新年年度報告

　　在當下這個社會中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的新年年度報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年年度報告1

　　本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作。現對一年工作總結如下：

　　（一）激發學生學習美術的興趣

　　興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

　　（二）使學生形成基本的美術素養

　　在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　（三）教師自身素質的培養

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

新年年度報告2

　　20xx年將要過去，回顧一年來的工作和學習，作為一名xx所干部，在分局、所的正確領導下，本人以《領導干部廉潔自律若干規定》為行動準則，把創先爭優活動與做好本職工作結合起來，不斷提高政治素質和業務水平，適應新的崗位要求。認真履行崗位職責，在德、能、勤、績、廉等方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己擔負的各項工作任務。一年來，加強學習，今年發表的情況報道共計x篇，其中在市局簡報上登載的x篇，市級刊物上x篇，等新聞媒體上的有x篇，獲得XX年度x稱號。現將自己一年來各方面的情況總結匯報如下：

　　一、思想政治建設方面

　　當前，在全地區干部群眾上下一心、群策群力，認真落實國家和自治區大開放、大開發、大建設政策，努力推進地區跨躍式發展和長治久安的新時期、新形勢下，作為一名身在其中的領導干部、特別是一名新任領導干部，只有不斷加強學習，切實解放思想，轉變觀念，才能進一步堅定政治方向和立場，明晰理想信念，明確奮斗目標，緊跟時代步伐，履職盡責，不辜負組織和人民的期望。一年來,本人緊緊圍繞地區審計、財政工作實際。在學習過程中，深刻領會精神實質，把握思想內涵，努力解放思想，認真查找思想差距、認識差距、作風差距、工作差距，努力提高自己思想政治修養和政策理論水平。同時，認真學習現代審計、財政科學理論，學習研究審計、財稅政策，創新工作理念，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干、邊干邊學、邊學邊干，學以致用，不斷提高自己運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提高自己判斷形勢、駕馭局面、統領工作的能力。

　　一年來，本人堅持用中國特色社會主義理論和科學發展觀武裝頭腦，堅定不移地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行黨的方針、政策，堅決執行地委、行署的決議、決定，堅決維護祖國統一和民族團結，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動，自覺的投身于地區跨越式發展和長治久安。

　　二、黨風廉政建設方面

　　立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務，是我們黨永葆青春的根本保證，也是對我們每一位黨員領導干部的基本要求。一年來，本人認真遵守黨章，嚴格執行黨紀;按照權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求，嚴格要求自己，樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想;耐得住清貧，守得住寂寞，不行偏袒之事，不圖非分之財，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持良好操守;遵守原則，秉公辦事，以身作則，嚴以律己;要求下級做的，自己首先做到，要求下級不做的，自己堅決不做;堅持做老實人，說老實話，辦老實事;堅持真誠待人，正直處世。

　　一年來，本人時刻牢記“兩個務必”，認真落實黨風廉政建設責任制，認真遵守《領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規章制度，自覺增強廉潔自律意識，規范從政行為，做到了以身作則、清正廉潔、取信于民、艱苦樸素、勤奮工作，處處以黨員先鋒模范作用要求自己，樹立了良好的黨員領導干部形象。

　　三、組織領導能力方面

　　一年來，本人在工作中注重培養分析問題和解決問題的能力，注重提高管理、組織、決策、執行能力;對工作中出現的各種復雜問題能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究、解決;大膽創新工作思路，不斷增強創新能力，采取靈活多樣的工作方式，推進各項工作有序開展;充分尊重群眾的首創精神，充分調動大家的工作積極性和主動性，增強凝聚力和向心力，形成合力，有效的提高工作質量和效率。

　　四、作風建設方面

　　民主集中制原則是黨的根本組織原則，也是保證班子團結，形成堅強的領導核心，增強班子凝聚力、戰斗力的關鍵所在。本人認真遵守民主集中制原則，按照民主集中制的要求決策和處理問題;服從組織安排，執行黨組決定，堅決維護班子的團結;按照工作分工，全力協助、配合、支持局長、書記工作，努力做好自己的分管工作;堅持重大問題及時向局長、書記請示匯報，一般事務和屬自己職權范圍的事情大膽決策;始終堅持做到擺正位子，當好配角，做好參謀和助手。按照集體領導與分工負責的原則，大膽開展工作，與班子成員加強溝通、密切協作，堅持做到互相配合不爭權，相互信任不猜疑，相互支持不拆臺，相互體諒不推諉。能夠牢固樹立責任意識，落實工作責任制，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，勤奮敬業。

　　在日常工作中，認真聽取基層單位和有關科室意見，誠懇接受組織和群眾的監督批評，堅持批評與自我批評，虛心向同志們學習，堅持嚴以律己，寬以待人;在原則問題上講真理，不講面子，在一些非原則的小事上講風格，求同存異，互尊互諒;對別人的弱點不苛求指責，對別人的過失不耿耿于懷，對下屬努力做到在生活上多關心，在感情上多交流，努力營造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。

　　五、工作實績方面

　　20xx年1-9月，本人在地區財政局經建科工作。在工作中，本人帶領科室人員，認真貫徹落實地委委員(擴大)會議精神和地委、行署的決議、決策，突出科學發展這一主題，緊緊圍繞加快轉變經濟發展方式這個中心，不斷創新財政管理體制，加大財政資金監管力度，增強財政資金運行的科學性、規范性、安全性和有效性，加強財政財務管理工作;加強政府投資管理，保障重要民生工程和重點項目建設;推進節能減排和新能源產業發展，支持發展循環經濟;完善糧食補貼政策，加強糧食生產能力建設;抓好擴大消費、惠民補貼等政策落實，堅持服務民生;構建政府信用平臺管理新機制，支持地區中小企業和交通事業跨越式發展;加強機關效能建設，提高服務質量和水平，為地區跨越式發展和長治久安做出積極努力。

　　20xx年10月以后，本人在地區審計局工作。負責審計文化建設和精神文明建設工作，負責審計信息、金審工程和離退休老干部工作;分管行政事業審計科、審計信息技術室。在工作中，本人努力向同志們學習，不懂就問，虛心請教。堅持重實際、說實話、出實招、辦實事，不斷改進工作作風，提高工作效率，對每項工作努力做到盡職、盡責、盡力，敢于負責，勇于擔當，大膽決斷，不推諉、不扯皮，切實做到識大體，顧大局。努力做到方向明、政策清、情況熟、業務通，決斷準。在局黨組的關懷和幫助下，在同志們的大力支持和配合下，本人較好的完成了局黨組安排的各項工作任務，完成了自己的分管工作。

　　六、存在的不足和今后的努力方向

　　作為一名履職時間不久的領導干部，本人感到存在下列不足：

　　1、思想不夠解放。在思維方式、工作思路、工作方法和措施等方面，與實際工作的需要，與新形勢、新任務的需要，存在著明顯差距，在新的一年，要努力改善。

　　2、學習亟待加強。在政治理論學習和審計業務學習方面，還不深入、不透徹、不全面，必須強化學習，盡快提高，以適應新崗位工作的需要。

新年年度報告3

　　20xx年9月,我被安排到xx縣xx中學實習支教。一轉眼我在頂崗支教的教學崗位上已經工作了半年,在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已由從前那個莽撞的大學生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這近半年時間里學到了許多東西。

　　在這期間，我承擔了初二(五)班的語文和初一年級七個班的美術的教學工作。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭后，雖能很快地適應學校的教學工作。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德、能、勤、績等方面進行述職，如有不當之處，敬請批評指正。

　　一、德：

　　作為一名黨員，我熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟;時刻注意思想品德修養，積極參加政治學習，關心時事;忠誠于黨的教育事業，堅持教書育人相結合;熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動;注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德標準嚴格要求自己。不計個人得失，作風正派。關心學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。由于我年齡小，他們都親切的叫我“大姐姐”。

　　二、能:

　　服從學校工作分配,責任心強,敢于接受任務,并能很好的完成。在平凡的教學工作中,能以學生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生。學校安排我帶語文兼美術。我是學美術專業的，教語文心里一點也沒有底，經過領導的鼓勵和開導我還是接受了這樣的安排。一開始我不知道該怎么去上語文課。看似簡單的課文要講的如臨其境，栩栩如生還真不簡單。后來在本校林桂南老師和林衛東老師的指導下，尤其是聽了十余堂語文公開課后，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情，這樣學生就感興趣，成績自然就上來了。

　　以后我的課生動了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時，為了讓學生能理解作者被貶之后的.失意孤凄之情，我提出這樣的問題：假如你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他?學生們一下來了興趣，各抒己見。事實證明這樣的教學方法很好，我們班在期中考試中語文成績名列首位。

　　美術是我的專業，所以我一點都不害怕。第一節課我胸有成竹的介紹著美術課本中畢加索的作品《格爾尼卡》。但是我發現他們并不感興趣，有的同學眼里甚至流露出失望的神情。課下我叫幾個學生到辦公室來想問清楚。他們怯怯的說聽不懂。我恍然大悟，對于這些農村的孩子他們很少接受過正規的美術教育。書上的畫家以及作品他們根本都不知道，更談不上興趣了。我想如果一味按照美術課的固有模式來上課，一則他們肯定對美術很反感，甚至會抹殺一些孩子的美術天賦。二則是因為學校的美術設備跟不上。如橡皮泥，硬卡紙，紙杯等都沒有。

　　孩子們最多能擁有的美術工具就是一盒彩色筆和一本美術本。我要利用這兩樣來上美術課，并培養他們的興趣實在有點困難。最后和同學商量了很久決定教他們畫簡筆卡通畫。我決定一幅畫分兩個課時，第一節把形畫好，第二節課上色。首先利用課余時間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠的地方就看不清楚了。

　　我想這肯定不行，不說后面的同學看不見中間的都很難看見。于是我又涂上顏色，再用黑色筆描邊。這樣就很清楚了。當我第二天上課時，把簡筆畫貼在黑板上，下面一陣歡呼，都拿出美術本在那臨摹。我說了一下注意事項和顏色的調配，他們便自己動起手來了。有的同學甚至自告奮勇的要求上黑板畫，我覺得這是很好的現象。最起碼他們感興趣了。以后的課我都讓幾個學生上黑板畫，這樣不但讓后面的同學都能把形看的很清楚，還能培養孩子們的膽量以及繪畫能力。一個學期快要結束了，我覺得這樣的教學方法比較適合他們。通過這樣的親身體驗我覺得教學要隨機應變，不能一個模式。針對不同的學生，不同的地方要有相應的教學方法。要程度的引起他們的興趣。這樣的教師才是個稱職的好教師。

　　三、勤：

　　由于我們學校是封閉式管理，實行坐班制和簽到制。上午簽到兩次，早晚坐班。在工作期間我嚴格遵守學校的考勤制度，準時到崗到位，本學期就因為指導論文寫作的老師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他老師調動的。沒有少上一節。以后還是要注意約束自己，爭取做到出滿勤。每次的公開課以及評課也準時參加并積極發表意見。作為語文老師，我認真批閱學生的每篇作文，周記和作業。在以后的教師生涯中我要不斷改進工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。

　　四、績：

　　工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，作為一個門外漢我能領著二(5)班把語文成績保持在第一名，真的很高興。學生普遍喜歡上了我的美術課。通過實踐，我粗略的感受到，對我們每一位教師來說最直接的研究課題，就是教學方法的創新，這是體現教學成效的重要因素。因此，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探究知識的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師應正確引導，適時正面評價和肯定學生。

　　這半年的工作是快樂，緊張的，我有付出，亦有收獲。在以后的教學中，我要加強理論學習，提高自身素質，樹立先進的教學理念，在教學中多讓學生參與到特定的藝術氛圍中，在探索性學習中讓學生產生學習興趣和動力。

　　以上報告，敬請領導、同志們批評指正。

新年年度報告4

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

新年年度報告5

　　轉眼間，一個學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我積極協助開展了 “慶六一書畫展覽”、“學生手工作品展覽”等活動；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

新年年度報告6

各位領導：各位老師：

　　大家好!

　　首先衷心地感謝大家在過去的工作中給予的充分信任和大力支持。

　　一年來，在學校領導和生命科學學院院長、書記的領導和支持下，認真開展了各項工作。由于科級干部調整遲遲沒能進行，雖然集教學副院長和實驗室主任于一身，但自認為在所任職的崗位上，認真履行了教學副院長和實驗室主任的崗位職責。

　　當然，成績是領導的正確決策及廣大教職工兢兢業業工作的結果，離不開各位的共同努力，為了述職，只好拿大家的成果為自己包裝和貼金，請老師們諒解，現述職匯報如下：

　　一、加強理論學習，不斷提高自身政治思想素質和能力

　　本人能積極參加學校和學院組織的各項政治學習活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。工作中注重做到三個“心”：①做到“誠心對人”、虛心向院班子的每一位同志學習，主動關心老師們的工作、學習和生活。②堅持“誠心待人”，工作上不懈怠、權限上不越位，自覺維護班子和同志間的團結，積極地為教職工做好服務。③踏踏實實“真心做事”，愛崗敬業，顧全大局，在師生中具有較強的親和力。用實際行動踐行了教學副院長的工作職責。

　　二、教學管理工作

　　作為教學副院長，能認真完成組織交給的各項任務;教學管理思路清晰。能加強教師在新教學理念的教育，注重生科院的專業建設和師資隊伍建設，關心青年教師的成長，落實青年教師“導師制”，通過、教研活動，教學比賽等活動和老教師的傳、幫、帶，言傳身教，提高了青年教師的綜合素質。

　　在人才培養方案工作修訂中，認真收集了各兄弟等院校相關的培養方案。多次教研室主任和教師代表討論論證，結合我校的具體情況，制定出了科學合理、亮點突出、特色明顯的人才培養方案。

　　關心學生的成長，注重學風、考風建設。時刻關注考研工作的每個環節，當考研學生反映考研專用教室被其他學生嚴重占用且紀律混亂的問題后，自己多次親自去查看，協調，清理非考研生，保證了考研生有穩定、安靜的學習環境。通過多次召開考研動員、經驗交流、報考指導和面試技巧指導等會議。使考研報考率、上線率、錄取率都再創新高。錄取率達到44.44%，完成了既定目標。

　　三、教學、科研工作

　　積極開展教改研究，以先進的教育思想，靈活的教法教學，注重實踐教學，取得了很好的教學效果，深受廣大學生的歡迎。

　　園林專業進入二年級，園林設計需要一定的繪畫基礎，繪畫實習是生科院以前從未涉及的教學內容。院領導班子決定從既要提高學生的能力和水平，又要保證學生的安全和生活質量出發，認真考察和選擇實習基地。為了節省考察時間和住宿經費，自己親自駕車，先后奔赴鞏義沙魚溝鄉、林縣石板巖鄉等處考察，一天內驅車行程700多公里，時逢雨后，道路泥濘，山路崎嶇，歷時8小時，順利地完成了任務。學生通過實習煥發了精神，激發了興趣，增長了知識，培養了能力。為了進一步鞏固成果，提高下一屆學生對園林專業的認識，又舉辦了實習畫展，很多人第一次知道生科院還有個園林專業。領導和師生們對這些沒有繪畫基礎的學生，通過僅72學時的學習就達到如此水平，深表贊嘆。

　　在本年度內積極響應政府的號召，履行政協委員職責，積極參加“五個一”工程，除提交“充分發揮地方高等院校人才優勢，建設高科技農業示范園區”的提案外，還對貧困生多次實施了捐款資助，使他們感到學校的關懷和集體的溫暖。

　　一年來，教學工作量飽滿，教學效果優秀。現主持省級課題1項，發表論文，參編教材1部。

　　四、學科建設工作

　　積極組織申報各種質量工程項目，積極組織碩士點申報工作，積極開展教學改革，認真思考凝練學科方向，把學科團隊發展與學校的發展統一起來，并為地方經濟發展服務。

　　過去的一年中，參加和完成了“十二五規劃”研討內容、“人才培養方案”的討論和制訂、重點學科申報、“產學研合作教育”項目、“高校與地方經濟發展協同創新項目”、“教師教育課程改革研究”、“本科工程教育人才培養模式改革試點專業”、“專業綜合改革試點”、“中原經濟區建設”、“省實驗教學示范中心”、“省重點培育實驗室”、“生物化學網絡精品課程”等十多項工作的撰寫、修改和申報。

　　五、注重思想作風建設，勤政廉政

　　一年來，本人在思想作風建設方面嚴格要求自己，在處理各類事物中認真執行學校的規章制度，敢于批評和自我批評，真誠待人，坦誠做人，踏實做事。自覺做到勤政廉政，無任何違法亂紀行為。

　　六、不足之處及今后努力方向

　　領導學理論和領導藝術還需加強學習提高;工作還需要做得更細些;在科研上還要向博士們多學習，以便進一步提高。

新年年度報告7

　　一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現對自己一學期的教學工作總結如下：

　　一、在教育思想方面：

　　首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨。堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學路線，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

　　二、在教育教學方面：

　　（一）、狠抓基礎知識和基本技能

　　由于我班學生基礎較差，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。

　　（二）、做好學習方法的指導

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。

　　（三）、做好轉差工作

　　針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。

　　（四）、突出章節過關。

　　本學期的教學內容分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。

　　（五）、拓展知識視野

　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

　　1、優秀文段朗讀。

　　通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。

　　2、好詞佳句的收集

　　在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。

　　三、與同事合作上：

　　我積極與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每篇課文的學習上我做到積極請教其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、在個人業務方面：

　　完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，學習語文是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

新年年度報告8

　　這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也十分不同，所以在交流上有時會存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。

　　也只有了解了所有同學們的想法，才能順利的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

　　一、班級制度建設

　　本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

　　1.制定了班紀班規格化 ，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求。

　　2.規范管理過程，采取自上而下的管理方式 。一層一層的落實到位。

　　3.明確責任管理，落實具體、檢查及時。

　　在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

　　二、干部隊伍建設及其工作情況

　　本學期開學初，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過4個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。

　　三、思想方面

　　1.大多數同學積極向上、進取。

　　2.大多數同學為自己在大學三年里訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

　　3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

　　四、學習方面

　　1.有一股你追我趕的學習氣氛。

　　2.開展“一幫一”的活動，學習成績好的同學與基礎較差的同學結成對子。

　　五、目前班上存在的問題

　　1.團活動參加不積極

　　2.天氣較冷，遲到現象明顯增多

　　3.個別班委會成員的表現不好，紀律上較差

　　4.出現與班上其他同學格格不入的小群體，影響班上的凝聚力。

　　六、工作計劃

　　1.班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出財八班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

　　2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

　　3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

新年年度報告9

　　本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習教育理論。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

　　一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上美術課，就連以前極討厭美術的學生都樂于上課了。

　　三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　一學期的工作在忙碌中很快就過去了，學生通過美術學習基本掌握了簡單的美術知識和技能，并提高了學生的美術欣賞能力，使我校學生的美術教學有了很大的提高。在參加省市美術作品大賽中我校學生分別獲得了一、二、三等獎項。成績只能代表過去的努力。我有信心在新學期中認真學習和總結，加強課堂教學的研究，加倍努力工作，使美術教學工作更上一層樓。

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