學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告（通用18篇）
我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告，歡迎大家分享。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 1
我校以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開展工作。
為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級文明校園的申請。
一、學(xué)校基本情況及校園文化建設(shè)
郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個教室的教學(xué)樓，一棟5層20個功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專任教師合格率100%。
學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過程中，學(xué)校以辦“讓家長放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛生樂教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅持以人為本、依法治校，實行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。
二、近幾年來的校園文明建設(shè)成果
1、隊伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
為了開展“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的創(chuàng)建活動，我校開展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動，號召黨員教師在學(xué)校各項工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，通過提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實行民主集中制，重大問題在校務(wù)會議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財小組，所有財務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國家要求制定并健全了各項教育教學(xué)管理制度。為了實現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)校”的目標(biāo)，我校積極開展校本教研并大力開展對外教研交流活動，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。
2、德育特色主題鮮明，活動內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)
為落實以人為本、以德樹人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開展了一系列社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動，通過舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報、主題班會等多種形式的.德育活動，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。在平時教育教學(xué)中以及其他活動中，我們要求全體教職工要落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)和健康人格。
3、活動陣地多點開花，陶冶情操花樣年華
我們學(xué)校設(shè)置有各類宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動、學(xué)生活動、班級專欄、學(xué)校財務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時更換內(nèi)容，為了減少開支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動手，共享金點子”的方式來進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過這些平臺和載體，來陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢，利用課余時間，定期開展各種活動。近兩年來，少年宮開設(shè)有舞蹈室、音樂室、攝影室、書法室、繪畫室、乒乓球室、科技室等多個功能室，扎實開展豐富多彩的實踐活動，這些活動既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮20xx年被評為阜陽市首屆示范少年宮！
4、重視教師隊伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈
師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書，讓教師從心理上自我約束，形成自覺力。平時更是注重師德師風(fēng)管理，通過建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長規(guī)劃，并在規(guī)定時間內(nèi)檢驗成長效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對方式，來不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，力爭達(dá)到“教師隊伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無聲
近年來，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，20xx年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校校徽精巧美觀，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來，學(xué)校還要好好利用計算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動，例如電腦卡片制作，繪畫比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長多一份保障。
除此之外，我校團(tuán)委積極開展了“主題教育月”系列活動，并努力使這些活動落到實處，抓出實效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動月，4月份為“防溺水”教育活動月，6月份為“心理健康”教育活動月，7月份為“黨在我心中”教育活動月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛國教育”活動月，11月份為“法制教育”活動月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂的校園文化奠定了堅實的基礎(chǔ)。
6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無虞
我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實驗辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是20xx年建成并投入使用的運(yùn)動場，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場綠草茵茵，兩端足球門遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。
美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實干，帶領(lǐng)副校長劉興高、校綜治辦主任張國利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時工作中，我校建章立制，依法治校，努力實施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對性地對教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識。學(xué)校不斷強(qiáng)化對學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實驗安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來，我校從未發(fā)生過一起安全治安事故，連續(xù)被評為“阜陽市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在20xx年、20xx年兩次通過全國“零犯罪”學(xué)校的驗收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。
綜上所述，我們對照了縣級文明校園的評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報縣級文明校園的條件，特此呈報，請予考核。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 2
近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，使精神文明建設(shè)的各項工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將我校具體措施和做法總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)制度
1、成立完善組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。自20xx年9月以來，我校就成立了以主管校長任組長，各處室、少先大隊共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校堅持“五育并舉、德育為首”的辦學(xué)思想不動搖，認(rèn)真貫徹落實《公民道德實施綱要》，努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極拓寬德育教育渠道，不斷豐富德育教育內(nèi)容。
2、制定了嚴(yán)密的方案制度。
學(xué)校在認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學(xué)校工作計劃，將校園精精神文明建設(shè)工作納入了學(xué)校總體計劃之中。為了進(jìn)一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，體現(xiàn)“依法治校、以德治校”的管理原則，在不斷總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。對教育教學(xué)工作開展起到了有力的保證作用。
二、堅持以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園
德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢。
1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動、爭創(chuàng)十佳文明班級、班級值日評比等，讓學(xué)生通過自己教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。
2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。
3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。
4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進(jìn)行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等“聽”：聽先進(jìn)人物、英模事跡報告等；“做”：為民服務(wù)活動、假期社會實踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。
三、堅持以德治校，把校園精神文明建設(shè)工作擺到重要位置
1、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校思想工作在校領(lǐng)導(dǎo)班子、少先大隊科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的管理機(jī)制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是教導(dǎo)處系統(tǒng)化教育；二是各班班主任的常規(guī)教育；三是班委會的自治教育；四是家長的社會教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人、勞動育人六環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個層次。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用。
學(xué)校的理論學(xué)習(xí)活動在校長的統(tǒng)一部署下，利用教工例會等形式，組織全校教職工堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”等理論文章，并深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育改革。通過學(xué)習(xí)，切實提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的思想素質(zhì)，為順利開展校園精神文明工作打下了堅實基礎(chǔ)。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校非常注重教師、教練職業(yè)道德建設(shè)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，先后采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育法律法規(guī)，要求廣大教師做到“學(xué)高為師，德高為范”，做到依法執(zhí)教，廉潔從教。通過組織“師德師風(fēng)”討論會，學(xué)專著、與大師對話；學(xué)身邊、與自己交流等教育形式，使廣大教師進(jìn)一步明晰了教育思想，端正了教育教學(xué)態(tài)度，規(guī)范了教育教學(xué)行為，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)精神。并積極推行了師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進(jìn)一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
4、高度重視學(xué)生思想品德教育。
（1）學(xué)校高度重視學(xué)生的.思想政治教育工作，堅持樹立大德育觀：即將政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理教育有機(jī)結(jié)合起來，體現(xiàn)德育目標(biāo)的層次性和品德結(jié)構(gòu)的完整性。在此基礎(chǔ)上，確定了切實可行的德育方法。持續(xù)開展了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí)教育活動。大家從我做起，從小事做起，科學(xué)、合理安排非常時期的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如今校園里的一些不良生活習(xí)慣正在悄然消失。
（2）每周一舉行全校師生升國旗儀式活動，少先隊定專人隨時收集學(xué)校的新人新事及各班推薦的優(yōu)秀文章在板報上刊登。每學(xué)期舉行班級學(xué)習(xí)園地評比活動，每學(xué)期舉行三至四次主題班會，針對性解決一些管理中出現(xiàn)的苗頭性問題。
（3）發(fā)揮學(xué)校少先隊和班委會組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。學(xué)校少先隊每年以清明節(jié)掃墓活動、“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，以愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育為核心內(nèi)容，抓住有力時機(jī)，配合學(xué)校廣泛開展各類活動，如向國旗獻(xiàn)辭、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，以及寓教育樂、形式多樣的適合小學(xué)生特點的討論、知識競賽、對話、和觀看愛國主義影片等活動。
四、堅持依法治校，保證校園精神文明建設(shè)工作落到實處
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校由少先隊輔導(dǎo)員主抓德育工作，使德育工作得到了強(qiáng)化，德育管理有了明晰的思路，完整的計劃，實在的措施，科學(xué)的評價機(jī)制。學(xué)校還聘請法制副校長，每學(xué)年召開一次法制教育大會，對全體學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教，遠(yuǎn)離迷信的教育，很好地預(yù)防了未成年人的違法犯罪。
2、狠抓常規(guī)教育。
學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)典禮大會上，都要重申《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等要求。教導(dǎo)處、班主任在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、
舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。
3、拓寬法制教育途經(jīng)，開展法制教育活動。
（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們把法制教育納入教學(xué)工作計劃中，作為學(xué)生的必修課，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時有保證，以切實抓好青少年法制的教育工作。
（2）在各科教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)的滲透法制教育內(nèi)容，同時充分利用班會、少先隊活動、黑板報、校園廣播等，積極開展豐富多彩、生動活潑的法制教育，將法律知識融入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個方面，使法制教育工作做到出實效，出成果。
（3）積極開辟“第二課堂”，開展豐富多彩的法制教育活動。通過法律知識競答、法律宣傳征文、收看法制教育電影、參觀法律圖片展等社會資源對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
（4）結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，樹立“以學(xué)生為主，安全第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)校的保衛(wèi)工作，在校內(nèi)營造穩(wěn)定的校園環(huán)境，良好的治安環(huán)境，規(guī)范的法治環(huán)境，安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，消除各種安全隱患，杜絕校園暴力，確保師生的人身安全。
法制教育增強(qiáng)了學(xué)生的自己防范意識和學(xué)法、懂法、守法、用法、普法的意識，認(rèn)識到未成年人犯罪給本人、家庭、社會帶來的危害，震顫了學(xué)生心靈，切實使學(xué)生受到了法律的洗禮與熏陶。
4、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。
主要是以學(xué)校為主體爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀隊員、文明教室、和先進(jìn)班級評比活動，在教職工中開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動文明風(fēng)氣的上升。
5、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。
主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點，抓好教育教學(xué)研究。
五、切實增加精神文明建設(shè)的投入
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱大量的能提升教師素養(yǎng)的教育書籍，并開設(shè)了教職工閱覽室。
2、為了豐富校園文化生活，利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備開展多樣的文體活動。使教師勞逸結(jié)合，豐富了教師文化生活。
六、堅持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園
我校堅持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
七、優(yōu)化育人環(huán)境
1、努力構(gòu)建文明校園。
優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校首先把教師的文明建設(shè)列為首要。因為教師的言行舉止，無不為學(xué)生起著榜樣作用，于是我校把教師能否做到平等對待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們請家長通過電話、面談等形式來反饋教師的情況。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化工作。
為創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，我校在資金嚴(yán)重短缺的情況下，加大了校園文化、硬化建設(shè)投入，自20xx年以來，投入專項資金用于硬化道路、綠化校園、栽種各種花草等，使校園生機(jī)勃勃。構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園。
3、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。
學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，“四害”得到有效的控制。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對師生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是我校刻意追求的環(huán)境育人目標(biāo)。我校注重校園文化建設(shè)，在樓道、校園中增設(shè)了名人名言、科學(xué)文化等蘊(yùn)含人文內(nèi)容的宣傳欄，學(xué)校圖書室、閱覽室從早到晚開放，進(jìn)一步開辟或擴(kuò)大校園文化宣傳陣地。
八、加強(qiáng)安全文明校園建設(shè)
我校把創(chuàng)建安全文明校園列為本單位的重要工作來抓，高度重視安全保衛(wèi)工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)。自20xx年來，無水災(zāi)、火災(zāi)、交通事故發(fā)生，無重大刑事案件發(fā)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之，通過開展扎實有效的工作，廣大師生員工參與學(xué)校建設(shè)的意識增強(qiáng)了，教師隊伍的素質(zhì)和水平提高了，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，文明素養(yǎng)形成了。全校的凝聚力得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，學(xué)校的文化氛圍進(jìn)一步濃郁。我們將在上級組織的指導(dǎo)下，吸取兄弟學(xué)校工作的有益經(jīng)驗，把創(chuàng)建鄭州市文明學(xué)校的短期任務(wù)和長期目標(biāo)緊密地結(jié)合起來，為振興家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮富強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的精神，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 3
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級語言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)校”“市級防震減災(zāi)科普示范校”“市級交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”，連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環(huán)境蘊(yùn)德
在環(huán)境建設(shè)上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內(nèi)面向師生、倡導(dǎo)師生求真、向善、尚美。對外面向家長、社會，及時發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài)，為學(xué)生營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍。
二、活動育德
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團(tuán)活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動會、冬季趣味運(yùn)動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞·書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
三、禮儀樹德
為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞·書香陳倉”德育教育活動，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的`養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮）。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了，課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實“一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實驗思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 4
一學(xué)年來我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點為指導(dǎo)思想，對各項工作認(rèn)真落實、部署，做到及時、扎實，注重工作的過程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：
一、完善各種制度，加大管理力度，確保各項工作順利展開
1、20xx年9月，校長重新制定了崗位職責(zé)，做到各司其職、團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實踏實。要求班子成員思要全，想要遠(yuǎn)，心要靜，干要實。班子成員本周五上交下周的工作運(yùn)行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午第四節(jié)實行例會制度，這樣明確了分工、落實了責(zé)任，突出了工作的實際、實用、實效。
2、以制度促工作。有一套完善的、合理的、公平的評價方案是學(xué)校發(fā)展的基石，更是學(xué)校工作的指揮棒，學(xué)校十分重視評價方案的完善，根據(jù)我校實際情況，制定了公平公正的考核辦法。首先由全體教職工會討論通過，計算方法由領(lǐng)導(dǎo)班子和年級組長一起計算。多年來教師的考核沒有出現(xiàn)一點差錯。接著出臺了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選辦法》，《班級管理辦法》、《學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級辦法》、《外出學(xué)習(xí)規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。制度的修訂、完善，改進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)管理和教師行為，學(xué)校照章辦事，提升了教師的工作激情，一個健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。
二、德育工作
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，班子成員務(wù)必講團(tuán)結(jié)，識大體，強(qiáng)化角色意識，給自己準(zhǔn)確定位，處理問題立場堅定，講原則，遇事不推諉，主動承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)禁扯皮搞內(nèi)耗。班子成員要注重對教育管理理論的學(xué)習(xí)。班子成員更要深入教學(xué)第一線，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。
2、師德師風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校又相應(yīng)制定了《關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定》，每學(xué)年我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營區(qū)教師行為十禁止》，寫心得體會、建立家長聯(lián)系制度、定期召開家長座談會和進(jìn)行家訪活動、廉潔從教、為人師表、著裝整潔、語言規(guī)范健康、講普通話，不酒后上課、不吸煙、不帶手機(jī)進(jìn)課堂。無教師上訪事件發(fā)生。為了及時與家長溝通，聽取家長對學(xué)校工作的意見，尤其是征求對師德建設(shè)的意見，共同謀劃辦學(xué)大計。
20xx年開學(xué)初，在區(qū)教育局的部署下，開展了以強(qiáng)化事業(yè)心、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)格行為規(guī)范為重點，以強(qiáng)化敬業(yè)精神、強(qiáng)化組織紀(jì)律、強(qiáng)化職業(yè)行為“三個強(qiáng)化”為主要內(nèi)容的師德建設(shè)活動。通過集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)，提高了教師們的認(rèn)識和覺悟；通過對照檢查和落實整改，老師們找出了不足，改正了錯誤，得到了提高。
三、落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范辦學(xué)行為，在學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定。學(xué)校收費(fèi)公開、公正、規(guī)范。
四、20xx年10月，開展了“文明從我做起”一系列活動
20xx年10月13日，舉行了一年級新生入隊儀式，109名新少先隊員加入組織。20xx年11月，開展了文明從我做起活動。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣，好人生》，班主任上好主題班會。在東營區(qū)教育局組織的文明征文活動中，我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的名次。
五、開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，愉悅精神，提高素質(zhì)
1、組織班級管理評比活動。干凈整潔的校園、舒適優(yōu)美的環(huán)境是通過師生齊抓共管、學(xué)校衛(wèi)生檢查小組檢查督促而形成的。衛(wèi)生檢查小組按照評比細(xì)則打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周匯總進(jìn)行評比公布。
2、開展主題教育活動。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的.活動。20xx年10月13日，舉行了一年級新生入隊儀式，109名新少先隊員加入組織。20xx年11月，開展了文明從我做起活動。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣，好人生》，班主任上好主題班會。20xx年三八婦女節(jié)來臨之際，在班級中召開了三八婦女節(jié)主題班會。3月，開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日，舉行了第九屆春季運(yùn)動會。5月7日，開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”一系列活動。學(xué)校邀請了家長一起參加了活動，效果非常好。
通過這一系列活動的開展，改變了以前那種“空洞說教、強(qiáng)制執(zhí)行”的模式，收到了良好的教育效果。
六、安全工作
1、堅持對校舍情況的排查工作，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施，做好校內(nèi)設(shè)施、設(shè)備安全隱患的排查工作，并及時作好登記。
2、強(qiáng)化學(xué)生安全意識，做好安全教育工作，構(gòu)建安全教育體系。安全工作常抓不懈，做到勤觀察、早發(fā)現(xiàn)、早處理，把一切安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。20xx年4月至5月，根據(jù)全國發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件，我校緊緊圍繞上級安全文件精神，積極采取措施，加強(qiáng)安全宣傳，提高學(xué)生安全意識，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。學(xué)校通過發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報、簽名、安全征文等活動方式讓學(xué)生體會到安全的重要性。
作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)，承擔(dān)著哺育祖國花朵的重任，也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代，追求無止境，奮進(jìn)中的史口鎮(zhèn)中心小學(xué)，在科學(xué)教育思想的正確指引下，在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)苦干中，明天會更好。我們要以這次申報文明單位為契機(jī)，以申報促創(chuàng)建，以創(chuàng)建促工作。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 5
XX市XX區(qū)新建學(xué)校是一所九年一貫制鄉(xiāng)村學(xué)校。多年來，學(xué)校堅持把文明校園建設(shè)擺在重要位置，以培育和踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。一手抓校園環(huán)境建設(shè)，一手抓內(nèi)涵提升，辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，師生精神面貌煥然一新。現(xiàn)將我校今年文明校園工作開展情況匯報如下：
學(xué)校自然情況：
XX市XX區(qū)新建學(xué)校位于XX區(qū)唐家鎮(zhèn)轄區(qū)，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校坐落在唐家鎮(zhèn)政府東側(cè)，總占地面積37360多平方米，建筑面積8354平方米，綠地面積3100多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、辦公摟、餐廳樓、宿舍樓。教學(xué)實驗室齊全。教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)雅宜人。學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)班，共有376名學(xué)生。現(xiàn)有專任教師108人，高級教師48人，市級骨干教師16人。2019年以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子秉承歷史的光榮傳統(tǒng)，與時俱進(jìn)，確立了“尊重生命，和而不同”的辦學(xué)思想和“學(xué)習(xí)無限，發(fā)展無限”的學(xué)校精神，正引領(lǐng)全校師生員工銳意改革創(chuàng)新，合力真抓實干，為實現(xiàn)以“培養(yǎng)守直筑真有正氣，志氣、大氣、靈氣的中華棟梁”為育人目標(biāo)和“創(chuàng)建具有遼寧精神、中國氣質(zhì)與世界情懷的新時代學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈奮斗、闊步前行。
一、思想道德教育好
將新時代中國特色社會主義思想融入年度教育教學(xué)。加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐，推動核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)通腦。學(xué)校結(jié)合實際，將德育教育與愛國主義、集體主義、社會主義教育和心理健康、歷史文化、法治教育等相結(jié)合，開發(fā)以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的校本德育教材。學(xué)校在各年級普遍開設(shè)社會主義核心價值觀專題課程，各個專題課穿插在德育課程中進(jìn)行，以教學(xué)骨干為中堅力量，深入分析教材，發(fā)掘各學(xué)科教材中的社會主義核心價值觀教育滲透點，形成各個年級、各個學(xué)科的社會主義核心價值觀教育指導(dǎo)方案，為廣大教師在學(xué)科教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)揮好課堂主渠道作用。按照要求，學(xué)校將社會主義核心價值觀24字懸掛張貼在校園內(nèi)外、班級內(nèi)顯著位置，利用板報、校園網(wǎng)站、校園廣播、微信等多種形式開展宣傳教育活動。在班級、校園顯著位置懸掛張貼新版《中小學(xué)生守則》，制定符合學(xué)校實際的學(xué)生日常行為準(zhǔn)則，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起、從一點一滴做起，真正把社會主義核心價值觀的要求變成自己的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺奉行和日常踐行的能力，在青少年中形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。通過生動詳實的宣講活動，使學(xué)生廣泛認(rèn)同社會主義核心價值觀，真正做到入腦入心，內(nèi)化為自身秉持的價值追求和言行一致的自覺行為。組織學(xué)生召開以核心價值觀為主題的班隊會，開展“扣好人生第一粒扣子”“我的中國夢”“我的.家風(fēng)故事”為主題的書法、繪畫、演講、歌唱、攝影、微視頻等教育實踐活動。利用重要時間節(jié)點，組織開展了“清明祭英烈”“童心向黨”“向國旗敬禮”等紅色基因傳承教育。扎實開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”、“三愛三節(jié)”“傳承中華傳統(tǒng)文化”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，開展評選校園“新時代好少年”先進(jìn)典型并廣泛宣傳。開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動，通過慰問敬老院老人、義務(wù)清掃社區(qū)等社會實踐活動，引導(dǎo)青少年樹立社會責(zé)任意識。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子好
我校擁有一支團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。學(xué)校強(qiáng)化建章立制，用制度管人管事，落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，完善校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，貫徹民主集中制，主動服務(wù)群眾。在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵人、信任人為出發(fā)點和歸宿的人本思想。嚴(yán)格貫徹落實黨中央“八項規(guī)定”精神和“三嚴(yán)三實”要求，實行“校務(wù)公開、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過黨政聯(lián)系會民主協(xié)商決定。學(xué)校堅持黨的教育方針，落實素質(zhì)教育要求，以立德樹人為根本，按照國家和省有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置相關(guān)課程，建立科學(xué)的評價制度，尊重學(xué)生個性差異，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
三、教師隊伍建設(shè)好
我校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，扎實開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。利用每周五下午教師例會時間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛崗、為人師表、教書育人”的師德規(guī)范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評制度。全面落實新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則。學(xué)校編寫了校本培訓(xùn)教材供師生學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平。
四、校園文化建設(shè)好
學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，明確辦學(xué)方向、價值取向、治學(xué)定向。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有明確目標(biāo)，師生廣泛認(rèn)同。有效利用升旗儀式、校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等多樣的實踐活動，開展傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園活動，營造出學(xué)生修德立身的良好氛圍。制定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承計劃，開展了“我們的節(jié)日”主題活動及經(jīng)典閱讀、詩歌誦讀等活動。發(fā)揮校園網(wǎng)和微信平臺公眾號，宣傳文明校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”“爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動，教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把思想道德教育融入校園文化中，共建校園文明。
五、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好
學(xué)校各教室、功能室配備能滿足正常教學(xué)需求，實現(xiàn)多媒體班班通。學(xué)校各教室、辦公室、功能室重新進(jìn)行了調(diào)整，活動場所做到布局合理、設(shè)備設(shè)施齊全。學(xué)校對教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行重新粉刷，改建了多功能報告廳和學(xué)生宿舍。除了做好學(xué)校環(huán)境凈化、綠化、美化工作外，還對班級的布置美化也有具體的要求，要求社會主義核心價值觀、中小學(xué)生守則進(jìn)教室，物品擺放要整齊，定期開展班級布置規(guī)范化評比活動。加強(qiáng)安全教育，做到了校園安全制度健全、措施落實，校內(nèi)食宿安全保障全面到位定期排查校園安全隱患，按要求適時組織演練活動，開設(shè)安全教育課程，定期組織了安全教育活動。深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立環(huán)保和節(jié)約意識。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，實現(xiàn)校園周邊秩序良好。
六、活動陣地建設(shè)好
充分發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，專門設(shè)置了法治講堂、禁毒宣傳室、校史陳列室、榮譽(yù)室等陣地。精心設(shè)計校園文化宣傳標(biāo)語，定期更換宣傳展板、內(nèi)容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)文化教育等，讓學(xué)生在校園里時刻受文化的浸潤與熏陶。建設(shè)書香校園，圖書室、閱覽室、圖書角等陣地符合相關(guān)規(guī)定，學(xué)生閱讀興趣濃。校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，對外宣傳的網(wǎng)絡(luò)平臺起到了家校溝通師生互動的作用。團(tuán)隊有專門的活動場所，能夠保證定期開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)、運(yùn)行、管理規(guī)范有序，每周三進(jìn)行興趣小組活動，有專兼職輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生活動，學(xué)生的興趣特長得到有效的培養(yǎng)。學(xué)生的綜合實踐活動課能按教學(xué)計劃定期開展。
七、特色項目建設(shè)好
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、音樂、美術(shù)等國家課程以及遼寧地方課程。積極參與社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動，能按照市工作部署，保質(zhì)保量完成全國未成年人思想道德建設(shè)測評任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動的開展，使新建學(xué)校管理更有序，制度更健全，檔案更規(guī)范，師生更和諧，校園更文明。創(chuàng)建文明校園，任重道遠(yuǎn)。我們有信心有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長稱心，讓社會放心的文明和諧安全的校園。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 6
我們xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)位于xx縣xx鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在張建偉校長的帶領(lǐng)下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)校。現(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動情況匯報如下：
xx一中位于xx鄉(xiāng)xx村，西鄰豐鳴路，前身為xx高中，始建于1968年，于2009年9月遷現(xiàn)址。學(xué)校輻射半徑為5公里，服務(wù)轄區(qū)內(nèi)15個行政村，覆蓋人口4萬人，是一所農(nóng)村半寄宿制學(xué)校。
根據(jù)“為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，我校展開校園文化建設(shè)，做到了“處處有文化，點滴都育人”。花草樹木設(shè)立標(biāo)識牌，介紹花草樹木的名稱、生活習(xí)性及來源等；運(yùn)動場及各個功能室均有相關(guān)的文化宣傳版面；在教學(xué)樓分層根植文化系列：一樓是禮儀，二樓是愛心，三樓是學(xué)習(xí)。在前院根植“書意育才，墨香沁人”和“五善”文化長廊，在操場根植勵志感恩文化；根據(jù)班級特點進(jìn)行班級文化建設(shè)。濃郁、和諧的育人環(huán)境，影響著學(xué)生成長，陶冶著師生的情操。
我校從實際出發(fā)，開展了豐富多彩德育活動。通過主題班會、演講賽、文藝演出、故事會、畫報等多種形式，系統(tǒng)開展愛國教育、安全教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、感恩勵志教育等活動，我校開設(shè)有書法、棋藝、電子琴、舞蹈等三十余類活動項目，器材充裕，活動多彩有效；我校成立籃球隊，足球隊，班班有球隊，月月有聯(lián)賽；其中男子足球隊在xx縣“縣長杯”連續(xù)兩年進(jìn)入四強(qiáng)，男子籃球隊進(jìn)入全縣第三名。樹立學(xué)生高尚的道德情操，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
有社會各屆的理解和支持，全體師生的共同努力，學(xué)校近年來先后獲得“河南省示范家長學(xué)校”、“洛陽市初中教育教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“洛陽市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“洛陽市五好關(guān)工委”、“洛陽市學(xué)校管理優(yōu)秀單位”、“洛陽市依法治校示范校”、“xx縣深化課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“xx高中優(yōu)秀生源學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。先后舉辦了xx縣課改現(xiàn)場會、xx縣圖書管理現(xiàn)場會、xx縣操場建設(shè)現(xiàn)場會。
在日常的文明校園推進(jìn)工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，校領(lǐng)導(dǎo)班子既承擔(dān)具體教學(xué)工作，也承擔(dān)著一個學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次申報xx縣文明校園，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張建偉任組長，副校長張濤為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。
2、完善規(guī)章制度，形成激勵機(jī)制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比、新時代好少年等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置新辦公桌，給各個辦公室安裝空調(diào)等，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。
通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。
（三）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規(guī)范教育為起點，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動，達(dá)到一個最佳的教育效果。
（2）加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。
（3）廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。
（5）加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。
（6）堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自農(nóng)村，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的`教育境界，塑造教師陽光人格。
（1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。
（2）開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。
（3）鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個教師張揚(yáng)個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。
（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。
3、開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校為每個班設(shè)置“社會主義核心價值觀”的宣傳欄，同時利用廣播、板報等進(jìn)行宣傳。各班同學(xué)積極響應(yīng)，爭相背誦其內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，廣大師生普遍樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀的行為準(zhǔn)則。
4、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。
5、開展校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。
我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學(xué)生都有自己所喜愛的運(yùn)動項目，讓每一個有專長的學(xué)生都來展示自己的風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長們共享。
校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。
（四）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。
近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時我們重視安全工作，做到教育經(jīng)常化、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系；二是堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作；三是繼續(xù)深入開展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全；四是經(jīng)常對校舍設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，杜絕各類事故隱患。同時我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展法制、禁毒及反邪宣傳教育活動。
近年來，我校在精神文明建設(shè)上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在創(chuàng)建xx縣文明校園之際，讓精神文明之花在xx一中的校園里開放得更加絢麗多彩。
我校經(jīng)過認(rèn)真自查，自我考評，認(rèn)為已達(dá)到xx縣文明單位的各項指標(biāo)要求。敬請縣文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對我校的工作予以評估。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 7
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，副組長由副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
（二）舉辦各種形式的.“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
（一）由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。
（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 8
根據(jù)市教科局、市文明辦《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建工作的實施方案》精神，我校全體教師凝心聚力、奮力拼搏，積極開展各項工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明校園工作報告如下：
一、學(xué)校概況
柴家初級中學(xué)建于1985年，擴(kuò)建于20xx年。是一所寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。學(xué)校占地面積21930平方米，建筑面積11595平方米，現(xiàn)有18個教學(xué)班，904名學(xué)生，在編教師84名。多年來，學(xué)校不斷改進(jìn)辦學(xué)理念及辦學(xué)模式，以“以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“厚德尚孝誠信篤行”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)愛生博學(xué)善教”為教風(fēng)，以“慎思善辯勤學(xué)睿智”為學(xué)風(fēng)。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，在全市統(tǒng)考中各科成績名列前茅。近年來曾獲得“運(yùn)城市首批二十佳鄉(xiāng)村初中”、“運(yùn)城市義務(wù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“全市家長學(xué)校教育示范校”，并連年獲得“河津市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。
二、建立長效管理機(jī)制，著力推進(jìn)班子隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，學(xué)校要求班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和黨的方針、政策，不斷提高自身的政治理論水平和依法治校、依法治教的水平。加強(qiáng)管理方法和教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新理念，豐富知識。
2、突出教育質(zhì)量意識。我們始終堅信提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育發(fā)展的永恒主題，也是社會群眾的殷切期望。首先要求學(xué)校班子成員要樹立牢固的質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量作為工作和學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)去真抓實抓，各項工作的'抓促落實都必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，都必須服從和服務(wù)于質(zhì)量發(fā)展這一堅定目標(biāo)。始終堅持把質(zhì)量提升記在心上，抓在手上，落實到行動中，堅持不懈，奮力推進(jìn)。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作。重視教師黨員隊伍建設(shè)，通過舉行黨員教師帶頭上示范課、帶頭幫扶一名問題學(xué)生、爭做教學(xué)業(yè)務(wù)標(biāo)兵等活動，使黨員教師的宗旨意識和模范帶頭作用得到充分體現(xiàn)。各黨員教師平時注重政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)研修，堅持為學(xué)校、為師生服務(wù)，工作中爭創(chuàng)特色，基本形成了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織。
4、堅決有效落實校長負(fù)責(zé)制和民主決策制。學(xué)校校長作為學(xué)校發(fā)展的排頭兵、引路人的地位充分凸顯，重大事項的決策都能提交校務(wù)行政會議或教代會表決審議，學(xué)校每周末的校務(wù)總結(jié)安排會的召開已成常規(guī)。
三、突出德育工作，注重教育實效
1、健全德育管理，拓寬途徑，成效顯著。
（1）健全制度，成立機(jī)構(gòu)，優(yōu)化隊伍。學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生德育教育，制定了《柴家中學(xué)班級量化考核辦法》、《柴家中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。成立了由校長任組長，主管德育工作的副校長、政教主任任副組長、班主任為組員的德育工作小組，充實班主任隊伍，優(yōu)化學(xué)生管理團(tuán)隊。
（2）積極拓展德育教育途徑。
一是堅持開展“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動。通過開設(shè)好人好事公布欄、實行值周組通報表揚(yáng)、評選并表彰獎勵“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵等形式，使校園正氣和正能量持續(xù)提升；
二是加強(qiáng)住宿學(xué)生管理，本學(xué)年，特安排2名副校長和4名中層領(lǐng)導(dǎo)分樓層、包宿舍分工負(fù)責(zé)，細(xì)化管理，有效保障了學(xué)生住宿秩序和住宿安全。
三是對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、進(jìn)步學(xué)生予以表彰獎勵，樹立典型，示范引領(lǐng)。
四是政教處、包級領(lǐng)導(dǎo)、班主任加強(qiáng)對問題學(xué)生的細(xì)致排摸，跟進(jìn)管理，督促改進(jìn)。并充分關(guān)注特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)和行為矯正工作。
五是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校管理合力，每學(xué)期，定期組織召開學(xué)生家長會，充分聽取意見，家校互動，增進(jìn)交流，保證學(xué)生健康良好的成長和發(fā)展。
（3）狠抓過程管理，從嚴(yán)要求，根除不良。
2、凸現(xiàn)德育教育特色。學(xué)校確立了“根抓文明禮儀教育，培養(yǎng)優(yōu)良道德風(fēng)尚；嚴(yán)格學(xué)生管理，塑造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)”的德育管理目標(biāo)。落實常規(guī)檢查制度，通過落實值周組“日查通報”制度、開展“國旗下演講”“模范班級動紅旗”、“文明宿舍”評選等活動，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、注重加強(qiáng)社會主義核心價值觀和“我的中國夢”教育實踐活動。學(xué)校在校園醒目的地方和各處室、教室懸掛標(biāo)語，大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，增強(qiáng)直觀教育；通過邀請退休干部郭建立副市長來校給師生做社會主義核心價值觀內(nèi)容講解與輔導(dǎo)，使核心精神入腦入耳，深刻領(lǐng)悟，徹底掌握；組織師生開展社會主義核心價值觀知識競賽活動，加深識記，增進(jìn)了解；學(xué)校還充分利用團(tuán)隊活動主題班會、升旗儀式及重大節(jié)慶時間廣泛開展形式多樣的“我的中國夢”演講比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向，放飛夢想，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛祖國，感恩父母、感恩老師、感恩社會，塑造了學(xué)生美好的心靈和優(yōu)良的意志品質(zhì)。
4、做實學(xué)生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。每學(xué)年初，學(xué)校安排學(xué)生前兩周集中背誦識記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，并對背記結(jié)果進(jìn)行檢測，檢測成績納入班級量化考核，確保了識記效度。
5、注重心理健康教育，形成陽光心態(tài)和健全人格。學(xué)校開設(shè)心理咨詢室和心理教育課，健全心理；學(xué)校建有學(xué)生心理健康咨詢室，由一名心理健康知識較為豐富的政教主任任輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對心理障礙學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和矯正，各包級領(lǐng)導(dǎo)也加強(qiáng)對問題學(xué)生和心理障礙學(xué)生的干預(yù)與輔導(dǎo)，確保每一名學(xué)生始終保持陽光積極心態(tài)，身心健康成長。
四、營造文明氛圍，創(chuàng)設(shè)文明校園。
1、加大宣傳力度，樹立典范，示范引領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)期初，都制作“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)成績優(yōu)異教師”和各類校園星級學(xué)生光榮榜，向社會群眾和全體師生予以展示，發(fā)揮激勵感召效應(yīng)；及時創(chuàng)辦校園板報向師生宣傳教育法規(guī)、政策及文化科學(xué)知識；年級組根據(jù)學(xué)生學(xué)齡特點、節(jié)慶內(nèi)容、校歷安排組織各班學(xué)生定期創(chuàng)辦一次主題鮮明的班級板報或手抄小報，使學(xué)生受到文化熏陶，對各班級的板報質(zhì)量及時評比，促使板報水平進(jìn)一步提升，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，在校園圍墻張貼學(xué)習(xí)勵志標(biāo)語，在樓道、走廊懸掛師生優(yōu)秀書法繪畫作品，陶冶學(xué)生審美情操，啟迪學(xué)生心智，美化學(xué)生心靈，增強(qiáng)美育教育。開辟“學(xué)雷鋒，做好事”專欄，及時宣傳學(xué)生中的好人好事現(xiàn)象，使校園做好事現(xiàn)象層出不窮。
2、成立學(xué)生活動社團(tuán)，注重效果，在開展好課間娛樂活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校組建了舞蹈、書法、繪畫興趣小組和男子籃球等學(xué)生社團(tuán)，通過一年來的扎實訓(xùn)練，各社團(tuán)活動已初顯成效，特別是籃球社團(tuán)中，學(xué)生丁瑞松、閆選彪、劉傅文、等參加參加河津市初中組籃球比賽，獲得優(yōu)秀運(yùn)動員稱號。舞蹈社團(tuán)學(xué)生參加20xx年春節(jié)社火表演，節(jié)目受到全市人民好評。
五、加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)優(yōu)良的校園環(huán)境。
1、健全制度，明確責(zé)任，校園安全工作常抓不懈。
學(xué)校安全體系健全，值班督查分工具體，任務(wù)明確，尤其加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，落實24小時值班制，防止閑雜人員進(jìn)入校園，并對走讀生實行政教處和值周組共同護(hù)送制度。利用安全教育月和安全教育周開展安全演練，有針對性、季節(jié)性地對學(xué)生進(jìn)行交通、課內(nèi)外活動、大型集會與外出、用電、消防、食品衛(wèi)生、傳染性疾病等安全教育。
2、積極協(xié)調(diào)，共同整治，純凈了校園周邊環(huán)境。學(xué)校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府和派出所，采取強(qiáng)效措施，取締、清理了學(xué)校大門口設(shè)點擺攤現(xiàn)象和亂停亂放行為，關(guān)閉網(wǎng)吧和棋牌室，徹底凈化了校園周邊環(huán)境，基本消除了不良環(huán)境對學(xué)生的侵蝕和干擾。
總之，學(xué)校通過精心部署、合理規(guī)劃、狠抓嚴(yán)管、激勵調(diào)動，在全體師生的不懈努力下，深入有效地推動了文明校園創(chuàng)建活動，形成了特色鮮明的學(xué)校文化和學(xué)校精神，引領(lǐng)驅(qū)動學(xué)校教育教學(xué)工作得到長足的發(fā)展，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定見識基礎(chǔ)。面對教育形勢的發(fā)展需求，學(xué)校將再接再厲，繼往開來，不斷創(chuàng)新，再塑工作業(yè)績的新輝煌。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 9
學(xué)年來我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點為指導(dǎo)思想，對各項工作認(rèn)真落實、部署，做到及時、扎實，注重工作的過程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：
一、完善各種制度，加大管理力度，確保各項工作順利展開
1、20xx年9月，校長重新制定了崗位職責(zé)，做到各司其職、團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實踏實。
2、以制度促工作。學(xué)校十分重視評價方案的完善，根據(jù)我校實際情況，制定了公平公正的考核辦法。接著出臺了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選辦法》，《班級管理辦法》、《學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級辦法》、《外出學(xué)習(xí)規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。一個健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。
二、德育工作
我們認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校又相應(yīng)制定了《史口鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定》，每學(xué)年我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營區(qū)教師行為十禁止》，寫心得體會、建立家長聯(lián)系制度、定期召開家長座談會和進(jìn)行家訪活動。
三、落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范辦學(xué)行為，在學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定。學(xué)校收費(fèi)公開、公正、規(guī)范。
四、20xx年10月，開展了“文明從我做起”一系列活動。20xx年10月13日，舉行了一年級新生入隊儀式，109名新少先隊員加入組織。20xx年11月，開展了文明從我做起活動。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣，好人生》，班主任上好主題班會。在東營區(qū)教育局組織的文明征文活動中，我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的名次。
五、開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，愉悅精神，提高素質(zhì)。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。20xx年三八婦女節(jié)來臨之際，在班級中召開了三八婦女節(jié)主題班會。3月，開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日，舉行了第九屆春季運(yùn)動會。5月7日，開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”一系列活動。學(xué)校邀請了家長一起參加了活動，效果非常好。
六、安全工作
堅持對校舍情況的排查工作，并及時作好登記。20xx年4月至5月，根據(jù)全國發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件，我校緊緊圍繞上級安全文件精神，積極采取措施，加強(qiáng)安全宣傳，提高學(xué)生安全意識，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。學(xué)校通過發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報、簽名、安全征文等活動方式讓學(xué)生體會到安全的重要性。
作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)，承擔(dān)著哺育祖國花朵的重任，也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代，追求無止境，奮進(jìn)中的史口鎮(zhèn)中心小學(xué)，在科學(xué)教育思想的正確指引下，在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)苦干中，明天會更好。我們要以這次申報文明單位為契機(jī)，以申報促創(chuàng)建，以創(chuàng)建促工作。
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：
一、思想道德建設(shè)
1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實際，讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中，并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。
3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會課實施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國家級心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律，針對學(xué)生實際需要，有效開展多種形式的心理健康教育活動，及時對有心理問題的.學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開制度落實到位，積極落實“三會一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長牽頭，王校長具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門部署，職責(zé)分明，各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。
3、實行校長負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
三、教師隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍，提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識，制定切實可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道，落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
四、校園文化建設(shè)
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度，每周一早上師生共同參加升國旗儀式，學(xué)校成立升國旗隊，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。
2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”，讓學(xué)生放飛夢想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等，形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計合理，體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美，無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識較強(qiáng)。
3、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動，教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
六、活動陣地建設(shè)
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實踐基地，為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺，形成長效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績，但仍有不足：個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀，自己意識過強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 10
為做好“兩基”迎國檢工作，我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度規(guī)范人，以制度激勵人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo)；同時加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導(dǎo)特色，豐富載體，活動引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長的樂園。
一、加強(qiáng)校園觀念文化的導(dǎo)向作用
我校通過在實踐中不斷總結(jié)，探尋到了德育特色教育之路，逐步形成了“以愛育愛”新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立校”成為全校上下的共識，師生之間情感融洽尊師愛生、平等相處、教學(xué)相長、密切合作；同學(xué)之間親近友愛團(tuán)結(jié)互助、相互理解、互勉互勵，學(xué)生的安全、歸屬與愛、自尊等基本需要得到滿足，整個校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。
二、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用今年
在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的改造，一方面加大投入，建起了音樂、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書室，加強(qiáng)了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設(shè)備的更新，一方面加強(qiáng)軟環(huán)境的布，建起了文化墻、校訓(xùn)匾、宣傳欄。讓每一面墻壁說話。現(xiàn)在，無論走到哪里，觸目所見的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，還有挺拔的松柏、美麗的花壇，墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)采等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無意識地通過耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂和諧，默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“樂園”。
三、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項長期性的.工作，不論平時教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過全校教師大會、政治學(xué)習(xí)，針對教師中出現(xiàn)的問題，作深入的思想工作。
2、開展讀書學(xué)習(xí)活動。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“好書美文推薦”活動，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作、教育隨筆、故事等好書美文，再由學(xué)校收集歸類整理，推薦給全校教師閱讀，有計劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書氛圍，讓更多的教師喜愛上了讀書。
四、完善制度建設(shè)，發(fā)揮制度文化的激勵作用
表彰先進(jìn)制度，鼓勵進(jìn)步政策，對學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長技能的培養(yǎng)手段，使每個學(xué)生乃至教師都有成功的體驗，得到精神鞭策。
我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵著教師在工作中不斷創(chuàng)新。
五、加強(qiáng)學(xué)校活動文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活
我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展的各種文化娛樂體育活動，使校園的課外文化活動具有群眾性、自主性、知識性、娛樂性的特點，能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂”的活動中提高認(rèn)識、開闊視野，活躍身心，增進(jìn)友誼，豐富生活。近幾年來我校每年開展的“快樂成長展能活動”、“田徑運(yùn)動會”、“第二課堂活動”、“陽光運(yùn)動長跑”、“體育大課間活動”、“校園藝術(shù)節(jié)”等活動，已經(jīng)形成制度，這些活動由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動又屬具趣味性、競技性、創(chuàng)造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時也取得了累累碩果。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 11
創(chuàng)建文明校園稱號是是學(xué)校綜合實力、和諧水X和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級各級主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的.“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)/特色指標(biāo)等七個方面都按上級部門要求認(rèn)真貫徹落實，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視，把此項工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由x校長擔(dān)任，副組長由xx擔(dān)任，成員有xx等。校長負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào)，具體工作的落實則由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項工作任務(wù)層層落實，學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有計劃、有活動照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰，對于那些需要在班級中開展的活動，則將責(zé)任落實到每位班主任身上。
（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍，師生參與面廣
為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細(xì)、做實、做深、做廣，學(xué)校多次召開專題會議，使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識，行動上積極配合，從而形成全面、全體參與的態(tài)勢。
（三）以為載體，深入開展“創(chuàng)文”活動
總之，在“文明校園”創(chuàng)建活動中，我校舉全校之力狠抓細(xì)管，使各項工作、活動落到實處。隨著活動的深入開展，不僅校園面貌煥然一新，而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 12
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹落實黨的教育方針，以創(chuàng)建全國文明校園為契機(jī)，積極培育踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人目標(biāo)，不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明工作建設(shè)新局面。現(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報如下：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，凝聚文明校風(fēng)
我校堅持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學(xué)習(xí)例會、周一升旗儀式、團(tuán)隊課、班隊會、社會實踐等時間，以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團(tuán)紀(jì)念館等各種形式，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)，凝聚文明風(fēng)尚，為每一個孩子“扣好人生第一粒扣子”，讓每一位教師政治立場和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，做到了讓社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會主義核心價值觀內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，師生知曉率達(dá)100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時跟進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng)新成果，密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強(qiáng)了教育的時效性和新穎性。同時，要求全體教師身體力行，堅持“教學(xué)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”原則，弘揚(yáng)主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的熱情，實現(xiàn)了讓社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標(biāo)。再是，德育處研發(fā)《好習(xí)慣天天做》《責(zé)任意識培養(yǎng)》《入學(xué)教育》《遠(yuǎn)足拉練》《假期社會實踐活動》《德育安全手冊》等德育主題課程，以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實踐結(jié)對共建志愿服務(wù)及多形式的團(tuán)隊、班會等活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實有效地落實《中小學(xué)生守則》，讓每個孩子知愛國、懂感恩，爭做新時代好少年。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設(shè)，健全活動室、學(xué)習(xí)室等陣地，嚴(yán)格落實“三會一課”制度，不斷加強(qiáng)“黨員示范崗”建設(shè)，扎實開展各項學(xué)習(xí)教育和專題教育。支部將黨史-學(xué)習(xí)教育與辦人民滿意教育目標(biāo)相結(jié)合，堅持開展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)?dāng)”主題教育活動和“三亮三樹”活動，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的`排頭兵，成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人，班子的凝聚力和向心力得到不斷增強(qiáng)。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”，被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號;學(xué)校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評價鎮(zhèn)街初中系列一等獎。
學(xué)校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室，結(jié)合本校實際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃，明確分工，立體推進(jìn)，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。
在日常管理工作中，學(xué)校選舉成立工會委員會，嚴(yán)格落實民主集中制，定期召開教代會。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項決策，工作民主公開。同時認(rèn)真完善校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制，積極營造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì)，做好學(xué)生“引路人”
我校嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德監(jiān)督評價機(jī)制，將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學(xué)生愛戴教師”評選、簽署《依法從教責(zé)任書》、師德輔導(dǎo)報告會等，努力營造“扎實練真功，靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評選促進(jìn)教師發(fā)展，實施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程，推進(jìn)教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師，12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷模”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”稱號，1名教師被評為xx市“文明市民”。
實行班主任聘任制、全員導(dǎo)師制，落實分層教學(xué)、全員護(hù)導(dǎo)、全科育人、綜合評價，將《德育一體化指導(dǎo)綱要》落實到教育教學(xué)活動中。按照“一個都不能少”的教育原則，提高關(guān)注每一個學(xué)生成長的意識，實施全員護(hù)導(dǎo)、分層教學(xué)。
四、重視文化建設(shè)，厚實教育底蘊(yùn)
我校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵。
運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽等校園文化符號，通過演講比賽、“校園知多少”專題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動，積極建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設(shè)計、選材，逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級評選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，營造了健康文明、積極進(jìn)取的校園文化氛圍，鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期積累實踐中，田徑課程、校園足球、機(jī)器人、詩文誦讀、序列化假期實踐課程、遠(yuǎn)足勵志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應(yīng)用設(shè)計大賽二、三等獎，2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng)客大賽一、二等獎，2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機(jī)器人大榮獲二等獎。
各班級均設(shè)計自己的班名班徽、班風(fēng)班訓(xùn)、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng)建的口號標(biāo)語，教師行為文明規(guī)范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級規(guī)范化學(xué)校和省級教學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)配備教室33個，各科實驗室8個，音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個，塑膠田徑運(yùn)動場1個，室外塑膠籃球場6個，排球場3個，羽毛球場2個，標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場1個。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機(jī)制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設(shè)中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復(fù)層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達(dá)41075㎡，覆蓋率達(dá)48 %，各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實行“一崗雙責(zé)”制度,組織安全應(yīng)急演練、專題培訓(xùn)活動。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺，與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系，積極開展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動”“節(jié)約是美德”等建設(shè)節(jié)約型校園活動。
六、建設(shè)活動陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、校刊等宣傳陣地，開展文明校園宣傳教育活動。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊、學(xué)生會、團(tuán)支部組織，設(shè)立少先大隊活動室、團(tuán)員活動室、學(xué)生會辦公室，設(shè)立青少年維權(quán)崗，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動實踐基地，xx祠、xx紀(jì)念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實踐活動基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗活動，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗中成長。
創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機(jī)制、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng)，規(guī)范師生行為為重點，扎實做好創(chuàng)建工作，著力把學(xué)校建設(shè)成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全高效、教師隊伍德才兼?zhèn)洹⑿@文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動陣地完備規(guī)范的文明校園。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 13
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升我校校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推進(jìn)我校精神文明建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一〔20xx〕7號）和市、旗教育局文件要求，結(jié)合我校教育、教學(xué)實際，特制定《杭后二中文明校園創(chuàng)建活動》。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性、主動性，把我校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強(qiáng)陣地，建成堅強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)特別是思想道德建設(shè)的工作高地，建成弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地，為深入實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、推進(jìn)“兩個跨越”提供人才保障和智力支撐。
二、總體目標(biāo)
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程，促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。在20xx年3月前做好文明校園創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，通過20xx年至20xx年持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，使師生的公民道德、職業(yè)道德、文明素養(yǎng)和民主法治觀念不斷提高，校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；校園文化生活質(zhì)量不斷提高，校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善；校園文明程度不斷提高，使文明校園創(chuàng)建工作成為我校精神文明建設(shè)的又一響亮品牌。
三、提高認(rèn)知，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校是引導(dǎo)青少年健康成長的主渠道、主陣地、主課堂，我校充分認(rèn)識開展文明校園創(chuàng)建活動的重要性和，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)。成立杭后二中文明校園創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：袁少忠（校長）
副組長：賀二兵（黨支部書記、副校長）張國峰（副校長）王祥德（工會主席、辦公室主任）
成員：楊 軍（教務(wù)主任） 趙三光（教科研主任）潘存占（德育主任）潘 瑛（少先大隊輔導(dǎo)員）高維東（總務(wù)主任）趙永茂（宿管主任）王國清（辦公室副主任）許曉敏（幼兒園園長）及全體班主任、庫室管理人員。
文明校園創(chuàng)建辦公室主任由張國峰校長擔(dān)任。
分工：校長負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園的全面工作。副校長負(fù)責(zé)抓“領(lǐng)導(dǎo)班子好、教師隊伍好”的建設(shè)；德育主任、少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)抓 “思想道德教育好、活動陣地好”的建設(shè)；辦公室主任負(fù)責(zé)抓“校園文化好、校園環(huán)境好”的建設(shè)。教務(wù)主任、教科研主任負(fù)責(zé)抓好 “治學(xué)創(chuàng)新好、教育質(zhì)量好”的建設(shè)；宿管主任抓好“養(yǎng)成習(xí)慣好、自理能力好”的建設(shè)；總務(wù)主任負(fù)責(zé)“校園設(shè)施好、生活環(huán)境好”的建設(shè)；幼兒園園長負(fù)責(zé)“文明舉止好、快樂成長好”的建設(shè)；班主任、庫室管理人員負(fù)責(zé)“管理意識好、文化底蘊(yùn)好”的建設(shè)。
四、三年規(guī)劃：
（一）總體規(guī)劃：積極探索和實施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強(qiáng)民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素質(zhì)和文明禮貌教育，減少學(xué)生違紀(jì)事件，力爭無一人違法犯罪。夯實常規(guī)管理，保持校園秩序的穩(wěn)定，強(qiáng)化學(xué)校治安工作，實施警校共建、家校共建，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教 育網(wǎng)絡(luò)，消除學(xué)校及周邊不安全隱患，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。通過全校師生三年的努力，使蠻會中心學(xué)校成為全旗一所團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、安寧、祥和、可愛，人人精神振奮、情趣高雅，有一定影響力的、綜合質(zhì)量上乘的文明示范小學(xué)。
（二）分年度目標(biāo)：
1.2016至2017學(xué)年度。通過學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)文件精神，認(rèn)識創(chuàng)建“文明校園”的重大意義，統(tǒng)一大家的思想，形成共識和合力，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定規(guī)劃及完善杭后二中學(xué)校各項崗位規(guī)章，將創(chuàng)建“文明校園”各項工作列入到之中，制定具體措施，強(qiáng)化責(zé)任意識，以檢查促落實，使得學(xué)校各項工作得到進(jìn)一步發(fā)展；繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)實驗實踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有特色鮮明、師資力量雄厚、標(biāo)準(zhǔn)化程度較高、管理規(guī)范先進(jìn)的`一流農(nóng)村學(xué)校，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建的各項目標(biāo)。
2.2017至2018學(xué)年度。進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系，促進(jìn)學(xué)校的各項工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。對照崗位職責(zé)，層層落實，找出創(chuàng)建“文明校園”的難點和薄弱環(huán)節(jié)，并對創(chuàng)建中出現(xiàn)的新情況、新問題加強(qiáng)研究，采取有針對性的工作措施，保障創(chuàng)建工作的有序開展，提升學(xué)校整體創(chuàng)建水平。
3.2018至2019學(xué)年度。積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅持同頻互動教育、夢想中心教育與學(xué)校課堂教育、學(xué)校校本教育相結(jié)合，建成并且完善學(xué)校局域網(wǎng)，形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同配合的教育教學(xué)新格局，教師言傳身教，學(xué)生知書達(dá)理。抓成效，求發(fā)展，對創(chuàng)建工作不斷進(jìn)行總結(jié)，力求更高更好地發(fā)展。
（3）規(guī)劃特色
辦學(xué)宗旨：落實教育法律法規(guī)、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律；為學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
辦學(xué)理念：給學(xué)生美好的童年，給學(xué)生堅實的起步。
辦學(xué)目標(biāo)：家長滿意、社會滿意的特色學(xué)校。
教育思想：健康 、快樂、和諧、平安。
校訓(xùn)：團(tuán)結(jié) 、溫馨 、嚴(yán)格、規(guī)范。
校風(fēng)：講文明 、 守紀(jì)律 、愛學(xué)習(xí) 、 求上進(jìn)。
教風(fēng)：循循善誘、誨人不倦。
學(xué)風(fēng)：專心聽講、安心讀書、潛心思考。
（四）、具體措施：圍繞六個重點，落實文明校園創(chuàng)建活動
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
我校組織全體教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于在全市各級各類學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動實施意見》《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求和各級文明校園評價細(xì)則，結(jié)合《中小學(xué)生守則》以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等六個方面開展工作，把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。
2.重視思想道德建設(shè)，加強(qiáng)宣傳，提高文明意識
文明校園”創(chuàng)建活動的開展將有利于進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以達(dá)到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構(gòu)建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作細(xì)化，責(zé)任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。
3.重視活動陣地建設(shè)，全員參與，營造氛圍
我校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、多媒體教室、少年宮教室、少先隊活動室、宣傳欄、黑板報、國旗下的演講等宣傳陣地以及德育處的不間斷的行為督導(dǎo)和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動開展進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園的建設(shè)，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
4.加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，抓班子、帶隊伍。
提高服務(wù)意識，為全校師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生。教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育、教學(xué)和科研水平。教師隊伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
5.強(qiáng)化校園文化建設(shè)
運(yùn)用視頻、圖片、實物等，通過學(xué)少年宮活動室、少先隊活動室、圖書室、留守兒童活動室、農(nóng)耕文化展室等場所開展系列活動，激勵師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，使孩子們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。
6.著重抓好校園環(huán)境建設(shè)。
依據(jù)我校環(huán)境實際，搞好校園的清潔衛(wèi)生，班級環(huán)境的美化，教師辦公室的書香化。樓道布置彰顯文化氛圍，教室布置體現(xiàn)班級特色。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶頭并安排教師、學(xué)生清掃校園和各班衛(wèi)生區(qū)。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理和法制教育，落實安全責(zé)任制度，進(jìn)行常態(tài)化安全逃生技能演練，扎實對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 14
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的`規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。
在文明活動期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點和知識水X相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)
20xx年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因為校安工程建設(shè)，暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對進(jìn)出人員做好及時登記管理，確保學(xué)生在校安全。過渡的一個學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實行專人責(zé)任制，確保校園財產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。
學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、三中隊安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展、征文活動，在教師團(tuán)隊中開展減負(fù)增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
六、存在問題及改進(jìn)
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 15
一、引言
我校作為本地區(qū)教育的重要陣地，一直以來高度重視文明校園的創(chuàng)建工作。通過近年來的不斷努力，我校在文明校園建設(shè)方面取得了顯著成效，形成了獨特的校園文化氛圍，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、文明校園創(chuàng)建目標(biāo)
我校文明校園創(chuàng)建的目標(biāo)是：打造一個環(huán)境整潔、秩序井然、文化氛圍濃厚的校園，使師生在文明、和諧的環(huán)境中共同成長。通過創(chuàng)建文明校園，提升師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
三、文明校園創(chuàng)建措施
1. 加強(qiáng)宣傳教育
我校通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，加強(qiáng)對文明校園創(chuàng)建的宣傳教育。同時，開展文明禮儀知識競賽、文明班級評比等活動，增強(qiáng)師生的文明意識，形成人人參與、共建文明校園的良好氛圍。
2. 優(yōu)化校園環(huán)境
我校投入大量資金，對校園環(huán)境進(jìn)行整治和美化。加強(qiáng)校園綠化，種植各類花草樹木，提高校園綠化覆蓋率。同時，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，定期清掃、消毒，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3. 規(guī)范校園秩序
我校制定了一系列校園管理規(guī)章制度，對師生的.行為進(jìn)行規(guī)范。加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格門禁制度，確保校園安全穩(wěn)定。同時，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和管理，倡導(dǎo)文明禮貌、誠實守信的行為習(xí)慣。
4. 營造文化氛圍
我校注重校園文化建設(shè)，通過開展各類文化活動，如文藝演出、書法比賽、讀書活動等，豐富師生的精神文化生活，提高文化素養(yǎng)。同時，加強(qiáng)校園文化的傳承和創(chuàng)新，形成具有學(xué)校特色的校園文化品牌。
四、文明校園創(chuàng)建成效
經(jīng)過我校師生的共同努力，文明校園創(chuàng)建工作取得了顯著成效。校園環(huán)境得到明顯改善，秩序井然有序，文化氛圍日益濃厚。師生的文明素養(yǎng)得到顯著提高，形成了良好的校園風(fēng)氣。同時，學(xué)校的整體辦學(xué)水平也得到了提升，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。
五、總結(jié)與展望
我校在文明校園創(chuàng)建方面取得了一定的成績，但仍然存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育，優(yōu)化校園環(huán)境，規(guī)范校園秩序，營造文化氛圍，不斷提升文明校園創(chuàng)建工作的水平。同時，我們也希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持和幫助，共同推動我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺階。
六、附件
通過上述匯報材料，我們清晰地展示了我校在文明校園創(chuàng)建方面的目標(biāo)、措施、成效以及未來的展望。整篇材料邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)規(guī)范，既體現(xiàn)了工作的全面性，又突出了重點和亮點，為上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門了解我校文明校園創(chuàng)建工作提供了有力的依據(jù)。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 16
我校座落在靖安縣城的北部，風(fēng)光秀麗的潦河之畔。校園面積21601平方米，全校師生700多名。為了努力營造全校師生和諧文明平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在縣委縣政府、縣教育局以及上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展創(chuàng)建平安文明校園活動中，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。近年來學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現(xiàn)一派安全和諧文明氛圍。現(xiàn)將我校開展創(chuàng)建安全文明校園活動情況匯報如下：
一、突出“安全”
我校在創(chuàng)安全文明校園工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強(qiáng)創(chuàng)建安全文明校園的針對性，提高創(chuàng)建安全文明校園的實效性。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視形成合力。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以熊楊生校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進(jìn)行落實，確保安全工作的.實施。到目前為止，無任何重大責(zé)任事故發(fā)生，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著對學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、充分調(diào)動各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再是封閉的。社會上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建安全文明校園必須適應(yīng)新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。我校建立了多種經(jīng)營教育機(jī)制；由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會，并聘請縣司法局有關(guān)人員為我校法治副校長。形成了我校多渠道、全方位的教育管理體系。
二、明確“責(zé)任”
創(chuàng)建安全文明工作必須強(qiáng)化責(zé)任意識，學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還定期給學(xué)生家長寫信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、工作務(wù)求實效
要確保安全，必須扎扎實實地搞好學(xué)校安全工作，才能保一方平安，保證師生生命財產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。
1、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。嚴(yán)格實行學(xué)生憑校牌出入管理。對遲到學(xué)生實行登記。
2、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開展安全教育周活動，以“安全伴我進(jìn)校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織教師同學(xué)學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 17
一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項常規(guī)管理的落實，堅持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并進(jìn)。現(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，大力營造創(chuàng)建氛圍。
1.學(xué)校堅持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅持把創(chuàng)建工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過程，努力做到分步實施，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。
學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的'重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。
1.把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。
2.認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)為核心，加強(qiáng)了師德教育，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，對照指標(biāo)體系，嚴(yán)格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育，教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。
三、創(chuàng)新思維，全力打造魅力校園。
1. 共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地，學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進(jìn)教室，讓人耳目一新。
2.開展各學(xué)科的教研活動，豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動。充分發(fā)揮學(xué)科作用，開設(shè)各活動興趣小組，組織學(xué)生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項，使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。
四、以人為本，努力形成文明風(fēng)尚。
我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊大隊部，充分利用集體晨會、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學(xué)生很好地加強(qiáng)了思想教育。
2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則，護(hù)送教師每天準(zhǔn)時到崗，護(hù)送到位，盡心盡責(zé)。一學(xué)期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點，對路隊紀(jì)律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園申請報告 18
對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報資格，特寫此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級語言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’” “全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)校”“市級防震減災(zāi)科普示范校”“市級交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”， 連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環(huán)境蘊(yùn)德
在環(huán)境建設(shè)上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內(nèi)面向師生、倡導(dǎo)師生求真、向善、尚美。對外面向家長、社會，及時發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài)，為學(xué)生營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍
二、活動育德。
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、 網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團(tuán)活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動會、冬季趣味運(yùn)動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
三、禮儀樹德
為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了， 課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的`果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實 “一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。2009年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實驗思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基 為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家 長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。
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