小學教師自查工作報告（精選21篇）
時間是悄無聲息的，轉眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎？以下是小編收集整理的小學教師自查工作報告（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學教師自查工作報告1
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。
一、從教生涯積累的一些經驗：
在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論。學習《教育法》《教師法》《教師十不準》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
二、在嚴謹治學方面
要認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
三、在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。
四、在尊重家長方面
人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。
五、在廉潔從教方面
我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師。
六、在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
七、經過自己的自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
（二）業(yè)務有待提高，本人從事多年教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已。
（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
（二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學教師自查工作報告2
作為老師和班主任，我在這個優(yōu)秀的學校工作，覺得自己的責任很大。師德質量不僅影響學生、學校，也影響整個社會和整個國家。因此，師德建設是一個關系到全社會精神面貌的大問題。通過進一步學習，對整改活動有了更深入的了解。學習和反思讓我更加意識到工作中的不足和差距。為了進一步改善我的工作，我做了深刻的分析:
一、存在的問題
1、缺乏學習意識和主動性。狹隘地認為自己的素質還可以，能應付考試和考核，逐漸放松對專業(yè)的學習。工作中忽視了知識和能力的培養(yǎng)和重建，沒有長期堅持學習，總是給自己找借口，導致工作原地踏步。
2.開拓精神不強，教育理論研究不夠深入。學習只停留在表面，本質上沒有深入學習，導致教學過程中出現(xiàn)很多混亂，甚至對一些教育政策的出臺持觀望態(tài)度。安于工作現(xiàn)狀，有一種等待依賴的想法，總是被動接受領導安排的工作，不主動為領導分擔后顧之憂。
3、做政治學習筆記，總是從各種報刊上拿一段，從西方抄一段，以學校要求的字數(shù)為原則應付差事。而不是從心底研究時事政治，關心國家大事。在學校上政治課是不夠的。
4.業(yè)務需要改進。從事小學語文教學多年，教材換過幾次。好像對教材比較熟悉。其實我只是膚淺的跟著課本走，跟不上時代的步伐。
5.對待學生要認真，不要友好。往往會導致學生對我敬而遠之。
二、根本原因分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，我都認為只要我是一個普通的老師，我能教好書，教好課，讓學生當家，完成領導布置的工作，一切都會好的。國家大事與一個普通公民無關，所以政治學習被忽略，做筆記只是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神。我一直喜歡看自己感興趣的書，但很少看教學業(yè)務方面的書，也沒有吸收多少先進的教學理念、教學思路、教學方法。總覺得那些商科的書看起來枯燥無味，多年的教學讓自己的教學方法成了一套，很難一次性改變，或者說，真正需要改變的時候，改變的不止我一個人，我就跟你走。如果我真的不適應教學，會被淘汰，我一個人是不會被淘汰的。所以有一種不慌不忙的感覺。備課缺少教材，懶于思考教學方法和教學模式。導致教學方法老化，語言表達不精煉。
第二，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃和安排工作。這次集中教育整頓，讓我找到了問題和不足，找到了下一次整頓的重心和如何做好工作的方式和方向。
第三，做得更好
1.我可以熱愛自己的工作，立足本職崗位，安心教書，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，勤奮工作，認真教書，認真?zhèn)湔n，認真聽課，認真批改作業(yè)，無一例外的批改作業(yè)，漫不經心的教育學生。
2.作為一名教師，我可以發(fā)揚敬業(yè)精神，堅守教師的情操，不利用工作之便謀取私利。絕不向學生家長索取財物或變相索取財物，絕不向學生硬性出售材料、書籍、學習用具或其他商品牟利，絕不以各種借口向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行高等教育主管部門的規(guī)章制度。
3.能夠主動聯(lián)系學生和家長，爭取家長的支持；絕不責備和斥責家長，尊重同志，互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4.在教育教學過程中，我能夠照顧好所有學生，尊重他們的人格，平等公平地對待每個學生，嚴格要求學生耐心教學，保護他們的合法權益，促進他們全面、積極、健康的發(fā)展，沒有諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰。
5.我能遵守社會公德，衣著整潔得體，講一口健康的語言，舉止禮貌，是一個文明的公民。工作中嚴格要求自己，作風正派，以身作則，注重教學。
第四，我們今后需要在以下領域繼續(xù)努力:
1、加強學習，不斷提升自己。
從事小學語文教學多年，教材換過幾次。好像對教材比較熟悉。其實我只是膚淺的跟著課本走，跟不上時代的步伐。所以在以后的日子里，我會一直在各地加強學習，吸收先進的教學理念、教學理念和教學方法，大膽探索，深入研究教材，提高自己的教學和科研能力。
2.尊重學生，教育引導，實現(xiàn)& ldquo親吻他的老師，相信他的話。教學境界。
以前學生比較嚴肅，不太友好，導致他們對我敬而遠之。
從現(xiàn)在開始，我們必須在教育和教學中用關心和善良的話對待學生，用我們自己的良好態(tài)度，幫助學生達到教育的目的。避免易怒和粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持不體罰或變相體罰。在學生面前樹立& ldquo嚴厲的老師和慈愛的母親的形象。
3.強化責任，提高效率。多關注自己的工作，多動腦，對領導布置的事情和自己的職責做好規(guī)劃，這樣才能有條不紊，有的時候，循序漸進的完成。今天的事情絕不會拖到明天，樹立強烈的時間、效率、質量觀，促進各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4.家和學校攜手養(yǎng)芽。在工作中要勤于觀察和思考，思考學生和家長的想法，擔心學生和家長的需求，充分發(fā)揮家庭和學校的紐帶作用。
通過自省，我將在今后的教學中牢固樹立為學生和家長服務的意識，規(guī)范自己的言行，嚴格履行教師的義務和責任，讓自己成為一個讓學生、家長和社會滿意的教師，為學校教育貢獻自己的力量。
小學教師自查工作報告3
轉眼間我在教育工作崗位上已經到了第十一個年頭，回顧這十年的教學工作，讓我感到無比欣慰的就是始終堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人教育理念，努力做好每一件事，教好每一位學生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨，并積極加入中國共產黨。作為新世紀的教師的我，時刻以科學發(fā)展觀引領自我，愛崗敬業(yè)，積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格的要求自己，以積極的情感態(tài)度樹立高度的責任心，關注每一個學生的成長。在教學工作上，我認真學習新課程標準，力求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，我積極調整心態(tài)，尊重、熱愛每一位孩子，在教育教學工作上做到細心、耐心。經過兩年多的工作、學習，我的教學能力、協(xié)調能力都得到了很大的提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、對教材沒有鉆研的精神。對于大多數(shù)年輕的教師，有時只是表面化的去理解知識，并非真正的去理解教材的內容。沒有鉆研精神，只對課本進行簡單的講解，并沒有真正把知識融會貫通。這些都需要一個教師，特別是新教師的不斷學習、努力鉆研，學為人師。作為青年教師，對內容深度的把握總有所欠缺。這樣一來，在課堂對所教學內容的深度把握不好，往往超出教學目標卻沒有突破教學重難點。如何提高課堂教學質量，足以跟上老教師幾十年的工作經驗呢？我的總結是唯有多讀多看多聽多做。
2、備教材，不備學生。學生是課堂的主題，我們在備課時不僅僅要分析教材，更要分析學生，任何一堂課都有各種情況可能發(fā)生，教師要學會應變，變不利為有利，變尷尬為幽默，變低效為有效，只有這樣才能把握教師的教學目標。
3、不懂得接受學生的失敗。學生是在學習的過程中不斷的進步和成長的。我們教師要學會接受他們的失敗，看得到他們的每一點點進步，不應該再陷入抱怨的泥潭了，應該認清當前形勢，改變教育教學方法，努力提高每一個孩子的身體素質，不要過分的追求結果。常懷一顆感恩的心，那樣會活的很快樂。
4、缺乏主動探究。在教學方法上試圖突破，采用自主探究式學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造性和探究精神。但在實踐過程中，具體的教學策略，還有待進一步地思考，只有這樣學生的探究活動才能落到實處，取得實效
5、自身建設要求不嚴。作為一個新老師，一定要時刻嚴格要求自己，多充電，多學習，讓自己跟上時代的腳步，做一個進取的不斷學習的人。
6、思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在“要我學”的學習態(tài)度上。平時向經驗豐富的教師請教的較少。以后我將嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新課程標準，以新觀念引領自己的工作。多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。
二、存在問題的原因
1、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、理論性強而實踐性差。高等師范院校的教育與中小學教育存在某些不協(xié)調，特別是教育理論、心理學、教育學等課程，理論性強而實踐性差，我們青年教師缺少有助于教學基本功提高的訓練活動課，大學在校期間，課堂實踐機會少，造成知識過關而教學素質不過關的現(xiàn)狀。
三、改進方法
1、愛崗敬業(yè)。我們首先要熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的崗位，那么就要全身心的熱愛工作和熱愛學生。用愛心去教育每一個學生，尊重每個學生的人格和生命，對學生潛能和自覺的信任，對學生思想和行為的理解都是我們教師必須要做到的。一個熱愛教育事業(yè)的人，會感受到教育他人的人生意義與價值。
2、努力鉆研。當今時代知識更新?lián)Q代的周期越來越短，每個人都需要不斷學習才能適應工作要求。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，更要不斷地用新的知識充實自己。
隨著新課程改革的全面鋪開，對教師也提出了新的要求，它要求我們對傳統(tǒng)基礎教育中的種種弊病進行徹底的變革，要求教師不僅做課程的實施者，更要做課程的研究者和開發(fā)者。教學目標從純粹的知識技能轉向了“三維”目標，課堂上教師關注學生的發(fā)展性、人文性，倡導以“主動參與、樂于探究、交流與合作”為主要特征的學習方式，使學生能夠積極主動地獲取知識，學會觀察、學會思考、學會選擇、學會判斷、學會合作探究、學會創(chuàng)新，乃至學會學習、學會生存、學會做人的道理。
3、加強學習，提高自身素質。我們要樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技，要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質。
4、充滿愛心，忠誠事業(yè)。要用去愛感化和教育孩子。教育是充滿情感的事業(yè)，充滿愛的事業(yè)。著名的教育家巴特爾曾經說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”師愛是每一位學生都渴望得到的精神雨露，是教師工作的重要的能源和靈魂。中國偉大的人民教育家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，實踐了愛的教育。當一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
5、以身作則，行為世范。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師個人的范例對于學生心靈的健康和成長是任何東西都不可能代替的最燦爛的陽光。好的老師是孩子最信任的人，有些話甚至不對父母講也愿意跟老師講，老師能幫助他解決思想問題包括實際問題，做到這一點不容易，沒
有愛心是不可能的。惟有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。教書者必先強己，育人者必先律己。我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。所以我們教師要加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
6、學為人師。“身教最為貴，知行不可分”教師應展現(xiàn)高尚的道德情操，完美的人格魅力，不斷的完善自我。不斷思考創(chuàng)新，形成獨特的教學風格。學生親其師，才能信其道、樂其道。要把常規(guī)的教育教學工作做的很出色其實不簡單。比如：備課，雖然我們每天都要備課，但要把每一節(jié)課都備好，我們就很難做到。比如上早讀課，要求學生不遲到。作為教師，應該以身作則，行為世范。生活中教師應時時處處以良好的形象、精神風貌示范給學生。
生活中總免不了順境、逆境的交替，青年教師的成長也是如此。作為青年教師，我知道，任重而道遠。我會踏實工作，積極進取，做好本職工作，爭取做一名學生喜愛、家長敬重、同行認可、領導肯定的好老師。
小學教師自查工作報告4
教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說： “ 其身正，不令而行 , 其身不正 , 雖令不從 ” 作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率 , 以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會 “ 親其師，信其道 ” ，進而“ 樂其道 ” 。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德 , 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己:
1 、加強學習依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。
其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2 、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以 “ 校榮我榮，校衰我恥 ” 的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 “ 心中有目標，眼中有孩子 ” 的原則來設計活動，并做好記錄 。
3 、熱愛學生和諧發(fā)展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持 “ 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 ” ，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4 、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 “ 權威式人物 ” 。所以，我要時刻銘記 -—— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5 、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6 、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
小學教師自查工作報告5
為加強學校周邊及校園安全工作,保證良好的教學秩序進一步推動社會治安綜合治理工作深入開展,牢固樹立“安全第一”的思想，及“標本兼治，重在治本”的方針，突出集中整治與長效管理相結合的原則，按照縣人民政府辦公室文件精神和鎮(zhèn)教委的布署，對我校的安全工作進行了認真細致的自查。
一、組織落實
今年新學期一開始，學校及時地調整了安全工作領導小組。組長朱Xx，副組長王Xx、張Xx、趙Xx、韓Xx、史Xx，組員由各年級班主任及門衛(wèi)組成。組長負總責，副組長韓Xx負責校園周邊安全工作，趙Xx負責學生校內安全，韓Xx負責校內設施、財產等安全，班主任負責本班內學生的一切安全，負責安全教育工作，門衛(wèi)堅持24小時不離崗，把好門看好學校內的一切財產，并執(zhí)行嚴格的安全檢查制度，每周由班級進行小查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每月由安全工作組長進行一次全面地排查，從設施、消防、水電處室等細查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，建立了《Xx小學安全制度》及時地與學生家長簽訂了安全責任書，與教師簽訂了學生安全管理責任書，與門衛(wèi)簽訂了安全責任書。
二、安全教育有計劃地進行
本學期進行了五項安全教育內容：
1、交通安全教育。
2、活動安全教育。
3、防止意外傷害。
4、家庭安全教育。
5、防火、防電、防水、防食物中毒等安全教育。
每月由班主任利用班隊會課集中進行主題教育，同時根據(jù)學生的年齡特點及社會上出現(xiàn)的不安全事件，利用每天的晨會及時地對學生進行安全教育。節(jié)假日我校均都舉行一次大型安全教育主題會并給每一位學生發(fā)一份安全公約。
三、專項整治
①開學后對學生進黑網(wǎng)吧，進行了排檢和舉告，通過清查，有7名學生去過。根據(jù)學校的調查情況及時地與家長取得了聯(lián)系，并采取了有效的教育措施。
②對學生花零錢進行了嚴格的要求。
首先召開了一次以此為主題的家長會，征求了家長的意見，取得了家長的協(xié)助，阻斷零用錢的來源，接著對學生進行了一次“杜絕花零錢，養(yǎng)成好習慣”的主題班會，對學生講清花零錢對自己的身體的害處，對良好習慣養(yǎng)成的害處，使學生明白道理，自覺抑制自己不良的習慣，同時設立了監(jiān)督崗，建立舉報制度，使學生花零錢的不良習慣得到教正。
③建立校園“小交警”，保護學生交通安全。
根據(jù)我校學生離校較遠，路上車輛多的特點，為防止學生在路途中出現(xiàn)意外事故，本學期我校在全體同學中開展了爭做小交警活動。首先：各班根據(jù)各自特點制定具體方案。然后，在全校實行路隊制，根據(jù)學生居住的不同地點，分成若干小組，由小組長負責帶隊，遇到路口，小組長當交警，負責指揮交通，讓全組同學安全通過，在校內實行值勤制度，每天一組，從學生進校門開始，值勤同學當小交警，負責指揮同學按順序進出校門。
四、衛(wèi)生及健康
水源符合國家飲用水水質標準。有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施，學生能做到定期體檢。
五、教職工管理
現(xiàn)有的教職工和從業(yè)人員均符合有關的資格要求，無精神病和傳染病。能做到定期地對教職工進行嚴格的職業(yè)道德要求和違反職業(yè)道德的處理辦法。
六、存在的問題
1、學校門前和東側公路上經常停放大型機動車，這對于我校學生出入的交通存在很大事故隱患。
2、學校周邊上學和放學時間經常有流動非法經營的飲食點，學校多次趨趕無效。
3、學校內部制度還不夠完善，現(xiàn)以整改。
4、部分體育設施不達標準，現(xiàn)以整改。
小學教師自查工作報告6
為認真貫徹落實省教育廳、政府教育督導團、中共四川省委宣傳部《關于在全省開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導檢查的通知》（川教[20xx]248號）文件精神，為認真貫徹落實《四川政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為深入推進素質教育的意見》和《四川省教育廳關于的實施意見》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，我校這段時間以來認真開展自查自糾工作，實事求是地查找學校在師德行風和學校管理中存在的問題，結合師生員工以及家長們提出的意見和建議，認真落實整改，通過此次活動，進一步規(guī)范辦學行為，建立健全學校各項規(guī)章制度，切實解決師德師風、規(guī)范管理方面存在的主要問題，增強教職工的職業(yè)規(guī)范意識，樹立學校良好的社會形象，為學校的改革與發(fā)展，創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)總結如下：
一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。
減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，從建設和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。
（一）、規(guī)范教學行為方面
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。我校按照國家和省規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊開足課程，任何教師都不得擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐、健康教育等課程的教學時間，任何教師不得隨意調整課程難度和趕超教學進度。學校課表在教務處的組織實施下都備案上墻。
2、嚴格控制課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習。學校各年級組、備課組都加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制了每日各學科作業(yè)總量，保證家庭作業(yè)控制在每天1。5小時。
3、嚴格作息時間。取消早自習，保證學生每天在校集中學習時間不超過8小時，每天睡眠時間不少于9小時，每天體育鍛煉不少于1小時。住校生早上統(tǒng)一起床時間為7：00；晚自習結束時間為21：00。
4、學校要求任何教師不得以任何名目（包括家長委員會等）占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學生集體補課或上新課。
（二）、規(guī)范考試評價行為方面
1、嚴格考試次數(shù)，對學生的成績不公布、不排名、不得按考試成績給學生排座次等。
2、規(guī)范競賽活動，嚴禁組織學生參加各種商業(yè)性活動。
（三）、規(guī)范教材使用方面
學校嚴格按照省教育廳公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書，絕不違規(guī)征訂和使用教輔資料，也不允許其他部門、團體和個人在校內組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。杜絕教師推薦或變相推薦和使用教輔資料。
二、充分認識規(guī)范辦班、招生和收費行為的重要意義，認真組織落實《意見》精神。
1、規(guī)范招生和編班。學校嚴格按照公共事業(yè)局所劃定的招生范圍進行招生，不隨意更改范圍，不跨區(qū)招生，確保招生范圍區(qū)內所有適齡兒童及青少年都能就近入學。學校一律實行均衡編班，不分重點班、快慢班、實驗班、特色班、特長班，嚴禁以學生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據(jù)。
2、規(guī)范收費行為。學校嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費規(guī)定收費，全部免除學雜費，對代收的課本費和作業(yè)本費采取“最高限額，據(jù)實結算”的原則，杜絕亂收費。所有收費項目必須公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費，必須經物價部門許可，并出具正式票據(jù)；
3、嚴格規(guī)范捐資助學行為。嚴格獎學金、助學金、貧困生生活補助等的管理和使用，社會及個人的捐資助學不得與學生入學掛鉤。
4、嚴格學籍管理。建立學生轉學、休學、復學等各項管理制度，健全學籍檔案，實行學籍信息化管理。嚴禁弄虛作假，亂開休學、轉學、畢（結）業(yè)證明，涂改學籍檔案等。
三、充分認識規(guī)范辦學行為的重要性，強化質量意識。
要求全體教職工從講政治的高度，充分認識這次規(guī)范辦學行為的重要性，樹立大局意識、全局意識，審時度勢，增強工作的使命感。增強責任感，不斷加強自身建設，切實解決好學校存在的問題，有效地推進教育行風建設。
1、加強教師職業(yè)道德建設。要求我校教師嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表。教師要關心幫助學習困難的學生，不諷刺、挖苦、歧視學生和體罰學生。
2、嚴禁教師有償補課。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。嚴禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差。
3、深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益，在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，成立備課組，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，建立健全了教育教學研究制度，加強集體備課，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。
4、嚴格工作責任和責任追究制度，做到分工明細、落實到位、責任到人頭。
5、強化監(jiān)督，完善校務公開各項工作。學校認真執(zhí)行教代會各項制度，學校重大事項公開透明。本學期，還進一步落實、細化、完善了校務公開各項工作。結合學校重建、合并、人事調整等工作，規(guī)范議事程序，堅持校務委員會集體研究決定。學校還充分利用“平武縣南壩中學網(wǎng)站”、校訊通平臺、光輝的職業(yè)QQ群、校園博客等渠道，及時發(fā)布各類信息，深受教職工歡迎。
總之，我校通過集中整頓不規(guī)范辦學行為的活動，通過自查自糾，進一步規(guī)范了我校的辦學行為，對學校今后實行開放式教學和走內涵式發(fā)展道路，將起到非常重要的作用，各項措施得到落實，成效顯著，符合《意見》要求。今后，還要繼續(xù)堅持整頓不規(guī)范辦學行為的工作，并建立長效機制，保證工作的長期性和實效性，切實辦好讓人民滿意的教育。
小學教師自查工作報告7
為認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：
一、提高認識，營造氛圍
新學期伊始，學校就把安全工作放到重中之重的位置，8月24日學校領導班子就召開了校園安全工作會議，xxx校長對學校安全工作做了全面布署。明確今后一個時期內安全工作的任務和方向。9月3日，各班級利用班會時間開展了“安全知識講座。對學校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進行了強調和新的要求。在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領巾廣播站等各個平臺對學生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。9月5日召開了全校安全工作會議，會上學習了上級有關安全工作的文件，落實了《實驗小學校園安全工作實施方案》。
二、健全制度，完善機制
按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以xxx校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與保安簽人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《學校安全教育制度》、《學校安全工作制度》、《學生安全制度》等管理制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實責任，強化責任追究。明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調xxx校長是學校安全工作第一責任人；付海林副校長為學校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調，具體負責所上的課和分管區(qū)域的安全責任；學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報；學年組長、各辦公室負責人是所分管區(qū)域的第一責任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況
我校于8月28日對全校各處進行了安全自檢自查。
（一）檢查方式
1、學校每個部門出一個負責人，成立安全檢查領導小組，由xxx校長親自帶領，逐一對學校教學樓、運動場、門衛(wèi)及重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責任到人。
（二）檢查內容及措施：
1、教學樓管理工作：
我校因是20xx年新建教學樓，因此，校舍安全系數(shù)比較高，尚未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。
2、消防工作：
我校根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關要求，重點檢查了教學樓用電情況，未發(fā)現(xiàn)問題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。教學樓應急燈性能良好，教學樓樓道通暢，共計有東西兩處樓梯，2個安全門，處于無閉鎖狀態(tài)。疏散通道無堆積物，能夠保證學生安全疏散。
3、值班工作：
值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。學校除幼兒園接送孩子的時間外，其余時間門衛(wèi)實行封閉式管理，外來人員進門要查證，不經許可不允許入校，允許入校后必須到門衛(wèi)登記，留下有效證件號碼及聯(lián)系電話后方可入校。
4、衛(wèi)生工作：
各班級按學校的統(tǒng)一部署進行消毒和開窗通氣工作，保持衛(wèi)生清潔，保證室內空氣通暢。
5、體育設施安全工作：
根據(jù)《學校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對體育場地和設施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有專人負責，同時進行定期維護。
6、校園周邊環(huán)境治理工作：
我們對學校周邊的環(huán)境也進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問題。
五、存在問題及整改建議
我校通過全面檢查發(fā)現(xiàn)有如下問題：
1、消防部門多次來學校對消防水箱進行檢查，認為不合格。但該儲水設備的設計、施工均由建筑施工方負責，學校無管理權。
2、學校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學校一方面積極教育學生注意食品安全，一方面積極配合相關部門加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。
校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
小學教師自查工作報告8
根據(jù)省、市學校安全工作電視電話會議精神，以及xx教育局工作會議要求，就我校校園安全隱患及安全管理存在的問題自查如下：
一、存在的安全隱患和問題
1、玻璃窗存在安全隱患。
由于設計不合理，玻璃門向外開，正值開窗通風之際，一遇刮風，玻璃隨時有跌落下去的危險。如發(fā)現(xiàn)有不牢固的的玻璃，即使想加固，玻璃要從外面安裝，也很難加固。每天教室要通風，只能開后面的玻璃窗。
2、樓面瓷磚存在安全隱患。
樓面瓷磚由于風吹日曬，粘性不強，瓷磚有鼓起現(xiàn)象，學校只能隨機打掉，及時消除隱患，但影響了樓面的美觀。
3、校園排水存在安全隱患。
學校在建校初期，周圍沒有其他建筑物，所以當時排水容易。現(xiàn)在四周都有新建筑物，而且都比學校地面高，所以在下雨天，校園排水緩慢，存在積水現(xiàn)象，天晴好幾天，地面還很潮濕，走路打滑，時常有師生摔倒現(xiàn)象。
4、學校無專用消防器材。
在建校時，沒有專門用于安裝消防器材的位置，也沒有購置專用消防器材，假如遇上火災，滅火能力太弱。
5、大型安全主題教育活動安排少，應急演練少。
學校只在開學第一周和大型集會時，在國旗下講話時進行安全教育，各班主任也及時召開安全主題班會，沒有請專業(yè)人員進行法制安全講座，所以師生安全專業(yè)知識少。對防震、防火等應急演練少，師生沒有這方面的經驗。
二、整改方案
1、玻璃窗以及樓面瓷磚問題。已確定具體方案，準備將樓面前玻璃窗全部更換推拉鋁合金窗。鼓脹資磚全部清除，并設安全監(jiān)督崗。
2、校園排水問題已初步形成思路。已確定工隊，定于09年春季疏通現(xiàn)有下水道，另新修排水量較大的通道，使疏排水暢通。
3、學校開展專項安全教育，和形式多樣的安全主題班會，提高師生的自防自救能力。
4、微機室聘請有關專業(yè)人員，整改線路，排查隱患。
5、添置必要的消防設備。學校準備多方籌措資金，添置操作適量的消防設備，并請有關人員進行現(xiàn)場指導，確保火災損失到最低限度。
小學教師自查工作報告9
根據(jù)教育局的安排布置，我校組織力量對學校安全現(xiàn)狀、安全隱患、安全排查等各個方面進行了全面認真的檢查，總的看問題不大，下面分別匯報一下：
一、電的方面
由于學校是新建學校，用電設計合理，因此，在用電設施上、線路老化上，不存在安全隱患。今后需要注意的是在電化教學設施使用上要注意安全操作、合理操作，用后斷掉電源，總之在電的方面，安全隱患不大。
二、暖的安全
學校要用集體供暖的形式，供暖設施經過一個采暖期的運行考驗，運轉正常。機器設備完好。今年采暖期前，我們又對熱交換戰(zhàn)進行了全面保養(yǎng)，使設備處在完好的狀態(tài)中，可以保證整個冬季的供暖需要。樓內暖器有時肯能出現(xiàn)局部漏水現(xiàn)象，我們會及時發(fā)現(xiàn)及時處理，不會造成安全隱患。
三、食堂的安全
我校嚴格執(zhí)行購物索證制度，飯菜留樣制度，采買定點制度，及教育局、衛(wèi)生局的有關操作流程制度，確保師生的飲食安全。
1、糧油肉使用品牌產品，油使用的是匯福色拉油，米、面是五得利產品，肉則用雙匯冷切肉，基本保證了原料的安全可靠。
2、副食調料也是到定點的副食品專賣店去購買。
3、在食品加工上也是嚴格把關，按操作規(guī)范操作。綜上，我校食堂的安全狀況令人放心、令人滿意，不存在安全隱患。
四、學校財產的安全
我校重點部位如微機室、多媒體教室、語音室等都安裝了防護網(wǎng)何防護門，安全有保障，除此，我校還嚴格執(zhí)行值班制度，重點部位旁邊都有人值班，這樣就能最大限度地保證學校財產的安全。
五、學生的安全
我校學生人數(shù)較多，并且全在樓房內，這就為安全帶來了隱患，主要是上下樓的安全，如果發(fā)生擁擠現(xiàn)象，很容易造成群傷事故，對此我們采取了如下的措施：
1、在樓梯上明顯的標出了左右行的標志，無論上下樓都靠右行駛，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，防止擠壓，跑跳等現(xiàn)象。
2、在上學、放學、上操等集體上下樓高峰時各班由班主任帶隊，全班排隊上下樓，以保持良好的秩序。
3、在頂層扶手處，粘貼了危險提示語，使學生保持警惕，不要靠近。
總之，通過自查，感覺我校的安全隱患不明顯，安全有保證。我校將繼續(xù)努力，保證學校安全無事故。
小學教師自查工作報告10
據(jù)上級通知精神，我校安全工作領導小組，對各項工作進行了明確分工，實行責任到人，在全體師生之間，樹立安全意識，安全無小事，學校把安全工作作為首要大事高度重視，并與各有關人員層層簽訂了安全目標責任書，制定了“安全管理制度”“安全責任追究制度”“重大事故應急預案”等管理制度，安排領導、教師值日。我們對全校的安全工作進行了細致而全面的自檢自查，報告如下：
一、組織健全、明確責任成立領導小組，有專人抓，平且明確自己的身上的職責，工作目標明確。
組長：
副組長：
組員：
二、學校對安全工作的自檢情況
1、每次開會都把安全問題作為重要內容，認真部署強調，以引起師生的重視，樹立"安全第一"的觀念。
2、利用周一升旗時間，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，通過詳細闡述，大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。
3、以班為單位，利用班會時間，舉行了以"安全教育"為主題的班會，讓大家聯(lián)系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。
4、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。為達到此目的，學校對學生進行了安全常識專題講座，學習了安全自護自救常識、消防安全知識，通過廣播室，每天進行廣播宣傳。其次，我們還出版了關于安全問題的專欄，進行有關安全知識宣傳，讓大家認識到安全問題系著千家萬戶，關系到每個人乃至全家的幸福，增強了全體師生的安全意識，自覺采取相應的安全防范措施，做好自我保護。
5、對鍋爐的幾次檢查情況看，電機的保養(yǎng)很好，儀表正常，按要求對鍋爐進行保養(yǎng)，鍋爐工能熟練的掌握各環(huán)節(jié)技術，能夠達到持證上崗。
6、實行學校安全領導日值周制度，每天一名領導負責安全檢查工作，每周匯報，試行安全責任追究制度，使安全保衛(wèi)工作真正落到實處。節(jié)假日領導值班，防止意外的發(fā)生。另外我校安排每天2人值日教師，值宿教師由固定2人擔任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有詳細記錄，記下當天發(fā)生的事情。我校除了在假期安排護校生外，平時每天每班安排兩人對校內的環(huán)境與學生課間的活動進行排查。
7、用電安全方面：學校教室、辦公室線路布局合理、規(guī)范。統(tǒng)一送電管理，無不安全隱患。
8、學校周邊環(huán)境無明顯的險情和隱患。
9、實驗室安全方面：實驗室布線規(guī)范，無裸線現(xiàn)象，各種插座無破損，吊拉現(xiàn)象。實驗用品排列整齊、有序，實驗用品有專人負責、保管、管理。
10、微機室安全方面：室內電源主線路暗裝，配有總閘、漏電保護器。并配備了滅火器。
11、體育設施安全方面：體育設施安裝布局合理，牢固，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時更換腐蝕嚴重的器械，對露天的體育器械每年進行一次油漆。
三、存在問題
1、個別師生的安全意識，防范意識淡薄有待提高。
2、學生上下學騎車安全令人擔憂。
3、冬季降雪對學生的活動安全構成威脅，加強對學生防冰工作的監(jiān)管，力爭做到安全，無類似現(xiàn)象發(fā)生。
4、辦公室北側離地過高，學生在活動是存在安全隱患
四、整改措施
1、加強個別師生的思想教育，提高安全意識。
2、以班會的形式，對通勤的學生進行交通安全教育。
3、進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打各負其責，落實到人。
4、暑假期間對廁所進行改造。
總之，我們學校在安全工作會議后，腳踏實地落實了市縣教育局安全工作會議精神，高度重視學校的安全工作，把安全管理制度落實到位，對存有不安全隱患的地方決不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執(zhí)行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，努力爭創(chuàng)平安和諧校園。
小學教師自查工作報告11
我校開展師德師風的學習教育活動，通過學習，使我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉。現(xiàn)自我剖析問題如下：
一、存在的問題
1、在熱愛教師的職業(yè)方面不夠突出。在教育工作中，有時由于工作壓力大而受到思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾會動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在關心學生、熱愛學生方面不夠細心，耐心對待每個學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己上課時，有時學生不聽話，因缺乏耐心，偶爾會大聲的說他們，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生，特別是調皮的孩子，確實有一些急躁的心理。
3、在教學工作方面不敢于創(chuàng)新。目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略了對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生；在組織幼兒學生活動時也不是很積極，總是有點馬虎，希望自己能夠慢慢的來改進，認真的上好每一節(jié)課。
4、在工作協(xié)調方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。自己的個性比較急，有什么說什么，這也是自己的一大毛病。
5、在教研學習中，教學理論和教育政策、法規(guī)等理論學習不夠用心，對案例分析研究較淺，缺乏進取精神，對獲取新知識、鉆研業(yè)務、要求上進等方面認識還不足。
二、存在以上問題的思想根源
1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏努力鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。
4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉。
三、今后的努力方向：
1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。
2、對照職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定了6項整改措施：堅持思想、堅定教書育人，為人師表信念；思想上清醒、堅定、理想信念不動搖；理論要強。
3、在工作中要嚴于律己，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急躁。因為都是小孩子，要求自己一定要做到細心、耐心和對每個孩子的關心。
4、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見的建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
小學教師自查工作報告12
開學以來，我校對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值守工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
一、學校安全工作落實情況
（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。
我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是學校安全工作第一責任人、班主任班級安全工作第一責任人、課堂授課教師是課堂安全工作第一責任人、保育員是保育安全工作第一責任人、炊事員是食堂安全工作第一責任人。學校與各安全責任人分別簽訂了《安全責任書》，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。節(jié)假日護校工作落實到了具體責任人。
（二）、健全門衛(wèi)和值周值日工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。
實行門衛(wèi)值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經學校書面同意或家長來接，一律不得離校。
落實校門值守責任，上、放學期間，值周領導和值日教師與門衛(wèi)在校門值守，維持安全有序的入校、離校秩序。
（三）、配備安保設施，加強技防，提高安全防范能力。我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓和保育室配備了相應的干粉滅火器消防器材設施。 (四)、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學生進行各種安全教育。各班主任老師利用晨會、班會向學生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。
校長利用每周國旗下講話對學生進行交通安全教育，讓學生了解交通標識牌和有關的交通法規(guī)。加大學生安全教育力度，學校明確要求校課時間必須對學生進行安全常識教育，并做好安全教育記錄，學校定期檢查。
中秋、國慶假前夕，學校對全校學生進行了兩次安全知識培訓。
對校園環(huán)境、教育教學設施進行了一次拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐；清除7個馬蜂窩，打死了3條毒蛇。
二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：
（一）、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題
1、上學和放學時段，校門交通擁堵現(xiàn)象嚴重，有一定安全隱患。
2、校內高砊多，且無任何安全防范設施，存在嚴重安全隱患。
3、校內林木、雜草面積大，內藏有毒蛇、蜈蚣等害蟲，存在傷人安全隱患。
4、校園圍墻出現(xiàn)多處危情，隨時有倒塌危險。
5、校園監(jiān)控設施監(jiān)控范圍、覆蓋區(qū)域小，存在諸多監(jiān)控盲區(qū)。
6、校園安全管理制度還有待進一步規(guī)范整理。
（二）、整改措施：
1、進一步加大安全教育力度，嚴格執(zhí)行校門口由教師、領導班子輪流值班，按時迎送學生，避免發(fā)生意外。
2、強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，細化管理，嚴防死守，確保在現(xiàn)有條件下，向管理要安全。
3、積極籌措資金，改造校園環(huán)境，增添校園安放設施。
小學教師自查工作報告13
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹落實全國、全省、全市安全生產會議精神要求及市教育局關于開展學校安全大檢查工作方案等有關文件要求，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，進一步提高思想認識、全員落實崗位安全責任，消除安全隱患、嚴防安全事故、提升安全保障、維護校園和諧穩(wěn)定，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長xxx為組長；xxx、xxx為副組長的安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長xxx;同志直接抓，分管副校長xxx具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長xxx親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以xxx為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。科學實驗、體育教學等教育教學活動有安全措施。
2學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育活動。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防洪、防雹、防雷、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的`不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、每學期對學生進行應急避險演練，增強全體師生的安全意識和逃生技能。
校舍及各項設施檢查
房屋檢查嚴格執(zhí)行縣教育局規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查兩次，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組經常性檢查各班及各專用教室設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。
（2）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（3）、教學設備及設施，執(zhí)行誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（4）、學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
校園安全
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生，教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽字交門衛(wèi)后方可離校。
（5）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（6）、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校。
加強學校教學安全
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。
（3）、實驗室加強師生使用化學藥品的安全教育，嚴格按照實驗操作規(guī)程完成實驗教學任務，確保參與實驗學生的人身安全；學校對化學藥品的儲藏和使用工作常抓不懈，每學期開學和期末都要認真開展一次危、化藥品安全自查工作，確保化學藥品的安全管理使用。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（4）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
（5）、微機教師上課前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。
（6）積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點，校門口出入秩序良好。
總之，“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重于泰山的觀念，由于全面工作常抓不懈，學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
小學教師自查工作報告14
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。于11月7日對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
11月5日，學校組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、完小負責人。會上結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由丁明校長任組長，負責全面工作；成員有各行政人員、大隊輔導員以及各班主任。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了《禮泉小學關于學校安全工作的意見》、《禮泉小學學生一日安全常規(guī)》，把學校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題4次，每周例會，值周行政講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“安全不保，談何教育”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、操場、食堂、學前班、各個實驗室、電腦室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）檢查內容。
1．檢查學校周圍小店食品衛(wèi)生安全狀況。要求他們嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理條例》，不銷售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。
2．檢查學校周圍小店不安全玩具銷售情況，嚴禁銷售危險玩具。如：飛鏢、刀具。
3．檢查學校周圍小店有否放養(yǎng)雞鴨等家禽。
4．檢查學前班宿舍安全隱患。
5．檢查樓梯燈、走廊燈、開關是否完好。
6．檢查走廊中間黃實線是否完好。
7．檢查滅火器是否正常。
8．檢查門窗玻璃是否牢固，完好。
9．檢查食堂衛(wèi)生安全設施是否到位、是否正常。
10．檢查操場是否存在完全隱患。
11．檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。
12．檢查各室用電設施是否完好。
（二）經檢查，存在的主要問題：
1．由于學校面臨104國道，學生又多，家長擁擠，放學后存在一定安全隱患；
2．學校周圍小店存在放養(yǎng)雞鴨現(xiàn)象；
3．部分樓梯、走廊燈不亮，電源開關破損，存在發(fā)生漏電事故可能；
4．操場新栽的大樹涼棚，存在學生攀爬可能；
5．部分學生有偷騎自行車上學現(xiàn)象；
6．部分門窗玻璃油灰脫落，有掉落可能。
7．校園安全警示牌張貼不夠。
（三）整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、召集學校周圍小店店主開會，加強小店安全衛(wèi)生工作監(jiān)督，要求他們自查自改，消除安全隱患。
3、更換樓梯、走廊電燈，修復破損電源開關。
4、加強校園安全監(jiān)督崗管理，督促學生安全上下樓梯，做到靜、齊、慢，同時加強值周老師巡校監(jiān)管。
5、更換已過保持年限的滅火器。
6、加強校門口安全監(jiān)督，嚴格執(zhí)行進出校門登記制度，校外車輛未經允許不得入內。
小學教師自查工作報告15
xxx小學始建于1987年，學校占地面積13033平方米，現(xiàn)有教師28人，10個教學班，360名學生。我校全面落實國家語言文字工作政策，依據(jù)《xx省中小學語言文字工作達標建設》的內容，在制
度建設、能力建設、教育教學、宣傳普及、科學發(fā)展五個方面進行自查，報告如下：
一、制度建設
1.我校對語言文字工作十分重視，積極貫徹實施《國家通用語言文字法》，自覺把這項工作納入日常議事日程之中。建立了以校長為組長的語言文字規(guī)范領導小組，制定了使用語言文字的規(guī)章制度。將語言文字工作納入學校發(fā)展的整體規(guī)劃和工作計劃之中。并把語言文字工作與教師的評定、優(yōu)秀課的評比等級緊密結合起來，以促進教師規(guī)范語言文字工作的積極性。
2.認真貫徹執(zhí)行上級課程要求。開設寫字課，重視師生書寫的規(guī)范。在業(yè)務檢查中學生作業(yè)、教師教案等教學資料中的書寫規(guī)范均作為檢查項之一進行，檢查結果與量化考核工作掛鉤，以確保工作的順利開展。
3.我校重視環(huán)境對學生語言文化素養(yǎng)的熏陶作用，規(guī)范校內公
文、文件、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用字，環(huán)境布置體現(xiàn)了中華民族文化傳統(tǒng)。普通話是教師的職業(yè)語言。校內有永久性國家通用語言文字宣傳標語。同時，我們利用家長會開展規(guī)范漢字和講普通話宣傳活動，加大普通話和規(guī)范漢字的宣傳力度。
4.改進方面：
師生對于語言文字法律法規(guī)、方針政策雖然了解一部分，但具體條文、時間等并不清晰，對于語言文字法律法規(guī)、方針政策的某些方面比較模糊，加大培訓學習力度；語言文字工作經費糅合在學校的的各項經費之中，主要用于宣傳單的制作及活動開展上。如校園環(huán)境建設、朗誦比賽等，沒有單獨的預算和經費保障機制。
二、能力建設
1．我校重視教師語言文字基本功訓練，通過綜合培養(yǎng)和自學等方式，提高教師語言文字應用能力，以適應教育教學的新要求。教師具備自覺規(guī)范使用語言文字的意識，全體教師28人20人為一
級乙等、8人二級甲等，普通話水平全部達標。
2.我校重視學生口語和書寫的的規(guī)范，學生能熟練規(guī)范地使用普通話交流。熟練的使用規(guī)范漢字和漢語拼音，完成作業(yè)和創(chuàng)作。
3.學校重視語言文字氛圍的創(chuàng)設，學生具有自覺規(guī)范使用語言文字的意識。學校開張的朗誦和書寫比賽促進了學生中華文化的自豪感。學生培養(yǎng)目標中有明確的語言文字規(guī)范意識和應用能力的要求。
4.改進方面：我校外地學生較多，個別新轉入的學生還有口音，通過以往的辦法（學生幫扶、大環(huán)境影響）正在逐步改變。
三、教育教學
1.我校以國家通用語言文字為基本的教育教學用語用字。教師在授課、教案、講義、板書、課件、試卷、作業(yè)批改等教育教學活動中的用普通話、寫規(guī)范字，為學生起到好的表率作用。重視學生
口語交際能力的培養(yǎng)和訓練，要求各學科教師在教學中都要注重提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力的培養(yǎng)和訓練。在業(yè)務檢查中學生作業(yè)、教師教案等教學資料中的書寫規(guī)范均作為檢查項之一進行。
2.我校注重中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育的傳承工作，將愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育貫穿于各個教育環(huán)節(jié)。古詩文和優(yōu)秀文學作品的學習貫穿整個教學過程。定期開展師生朗誦、書寫比賽等活動，以鞏固教育成果。
3.改進方面：學校因客觀條件限制，書法等方面的興趣小組開展困難；學生對中華優(yōu)秀文化的.自豪感和自信心要在教學中進一步滲透。
四、宣傳普及
1.我校重視環(huán)境對學生語言文化素養(yǎng)的熏陶作用，規(guī)范校內公文、文件、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用字，環(huán)境布
置體現(xiàn)了中華民族文化傳統(tǒng)。同時，利用家長會開展規(guī)范漢字和講普通話宣傳活動，為家長和社會提供有關語言文字規(guī)范化的咨詢，加大普通話和規(guī)范漢字的宣傳力度。
2.改進方面：沒有設置語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳專欄；相關內容的定期更新緩慢；推普周組織形式單一；
因客觀條件限制無法為家長和社會提供有關語言文字規(guī)范化的培訓服務。
五、科學發(fā)展
我校重視學生語言學習和語言文字應用能力的提高，研究工作糅合到了學科教育教學當中，沒有直接關于語言文字工作的研究課題；沒有單純建立學生語言文字應用能力和口語測試的評價體系，該方面的評價還停留于學科教學和隨堂評價之中；以語言文字為主題的辦學特色還有待開發(fā)，目前學校正在做這一方面的工作。
六、今后的工作思路
通過本次自查發(fā)現(xiàn)很多方面的不足，是我校在今后工作要不斷完善的方面，同時，也為我校尋求特色突破的打開一條新的途徑，我校將在今后的工作中創(chuàng)新思路、不斷完善，不斷提高，推動學校在科學開展語言文字工作方面可持續(xù)發(fā)展！
小學教師自查工作報告16
一、思想重視，認識到位
為進一步加強學校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，學校把安全工作責任制落實到位。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、及時排查，及時預防
河南校園事件發(fā)生后，我們學校的排查領導組對學校教學樓、小賣部以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題：
1、由于學校出門就是巷道，學生多，道路窄，上學放學存在很多安全隱患；
2、上下學學校門口存在著流動食品攤點，
3、學校門衛(wèi)管理不太嚴格
（二）整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、針對放學校門口存在安全現(xiàn)象，學校每天上下學，執(zhí)勤領導、門衛(wèi)工作人員都必須在校門口執(zhí)勤護送學生，紅領巾執(zhí)勤崗協(xié)助門衛(wèi)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
3、針對校外人員隨便進入校園，學校加強門衛(wèi)管理，來人必須有記錄，危險人員杜絕入內。
4、學校在升旗儀式上對學生宣讀流動攤點對學生造成的危害，并通過學生衛(wèi)生部檢查、監(jiān)督。
通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。
小學教師自查工作報告17
為貫徹落實日前校長會議精神，積極執(zhí)行教學管理站嚴抓安全工作的部署，維護學生和學校的安全，保證正常的教學秩序，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，我校經過認真自查和突擊整改，現(xiàn)將安全工作匯報如下：
一、建立安全工作網(wǎng)絡，落實各級職責
我校地處戴營公路南側，加上通往學校的道路上有數(shù)處橋梁屬于危橋，為有效地抓好安全工作，特成立安全領導小組，由校長親自掛帥，作為學校工作的重點來抓。制定詳實的安全責任書，與廣大師生分別簽訂安全責任書，從思想上提高全體教職工的安全意識，樹立安全責任心。
二、安全教育常抓不懈
對學生進行交通安全、消防安全、自救自護安全的教育，使孩子們明確安全的重要意義，在繼續(xù)鞏固校園安全教育成果的基礎上，倡議全校學生行動起來，進行安全宣傳活動，將安全的信息帶回家，傳達到社區(qū)，促進了廣大干部群眾安全意識的提高。
三、建立安全檔案
為確保每一個學生的安全，我校各班將建立安全檔案，對所有不安全隱患進行登記，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時記錄，以便做到情況明了，及時處理，提高防范意識。
四、發(fā)放安全調查表
為便于學校安全領導小組及時的掌握各處安全工作，我校將每月定期向學生發(fā)放安全調查表，廣泛的了解教師安全工作開展的情況，以便監(jiān)督安全工作的開展，及時采取有效措施。
五、實行安全一票否決制
我校將建立一系列的安全管理制度，實行安全一票否決制，安全事故處理與月考核、年終考核評優(yōu)直接掛鉤，提高教師嚴防緊抓的意識，將隱患防患于未然。
六、常規(guī)檢查不松懈
為真正落實上級“即查即改”的要求，9月23日學校安全工作網(wǎng)絡全體成員集中開會，排查我校安全工作隱患，落實整改處措施、整改時間，排查出的安全隱患，我們要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。我們時時覺得自己如坐針氈，如履薄冰，深刻認識到學校安全工作事關社會穩(wěn)定和學校的教育教學秩序，要把學校安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全校師生生命和國家集體財產的安全。
小學教師自查工作報告18
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。為了創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍，讓每個學生“高高興興上學，平平安安回家”。我片小先后與各學校簽訂《安全工作責任狀》，并先后對各校的食堂，飲用水，學生乘車上學，危房排查，安全知識宣傳等方面進行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學。
在我片成立安全工作領導小組，各校校長為組員，切實保證好各校的安全工作放在首位，安全工作重于泰山。我們又召集有關人員進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。
二、加強各校食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。
我片管轄10所小學，安全工作面廣責重，我片先后檢查了各校的食品安全。飲用水、油、米、食品添加劑要有生產廠家，生產地址，品名。要有QS食品準入標志。堅決杜絕三無食品進入校園，杜絕食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。檢查中發(fā)現(xiàn)飲用水、油、米、等方面無三無產品。但學校小賣部有少量三無食品，我們對店主進行口頭警告，三無食品下架處理。
三、加強春、夏季傳染病的疾控。
我片要求各校建立了公共衛(wèi)生應急預案。這學期我片針對傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時了解學生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時上報中心校，并配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢查學生的預防接種情況。有了這種種措施，我片各校學生的腮腺炎和麻疹發(fā)病情況得到了有效的控制。
四、對各校校舍進行了安全隱患排查檢查。
各校的安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，各校交了危房排查規(guī)劃表，徹底消除安全隱患，防范于未然。
五、加強對學校周邊環(huán)境的治理。
我片各校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產經營活動；門前200米半徑內無臺球、電子游戲機營業(yè)室等。
六、加強交通安全教育，檢查。
禁止學生坐慢慢游上學，普教學生只有石井小學少數(shù)學生乘潮水車隊班車上學，其余學生上學全部步行。幼教接送學生車輛必須要有校車標志。學校要經常對學生進行交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。每天早上學校大門口要有老師執(zhí)勤，確保學生上學、放學時的交通安全。
七、認真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺帳。
綜上所述，我片各校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我片各校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
小學教師自查工作報告19
“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。為確保校園安全，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、服務優(yōu)質、校風良好的文明安全校園，根據(jù)上級有關文件精神，我校安全領導小組于開學伊始對校園內外進行了安全隱患大排查。現(xiàn)將自查情況總結如下：
一、檢查制度、措施是否存在遺漏
1．查領導小組及責任：建立了安全領導小組，校長直接責任人，建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。安排了值日教師，對校園進行每時每刻的安全巡視；安排了行政值班，對校園工作進行監(jiān)督處理。
2．查責任狀：本學期，學校與各班主任又簽訂責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，貫徹“誰主管”誰負責的原則做到職責明確，責任到人。
3．查各項制度：學校建立了各項安全規(guī)章制度，還建立了學校安全周檢記錄。對涉及學校安全的各項工作都要做到有章可循，違章必究。對帶飯、蒸飯及在校用餐的學生進行登記，值日教師在飯前對其進行訓話，并巡視，工友對在校用餐的學生具體負責。
4．查對生教育：班主任利用開學第一節(jié)課對學生進行安全教育，有并安全教育備課。
５.查學校安全隱患：學校行政人員于開學前進行了校園、校舍安全隱患排查，沒有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患；班主任于2月25日對各自班級進行了班級安全隱患排查，對教室里的桌凳、插座、開關、墻壁、門窗等逐一進行了排查。
二、檢查校園環(huán)境、設施、校舍等硬件情況
1．校舍除教學樓和綜合樓有可能有滑坡隱患外，其他校舍無明顯隱患。
2．對食堂、小商店的負責人進行了個別談話，簽訂了責任狀，并對其環(huán)境進行了逐一檢查。學校無小商店。
3．對廁所進行檢查，并要求負責該清潔區(qū)的班級班主任每天廁所衛(wèi)生、環(huán)境進行過細。
4．對學生經常出入的地方如過道、球場、校門等地，特別地逐一過細檢查。
5．值日教師于中午用餐前對用餐學生進行訓話，并于午間進行校園巡視。
通過這次自查，我們發(fā)現(xiàn)了學校安全衛(wèi)生工作中存在的問題，并進行了相應整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續(xù)加強領導，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學習生活的環(huán)境。
小學教師自查工作報告20
為貫徹落實9月5日鎮(zhèn)政府及教育組的會議精神，進一步加強校園安全管理，提高師生的安全意識，消除安全隱患，我校積極開展校園安全檢查和加強學生安全教育。現(xiàn)將本次檢查和教育情況匯報如下：
一、對校園的設備設施進行一次全面的安全檢查。
對易發(fā)生安全事故的部位，落實好防范措施；對存在的安全隱患及時整改，及時消除安全隱患，做到防患于未然。
（一）近幾天學校組織全面的安全自查，重點對易發(fā)生安全事故的部位進行排查，情況如下：
1、檢查了校舍內外電路，發(fā)現(xiàn)宿舍樓至教學樓之間的線路存在安全隱患。
2、對校園的體育器材、快樂園地進行了檢查，發(fā)現(xiàn)籃球場的籃板較殘舊，存在安全隱患，其它器材沒有破損。
3、檢查了課桌、凳子和門窗等，教學樓個別門窗破損，綜合樓有部分窗木條腐朽，存在安全隱患；教師宿舍樓個別門框架腐朽，存在安全隱患。
4、檢查各建筑物、旗桿、避雷設施等，發(fā)現(xiàn)避雷設施有安全隱患。
5、檢查校門的開、關、鎖情況，值班教師履行職責，確保學校安全。
6、檢查了學校周邊環(huán)境，學校附近的村級水泥道，學生的上學和放學，安全系數(shù)低。
7、排查防溺水情況，未發(fā)現(xiàn)近來有學生到水塘玩水、游泳。
8、排查未滿十二周歲學生騎自行車上路的情況，排查騎摩托車上路的學生情況，發(fā)現(xiàn)個別未滿十二周歲學生騎自行車上路，存在安全隱患。
（二）整改
1、9月6日至7日，已經對室外電路進行整改，排除安全隱患。
2、現(xiàn)在已經著手維修避雷設施。
3、創(chuàng)造條件及早更換籃球場的籃球板、換裝綜合樓部分腐朽的木窗和教師宿舍樓腐朽的門框架，維修教學樓門窗。
2、加強對學生進行安全教育，如交通安全等。
3、對未滿十二周歲騎自行車上路的學生進行教育，盡量使他們棄騎自行車上路，并告知其家長一起教育學生。
二、加強安全教育，提高學生的安全意識。
召開全校師生安全大會，提高師生的安全意識，使學生掌握必要的安全知識。同時，想方法強化學生的校外監(jiān)管。
結合近期發(fā)生的交通安全事故、學生溺水事故，加強交通安全教育和防溺水教育，嚴防安全事故發(fā)生。
小學教師自查工作報告21
為了創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍，加強學校安全保衛(wèi)工作，有效防范安全事故，維護正常的教育教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，本校成立了以校長為第一責任人的安全監(jiān)管小組，并與各班主任簽訂了《安全目標責任書》，確保把安全工作落到實處，責任到人。安全監(jiān)管小組定期對本校安全工作進行認真細致的排查，現(xiàn)將具體情況自查報告如下：
一、領導重視、制度完善、措施得力。
學校領導清醒認識到安全工作無小事，高度重視，不麻痹大意，掉以輕心。學校一貫認真組織學習上級各部門有關安全工作的文件精神，研究制定學校安全工作制度，貫徹落實上級的指示與布署，堅持安全衛(wèi)生天天檢查制度，周一利用國旗下講話對學生進行針對性的安全教育。
二、重點自查的幾個方面。
（一）校園消防、防汛、極端天氣的預防工作情況：學校為了保障師生的身體健康和生命安全，特制定如下措施：
1.加強對師生的防雷防汛知識教育。認真組織師生學習防雷常識，要教育學生在發(fā)生或即將發(fā)生雷雨時盡量不要外出，不要在高地、大樹底下避雨或玩耍。
2.檢查學校防雷設施，確保防雷設施完好。學校要請專業(yè)人員檢查所有的防雷設施，確保防雷設施能正常發(fā)揮防雷作用。對年久失修不能正常發(fā)揮作用的防雷設施，學校要及時維修或更換。1
3.做好天氣預警、預報工作。學校要注意接收上級和有關部門發(fā)出的天氣預警、預報，及時將災害性天氣預警、預報情況傳達到每一位師生，切實做好防范工作，確保每個師生的安全。
4.做好相關安全工作。汛期，將出現(xiàn)陣雨或雷雨天氣過程，局部區(qū)域甚至可能出現(xiàn)冰雹、大風的強對流天氣。學校要做好堡坎、擋墻、圍墻、校舍等建筑設施的防洪防汛工作，派人檢查學校建筑物情況，及時排除各種險情。
5.與學生簽訂安全責任書。加強宣傳，增強學生的汛期安全意識，與家長配合，切保學生的生命健康安全。
（二）教學設備、實驗用品監(jiān)管情況：
學校成立了專門的監(jiān)管小組，對學校的一些高空懸掛的教學設備進行一次安全隱患大排查，比如：看看投影儀是否有松動現(xiàn)象；籃球架、乒乓球臺是否牢固等等，將一些隱患消除在萌芽狀態(tài)。還對實驗室的一些危險藥品和實驗用品進行了專人監(jiān)管，確保萬無一失。
（三）暑假安全教育和安排：
1.開展假前安全教育。學校通過假期安全教育課，對學生進行交通安全、游泳安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等為內容的安全教育，切實提高學生的安全防范意識和能力，有效防止安全事故的發(fā)生。
2.強化家校共建機制。學校通過發(fā)放《致家長的一封信》、家訪等方式，加強家校聯(lián)系，讓家長進一步明確學生暑假安全的重要性，從而加強對子女的健康、安全教育，履行家長的監(jiān)護責任；同時保持與居委會主任的密切聯(lián)系，從而建立學校、家長和社會三方面共同參與的學生暑期安全工作網(wǎng)絡。
3.加強假期值班工作。暑假期間，嚴格執(zhí)行暑假值班護校制度，安排人員進行暑假值班，嚴格實行突發(fā)事件和安全事故報告制度，并嚴格按有關規(guī)定及時報告，確保學校財產安全。
（四）校園周邊環(huán)境整治情況：
1.由于學校遠離公路，學校門前沒有過多的車輛行駛，偶爾有農用車駛過，為此在校門口設立了“學校門前，減速慢行”標志。
2.學校周邊無不良團伙對學生進行敲詐、勒索及其他違法行為。
3.學校周邊無電子游戲場所，文化娛樂設施符合規(guī)定要求，無非法經營的報刊點、音像店、飲食攤點等。學校周邊不存在其它威脅學生安全的安全隱患。
（五）學校校舍安全情況：
由于學校領導的重視，上級部門的密切關注與大力支持，我校在去年對存有安全隱患的教學樓進行了拆除重建，對舊廁所進行了維修加固，建成了四幢共計399.98平方米的新的單體教室，這就從根本上消除了校舍的安全隱患。學校的圍墻使用年限過長，個別地方墻基腐朽，出現(xiàn)了傾斜或是裂縫。針對出現(xiàn)的這種情況，設立醒目警示標志、警告大家遠離等措施，爭取把危險降到最低。同時，校長還在努力多方籌集資金，準備將有安全隱患的圍墻進行加固和維修。
三、加強安全教育，杜絕意外傷害。
學校平時能及時對學生進行安全教育，提高學生防衛(wèi)意識和自我保護意識，安全教育的主要內容是：學生自我防護、學生交通安全、防溺水、防火、防煤氣中毒、防食物中毒等。針對春夏之季，農村打麥場殘留麥草較多、水渠放水等情況，學校制定了防火、防溺水措施，對學生進行了防火、防溺水知識講座，增強了師生的防范意識，杜絕一切可能受到的傷害。
總之，學校安全工作領導重視，措施得力，制度健全，師生安全意識、責任意識強，一段時間以來沒發(fā)生任何安全事故。今后將繼續(xù)抓好安全防范工作，爭取把各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。防患于未然，安全重于泰山，是我們工作的方向，讓每個孩子“快快樂樂上學來，安安全全回家去”是我們工作的目標。今后我們一如既往的將安全做為工作的重中之重來抓。
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