學校建筑安全隱患排查報告

時間：2022-12-19 16:14:54 報告我要投稿

學校建筑安全隱患排查報告范文（通用6篇）

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學校建筑安全隱患排查報告范文（通用6篇）

　　學校建筑安全隱患排查報告1

　　根據《六安市住房和城鄉建設局關于加強中小學校、幼兒園周邊建筑安全管理的通知（六建房函﹝2021﹞697號）》和《舒城縣安全生產委員會辦公室關于加強中小學校、幼兒園周邊建筑安全管理的通知》（舒安﹝2021﹞14號）文件精神，我局高度重視，工委會議上就此項工作作了專門安排。

　　一、工作落實

　　成立以分管局長為組長，由項目辦、基教股、職教股、監察室、城關中心學校抽調人員組成專門的學校建筑設施安全排查組，對城區所有的中小學校、幼兒園的校舍、圍墻、擋土墻、水井、水池、走道欄桿和供水、供電、燃氣等設施進行安全排查，要求各農村中心學校負責本轄區的中小學校、幼兒園的建筑設施安全排查工作，排查報告上報縣教育局。

　　二、排查結果

　　此次我們共對全縣235所學校（含民辦）進行了排查，通過排查，共排查校舍安全隱患2處（干汊河中心學校綜合樓864㎡、桃溪中學教師宿舍400㎡），圍墻隱患465米（桃溪中心學校小學部200米、曉天中學100米、查灣中心學校15米、城關沙埂小學100米、南港沙埂中學50米），擋土墻隱患1處（山七小河口希望小學20米），護欄隱患1處（千人橋鎮重陽初級中學50米），供水隱患2處（舒城中學1000米、曉天中心小學650米），供電隱患5處（春秋中心校電纜、南港明德小學電纜、高峰中心學校用電負荷超載、山七鎮燕春初中電纜、柏林中心校用電負荷超載）。

　　三、綜合整治

　　針對上述排查出的安全隱患，我局迅速制定了整改措施，要求干汊河中心學校和桃溪中學對各自的隱患校舍進行拆除；對學校存在圍墻隱患的，進行圍墻改造或拆除重建；對學校存在擋土墻隱患的，進行擋土墻拆除重建；對舒城中學和曉天中心小學的供水管道進行更換；對春秋中心校等5所學校存在電纜、用電負荷超載隱患的，給予更換電纜、增加變壓器等。

　　在制定措施的同時，我局狠抓落實，要求各隱患點學校及時整改，確保安全隱患整治到位。

　　四、安全教育

　　對安全教育我局是常抓不懈，要求各中小學校、幼兒園利用宣傳欄、班刊、班會、校會等多種形式進行安全教育宣傳，做到安全教育，警鐘長鳴。

　　五、建立安全長效機制

　　我局已要求全縣中小學校、幼兒園建立了內部設施定期安全檢查制度，明確了安全管理員，建立了安全管理臺賬，建立了安全隱患報告制度，及時發現，及時消除。

　　學校建筑安全隱患排查報告2

　　學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局。是學校工作的重中之重，其責任重于泰山。中學為做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，教發[]77號《關于加強學校冬季安全工作的緊急通知》文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：

　　一、加強領導，強化責任，建立安全工作長效運行機制。

　　學校時時將安全工作放在心上，掛在嘴上，握在手上，落實到實際工作中。牢固樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。成立了安全工作領導小組，由學校校長劉永林任組長，學校各分管領導任副組長，直接責任人任組員，制定了崗位目標責任制，明確了職責任務，完善了安全工作運行機制，明確分工，落實責任，同時，強化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負責好職責范圍內的安全工作。

　　二、建立健全學校安全管理制度。

　　學校堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》和上級安全工作會議精神，強化安全工作的責任感和使命感。為把安全工作切實做好、做細，學校建立、健全了各項管理制度，如《校園安全制度》、《治安消防工作制度》、《課堂安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《消防安全制度》、《更夫安全管理制度》、《傳染病防控預案》等制度二十多個，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。使具體為人在制度允許的范圍內操作，對存在不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命財產安全事故的發生。

　　三、明確責任，嚴格責任追究制度。

　　為了強化內部管理，進一步落實安全工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。學校制定了《學校安全工作責任追究制度》，強化責任意識，嚴格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。

　　四、強化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。

　　學校每周的班會課都有安全教育內容，通過安全課，使學生掌握了各方面的安全知識。學校在每次放假前和開學后都要集中講安全工作要求。平時，利用板報、國旗下講話等，都要宣傳安全知識。每學期要至少搞一次兩次安全演練，使學生掌握逃生的辦法。同時，每學期還要搞兩次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權益。

　　五．經常檢查，常抓不懈，切實保障安全工作萬無一失。

　　學校為強化安全工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，每周至少檢查一次，并做好安全記錄。檢查時，要求至少有三人參加檢查，發現問題及時整改。

　　1、校舍安全：

　　學校現已沒有危房，全部改造完畢。

　　2、交通安全：

　　學校不僅向學生宣傳交通知識，還號召學生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛，我校沒有校車，有學生騎摩托的我校與家長簽訂了安全合同，有事由家長負責。我們對校門口的車輛進行了疏散，避免影響學生出行。

　　3、綜合治理：

　　學校周邊200米以內無網吧、游戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設點，周邊環境沒有影響正常教育教學地方。

　　4．住宿生管理：

　　我校由于具備住宿條件，因此在校內有住宿生。學校在10月份召開了住宿生安全會議，并制定了《住宿生守則》，由專人看管。

　　5、食品安全：

　　學校對食堂嚴格檢查督促，并要求工作人員持證上岡，制定用餐制度，執行食品管理標準。搞好食品安全和衛生安全工作。并實施相應的責任追糾制度。

　　學校已通知校內食雜店，嚴把產品進貨關，防止出現食品安全問題。并自行負責此事。

　　6、用電安全：

　　安全小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，已基本沒有隱患。學校無私拉、亂接電源現象，對老化線路進行了改造。

　　7、防火安全：

　　學校已經準備了取暖煤和柴，各班級火爐搶建合格沒有隱患，學校召開班主任會議，落實層層防火責任制，班級由專人照看火爐，班主任早晚到班檢查，火爐安全和熄滅情況。

　　8、加強值班：

　　堅決執行領導帶班、教師值班值宿、更夫巡邏制度，學校制度健全，責任到位。

　　學校建筑安全隱患排查報告3

　　為認真貫徹落實《關于進一步加強學校及周邊建筑安全管理的通知》以及上級部門文件精神，學校對學校及周邊建筑周邊建筑安全隱患進行了全面排查，現將自查情況匯報如下：

　　一、思想上高度重視，學校立即制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校及周邊建筑安全檢查工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　根據隱患排查要求，有關人員明確工作目標，落實排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開展拉網式全面檢查。

　　二、重點排查了學校校舍、大門、圍墻、擋土墻、廁所、庫房、水池、走道欄桿、旗桿、室內吊扇等懸掛物，室外裝飾（瓦、水沙石等）和供水、供電等設施，基本上未見安全隱患。

　　三、校外也重點進行了檢查。學校附近無正在施工的建設工程，無生產、經營和儲存有毒、有害危險化學品的企業場所。同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面評估，發現學校大門前就是馬路，而且是主干道，過往摩托車、小車多，學生上學、放學存在著安全隱患。

　　四、為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。我校針對以上所發現的安全隱患，采取切實可行的整治措施，要求學校教師經常對學生進行安全教育，學校已與交警部門溝通協作，在學生上學、放學的時間交警部門派了交警在校門外值勤。

　　學校建筑安全隱患排查報告4

　　為認真貫徹落實黔教安穩發〖20XX〗102號文件精神，我校于4月12日,對學校校舍及圍墻等設施進行安全排查，現將自查情況匯報如下：

　　一、加強領導，高度重視安全工作

　　學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校校舍及圍墻等附屬設施安全檢查工作領導小組，組長王文友,副組長王萬才，成員楊永春、黃鳳武、唐賢飛、徐榕。根據隱患排查要求，有關人員明確工作目標，落實排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好相關檢查的記錄。

　　二、重點排查了校園內各種設施有否存在著隱患

　　通過檢查，學校校舍、大門、廁所、走道防護欄、旗桿、室內吊燈懸掛物，室外裝飾（瓷磚）、教學樓后山和電竿、電線、照明線路等設施，基本上未見安全隱患，但以下兩處存在著隱患：

　　１、學校教學樓左面有40多米圍墻是70年代修建的，是由原來危房拆除后用后面的墻當圍墻，砌墻所用的沙漿是石灰和沙砌的，由于時間長，圍墻地基松軟，加上近年來干旱造成沙石疏松，現危墻已出現傾斜，圍墻后面是一條鄉村公路，隨時有行人路過，故存在嚴重的安全隱患，我校由于學生少，經費有限，無法翻修。

　　2、教學樓后山離教學樓近，容易造成山體滑坡地質災害，我校每天進行巡查發現異常，及時上報。

　　三、對校外周邊重點進行了檢查

　　學校周邊無正在施工的建設工程，無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動；學校附近的水庫，無蓄水，沒有學生外出游泳現象，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，

　　四、為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定

　　我校針對以上所發現的安全隱患，采取切實可行的整治措施。

　　1、針對校門通村路上過往車輛較多的情況，我校制作、安放了警示牌，確保學生上學、放學行路安全。

　　2、學校圍墻帶來安全隱患問題，由于建設投入資金較大，一時難以籌措，學校只有積極向上級有關部門反映并想方設法籌措資金，力爭盡快解決圍墻問題，確保師生安全。

　　3、定期利用學生集會、班會對學生進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。

　　學校建筑安全隱患排查報告5

　　牛鼻灘鎮中學是毗鄰沅江河畔的農村寄宿制初級中學，有94年的辦學歷史。學校現有教職工62名，學生320名。自辦學以來，各級領導十分關注學校的發展，經常視察學校，對學校的教育教學管理工作提出寶貴意見，給予學校大力支持。學校以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的安全文明校園為目標，在全校教職工的共同努力下，學校管理井然有序，安全文明校園建設取得良好實效，校園面貌日新月異，教育教學質量穩步提高，較好地完成了預定工作目標。現就這方面工作情況匯報如下：

　　一、堅持正確的辦學方向，牢固樹立以德育人的思想。

　　良好的精神風貌，高尚的道德品質是干好一切工作的前提條件。因此，我們在搞好教學工作的同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學年初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展活動。堅持進行師德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。自辦學以來，我校沒出現一例違法、違紀案件和犯罪行為，沒有一人參加組織和邪教組織。學校工會每年組織了教職工乒乓球賽、登太陽山等活動，豐富了教職工生活。學校政教處以“年級月月賽”活動為載體，多渠道對學生進行思想品德教育。同時，我們對每個學生建立了成長檔案，記錄他們在學校的習慣養成情況，并定時向家長匯報，堅持召開各種形式的家長會，做到了“家庭、社會、學校”三方齊抓共管，收到了良好的效果。

　　二、提高認識，明確安全的重要性。

　　安全是維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物安全，促進身心健康發展的根本。無論行政會，還是教職工大會，學校都把安全工作作為一個重要的議題，使每一個領導、每一個教職工、每一個學生做任何事情，都牢牢把握“安全是第一的”。學校利用每周的升旗儀式，以及每天課間操進行安全教育，要求班主任在每周的周會上、班會上，都要強調安全，深入做好學生的安全教育工作。學校聘請了派出所的聶忠榮所長為法制副校長，多次邀請他來學校指導安全工作，增強了學生的安全意識和法制觀念，提高了學生的安全防范能力。

　　（一）、建立和完善安全工作組織機構，確定好安全責任。校長擔任安全工作領導小組組長，主抓安全的.副校長擔任副組長，由各處室負責人和班主任擔任組員，組成了強有力的安全工作領導班子，各線管理人員分工明確，各司其職，各負其責。為了明確責任，充分調動工作的主觀能動性，學校細致地劃分了責任區。每一棟樓，每一個樓層，每一個宿舍，凡是有學生活動的場所都有專人負責，發現安全隱患，第一時間上報安全工作領導小組。

　　（二）、嚴格制度，責任到人，不斷提高安全管理水平。我校安全工作的開展，在責任到人之后，又建立了一套完整的安全工作制度，作為安全工作的保障。“人治人、人不服；制度管人，人人服”。我校制定了一整套安全工作制度，這些制度包括《門衛管理制度》、《安全保衛制度》、《安全責任追究制度》、《學生安全管理制度》、《校門管理制度》、《衛生管理制度》、《學校食堂管理制度》、《傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度》、《手足口病防治應急預案》、《食品衛生安全事故應急預案》等。特別是對學校重要部位、要害部位嚴格檢查，建立了相應的規章制度，采取了安全防范措施并對每個方面、每一個崗位做了具體的安全責任要求，哪里出現問題，就依制度追究其責任，形成鐵尺子，硬約束，使工作人員不能有一絲一毫麻痹大意的思想。

　　（三）、構建了學校、公安機關、家長、社區的學生安全的工作網絡。我校首先加大校內安全教育力度，認真開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題活動，掌握基本的遇到危險自護、自救、逃生和報警的方法，提高了學生的安全意識和防范能力，每期進行一次安全疏散演練，同時通過嚴格管理，有效預防校園暴力和傷害事件發生。為了與家長共同做好這方面工作，學校每學期召開通學生家長會，把對學生管理的要求以“致家長一封信”的形式送到家長手中，讓家長更多地了解學校的規定，并配合學校做好安全教育工作。為整治校園周邊環境，牛鼻灘派出所干警經常到學校了解情況，征求學校意見。

　　（四）、采取各種措施，扎實做好安全工作。

　　1、建立學生安全信息員。每班都設有一名安全信息員，每天上報學生身體和心理異常情況，學生之間矛盾沖突情況及其它不安全隱患情況。

　　2、實行封閉式管理，每到放學，門衛和政教處負責的同志在校門口認真檢查校牌，嚴防寄宿學生出校門。禁止學生購買小攤小販的“三無”食品。

　　3、行政值班每天對設施進行一次巡查，安全工作小組定期進行安全隱患排查，做好記錄，并及時組織人力進行徹底的檢修，禁止師生私接電源，使用各種電器，保障學校設施的安全性。

　　4、學校對食堂的物品采購、從業人員、食品存放、炊具衛生、消毒設施等各方面做了嚴格的規定，并隨時檢查，發現問題，及時整改。

　　5、經常對學生進行有關交通知識的教育。嚴格管理教職員工車輛和外來車輛。

　　6、嚴格要求學生上下樓梯靠右行走。現在樓道走廊通道安全通暢，照明設備處于正常狀態。

　　7、消防器材配備齊全，無損壞。

　　8、嚴格要求學生路隊紀律，就餐、課間操、下晚自習、異地上課和大型活動，一律要求責任教師帶隊，嚴防發生擁擠、踩踏傷害事故。

　　9、做好寄宿生的查寢工作。每天下晚自習，值班老師與寢管員做好交接。每天對寄宿生進行夜間檢查三次，分別為10：30，凌晨1：00，4：00，檢查學生有無異常，發現問題及時處理，保證學生文明、安全的住宿。

　　10、學校公假和寒暑假，學校行政輪流值日，確保校園安全。

　　12、班級實行晨檢制度，教室、宿舍實行濕式清掃、通風換氣、定期消毒制度，教室每節課課間都要進行通風換氣，宿舍每天進行通風二個小時以上，校園內每星期進行一次消毒，以防止校園沒有傳染病的發生及流行，確保學生的健康。

　　13、學校與走讀生家長簽定《安全責任書》，進一步明確安全職責。

　　三、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的文明校園

　　（一）德育是精神文明建設的重要內容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“六化”德育模式，也成為了我校一大辦學優勢。

　　1、學生評價序列化。以“文明學生”為評價的終極目標，逐步讓學生樹立“五愛”思想，養成“十好”習慣，做到每月一交流，每期一總結，分年級達到不同的目標。

　　2、學生習慣嚴格化。以“十好”為標準，以評選“文明班級”為載體，嚴格要求學生的行為習慣，加強安全教育，確保學生的安全，勤檢查，勤教育，勤評比，勤公示。

　　3、德育活動常態化。以學校政教處牽頭，團支部配合，依時間順序組織活動，每年5月合唱比賽，每年10月廣播體操比賽，每年元旦文藝匯演，一次班級民主生活會等。真正實現在活動中怡情，在活動中習性，在活動中健體。

　　4、團支部工作重點化。團支部每月一次主題活動，教育全體團員以身作則，當好校園安全文明的代言人。

　　5、家校教育合作化。了解家長的心聲，并得到家長的理解與支持，促進學生健康發展！

　　學校建筑安全隱患排查報告6

　　為了進一步加強學校的安全管理工作，學校始終把安全當頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，學校定期對校內外的安全隱患進行排查，現將近期排查情況報告如下：

　　一、加強領導，高度重視安全工作

　　學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校安全檢查工作領導小組。根據隱患排查要求，明確有關人員工作目標，落實排查責任，對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好檢查記錄。

　　二、校園內各種設施的檢查情況

　　1、學校1號平房地基下降、墻體裂縫，教育師生不在開裂處玩耍，已向上級匯報拆除重建。

　　2、圍墻有幾處開裂，但已在墻上刷寫警示標語，教育師生不在開裂處玩耍和翻爬。其它不存在安全隱患。

　　三、校外周邊環境的檢查情況。

　　學校周邊無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，對學校所處的自然地理環境也進行了勘察，未發現安全隱患。

　　四、為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。

　　我校針對以上所發現的安全隱患，采取以下整治措施：

　　1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施。

　　2、建議上級部門對學校1號平房、圍墻進行治理整改。

　　3、各班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發生。

　　總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細致的做工作，但是有些問題，限于自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。

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