合理的安排好學(xué)生在“空中課堂”里學(xué)習(xí)，學(xué)期初根據(jù)學(xué)校資源接收登記表，有目的選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容，有計劃地安排好學(xué)習(xí)時間。
3、重視資源的利用。每位老師每周必須完成學(xué)校規(guī)定的資源使用次數(shù)；結(jié)合校本培訓(xùn)，每學(xué)期必須利用資源進行一次公開教學(xué)。
4、加強農(nóng)遠檔案建設(shè)。應(yīng)用資源老師須認真填寫好《資源應(yīng)用日志》，管理員老師要做好資料的整理、歸檔和保存。
5、完善農(nóng)遠教室的各項設(shè)施，添置必要的設(shè)備，確保農(nóng)遠教室使用率逐年提高。
6、搞好衛(wèi)星資源下載工作，確保資源下載及時、完整、有效。
7、每學(xué)期進行一次“農(nóng)遠資源”應(yīng)用評比。
農(nóng)遠工作報告4
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
一、基本情況
我校現(xiàn)有教師23人，學(xué)生316人，6個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠程教育模式三配置。學(xué)校配套建設(shè)有多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放教室和計算機網(wǎng)絡(luò)教室共四個功能教室。
二、工作目標任務(wù)
本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
三、具體措施
1、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求，每周每個教室至少安排課或活動20節(jié)。
2、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放教室和計算機網(wǎng)絡(luò)教室進行上課。每位教師在周五定好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教學(xué)主任安排好下周農(nóng)遠課表，在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學(xué)中積極運用遠程教育網(wǎng)絡(luò)。
5、利用農(nóng)遠網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，和省市專家溝通交流，推進基地校片域網(wǎng)絡(luò)教研工作的深入發(fā)展，引導(dǎo)了教師自主成長。
6、建立了自已的博客，把我校的教學(xué)設(shè)計等資源發(fā)到網(wǎng)上讓大家共享。
7、接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時整理和制作光盤，及時把內(nèi)容在網(wǎng)上共享，讓教師使用。
8、搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
9、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻。
農(nóng)遠工作報告5
實施好農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程項目，推進遠程教育教學(xué)應(yīng)用，是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，以教育信息化帶動農(nóng)村基礎(chǔ)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大舉措。為了利用教育資源，整合教材，實現(xiàn)遠程教育資源共享，拉近城鄉(xiāng)農(nóng)村教育教學(xué)的差距，“農(nóng)遠”項目設(shè)備于20xx年2月份在我校安家落戶，從此，信息技術(shù)走進了我校的課堂教學(xué)。現(xiàn)將我校教師兩學(xué)期以來使用“農(nóng)遠”項目設(shè)備的情況作一個簡單的回顧。
一、基本情況
辣子寨村中心學(xué)校原管轄牛場小學(xué)、塘子邊小學(xué)、辣子寨小學(xué)，配備了模式一3套，模式二1套。現(xiàn)辣子寨小學(xué)和塘子邊小學(xué)已經(jīng)撤并。全校教師15人，在校學(xué)生220人，有9個教學(xué)班。我校教師的電腦基礎(chǔ)知識很薄弱，都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，沒有一個是計算機專業(yè)出身的。50歲以上的有4人，接近50歲的有3人，他們在教學(xué)生涯中從來沒有使用過計算機輔助課堂教學(xué)。“農(nóng)遠”設(shè)備的到來給他們帶來了更多的難題和挑戰(zhàn)。用吧，自己的視力不好，笨手笨腳；不用吧，上級下指標，要來檢查。只好湊合著用，往往得不到想要的教學(xué)效果。
二、指導(dǎo)思想
以“發(fā)展教育，信息技術(shù)優(yōu)先”為指導(dǎo)思想，以實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程項目為契機，強化教育資源整合共享，全面提高教師對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力，使現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備行之有效地服務(wù)于課堂教學(xué)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、使用“農(nóng)遠”項目設(shè)備情況
1、在使用農(nóng)遠項目設(shè)備上，以本校的校長、主任為領(lǐng)導(dǎo)，加強宣傳力度和工作指導(dǎo)，對各管理員進行工作監(jiān)督，把教育教學(xué)任務(wù)指定到每一位老師，層層分管，人人使用，責(zé)任到人。嚴格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和各種規(guī)章制度來管理、維護和使用教學(xué)設(shè)備。主任協(xié)助管理員制定好課程表并安排好教師到播放室和媒體室上課，模式一每星期不少于18節(jié)課，模式二每星期不少于21節(jié)課，并做好教學(xué)使用資源的記錄。在這一學(xué)年里，我校教師積極利用媒體資源和教學(xué)光盤輔助課堂教學(xué)，突破課堂教學(xué)內(nèi)容的重點、難點。在農(nóng)遠項目設(shè)備正常和電正常的前提下，老師們搶著到播放室和媒體室上課，利用媒體資源和教學(xué)光盤的節(jié)次達700多節(jié)。值得一提的是，我校的鄒光順老師，充分利用光盤教學(xué)和多媒體教學(xué)，整合教育資源共享，取得了優(yōu)越的成績，在期末水平測試中，語文名列全縣前茅，數(shù)學(xué)名列全縣第六。
2、管理員堅持做好教學(xué)設(shè)備的管理、維護和指導(dǎo)工作，保證各種設(shè)備的科學(xué)管理和正常使用。出現(xiàn)問題及時上報、及時解決。按時接收IP教育資源、下載教育資源，并進行分類整理，根據(jù)各校點的實際教育教學(xué)需要刻錄教學(xué)光盤發(fā)放到各校點。管理員填好各種表冊材料，按時上交各種農(nóng)遠材料。管理員對教學(xué)設(shè)備的使用、維護維修情況進行及時登記和統(tǒng)計，并按要求上報。而且將本村各校使用教學(xué)設(shè)備的情況進行匯總上報給鎮(zhèn)中心學(xué)校的管理員。
3、學(xué)校衛(wèi)星接收點除了要為全校的師生服務(wù)以外，還要與村委會的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，讓資源為農(nóng)村黨員干部服務(wù)，為農(nóng)民服務(wù)，充分發(fā)揮教育資源的潛力和應(yīng)有的效益。在這學(xué)年里，我校培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部4次，受益60多人次。
4、積極組織教師培訓(xùn)：
（1）我積極參加了各級主管部門和鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，參加了縣上組織的農(nóng)遠項目校長、管理員的培訓(xùn)以及鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。不斷加強自身的學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)設(shè)備的操作和維護，并認真對轄區(qū)學(xué)校的教師作好相關(guān)知識的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使各種教學(xué)設(shè)備得以正確的使用，并行之有效的利用到課堂教學(xué)中來，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源應(yīng)有的效益。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的實際情況，積極指派基礎(chǔ)薄弱的教師姚朝文老師、王彪老師、普家庭老師、馬應(yīng)會老師到鎮(zhèn)中心學(xué)校參加農(nóng)遠設(shè)備操作知識的培訓(xùn)，還積極創(chuàng)造校本培訓(xùn)，對我校的班主任老師進行了模式一和模式二的基本操作常識的培訓(xùn)、文件的處理、Word的使用等培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師如何找到自己所需的教育資源。使全校的教師都能熟練地利用教育資源、教學(xué)設(shè)備來輔助課堂教學(xué)，確實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、充分利用整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，在每個星期的星期三下午第三節(jié)課的隊活動里，組織學(xué)生觀看百部愛國電影并寫出觀后感。
6、每位教師每月必須上交一篇利用多媒體教學(xué)或光盤教學(xué)的心得體會或者多媒體優(yōu)秀教案或者論文。學(xué)期末，寫出使用教育資源輔助教學(xué)和光盤教學(xué)的工作總結(jié)與論文。
四、存在問題
1、思想認識不到位，很多老教師不愿意利用教育資源來輔助課堂教學(xué)，一方面是視力不好，沒有計算機基礎(chǔ)，另一方面是思想認識不到位，“一根粉筆，一塊黑板”教了大半輩子的書不是都走過來了嗎？
2、技術(shù)操作不熟練，有些教師找不到自己所需要的課堂教學(xué)資源；駕馭整合教育資源的能力有限，一味播放，不考慮自己學(xué)生的實際情況，突破不了自己課堂教學(xué)的難點和重點。
3、配發(fā)的電腦數(shù)量只有一臺，滿足不了教師和學(xué)生的需求。
五、努力方向
針對以上存在的問題，可以從以下幾個方面入手：
1、加強宣傳力度，提高認識，端正態(tài)度，統(tǒng)一思想。
2、積極組織校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，盡可能指派專業(yè)人員到電腦基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校任教，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、本村教師要在使用農(nóng)遠設(shè)備教學(xué)的過程中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向經(jīng)驗豐富的老師請教，吸取精華，為我所用。
總之，為了充分發(fā)揮農(nóng)遠教育資源的優(yōu)勢，拉近城鄉(xiāng)農(nóng)村的教育教學(xué)的差別，充分利用農(nóng)遠教育資源行之有效地輔助我們的課堂教學(xué)，是時代發(fā)展的趨勢。我們在今后的教育教學(xué)工作中，要不斷的加強學(xué)習(xí)，提高自己的應(yīng)用水平。
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