重點項目績效評價報告（精選24篇）

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　　重點項目績效評價報告 1

　　一、基本情況

　　（一）項目基本情況。

　　認真貫徹落實《廣東省進一步深化供銷合作社綜合改革打造為農服務生力軍行動計劃》和《平遠縣公共型農業社會化服務體系改革試點實施方案》文件精神，建設村級供銷社，通過創建省級以上鎮供銷社標桿社和打造具備3項以上服務功能的鎮供銷合作社，升級賦能縣域助農服務綜合平臺、建設特色農產品全產業鏈服務示范基地，創建省級以上農民專業合作社、新增培育農民專業合作社和建設農業產業化聯合體，大力實施“聯農擴面、服務提質、運行增效”綜合改革行動，加快構建公共型農業社會化服務體系。

　　（二）項目決策情況。

　　自改革試點工作開展以來，我社積極實施聯農擴面行動，圍繞村社共建村級供銷合作社、鎮級供銷合作社、縣鎮村助農服務平臺、領辦創辦農民專業合作社、農業產業化聯合體等五個聯農工程，通過組織聯合、經濟聯結、服務引領、經營對接，更廣泛、更深入、更緊密地組織帶動廣大農民，提高農業生產的組織化程度。

　　（三）績效目標。

　　組織帶動農民開展多層次多形式聯合合作的能力明顯增強，20xx年重點建設村級供銷社11家，創建省級以上鎮供銷社標桿社1個、打造具備3項以上服務功能的鎮供銷合作社1個，升級賦能縣域助農服務綜合平臺、建設特色農產品全產業鏈服務示范基地1個，創建省級以上農民專業合作社10家、新增培育農民專業合作社12家，建設農業產業化聯合體7個，開展對農民全方位的培訓和信息化推廣服務，與農民利益聯結更加緊密。

　　二、績效自評工作組織情況

　　縣委、縣政府先后在縣委常委會議、縣政府常務會研究改革試點工作，縣主要領導多次深入一線調研，親自研究解決工作中遇到的問題。20xx年4月經縣政府主要領導修改后制定印發了《平遠縣公共型農業社會化服務體系改革試點實施方案》，成立由縣長任組長，縣委、縣政府分管領導為副組長的試點工作領導小組，并及時召開改革試點工作動員會和推進會，對推進改革試點工作作出全面部署，明確各鎮各相關單位的工作任務和完成時限。

　　三、績效自評結論

　　（一）開展五大聯農擴面工程方面。至20xx年12月底：

　　①新建村級供銷社16個；

　　②創建省級以上鎮供銷社標桿社1個；

　　③打造具備3項以上服務功能的鎮級供銷社4家；

　　④與飛龍臍橙產業園（省級現代農業產業園）合作共同打造特色農產品全產業鏈服務示范基地，新培育農民專業合作社16家；

　　⑤創建省級以上農民專業合作社16家；

　　⑥建設農業產業化聯合體10個。

　　（二）構建服務網絡工程方面。一是扎實推進天柘冷鏈物流骨干網項目。二是建立完善放心農產品產銷對接網絡，加快廣東供銷農場品直供配送中心建設。三是成立了平遠縣遠禾農業服務有限公司，為全縣提供農作物病蟲害專業化統防統治、農業技術服務與咨詢、農業技術推廣等服務。四是完善農村合作金融服務網絡，已與農業銀行、農村商業銀行、工商銀行等建立戰略合作關系，有效破解農業產業融資難、融資貴等問題。五是開展多樣化城鄉綜合服務，大力開展面向農民的技能教育和實用技術培訓，與縣人社局、廣東省電子商務學校等聯合舉辦了三期“粵菜師傅”培訓班。

　　（三）通過公共型農業社會化服務體系改革試點工作，我社大力實施“聯農擴面、服務提質、運行增效”綜合改革行動，加快構建公共型農業社會化服務體系，20xx年度超額完成改革試點工作計劃任務，助力鄉村振興、促進農民增產增收。

　　四、績效指標分析

　　（一）決策分析

　　1.項目立項情況。（滿分12分，自評分12分。）

　　（1）論證決策。（滿分4分，自評分4分。）

　　根據《中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳印發廣東省進一步深化供銷合作社綜合改革打造為農服務生力軍行動計劃的通知》（粵辦發〔20xx〕37號）有關開展公共型農業社會化服務體系改革試點的部署要求，深化我縣供銷合作社綜合改革，提升公共型農業社會化服務能力，奮力打造為農服務生力軍，推動供銷合作社加快成為服務農民生產生活的綜合平臺、黨和政府密切聯系農民群眾的橋梁紐帶，結合我縣實際，制定《平遠縣公共型農業社會化服務體系改革試點實施方案》。

　　（2）目標設置。（滿分6分，自評分6分。）

　　1.新建村級供銷社20xx年12家，20xx年10家；

　　2.創建省級以上標桿社（鎮級供銷社）1家；

　　3.打造具備3項以上服務功能的鎮級供銷合作社1家庭；

　　4.創建省級以上農民專業合作社20xx年12家，20xx年8家；

　　5.新增培育農民專業合作社20xx年12家，20xx年12家；

　　6.新增建設農業產業化聯合體20xx年7家，20xx年7家；

　　7.特色農產品全產業鏈示范基地1家。

　　（3）保障措施。（滿分2分，自評分2分。）

　　一是加強組織領導。為全面統籌推進我縣公共型農業社會化服務試點工作，成立以縣長為組長、縣委、縣政府分管領導為副組長、各鎮和縣直有關單位為成員的平遠縣公共型農業社會化服務試點工作領導小組，全面協調、指導、跟蹤、落實各項工作，確保如期完成試點工作目標任務。

　　二是保障資金投入。科學安排使用省撥公共型農業社會化服務試點縣資金，加大縣級財政資金投入力度，全力保障對縣供銷總公司注資運營、參股建設省冷鏈倉儲項目和放心農產品產銷對接管理平臺項目等資金需求。

　　三是強化隊伍建設。傳承弘揚“扁擔精神”“背簍精神”等優良傳統，廣泛吸納各類經營管理、專業技術、農產品購銷人才加入供銷合作社系統，推動培養一支懂農業、愛農村、愛農民、愛供銷的人才隊伍，提升干部隊伍綜合素質。

　　四是加強督促檢查。縣政府對各鎮各相關單位公共型農業社會化服務體系改革試點工作實行“三定一督一通報”，定期督查通報工作進展情況，對未按時完成工作任務的`鎮由鎮長在縣政府常務會議上進行情況說明。

　　2.資金落實情況。（滿分8分，自評分8分。）

　　（1）資金到位。（滿分5分，自評分5分。）

　　平遠縣公共型農業社會化服務體系改革試點專項資金500萬元已全部到位安排落實。

　　（2）資金分配。（滿分3分，自評分3分。）

　　500萬專項資金已全部安排落實，其中105.08萬元用于村級供銷社建設工作，380.43萬元用于鎮級供銷社建設工作，11.86萬元用于推動縣域助農服務綜合平臺提質增效，0.48萬元用于新培育和創建省級農民專業合作社，2.15萬元用于開展農業產業化聯合體聯農工程建設。

　　（二）管理分析

　　1.資金管理。（滿分12分，自評分12分。）

　　（1）資金支付。（滿分6分，自評分6分。）

　　500萬專項資金實際支出金額345.75萬元，支出率69.15%

　　（2）支出規范性。（滿分6分，自評分6分。）

　　依據：實施方案、專項管理細則

　　1.《平遠縣公共型農業社會化服務體系改革試點實施方案》（平府辦發〔20xx〕3號）

　　2.廣東省供銷社合作社聯社關于印發《廣東省供銷合作社公共型農業社會化服務體系試點改革專項管理細則（試行）》的.通知（粵供合函〔20xx〕144號）

　　2.事項管理。（滿分8分，自評分8分。）

　　（1）實施程序。（滿分4分，自評分4分。）

　　按規定履行報批手續，發改立項，項目招投標、政府采購，建設、驗收等實施方案嚴格執行相關制度規定。

　　（2）管理情況。（滿分4分，自評分4分。）

　　根據合作共建協議制訂鎮村供銷社、農民專業合作社、特色農產品全產業鏈服務示范基地、農業產業化聯合體等管理制度。

　　（三）產出分析

　　1.經濟性。（滿分10分，自評分10分。）

　　通過改革試點建設鎮村供銷社和新增農民專業合作社以及建設特色農產品全產業鏈服務示范基地已提高了村集體經濟收入又實現了農民增產增收。

　　2.效率性。（滿分20分，自評分20分。）

　　（1）通過建設鎮村供銷社和產業化聯合體等建設實現富余動力可在家門口就業。

　　（2）通過鎮村供銷社、農民專業合作社、特色農產品全產業鏈示范基地、產業化聯合體等的建設有效地整合了集體資源和土地資源有效地保護生態環境，生態效益得到了提升。

　　（四）效益實現度分析

　　1.效果性。（滿分25分，自評分25分。）

　　通過改革試點建設鎮村供銷社。一是提高了村集體經濟收入和實現了農民增產增收。二是實現富余動力在供銷社的服務網絡內就業。三是有效促進了農村土地集約流轉，加快統防統治等社會化服務體系建設工作。

　　2.公平性（滿分5分，自評分5分。）

　　我社按照實施方案要求，在充分征求各鎮黨委、政府意見的基礎上，采取村社共建的形式，黨建帶社建的方法，根據年終對服務對象鎮村供銷社、農民專業合作社、產業化聯合代表及部分群眾等滿意度測評發出測評表34張表示滿意的34張，滿意率100%。

　　五、主要績效。

　　(一)新建村級供銷社。堅持“黨建帶社建、村社共建”，統一以“供銷專業合作社”名稱注冊，村黨支部書記擔任主任，依托村級公共場所合作共建供銷社。按照股份合作制原則，采取縣供銷社、村集體和社會力量共同持股，建立健全了社員大會、理事會、執行監事制度，因地制宜制定各村供銷社章程，逐漸建立起“村黨支部+村委會+農村合作經濟聯合組織+供銷社”四位一體的發展格局。到12月底，新建村級供銷社16個。

　　(二)重建鎮級供銷社。由縣供銷社和鎮政府合作共建，采用注冊鎮級供銷有限公司的方式，推動省級標桿社大柘鎮供銷社和具備3項以上服務功能的長田鎮、八尺鎮、仁居鎮熱柘鎮長供銷社建設，目前5家鎮級供銷社已工商登記注冊并開展有關業務。

　　(三)推動縣域助農服務綜合平臺提質增效。圍繞我縣臍橙特色優勢產業，與飛龍臍橙產業園（省級現代農業產業園）合作，共同打造臍橙全產業鏈服務示范基地。

　　（四）規范培育治理農民專業合作社。推進我縣農民合作社規范化治理。一方面著力推進我社現有90多家農民專業合作社規范化治理，另一方面，緊扣我縣特色產業，培育農民深度聯結、輻射帶動力強的農民專業合作社。目前為止，新增培育農民專業合作社16家，創建省級以上農民專業合作社16家。至目前為止，全系統累計組建農民專業合作社128家，農民合作社聯合社2家，獲得省級以上示范社有61家，其中國家示范社5家、總社示范社5家、省級示范社16家、省社示范社41家（其中）本年度在建省社示范社16家。

　　（五）開展農業產業化聯合體聯農工程。結合我縣臍橙、南藥、茶葉等特色產業，構建以農業產業化龍頭企業為經營主體，形成企業引領、合作社和家庭農場跟進、農戶參與的農業產業化經營模式，吸納帶動小農戶參與適度規模經營。到12月底，建設農業產業化聯合體10個。

　　六、存在問題。

　　我縣原有鎮級基層供銷社13個，1992年根據上級供銷社改革要求，13家基層社全部下放給鄉鎮管理，人、財、物同時歸屬鄉鎮所有，目前就鄉鎮一級供銷社實際也早已全部轉制完畢，原有鄉鎮供銷社資產己不復存在。縣社原有直屬日雜、土產、生產資料、果菜、貿易等5家分司已于20xx年前轉制關閉，大部分資產處置用于下崗人員安置和償還銀行債務，僅存部分資產已被縣政府平調為國有資產。目前供銷社一是服務基礎薄弱，需要加大資金扶持力度才能構建起滿足農業農村現代化需求的服務體系；二是改革試點工作具體組織實施需要不斷探索和實踐;三是目前供銷社人員結構和編制與新時期供銷事業的發展不適應。

　　七、下一步工作計劃。

　　繼續積極開展供銷合作社綜合改革，推進公共型農業社會化服務體系改革和“三位一體”綜合合作取得實效。一是充分發揮好鎮、村供銷社運營作用，利用好農資農技服務網絡、冷鏈物流基地、農產品直供配送中心等方面的資源，聯農帶農，大力促進我縣農業產業的發展，助推鄉村振興工作。二是加強與上級供銷社的溝通對接，建立良好的互聯互通關系和爭取資金、業務等各方面的支持。三是加強自身隊伍建設，保質保量完成縣委、縣政府交給我們供銷社的改革試點任務。

　　重點項目績效評價報告 2

　　一、部門概況

　　（一）職責與編制

　　根據《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府辦公廳關于印發銅仁市及所轄縣（區）機構改革方案的通知》(黔委廳字〔20xx〕123號)和《中共德江縣委德江縣人民政府關于德江縣縣級機構改革的實施意見》（德黨發〔20xx〕1號），縣人社局的機構編制事項如下：

　　1.主要職責

　　(1)協助縣政府領導同志處理日常工作；根據有關法律、法規和政策，協助縣政府領導同志抓好政策指導和組織協調工作。

　　(2)負責縣政府會議的會務工作，協助縣政府領導同志組織實施會議議定事項；負責縣政府重大活動的組織統籌。

　　(3)承辦省委、省政府、市委、市政府和上級有關部門發送縣政府的文電。

　　(4)辦理各鄉鎮人民政府、各街道辦事處、縣政府各工作部門報送縣政府的請示報告及有關文件；協助縣政府領導同志組織起草或審核以縣政府、縣政府辦名義發布的公文；指導全縣政府系統公文處理工作。

　　(5)根據縣政府領導同志的指示，對各鄉鎮人民政府、各街道辦事處、縣政府各工作部門之間出現的爭議問題提出處理意見建議，報縣政府領導同志決定。

　　(6)圍繞縣政府中心工作和縣政府領導同志指示，組織專題調查研究，及時反映情況，提出建議。

　　(7)負責縣政府總值班工作，及時報告重要情況，傳達和落實縣政府領導同志指示，指導、督促全縣政府系統值班工作；協助縣政府領導同志處置特大、重大及敏感突發事件；負責省委省政府扶貧專線轉辦工作；負責本單位、本行業領域的安全生產和消防安全工作。

　　(8)督促檢查縣政府各工作部門、各鄉鎮人民政府、各街道辦事處對國務院、省政府、市政府、縣政府決定事項及縣政府領導同志批示的貫徹落實情況，及時向縣政府領導同志報告。

　　(9)組織、協調、推進全縣政府職能轉變和簡政放權、放管結合、優化服務改革；承擔行政審批制度改革牽頭工作；負責縣行政審批制度改革工作領導小組辦公室日常工作。

　　(10)負責收集、整理并向縣政府領導同志報送政務信息；指導、協調和督促全縣政務公開、政府信息公開工作；統籌、指導全縣政府系統電子政務和網站建設管理工作；負責市長信箱、縣長信箱辦理工作。

　　(11)負責組織協調、督促檢查有關人大代表建議、政協委員提案的辦理工作。

　　(12)負責實施縣政府對全縣金融市場運行的宏觀指導，協調、引導金融工作服務經濟、社會發展和民生事業等工作。

　　(13)負責縣人民防空、外事工作；負責縣委外事工作委員會辦公室日常工作。

　　(14)負責全縣煙葉生產規劃、計劃、組織、協調、督促等工作。

　　(15)負責縣政府辦的組織建設、思想建設、隊伍建設和廉政建設。

　　(16)負責縣政府行政事務工作，負責縣政府大院的社會治安綜合治理工作。

　　(17)辦理縣委、縣政府交辦的其他任務。

　　(18)職責調整。將縣全民國防教育辦公室職責劃入縣委宣傳部，不再保留設在縣政府辦公室的縣全民國防教育辦公室。將縣外事僑務辦公室的僑務工作職責劃入縣委統一戰線工作部、外事工作職責劃入縣政府辦公室，不再保留設在縣政府辦公室的縣外事僑務辦公室。組建縣委外事工作委員會，縣委外事工作委員會辦公室設在縣政府辦公室。將縣人民防空辦公室（縣交通戰備辦公室）的人民防空職責劃入縣政府辦公室、交通戰備職責劃入縣交通運輸局，不再保留設在縣政府辦公室的縣人民防空辦公室（縣交通戰備辦公室）。將縣政府督查室的督查督辦職責劃入縣政府辦公室，不再保留設在縣政府辦公室的縣政府督查室。將縣政府辦公室的應急管理職責劃入縣應急管理局，不再保留設在縣政府辦公室的縣應急管理辦公室。將縣人民政府法制辦公室職責劃入司法局，不再保留縣人民政府法制辦公室。將設在縣機構編制委員會辦公室的縣行政審批制度改革工作領導小組辦公室調整設在縣政府辦公室，其行政審批制度改革牽頭工作由縣政府辦公室承擔。將縣金融工作服務中心職責劃入縣政府辦公室。

　　2.機構編制

　　縣政府辦總編制數為98人，行政編制32名、行政工勤3名，事業編制53名，20xx年12月底實際在職人員74人（行政26人，行政工勤3人，事業45人）。

　　3.部門預算單位構成

　　縣政府辦設18個內設機構及4個下屬事業單位。

　　內設機構：綜合股、秘書一股、秘書二股、秘書三股、秘書四股、秘書五股、秘書六股、秘書七股、秘書八股、文書股、縣政府總值班室、督查室、放管服改革股、外事股、議題案股、行政股、人防股、人教股。

　　下屬事業單位：電子政務中心、社情民意中心、發展研究中心和金融發展研究中心。

　　（二）部門財政資金收支

　　1.部門全部資金收支

　　（1）預算收支。根據德財預〔20xx〕1號文件縣政府辦20xx年度收支預算總額為24，269，995元，其中基本收支9，569，995元：工資性收支8，595，795元，公用經費收支974，200元，全部為公共財政預算撥款收支，無政府性基金預算收入。

　　（2）決算收支。根據本部門20xx年決算報表20xx年決算收支為12，424，982.90元，基本收支9，234，136.52元，完成年初預算的96.49%，自評得分98分；公用經費收支882，602元，完成年初預算的90.6%，自評得分98分。

　　3.結轉結余

　　根據決算報表，縣政府辦20xx年無結轉結余資金。

　　二、績效評價程序

　　（一）績效評價目的

　　通過對財政績效的綜合評價，進一步深化財稅體制改革，改進預算管理制度，落實各級財政部門、預算部門的支出責任，客觀公正地反映資金預期目標實現程度，評價資金支出效率和綜合效果，將績效管理責任分解落實到具體預算單位、明確到具體責任人，確保每一筆資金花得安全、用得高效，防止財政資金損失浪費，做到“花錢必問效、無效必問責”，不斷提高財政資金管理水平和使用效益，及時總結經驗，分析存在問題及原因，切實采取有效措施，為后續財政資金預算安排提供依據，不斷提升財政管理科學化水平。

　　（二）績效評價基本原則

　　評價工作遵循客觀、公正、科學、規范的原則。

　　（三）績效評價主要依據

　　1.國家財政預算與績效評價相關法律、法規和規章制度；

　　2.各級政府制定的國民經濟與社會發展規劃、方針政策和相關制度；

　　3.預算管理制度、資金及財務管理辦法、財務會計資料；

　　4.預算部門職能職責、中長期發展規劃及年度工作計劃；

　　5.相關行業政策、行業標準及專業技術規范；

　　6.申請預算時提出的績效目標及其他相關材料，財政部門預算批復，財政部門和預算部門年度預算執行情況，年度決算報告；

　　7.其他相關資料

　　三、主要績效

　　（一）立足本職，當好參謀助手。一是積極謀劃發展思路和舉措。注重對整體工作的謀劃，及早提出意見和建議，重點組織和謀劃了《政府工作報告》、縣政府全會及各專題會議材料的撰寫，不斷提出新的思路和舉措，得到了領導和干部群眾的廣泛認可。同時，注重開展調查研究，為領導決策提供服務，全年共擬草領導講話、工作匯報、典型發言等綜合材料700余篇，調研報告30余篇。二是努力提高依法行政質量和水平。充分發揮縣政府法律顧問的法律服務職能，進一步規范執法行為，嚴格開展了規范性文件清理，涉及我縣所有的規范性文件；嚴格按照“不審不簽”原則，審查了投資協議、合同60余件；受理行政復議申請9件；出具法律建議和意見80余份。三是認真抓好綜合協調和服務。充分發揮辦公室的資源優勢，以做好領導公務活動和機關日常工作協調為重點，突出抓好重大工作部署、重要會議、重大活動的組織協調，對領導交辦的任務及時協調；堅持把綜合協調工作滲透到政務服務的各個環節，注重與部門、鄉鎮溝通，綜合權衡，通盤考慮，使各方面工作相互銜接，形成合力，共同促進全縣經濟社會更好更快發展。

　　（二）嚴謹細致，提高辦文辦會質量。堅持高標準、高質量、出精品、創一流做好“三辦工作”，努力提升服務水平。一是起草文稿堅持高質量。堅持對會議方案、領導講話、下發文件等各種材料都做到嚴謹細致，實行發文、登記兩檔（紙質、電子檔案）校稿，嚴把行文、運轉、審批關，特別是在綜合文稿起草上，堅持會商制度，集智聚力推進文稿高質量形成，切實提升文稿的思想性、針對性、指導性。全年共制發各類公文76件。二是辦文力求精益求精。嚴格遵循行文規則，嚴把公文運轉和審批程序，對不符合辦理程序和要求的文稿堅決退文重辦，對受理的文稿進行盤點清理，做到不拖、不壓、不遺漏，不斷提高辦文效率，公文運轉做到及時、準確、安全、保密。全20xx年度全年共處理文件11559份，其中：處理上級文件6375份；處理下級請示、報告、便函等文件5184份。突出檔案規范管理，不斷完善檔案管理機制，強化保密意識和檔案基礎設施建設，全面提高檔案管理服務、能力，對所有涉密文件及時辦結并實行流程登記并及時歸檔處理（電腦記錄及涉密文紙質登記），對非涉密存檔文件進行規范登記和整理歸類。三是辦會堅持一絲不茍。致力精心、用心、細心、盡心，狠抓會前準備、會中服務、會后落實三個環節，全力做好會務工作。全年承辦縣政府全會、政府常務會議、縣長辦公會議及參與全縣重要會議共80余次。

　　（三）立足服務，扎實推進信息化建設。一是狠抓政務信息報送。堅持“及時、準確、全面、實效”的原則，緊緊圍繞全縣中心工作和群眾關注的熱點問題，多角度、多渠道、全方位搜集素材，捕捉信息，綜合分析，及時反映工作思路、措施和進展情況，使領導及時了解到各方面的情況和問題，充分發揮信息工作的參謀服務功能。二是狠抓縣長信箱信件辦理。加強縣長信箱信件辦理，強化政民互動工作監管，提高信件辦理工作效率，縮短信件辦理時限。全年縣長信箱互動信件112條，辦結112條，辦結率100%。

　　（四）強化落實，加大督查督辦力度。嚴格按照“緊扣中心、實事求是、注重實效、規范程序、分級負責”要求，積極探索督查內在規律，創新督查方式，健全督查機制，強化督查舉措，堅持在主要領導重視支持中高位推動，在抓好問題整改解決中守住底線，有效推動各項決策部署落地落實、開花結果。一是積極配合上級督查。全力督促檢查上級黨委、政府重要決策及重要工作部署貫徹落實情況，認真督辦落實上級黨委、政府領導同志批示精神和交辦事項，積極做好市督查督辦局交辦轉辦的督查督辦工作，主動做好聯絡對接和督查服務。今年以來，相繼完成市督查督辦局交辦轉辦歷次市委常委會議定事項落實情況、中央環保督查、國務院統計大督查、以及市委、市政府領導各項批示精神督辦事項等，累計開展督查并報送落實情況56件次。二是切實做好重點工作。認真做好全縣重點承諾事項督查考核，按季度收集重點承諾事項推進情況，并會同有關部門對重點承諾事項落實情況進行現場核實，確保工作實效。持續做好縣級領導暗訪工作，每2個月開展一次，及時形成暗訪報告，建立工作臺賬，實行跟蹤督辦，確保解決實際問題。三是統籌開展督查工作。持續推進全縣督促檢查工作制度化、規范化建設。對已納入全縣重點督查內容的，由縣聯合督查督辦室開展專門督促檢查。一年來，共形成督查通報40期、督查專報44期，開展督查調研18期、蹲點督查3次。

　　（五）強化舉措，提高應急管理水平。一是認真做好突發公共事件防范與處置工作。加強對各類事故先期處置和應急救援工作，綜合應對各種應急突發事件，行動迅速，措施有力，成功處置各類應急突發事件56起。二是加強應急信息報送。嚴格執行24小時值班和應急信息“直通車”報告制度，特別是在防汛、法定節假日期間，實行領導帶班制，全年編制應急信息14期。

　　（六）以人為本，提升服務群眾能力。認真處理來信來訪。始終以維護社會穩定為大局，以全心全意為人民服務為宗旨，以黨的有關政策規定為依據，本著高度負責的精神，實事求是，秉公辦事，按照“分級負責、歸口管理”的原則，認真做好每一件來信來訪工作。對于群眾來信，認真登記、不拖不壓、妥善處理，做到件件有著落，事事有結果。對上訪的群眾做到熱情接待，對符合政策應該給予解決的積極協調有關部門迅速辦理，對不符合政策的做好解釋工作，盡力把矛盾化解在萌芽狀態，樹立縣政府辦良好的“窗口”形象。

　　（七）規范管理，切實做好后勤保障工作。一是加強財務管理。堅持以小支出辦大事情的指導思想，從嚴控制各種支出，合理使用資金，提高了使用效率。二是改進機關后勤服務質量。切實加強安全管理和車輛調度，保證縣政府領導用車安全，滿足縣政府及辦公室高速運轉需要。三是周到嚴密做好行政接待工作。堅持以客人滿意為目標，做到既熱情周到、讓客人滿意，又把握分寸、不鋪張浪費。得到了來德客人的一致好評和高度贊譽。

　　四、績效評價結論與分析

　　（一）績效評價結論

　　經綜合評價，本單位20xx年度部門整體支出績效評價得92.3分，根據財政部《關于規范績效評價結果等級劃分標準的通知》（財預便〔20xx〕44號），評價等級為“優”。

　　（二）績效指標分析

　　依據《關于印發〈預算績效評價共性指標體系框架〉的通知》（財預〔20xx〕53號）文件附件中的部門整體支出績效評價共性指標體系框架（參考），結合本單位的`實際情況，分析細化并賦予各類評價指標科學合理的權重分值，明確具體的評價標準，設定本部門整體支出績效評價表，并評定本單位20xx年度部門整體支出績效為92.7分。從3個一級指標的評價得分情況來看，預算編制10分，實得8.2分；預算執行20分，實得18.9分；產出及效率70分，實得65.6分。

　　1.預算編制情況分析

　　該指標主要從績效目標設置和預算編制兩個方面考查。指標分值為10分，評價得8.2分。主要表現為績效目標重點不突出，收入預決算差異大。

　　（1）績效目標設置

　　該指標主要從績效目標申報和績效目標合理性兩方面評價。指標分值5分，評價得5分。

　　（2）預算編制

　　該部分內容從收入預決算差異率、“三公”經費變動率兩個方面的進行評價。指標分值5分，評價得3.2分。

　　A.收入預決算差異率。本單位20xx年預算收入24，269，995.00萬元，決算收入12，424，982.90萬元，收入預決算差異率95.33%，本項實得1.2分。

　　B.“三公”經費預算變動率。本年“三公”經費預算710，000.00元，上年“三公”經費預算895，000.00元，較上年變動率為-20.67%，本項得滿分。

　　本項指標2分，實得2分。

　　2.預算執行情況分析

　　該指標主要從預算控制、預算管理等方面考查預算執行情況。指標分值為20分，評價得分18.9分。主要扣分點在重點項目資金撥付率方面。

　　（1）預算控制

　　A.預算完成率。本單位20xx年年結轉結余xx萬元，預算完成率100%，本項得滿分5分。

　　B.“三公”經費控制率。“三公”經費支出預算為710，000.00元，實際支出711，177.44元，收入預決算差異率0.，17%，未發生公務用車購置費和公務出境出國費用，其他“三公”經費未超預算控制水平。本項指標5分，實得4.9分。

　　（2）預算管理

　　A.預決算信息公開。該指標主要考核部門在被評價年度是否按照政府信息公開有關規定公開相關預決算信息，反映部門預決算管理的公開透明情況。本單位已按財政要求將相關信息報送到財政予以公開。本項得滿分2分。

　　B.管理制度健全性

　　本單位制定了《財務管理制度》，科學、合理編制預算，嚴格預算執行，完整準確及時編制決算，真實反映單位財務狀況；建立健全內部財務管理制度，實施預算績效管理，加強對單位財務活動的控制和監督；加強資產管理，合理配置、有效利用、規范處置資產，防止國有資產流失；統籌安排、節約使用資金，保障單位正常運轉。制定了《公用經費支出管理規定》，嚴控“三公”經費支出，本項得滿分3分。

　　C.資金監管

　　本單位沒有現金收支業務，全面實現集中支付，款項都是直接支付到對方賬戶，不存資金隱患，本項指標3分，實得3分。

　　D.績效自評價

　　按照縣財政局《德江縣預算績效管理實施辦法》（德財績〔20xx〕2號）的要求，本單位提供了自評報告及績效目標自評表，但未從整體層面分析、評價部門運行產出與效能，本項指標2分，實得1分。

　　3.產出及效率分析

　　該指標主要從職責履行、履職效率兩方面考查考察部門履職成效情況。指標分值為70分，評價得65.6分。

　　（1）職責履行

　　根據績效評價工作的有關要求，結合本單位職能配置，選取12345政府服務熱線辦理業務、實地督辦安排、轉辦事項數量、擬草綜合材料、制發各類公文、處理文件11559、承辦重要會議、縣長信箱信件辦理等七項指標作為衡量本部門重點工作的主要依據。指標分值為45分，評價得43分。

　　（2）履職效率

　　本指標著重從經濟效益、社會效益、行政效能及服務對象滿意度等4個方面考察。本項指標25分，實得22.6分。

　　A.經濟效益.本部門協助縣領導為全縣經濟穩定發展出謀劃策，助力企業復工復產，為當地政府和人民帶來了直接和間接的經濟效益。

　　本項指標7分，實得6分。

　　B.社會效益。從部門資金的使用效果來看本部門多項職能與人民群眾的生活息息相關，這些工作實施的好壞，直接影響到群眾生活的質量，社會影響很大。

　　本項指標8分，實得7分。

　　C.服務對象滿意度。結合本部門職能，隨機對各單位和群眾調查，多數認可本辦公室的工作，感謝黨和政府的關心和支持，但少數群眾反映某些遺留問題得不到及時解決等問題，需要進一步完善。本項酌情扣0.4分。

　　本項指標10分，實得9.6分。

　　五、存在問題

　　一、全辦職工對績效管理認識不深入，不重視，導致有績效指標不符合實際，部分科室在項目運行中監督管理不到位，使項目沒有達到預期。

　　二、部分項目參與人員較少，導致項目進度不明確、沒有及時進行上報，導致資金撥付率不高。

　　三、申報績效目標時僅簡單羅列本部門的數據指標，重點不突出；開展績效自我評價時未全面總結部門工作成效，各股室不重視績效目標工作。

　　六、建設性意見

　　一加強培訓學習。我辦將在職工大會等多種內部學習機會上組織干部職工學習培訓的同時，積極參加縣財政組織的績效管理業務培訓，并向其他績效管理做的好的單位學習借鑒，多舉措、多渠道提升績效管理認識和能力水平。

　　二加強組織保障。成立預算績效管理領導小組，并下設辦公室負責全辦部門預算績效管理工作，將預算績效管理納入20xx年部門績效目標考核，將預算績效管理工作與相關股室和個人年度考核掛鉤。

　　三狠抓預算績效管理，提高預算資金效率。切實履行預算績效管理主體責任，確保每一筆資金花得安全、用得高效，做到“花錢必問效、無效必問責”，預算編制環節突出績效導向，結合預算評審、項目審批等開展事前績效評估，評估結果作為申請預算的必備要件，防止“拍腦袋決策”。預算執行環節加強績效監控，按照“誰支出、誰負責”的原則，完善用款計劃管理，對績效目標實現程度和預算執行進度實行“雙監控”，發現問題要分析原因并及時糾正。決算環節全面開展績效評價，實現政策和項目績效自評全覆蓋，如實反映績效目標實現結果，對績效目標未達成或目標制定明顯不合理的，要作出說明并提出改進措施。

　　四筑牢政治站位意識，提高業務運行效率。筑牢政治站位意識，強化責任擔當，密切部門協作；組織財務人員、資產管理人員學習資產管理制度和財務制度，學深吃透文件精神；科學有計劃的制定設備采購制度，細化崗位權責，實行監督、經辦網格化管理，全面提高業務運行效率。

　　七、績效評價結果應用建議

　　（一）重視績效管理，加強對績效評價單位的績效培訓，不斷提升績效管理水平。

　　（二）推動各項工作落細落小落實，助推全縣經濟社會發展行穩致遠。

　　八、其他說明事項

　　被評價部門對其提供的有關資料的真實性與完整性負責。評價機構根據設定的績效目標，運用科學、合理的績效評價指標、評價標準和評價方法，對財政支出進行客觀、公正的評價。評價結果未經財政部門同意，任何單位和個人不得將評價結果對外公布。

　　1.重視國家、省級財政預算資金管理方面制度的學習，不斷提高業務能力。及時對財務人員進行預算資金支出要求的專項培訓，不定時組織各業務股室學習、了解相應科室的預算支出情況，及時對預算資金進行把控并進行合理的安排。

　　2.建立并完善了《財務管理制度》，對會議管理、車輛管理、固定資產的管理等進行了細致的分化和明確，明確了經費的審批權限、管理要求、管理流程以及控制措施等，以加強預算支出管理。

　　3.嚴格制度的執行，特別是三公經費的控制。通過加強對公務用車的管理，對接待費用的審批、審核的嚴格控制，三公經費較好的控制在預算范圍之內。

　　4.對項目實時跟進督促，專人專項負責，保障項目按期完成，確保經濟有效增長。

　　重點項目績效評價報告 3

　　xx鎮政府按照《東至縣人民政府辦公室關于開展20xx年全縣政府的網站考核評估工作的通知》要求，我鎮對照評估指標，對門戶網站建設和管理情況進行了認真地自查，現將我鎮門戶網站建設和管理自查情況報告如下：

　　一、門戶網站內容保障

　　20xx年，我鎮嚴格按照政府的網站管理有關文件和會議要求，圍繞信息公開、在線服務、政民互動三大功能，加強網站制度建設，加大信息公開力度，不斷深化和發掘網站服務功能，從以下幾個方面加強和保障網站的建設和管理。

　　（一）加強網站建設和管理的組織領導。成立了政府的網站管理領導小組，由鎮長擔任組長，黨委委員、宣傳委員擔任副組長，由政府各辦公室負責人為成員，明確黨政辦副主任為信息員，專門收集整理、報送信息，把網站建設和管理的各項工作落到了實處。

　　（二）領導高度重視，切實加強管理。鎮黨政主要領導對網站的建設和管理工作歷來非常重視，將網站建設和管理工作與全鎮經濟發展等重要業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，納入全鎮重點工作。主要領導堅持讀網，對網站存在的問題和不足，要求信息及時改進。

　　（三）召開會議安排部署、專門研究網站工作。我鎮今年召開網站建設和管理方面的相關會議共5次，落實網站信息報送任務，征求服務對象對網站的意見，安排部署網站建設和管理各項工作。

　　（四）進一步完善并嚴格執行各項制度。為進一步加強和規范網站管理，我鎮根據國家和我省加強政府的網站建設和管理工作，以及安全保密的文件要求，健全完善了網站管理制度、內容保障制度、網站網絡與信息安全應急預案、網站信息發布安全保密制度、工作人員職責、信息報送和發布審核規定、“在線留言”欄目辦理程序等制度和規定。進一步規范了網站信息報送程序，嚴格了信息報送審核條件，明確了信息安全責任。

　　（五）保障信息來源，及時更新網站內容。我鎮網站所發布的信息主要通過信息報送、網上抓取、網站鏈接等方式獲得。鎮政府確定了各科室負責人負責信息的提供和報送，做到了網站信息及時更新。

　　（六）加強網站經費保障。將網站管理經費列入正常辦公經費預算，制定了網站信息報送獎勵機制，鼓勵廣大干群上報信息。對鎮網站信息發布每篇獎勵2元，縣級網站或報刊獎勵30元，市級網站或報刊獎勵50元。省級網站或報刊獎勵xx元。

　　（七）網站安全保衛制度。堅持值班讀網，安排專門工作人員24小時值班讀網，專人負責網站的日常管理和維護，及時發現問題，糾正錯情，確保網站安全。

　　（八）做好縣政府門戶網站信息保障工作。在做好我鎮網站建設管理工作的同時，主動向縣政府的網站報送信息，截至20xx年12月20日共向縣政府的網站報送信息100多條。

　　二、20xx年網站建設情況

　　（一）信息公開情況

　　1、主動公開信息

　　主動公開的.信息包括我概況信息、法規文件、統計信息、財務管理、公共資源配置、重大建設項目、重點領域、應急管理、城鄉建設、社會公益、人事信息、三農服務信息、工作動態、行政職權公開等欄目。

　　2、依申請公開

　　設置了“依申請公開”欄目，建立了依申請公開渠道，為公眾提供依申請公開指南、渠道功能、在線受理反饋的功能，便于公眾選擇適合自己的方式申請公開。

　　3、信息公開規范性

　　制訂了信息公開工作考核制度、信息公開社會評議制度、信息公開責任追究制度，及時發布信息公開年報。

　　4、信息更新

　　信息更新和維護由專人負責，確保每個欄目內容充實并及時更新，做到了網站信息每個工作日更新。除做好上述信息的發布外，還通過網站及時發布與環保相關的新聞報道。

　　網站所發布的信息既有文字，又有圖片和視頻。

　　（二）網上辦事建設和服務情況

　　今年，我鎮為公眾提供了資料下載、辦事指南、在線查詢等服務，進一步豐富了服務內容和服務質量。及時辦理網上申報或網上辦事。對教育、社會保障、就業、醫療衛生等公共服務資源進行了整合。

　　（三）政民互動建設和管理情況

　　20xx年，對政民互動的功能和應用在上年工作基礎上進一步細化和完善，進一步規范了辦理流程，共設網上投訴、在線咨詢、網上調查、意見征集、公開舉報等子欄目。

　　以上是我鎮今年網站建設和管理情況的匯報，我鎮將以這次縣政府開展全縣政府的網站績效評估工作為契機，學習兄弟單位網站建設和管理的先進經驗，按照政府的網站“信息公開、在線辦事、公眾參與”的三大功能定位，不斷加強我鎮網站的建設和管理，為我鎮社會公眾服務。

　　重點項目績效評價報告 4

　　根據xxx省扶貧開發辦公室、xxx省財政廳《關于做好20xx年財政專項扶貧資金績效考評工作的通知》文件精神的要求，區委、區政府高度重視，成立了由扶貧、財政相關人員組成的考評小組，對20xx年度財政專項扶貧資金的績效進行全面考評自查，現將考評自查情況報告如下：

　　一、脫貧攻堅成效總體情況

　　20xx年，按照省、市委有關要求，我們把扶貧攻堅作為全面建成小康社會的“一號工程”，堅持思想向扶貧看齊，政策向扶貧傾斜，資金向扶貧聚集，項目向扶貧靠攏，力量向扶貧集中，舉全區之力、集各方之智向貧困發起總攻，貧困鄉村基礎設施顯著改善，群眾收入持續增加，生產生活水平不斷提高，精準扶貧取得顯著成效。預計到20xx年底，全區扶貧對象人均純收入達到9364元，貧困村總數由12個減少到2個，貧困人口脫貧141戶449人，未脫貧215戶688人，貧困發生率下降至0.2%。

　　1.加強動態管理，做好脫貧攻堅基礎工作。

　　依據“4342”脫貧驗收責任體系，嚴把脫貧納入退出關，對我區在全省建檔立卡系統中標注為20xx-20xx年度的脫貧人口，按照家庭收入“十不算”和“三保障”方面“十不脫”核查標準，以驗收辦法為依據，以國家第三方評估和交叉檢查發現的問題為導向，共清理核查出不達標的脫貧人口49戶192人，新納入建檔立卡87戶168人。在此基礎上，對清查出的不達標脫貧人口和新增的`貧困人口，按照缺什么補什么的原則，督促鄉村干部、駐村幫扶工作隊和幫扶單位，幫助其及時制定脫貧增收計劃和具體措施，既“輸血”又“造血”，堅持從根子上解決貧困問題，在培育可持續發展產業上下功夫，有效提高貧困戶自我發展能力，直至其穩定脫貧。

　　2.注重輸血造血，持續加大脫貧產業培育。

　　脫貧的核心在增收，增收的根本在產業。為此，我們把培育富民產業擺在精準扶貧精準脫貧工作首位，加大扶貧產業培育力度，深入挖掘貧困村資源稟賦，通過貸款貼息、資金補助和政策引導，穩固傳統特色小產業規模。利用沿山沿灘地域特點，種植各類中藥材0.78萬畝，種植旱地谷子1.3萬畝，種植大豆、大麥、扁豆等小雜糧4.88萬畝，特色種植面積達2.5萬畝。發展食用菌工廠化經營。把發展食用菌產業帶作為實施扶貧戰略、增加貧困戶收入和推進貧困村產業化經營的重要措施來抓，建成食用菌工廠化生產基地4個，基地規模達665畝，帶動農戶零星種植面積285畝。壯大設施農業高效經濟。在貧困村和有貧困人口的非貧困村大力發展設施農業，新建鋼屋架大棚150座，新建日光溫室100座，使全區沿山沿灘貧困片帶設施蔬菜種植總規模達到了2500畝，促進了沿山冷涼灌區傳統低產產業向高效優質產業的發展。積極開展貧困村集體經濟提升工程試點，以入股分紅的形式，投入資金760萬元，在9個村開展試點工作，在不斷壯大村級集體經濟的同時，不斷增加貧困農戶收入。培育壯大金花寨、銀花寨、天霖、昌祺等專業合作社，吸納更多貧困農戶加入合作組織，形成新型經營主體帶動貧困農戶發展產業的產業扶貧新格局，貧困群眾脫貧致富的內生動力逐步增強。

　　3.補齊基礎短板，提升基礎設施配套水平。

　　在實施精準扶貧、實現滴灌到戶的同時，我們把項目建設作為脫貧攻堅的強有力引擎，堅持解決建檔立卡貧困戶實際問題與其他農戶普遍受益相結合，按照一次規劃、分步實施的原則，協調各有關行業部門，修編完成貧困村高標準農田建設、水利配套、鄉村道路、住房改造等規劃，整合資金，加大投入，推進貧困鄉村全面發展，實現了富民政策漫灌到村、人人受益，12個貧困村生產生活條件得到顯著改善，道路硬化、安全飲水、村級衛生室、鄉村幼兒園、中心義務教學點、農用動力電覆蓋率等指標均達到脫貧標準。在保障貧困村項目資金的基礎上，今年突出加大對有貧困人口的32個非貧困村基礎設施建設扶持力度，安排財政專項扶貧資金項目重點支持有貧困人口的非貧困村改造基礎設施、整治村容村貌、培育富民產業和改善民生環境，有效解決了有貧困人口的非貧困村基礎設施薄弱、發展后勁不足等問題。

　　4.提升能力素質，增強貧困人口內生動力。

　　為深入實施精準扶貧致富帶頭人創業培訓工程，推進全區精準扶貧“七個一批”清單式管理工作和落實貧困戶退出必須“有增收渠道”等要求，按照農牧、人社、商務等部門行業標準，摸排確定全區沿祁連山淺山區貧困片帶有培訓愿望和培訓需求的70名建檔立卡貧困戶勞動力（其中：勞動技能培訓20人，電子商務培訓10人，設施農業食用菌培訓40人），采取現場教學、基地實習、嚴格考核、頒發證書、后期扶持的培訓方式，配合市扶貧辦抓好貧困戶產業脫貧培訓試點工作。繼續開展就業技能培訓和“菜單式”產業技術培訓工作，全區培訓職業技能型貧困人口235人，培訓種植、養殖、農機等方面的實用技能型貧困人口4190人（次），讓貧困戶真正掌握了發展產業的實用技術和務工技能，貧困戶致富能力逐步提高，為全區精準扶貧精準脫貧工作提供了智力支撐和技能保障。

　　5.整合涉農資金，加大扶貧資金投入力度。

　　繼續加大扶貧資金的投入力度，積極爭取中央、省、市財政專項扶貧資金2163萬元，其中：中央“三西”專項資金1116萬元，省級配套資金309萬元，市級財政資金738萬元，同時，嚴格落實精準扶貧“五個傾斜”資金籌措方案，按照區財政增量的15%和區財政盤活存量資金50%用于扶貧開發的要求，安排區級扶貧財政資金1414萬元，實施各類項目56個，重點支持支持貧困村和祁連山北坡淺山區貧困片帶非貧困村建設斷頭路、小型水利、設施農業、畜禽養殖等產業及貧困戶危房改造等群眾最關切、最需解決的生產生活設施。嚴格落實省委辦公廳《關于支持貧困縣開展統籌整合使用財政涉農資金試點的實施意見》，統籌整合使用其他財政涉農資金634萬元，其中：水利發展資金省級配套269萬元、農村環境綜合治理示范和規模化畜禽養殖省級資金30萬元、農業綜合開發省級資金335萬元，支持貧困村和祁連山北坡淺山區貧困片帶非貧困村發展，促進祁連山北坡淺山貧困片帶均衡發展。

　　6.優化幫扶力量，促進幫扶工作取得成效。

　　進一步調整優化幫扶力量和布局，對各鄉鎮一般貧困戶進行一次全面摸底調查，對不符合幫扶條件的一般貧困戶和已有穩定脫貧的一般貧困戶的`幫扶干部進行調整，集中力量，推進幫扶行動和脫貧攻堅在目標任務、幫扶力量、資金項目、培訓資源等四個方面的“融合聯動”。進一步調整和充實駐村幫扶工作隊力量，組建18個幫扶小組，分別派駐18個鄉鎮，切實加強幫扶工作隊力量。加強駐村幫扶工作隊日常管理，10月份調整納入駐村工作隊員31名，使駐村工作隊員總數增加到109人，并加強工作指導和業務培訓，認真落實“召回問責”制度，加大群眾滿意度考核權重，積極表彰駐村幫扶工作中表現優秀的干部。

　　二、主要考評指標自評情況

　　根據“xxx省財政專項扶貧資金績效評價指標評分表”，按照省財政廳和省扶貧辦的統一考核計算方法，逐項對照我區20xx年扶貧項目完成情況進行自評打分，自評分為87分，總體績效優良，扶貧效果明顯。各個具體量化指標的考核和計算打分情況如下。

　　（一）資金投入（10分）：自評得分10分。

　　縣本級預算安排財政專項扶貧資金增幅：

　　20xx年，省上安排我區財政專項扶貧資金共1587.88萬元，20xx年，省上安排我區財政專項1425萬元，省級財政專項扶貧資金增幅-10.3%；20xx年度區財政預算安排財政專項扶貧資金共1417萬元，20xx年區財政安排我區財政專項扶貧資金1414萬元，省級財政專項扶貧資金增幅-0.3%；20xx年度項基本預算安排財政專項扶貧資金大于審計安排扶貧資金增幅。

　　2.縣本級地方財政收入增量部分用于預算安排財政專項扶貧資金比例

　　20xx年，我區本級地方財政收入增量2733萬元，其中用于資金安排財政專項扶貧資金1414萬元萬元，占本級財政收入增量的15.01%。

　　（二）項目支出進度（15分）：自評得分20分。

　　1.年度項目資金結轉結余率：截止目前，結轉結余1年內資金1188萬元，結轉結余率31.80%，預計12月底各項目資金支出后，結轉結余率將低于8%，該項指標自評的7分；結轉結余1-2年內資金134萬元（包括質量保證金和項目管理費18萬元、質量保證金47.5萬元、項目結余資金14.697萬元，），結轉結余率8%，該項指標自評的2分；不存在結轉結余2年以上的資金，自評的2分。

　　2、上一年度資金撥付情況。截止20xx年12月15日，上一年度結轉結余資金支出進度從16%，減低到8%，扣除質量保證金和項目管理費18萬元、質量保證金47.5萬元、項目結余資金14.697萬元，實際結轉結余32.8萬元，結轉結余率2%。自評得滿分（2分）。

　　（三）資金監管（自評得分20分）

　　1.信息公開和公告公示制建設和執行情況：我區按照省、市要求，在項目計劃下達后，我區對年度資金分配及使用情況、項目名稱、建設地點、建設內容、投資構成、項目實施單位、項目負責人、技術負責人、監督電話等主要內容通過區政府政務網、xxx在線、省政府政務公開網、鄉、村公示欄等向社會公布，年度項目資金等情況按要求公開村數占使用扶貧資金的總村數的100%；到村到戶項目在村務公開欄予以公開，并特別將項目所扶持貧困戶名單予以公示，接受群眾監督。

　　2.縣級監管責任落實情況：20xx年以來，我區繼續加大財政扶貧資金監管力度，結合全省開展的“三糾三促”專項行動，進一步靠實了監管責任，并制定下發了《xxx區脫貧攻堅責任制實施細則》，紀委、財政、扶貧等部門分別組織專項檢查對扶貧資金進行監督檢查，對發現的問題及時通報，并要求相關單位限時整改。同時，及時對12137扶貧監督舉報電話反映的問題進行核查查處。年度開展檢查的鄉、村數占項目安排的鄉、村數比例為100%。

　　3.扶貧項目資金錄入情況：按照全國扶貧開發業務信息子系統要求，我們及時將20xx年扶貧項目資金錄入了系統，信息數據及時準確。

　　（四）資金使用成效（自評得分45分）

　　1.統籌整合資金使用成效。為進一步加強整合涉農資金管理，提高財政資金使用效益，加快精準扶貧、精準脫貧，根據《xxx省人民政府辦公廳關于統籌整合使用財政涉農資金試點的實施意見》（甘政辦發〔20xx〕100號）精神，我區成立了統籌整合財政涉農資金領導小組辦公室，辦公室設在區財政局，制定了《xxx區統籌整合使用財政涉農資金管理辦法（試行）》和《xxx區統籌整合使用財政涉農資金實施方案》，并對相關的整合資金單位及鄉鎮人員進行了培訓。20xx年，全區計劃中整合資金3095萬元；已整合資金3095萬元，其中，省級資金943萬元，市級資金738萬元，縣級配套資金1414萬元，占計劃整合資金3095萬元的100%，共實施各類項目27個，至目前，各個項目都已經基本完成。通過整合項目的實施，為脫貧工作注入了資金活力，完善一批基礎設施、發展一批特色產業、培育一批龍頭企業、帶動一批貧困群眾脫貧，極大改善貧困群眾生產生活條件。

　　2.貧困人口減少：xxx區總人口52.3萬，其中農業人口32.45萬，20xx年，省上核定我區貧困村12個，建檔立卡貧困戶387戶、1321人。到20xx年底，全區扶貧對象人均純收入達到9364元，貧困村總數由12個減少到2個，貧困人口脫貧141戶449人，未脫貧215戶688人，貧困發生率下降至0.2%。全面完成年初制定脫貧200人減貧計劃。該項指標自評得滿分（10分）。

　　3.精準使用情況。為更好發揮扶貧資金效益，我區在資金和項目安排過程中，將“突出對象精準”和“突出補齊短板”作為重點原則，對照脫貧驗收標準，重點扶持建檔立卡貧困村、貧困戶，對列入當年脫貧計劃的貧困戶優先扶持，充分享受扶貧政策；對建檔立卡貧困戶中住危房、患大病以及殘疾人、計生戶、兩女戶、單親家庭，給予重點扶持。對照貧困村退出驗收標準，實施貧困村提升工程，通過培育發展村集體經濟實力，完善村內道路、人畜飲水等基礎設施建設。20xx年，我區共安排到財政專項扶貧資金為3649.8萬元，其中，安排到貧困村和有貧困人口的非貧困村資金為1642.4萬元，占總資金量的42.66%；安排到貧困戶的財政專項扶貧資金為2207.4萬元，占總扶貧資金的60.48%。20xx年安排到貧困村和貧困戶的資金比例為100%。

　　（五）項目管理（自評得分10分）

　　1.項目論證分析情況：20xx年度，我區財政扶貧資金項目計劃按照省市區扶貧部門相關要求，通過群眾參與、鄉村審核、行業評估、民主決策選擇，經個鄉鎮上報區脫貧攻堅領導小組辦公室。區脫貧攻堅領導小組辦公室在組織各行業部門及有關專家充分論證的基礎上，篩選可行性較強的項目，由區級脫貧攻堅領導小組和政府常務會研究決定后，審批下達并安排實施，并通過鄉村政務公開欄等形式公告公示等程序。批復項目可行性論證充分、前期準備工作扎實。

　　2.項目庫建設和定期更新：20xx年，我區嚴格按照《xxx省財政專項扶貧資金縣級項目庫建設管理暫行辦法》中的具體要求，對項目庫進行維護和更新，及時進行立項、篩選、申報。項目庫實行動態管理，每季度更新一次，項目庫建設完整、規范，庫內項目到村到戶并定期更新。

　　3、項目調項審批：20xx年度，我區嚴格執行《xxx省財政專項資金使用管理實施辦法》規定，雖不具備建設條件的項目，按照群眾參與、民主決策、公開公示的要求進行。項目實施行政村在經村民大會討論后上報鄉鎮政府，鄉鎮黨委會議研究決定后上報區脫貧攻堅領導小組，領導小組研究討論決定后下達變更批復，并在縣、鄉、村三級進行公示。

　　（六）加減分指標（自評得分3分）

　　1.機制創新：一是建立扶貧資金監管機制，完善了xxx區財政專項扶貧資金報賬審批程序，加強了扶貧資金的監管使用，確保了資金安全。二是購買第三方服務的方式，及時規避了在項目資金監管中出現的問題。確定專門的項目招投標代理機構，要求達到公開招投標規定的項目，均由專門的項目招投標代理招標，不但規范了招投標的手續，而且方便了群眾。公開招聘項目監理機構，聘請專業監理機構對所有扶貧項目進行監理，保證了扶貧項目的質量。聘請財務代理機構，聘請專業的會計師事務所代理財務工作，并定期邀請專業會計對扶貧項目報賬資料進行審計，發現問題及時糾正，確保了扶貧資金的安全。三是積極探索資產收益性扶貧方式，今年安排10個項目，直接帶動貧困戶150多戶增收，扶貧方式進一步精準，貧困戶穩定增收渠道進一步拓寬。

　　2.違規違紀情況：20xx年項目正在實施，經多次檢查審計，沒有違規違紀情況。

　　（七）試評價指標

　　1.到縣資金安排到建檔立卡貧困戶的比例：xxx區20xx年共安排財政扶貧資金3649.8萬元，其中，中央財政發展資金1116萬元，省級發展資金382萬元（省級財政扶貧資金309萬元、國有貧困林場50萬元、貧困村駐村幫扶工作隊經費6萬元、精準扶貧專項貸款貼息資金17萬元），市級盤活存量資金738萬元(財政扶貧專項資金（大滿安陽）200萬元、市級少數民族發展資金60萬元、貧困村養殖業發展專項400萬元、貧困村專項扶貧資金78萬元），區級財政配套資金410萬元，區級盤活存量資金1003.8萬元。20xx年，我區分兩批共下達扶貧資金3621萬元，共安排各類項目56個。其中直接安排到戶資金2207.4萬元，占資金總量的60.48%。

　　考核自評綜合結論：按照《財政專項扶貧績效評價量化指標表》考評指標體系自查后，得出xxx區20xx年度扶貧開發工作量化計分為“101分”。

　　三、扶貧資金管理使用的經驗、存在問題和改進建議

　　1、嚴格扶貧項目資金管理。

　　一年來，我區認真貫徹《國家財政扶貧資金管理辦法》和《xxx省財政扶貧資金報帳制實施細則》，嚴格執行財政扶貧資金“國庫集中支付、專帳管理、專款專用”和“縣級報帳制管理制度”。在實施扶貧開發項目中，嚴格按照省市批準下達的扶貧項目計劃撥付使用資金，堅決杜絕隨意改變資金用途、扣減項目資金等現象發生。

　　2、堅持扶貧項目擇優選定。

　　在確定年度扶貧開發項目中，嚴格按照中央和省上有關政策，瞄準貧困村、貧困戶，廣泛征求群眾意見，嚴把項目審定、申報關。在項目村確定上，通過公平、公開競選，擇優選定村級班子戰斗力強、群眾積極性高、開發條件相對成熟的村，杜絕人情關系“定項目”或“優親厚友”等問題發生，確保扶貧項目符合村情民意，資金投向精準合理，有效調動了項目村和廣大干部群眾積極參與扶貧開發項目建設的積極性。

　　3、落實項目資金公開公示制度。

　　要求項目鄉鎮、項目村在項目實施前后，必須將項目名稱、扶持對象、資金來源、補助標準、資金使用等情況，通過鄉、村“政務公開欄”、“村務公開欄”或召開村民大會進行公開、公示。所有扶貧項目的實施及資金使用必須有群眾代表參與規劃、參與決策、參與管理，項目知曉率達到90%以上，確保了農村基層民主管理與決策管理等各項制度的落實，實現了8個精準。

　　4、加強扶貧項目資金管理。

　　認真落實扶貧項目資金“報帳制”、“審計制”和“跟蹤檢查”等管理制度，要求鄉、村必須嚴格項目資金管理，報帳必須持有正規票據，由項目鄉鎮嚴格把關審核，報區扶貧辦審定簽字后，再報區財政局進行支付報帳。區扶貧辦和財政局，定期對項目建設和資金使用情況進行“跟蹤檢查”，發現問題及時糾正。同時邀請區審計局對全年財政扶貧資金管理使用情況進行專項審計，有效防止了扶貧資金被擠占、挪用等違紀違規問題的發生，確保了財政扶貧資金的安全高效運行。

　　5、認真抓好資金安全教育。

　　有效利用全區扶貧開發工作會議和各類扶貧項目資金檢查、項目驗收等時機，廣泛宣傳中央、省市扶貧政策，加強扶貧資金安全使用及監管教育，明確扶貧資金用途和使用管理辦法，要求任何組織和個人都不得以任何理由截留、挪用、浪費扶貧資金，牢固樹立“扶貧資金高壓線”意識，認真管好用好扶貧項目資金。

　　我區扶貧開發工作雖取得了一定的成績，但同時也存在一些不足和問題：一是富民產業支撐貧困村增收的能力還不強。我區貧困村雖然建立起了各具特色的富民產業，但貧困村富民增收產業剛剛建立，還不夠穩固，產業鏈條有待進一步完善，農產品附加值不高，加之農產品的銷路還不穩定，致使富民產業支撐力不強，需要我們在壯大規模、提升效益上持續用力。二是扶貧資金報賬率低。我區財政扶貧專項資金不多，每年也就1000多萬元左右，但因項目調研論證、立項、設計、招投標等原因，項目實施過程較長，加之不少項目建設季節性很強，當年根本無法完成，扶貧資金無法報賬，致使扶貧資金報賬率低。三是扶貧方式還需進一步創新。雖然我們對貧困戶幫扶進行了一些如保險扶貧、資產收益型扶貧等方式的探索，但從總體情況來看，扶貧方式仍然單一，需進一步拓寬。

　　針對上述問題，我區將在今后的工作中進一步加大資金整合力度，改進工作方式，提高工作效率，創新工作機制，加強資金管理，提高資金使用效益。

　　重點項目績效評價報告 5

　　為充分發揮群團組織在參與社會治理中的樞紐作用，有序引導社會組織服務群眾生產生活需求，有效協同社會力量服務災后恢復重建和經濟社會發展，有力推動xx鄉社會治理水平全面提升。20xx年5月，xx鄉按照上級相關文件精神要求，成立xx鄉群團組織社會服務中心。該中心成立以來，有效協同各方力量參與社會治理，把群團組織社會服務中心建設成為“大群團”格局的工作陣地，積極承接政府購買服務，打造社會協同的'服務窗口。各項工作有序開展，現將中心運行情況報告如下。

　　一、中心建設情況

　　（一）辦公硬件設備設施配備情況。

　　按標準配備辦公電腦2臺、筆記本1臺、電話1部、打印復印一體機1臺、辦公桌椅3套、文件柜2套、空調1臺、宣傳欄1個、數碼相機1部、音響2個、防災應急設備3套以及便攜手電筒、防滑手套、高頻哨、防災黃色雨衣、多功能折疊鏟等。

　　（二）辦公場地落實情況。

　　落實辦公場地兩處，分別在xx鄉人民政府以及xxx村活動室。辦公面積場達50平方米。

　　（三）掛牌制度上墻情況。

　　按照市委領導以及市群團組織社會服務中心要求，建立健全相關工作制度并上墻。嚴格按標準打造中心氛圍，對各項標識標牌以及工作展板隨時更新。

　　二、中心運行經費使用情況

　　中心運行經費主要用于活動開展，先后在xx村、xx村、xxx村、xx村開展多次活動，如“暖冬行”活動、農村趣味運動、夏季“送清涼”活動”、慶國慶，共建文明家園“貧困村義診、義剪、文藝匯演活動。參與活動的全鄉殘疾人、困難群眾、留守兒童、居家婦女共計2000余人次。

　　三、專項志愿者工作情況

　　1.獨立策劃、組織開展各種活動，如：游園活動、慶元宵活動、等群眾喜聞樂見的活動11次；

　　2.牽頭組織成立云峰寺志愿隊伍，志愿者人數達到60人；積極對接云峰寺慈善功德會，為全縣貧困學生爭取慈善基金63余萬元。

　　3.積極聯系各社會組織和社會愛心人士，為全鄉4個村12個貧困戶家庭送去價值1萬余元物資；

　　4.積極配合市青年聯合會，打造xx鄉柏林壩小區“我愛·我家”，多次參與活動開展。并就項目開展總體情況隨時全程跟蹤了解、督促檢查。不定時到點查看、跟進活動開展。目前已配備專職志愿者1名，服務學生及留守兒童300余人次。

　　5.纂寫上報群團工作信息36期，群團活動方案11篇。認真做好每月臺賬及考核表，上交紙質檔、電子檔。做好相關資料存檔并按時簽到簽退。

　　6.參加縣群團中心組織培訓兩次，用心聽講，認真做好筆記，帶著問題投入工作中，并及時向有經驗的同事答疑解惑。

　　四、取得工作成效

　　1.積極參與鄉黨委政府中心工作，助推災后重建、精準脫貧雙攻堅、“雙創一治”工作，“兩學一做”工作

　　2.成立云峰寺志愿者隊伍。

　　3.參與打造“我愛·我家”項目活動室，并投入使用。

　　五、工作建議

　　1.希望縣群團中心加強對鄉鎮群團中心指導。

　　2.協調鄉政府對中心工作的合力支持。

　　3.加強對專項志愿者業務工作培訓

　　4.定期、不定期召開專項志愿者座談會。

　　六、存在的問題與不足

　　（一）活動開展

　　1、活動前期籌劃不足，準備不夠充分。

　　2、活動開展涉及面積不廣泛，在群眾中知曉度不夠。

　　3、活動開展時，面對突發狀況，處理問題經驗不足。

　　（二）社會組織成立

　　由于宣傳不到位，現我鄉尚未成功孵化出專業社會組織。

　　（三）sye項目宣傳力度不大

　　xx市青年創業sye項目宣傳力度不夠，群眾知曉率較低，未能發揮該項目在鄉的創業貸款的積極作用。

　　（四）留守兒童、孤寡老人情況收集未完善

　　全鄉留守兒童，孤寡老人信息情況了解不充分，未形成檔案存檔。

　　七、下一步工作計劃

　　1.按照縣委、縣政府，縣群團中心傳達精神，結合“雙創一治”、“扶貧攻堅”開展活動。

　　2.繼續督導我愛·我家項目開展，深入其中，緊密結合我鄉實際情況開展活動。

　　3.以云峰寺旅游風景區為契機，打造xx村幸福美麗新村，營造氛圍。發揮xx鄉群團組織社會服務中心作用。

　　4.宣傳我鄉特色產業，如：黑山羊合作社、獼猴桃種植園區、天麻合作社。運用網絡平臺推廣我鄉特色農副產品，發揮我鄉群團組織社會服務中心在脫貧攻堅中的積極作用。

　　5.加大宣傳，招募志愿者，爭取成立一只專業的社會組織。

　　6.加大sye項目宣傳，多下村下組，利用開展活動時間為村民宣傳講解sye項目。全力配合創業人員申請貸款。促進城鄉勞動者創業就業、推動經濟發展。

　　7.積極與xx鄉各個小學緊密對接，在12月份之前，為兩個學校200名學生體育器材。

　　重點項目績效評價報告 6

　　為貫徹落實《中共中央市委市人民政府關于印市績效考核辦法（試行）的通知》（萬委發〔20xx〕6號）和《中共中央市委辦公室市人民政府辦公室關于第一季度績效考核的通知》（萬委辦〔20xx〕33號）文件精神的要求，結合全鎮實際，我鎮對第一季度績效考核目標進行了全面自查。現將目標任務的完成情況報告于后：

　　一、新村及場鎮新區建設（自查得分10分）

　　1.窩窩店村新農村建設：現啟動23戶風貌打造，已完成集中新建13戶。

　　2.場鎮新區：

　　一是“五一”廣場新建工程已建好，廣場周邊配套建住房已規劃設計完成，待報批相關手續；

　　二是方欣茶文化公園建設已做好規劃，待報批審定。

　　3.窩窩店村、龍須壩村、二龍溝村、八字頭村等新農村規劃已做完地址勘測。

　　二、農業發展（自查得分10分）

　　1.積極組織抗旱，保證春耕作物油菜、小麥、馬鈴薯等正常生產，共種植6362畝。

　　2.發展成規模茶葉加工廠6個，精加工茶葉年產15000斤。

　　三、安全生產（自查得分10分）

　　1.安全生產工作有安排、有部署，每月召開一次安全工作專題會議，并對煤礦企業做日常巡查和管理。

　　2.制定了事故應急救援預案。

　　3.推進交管站建設，完善各項制度，并對違規違法車輛進行依法處罰和安全管理。

　　4.加強對道路安全、煤礦和非煤礦山、森林防火、消防、學校、衛生食品和藥品等高危行業、領域的巡查監管和隱患排查，有詳細的工作臺帳，并取得了實際效果。

　　5.開展群眾安全生產宣傳教育活動，群眾防范意識和能力明顯提升。

　　6.本季度全鎮無安全責任事故發生。

　　四、基礎設施建設（自查得分10分）

　　1.道路：硬化青罐公路5.47公里，油房溝村村道公路米。

　　2.水利：完成油房溝村滾水壩及河道治理工程。

　　3.電力：完成場鎮、油房溝村線路管網的改造、規范；窩窩店村電力改造已完成規劃設計，即將實施。

　　五、民生及社會事業（自查得分10分）

　　1.完成新型農村社會養老保險目標任務，60歲以上參保1093人。

　　2.完成農村合作醫療保險目標任務，參保率在90%以上。

　　3.成功開展第xx屆“科技之春”科普宣傳月活動。

　　4.與太平鎮、茶埡鄉、長石鄉聯合組織慶“五四”活動文藝表演節目兩個。

　　六、維護穩定（自查得分10分）

　　1.認真落實“一崗雙責”和首問首辦負責制，推進維穩工作應急管理、風險評估、社情民意調查“三項機制”，積極開展不穩定因素排查調處工作。

　　2.積極做好防xx宣傳工作，鞏固我鎮無xx鄉鎮的成果。

　　3.切實加強社會管理網絡化建設，深入開展治安亂點排查整治和高危人群排查管控，建立鎮干部抓綜治工作實績檔案，深入推進平安鄉鎮、平安鐵路創建、“兩所一庭”服務功能和內務管理建設。

　　七、城鄉環境綜合治理（自查得分10分）

　　1.大力整頓垃圾亂扔、車輛亂停、攤點亂擺、廣告亂貼、工地亂象、柴草亂推等問題，城鄉環境改善明顯。

　　2.抓好場鎮、油房溝村“一五二一”工程和干溪溝村“五十百千”示范工程的實施，加強農房風貌改造。

　　3.建立長效機制，解決210國道、河道、襄渝鐵路等重點線路沿線的`白色垃圾問題。

　　八、黨的建設（自查得分10分）

　　1.堅持中心組學習制度，每周組織干部進行不得少于一次的集中學習，認真研讀黨的方針、政策、路線和法律法規、業務知識及上級文件。

　　2.召開專題會議，認真貫徹落實《中共中央市委人民政府關于治理“庸懶散”的意見》（萬委發〔〕9號）文件精神，我鎮積極開展了“庸懶散”整治活動，通過自我監督與組織監督、社會監督相結合的方式，徹底根除“庸懶散”現象。

　　3.大力推進懲治和預防腐敗體系建設，加強基層組織和黨風廉政建設。

　　九、防汛抗旱（自查得分10分）

　　1.編制了防汛抗旱應急預案。

　　2.加強物資儲備，保證應急供應充足。

　　3.加強蓄水、節水和保水工作，多次組織黨員干部、民兵深入各村社缺水家庭送水，妥善解決群眾飲水困難。

　　4.大力發動群眾一同參與防汛抗旱工作。

　　十、林權制度改革（自查得分10分）

　　1.完成林地邊界確認及林改電子錄入，林權證填寫和頒發。

　　2.落實林改“回頭看”工作，林權糾紛調處，確保林農滿意度。

　　3.完成林權檔案標準化歸檔和電子資料移交工作。

　　十一、省級環境優美鄉鎮創建（自查得分10分）

　　1.場鎮農貿市場預計20xx年底完成建設，投入使用。

　　2.污水處理系統工程將在今年內由市環保局安排后啟動實施。

　　十二、市四屆四次黨代會目標任務實施情況（自查得分10分）

　　我鎮于2月22日召開了鎮村三職干部會議，及時傳達貫徹了市四屆四次黨代會的會議精神，結合本鎮實際，分解落實績效管理目標任務，制定了“十二五”規劃，明確了“改造場鎮、建設新村、夯實基礎、壯大產業、構建和諧平安新、用三到五年的時間實現新城鎮、新農村、新”的奮斗目標。

　　重點項目績效評價報告 7

　　20xx年全年，我鄉民政工作在鄉黨委、政府的統一領導下，在上級主管部門的大力支持和通力合作下，緊緊圍繞“保民生、保穩定”為工作的大局，充分發揮了民政工作在全鄉保穩定，謀發展，促和諧等各項工作中的積極作用，通過努力，已全面完成了上級業務主管部門和鄉黨委、政府交辦的各項工作任務。根據《目標管理委員會關于做好20xx年度工作績效目標考評工作的通知》安目標委〔20xx〕3號通知和《民政局關于報送20xx年民政工作績效目標考評資料的函》安民函〔20xx〕15號精神，結合我鄉全年民政工作的實際，現將我鄉民政辦20xx年度目標績效考核工作自查情況報告如下：

　　一、鄉領導和上級部門重視

　　黨委政府重視民政工作，20xx年全年始終把民政各項工作當作保穩定、促民生的基礎性工作來抓，是推動其它工作的基礎。在大大小小的會議中持續的'長期的宣傳，人力資金優先保障，在全鄉工作中發揮了主體性作用。

　　二、社會救助工作方面

　　我鄉城鄉低保工作積極履行低保工作中的主體作用，持續加大政策宣傳，嚴格按照上級下發的低保工作規程，實行動態管理，應退盡退，應進則進，在全年的動態管理工作、第二季度的一卡通清理、第四季度的低保作風和腐敗問題專項整治中，各工作環節，管理嚴格規范，對象認定準確，資金足額規范發放，無挪用，擠占截留的情況。日常工作注意主動發現貧困家庭，主動作為。有效緩解了城鄉困難群眾，因災因病，突發性事件造成的生活壓力。充分發揮了社會救助的保障作用，維護了社會的公平和諧。

　　醫療救助方面，積極主動宣傳政策。嚴格依照程序做好城鄉困難群眾救助申報、審核、公示、報批工作，實現城鄉困難群眾醫療救助“應救盡救”。一年來，全鄉按時報批困難群眾醫療救助，切實解決醫療費用。全部按規定程序辦理，檔案資料齊全規范。

　　三、基層政權和區劃地名工作

　　在全國地名普查工作中，xxx民政辦牢牢把握上級文件精神，及時、準確的完成地名普查工作是。在基層政權工作中，落實各項法律法規、縣文件精神，村務公開成為長態工作。經常性開展督促指導各村村務公開。

　　四、社會組織工作

　　xxx積極開展志愿服務專業化發展，積極組織參加各種專業考試培訓。動員廣大干部職工注冊成志愿者。我單位50歲以下的干部職工已經100%完成注冊。并開展了一系列的志愿活動。

　　五、防災減災方面

　　我鄉地處山地多雨地區，全鄉全年極端天氣較多。民政辦全年制訂詳細的工作方案措施，及時上報災情，極時落實受災群眾的生活救助工作。資金物資發放及時。為群眾解決生活問題。

　　六、雙擁及優撫安置涉軍維穩工作

　　全面落實各項優撫政策，做好動態管理及時上報優撫對象增減變化情況，及時發放各類優撫資金，及時為全鄉優撫人員辦理醫療救助和因病住院按規定報賬，開展形式多樣的雙擁創建活動，全面完成全年的慰問和維穩工作。

　　七、農村留守兒童關愛保護

　　持續完善留守和困境兒童的臺賬管理，嚴格按照有關文件和要求，進一步完善兒童保護管理制度，形成長態機制，確保留守和困境兒童權益得到保障。

　　八、日間照料及敬老管理服務

　　進一步加大摸排力度，提高居家養老托養服務的監督管理，積極響應和配合上級部門，督促服務公司提高對老人的居家托養服務水平。對敬老院的管理工作進一步規范，嚴格按照有關文件要求，保障五保老人的合法權益，主動摸排，主動發現貧困五保老人，加大其保障力度，改善敬老院老人的生活水平，豐富的文化生活。在xxx敬老院的撤并工作中，積極動員，做好思想工作，順利完成了上級交給的敬老院撤并任務。

　　九、村務公開和社區減負工作

　　全鄉嚴格按照鄉政務、村務公開程序，按時全面實行政務村務公開工作，建立完善村務公開制度。鄉、村兩級均有公開欄，按時據實進行政務村務公開，接受群眾監督，做好村自治工作。

　　總體來說，xxx民政辦全年落實工作迅速，保障工作有效。為黨委政府分憂，為群眾解困。取得了上級的肯定。為群眾解決了困難。

　　重點項目績效評價報告 8

　　一、項目基本情況

　　（一）項目概況

　　電教、儀器設備采購經費按原經費總量安排電教、裝備采購經費，縣財政安排20%獎補經費計200萬，其余部分從下撥到學校的電教、儀器經費列支。

　　（二）項目績效目標

　　1、項目績效總目

　　全面改善學校辦學條件，提升辦學水平，推進全縣義務教育持續健康均衡發展。

　　2、項目績效階段性目標

　　20xx年度年初目標任務，電教、儀器采購獎補資金200萬元。

　　二、項目單位績效報告情況

　　20xx年電教、儀器采購獎補項目惠及25所學校，這一批學校的學生學習條件得到大大改善，身心舒適，學習成績得到提升。通過設備設施的采購，為我縣教育的發展提供有力的保障。

　　全面完成電教、儀器采購獎補經費任務。

　　1、年初完成電教、儀器采購獎補資金分配。

　　2、按政府采購程序采購設備設施；

　　3、學校有專人全程監管。

　　三、績效評價工作情況

　　（一）績效評價目的

　　根據農村學校與發展實際設定績效目標，通過電教、儀器采購獎補資金項目的執行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項資金的分配使用情況，進一步管理和使用好專項資金，切實提高財政資金使用效率和項目管理水平，為以后年度財政資金預算安排提供重要參考依據。

　　（二）績效評價原則、評價指標體系（附表說明）、評價方法

　　1、績效評價原則。一是科學規范原則。績效評價注重財政支出的經濟性、效率性和有效性，嚴格執行規定的程序，采用定量與定性分析相結合的方法。二是公正公開原則。堅持客觀公正，標準統一、資料可靠，依法公開并接受監督。三是分級分類原則。績效評估由縣級財政部門、相關單位根據評價對象的特點分類組織實施。四是績效相關原則。績效評價針對具體支出及其產出績效進行，評價結果應清晰反映支出與產出績效之間的緊密對應關系。

　　2、評價指標體系（附表說明）。評價指標體系分三個級別，即一級指標、二級指標、三級指標。其中一級指標包括三個部分，二級指標包括八個部分，三級指標包括二十個部分。見附表。

　　3、評價方法。目標效益分析法和公眾評判法。

　　（三）績效評價工作過程

　　1、前期準備

　　做好年初設備設施采購預算；

　　2、組織實施

　　為確保專項實施而制定義務教育公用經費管理辦法，獎補實施辦法由縣教育局裝備站、電教館組織實施等。

　　3、分析評價

　　通過現場了解、查閱相關資料，結合項目實施實際，按照評價指標對項目實施進行現場評價。對項目做出獨立、客觀、公正、實事求是的績效評價，出具評價報告。

　　四、績效評價指標分析情況

　　（一）項目資金情況分析

　　1、項目資金到位情況分析

　　項目總投資200萬元，實際到位200萬元，其中縣級資金200萬元，其他資金200萬元。

　　2、項目資金使用情況分析

　　依據義務教育公用經費管理辦法，獎補實施辦法由縣教育局裝備站、電教館組織實施等。

　　3、項目資金管理情況分析

　　財政按采購合同撥付資金，根據驗收情況經分管領導、財務負責人、學校負責人審核后結算采購資金。實行專款專用，加強對資金使用情況的管理與檢查，自覺接受審計部門的監督，杜絕擠占、截留、挪用現金的'發生，提升資金使用效益。

　　（二）項目實施情況分析

　　1、項目組織情況分析

　　組織機構健全：成立由財政局、教育局相關股室工作領導小組。

　　2、項目管理情況分析

　　實行嚴格的目標管理與考核。明確了電教、儀器采購獎補資金的具體要求和考核管理辦法，切實加強了資金的考核工作，建立健全了電教、儀器采購獎補資金工作的長效機制。

　　（三）項目績效情況分析

　　1、項目經濟性分析

　　項目成本（預算）使用合理，無超支。

　　2、項目的效率性分析

　　（1）項目的實施進度

　　按規定時間完成采購工作。

　　（2）項目完成質量

　　項目質量達到相關行業標準。

　　3、項目的效益性分析

　　（1）項目預期目標完成程度

　　項目實施25個學校，資金投入200萬元，其中縣級資金200萬元，均完成了年初指標目標任務，確保了25所學校設備設施采購順利完成。

　　（2）項目實施對經濟和社會的影響

　　通過項目的實施，確保25所學校學生學習條件，保證充足的學習精力，專心地聽課。學生學習成績大踏步前進，創造良好的經濟效益，深受廣大居民歡迎，創造了良好的社會效益。

　　五、綜合評價情況及評價結論

　　20xx年度電教、儀器采購獎補資金項目，建設目標明確，項目符合申報條件，程序到位，手續齊全，資金項目質量達到相關行業標準，達到預期績效目標要求。

　　六、績效評價結果應用建議

　　根據績效評價結果，電教、儀器采購獎補資金是件有利于民生的大好事，是一項關心老百姓、深得民心的好項目，該項工作應當繼續深化開展。

　　七、主要經驗及做法、存在的問題和建議

　　主要經驗：

　　完成中小學校設備設施添置、均衡城鄉教育發展問題。

　　重點項目績效評價報告 9

　　為貫徹落實黨中央、國務院關于全面實施預算績效管理的決策部署，深化財稅體制改革，優化財政資源配置，提高公共服務質量，加快建成全方位、全過程、全覆蓋的預算績效管理體系，縣財政預算安排20xx年預算績效評價農村公路日常養護400萬元，用于全縣農村公路日常養護工作。根據《桂陽縣財政局關于開展20xx年度財政資金部門整體支出和項目支出績效評價工作的通知》（桂財績〔20xx〕7號）有關要求，現將20xx年預算績效評價農村公路日常養護績效自評如下：

　　一、專項資金基本情況

　　（一）專項資金概況

　　為加強財政支出管理，提高財政資金使用效益，根據《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關于全面實施預算績效管理的實施意見》（湘辦發〔20xx〕10號）、《湖南省預算支出績效評價管理辦法》（湘財績〔20xx〕7號）等文件精神，結合20xx年我縣財政績效評價工作計劃，年初預算安排我公路建設養護中心20xx年預算績效評價公路日常養護400萬元并下達預算指標。

　　（二）專項資金預期目標完成程度

　　（1）項目單位基本情況，農村公路養護線路有S345等26條路線314.861公里，投入441.00萬元，共有25個養護工班；群眾性養護1950公里，按養護標準1000元/公里，投入190萬元；扶貧村通組公路281公里，按養護標準1000元/公里，投入28萬元。

　　（2）項目年度專項資金預期目標、績效指標設定目標都已達到，通過績效考核評價每公里養護資金有所節約，節約資金用于年報外的通組公路及扶貧公路，通過對全縣農村公路專項資金的全部投入，全縣農村公路路況得到大幅度提高，財政資金使用效率逐步提高。

　　（三）專項資金使用管理情況

　　（1）資金計劃、到位及使用情況

　　該項目資金來源為財政本級預算400萬元，本年預算200萬元，上年結轉200萬元，全部到位并當年使用率100%。

　　（2）項目資金管理情況。

　　項目嚴格執行本單位關于《專項資金使用管理暫行辦法》的通知（桂路字［20xx］39號）、《桂陽縣公路建設養護中心財務管理辦法》的'通知（桂路字［20xx］28號）、《財政支出績效評價管理實施方案》的通知（桂路字［20xx］37號），對項目進行審核，符合本單位報賬審批程序，及時進行賬務核算。

　　二、專項資金主要績效

　　（一）主要產出指標完成情況

　　1.數量指標完成情況。

　　20xx年度績效完成了全部的農村公路養護線路：農村公路國道養護6.905公里，農村公路省道養護57.29公里，農村公路縣道養護494.435公里，農村公路鄉道養護472.384公里，農村公路村道養護1204.878公里，合計2235.892公路，農村公路養護橋梁252座。

　　2.質量指標完成情況。

　　20xx年度農村公路養護路況評定達到公路養護有關考核要求。日常性養護采用日常巡查對養護效果進行考核，結合扶貧工作，吸取部分扶貧人員參與養護工作；群眾性養護采用鄉鎮交通主管領導、縣公路建設養護中心、養護承包人共同考核驗收，結合扶貧工作，部分扶貧人員參與養護工作；扶貧村通組路采用扶貧辦、縣公路建設養護中心、養護承包人、鄉鎮主管交通領導共同考核驗收，根據考核考勤及驗收程序，農村公路養護質量得到大幅度提高，農村公路日常養護質量總體可控，質量得到保障。

　　3.時效指標完成情況。

　　20xx年度農村公路日常養護工作于20xx年12月30日前全部完成，達到年前目標。

　　成本指標完成情況。

　　根據上年養護情況考核結果，簽訂了20xx年養護合同，并根據考核結果下撥養護工程款，從而控制日常養護成本，日常性養護、群眾性養護、扶貧村組道養護工作指標均已完成。

　　20xx年財政績效評價農村公路日常養護預算400萬，農村公路國、省、縣道養護0.7萬/公路，村公路鄉道養護0.35萬/公路，村道0.1萬/公路，橋梁0.1萬/座。

　　（二）主要效益指標完成情況

　　1.經濟效益指標完成情況。經濟效益指標完成情況。項目的經濟性分析主要是對項目成本控制、節約等情況進行分析；項目的效率性分析主要是對項目實施的進度及質量等情況進行分析；項目的有效性分析主要是對反映項目資金使用效果的個性指標進行分析。

　　2.社會效益指標完成情況。從社會效益評價，工程完成后，對改善沿線的農村公路路況得到較大提高，原來路面破損、沉陷地段較多，路肩水溝損毀嚴重，路面寬度相對較窄且路況不好，且常出現事故，日常養護項目實施后，加大了公路通行能力，極大減少交通事故的發生，提高公路安全通行能力、符合生態環境要求、可持續發展等方面都有很大的提升。

　　3.可持續影響指標完成情況。

　　項目的可持續性分析主要是對項目完成后，后續政策、資金人員機構安排管理措施等影響項目持續發展的因素進行分析，項目根據進度發放養護工程款，根據養護情況進行通報，以便提高養護質量、效果。工程的實施極大地改善當地農村公路的交通狀況和國省道路的通行能力。對促進當地經濟發展，調整產業結構，加快沿線及周邊地區脫貧致富和新農村建設具有重大意義。

　　4.滿意度指標完成情況。

　　預算績效管理有效提高財政資金使用效益，人民群眾獲得感增強，全縣預算績效管理擴面提質，經問卷調查群眾滿意度達97%。

　　三、存在的問題

　　1、偏離績效目標的原因和下一步改進措施

　　桂陽農村公路日常養護項目實施里程，由于已硬化的通組公路未列入日常養護范圍內，故實際實施的養護里程大于當年目標績效里程，日常養護經費嚴重不足。

　　我建設養護中心將加強日常性養護項目管理，提高日常養護補助基數，將通組農村公路納入日常養護項目計劃目標中。

　　2、其他需要說明的問題

　　（1）每年增加日常性養護里程，已硬化的通組公路列入群眾性及日常養護范圍內。

　　（2）主要經驗及做法通過建立微信群等措施養護承包人及時上報養護路線情況，發現情況及時處治，安全隱患及時處理，養護質量、效果得到了較大的提高，建議提高養護經費。

　　重點項目績效評價報告 10

　　一、項目基本情況

　　（一）項目概況

　　1、項目背景教師計算機擁有量至少達到師機比1:1，多媒體網絡計算機教室按標準班額每人配備一臺計算機，保證教學時單人單機，根據上級文件及有關規定，實施該項目。

　　2、項目主要內容及實施情況根據《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準》第十條（六）：教師計算機擁有量至少達到師機比1:1.多媒體網絡計算機教室按標準班額每人配備一臺計算機，保證教學時單人單機。省教育廳印發的《20xx年智慧學校建設工作要點》二6要求：加大學生用機配備，生機比不高于7:1。需更新20xx年以來采購的91個微機室，擬分兩年更新，20xx年擬更新18個微機室，每套預算28萬元，需500萬元。通過項目實施，提升教育信息化建設水平，促進義務教育均衡發展。

　　3、資金投入使用情況需更新20xx年以來采購的91個微機室，擬分兩年更新，20xx年擬更新18個微機室，每套預算28萬元，需500萬元。12月底前全額撥付到位，執行率100%。

　　（二）項目績效目標根據上級文件提出任務要求的事項，投入資金實施項目后。提升教育信息化建設水平，促進義務教育均衡發展。形成與我區基礎教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系，基本形成信息技術與教育整合創新發展的特色教育信息化發展局面。

　　二、績效評價工作開展情況

　　（一）績效評價目的、對象和范圍績效評價的目的主要是為了適應義務教育新的發展形勢，促進義務教育優質均衡發展。績效評價目的：提升教育信息化建設水平，促進義務教育均衡發展。形成與我區基礎教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系，基本形成信息技術與教育整合創新發展的特色教育信息化發展局面。績效評價對象：全區教師和學生。

　　（二）績效評價原則、評價指標體系、評價方法、評價標準等

　　1、評價原則一是科學規范原則。要科學設置績效目標及績效表中的三級-26-指標等。二是公正公開原則。計算機教室和電腦項目評價目標、績效指標設置和實際完成情況評價客觀公正，評價情況接受公開監督。三是統一領導。四分類管理。

　　2、評價指標體系根據上級文件精神及本項目的具體特點，設置了合理可行的評價體系，包括投入指標(資金落實和使用指標)、產出指標(產出數量、產出質量、產出時效、產出成本指標)、效益指標(社會效益和可持續影響指標)、滿意度指標等。

　　3、評價方法本項目績效評價主要采用的是數據對比法，標準和產出對照，同時輔以研討、審計等方法。

　　4、評價標準依據上級文件要求開展績效評價工作。

　　（三）績效評價工作過程為完成此次績效評價工作，教育系統成立了項目績效評價工小組，統一布置、協調和落實此次績效評價工作的開展。先是組織項目實施科室深入學習上級文件，制定績效評價指標體系及評價標準。同時認真做好相關數據的收集、整理工作，并根據收集的數據資料，詳細填報自評有關報表等工作。最后進行綜合分析，撰寫績效評價報告，并及時將計算機教室和電腦項目績效評價報告正文予以公開。部門績效評價工作結束后，及時對電計算機教室和電腦項目-27-存在的問題進行梳理，形成匯總分析報告，督促存在問題的科室進行整改，整改落實情況留底備查。

　　三、綜合評價情況及評價結論

　　從完成情況來看，本項目都較好地完成了項目的各項要求，達到了項目設立的目的，自評得分為97分。

　　四、績效評價指標分析

　　（一）項目決策情況。

　　1、立項情況：在整個項目實施過程中，由領導牽頭負責，電教負責人具體負責本項目的具體工作。

　　2、績效目標：根據上級文件提出任務要求的事項，投入資金實施項目后。提升教育信息化建設水平，促進義務教育均衡發展。形成與我區基礎教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系，基本形成信息技術與教育整合創新發展的特色教育信息化發展局面。

　　3、資金情況：本項目總投資為500萬元，項目預算支出每套28萬元，執行到位。

　　（二）項目過程情況。項目具體負責人根據上級文件工作要求，開展具體工作。

　　（三）項目產出情況。

　　1.產出數量指標分析。更新微機室數，提供每個微機室配套資金28萬元，通過招投標、資金到位、驗收階段。

　　2.產出質量指標分析。驗收合格率率達到，各校裝備應用率達到，經費支出合規，督查各校裝備應用情況。

　　3.產出時效指標分析。經費支出及項目完成時效性符合要求。

　　4.產出成本指標得分情況分析根據上級文件提出任務要求的事項，預算總成本500萬元。

　　（四）項目效益情況。

　　（五）項目產出效果情況。

　　1.社會效益指標分析加大對農村學校和城市薄弱學校的投入力度，促進學校均衡發展使其盡快達到基本辦學條件標準。提升教育信息化建設水平，促進義務教育均衡發展。

　　2.可持續影響指標分析適應義務教育新的`發展形勢，對促進義務教育均衡發展的可持續影響。

　　3.服務對象滿意度指標分析群眾和師生滿意度達95%。

　　五、主要經驗及做法

　　提高財政資金的管理質量，規范財政支出行為。認真按照上級文件要求，建立健全了一整套行之有效的管理制度和措施。同時組成評查小組，不定期對項目支出進行評查，確保項目完成質量達到上級要求。

　　六、存在問題及原因分析

　　無

　　七、有關建議

　　在以后的工作中，活動實施單位要在控制項目成本的基礎上，不提升斷服務質量，為信息技術與教育整合創新發展的特色教育信息化發展做好鋪墊。

　　八、其他需要說明的問題

　　無

　　重點項目績效評價報告 11

　　一、評價對象

　　20xx年度江蘇省“優質糧食工程”批復建設的全部項目資金的績效情況，包括“中國好糧油”行動、糧食質檢體系建設以及糧食產后服務體系建設項目。

　　二、評價原則

　　（一）客觀公正。要堅持陽光評價，嚴格按評價規定的程序開展相關工作，評價過程和結果要真實、客觀、公正，有條件的地方應公開評價程序和結果，接受社會監督。

　　（二）問題導向。績效評價要實事求是，堅持問題導向，發現問題、解決問題，切實發揮評價的作用，促進“優質糧食工程”更好地實施。

　　（三）系統全面。要對“優質糧食工程”的3個子項的實施情況和取得效果等進行全面評價，避免缺項漏項。可利用科研院所等專家團隊力量開展相關工作，確保評價工作的系統性、科學性、完整性。

　　（四）重點突出。開展評價工作時，根據實際情況，做到重點突出，重點評價項目決策、項目管理、項目產出、項目效果等方面的情況。

　　三、評價內容

　　（一）項目決策情況。包括是否按規定制定本地區“優質糧食工程”具體實施方案并報省財政廳、省糧食和儲備局備案；建設規模和資金安排是否合理；是否設計績效評價體系和評價方案等。

　　（二）項目管理情況。包括是否成立領導小組或機構；資金是否及時到位、資金使用是否合規、財務管理制度是否健全等。

　　（三）項目產出情況。包括是否按照申報方案進行建設，是否支持了不符合支持方向的內容；項目執行進度是否符合規定。

　　（四）項目效果情況。包括優質糧油產品比例是否提高；種糧農民是否增收；是否產生積極的經濟、社會、環境效益等。

　　四、評價依據

　　（一）《財政支出績效評價管理暫行辦法》（財預〔20xx〕285號）；

　　（二）《財政部國家糧食局關于在糧食流通領域實施“優質糧食工程”的通知》（財建〔20xx〕290號）；

　　（三）《財政部國家糧食局關于印發“優質糧食工程”實施方案的通知》（財建〔20xx〕180號）；

　　（四）《關于下達20xx年江蘇省“優質糧食工程”項目獎補資金的通知》（蘇財建〔20xx〕221號）；

　　（五）《江蘇省財政廳江蘇省糧食局關于印發江蘇省糧食倉儲物流設施建設專項資金管理辦法的通知》（蘇財規〔20xx〕10號）；

　　（六）《江蘇省糧食局江蘇省財政廳關于在糧食流通領域實施江蘇省“優質糧食工程”的通知》（蘇糧產〔20xx〕16號）；

　　（七）《關于深入實施江蘇省“優質糧食工程”的意見》（蘇糧規〔20xx〕6號）；

　　（八）《江蘇省人民政府辦公廳關于對真抓實干成效明顯地方進行配套激勵的通知》（蘇政辦發〔20xx〕61號）；

　　（九）建設單位的申報方案以及資金申請報告；

　　（十）能夠證明項目實施情況的相關文件和工作資料等。

　　五、指標體系

　　省糧食和儲備局、省財政廳根據評價內容，建立評價指標體系，并根據實際執行情況進行動態調整。評價采用百分制。根據評價總分，分4個等級：優（90-100分）、良（80-89分）、中（60-79分）、差（0-59分）。有以下情況之一的評價為差：

　　（一）資金未按政策規定用途使用；

　　（二）資金管理、使用問題被媒體曝光或被領導批示并查實；

　　（三）報送的相關證明材料弄虛作假。

　　六、評價程序

　　各項目實施單位接到本通知后，應成立項目績效自評小組，成員可由單位負責人、項目負責人和項目、財務、技術等相關管理人員組成；自評小組根據本單位項目實施情況、專項資金管理使用情況、項目建設管理情況、階段性項目績效情況等，對照績效自評指標及評分標準進行自評打分，結合項目單位基本概況、專項資金管理措施及組織實施情況等形成自評報告。

　　各項目實施單位應于1月31日前，完成績效自評工作，并將自評指標表、自評報告、相關材料報送縣（市、區）糧食和儲備局。2月15日前，各縣（市、區）糧食和儲備局完成對各項目實施單位自評情況初審匯總，并將初審情況和項目實施單位自評資料報送設區市。3月1日前，各設區市糧食和儲備局完成對各縣（市、區）自評情況的`審核匯總，并將審核匯總情況和項目實施單位自評資料上報；中央、省屬企業（單位）直接上報省糧食和儲備局。書面自評材料要整理成冊（按評分表所列順序裝訂），留檔備查。

　　各設區市將所屬縣區上報的自評材料相關電子文檔、佐證材料打描件等審核匯總后，將其整理、壓縮打包發送至省局郵箱，書面自評材料可不上報。各地對提供的相關文件和材料以及評分結果的真實性、完整性、合法性負責。省糧食和儲備局、省財政廳對各地報送的自評結果進行程序性審核，并適時組織對各地自評結果進行現場復核。

　　七、結果運用

　　省糧食和儲備局、省財政廳將根據各地績效評價結果，按照“獎優罰劣”的原則安排以后年度的財政補助資金，如發現上報材料不實或不按規定使用專項資金的，將按照相關規定對項目單位進行處理，并追究相關人員責任。

　　“優質糧食工程”實施情況將作為省級糧食倉儲物流設施建設資金安排和其他扶持政策方面給予傾斜的重要參考。對建設成效明顯、發揮示范帶動作用的，給予表揚，并加大專項資金支持力度。對建設進度遲緩、未按申報內容建設的，進行批評，并視情全額或按比例收回補助資金。

　　重點項目績效評價報告 12

　　一、基本情況

　　（一）項目總體情況

　　20xx年我縣農村公路暢通工程建設計劃項目94個，計劃建設總里程119.164公里，其中撤并建制村道路硬化工程項目62個，64.069公里；老村道加寬工程項目32個，55.095公里。截至20xx年8月底，我縣農村公路建設工程全部完工，完工率100%。縣交通運輸局負責農村公路暢通工程建設的行業管理和技術指導，根據涇縣人民政府辦公室文件《關于印發涇縣農村道路暢通工程實施辦法的通知》（涇政辦秘【20xx】47）號文件，縣級農村公路建設項目由縣鄉公路管理所擔任項目業主，鄉村公路建設項目由鄉鎮政府擔任項目業主。

　　（二）項目績效目標

　　20xx年完成新（續）建119.164公里農村道路暢通工程的目標任務，覆蓋11個鄉鎮，重點解決村民小組及30戶以上貧困村的通達通暢問題，提升完善涉及村組的交通安全服務水平，促進農業產業發展和農民增收。

　　二、績效評結論

　　（一）評價得分情況

　　經評價，涇縣20xx年農村道路暢通工程項目績效評價得分94分，績效評價等次優秀。

　　（二）評價結論

　　績效評價表明，我縣農村道路暢通工程項目管理整體情況良好，主要表現在：

　　（一）提前謀劃，促開工。年初積極和市局對接20xx年擬實施項目，項目確定后，立即開展施工圖設計、評審、控制價編制、送審、掛網招標等前期工作。

　　（二）精細管理，抓質量。一是確定了局領導、技術員分片聯系鄉鎮制度，領導干部、技術員下沉鄉鎮，一線指導。二是質監部門每項目每月開展不少于一次的巡查，發現質量問題，及時要求整改。三是召集技術人員、監理單位召開質量形勢分析會，對施工現場容易出現的問題進行強調，對現場發現的質量隱患及時指出，對好的經驗做法進行推廣。四是對實體質量實行跟蹤檢測，要求檢測單位對路面基層彎沉、路面砼7天、28天強度進行跟蹤檢測，用數據指導施工，全縣農村公路建設工程項目質量總體可控。

　　（三）強化調度，抓進度。一是利用微信群每天通報進度，營造你追我趕的氛圍。二是分片聯系鄉鎮的局領導干部加強對鄉鎮的調度，三是啟動進度約談機制，對進展滯后的鄉鎮，分管縣長約談鄉鎮主要領導，促施工進度。

　　（四）嚴格驗收，抓附屬。12月底前完成了20xx年農村道路建設工程的`交竣工驗收工作，根據生命防護工程與主體同設計、同施工、同驗收的要求，同步驗收安防工程。

　　三、存在的問題

　　蔡村鎮蔡上路設計畋批復錯車道6個，實際完成5個；汀溪鄉慈半路撤并建制村路面硬化項目設計路基左側土質邊溝400米，經實地查看，實施長度不足。

　　茂林鎮20xx年K0.000-K.587撤并建制村路面硬化項目設計文件批復582米，檢查發現，實施施工時，約250米路段是在原“一事一議”路段2.85米的基礎上加寬1.25米修建，其余約332米，按4米路面寬度實施，但設計工程量已全部完成。

　　重點項目績效評價報告 13

　　一、指導思想

　　以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設為主線，分解落實學校發展規劃為重點，增強辦學實力，提高辦學質量。堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的辦學水平和教學質量這一主題，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展，為侯川中心小學的教育做出應有的貢獻。

　　二、工作總目標

　　1、認真貫徹黨的十八大精神，繼續發展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發展，深化行為規范教育，力爭成為中心校規范學校。

　　2、以高效課堂建設為核心戰略，以教研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

　　3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量，提升學生養成教育和學業水平。

　　4、立足高效課堂教學，積極推進高效課堂建設，為高效課堂建設的全面實施打下堅實的基礎。

　　5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

　　6、完善教學設施，優化后勤管理。

　　7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

　　8、做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發揮各種機構的職能作用。

　　9、對鄉村少年宮的建設穩步進行，并能利用配置的各類器材讓學生進行各類興趣愛好活動。

　　三、主要工作及措施

　　（一）、德育工作

　　1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

　　2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，學校按教管中心的要求，每學期做好教師的思想素質考評并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。

　　3、充分發揮班少先隊的作用，促進學生全面發展，積極開展“陽光體育”活動，實施“1123”工程，做到讓每個學生至少掌握1項藝術特長，建立一個藝術社團，讓學生至少掌握2項體育技能，所有學生會唱3首以上集體校園歌曲。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，每學期召開學生家長會一次。

　　4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

　　（1）、開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情；

　　充分利用國旗下講話、班會，校園廣播等向學生進行行為規范教育。

　　（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學校領導、值日教師、學生代表進行國旗下講話。

　　（3）、強化學校的安全教育。開學第一天班主任利用周會課上好安全第一課；

　　政教處在第一周向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與 學生及其家長的安全工作責任書；少先隊利用校園廣播開展好養成教育月。

　　（4）、學校政教處開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，公布衛生管理制度。

　　（5）、學習方法教育。怎樣制訂學習計劃，怎樣自學各門功課，優秀學生的典型事跡等。

　　（6）、開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

　　5、重視校園文化建設。通過“三風一訓”建設，學校板報、黑板報，校園廣播培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

　　（二）、 教學工作

　　1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞高效課堂教學、作業批閱效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過這一學期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

　　（1）、本學期學校將對教學常規的落實情況進行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。

　　（2）、改進對教學秩序、課后輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；

　　進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

　　（3）、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。校長不少于40節，教導主任、教研主任每人每學期隨堂聽課不得少于20節，其他教師不得少于10節。

　　（4）、加強教研組建設。落實教研教改活動，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

　　（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

　　（6）繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

　　2、立足高效課堂教學，進一步推進教研教改。

　　（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導主任、教研組長為成員的教研教改領導小組。

　　（2）、加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓和高效課堂建設工程，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

　　（3）、重點抓高效課堂教學，切實轉變教師的教學行為和學生的`學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織檢查評選活動。

　　3、加強鄉村少年宮建設和改進學校體藝工作

　　學校在加強鄉村少年宮建設的同時，還一如既往地重視學校的體藝、衛生工作，加強對校體藝活動的培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。

　　(三)、師資隊伍建設

　　1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創教育輝煌”活動，進一步學習《教師職業道德規范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。

　　2、進一步健全名教師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、

　　獎勵力度，發揮名教師、優秀教師的示范作用。

　　3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。

　　(四)、后勤工作

　　1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

　　2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

　　3、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作

　　（1）嚴格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。

　　（2）、對學生加強安全衛生教育，使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度，杜絕一切安全事故的發生。

　　4、積極爭取寄宿制建設項目，為學生的生活住宿提供方便。

　　在新的一學期里，全校上下要團結一致，協力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進學校發展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現學校各項事業的新發展，為提升我校教育教學質量做出更大的貢獻。

　　重點項目績效評價報告 14

　　為全面提升我校教育信息化水平，大力推進學校素質教育改革，我校根據《淄博市數字化校園建設指導方案》開展了數字化校園建設，現結合《指導方案》和我校數字化校園建設情況，自評自查如下：

　　一、 指導思想

　　將數字化校園建設與學校文化建設相融合，選擇適合自己的道路是我們進行數字化校園建設的思路。我校一直堅持將“做以成長為核心的真教育”作為我們的辦學理念，成長分為兩個層面，一是教師的專業成長，這是學生成長的基礎；二是學生的成長，這是我們工作的出發點和落腳點。信息技術在學校發展過程中，在促進師生成長方面起到良好的助推作用。只有適合的才是最好的，因此我們的數字化校園建設立足于應用，努力選擇適合自己的路徑。以數字化校園建設來促進師生成長。

　　二、信息化環境建設

　　(一)基礎設施建設

　　1、我校建有學校校園網，信息點覆蓋每一個辦公室、教室和專用教室，運行暢通。教學樓內實現了無線網絡覆蓋。

　　2、我校共有10個教學班，所有教室實現了班班通，配備了液晶投影、交互式電子白板和實物投影。全部接入城域網及國際互聯網，“班班通”管理規范，維護及時，利用率高。

　　3、我校建有1個標準學生機房，學生用機48臺，能夠滿足現有開設微機課的班級最大班額人手一機的需求。我們還建設有校園廣播、校園安全監控室等。

　　(二)資源建設

　　在教學中我們使用博學寶提供的電子教材等資源，涉及語文、數學、英語等學科，涵蓋所有年級。同時我們還建立了學校的公用云盤，存儲每學期教師的教學設計、課件、課題研究等各個方面的資源。目前學校云盤的資源存儲量已達242G。

　　我們還借助信息技術課程和樂教樂學平臺的閱讀資源，引導學生開展閱讀，實現了師生的數字閱讀，把數字化建設擴展到校園以外，收效良好。

　　(三)應用系統建設

　　在學校管理方面，我們使用微軟Office軟件中的OneNote來進行常規的`管理。學校建立一個OneNote筆記本并共享給所有老師，學校每個管理部門都在這個筆記本上建立了相應的欄目，老師可以及時將所做的工作上傳，實現對教師工作的過程性管理。

　　在課堂教學方面，主要應用了Forclass平臺，結合博學寶的資源和平板電腦進行智慧課堂的教學實踐。同時還借用一起作業網等平臺，在語文和英語學科方面開展輔助教學。

　　在家校溝通方面主要采用了樂教樂學平臺。

　　三、信息化應用情況

　　(一)教師成長

　　1、信息技術讓名師指點不再遙遠。

　　教師的成長需要名師的引領和指點，而現實中面對面與名師接觸的機會是很少的。通過信息技術，可以讓我們的教師與名師建立起良好的互動交流的橋梁，讓名師指點就在身邊。我校劉維麗老師通過網絡向名師韓興娥學習，并與韓老師在海量閱讀方面開展同步教學和課程資源建設，取得了很好的效果。

　　她先是找到了韓興娥老師的網易博客進行學習，又找到海量閱讀群申請加入，并主動嘗試與韓老師進行互動，得到韓老師的親自指點。在第一屆海量閱讀年會上，在韓老師的提議下，劉維麗老師出示了公開課《成語接龍》。學生的精彩表現使全國各地的與會者受到了深深地震撼。她們在教學中還合作創編教材，目前已出版了海量閱讀叢書的第一部《成語接龍》，第二部也即將出版發行。

　　信息技術讓我們的老師走近了名師，也更好地促進了教師的成長。

　　2、博客舞步添翼教師成長。

　　除了名師指點，教師的成長也離不開個人的學習和反思。而博客就是記錄教師學習和反思的很好的平臺。2005年11月26日，《中國教育報》刊登了一篇介紹我市推進教育博客建設的文章，其中有一個章節以“一個教師被博客改變的生活”為題介紹了我校曹永校長撰寫教育博客的事。曹校長也曾于2005年獲得第五屆全國NOC大賽優秀教育博客的一等獎。因此他也鼓勵我們教師建立博客，運用博客開展教育、教學活動，包括撰寫教育論文、進行教學反思、交流教學心得、探索教法學法、開展網上教學探討、記錄個人工作、學習、生活、思想變化的經歷等。學校現有70% 的老師都堅持定期撰寫教育博客，以此來促進教師的專業成長。

　　3、智慧課堂建設，提高課堂教學效率。

　　在課堂教學中，我們嘗試用博學寶的電子教材，通過Forclass平臺，以平板作為工具來輔助課堂教學。它可以實現讓教師走下講臺，更多地關注學生在課堂上的表現，比如學生在課堂練習中出現的問題，教師可以用平板的拍照功能把學生的典型問題呈現在教室的大屏幕上進行講解。教師的平板和大屏幕同步顯示，教師走下講臺仍然可以對電子教材等進行標畫。教師還可以將課堂上講解的關鍵點進行錄像，生成微課程，然后再讓學生觀看，還可以通過班級QQ群和樂教樂學平臺將微課程發給學生反復觀看。利用平板的拍照功能，教師還可以將學生在練習時的寫字姿勢及時呈現在大屏幕上，幫助學生保持良好的寫字姿勢，養成良好的習慣。當然，老師也可以讓學生操作平板來進行標畫、展示等。這樣的課堂，可以讓老師不再受電腦和投影的限制，可以走下講臺，更多地靠近學生，關注學生在課堂上的表現，也提高了課堂教學的效率。

　　(二)學生成長

　　1、學校利用社團活動等課余時間，開設興趣輔導班，進行電腦繪畫培訓。電腦繪畫將美術與信息技術結合，取得了很好的效果。為了更好地開展這一研究，學校還配備了電腦手寫板。

　　2、我們在高年級學生中努力推進信息技術的應用學習，讓學生能夠熟練地通過PC使用QQ、EMAIL等工具，或通過手機使用QQ、微信等工具進行交流。

　　重點項目績效評價報告 15

　　為進一步促進學校教育更快更好的發展和全面推進素質教育，按縣教育局要求，依據《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》，我校成立了有校長、中層領導和骨干教師參加的自查自評領導小組，對我校的辦學情況進行了自查自評，現把我校自查自評結果匯報如下：

　　一、辦學條件相對薄弱，硬件設施落后。

　　姚山中學是一所農村中學，現有學生510人，12個班級，教師42人。我校占地面積為12100㎡，原教學樓因達不到抗震要求已拆除，新教學樓正在建設中，預計20xx年春節后可投入使用。目前，我校已經配備了校園廣播網、閉路電視及遠程教育設施，但受校園面積及資金限制，我校尚無符合實際要求的食堂、學生宿舍、圖書室及理化生實驗室，缺少音樂、美術教師及器材，體育場地嚴重不足，器材老化，殘缺不全。

　　我校教師編制達到省頒標準，校長、老師編制和任職資格達標，但學校缺少衛生技術員和心理健康教師。

　　二、健全制度，嚴格管理。

　　我校嚴格規范辦學行為，合理安排作息時間，無節假日補課現象，不存在分重點班和違規收擇校生等問題。

　　我校實行校長負責制，另設黨支部、教導處、后勤處、財會室、團支部等部門，在校長室的統籌指揮下，各部門各司其責而又相互合作。

　　規范學籍管理制度，建立學籍信息化管理系統，做好防流控輟工作。建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，落實安全責任制和責任追究制，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。實行輪流值班制度，制定突發事件應急預案，開展安全應急演練。聘請法制副校長進行法制講座，加強法制教育，同時，加強安全教育和健康教育，培養師生自護、自救和互救能力。多年來，我校各項制度執行良好，無安全責任事故發生。

　　三、狠抓教育教學，為學生可持續發展打實基礎。

　　教書育人是學校的'基本任務，我校嚴格執行國家課程方案，嚴格使用經審定的教材，開齊課程，開足課時，但因缺少音樂、美術專任教師，這兩門課的教學效果不太明顯。

　　每學期初，我校制定切合實際的教校本教研制度和教研工作計劃，并按計劃認真開展各項教研活動。

　　建立班主任管理制度，定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流。建立班主任、科任老師和家長聯系制度，開展家訪活動。關愛留守兒童，定期與其家長聯系，共同做好學生的教育工作。

　　制作學生成長袋，建立學生綜合素質評價制度，對學生在學校期間的品德、智力、體質方面進行綜合評價，以此作為下一步教育教學的依據。

　　結合實際，盡其所能的建立各種興趣小組，開展豐富多彩的文體活動，增強學校的對學生的吸引力，豐富學生的課余生活，如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。

　　四、問題及整改措施

　　1、辦學條件上還有很多設施不達標，需要不斷改進，以達到標準化學校的標準。

　　2、學科教師配備不盡合理，缺少音樂、美術、心理健康教師，教師培訓經費不足。

　　3、學校德育體系尚需完善，教學過程尚需規范，評價體系尚需健全。辦學理念仍需進一步更新，辦學特色還不十分鮮明。

　　4、校園文化建設內涵不夠豐富，學校管理制度還應該進一步健全，校本管理有待完善。

　　重點項目績效評價報告 16

　　校園文化建設為我校辦學品位的全面提升、師生素質的綜合發展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學習健康成長”的辦學育人理念，在全體師生的共同努力下，優化育人環境，創新管理機制，建設校園文化，促進學生全面發展。根據市教育局要求，我校對校園文化建設認真進行了自查自評，現匯報如下：

　　一、學校基本情況

　　桐溪小學位于瑞安市桐浦鄉桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經過，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程，離瑞安市區約20分鐘的車程，又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點站，交通十分便利，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風景區，校園環境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區涉及桐浦鄉的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個行政村。學校現有6個班級，學生246人，教職工14人。

　　桐溪小學創建于1937年，至今已有70多年辦學歷史。原為中小學部的鄉鎮級學校，1992年撤擴并后成為一所完全小學，隸屬于桐浦鄉中心小學。xx年3月經瑞安市教育局批準為升格學校，即獨立的鄉鎮級學校，學校有又迎來新的發展機遇。

　　二、校園文化建設工作具體開展情況

　　(一)制度保障，民主管理

　　進一步完善了《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《一日常規》等等，切實保證校園文化建設工作的落實。學校領導和校務委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學校管理更具有人性化、合理化。

　　(二)、強化校園文化管理，統一思想認識

　　1、加強組織領導。

　　學校成立了以周碧輝校長擔任組長，書記張松虎為副組長，工會組織、教導處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統一領導下開展校園文化建設工作。

　　2、制訂實施方案。

　　學校領導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來抓，將其列入了學校的長遠規劃和每學期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　3、統一思想認識。

　　正是因為學校黨政領導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內涵，適應時代發展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

　　(三)合理規劃校園布局，加強校園環境建設，精心打造綠色校園。

　　校園環境不僅是師生學習、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環境建設統籌規劃。學校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達室、花壇、門臺、校門、操場等修建，從根本上改善了校園環境和辦學條件。為了達到最好的環境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學校于xx年，在市教育局和陶山教育學區的親切關懷下，撥款62萬元對教學樓后面的山坎、教學樓、操場、校門口臺階等大修理，xx年投入3萬余元綠色、美化校園，使學校面貌煥然一新，得到了本施教區14個行政村的干部、群眾，特別是學生家長的一致好評。

　　(四)營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

　　我校坐落于瑞安市桐溪風景區，校園環境清幽秀美，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學校規模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標志，雅致、美觀。

　　二是校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現著教育與文化內涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學生守則十條》和《小學生日常行為規范》。進入小門臺是校宣傳欄，進入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學生優秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節約用水，講究衛生等標語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習慣好，綠化有整體規劃與設計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環境得到檢查組的高度評價。

　　(五)以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

　　校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發學生對科學藝術的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。

　　1、古詩詞考級活動。

　　共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規定的15首宋詞;8級為背誦規定的15篇古文。考核分基本考核和跨級考核。基本考核為每一年級必須達到相應的等級，考核時間為每學年第一學期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上。跨級考核定于第二學期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關。學校為每位學生訂一本《小學生必背古詩詞70首》，學生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養學生讀古詩文興趣和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優秀的傳統文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

　　2、開展讀書活動。

　　由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。

　　3、開展好校園系列文化活動。

　　每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內容充實，具有時代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領下，學生們想出了許多極具創意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節掃墓活動，帶領3-6年級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統教育。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。……

　　(六)開展教學與研究，構建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導處采取“經驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養成自覺讀書學習的習慣;提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的.指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。

　　同時開展與瑞安市集云實驗學校結對活動，集云學校是瑞安市一流學校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學期集云學校領導、骨干教師送教下鄉，就學校管理，校園文化建設，課堂教學做了指導，使我們受益匪淺。本學期我們派骨干教師到他們學校參加教研活動、課堂教學，切實提升我校教師的課堂教學能力和綜合素質。

　　三、需要改進的方面

　　1、盡快上馬學校教學樓輔助用房工程。

　　由于校安工程原因，學校教學樓2鑒定為d級危房，食堂鑒定為c1級危房教學樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學樓，約1000平方米，遠遠不夠用。所以，要想更進一步發展學校的內涵，提升學校的影響力的話，配套的教學輔助用房建設是必不可少的。

　　2、校本課程開發滯后，綜合實踐活動流于形式。

　　學校內涵發展離不開學校本土的文化建設，校本課程開發是個很好的載體，現在我們有開設地方課程和校本課程，但都是溫州地區一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學校自身的發展歷史和和本片區的人文地理，開發學校特色的校本課程，讓學生覺得親近、自然，這對學生學習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學校的文化底蘊。

　　3、學校缺乏自己的特色，還沒有充分發揮農村學校、山區學校、薄弱學校的潛力與優勢。

　　總之，校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

　　重點項目績效評價報告 17

　　一、學校概況

　　xxx，現有在校生482名，其中專任教師28名，開設班級12個，校舍面積7068平方米。學校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優化育人環境作為普及義務教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育。現根據省、市、縣教育局《關于中小學標準化建設評估驗收細則》，結合學校實際，現將自查結果報告如下。

　　二、自查情況

　　（一）、教學裝備

　　1、關于實驗室裝備。科學實驗室硬件建設達到《安徽省省中小學教育技術裝備標準》有關要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實驗教學任務。

　　2、關于多媒體教學裝備。學校配備13套班班通多媒體教學設備，13套設備全部正常并投入教學使用，為日常教育教學需要提供了便利。學校并設有電教室，配備計算機25臺，滿足學生的日常學習。

　　3、關于圖書室建設。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標準。圖書室建設并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。

　　4、關于音體美器材配置。音樂器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風琴3個，美術器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學校已著手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學生的日常教學及活動需要。

　　（二）學校建設

　　1、現有在校生482名，開設班級12個，班級人數都低于46人，符合省級標準。

　　2、學校教學用房2棟，1棟為4層教學樓共16間教室，1棟為2層教學樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學的`需要。

　　3、學校運動場地建設和體育設施設備情況，學校設有直跑道區域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張。總面積1440平方米，能滿足學生的日常教學及活動需要。

　　4、學校廁所1個，面積100平方米，適應學生的需要。

　　（三）師資配備

　　1、校長符合任職資格條件，教師具有相應的教師資格。

　　2、學校現有專任教師28名，其中大學本科學歷10名，專科學歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應教師資格，專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%。

　　3、學校教師配備基本合理，常識課專業教師不足，體育、美術無專業教師，學校體育、美術課程有其他教師兼職。

　　（四）學校管理

　　1、教育教學管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。我校嚴格規范辦學行為，無節假日補課現象，無分重點班和違規招收擇校生等問題。學校制定了各項制度，責任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務公開。逐步實行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。

　　2、財務管理。學校有財務管理制度并嚴格執行，學校財務管理符合各項規定要求。

　　3、教育教學設備使用和管理情況。為了做到學校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發放和回收記錄。

　　4、校園環境衛生。學校有常態化環境衛生管理制度，校園環境衛生狀況良好。

　　三、自評結果

　　通過自評，各項得分如下：

　　1、教學裝備共40分，得37分。

　　2、學校建設共20分，得20分。

　　3、師資配備共15分，得15分。

　　4、學校管理共25分，得25分

　　合計：97分

　　能過自評，我們認為我校已經達到“安徽省義務教育學校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學校，敬請縣、市復評驗收組的領導、專家評估、驗收。

　　重點項目績效評價報告 18

　　一、學校基本情況：

　　白云小學現有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學班，在校學生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級職稱12人，一級職稱教師2人，教師學歷100%達標，其中有6人以獲得大專或以上文憑，縣市級骨干教師1名。教學設備先進，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術室、自然實驗室、紅領巾廣播室，各課教學設備較為齊全。學校以面向全體學生，為學生全面發展為辦學目標，認真落實義務教育積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。

　　二、學校自評情況：

　　（一）校園用地和教學用房

　　我校地處瀾河鎮西北部，與百順鎮和江西省河洞鄉毗鄰，遠離城市鬧區，已有80多年的辦學歷史。又緊臨居民生活區，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學環境。學校按“三樓一運動場”進行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設施，整體美觀莊嚴。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達到辦學規模相應標準。班班有標準教室，課桌椅配備齊全，尺寸規范，表面平整。

　　學校設有計算機室、紅領巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達到辦學規模相應標準。廁所符合衛生標準，使用方便蹲位基本滿足學生的方便。

　　（二）實驗室、圖書館（室）和配套的教學儀器設備

　　學校設有一間科學實驗室。實驗室及附屬用房等設施配置均分別達到《廣東省完全小學教育技術裝備標準Ⅰ（試行）》、基本要求。學校的實驗教學儀器達到《廣東省小學數學科學教學儀器配備標準（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗能保證按4人一組進行實驗操作。

　　學校配有計算機網絡教育及教學資源，建有計算機網絡教室1間，面積不足60平方米，計算機完好率達96%，配有42臺學生專用計算機，信息技術教育滿足“一人一機”教學，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統、電教器材室一間。

　　學校設有藏書室一間60平方米、學生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學校藏書3200冊，生均26冊。學校設有音樂一間、美術室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設施設備配置分別達到《廣東省完全小學教育技術裝備標準Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學體育器材設施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學校建立教育教學設施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現課程資源使用效益的最大化。

　　（三）教師隊伍建設。

　　學校實行校長負責制，中層以上班子健全，平均年齡50。3歲，學科結構合理，語文、數學技能科都有，學歷達標，其中大專以上學歷占行政總數的67%，中級職稱以上達到100％。

　　學校領導教育思想端正，有較高的教育教學理論素養和管理水平，求真務實、開拓進取，勇于創新、團結協作，作風民主，廉潔奉公。師資隊伍學科配套，結構合理，能滿足教育教學需要，專任教師學歷達標率100％，90%的專任教師一專多能，能適應兩門以上學科教學，50歲以下的教師均取得信息技術或教育技術能力培訓合格證書。按有關規定完成教師繼續教育工作。教師考核評價制度完善，機制健全，獎懲合理，業務檔案完整。100%教師具備相應教師資格。

　　（四）教育管理和質量。

　　學校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進實施素質教育，校風、教風、學風良好。重視校園文化建設，校園育人環境良好，校容校貌整潔優美，校紀嚴明，組織活潑。學校管理體現制度化、科學化。重視德育工作，加強德育隊伍建設，加大德育實踐力度，培養學生形成良好的行為習慣和思想道德品質。加強心理健康教育，學校設立心理輔導室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓。德育工作體現針對性、互動性和實效性。

　　1、抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題班隊會、紀念活動、重大節日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領巾監督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。

　　2、加強班主任隊伍建設。學校領導充分認識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導者，是學生學習、生活的領路人，是學校領導實施教育、教學的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓為載體，引導班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。

　　3、加強班集體建設。以“文明班級”評比為抓手，切實加強班集體建設。充分發揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經驗，建設“班風正、學風好、班級文化鮮明”的班集體。

　　4、重視少先隊工作。學校能依據兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創先爭優”活動，做好少先隊干部培訓，發揮“紅領巾廣播”作用，促進少先隊工作全面提升。

　　5、強化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體，對學生進行各種文化禮儀教育。學校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學習、示范訓練，讓良好的習慣真正內化成為學生的自覺行為。

　　6、關注學生心理健康。學校充分利用心理咨詢室，加強學生心理健康輔導。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學生進行心理健康教育，培養了學生健康向上的心態，增強了學生的社會適應能力與抗挫能力。

　　教學管理體現制度化、規范化。學校領導充分認識到教學常規管理是學校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學常規管理是規范教師行為，促進教師成長，建設優秀教師群體的重要措施。

　　1）制定科學有效的管理制度。學校嚴格按照《廣東省小學教學常規管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導，以學校，教師，學生發展為目的，以素質教育為目標。結合中心校的《瀾河鎮小學教育教學管理實施細則》。“細則”對教學常規的“課前準備”、“課堂教學”、“作業與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。

　　2）建立正常的教學秩序。學校領導充分認識到建立正常的教學秩序，保證教學工作的正常運轉，是小學教學常規管理的重要內容，也是實施素質教育、提高教學質量的基本保證。學校嚴格執行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調整課時。特別的是綜合實踐活動、科學、體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設，保證了學校教學活動正常開展和素質教育的全面實施。體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設，保證了學校教學活動正常開展和素質教育的全面實施。

　　3）教學管理規范、有序。學校領導深刻認識到教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本。抓實教學常規，樹立正確的質量觀，以質量求生存，以質量謀發展，成為學校始終不渝的追求。教學環節的管理是整個常規管理的核心部分，是提高教育教學質量的基礎工程，學校領導積極轉變觀念，樹立高度的責任意識和質量意識。學校對教師備課，上課，作業的布置與批改、課外輔導、學生成績的`考查考核與評價等教學環節提出明確具體的質量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。確保了學校教學行為規范有序。根據校本實際，引導教師依據教學目的任務，學科特點和學生實際情況，創造性地開展教學工作，堅持科學性與思想性統一，理論聯系實際，啟發性，因材施教，直觀性，系統性，鞏固性原則有效地開展教學工作。根據教學工作的需要，提出課堂教學設計要把好“三維”關，確定教學目標要以新課程理念為指導，根據課程標準，教材特點及學生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀三個方面確定具體的教學目標。學校領導要求教師備課時要整合優化教學內容，把握教材內容重難點，協調各類課程的內在聯系。要求教師要精心設計教學活動方案。要以面向全體學生，促進學生全面發展為宗旨，針對學生的實際情況和需要，研究確定教學方式，教學手段，形成課時教學計劃。有效地提高了教師的教學水平和課堂的教學質量。

　　4）課堂教學生動活潑。學校教師教學態度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。教師在課堂教學中能關注學生的學習生命，關注學生的個性發展，關注學生良好的學習習慣養成，將多元的學習方法引入課堂，為學生的學習提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學中能重視對學生學習方法的引導，培養學生良好的思維品質，引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。

　　5）教研制度科學完善。學校能建立以校為本，自上而下的教學研究制度，制定促進教師專業發展的規劃與措施，鼓勵教師參與教學改革，從改革實踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學理念，建立教學研究的導向機制，激勵機制和保障機制，整合教導處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務于教學，服務于教師專業成長的開放的學校教研網絡。充分發揮教師個人，教師集體和教研專業人員等校內外各方面的作用，形成對話機制，營造求真，務實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經驗，發展專業，展示成果提供了廣闊的平臺。

　　學校能認真實施省頒義務教育課程方案，認真執行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規定選用教學用書，對備課、上課、作業布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環節有明確的常規要求，定期檢查、總結、分析。

　　教務檔案管理科學、規范，教師能嚴格執行有關常規，堅持面向全體學生因材施教，學生課業負擔合理，教學秩序良好。普及程度。片區內小學適齡兒童均能按法定時間全部入學，學校均衡分班，學齡人口入學率達99。9%以上，年輟學率控制在0%，畢業率達100%。教育教學質量達到基本要求，學生期末考試學科及格率達98%，全科及格率達98%。

　　五、存在問題

　　由于客觀原因，學校地理位置特殊，辦學80多年，雖經過幾代人的不懈的努力，從原來的初小幾十個學生發展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學校初創時相比增加了近4倍。

　　六、努力方向

　　義務教育標準化學校的建設是一項推進學校科學化、現代化發展的重要工程，是提升學校的品味的一個時代創舉，是適應現代教育的需要。作為學校責無旁貸！我們在自評過程中發現了許多不足的地方，教學設備陳舊等問題，已經將我們的困難向上級領導報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來白云小學必將以一個規范化的學校展現在瀾河人民的面前！

　　重點項目績效評價報告 19

　　根據《縣民生工作領導組辦公室關于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責人為成員的自查自評工作領導組，負責此次自查自評工作。同時，明確了學校在自查自評工作中的責任，分解自查任務。針對智慧學校項目建設、運維保障、使用等情況，采取"梳篦式"自查，確保自查自評工作真實有效，自評100分。現將20xx年智慧學校建設績效自評情況匯報如下：

　　一、智慧學校建設方面

　　20xx年縣把偏遠教學點作為第一階段智慧學校建設的核心內容，將原有的在線課堂55個主課堂、177個教學點升級融入智慧課堂，實現全覆蓋，按時完成了試點任務。縣教育局制定了《縣智慧學校建設工程實施方案》，成立智慧學校建設專班，在省政府辦公廳、省教育廳相關部門的直接指導下，一邊調查摸底，一邊聘請專家擬定建設規劃和技術方案，一邊啟動招投標程序，環環緊扣，壓茬推進，統籌做好智慧學校建設工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門積極協調落實資金，招投標部門優先安排招投標。目前，全縣教學點已經能夠全部開齊英語、音樂、美術等課程，山里孩子足不出校享受到優質的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學點的孩子不再是零起點進入中心小學，小規模學校和教學點也不再孤獨。尤其是先進的班級多媒體等智慧設備，讓教學資源更加豐富，使課堂教學更加直觀生動，教學質量不斷提升。

　　二、應用方面

　　把提高教師信息技術應用能力擺在突出位置，4600多名中小學教師全部參加并通過省信息技術應用能力提升培訓。定期聘請名家通過網絡教研系統開展教師全員培訓，校際之間空中教研成為現實，大大開闊了教師視野，提高了教育教學水平。狠抓"在線課堂+智慧課堂"系統培訓，建成以來先后組織三次培訓，人人過關。現在，智慧學校已成為基礎教育的有力助推器，助力教育教學質量穩步提升。

　　推進全體教師的常態化應用。縣教育局先后印發了《縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》《關于進一步落實在線課堂和教學點智慧課堂常態化應用機制的通知》《關于確保教育信息化資源常態化應用的緊急通知》等文件，要求各校切實做好智慧學校設備的使用。縣教育局并做好常規督查與考核，一是網上巡查，通過全省在線課堂管理網站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導出使用記錄，不定期通報。

　　以賽促用，一是20xx年組織全縣教學點教師參加智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，全縣組織了兩輪評比活動，第一輪評比分成8個賽區，共完成40余節課的比賽，共選拔出22名進入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動中得到鍛煉與提高，有效促進智慧課堂設備的使用與教育教學水平的提高。二是組織全縣"在線課堂+智慧課堂"教學評比活動，在各校選拔的基礎上，共26名教師參加縣級比賽，分英語、音樂、綜合等三組分別進行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實驗學校的徐麗獲市一等獎，中心小學的黃潔、中心小學、實驗學校等獲市二等獎，實驗學校、實驗學校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應用在全縣項目學校已經成為常態。

　　我縣智慧學校建設工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學校的建設與使用仍然任重道遠，學校實際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續做好智慧學校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動全縣教育事業更快更好地發展。 智慧學校建設績效評價自評報告第2篇 一、項目概況

　　（一）項目基本性質、用途和主要內容

　　1、項目基本性質：教育系統基礎設施建設與維護，教育信息化。屬于一次性項目。

　　2、用途和主要內容：本年度包括

　　（1）校園網絡改造

　　（2）智慧校園廣播系統

　　（3）學校教育管理系統

　　３、涉及范圍：校園內及互聯網

　　（二）項目績效目標

　　本項目通過校園網絡改造，建立一整套先進、完善的通訊、網絡布線系統，包括為數據、語音、圖像、控制等應用系統提供接入方式、配線和各樓層間、各大樓間網絡互連方案，滿足學校各種大樓當前的使用需要，又要考慮將來網絡發展的需要，使網絡系統達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標。智慧校園廣播系統用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開展等需求。智慧校園平臺提高學校教育的信息化水平，并探索如何促進基于大數據模式下的教育管理與教育教學實現形式。最終實現建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的智慧校園。

　　二、項目資金使用及管理情況

　　（一）項目資金到位情況分析項目所需省財政性資金撥款已足額到位。

　　（二）項目資金使用情況分析

　　（三）項目資金管理情況分析

　　為了規范項目資金管理，我校特別要求專項資金的管理和使用應當遵循"專款專用、公開透明"的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專項資金分解下達到我校，我校按照專項資金管理辦法撥付資金。同時對項目專項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領、擠占、挪用補助資金等行為，一經查實，將依法嚴肅處理。

　　三、項目組織實施情況

　　（一）項目組織情況分析

　　一是加強組織領導。教務科、財科務、學生科等科室嚴格把關，做到按時，按預算、依據規范完成。

　　二是強化資金管理。教務科、財科務、學生科等科室要切實加強對補助資金的管理，對項目資金實行專賬核算、專款專用，不得擠占和挪用。紀檢監察等部門要加強對補助資金的監督和檢查。對于虛報、冒領、擠占、挪用項目資金等行為，一經查實，將依法嚴肅處理。

　　（二）項目管理情況分析

　　一是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年設備購置項目工作，對各個環節的`工作任務做了詳細分解，工作任務落實到各科室，各相關科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。

　　二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據工作需要會同相關科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發現問題及政策落實不到位的學校及單位進行通報。

　　四、項目績效情況

　　（一）項目績效目標完成情況分析

　　1. 項目的經濟性分析

　　（1）項目成本（預算）控制情況

　　項目成本（預算）控制情況

　　項目預算總額為180萬元，項目經費全部用于項目的開展，無挪用、超支情況。

　　（2）項目成本（預算）節約情況

　　項目預算總額為180萬元，總支出為177.56萬元，節約2.31萬元，項目已完成，余款國庫回收。

　　2. 項目的效率性分析

　　（1）項目的實施進度

　　本項目工作進展順利，按時完成。

　　（2）項目完成質量

　　經學校數字化校園項目（一期）評價工作小組評議，該項目產出數量、時效、成本、質量達到績效目標，評價優等級，質量得到廣大師生的認可。

　　3. 項目的效益性分析

　　（1）項目預期目標完成程度

　　校園網絡改造建立一整套先進、完善的通訊、網絡布線系統，智慧校園廣播系統用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學校教育教學的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預期的目標。

　　（2）項目實施對經濟和社會的影響 通過項目的實施，改善我校校信息化環境，信息化建設水平進一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的贊譽聲中我們體驗到項目良好的社會效益。

　　4. 項目的可持續性分析

　　主要是對項目完成后，后續政策、資金、人員機構安排和管理措施等影響項目持續發展的因素進行分析。

　　（二）項目績效目標未完成原因分析

　　五、綜合評價情況及評價結論

　　本項目的目標明確、決策科學、項目實施成果達到預期目標、項目組織科學合理、項目管理上規范到位，項目產出達到績效目標，經濟、社會效益顯著，評價等次為優秀。

　　六、主要經驗及做法、存在的問題和建議

　　1、是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個環節的工作任務做了詳細分解，工作任務落實到各科室，各相關科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。

　　2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據工作需要會同相關科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發現問題及政策落實不到位的部門進行通報。

　　七、其他需說明的問題

　　此次項目種類多，在個別小的細節上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進度。

　　重點項目績效評價報告 20

　　一、基本情況

　　（一）項目基本情況

　　我校屬于義務教育階段學校，是梅江區校園女足訓練特色學校和廣東省青少年校園足球推廣學校，現有教學班18個，學生852人，因足球運動場原來是天然的草皮，沙土化嚴重，受天雨等氣候條件的影響，無法保證球隊日常訓練和體育課的順利進行，經學校行政會議研究，并報上級主管部門批準，決定對學校運動場進行改造鋪設人造草足球場，總面積2476平方米。

　　（二）財政資金情況

　　此項工程總投資120.56萬元，其中增城區—梅江區對口幫扶資金50萬元，梅江區財政局撥付工程款70.56萬元。

　　（三）績效目標

　　此項資金用于足球運動場修繕，我校通過對足球運動場的改造，極大地改善了學校學生的運動環境，使學生讀好書的同時，豐富了文體活動，大大提高了學校的辦學條件和辦學質量，使我校正常教育教學能順利開展，滿足了教育教學的需要，確保了我校六年義務教育的順利實施。

　　二、績效自評工作組織情況

　　學校成立了足球運動場修繕工程領導小組，主要由支委、主管后勤副校長和總務處負責人組成，下設辦公室，由總務處負責人兼任。工程項目嚴格按照“牢固、實用、安全”的建設原則，明確分工，落實責任，嚴格程序，陽光操作。通過定點采購，由梅州市梅江區建怡裝飾工程有限公司進行施工，聘請廣西萬安工程咨詢有限公司進行工程監理，聘請廣州亞泰建筑設計院有限公司粵東分公司進行設計。在施工中做到建設方（學校）、施工方、監理公司和設計部門責任明確，各司其職，強化監管，確保質量。監理公司派專人全程參與工程監督，按照設計和有關工程要求嚴格質量監督，堅決杜絕出現安全事故和工程質量問題。

　　三、績效自評結論

　　優秀。

　　四、績效指標分析

　　（一）決策分析

　　1.項目立項情況。

　　（1）論證決策。

　　根據《梅州市梅江區公辦學校財務管理辦法》（修訂）的通知（梅區教字【20xx】33號）規定，我校足球運動場屬200萬元以下的修繕工程無需立項申報。

　　（2）目標設置。

　　項目實施過程中，財務管理健全，各項手續齊全，工程質量管理健全，管理嚴格、到位，改造面積完成率、驗收合格率達100%。足球運動場修繕工程的竣工，得到學生、家長、教師的一致好評，大大提高了學校的辦學條件和辦學質量，促進學校教育質量和水平再上新的'臺階。

　　（3）保障措施。

　　此工程項目手續齊全，驗收合格，我校按合同規定的工程進度向區教育局、區財政局進行工程預付款、工程款和工程質保金請款申請，再由相關業務股室審核，最后將資金撥至施工單位、監理公司賬戶和設計公司。監理費、設計費和部分工程款由增城區—梅江區對口幫扶資金自行支付。

　　2.資金落實情況。

　　（1）資金到位。

　　120.56萬元資金全部到位。

　　（2）資金分配。

　　足球運動場總投資120.56萬元，其中工程款111.52萬元，監理費3.34萬元，設計費5.7萬元，全部已支付給施工單位、監理公司和設計公司。

　　（二）管理分析

　　1.資金管理。

　　（1）資金支付。

　　梅江區財政局相關業務股室按合同規定的工程進度審核請款申請，將資金撥至施工單位賬戶。

　　（2）支出規范性。

　　該項工程資金管理規范，財務制度健全，財務資料齊全，申請撥款程序規范，核算合符規定。專項資金支出依法合規，做到了專款專用，及時支付，無虛列項目支出情況、無截留擠占挪用情況、無超標開支情況、無超預算情況等違反財經紀律行為。

　　2.事項管理。

　　實施程序。

　　足球運動場修繕工程，先通過定點采購，由梅州市梅江區建怡裝飾工程有限公司進行施工。建設過程中聘請了廣西萬安工程咨詢有限公司進行工程監理，聘請廣州亞泰建筑設計院有限公司粵東分公司進行設計。最后由梅江區投資審核中心審核后確定最終的工程結算價。

　　管理情況。

　　專項資金項目預結算嚴格按照（梅區明電[20xx]90號）《關于進一步規范財政投資評審工作的通知》規定執行，項目資金實行專項資金管理制度，項目建設工程經審核后由區財政局直接撥付給施工方，確保了專項資金全部用于足球運動場修繕工程項目建設，提高了資金使用效益，保證資金安全，確保了運動場改造項目的順利完成。

　　（三）產出分析

　　1.經濟性。

　　項目在實施過程中嚴格控制經費支出，實際總支出未超過預算。

　　2.效率性。

　　項目能按規定時間完工，于20xx年12月2日驗收合格。

　　（四）效益實現度分析

　　1.效果性。

　　通過項目的實施落實，師生使用了檔次較高的運動場，滿足了學校教學需要，提高了教學質量，大大提高了學校的辦學條件和辦學質量，2.公平性。

　　得到學生、家長、教師的一致好評，滿意度達90%。

　　五、主要績效

　　通過對足球運動場的改造，極大地改善了學校學生的運動環境，使學生讀好書的同時，豐富了文體活動，大大提高了學校的辦學條件和辦學質量，使我校正常教育教學能順利開展，滿足了教育教學的需要，確保了我校六年義務教育的順利實施。

　　六、存在問題

　　項目順利完成，無存在問題。

　　七、下一步工作計劃

　　嚴格按照相關規定進行，以更加完善機制，更加有力的措施來監督，保證項目建設的成效。

　　重點項目績效評價報告 21

　　20xx年，我校認真貫徹落實全國職業教育工作會議精神，深化我校教育教學改革，完善我校職業教育政策體系，強化教體深度融合，提高運動員的培養質量，使我校的辦學水平和競技體育能力發展有了顯著提升。

　　根據白山市教育局職教科的部署要求，現對我校的教育發展與質量數據信息進行了采集、統計與分析，報告如下：

　　一、學校情況

　　1.1學校概況

　　白山市體育運動學校成立于1993年9月3日，是一所培養優秀體育后備人才的中等體育專業學校，學制三年，批準規模180人。學校有完善的訓練及教學設施設備，設有速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、柔道、舉重、籃球、田徑、武術等8個運動項目。建校二十多年來，學校先后獲得“全國青少年體育工作先進集體”；被白山市政府榮記三等功三次；20xx年被共青團白山市委授予“青年文明號”；20xx年4月被白山市委市政府授予“第十二屆全國冬運會輸送人才貢獻獎”。學校培養出的運動員在參加的世界錦標賽、世界青年錦標賽、世界大學生運動會等世界賽事上多次獲得多枚獎牌，為白山市競技體育的持續發展做出了突出貢獻。近年來，學校連續三個奧運周期（十二年）被評為“國家高水平體育后備人才基地”，多次被評為“吉林省高水平體育后備人才基地”，20xx -20xx年周期吉林省速度滑冰重點項目訓練班、吉林省越野滑雪重點項目訓練班等，20xx年被命名為“吉林省體育局重競技管理中心舉重項目訓練基地”“吉林省體育局重競技管理中心摔跤項目訓練基地”。

　　1.2學生情況

　　目前，學校共有3個班級，在校學生人數共計127 人，其中中一年級45人，實際在班 22人；中二年級45人，實際在班 23 人；中三年級37人，實際在班25人。學校20xx年畢業人數33人，招生人數 45人，與上一年度相比，畢業率、招生與在校生人數基本持平。

　　1.3教師隊伍

　　學校現有教職工45人，其中獲得高級職稱的高級教練7人，高級講師13人，比例達44.4%；現有專職教練、教師31人，其中教練員14人，教師17人，教練員、文化課教師本科以上學歷29人，比例達94%；專任師生比達到1:24。

　　1.4設施設備

　　學校有保證正常教學需要的教室、實驗室、計算機室、圖書室和多媒體教室;具有保證全天候訓練的標準訓練場（館、房）的項目數占學校開設項目總數100%，各教學場地及各場館內設備齊全、完整、設施先進，通風、采光、照明條件良好，能夠保證教學及訓練的需要。

　　二、學生發展

　　2.1學生素質

　　學生是學校之根本，學生綜合素質充分反映學校辦學水平和教育教學質量，以學生為出發點，以教學工作為中心，全面提高學生綜合素質，我校重視學生德育教育工作，學生思想政治狀況良好，通過全校教職工的努力，20xx年我校學生文化課合格率100%，并有19名學生通過中高職貫通培養轉段考試升入到吉林體院體育健康學院。

　　2.2在校體驗

　　學校規范管理，全力做好學生服務、教育與管理，校風建設。日常工作中堅持教學、訓練兩手抓，并充分利用課余時間積極開展有益于學生身心健康的課外活動，使學生在理論學習、專業訓練、心理健康、科學思維、道德素質上得到極大的滿足。學生在校感覺良好，各項滿意度均較高，幸福感強。

　　2.3資助情況

　　根據教育局要求，做好學生的免學費和助學金落實工作，對家庭特別困難的學生進行特困補助。免學費和助學金落實情況良好，學校每年嚴格按照教育局相關規定對經濟貧困生進行資助。目前我校在校學生 127 人，免學費比例33.9%，同時對其中10名同學給予困難生資助，困難生比例達到14.7%。對于后續的資助工作，我們將保持一貫認真負責的精神，讓每一位同學安安心心的在校學習訓練，實現自己的夢想。

　　2.4職業發展

　　對于體育運動學校的學生來說，比賽是檢驗訓練效果的唯一途徑，也是提高競技實力的一種手段，今年我校運動員參加各項目省比賽共獲得金牌4枚，銀牌12枚，銅牌10枚。本年度各隊進行了大綱考核，及格率占80%以上，優秀率占15%。很好的完成了大綱制定的訓練目標任務。同時，各隊向上級訓練單位共輸送集試訓人員13人，達到年初目標制定要求。

　　三、質量保障措施

　　學校認真貫徹落實國家體育總局、教育部、人力資源與社會保障部、財政部《關于進一步加強運動員文化教育工作和運動員保障工作的指導意見》（國辦發【20xx】23號）文件精神，明確提出教學工作是學校的重點工作之一，教務科圍繞教學展開工作，為教學服務，全力保證教學工作順利進行。同時，學校根據《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見》（青體字【20xx】77號）文件規定，及時更新理念，面向社會發展需要，面向學生職業發展需求，著力培養社會合格的體育應用型人才。20xx年學校與吉林體院再次簽訂了中高職3+2大專聯合辦學協議，制定和完善教學管理制度，強化教育教學質量監控，積極開展人才培養方案的制定和實施性教學計劃的落實。

　　3.1專業動態調整

　　我校緊緊圍繞培養應用型體育人才的目標要求，為適應社會發展需要，結合當前競技體育發展戰略需要專業人才為背景，以訓練、科研相結合的教學訓練體制為切入點，根據我市競技體育的發展特點，轉變觀念，調整教學計劃，將理論與實踐相結合，把知識和技能聯系起來，充分發揮學生的志趣、愛好和潛能，并根據體育類專業和中職類專業人才培養的特性，不斷完善我校運動訓練專業的人才培養方案，為教育教學質量的提高提供了有力保證。

　　3.2教育教學改革

　　學校在辦學過程中始終堅持“讀訓并重”的辦學指導思想，作為以體育為特色的中等職業學校，既要培養出高水平的體育后備人才，還要培養出適應社會發展需要的高素質體育人才，來滿足社會對體育專業人才的需求。通過近幾年的努力，結合學校實際，從以下兩個方面抓好教學改革。

　　一是結合學校人才培養方案，明確了文化基礎課、專業理論課和專業技術課。選用職業學校的指定教材，通過開設《思政》課程，完成學生從“職業生涯規劃”到“哲學與人生”的轉變。初步做到了堅持有利于以學生為本、有利于促進公平正義和有利于加強師資隊伍建設的三個原則，對于教學建設具有較為明顯的促進作用。

　　二是重視教師發展和優化隊伍結構，師資隊伍建設成效顯著。為優化師資隊伍，我校大力加強師資培養工作，并取得了明顯的成效。20xx年，專任文化課教師本科以上學歷達100%，專任教師、教練員具有高級職稱20人，比例達67%。

　　3.3教師培養培訓

　　學校非常注重教師培養培訓工作，20xx年根據國家教育部培訓安排，學校文化課教師全員參加了線上文化課新課標的培訓；為提高教練員的執教水平，20xx年有3人次以上教練員參加了省體育局和國家體育總局以及各項目管理中心組織的教練員培訓班。通過培訓切實提高了教練員的'理論水平，掌握了先進的訓練方法，為系統訓練、科學訓練打下了良好基礎。同時學校還從以下幾個方面加強對教師的培養：一是注重對教師的思想教育工作。學校積極教育和引導教師自覺遵守教師職業道德規范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制，著力解決師德建設、教風建設中的突出問題；二是開展豐富的教研活動，營造良好的教研氛圍。通過教職工座談會、教研活動等多種形式教育和引導教師自覺遵守教師職業道德規范、自覺執行各項教學管理制度，不斷推進教學管理的科學化、規范化，經常性地開展教學觀摩、集體備課、教學質量檢查評比等活動。通過建立教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進了教師間的交流與學習；三是建立和諧師生關系，本著“立德樹人”原則，積極倡導建立“在人格上尊重學生，感情上關心學生，工作中信任學生”的和諧師生關系。在教師中提倡使用文明用語，采取各種有效措施不斷加大對學習困難生、經濟困難生和心理困難生的關心，促進教書育人。

　　3.4規范管理情況

　　結合我校的工作實際，學校進一步制定和完善教育教學各項管理制度，先后制定了《白山市體育學校規章制度匯編》、《白山市體育運動校教學常規管理制度匯編》、《白山市體育運動校訓練常規管理制度匯編》等各項管理制度，做好教學管理、學生管理、財務管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理隊伍建設，不斷提升管理信息化水平。同時，學校嚴格學籍管理制度，加強對各種違紀現象的教育處理；進一步嚴肅考風考紀，加強學生誠信教育；不斷完善激勵機制，在全校營造積極進取的學習氛圍，各項規章制度的制定和實施為教育教學改革和人才培養工作提供制度保障。

　　3.5德育工作情況

　　一是大力加強學生的思想教育，發揮好班主任和任課教師、教練員在學生思想政治教育中的積極作用，強化思想政治教育的實效性，引導學生樹立明確的學習目標，端正學習態度，自覺規范自身行為，促進了優良學風的形成，確保人才培養目標得到落實。

　　二是積極開展以學生為中心的服務工作。學校學生工作以學生為本，教師愛崗敬業、服務優先、全心全意為學生著想，為學生服務，尤其是班主任，不但要給學生講授文化知識，更要深入學生的內心，做好他們的思想工作；同時與教練員、家長積極溝通，多方面的了解、教育學生，切實做到了以學生為中心，全心全意為學生服務。

　　三是強調學科滲透，充分發揮任課教師的育人作用。學科教師在學校德育工作特別是在學生的思想品德培養中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學校特別強調學科教學的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學生進行思想品德、習慣和意志方面的教育，特別是充分發揮德育、歷史和語文學科中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。發揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個教育時機，做到了時時育人、事事育人。

　　四是加強校園文化建設，提高管理服務水平，培育文明校風。加強校園文化建設，開展豐富多彩的文化體育活動，共建和諧校園。20xx年由學校安全辦牽頭組織了全校師生消防安全演練、疾控知識講座教育等系列活動。通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了學生的校園生活，提高了廣大師生的疾病防控能力。

　　四、黨建情況

　　今年我校按照上級部門的要求，全員開展了經常性干部理論學習和定期開展黨員學習活動，定期組織開展專題組織生活會；領導班子成員定期講黨課；集中或自學《中國共產黨重要黨內法規學習匯編》等。

　　五、社會貢獻

　　自建校以來，學校先后獲得“全國青少年體育工作先進集體”；“九運會人才輸送獎”；吉林省第十三、十四、十五屆運動會顯著貢獻獎；被白山市政府榮記三等功三次；20xx年被中國舉重協會命名為“全國舉重高水平后備人才基地”；20xx年，被吉林省體育局命名為“吉林省體育后備人才基地”；20xx年被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”；20xx年被吉林省體育局命名為“吉林省體育后備人才基地”；20xx年初被共青團白山市委授予“青年文明號”；20xx年4月被白山市委市政府授予“第十二屆全國冬運會輸送人才貢獻獎”；20xx年被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”；20xx年7月被吉林省體育局重競技運動管理中心命名為“吉林省體育局重競技管理中心舉重訓練基地”和“吉林省體育局重競技管理中心舉重后備人才基地”。

　　建校二十年來，白山市體育運動學校培養輸送的運動員在參加的世界錦標賽、世界青年錦標賽、世界大學生運動會等世界賽事上共獲金牌10枚、銀牌2枚、銅牌2枚；在亞運會、亞冬會及亞洲青年錦標賽等洲際性賽事上共獲金牌8枚，銀牌4枚，銅牌4枚；在全國運動會和全國性的各類比賽中共獲金牌83枚，銀牌38枚，銅牌26枚；在省運會及省級各項比賽中共獲金牌341枚。涌現出了劉海霞 、李春梅、欒正榮、侯玉霞、韓文亮、譚宏利、孔雪、唐佳琳、宋朝卿等一批全國著名的優秀運動員，為國家和我省爭得了榮譽，為白山市競技體育的持續發展做出了突出貢獻。

　　六、舉辦者履職

　　我校嚴格遵守并落實上級領導機關的各項政策、制度，規范辦學，規范訓練；嚴格遵守財務制度，嚴格按照各級政府學生免學費、助學金發放資格、標準、程序等要求，確保資金發放到位，并接受監督。

　　七、特色創新

　　學校以德育教育為中心，提高學生的整體素質，培養學生的職業道德；同時以培養高水平體育后備人才為重點，提高競技體育水平競爭力，為競技體育的發展儲備人才。

　　八、主要問題和改進措施

　　8.1主要問題

　　學校在教育教學工作取得一定成績的同時，我們也清醒地認識到還存在許多的問題和不足：招生困難，基礎設施還待更進一步完善；師資隊伍結構需進一步優化；科學訓練力度不夠；教學改革的步伐緩慢，難以適應中職教育快速發展的要求。

　　8.2改進措施

　　一是加大學校宣傳力度，介紹學校的招生選材政策，積極拓寬選材面。

　　二是以教學為中心，全面提高人才培養質量，推進教育教學改革。認真研究學生需求、社會需求、家長需求，調整和優化專業設置，科學構建與專業建設相適應的課程體系。

　　三是加強師資隊伍建設，把師德建設擺在首位，強化教師社會公德、職業道德和學術道德，樹立一批師德表率和教書育人的先進典型。

　　四是加強教師的專業知識和業務技能培訓，安排好教師、教練員參加各級各類專業培訓工作。

　　總之，經過多年的努力，我校在市文旅局黨組的正確領導和全校教職工的共同努力下，學校的各項事業得到了顯著的發展，教育教學質量有了穩步的提高，辦學條件逐年改善，教學管理更加規范。我們將進一步深化教育教學改革，努力把學校建成一所質量優秀、條件合格、管理規范、富有特色的體育類特色中職校，為國家培育更多優秀體育后備人才的同時，努力為社會培養更多有一技之長的復合型體育人才。

　　重點項目績效評價報告 22

　　一、項目基本情況

　　（一）項目基本情況簡介

　　益陽市赫山區梓山苑小學位于益陽市梓山苑小區內。是一所公辦完全小學，學校始建于2000年，學校占地面積近13520平方米，其中建筑面積6903平方米，運動場面積8000平方米，梓山苑小學當初作為梓山苑小區的配套工程，近年來學校辦學規模不斷擴大，學校由原來的百余人發展壯大到現有教學班25個，教職工74人，學生1525人。學校運動場地、教室、食堂及教育教學設施設備根本不能滿足現實要求，師生辦公、學習、生活受到嚴重影響，運動場地和運動設施嚴重不足，制約了學生的全面發展。師生大型活動和體育運動的開展受到嚴重制約、影響了我校師生的身心發展，阻礙了我校教育教學的進一步提高，影響著我校教育教學各項工作的順利實施。

　　多年來在各級黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，20xx年7月，學校作為益陽市人民政府“兩擴一建”建設單位啟動擴建，20xx年11月，梓山苑小學順利通過省級合格學校驗收，學校培養了大批德、智、體、美、勞全面發展的學生。全校師生員工團結拼搏，教育教學質量逐年顯著提高。我校先后榮獲“益陽市交通文明示范學校”、“益陽市安全文明校園”、“赫山區文明校園”、“赫山區平安創建先進單位”等榮譽稱號，學校全面實施素質教育，把學生德育教育放在首位，注重學生綜合素質的培養，引導學生的全面發展，20xx年12月，我校被評為教育部足球試點學校，學校成立了校園足球辦公室，制定了詳細的教學、訓練、競賽方案，組建了三支校園足球代表隊，先后組織學生參加市區校園足球聯賽，并取得了不俗的成績。20xx年我校獲得省發改委青少年校園足球場地建設項目20xx年省預算內投資計劃，該項目為省預算內投資一次性補助投資，必須專款專用，不得挪用，更不得用于償還過去拖欠的工程款。

　　（二）績效目標設定及指標完成情況

　　益陽市赫山區梓山苑小學報請赫山區發展和改革局批復，同意梓山苑小學校園足球運動場建設，符合安全、節儉、必須的原則。根據上級有關文件要求和學校發展規劃綱要，運動場建成后，新建一個11人制的標準足球場，比賽場地為105x68米，跑道五條，總面積達8000平方米，以及相關的配套設施建設。學校嚴格按照已經批準的建設規模和標準進行建設，按照項目法人制、招標投標制、工程監理制等建設管理進行嚴格管理，依法啟動招投標程序，扎實推進項目建設。項目設計單位和施工單位具有相應資質。項目開工正常、工程進度順利，使得我校正常教育教學能順利開展，滿足了我校教育教學的需要。

　　二、績效評價工作情況

　　（一）績效評價目的

　　項目將新建一個11人制的標準足球場，比賽場地為105x68米，跑道五條，總面積達8000平方米，以及相關的配套設施建設。學校嚴格按照已經批準的建設規模和標準進行建設，按照項目法人制、招標投標制、工程監理制等建設管理進行嚴格管理，依法啟動招投標程序，扎實推進項目建設。項目設計單位和施工單位具有相應資質。項目開工正常、工程進度順利，使得我校正常教育教學能順利開展，滿足了我校教育教學的需要。

　　（二）項目資金（包括公共財政預算資金、政府性基金、財政專戶資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況分析，項目資金（主要是指財政資金）實際使用等情況分析

　　項目總投資350萬元。其資金來源為申請省預算內專項資金200萬元、地方政府配套150萬元。項目單位對資金的使用和管理都嚴格按照合同及國家相關政策和制度嚴格執行，沒有出現違規情況。項目投入過程中目標嚴格按照合同計劃完成。

　　（1）項目資金（主要指財政資金）實際使用情況分析

　　梓山苑小學校園足球運動場建設工程，收到省發改委青少年校園足球場地建設項目20xx年省預算內投資計劃200萬元，已通過正常程序及時支付給施工方益陽市龍光橋建筑工程有限公司，用于工程建設。

　　（2）項目資金管理情況

　　在資金的'使用和管理上嚴格按照上級相關文件要求，我校認真貫徹落實有關文件精神，切實加強我校基礎設施專項資金管理，扎實推進辦學條件改善教育教學硬件、軟件工作步伐，確保政策的順利實施。我校成立了以校長為組長、分管后勤的副校長為副組長、總務室相關人員為成員的運動場建設辦公室，專項管理運動場建設項目，運動場改造項目資金實行專項資金管理制度，項目建設工程經審核后由赫山區教育局會計核算中心直接撥付給施工方，實行專戶管理、集中支付，確保了專項資金全部用于梓山苑小學校園足球運動場建設工程項目建設，提高了資金使用效益，保證資金安全，保證無擠占、拉用、挪用現象。確保了運動場改造項目的順利完成。

　　（三）項目組織情況分析

　　（1）項目組織情況

　　自20xx年4月梓山苑小學運動場建設工程建設啟動以來，赫山區教育局高度重視，迅速召開專題會議研究部署，成立了職能部門為成員的建設工程領導小組，全面加強對工程建設的領導，在上級有關部門的指導下，組織運動場場址安全排查和建筑安全排查工作組，全面完成了梓山苑小學運動場建設工程建設選址、安全排查鑒定工作。在全面摸清梓山苑小學校舍現狀的基礎上，充分考慮經濟社會發展狀況和教育發展水平等實際，結合中小學布局結構調整和薄弱學校提質改造長效機制，有計劃，分步驟地實施新建改造工程。規劃和初步設計經審核后進行施工圖紙設計工作，聘請專業技術人員搞好初步設計，禁止擅自擴大建設規模，提高建設標準，增加建設內容，施工預算嚴格控制在批準的概算以內。

　　（四）項目管理情況

　　（1）、做好地勘和平整地塊工作

　　辦理好建設用地相關手續后，項目小組與設計施工公司簽訂勘查合同，并及時進行地質勘探，做好了建設用地的相關地質材料。經勘探，該地塊符合建設要求。做好地勘后，組織了對該地塊的平整，現地塊已平整好。

　　（2）、做好設計工作

　　在地質勘探材料做好后，項目小組與其他相關部門聯系，及時做好建筑設計的相關材料及各項審批手續。

　　（3）、做好招投標工作

　　梓山苑小學運動場建設本著公開、公平、公正、誠實信用的原則，依據《中華人民共和國招標投標法》，根據相關要求，完成招標代理及造價咨詢業務招標工作。

　　建設項目實行以下制度：一是做到公開、公平、公正、擇優。二是實行工程監理制，監理人員和駐工地代表同時參與現場管理。三是實行合同管理制。工程的勘察、設計、施工、監理都依法訂立合同，各類合同明確質量要求和違約責任。四是實行項目檔案制。從校園規劃、項目審批至竣工驗收各個環節的文件資料，按照要求進行收集、整理，做好存檔備案工作。

　　在項目建設過程中相關部門和負責人都做到職責明確，均由赫山區教育局分管工程領導，梓山苑小學校長和梓山苑小學負責基建的副校長、紀檢員負責施工現場管理，不定期對工程進行現場督查和指導，聽取反饋意見。項目都由赫山區發展和改革局審批、立項，并按規定辦理了相關建設手續。同時，與相關部門密切配合，聘請有資質監理單位全程監督施工質量。

　　三、項目的績效情況

　　項目績效目標完成情況分析

　　梓山苑小學運動場建設工程按計劃完成，通過該項目的實施，社會評價得到明顯提升，教育教學環境得到明顯改善，家長、師生十分滿意。

　　（1）、項目實施首先滿足了我校體育教育教學的需要，功能齊全；

　　（2）、充分考慮到了校園內與其他建筑物場地的間距，符合當地規劃、消防、安監部門的要求；

　　（3）充分利用了現有校園的地形和空間，使建筑項目與原來校園綠化、美化環境相協調；

　　（4）項目的建設，充分體現了各級黨委、政府和教育主管部門對薄弱學校基礎教育事業的關心、支持和幫助，充分體現了各級黨委、政府高度重視城鄉教育均衡發展，將對提升各民族文化素質打下良好基礎；

　　（5）項目的建設，有利于學校辦學水平的鞏固和提高，為建設和諧社會、平安校園打下基礎，為我區教育強區目標奠定了堅實基礎；

　　（6）項目的建設，進一步深化我校的教育改革有利于我校全面開展實施素質教育，進一步提升我校學生的能力素質，取得了良好的社會效益；

　　四、存在的問題

　　在上級各有關部門的關心、支持和幫助下，我校運動場建設工程工作取得了一定成績，但也存在一些問題和困難，主要表現在：資金安排與發展需求不匹配。由于改造工作不僅僅是在原來的面積上進行簡單重建，而是需要根據學校的發展需要進行規劃建設，在原來的運動場面積的基礎上往往大幅度增加。項目安排僅僅按照現有運動場面積安排資金，沒有考慮學校的發展需要。由于我校自籌資金難以安排全部配套經費，部分項目學校產生了新的建設欠債，以致于造成由于資金缺口過大，項目推遲實施，運動場跑道塑膠鋪設還未完工的現象。

　　五、其他需要說明的問題

　　（一）后續工作計劃

　　我校運動場建設工程的實施，使我校師生有了安全、寬松、舒適的運動場所，以前破爛不堪的足球場過分破舊，帶來的安全隱患成為可能，但隨著新運動場建設項目的啟動與施工到初具雛形，我校師生將徹底改變過去無運動場地的局面，師生身心健康得到了保證，大幅度提高了我校教育教學的辦學水平，有利于學校辦學水平的進一步提高，有利于義務教育階段學生的身心發展。

　　義務教育階段學校教育教學的進一步提升，大幅度改善辦學條件應該是一項長遠而艱巨的任務，不能一蹴而就，需要根據地方的財力和學校的實際需要進行規劃建設。在校安工程項目實施過程中，一是建議上級部門安排項目時應根據學校的實際需要進行調研審定，確定建設面積；二是在資金安排上，應根據各地區建筑單價的不同來區別對待；三是應鼓勵多渠道籌集資金，整合校舍維修改造、捐贈等項目，盡量減少缺口資金。

　　（二）主要經驗與做法、改進措施和有關建議等

　　（1）、統籌規劃，均衡發展。由于我校學生多、師生活動場地緊缺、相比其他學校教育資源差距較大。以滿足學校教育教學需要為宗旨，與學校布局調整相結合，兼顧需要與發展，按照一次規劃，分步實施的原則進行規劃，對區域內校舍規劃進行統籌，達到促進區域統籌發展，促進教育公平的目的。充分體現了輕重緩急、適用、夠用、耐用的原則。

　　（2）、過程監督，質量第一。為保證我校運動場建設工程項目建設質量，對工程實施全程綜合管理。即在工程招標時，對報名投標的各個建筑公司進行資質評審、信譽考察，篩選出有資質、信譽度好的建筑公司參與投標。在工程建設過程中，聘請有資質的監理公司對工程進行全過程監理，工程中每一道工序完成，在進行下一道工序之前，由施工方報驗，監理方檢查，符合設計要求，簽字認可后方可進行下一道工序的施工。并定期或不定期召開工地會議，對工程中的技術問題及有關情況進行交底。工程竣工時，邀請各有關部門和專家對工程質量進行評定，嚴格按照國家有關建筑質量標準對工程進行驗收。由于對工程質量的嚴格控制，所有已完成的項目均合格驗收。

　　（3）、強化措施，加強管理。學校安全管理是各級各部門已不容辭的責任，隨著社會經濟的不斷發展，安全工作在學校日常管理中的地位越來越突出。加強學校安全管理，對校舍進行安全監控，實行校舍安全鑒定上報制度，對學生進行安全疏散教育，可以盡量避免傷亡事故的發生。

　　今后，我校一定會加強管護監督機制建設，全校師生員工和其他人員不得損壞運動場及相關設施，全校師生員工和其他人員應自覺保護學校基礎設施，學校加強運動場管理配齊配全運動設施、器材，抓好保護維修工作，延長使用壽命。努力給全校1600余師生創造一個更加安全、舒適的教育教學、生活、學習環境。

　　重點項目績效評價報告 23

　　一、項目基本情況

　　（一）項目概況

　　為全面落實國務院、公安部、教育部關于校園安全工作的一系列重要指示批示精神，進一步強化中小學、幼兒園安全防范工作，切實維護師生人身安全，保障校園平安有序，根據衡陽市政法委、公安局、教育局聯合下發的《20xx年全市中小學校幼兒園“護校安園”專項工作方案》的要求，祁東縣人民政府深入推進校園安全人防、物防和技防等“三防”建設，迎接省人民政府、省教育廳對校園安防“三項”建設工作的實施情況檢查，確保祁東縣各中小學校、幼兒園實現三個百分百工作目標，維護全縣中小學生校園安全，20xx年為全縣中小學校237所及幼兒園配備專職保安538人，在全縣237所中小學校及在全縣原有126所中小學校（幼兒園）已安裝一鍵式報警器基礎上，本次對剩余未達標的191所學校按照去年統一采購辦招標的價格，統一安裝一鍵式報警器，配備緊急報警、視頻監控系統、并為全縣317所公辦中小學校（幼兒園）支付一鍵式報警器電話座機費及校園電子視頻監控光纖網線租賃費。

　　（二）項目主辦單位簡介

　　項目主辦單位：祁東縣教育局，是祁東縣政府主管全縣教育的職能部門。為縣財政一級預算單位，內設辦公室、人事股、基礎教育股、計財股等22個股室和考試中心、教育工會等2個二級機構，下轄從事基礎教育和中職教育的中小學校合計291所，公民辦幼兒園合計314個，20xx年12月末全縣在職教職工7150人，離退休教師4752人。基礎教育學校和中職教育學校在校學生128311人，在園幼兒28477人。全年財政預算撥款收入總計85640.95萬元，其中：經費撥款85472.95萬元，納入預算管理的非稅收入撥款168萬元；全年支出總計：85640.95萬元，其中：工資福利性支出74971.14萬元，一般商品和服務支出3080.72萬元，對個人和家庭的補助1364.09萬元，資本性支出6225萬元，全年預算收支平衡。

　　二、項目資金投入及使用情況

　　為啟動祁東縣中小學校園安全人防、物防和技防等“三防”建設工作，20xx年度下達全縣中小學校園安全人防、物防和技防等“三防”項目資金1157萬元，該項目資金主要由祁東縣教育局負責具體實施，主要項目資金分配如下：

　　1、校園一鍵應急報警器配備經費：81.3萬元；主要用于在之前全縣已經安裝了一鍵式報警器的學校126所之后，為剩余191所學校（幼兒園）安裝一鍵式報警器經費，本次主要為未安裝一鍵式報警器的191所學校（幼兒園），按照去年統一采購辦招標采購的價格(191所*4300元/所=821300元）預算，20xx年1月，項目主辦單位：祁東縣教育局啟動“祁東縣教育局校園一鍵式應急報警器政府采購項目，根據政府采購法律法規和政策規定，委托：河南創達建設工程管理有限公司實施政府采購，政府采購計劃編號：QDCG2019064，采購方式：采取競爭性談判，祁東縣教育局校園一鍵式應急報警器政府采購項目成交確認函（QCDG20xx)函064號，依法確認為：衡陽市金盾保安科技有限公司為中標供應商，中標合同金額：人民幣813，388.00元。20xx年10月，根據政府采購合同約定，祁東縣教育局組織驗收小組對政府采購申報審批號QDCG2019064 中標的“衡陽市金盾保安科技有限公司”供應商提供的貨物進行了驗收，按照招標采購及投標響應文件，對投標產品進行抽樣檢查，檢查內容含貨物、規格型號、技術指標及安裝服務等，驗收意見為：合格已交付使用。

　　2、校園專職保安配備經費：1084萬元；主要用于全縣公辦小學校237所（不含村小），按照公安部、教育部聯合印發的《中小學幼兒園安全防范工作規范》規定，全縣公辦學校、幼兒園共需配備專職保安538人，每年專職保安工資經費14，848，800元(538人*27600元/年/人=14848800元）預算，20xx年1月項目主辦單位：祁東縣教育局啟動“祁東縣中小學幼兒園配套保安服務采購項目，根據政府采購法律法規和政策規定，委托：湖南英邦工程建設咨詢有限公司實施政府采購，政府采購計劃編號：QDCG2019076；采購方式：公開招標，祁東縣中小學幼兒園配套保安服務政府采購項目成交確認函（QCDG20xx)函076號，依法確認：祁東縣智勇保安服務有限公司為中標供應商，中標合同金額：人民幣10，839，400.00元。祁東縣教育局組織驗收小組對政府采購申報審批號QDCG2019076 中標的“祁東縣智勇保安服務有限公司”供應商提供的服務進行了驗收，驗收意見為：合格已交付使用。

　　3、網絡租賃費用經費：94.8萬元，主要用于全縣317所公辦中小學校（幼兒園）的一鍵式報警器電話座機費及校園電子視頻監控光纖網線租賃費，項目主辦單位祁東縣教育局啟動項目：祁東縣教育局校園電子視頻監控光纖網線租賃費（與公安聯網網線租賃費）按照每校（園）（317所*3000元/所=951000元）政府采購項目，根據政府采購法律法規和政策規定，委托：河南創達建設工程管理有限公司實施政府采購，政府采購計劃編號：QDCG2019063；采購方式：采取競爭性磋商，祁東縣教育局校園電子視頻監控光纖網線租賃費政府采購項目成交確認函（QCDG20xx)函063號，依法確認為：中國電信股份有限公司衡陽分公司為中標供應商，中標合同金額：人民幣948，000.00元。20xx年10月，根據政府采購合同約定，祁東縣教育局組織驗收小組對政府采購申報審批號QDCG2019063 中標的“中國電信股份有限公司衡陽分公司”供應商提供的貨物進行了驗收，按照招標采購及投標響應文件，對投標產品進行抽樣檢查，檢查內容含貨物規格型號、技術指標及安裝服務等，驗收意見為：合格已交付使用。

　　項目主辦單位：祁東縣教育局指定相關股室指派專職人員負責項目立項、申報、協調等工作，分別以公開招標、競爭性磋商及競爭性談判等方式，選取衡陽市金盾保安科技有限公司為一鍵式應急報警器配備項目的供應商；祁東縣智勇保安服務有限公司為校園專職保安配備項目供應商；中國電信股份有限公司衡陽分公司為網絡租賃費用配備項目供應商，以上中標供應商均符合政府采購行為規范，20xx年度該項目預算資金1157萬元全部按計劃撥付并全部使用完畢，使用進度和范圍等與申報計劃相符，資金支出使用合理、合法、合規，該項目目前使用正常無閑置，財政撥付專項資金使用完畢。

　　三、項目支出績效評價及指標分析

　　（一）評價的目的及依據

　　為全面實施預算績效管理，建立科學、合理的預算支出績效評價體系，提高財政資源配置效率和使用效益，根據湖南省財政廳湘財績{20xx}7號《湖南省預算支出績效評價管理辦法》要求，依照國家相關法律、法規和規章制度、黨中央、國務院決策部署、經濟社會發展目標、省市縣各級黨委和政府重點任務的要求；依照各級預算部門職責相關規定、中長期事業發展規劃及年度工作計劃安排，以相關行業政策、行業標準及專業技術規范、預算管理制度及辦法、預算支出及資金管理辦法、財務和會計資料、預算支出的政策依據和績效目標、預算執行情況、年度決算報告、預算支出決算或驗收報告等相關材料為依托，結合本項目立項的必要性、合規性，實施方案的可行性及項目資金投入和使用情況、財務管理狀況、項目和資金管理制度辦法的健全性及執行情況、績效目標的`實現程度，以及影響績效目標實現的因素、預算資金的績效情況、即實現的產出情況和取得的效益情況等為評價內容，制定項目支出績效評價指標，依據獲得項目績效評價判斷。

　　（二）項目支出決策情況

　　全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會有關部署，在各級黨委、政府的領導下，堅持標本兼治、重在治本，預防為主、綜合治理，進一步加強校園內部安全防范，維護校園安全穩定，根據衡陽市政法委、公安局、教育局聯合下發《20xx年全市中小學校幼兒園“護校安園”專項工作方案》的要求，祁東縣人民政府深入推進校園安全人防、物防和技防等“三防”建設，確保祁東縣中小學校、幼兒園實現三個百分百工作目標，該項目實施旨在加大安保經費保障投入，配齊配強專職安全保衛人員，聘用規定數量的專職保安員，20xx年內全縣中小學校園保安員配備100%達標，配備必要的安全防護裝備器械，貫徹落實國家安防標準，進一步細化校園人防、物防和技防的“三防”達標工作。該項目的實施特別是對大校園重點部位安防系統建設，健全入侵報警、視頻監控、緊急報警等技防設施，有著非常的積極的作用。

　　（三）項目支出執行情況

　　20xx年下達中小學校園安全人防、物防和技防等“三防”項目資金1157萬元，實際已到位資金1157萬元，到位率100.00%，截止20xx年12月31日，項目主管單位已撥付資金1157萬元，執行率100.00%，根據此次專項資金現場績效評價和項目單位上報情況，20xx年祁東縣中小學校（幼兒園）安防建設項目支出：

　　1、校園一鍵應急報警器配備經費：81.3萬元；

　　2、校園專職保安配備經費：1084萬元/年，按10個月計算979.8萬元；

　　3、網絡租賃費用經費：94.8萬元，項目合計1157萬元，基本上按照項目計劃和項目要求執行，資金支出基本符合相關規定，未發現重大資金截留、挪用的現象。

　　（四）項目支出效益分析

　　根據衡陽市政法委、公安局、教育局聯合下發《20xx年全市中小學校幼兒園“護校安園”專項工作方案》要求，祁東縣人民政府深入推進校園安全人防、物防和技防等“三防”建設，確保祁東縣中小學校、幼兒園實現三個百分百工作目標，維護全縣中小學生校園安全，20xx年為全縣中小學校及幼兒園配備專職保安，統一安裝一鍵式報警器，配備緊急報警、視頻監控系統以及支付一鍵式報警器電話座機費及校園電子視頻監控光纖網線租賃費等資金，祁東縣教育局嚴格按照祁東縣人民政府政府采購的要求，依照縣政府采購項目計劃批準的實施方案進行項目實施，分別以公開招標、競爭性磋商及競爭性談判等方式，選取衡陽市金盾保安科技有限公司；祁東縣智勇保安服務有限公司；中國電信股份有限公司衡陽分公司為“三防”項目供應商，以上中標供應商均符合政府采購行為規范，20xx年校園“三防”項目全部竣工投入使用，確保了在校師生人身財產安全，該項目惠及全縣7150名在職教職工和156788名中小學生及幼兒園兒童，第三方機構相關人員隨機抽取20所中小學學校，隨機對60名師生進行了“三防”項目滿意度調查，滿意度為100%。

　　四、項目績效評價結果

　　根據20xx年6月下發的《祁東縣財政局關于對20xx年度預算安排的部分專項資金開展績效評價的通知》（祁財績〔20xx〕77號）的要求，祁東縣財政局委托湖南鼎臻財務咨詢管理有限公司負責績效評價工作的具體組織實施。20xx年6-8月，湖南鼎臻財務咨詢管理有限公司組織項目組進行現場評價工作。績效評價主要采取以下的方式：一是與項目單位進行溝通、詢問，聽取項目單位有關資金使用管理及項目組織實施等情況介紹，了解資金使用取得的成效、存在的主要問題及建議等；二是通過審查政策文件、項目管理制度、合同、賬簿、記賬憑證、原始憑證和項目收支明細賬等資料，以了解項目具體情況；三是實地考察項目實施后現場，根據收集的相關資料、數據、績效評價自評報告等材料進行分析，全面了解項目的基本情況，為提出評價結論提供依據。

　　根據《中華人民共和國預算法》《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》(中發〔20xx〕34號)、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關于全面實施預算績效管理的實施意見》(湘辦發〔20xx〕10號)和《祁東縣財政局關于對20xx年度預算安排的部分專項資金開展績效評價的通知》(祁財績〔20xx〕77號)等文件規定，我們對本項目的總體評價是：項目實施主管單位祁東縣教育局黨委高度重視該項工作，嚴格按照祁東縣人民政府政府采購的要求，依照縣政府采購項目計劃批準的實施方案進行項目實施，高度重視過程管理，指定相關股室指派業務骨干專職負責項目立項、申報、協調、驗收等工作，縣財政局按時撥付財政預算資金到位，統籌協調加強過程管理，確保“三防”項目按質按量順利完成，確保全縣二十多萬教職工和中小學、幼兒園學生人生及財產安全，對受惠中小學校的滿意度調查中，師生普遍滿意度較高。但也存在立項程序欠規范、績效目標設立欠明確、專項資金管理欠規范等問題。根據《20xx年度專項資金績效評價指標評分表》評分，得分87分，評價等級為“良”。

　　績效評價結果采取評分和評級相結合的方式，具體分值和等級可根據評價內容設定。總分為100分，參照財政部《項目支出績效評價管理辦法》（財預〔20xx〕10號）劃分為四檔：90（含）-100分為優、80（含）-90分為良、60（含）-80分為中、60分以下為差。

　　五、存在的主要問題及建議

　　1、立項前期工作簡化。建議：強化項目前期的論證、決策等工作規范。

　　2、未實施項目支出績效管理。建議：分項目建立明晰的績效管理制度，績效目標設立應針對專項資金的管理要求，全面反映項目應達到的數量、質量、時效、成本及預期效益，按明細項目內容將績效目標細化分解為具體的、可量化、可衡量的績效指標，利于對實施單位進行階段目標考核和監督，確保項目順利完成。

　　3、未制定項目質量管理制度。建議：按照行業質量規范的要求，針對具體項目制定相應的質量明細管理目標，將質量管理目標細化分解為具體的、可量化、可衡量的指標，根據項目實施進度落實定期質量檢查，確保項目質量達到驗收合格標準。

　　4、賬務處理不太規范。建議:按照政府投資項目資金管理的要求，按項目單獨核算，專款專用。

　　5、部分支出依據不太規范。建議：制定項目預算管理制度，細化資金支出計劃，加強對項目專項資金使用的檢查力度。

　　6、存在沒有通過財政直接或者授權支付款項的現象。建議：嚴格按照財政資金支付管理的要求，加強資金使用管理。

　　7、部分合同執行不太嚴謹。建議：加強資金使用管理及財務監控機制，保證專項資金的安全性和使用的規范性。

　　重點項目績效評價報告 24

　　一、政策概況

　　根據河北省財政廳、河北省教育廳統一部署，對照《河北省20xx建檔立卡家庭經濟困難學生資助政策績效評價工作方案》，第二高級中學積極開展建檔立卡家庭經濟困難學生資助政策績效評價工作。此次活動符合縣政府、教育局中長期規劃，符合中央、河北省政府關于建檔立卡家庭經濟困難學生資助政策。

　　二、政策績效目標和績效指標設定情況

　　我校認真貫徹落實國家和省各項學生資助政策，建檔立卡家庭經濟困難學生必須享受資助，且標準每學年不低于2000元。校內資助經費納入年度預算由財政統一提取足額下發，確保了每一位家庭經濟困難的高中學生都能順利完成學業，贏得了廣大學生及家長好評，取得了良好的社會效益。

　　三、績效評價組織情況

　　（一）績效評價目的

　　評價、核實河北省建檔立卡家庭經濟困難學生資助政策，重點在于對政策的組織管理、制度建設、宣傳教育和效益效果等方面情況進行分析、評價。摸清政策在加大精準扶貧幫困力度、推動教育公平等方面取得效益和效果，為進一步推進和實現教育脫貧的決策部署、建立健全學生資助政策、提升資金管理水平和下一年度建檔立卡學生資助轉向資金預算安排提供依據和參考。

　　（二）績效評價標準和方法

　　建檔立卡家庭經濟困難學生資助政策評價包括政策決策、政策執行管理、政策產出、政策效果等四方面。績效評價指標的設定，參照《河北省省級財政支出政策績效評價指標框架體系》。

　　（三）績效評價實施過程

　　為做好此次績效評價，我校召開了專門會議，成立了以王壬彬校長為組長、吳學順書記為副組長的領導小組。以年級組為單位，在年級組長統一帶領下，進一步核查各班建檔立卡家庭經濟困難學生，通過學生詢問、家訪、微信等形式確定資金下發情況，各年級組再把具體情況上報領導小組。此次工作開展的嚴密、認真，落實到位。

　　四、績效評價指標分析情況

　　（一）政策決策

　　相關政策符合國家、省委省政府戰略部署和發展規劃，與國家和省宏觀政策、行業政策一致；與主管部門職能、規劃和重點工作相關；在客觀上迫切需要，有不可替代性與受益群體的`現實需求直接相關。政策目標明確，能實現預期的效果；在資源配置和受益群體 有公平性，公共特征突出，屬于公共財政支持范圍；具有一定的前瞻性，支持方式公平合理。我校將資助工作列入學校年度重點，實行校長負責制，由總務處專門負責管理，有專職管理人員，資助檔案分年度專門歸檔，檔案完整齊全、保存良好。

　　（二）政策執行管理

　　學校按學期及時維護學生信息系統做好學生信息安全管理；三免采用直接免除的方式，資助范圍和標準符合政策規定；申請程序和資助資金分配和管理程序規范；以致家長一封信、走訪、班會等各種形式對資助政策進行宣傳；資金足額到位，分賬管理，使用及時合理；制定了本校資助實施方案和業務管理向度，保障政策順利實施，資金安全管控措施合理有效，風險應對措施合理。

　　（三）政策產出

　　按照省教育廳的規定，建檔立卡貧困學生100%受到資助100%獲得三免，資助經費發放100%到位。沒有因貧輟學情況。

　　（四）政策效果

　　建立健全了資助臺賬，學校資助工作經費納入年度預算安排。建立完善威名一助資助制度，有效促進教育公平。通過電話訪問、現場走訪等方式對受益對象滿意度進行調查，達到100%。

　　五、政策綜合評價等級和評價結論

　　政策目標明確，能實現預期的效果；在資源配置和受益群體 有公平性，公共特征突出，屬于公共財政支持范圍；具有一定的前瞻性，支持方式公平合理。學校按學期及時維護學生信息系統做好學生信息安全管理；三免采用直接免除的方式，資助范圍和標準符合政策規定；申請程序和資助資金分配和管理程序規范；建檔立卡貧困學生100%受到資助100%獲得三免，資助經費發放100%到位。沒有因貧輟學情況。

　　六、主要經驗作法、存在的問題和建議

　　依據各項資助政策，結合學校實際制定了切實可行、規范科學的學生資助工作管理制度和工作流程，并將實施方案和工作流程在學校醒目位置公布。每學年新生入學時利用班會課學習資助政策、方案和工作流程，使每位同學了解政策、熟悉流程。優先資助建檔立卡家庭經濟困難學生和低保家庭學生，確保他們享受每年不低于2000元資助。從確定資助對象，到公示，再到發放補助，各項手續完善，基礎數據齊全，整個過程公開透明，規范有序。

　　七、績效評價結果應用

　　嚴格學生資助實施范圍，提高資助學生比例。實施精準識別、精準資助，優先資助建檔立卡家庭經濟困難學生和低保家庭學生。將校內資助納入財政預算統一管理，確保校內資助足額提取，足額用于資助學生。各類資助資金全部通過資助專用卡發放。加強資金管理，確保資助政策有效落實。加強巡查督查，確保資助資金安全。對照量化考核，找成績、查問題、促整改，獎優罰劣，責任追究，有力保證了資助正確方向和目標實現，確保了補助類項目按時發放。

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