學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告范文（通用11篇）
時間是悄無聲息的，轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回顧這段時間的工作存在了許多問題，我想這個時候，你需要寫一份自查報告了。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告1
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1.開齊課程，開足課時，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等，多元評價。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機5臺，教師圖書200，師均20冊，學(xué)生用書1300冊，生均2.8冊，閱覽室有報刊、雜志5類26份，能滿足教學(xué)所需。
四、師資隊伍：
學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人。學(xué)歷達標(biāo)率和崗位合格率均達100%。學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進學(xué)校各項工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實處。
同時又實行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學(xué)雷鋒等活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
(2)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。
(3)請家長走進學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。
(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識。
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進行。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。
(2)教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。
(4)抓住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。
六、學(xué)校管理：
1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。
七、教育質(zhì)量
開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告2
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，進步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。根據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認(rèn)真展開自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報以下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是：
辦學(xué)有特點，教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，建立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1.開齊課程，開足課時，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差同等，多元評價。
2．組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校構(gòu)成了團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)提倡求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會班子成員年富力強，年齡搭配公道，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開辟創(chuàng)新，調(diào)和一致地展開工作。班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不弄情勢主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)爭力；定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項活動當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。
（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
（2）展開以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢的思想教育活動，，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛故鄉(xiāng)的良好品德。
（3）請家長走進學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)視、支持學(xué)校工作。
（4）以活動為載體，展開豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。
（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教學(xué)管理工作，進步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標(biāo)。
（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進行。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、停學(xué)現(xiàn)象。
（2）教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗等，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。教研活動展開專題討論，研究教法與學(xué)法，切實解決教師教學(xué)中存在的實際題目。
（3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。
（4）捉住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告3
根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專項督導(dǎo)檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著實事求是的原則開展了專項自查工作。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專職教師2人，音樂專職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專職1人，兼職2人）。幾年來，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設(shè)，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計劃中，各部門、各學(xué)科團結(jié)協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績。
二、高度重視，提高認(rèn)識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等。通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
三、制定方案，開展工作
我校制定了體藝專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各科組對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，并由各科組收集、整理資料。
四、自查情況
1、加強師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著適應(yīng)教育不斷發(fā)展、不斷進取的優(yōu)秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵并嚴(yán)格要求體藝教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。
近年來，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真組織體藝教師開展校本科研活動，人人承擔(dān)有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實驗。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開課率達到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，體育每周一二年級為4節(jié)、三年級以上為3節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師2名，音樂教師2名，美術(shù)教師3名。同時我校還組織教師認(rèn)真開展教研活動，加強教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。
3、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工
協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。現(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內(nèi)韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動均能有條不紊地開展。如遇重要活動，各科組老師團結(jié)協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長，相互幫助。在開展文體活動時，我校體育教師克服學(xué)校場地小的實際困難，因地制宜地建設(shè)一批文體快樂園地，開發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓(xùn)練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
4、充分調(diào)動班主任組織學(xué)生參加體藝活動的積極性。近幾年來，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術(shù)節(jié)等活動，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。我校每年認(rèn)真對照兩個條例，嚴(yán)格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操各班都有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。
近年來，我校采取開展專項運動會和綜合性運動會的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，定期開展的體育藝術(shù)節(jié)，開設(shè)了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，
陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動，以培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、良好習(xí)慣和個性發(fā)展。
五、存在的問題和努力的方向
近年來，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的指導(dǎo)。但我們的工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強對學(xué)生愛校護校的教育，教育學(xué)生愛護環(huán)境，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告4
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達標(biāo)率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)校”、江蘇省科技教育先進學(xué)校、縣教學(xué)工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應(yīng)用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。
學(xué)校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認(rèn)真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實際情況，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。
（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園
我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
（三）規(guī)范辦學(xué)行為，強化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，注重強化常規(guī)管理。認(rèn)真落實江蘇省“五嚴(yán)”和連云港市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。
以“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”要求端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學(xué)點的音、體、美等學(xué)科的開展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并及時下發(fā)簡報，提高學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性。重點開展以教學(xué)“五認(rèn)真”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：
（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學(xué)目標(biāo)達成上來，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來，提高教學(xué)效率。
（2）教研活動制度，推進以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動，并在學(xué)期末對成績突出的教研組和備課組給予獎勵。
（四）德育為首定位新、活動實、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標(biāo)，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參與教師和學(xué)生都流下了感動的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了教師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元。“基金會”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤單。
（五）深入學(xué)習(xí)課改理念，推進課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進課堂教學(xué)改革的實踐過程中，通過不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴(yán)格實行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，積極進行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認(rèn)識及落實力度。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責(zé)任到人，加強了與一線教師進行教學(xué)研討活動，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時學(xué)校以賽代訓(xùn)，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
（六）重視學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來，學(xué)校進一步加強了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強了學(xué)生社團建設(shè)。學(xué)校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團。“輪滑社團”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動會進行開幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎，在20xx年縣“紅動杯”中小學(xué)田徑運動會中獲小學(xué)組團體總分第12名。
（七）打造高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴(yán)格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設(shè)，開展一系列活動，把考核成績納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，積極構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來抓，重視教師的專業(yè)成長，加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn)，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項指導(dǎo)，收到很好的成效。其中我校柏紀(jì)榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)校現(xiàn)有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進校”。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，成功結(jié)題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評為“教科研先進集體”。
（八）設(shè)法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬元的報告廳已投入使用；投入600萬元的.教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時，我們始終把安全工作當(dāng)作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開會必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事件。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數(shù)量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大對老教師、頂崗教師、代課教師進行專項培訓(xùn)，扎實提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。
2.繼續(xù)加強對完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續(xù)打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時，將在教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告5
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合·全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道·依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，發(fā)展有特長·把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意·始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系·更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀·
具體做法是：
1·開齊課程，開足課時，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價·
2·組織學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)·
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)·學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作·
班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)·
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機5臺，教師圖書200，師均20冊，學(xué)生用書1300冊，生均2·8冊，閱覽室有報刊、雜志5類26份，能滿足教學(xué)所需·
四、師資隊伍：
學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人·學(xué)歷達標(biāo)率和崗位合格率均達100%·學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平·學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺·為了更好地推進學(xué)校各項工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實處·
同時又實行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性·我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)·通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ)·
五、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起·
（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學(xué)雷鋒等活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想·
（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德·
（3）請家長走進學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作·
（4）以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣·
（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識·定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識·
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)·（1）教學(xué)管理·教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進行·同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動·嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象·
（2）教研活動·各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動·組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高·教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題·
（3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求·對教師教案、學(xué)生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄·
（4）抓住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等·
六、學(xué)校管理：
1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍·學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制·
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序·
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展·嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用·嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象·
七、教育質(zhì)量
開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》·各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升·
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理·把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作·
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績·我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階·
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告6
xx市xx實驗中學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年10月，現(xiàn)地址在xxxx二村60號。學(xué)校占地面積37217平方米，建筑面積25585平方米。
學(xué)校擁有教職工256人，其中高級教師27人，中級教師85人，市骨干教師7人，區(qū)教育名師2人，區(qū)骨干教師31人，區(qū)級名師工作室負(fù)責(zé)人1人，班主任工作室1個，市政協(xié)委員1人，區(qū)政協(xié)委員2人，中共黨員102人，民主黨派成員14人（民進12人，民革2人）。擁有教學(xué)班63個，學(xué)生3151人，其中高中部1893人，初中部1227人。
學(xué)校先后獲得：xx市文明禮儀示范學(xué)校、xx市國防教育示范單位、xx市文明單位、xx市安全文明校園、xx市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、xx市巾幗文明示范崗、xx市模范職工之家、xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市五四紅旗團委，xx市消防示范校、xx市綠色學(xué)校、xx市基建先進單位、xx市衛(wèi)生單位、xx市羽毛球重點學(xué)校等諸多市級榮譽稱號。
其中，到目前為止，今年學(xué)校榮獲各級榮譽共計16項，分別是xx市綠色學(xué)校，區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體，“中華魂”（放飛夢想）主題教育讀書活動優(yōu)秀組織單位，20xx年區(qū)教育局系統(tǒng)安全目標(biāo)考核一等獎 ，區(qū)教育局“20xx年德育工作先進學(xué)校”，20xx年維護轄區(qū)平安先進單位，區(qū)班主任示范工作室，20xx—20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核優(yōu)秀獎，區(qū)第二屆中小學(xué)科技節(jié)暨現(xiàn)場展評活動優(yōu)秀組織工作一等獎，區(qū)第三屆“中小學(xué)”田徑運動會初中組第四名、高中組第二名，區(qū)全民健身運動會中學(xué)組團體三等獎，區(qū)第二屆中小學(xué)生“健美操”比賽初中組第一名、高中組第二名，區(qū)第二屆“園丁杯”籃球賽中學(xué)男子組亞軍，區(qū)第四屆中小學(xué)生“隊列”比賽初中組第三名等。
學(xué)校辦學(xué)文化定位為“智慧xx、美妙教育”。系列辦學(xué)文化為辦學(xué)理念“奠基成功人生”，學(xué)校精神“負(fù)重自強、和諧共進”，文化特色“礦工底蘊、修竹氣質(zhì)”，校訓(xùn)“知行精進、日新月盛”，校風(fēng)“虛心致遠、止于至善”，教風(fēng)“兼百家之美、嚴(yán)不倦之教”，學(xué)風(fēng)“博采眾長、日高日上”，辦學(xué)特色“拓展人生教育——孝、竹、術(shù)”，德育主線“責(zé)任與感恩”，特色課程“武術(shù)為龍頭，樹體藝為品牌”。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告7
永樂學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責(zé)。
我們的工作步驟是：
1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責(zé)任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。4、校長做自查報告，校務(wù)會通過后，填寫自評表，整理好
檔案，迎接驗收。
在開展自查工作中，我們以“硬件從實、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進了素質(zhì)教育工作，促進了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、主要成績
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)
學(xué)校按照教育主管部門的要求實行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制。《全員參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。
安全、衛(wèi)生常落實。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人，對學(xué)生進行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識，促進了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告8
一、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。
我校堅持“以人為本，學(xué)生至上”的辦學(xué)理念；遵循“可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺”的辦學(xué)思想，堅持以“傳承民族精神，塑造完美人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機，不斷開拓進取，力爭把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進，個性是近一兩年來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長足的發(fā)展，為我校爭創(chuàng)省級準(zhǔn)化建設(shè)合格初中校奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、有一支素質(zhì)高、潛力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。
1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子。校級領(lǐng)導(dǎo)共有3人，校長兼書記1人，副校長2人。校領(lǐng)導(dǎo)均貼合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求，均具有大學(xué)本科學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強的專業(yè)水平，所有同志都任教一門課程，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，用心引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長辦公會，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實狀況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項學(xué)校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過教代會的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平，實行陽光操作。班子職責(zé)明確，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、潛力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。
2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處三個職能部門，這支隊伍共7人，其中中學(xué)高級教師1人，其余均為中學(xué)一級職務(wù)，本科學(xué)歷5人。男6人，女1人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團結(jié)協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的骨干隊伍。
三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。
學(xué)校現(xiàn)有教職工73人，其中專任教師56人，具有本科學(xué)歷45人，占80.5%；中級教師52人，中級以上職稱的教師占93.5%；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。
1.以活動為載體，強化師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動，從德、能、勤、績等方應(yīng)對教師進行全面考核，在教師中構(gòu)成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。
2.以培訓(xùn)為手段，促進師資水平提高。
①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計劃制度，鼓勵教師用心參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近三年，有20人已取得本科學(xué)歷。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有66人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書。學(xué)校有16名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓(xùn)。新教師均理解崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師"不培訓(xùn)不上崗"的制度。
②學(xué)校還用心創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。透過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來，先后安排3名教師參加省級課改培訓(xùn)，有56名教師參加市級課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了安達市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)》，均透過考核。
四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
1、努力營造健康禮貌的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、禮貌、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校透過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動。學(xué)校邀請了關(guān)工委、市司法局、老虎崗派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。
2、努力建設(shè)一支強有力的德育隊伍。邢茂玉副校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，馬中秋、張義良兩同志任副組長，成員由年級分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。
3、以活動為載體，推動德育工作的順利開展。開展主題班會，禮貌班級，標(biāo)兵班級評比活動，禮貌學(xué)生、禮貌寢室的評比活動，開展以"走進田野"、"走進社區(qū)"、"走進園區(qū)，體驗生活"等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃李克誠烈士墓，并在墓前舉行入團宣誓儀式。使學(xué)生增長了知識，陶冶了情操，培育并弘揚了民族精神。
五、堅持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。
（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取“點面結(jié)合，以點帶面，全面鋪開”的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。
（2）開展形式多樣的教研活動，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教師課程實施的潛力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、群眾備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動，大大豐富教研資料。透過多樣化的教研活動，有效地幫忙教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。姜運凡老師曾獲黑龍江省語文優(yōu)秀課評比一等獎，遲永恒老師曾獲安達市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比二等獎。王長英、祝文艷兩位老師被評為市級骨干教師，劉巖等三名同志被評為市級教壇新秀。
（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。
一是開展課題攻關(guān)，加強探索研究。《課程改革中學(xué)習(xí)動機與行為研究》的研究課題已申請立項，在做好各級課題的征集和指導(dǎo)的同時，我們成立了由學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長和相關(guān)骨干教師組成的新課程實驗課題攻關(guān)組，每個教師就相關(guān)的資料進行深入攻關(guān)。各子課題正按時序開展研究，并已取得了階段性的成效。
二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評價標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實際自主設(shè)計，力求簡潔實用。同時，我們推行以教研組、備課組為單位的群眾備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否貼合教學(xué)實際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達成，是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強誠信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實提高課堂教學(xué)的真實性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”，既著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅持評教與評學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評學(xué)，逐步組成“以學(xué)論教”、“以學(xué)促教”的共識。明確把“關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)”作為評課的基本準(zhǔn)則。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價引導(dǎo)作用。
三是堅持“以人為本”，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。落實、細(xì)化并有效整合“知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評價的著力點。我們初步探索考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進性；考核資料的全面性和基礎(chǔ)性；考核對象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實踐性；考核時間的靈活性和分散性的評價思路。
六、視質(zhì)量為生命，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
（1）圍繞全面落實學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實際，可操作性和指導(dǎo)性強。各項考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項檢查、考核全部到位，真實、認(rèn)真、不走過場。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長和教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時反饋聽課意見，有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時檢查教師備課及作業(yè)批改狀況。對學(xué)困生耐心幫教，有計劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況評價客觀、全面，教導(dǎo)處有計劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計劃定期開展科教研活動，做到每次活動有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時參加并活動。
由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的推進作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國家課程計劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在校活動時間控制在7.5小時以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。
七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗收要求。
學(xué)校現(xiàn)有在校生444人，校園面積38000平方米，生均面積達80平方米，校舍總面積6013平方米，校園綠化面積近730平方米。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校連續(xù)多年被評為“安達市禮貌單位”，是一所基本到達省教育現(xiàn)代化要求的農(nóng)村初中。為適應(yīng)形勢，辦人民滿意教育，我們著眼于未來發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，150名寄宿生在校安居樂學(xué)。3個標(biāo)準(zhǔn)理化實驗室和1個擁有50臺電腦的微機室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。斯巴達集團資助一個高標(biāo)準(zhǔn)，具有現(xiàn)代化氣息的花園及文化長廊（預(yù)計投入資金100萬元）。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備貼合國家標(biāo)準(zhǔn)。實驗室裝備到達國家二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書16345本，生均達36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備，有力地推動了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動技術(shù)教育，把學(xué)校農(nóng)場作為本校學(xué)生勞動實踐基地。
學(xué)校周邊環(huán)境良好，無流動攤販，無游戲機房，所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。
回顧過去，我校取得了一些成績，獲得了不少的榮譽，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在建立過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進取，迎難而上，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告9
多年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，堅持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的步伐。下面，就自查情況匯報如下:
一、學(xué)校基本情況
土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村，受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米，校舍建筑面積1165平方米。現(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生297名，專任教師19人，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。多年來，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校堅持以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象；堅持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點，教學(xué)為中心以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐精神的合格小學(xué)生。
二、主要成績與做法。
（一）、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，堅持“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。
(二)科學(xué)建立管理機制，確保學(xué)校長久發(fā)展素
我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時俱進、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，強化人文教育，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制，有效的保證和促進了學(xué)校的長遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的.根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和財務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念，結(jié)合本地實際，嘗試開發(fā)并實施校本教研；積極貫徹安全衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師，注重過程，講求實效，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競，工作的有序性和實效性大大增強。
著力強化隊伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展
的源動力，把教師隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實學(xué)習(xí)制度，實施措施得力的師德教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動，努力塑造社會滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺，積極鼓勵和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。現(xiàn)已取得本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷10人，學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮示范作用。
積極創(chuàng)建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進行，我校做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長計議，為營造良好的育人環(huán)境，下大力氣對學(xué)校用水進行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長贊不絕口，社會反映非常好。在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅持利用班會，每周對學(xué)生進行安全、學(xué)習(xí)、德育等教育，并通過墻報、黑板報等對學(xué)生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設(shè)，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時時處處注意安全，定期召開家長會，切實做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
（三）高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。
我校切實加強和改進德育工作，樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個特色是，養(yǎng)成教育促進學(xué)生發(fā)展，具體做法是：
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。
2、加強常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實際情況，制定出切實可行的班隊工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認(rèn)真落實新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學(xué)生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：
1、開設(shè)了文化櫥窗。每個教室置了學(xué)習(xí)專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，展出學(xué)生藝術(shù)作品；教學(xué)樓內(nèi)到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進行德育教育的滋潤。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好少先隊活動以及課外活動等，根據(jù)不同年級學(xué)
生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
養(yǎng)成教育促進了學(xué)生健康成長，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問好，見到長輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會各界的一致好評。
（四）認(rèn)真實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來，我校學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。
以“校本教研”為平臺，輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長李生澤同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動，為學(xué)校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學(xué)校教師樹立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的主要過程。
三、存在的主要問題
這幾年來，我校辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足。一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實施；二音、美、科教學(xué)器材缺
乏，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。
四、改進措施
1、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5、繼續(xù)推進學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
6、加大投入，添足教學(xué)設(shè)備。
回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告10
一、基本情況
代市鎮(zhèn)位于廣安區(qū)渠江以東。現(xiàn)全鎮(zhèn)共有人口72683人。其中非農(nóng)業(yè)戶3891戶，非農(nóng)人口10192人；幅員面積70.3平方公里，耕地總面積40322畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)3所，一貫制學(xué)校1所，初中3所，完中1所。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。
二、自評情況
我鎮(zhèn)高度重視此次評估工作，成立了以鎮(zhèn)長曾軍為組長，分管教育的副鎮(zhèn)長熊樹林為副組長，代市鎮(zhèn)小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，全面開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：07年末，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計4274人，初中三年保留率100%，義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0；15－17周歲初中教育完成率為100%；殘疾少兒入學(xué)率：全鎮(zhèn)人口總數(shù)7.27萬人，殘疾少兒9人，入學(xué)在校的殘疾少兒9人，“三殘”少兒入學(xué)率100%。
2、幼兒教育：全鎮(zhèn)學(xué)前幼兒人數(shù)1492人，學(xué)前幼兒入園人數(shù)1492人，學(xué)前入園率100%。
3、成人教育：近三年，全鎮(zhèn)成人教育人數(shù)逐年增加，07年通過各種辦學(xué)，共培訓(xùn)20xx人，08年為3019人，09年為3923人，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保障。
4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。
5、辦學(xué)條件：初中校園面積33.8畝，生均49平方米；校舍面積3299平方米，生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米，生均27.86平方米；校舍面積16219.42平方米，生均
4.5平方米。初中實驗室及音體美器材室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)的實驗儀器配置均達到“普實”要求，體育器材達到II類標(biāo)準(zhǔn)。初中有圖書11500冊，生均10冊，小學(xué)有圖書16592冊，生均10冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達到標(biāo)準(zhǔn)要求。
三、具體做法和措施
㈠ 明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位
“百年大計，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入了重要政府工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，解決教育工作中的實際問題。將教育工作納入了鎮(zhèn)、村（居）干部崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理，建立了科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，制定并完善了尊師重教的村規(guī)民約。堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，確保了義務(wù)教育政策得到落實。
㈡ 加強管理，創(chuàng)造優(yōu)美校園
一是規(guī)范經(jīng)費管理，做到專款專用。
1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定，對全區(qū)教育財政撥款，預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費實行以縣統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)
費、生均公用經(jīng)費和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費和教師工資的現(xiàn)象。
2、保證了“兩免一補”資金。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費制”收費政策，全面推行公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費資金“收支兩條線”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費。20xx年救助中小學(xué)生95名、補助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費383人、資助經(jīng)濟困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人。“兩免一補”優(yōu)惠政策得到落實，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學(xué)生的資金專款專用，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。
3、建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會捐助等形式，對貧困學(xué)生進行扶助。近年來，我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)。
二是加強教育管理。
1、依法治教，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，認(rèn)真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，充分利用板報、墻報、咨詢、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進行宣傳，使教育法律法規(guī)進村入戶，全民皆知，形成了依法治教氛圍。
2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過專題講座、主題班會、廣播、專欄、交通事故圖片展等形式，廣泛深入地向全體師生員工開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全、緊急疏散等各方面的
安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅持開展1-2次“熱愛生活，珍惜生命”主題教育活動及一次安全健康教育周活動，召開家長會，有效地增強了全體師生的安全意識。以革命傳統(tǒng)教育為主要特色的德育教育網(wǎng)絡(luò)基本建成，社會教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。
3、認(rèn)真對待教育工作督導(dǎo)檢查，及時進行整改；同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機制。
三是加強教師隊伍建設(shè)。
我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長，中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是教師的繼續(xù)教育。加強教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進修，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強教師教書育人的社會使命感和責(zé)任感。
㈢ 加大投入，不斷改善辦學(xué)條件
1、進一步增加教育投入，既重視校舍管理與維護，更重視校舍的整改與建設(shè)。對校舍安全實行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開有關(guān)會議研究整改措施，并把每一個安全隱患整改責(zé)任落實到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全，出臺了校舍勘察、維護和工程檢查的相關(guān)文件及制度，并建立了檔案。
2、適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置
和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高。
3、近年來，鎮(zhèn)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。
(四)不斷探索，創(chuàng)新工作思路
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實行控輟保學(xué)責(zé)任制。①與鎮(zhèn)村干部簽定了“控輟”責(zé)任狀，責(zé)任到人；②對輟學(xué)生實施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，駐村干部、村干部入戶動員，教師分類指導(dǎo)教育，保證進得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實，各項表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實行滾動跟蹤管理，通過加大控輟保學(xué)力度，我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn) “三殘”兒童少年，入學(xué)率達100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。
2、農(nóng)村教育水平進一步提高，鎮(zhèn)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。此外還通過各種培訓(xùn)渠道，三年來對農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)，占全鎮(zhèn)剩余勞動力人數(shù)的58%。
3、社區(qū)教育成效顯著。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點。大力開展社區(qū)教育，對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。近年來，我們舉辦了各種各樣的社區(qū)教育，如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人口教育、健康教育等等，還組織了青少年在社區(qū)中接受教育的活動。社區(qū)教育的加強對居民素質(zhì)的提高，城市文明的提升起了極大的促進作用。
4、注重加強幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據(jù)區(qū)教育局精神和《幼兒安全管理細(xì)則》等文件規(guī)定，對幼兒教師實行先培訓(xùn)、后上崗，對幼兒園實行考核評估制度和登記注冊制度，加強監(jiān)督等措施，徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前，全鎮(zhèn)幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，3-5歲幼兒入園率100%。
四、存在問題及整改方向
我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有差距，我們清醒地認(rèn)識到我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。
三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
針對這些問題，我們將采取以下措施逐步加以解決：
1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認(rèn)真落實鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
2、切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機制。
3、千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
學(xué)校綜合督導(dǎo)自查報告11
根據(jù)學(xué)校安排，在司家棟總監(jiān)的指導(dǎo)下，我們本著“溝通了解，理解支持，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，總結(jié)發(fā)展”的精神分七個方面進行了督導(dǎo)自查，今將督導(dǎo)自查情況匯報如下。
一、常規(guī)事項
教育科研處所有成員按時到崗，有事能夠主動請假，自覺遵守各項工作紀(jì)律，上班時間忙碌充實，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿，富有朝氣和活力。團結(jié)協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內(nèi)、活動室及咨詢室內(nèi)較為干凈整潔；咨詢室兼有倉庫功能，室內(nèi)雜物較多；活動室窗簾老化破損嚴(yán)重，準(zhǔn)備盡快更換。
二、檔案管理
部門內(nèi)部檔案主要分為心育類和課題類兩大部分，由兩名老師專門負(fù)責(zé)，每個檔案里面都有入檔物品名稱、日期和負(fù)責(zé)人。檔案門類較多，標(biāo)識清晰，方便查閱，大部分更新較為及時，內(nèi)容詳細(xì)，檔案盒外標(biāo)簽統(tǒng)一整齊。檢查時發(fā)現(xiàn)部分檔案盒有個別新內(nèi)容沒及時填充，已經(jīng)進行了整改。
三、部門建設(shè)
本學(xué)期重點制訂并落實了青年教師專業(yè)成長“十個一”工程，內(nèi)容包括：每學(xué)期開發(fā)一個心理活動新課案；每學(xué)期上一次心理公開課；每學(xué)期末參加一次心理課案展評活動；每學(xué)期開展一次團體心理輔導(dǎo)活動；每學(xué)期開展一項個人小課題研究；每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評選；每學(xué)期讀一本專業(yè)書籍；每學(xué)期做一次部門內(nèi)部交流報告；每周發(fā)表一篇工作博客；每月撰寫一篇通訊文章。工程進展情況每月底進行通報，促進了青年教師的學(xué)習(xí)與成長。
四、宣傳工作
半學(xué)期時間內(nèi)，發(fā)行《心橋》6期，《教科研資訊》1期，《躍華教科研》1期。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教育科研相應(yīng)欄目能夠及時發(fā)布相關(guān)資料。部門內(nèi)每人每月至少撰寫一篇與工作有關(guān)的通訊報道，強化了溝通宣傳意識，也鍛煉了寫作和總結(jié)能力。10月份的“精神衛(wèi)生日專題宣傳活動”豐富多彩，達到了預(yù)期效果。
五、心理課堂教學(xué)情況
對初高職三個學(xué)部相應(yīng)班級提供心理課教學(xué)服務(wù)，根據(jù)期初制訂的課程計劃，加強了體驗式心理課教學(xué)研究，較好地落實了心理課教師教學(xué)規(guī)范，堅持平均每周對青年教師進行聽評課指導(dǎo)一次，青年教師工作上進心十足，課堂記錄規(guī)范。
六、團體輔導(dǎo)課題研究情況
課題在繼續(xù)進行成果總結(jié)整理的同時，開始進入成果轉(zhuǎn)化推廣和結(jié)題準(zhǔn)備階段，為高一軍訓(xùn)新生進行了團體輔導(dǎo)，另為部分班級及德州學(xué)院心理專業(yè)學(xué)生開展了不同主題的輔導(dǎo)，師生反饋效果良好。
七、全校教育科研指導(dǎo)工作
學(xué)期初全校教師大會上，組織了課題研究成果交流匯報。為職教部承擔(dān)的兩項校級課題舉辦了開題儀式，并于近期進行課題交流座談會，了解課題開展進展情況，并就有關(guān)問題給予相應(yīng)指導(dǎo)。利用《躍華教科研》《教科研資訊》兩個宣傳平臺，及時交流宣傳各課題開展情況。
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