學(xué)院自查報(bào)告(15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學(xué)院自查報(bào)告，歡迎大家分享。
學(xué)院自查報(bào)告1
一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞安全工作的總體目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本、樹立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，按照統(tǒng)一指導(dǎo)、職責(zé)分明、規(guī)范有序、運(yùn)行高效的思想，努力搞好安全工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視： 安全工作是我院工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)院生存發(fā)展的生命線。要把安全工作當(dāng)為頭等大事來抓，做到安全工作制度化、經(jīng)常化。學(xué)院設(shè)有安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行安全分工責(zé)任制，每月進(jìn)行一次學(xué)院安全工作大檢查，查隱患、抓整改。
三、完善安全制度： 為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)院設(shè)立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《師生緊急疏散指南》、《消防滅火責(zé)任書》、《地震后師生應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)制度。
四、全面檢查整改： 學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組對辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、實(shí)習(xí)中心、食堂、網(wǎng)絡(luò)教室等處的用電線路，消防設(shè)備、實(shí)習(xí)中心設(shè)備、防盜報(bào)警系統(tǒng)、食堂衛(wèi)生、公寓樓住宿、樓梯窗戶、護(hù)欄等進(jìn)行全面大檢查，對存在隱患及時(shí)整改。對各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新：
1、增加了滅火器數(shù)量并按照要求擺放，適時(shí)組織消防演練；
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)中心機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。保證正常運(yùn)行；
3、對防盜報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行全面測試，保證正常使用；
4、對學(xué)院食堂先進(jìn)行自查，5月28日院辦組織檢查，增設(shè)了防鼠鐵網(wǎng)；
5、對用電線路進(jìn)行整理，更換了部分電路元件，師生禁止使用電熱器做飯；
6、學(xué)院增加了內(nèi)保，添制了保安人員服裝，加強(qiáng)夜間巡邏。學(xué)院師生員工全部憑校牌出入，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。我院在安全工作管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，樹立全員安全意識(shí)。為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)教育工作，為了保證師生的正常生活和財(cái)產(chǎn)安全，始終重視安全工作，愿為建設(shè)和諧、美麗、高效、平安校園繼續(xù)努力。
學(xué)院自查報(bào)告2
根據(jù)省高校工委精神和學(xué)校安全工作會(huì)議要求，電子信息工程學(xué)院于總結(jié)，并于6月4-6日對學(xué)院宿舍、實(shí)驗(yàn)室安全工作做了全面自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、增強(qiáng)安全意識(shí)
本學(xué)期以來，學(xué)院高度重視安全工作，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)和學(xué)生工作小組會(huì)多次就安全工作進(jìn)行研究并作出安排，要求加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)全體學(xué)生和教師的安全意識(shí)，強(qiáng)化日常管理。
3月26日，學(xué)院在萃文廳分別對11級、12級全體學(xué)生，進(jìn)行了人身安全、宿舍安全、交通安全等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。隨后，班主任也組織各班召開了安全教育主題班會(huì)。5月21日下午，學(xué)院又召開班主任會(huì)，針對宿舍防火工作和學(xué)生安全，學(xué)院院長書記李恒杰就學(xué)生安全工作再次作了安排；5月28日下午，學(xué)院再次召開班主任會(huì)議，就近期學(xué)生安全工作作了安排部署；隨后各班于5月28日至 二、落實(shí)安全管理責(zé)任
學(xué)院認(rèn)真履行和學(xué)校簽訂的安全工作責(zé)任書，在新生一入校就和班主任簽訂了《電子信息工程學(xué)院班主任安全責(zé)任書》，對班主任在學(xué)生管理方面的安全責(zé)任作了規(guī)定，強(qiáng)化了班主任直接安全責(zé)任。各班也和學(xué)生簽訂了《電子信息工程學(xué)院學(xué)生安全責(zé)任書》，對學(xué)生易發(fā)的安全問題作了強(qiáng)調(diào)。在學(xué)生外出實(shí)習(xí)前，也和學(xué)生簽訂了《實(shí)習(xí)安全責(zé)任書》，明確了學(xué)校、家庭、個(gè)人三方各自的責(zé)任。
為加強(qiáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全管理，學(xué)院的每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都確定了責(zé)任教師，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常管理和防火防盜工作；在節(jié)假期日前，再由學(xué)院專職實(shí)驗(yàn)管理人員逐一檢查，確保安全。
三、加強(qiáng)隱患排查
本學(xué)期以來，學(xué)院連續(xù)三個(gè)宿舍發(fā)生丟失電腦情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排進(jìn)行全面的宿舍安全隱患排查。一是在每周進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查時(shí)，一并對學(xué)生宿舍進(jìn)行常規(guī)安全檢查。二是安排各宿舍舍長對本宿舍安全隱患進(jìn)行排查并登記備案。三是領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)學(xué)辦、班主任深入學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患責(zé)令改正。同時(shí)，學(xué)院印制了《宿舍安全溫馨提示》，粘貼在每間宿舍，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。
四、做好學(xué)生常規(guī)管理工作
學(xué)院把學(xué)生考勤常規(guī)管理作為學(xué)生安全管理的基礎(chǔ)工作來抓：一是安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生考勤工作，各班每周上報(bào)周考勤，學(xué)院予以匯總，對發(fā)現(xiàn)的缺勤學(xué)生予以及時(shí)教育和處理；二是每逢節(jié)假日，學(xué)院在教育的基礎(chǔ)上都會(huì)印制《學(xué)生外出情況的登記表》，掌握學(xué)生去向。
五、加強(qiáng)心理疏導(dǎo) 針對學(xué)生來自于不同地域，家庭背景不同，成長經(jīng)歷不同的實(shí)際，尤其是90后學(xué)生個(gè)性強(qiáng)、自主意識(shí)強(qiáng)但又不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系、易出現(xiàn)極端個(gè)人主義行為的情況，學(xué)院一方面組織班主任加強(qiáng)學(xué)生矛盾的排查、化解工作；另一方面，邀請了精神科主任醫(yī)師來我校舉行了以《壓力與情緒管理》為題的心理健康知識(shí)講座，教育同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)壓力，學(xué)會(huì)緩解壓力、控制情緒。學(xué)院輔導(dǎo)員還通過談心，了解學(xué)生情緒，做好疏導(dǎo)工作。
20xx年6月5日
學(xué)院自查報(bào)告3
學(xué)院根據(jù)國務(wù)院頒布的《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》，結(jié)合我院實(shí)際情況，研究制訂了《xxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理?xiàng)l例》，對入學(xué)、注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、成績考核等方面做了明確規(guī)定。
首先，在新生報(bào)到時(shí)，成立新生接待領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)接待審核，教務(wù)處、系部等協(xié)助招生就業(yè)處審核通知書真?zhèn)我约爸睾瞬閷W(xué)生姓名、身份證號(hào)、出生年月與錄取數(shù)據(jù)是否一致，以及本人與錄取數(shù)據(jù)中照片是否一致。
其次，新生入校期間，在學(xué)生處和輔導(dǎo)員的配合下，對學(xué)生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專業(yè)等信息在紙質(zhì)版中再次核查。截止全省招生工作結(jié)束，我院共錄取20xx人，報(bào)到1806人，有204人放棄報(bào)到入學(xué)，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請保留入學(xué)資格。在近3個(gè)月的復(fù)查中，未發(fā)現(xiàn)有作弊和冒名頂替的學(xué)生。
第三，新生入校期間，各輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生身體情況，并和介休市第二人民醫(yī)院合作進(jìn)行體檢，未發(fā)現(xiàn)有傳染疾病的學(xué)生。
第四，認(rèn)真做好20xx級新生學(xué)籍電子注冊工作。根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)規(guī)定，對20xx級復(fù)查合格的1793名新生進(jìn)行電子注冊，建立學(xué)籍信息，13名保留入學(xué)資格的新生在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行標(biāo)注。注冊后，在校園網(wǎng)、學(xué)院微信平臺(tái)公布新生學(xué)籍電子注冊查詢網(wǎng)址，督促20xx新生上網(wǎng)對自己的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢確認(rèn)，截止20xx年12月21日，核查進(jìn)度為99.27%。對于確認(rèn)過程中發(fā)現(xiàn)有誤的新生，要求其本人持相關(guān)證件到學(xué)籍科進(jìn)行認(rèn)真確認(rèn)，對照學(xué)信網(wǎng)信息、本人、身份證，確實(shí)有誤的根據(jù)要求提供材料，由學(xué)院向省教育廳上報(bào)。此項(xiàng)工作，截止20xx年12月21日無一人上報(bào)。
第五，對在校學(xué)生認(rèn)真核查，進(jìn)行學(xué)年注冊。20xx年度，在校生人數(shù)為4886人。
第六，學(xué)生注冊、升留轉(zhuǎn)退，手續(xù)齊全，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，成績由教務(wù)處統(tǒng)一管理，轉(zhuǎn)交檔案室，學(xué)生畢業(yè)時(shí)打印蓋章，學(xué)生認(rèn)真填寫《畢業(yè)生登記表》，最后入學(xué)生檔案。
第七，學(xué)院制定了《學(xué)生檔案管理辦法》，每個(gè)學(xué)生建有個(gè)人檔案，檔案資料包括：學(xué)生高中/中專學(xué)生檔案、學(xué)生電子檔案、錄取通知書、學(xué)生成績表、軍訓(xùn)鑒定表、操行評定表、體檢表、畢業(yè)生登記表、技能鑒定表、實(shí)習(xí)鑒定表、團(tuán)組織關(guān)系、獎(jiǎng)懲表、就業(yè)通知書等，嚴(yán)格按照規(guī)定，對檔案資料及時(shí)收集，對各種獎(jiǎng)懲文件、成績表及時(shí)填寫、整理、分類、歸檔，使檔案規(guī)范化。
學(xué)院自查報(bào)告4
根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組的布置，對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的指標(biāo)體系及內(nèi)涵，環(huán)境學(xué)院非常重視此次評估工作，及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行了自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
廣泛動(dòng)員，端正認(rèn)識(shí)
本科教學(xué)工作水平評估的原則是“以評促改，以評促建，評建結(jié)合，重在建設(shè)”。也就是說，參與本科教學(xué)工作水平評估不是一個(gè)等待別人來給自己打分的或者說等待一個(gè)得分結(jié)果的問題，其本身應(yīng)是一個(gè)以評估最高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，建設(shè)和改進(jìn)本科教學(xué)工作的過程，重心在過程，通過這樣一個(gè)達(dá)標(biāo)建設(shè)過程，達(dá)到“自覺按照教育規(guī)律不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的目的。但在我校，本科教學(xué)工作評估——“狼來了”已喊了幾年了，卻一直沒有得到應(yīng)有的重視，也沒有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作，這給廣大教職工特別是教師造成了一種錯(cuò)覺，認(rèn)為本科教學(xué)工作水平評估是學(xué)校的事，與每個(gè)教師關(guān)系不大。
為了貫徹本科教學(xué)工作水平評估的原則和宗旨，端正全院教職工對本科教學(xué)工作水平評估的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，借本科教學(xué)工作水平評估促進(jìn)我院本科教學(xué)工作水平的改進(jìn)和提高，學(xué)院專門召開院務(wù)會(huì)進(jìn)行了研究，成立了院本科教學(xué)工作水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，布置了自查工作及整改、建設(shè)工作設(shè)想和要求。同時(shí)，分別召開了全院教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員。
我們認(rèn)為，環(huán)境學(xué)院作為新組建的學(xué)院，除實(shí)驗(yàn)室等硬件條件有一定優(yōu)勢外，在教學(xué)組織與管理、教學(xué)檔案建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等方面都存在著許多不足，但我們不能習(xí)慣于這種差距，必須盡快找到差距的根源和關(guān)鍵所在，正視問題；同時(shí)，對照標(biāo)準(zhǔn)，制定整改和建設(shè)計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。因此，我們覺得，有不足是正常的，有決心消除不足，是積極的；看不到不足，或看到了，仍聽之任之，是極其危險(xiǎn)的。
對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的指標(biāo)體系，有師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果等 5 項(xiàng)一級指標(biāo)與學(xué)院直接相關(guān)，涉及 14 項(xiàng)二級指標(biāo)。對照指標(biāo)內(nèi)涵和等級標(biāo)準(zhǔn)，我院目前的狀況如下：
師資隊(duì)伍
一級指標(biāo)：師資隊(duì)伍。二級指標(biāo)：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；主講教師。
總體上看，我院的教師隊(duì)伍比較精干，素質(zhì)較高，但數(shù)量嚴(yán)重不足、年齡結(jié)構(gòu)不太合理。所有教師均具有主講教師資格，教授、副教授絕大多數(shù)能為本科生上課。
（ 1 ）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：全院在編專任教師數(shù) 32 人（含新調(diào)進(jìn)的：鮑建國、胡學(xué)玉；不含蔡鶴生；生物不含賴旭龍；陳崇希暫計(jì)算在內(nèi)），基本結(jié)構(gòu)如下：
在編教師
總數(shù)
職稱結(jié)構(gòu)
年齡結(jié)構(gòu)
學(xué)歷
結(jié)構(gòu)
學(xué)位
結(jié)構(gòu)
學(xué)緣結(jié)構(gòu)
（最后學(xué)位）
35 歲以下教師學(xué)位結(jié)構(gòu)
教授（博導(dǎo)）
副教授
講師
助教
35 歲以下
36 至 45 歲
46 至 55 歲
56 至 60 歲
60 歲以上
博士
碩士
本科
博士
碩士
學(xué)士
博士
碩士
本科
總數(shù)
博士
碩士
非本校畢業(yè)數(shù)
比例
非本校畢業(yè)數(shù)
比例
非本校畢業(yè)數(shù)
比例
32
14 （ 6 ）
6
9
3
13
10
5
3
1
13
水文與水資源工程系（ 15 ）
7 （ 3 ）
2
5
1
5
4
4
1
1
6
4
5
6
7
2
5
1
4
環(huán)境科學(xué)與工程系（ 13 ）
7 （ 3 ）
3
2
1
4
6
1
2
4
生物科學(xué)教研室（ 4 ）
1
2
1
4
2
2
2
2
1
2
4
2
2
（具體數(shù)據(jù)請梁院長核準(zhǔn)）
?不難看出，我院教師數(shù)量上嚴(yán)重不足，尤其是生物科學(xué)專業(yè)，只有 4 人。年齡結(jié)構(gòu)上，青年教師相對較多， 46 —— 60 歲年齡段教師嚴(yán)重?cái)鄼n，教授、副教授比例不高，特別是博導(dǎo)在近幾年教師退休后，可能與多個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科不符。
?學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r：（見指標(biāo)內(nèi)涵說明要求，請梁院長補(bǔ)充）
?從師資隊(duì)伍的發(fā)展態(tài)勢看，勢頭較好， 20xx 年?duì)幦⊙a(bǔ)充 5 — 6 人，預(yù)計(jì)到 20xx 年教師達(dá)到 60 人。新補(bǔ)充的教師原則上要求有博士學(xué)位，本科、碩士在相關(guān)專業(yè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。對于特別突出的碩士研究生，如果各方面條件較好，也希望少量引進(jìn)，并要求在職攻讀博士學(xué)位。全院現(xiàn)有的 35 歲以下教師均具有研究生學(xué)位。
自評： B
（ 2 ）主講教師：全院所有教師均具有主講教師資格，進(jìn)行過崗前培訓(xùn)，并取得教師資格證書。但是，從嚴(yán)格意義上講，有資格并不等于過了教學(xué)關(guān)。由于教師緊張，青年教師缺少系統(tǒng)的教學(xué)基本功訓(xùn)練，而學(xué)校的教師培訓(xùn)也與本校實(shí)際結(jié)合不夠，致使許多青年教師不知道學(xué)校的教學(xué)規(guī)范和要求，也不具備基本的教學(xué)手段和方法。我院少數(shù)青年教師同樣也有類似問題。教授、副教授為本科生上課的比例僅 80% ，有 2 人（教授，博導(dǎo)）因多方面原因沒有為本科生上課。副教授均能為本科生上課。
自評： A
?? 教學(xué)建設(shè)與改革
一級指標(biāo)：教學(xué)建設(shè)與改革。二級指標(biāo)：專業(yè)；課程；實(shí)踐教學(xué)。
（ 1 ）專業(yè)：環(huán)境學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè) 3 個(gè)，水文學(xué)與水資源工程、環(huán)境工程、生物科學(xué)。其中生物科學(xué)專業(yè)為新辦專業(yè)， 20xx 年開始招生， 35 人。作為新上專業(yè)，經(jīng)過學(xué)校的論證，是依托原古生物學(xué)、古 DNA 等學(xué)科和專項(xiàng)研究成果發(fā)展起來的，目前在編教師 4 人，均為 35 歲以下青年教師，其他兼職教師 3 — 4 名，但生物學(xué)專業(yè)科班出身的不多。此專業(yè)目前面臨的問題是：作為本科專業(yè)，面對的就業(yè)市場和專業(yè)定位不明確；教學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件與中學(xué)生物課差不多；師資及教學(xué)圖書資料緊缺。
專業(yè)建設(shè)
專業(yè)名稱
首屆招生
近三年招生規(guī)模
授予學(xué)位
專業(yè)依托學(xué)科
教學(xué)條件
時(shí)間
規(guī)模
20xx 年
20xx 年
20xx 年
專任教師數(shù)
實(shí)驗(yàn)室（間）
實(shí)習(xí)基地（個(gè)）
圖書資料（冊）
水文學(xué)與水資源工程
1952 年
工學(xué)士
15
環(huán)境工程
1994 年
30
60
60
30
工學(xué)士
環(huán)境工 程 博士點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)
13
生物科學(xué)
20xx 年
35
35
學(xué)院自查報(bào)告5
為積極貫徹落實(shí)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全省學(xué)校衛(wèi)生與健康專項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)的通知》（衛(wèi)監(jiān)督秘【20xx】xx8號(hào)）文件精神，加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生管理工作，確保師生學(xué)習(xí)、工作、生活健康衛(wèi)生。自5月5日至8日，學(xué)校開展了以傳染病和常見病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境、食品安全為重點(diǎn)的衛(wèi)生與健康專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作機(jī)制健全
學(xué)校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)組”（校字【20xx】201號(hào)），院長任組長，分管副院長任副組長，校醫(yī)務(wù)所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì)”（ 校字【20xx】xx4號(hào)）、明確了院長為食品安全第一責(zé)任人。制定了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字【20xx】203號(hào)）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】13號(hào)）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】xx5號(hào)）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字【20xx】204號(hào)）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長下至班主任、各部門參與的食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。
二、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)疾控防范
一年來，開展了一系列衛(wèi)生與健康活動(dòng)：
20xx年5月與市紅十字會(huì)聯(lián)合開展了“應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)，校體育教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干xx00多名參與了培訓(xùn)；
20xx年9月開展了“第七個(gè)愛國衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動(dòng)；
20xx年11月份對全校學(xué)生進(jìn)行了例行健康體檢，新生增加結(jié)核病篩查檢查，并建立了學(xué)生健康檔案；
全年定期開展“艾滋病知識(shí)講座”等健康知識(shí)講座4次，每個(gè)班級全學(xué)年開設(shè)8節(jié)以上衛(wèi)生知識(shí)課程；
20xx年xx月在各二級學(xué)院樓宇、公寓、體育場等公共場所配置了9個(gè)“應(yīng)急藥箱”，方便師生應(yīng)急處理；
20xx至20xx學(xué)年度，在春、秋學(xué)期分別開展了“傳染病防控”專題活動(dòng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)防控責(zé)任，開展系列活動(dòng)包括利用校廣播、主題班會(huì)、展板與宣傳欄進(jìn)行疾控知識(shí)專題宣傳、對宿舍、食堂、禮堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒、與團(tuán)委聯(lián)合開展“健康步行”活動(dòng)等；
全學(xué)年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)6次，對各樓宇、公廁、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評比等。
食堂經(jīng)營證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評分。
所有這些活動(dòng)開展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。
三、積極配合檢查，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)管
今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機(jī)、教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場等場所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設(shè)施，測量了教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場噪音、光線等指標(biāo)，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。
檢查結(jié)果總體看，各單位經(jīng)營證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規(guī)范有記錄，健康知識(shí)普及廣泛，日常門診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總體較好。
四、發(fā)現(xiàn)問題不足，積極開展整改
檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責(zé)令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項(xiàng)不足之處已全部整改到位。
當(dāng)然，衛(wèi)生與健康工作永遠(yuǎn)在路上，我校會(huì)繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照文件精神和上級部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年5月xx日
學(xué)院自查報(bào)告6
根據(jù)北京市教委京教高[20xx]43號(hào)《關(guān)于繼續(xù)開展20xx年度北京高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作的通知》的要求，對我院的教學(xué)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、教學(xué)工作的基本情況：
我院是XX年底由中專校升格為大專院校，規(guī)范大專部的教學(xué)管理是本年度我們所做的重點(diǎn)工作。為此我們特別制定了一系列教學(xué)管理辦法。
1、規(guī)范教師教學(xué)文件
我們首先從規(guī)范教師教學(xué)文件做起。第一是強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃管理，要求教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)制定切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并由系領(lǐng)導(dǎo)檢查、審批。第二是強(qiáng)化教學(xué)過程管理，要求每個(gè)教師課前不僅要備好課同時(shí)要寫好教案，每節(jié)課填寫教學(xué)日志和學(xué)生出勤情況。最后，學(xué)期結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)教師寫出學(xué)生成績分析和教學(xué)總結(jié)。所有教師各部分教學(xué)文件裝訂成冊，期末上交，由各系和教務(wù)部門檢查，作為對教師教學(xué)工作的一個(gè)測評。
2、加強(qiáng)教學(xué)檢查力度
學(xué)院要求各系每天進(jìn)行教學(xué)巡視，教務(wù)處不定時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，針對問題作出相應(yīng)處理。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生對理論課重視不夠，出現(xiàn)較為嚴(yán)重的缺課現(xiàn)象。教務(wù)處、學(xué)生處重新強(qiáng)調(diào)了學(xué)生考勤規(guī)定，要求所有教師嚴(yán)格課堂考勤，對于缺課同學(xué)進(jìn)行了思想教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)作出了相應(yīng)的紀(jì)律處分。本學(xué)期學(xué)院還進(jìn)行了一次學(xué)生對教師的測評，針對測評出現(xiàn)的問題還將進(jìn)行反饋和整改。
3、加強(qiáng)英語教學(xué)，迎接英語應(yīng)用能力的考試
藝術(shù)類學(xué)生文化底子薄，特別是英語，對他們來說難度就更大了。為了提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，我們認(rèn)真組織同學(xué)們參加全國高職高專英語能力考試。首先對同學(xué)們進(jìn)行了動(dòng)員和宣傳，同時(shí)宣布學(xué)院的規(guī)定，要求所有同學(xué)必須參加考試。教務(wù)處、文化教學(xué)系認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀，對英語課堂教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)時(shí)安排都作出了相應(yīng)的調(diào)整。
二、教學(xué)改革方面
根據(jù)中共中央關(guān)于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰(zhàn)略思想”。我們認(rèn)真分析了當(dāng)前藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術(shù)市場化的運(yùn)行模式和企業(yè)化的管理機(jī)制，給藝術(shù)人才的培養(yǎng)提出的新要求。創(chuàng)作出了適合藝術(shù)發(fā)展、符合北京市文化市場規(guī)律的辦學(xué)新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當(dāng)代的思維指導(dǎo)藝術(shù)教育，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學(xué)理念。摸索出以市場為依托、以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，達(dá)到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結(jié)合辦學(xué)模式。有方向、有目標(biāo)地培養(yǎng)藝術(shù)“尖子人才”以適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì)進(jìn)步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”(包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂劇專業(yè))的舉辦其目的是：
1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想和教育觀念，讓古老的文化藝術(shù)煥發(fā)青春。
用當(dāng)代的思維指導(dǎo)藝術(shù)教育，填補(bǔ)傳統(tǒng)藝術(shù)后繼乏人的空白，為拯救民族藝術(shù)、文化遺產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
2、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學(xué)、教學(xué)理念。讓我院的藝術(shù)教育跟上時(shí)代藝術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,走在全國高職藝術(shù)教育的前列。
3、以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，有方向、有目標(biāo)地培養(yǎng)藝術(shù)人才。達(dá)到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結(jié)合辦學(xué)模式。讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過兩年來的教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)。我們的教學(xué)指導(dǎo)思想更加理性、辦學(xué)目的更加明確、實(shí)施方法上更趨科學(xué)、合理，因此教學(xué)成果十分顯著。受到了學(xué)生、教師、家長、劇院的普遍歡迎，得到了專家和社會(huì)的普遍關(guān)注。
(一)先進(jìn)的辦學(xué)思想指導(dǎo)下的“尖子人才”辦學(xué)理念
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，制定了以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行“演、學(xué)、研”緊密結(jié)合的辦學(xué)指導(dǎo)思想。是我們實(shí)踐高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)改革的行之有效，被實(shí)踐證明了的正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想。它的生命力在于：解決了當(dāng)前文藝團(tuán)體改革、發(fā)展的客觀需要;填補(bǔ)了片面追求學(xué)歷而帶來的對于專業(yè)技能、脫離藝術(shù)實(shí)踐的不足;教學(xué)中把人才的培養(yǎng)與劇院劇目建設(shè)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生“學(xué)習(xí)不離團(tuán)、在校不離戲”，真正起到培養(yǎng)演員與劇目創(chuàng)作“出人、出戲”的培養(yǎng)目的。
在這種辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我們根據(jù)時(shí)代的需要?jiǎng)?chuàng)作出“尖子人才后備班”的辦學(xué)理念，實(shí)踐著“演、學(xué)、研”相結(jié)合的辦學(xué)思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學(xué)，一切按學(xué)院制定的教學(xué)計(jì)劃，只注重藝術(shù)教育的個(gè)性，不注意學(xué)生的需要和社會(huì)、藝術(shù)市場的變化的教學(xué)方法。我們在招生辦學(xué)的伊始，就依賴北京市文化局和所屬院團(tuán)的優(yōu)勢，進(jìn)行了細(xì)致的藝術(shù)教育市場的調(diào)查。根據(jù)北京市各個(gè)文藝團(tuán)體未來十年的發(fā)展走向和對人才的需求，以及現(xiàn)階段劇院演員的文化、理論和專業(yè)技能的水平進(jìn)行了調(diào)研。并且與劇院、團(tuán)聯(lián)合起來，對于招生規(guī)模、辦學(xué)思想、培養(yǎng)目的、教學(xué)方法進(jìn)行了認(rèn)真的研究。初步地奠定了以 “演、學(xué)、研”緊密結(jié)合為基礎(chǔ)，創(chuàng)作出以培養(yǎng)“尖子人才”為目標(biāo)的教學(xué)模式。這種以培養(yǎng)“尖子人才”為主的高等辦學(xué)理念的形成，源于社會(huì)的需求和對北京市各院團(tuán)演員知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀的認(rèn)知。
比如，北京兒童藝術(shù)劇團(tuán)的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒有新生力量進(jìn)行有效的補(bǔ)充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實(shí)踐證明，當(dāng)前兒童劇藝術(shù)的表現(xiàn)方法和手段日趨復(fù)雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術(shù)手段，甚至要向音樂劇演員的“藝術(shù)多負(fù)載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時(shí)代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話劇表現(xiàn)手段的兒童劇的演員們，就不能適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)和藝術(shù)市場的需要。所以時(shí)代要求我們的教學(xué)指導(dǎo)思想必須進(jìn)行徹底的更新，以市場為導(dǎo)向的辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)換。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報(bào)告,
再有，北京市文藝團(tuán)體，特別是戲曲藝術(shù)團(tuán)體中。中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學(xué)本科的學(xué)歷的演員就寥寥無幾了。
還有，我們北京市的許多院團(tuán)的尖子演員和專業(yè)方面的培養(yǎng)對象，目前在各團(tuán)擔(dān)任著“主演”的重任。不設(shè)法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著他們對角色的創(chuàng)作、形象的把握、情感的表現(xiàn)。但是，讓這些劇院、團(tuán)的青年演員和中堅(jiān)力量去上大學(xué)，用四年的時(shí)間去讀書、深造，顯然會(huì)影響他們的藝術(shù)青春,更會(huì)割斷與劇院、團(tuán)的劇目建設(shè)和藝術(shù)實(shí)踐的聯(lián)系。所以，轉(zhuǎn)變一種教學(xué)指導(dǎo)思想，創(chuàng)造一種使學(xué)生“學(xué)習(xí)不離團(tuán)、在校不離戲，出人又出戲”的辦學(xué)模式。將會(huì)對北京市各個(gè)院、團(tuán)青年演員的文化、理論水平、專業(yè)素質(zhì)的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準(zhǔn)備用十年的時(shí)間，用輪換的形式，實(shí)現(xiàn)為北京市文藝團(tuán)體青年演員的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行較大的轉(zhuǎn)換，達(dá)到專業(yè)技能的較大提高和創(chuàng)作意識(shí)的全新的培養(yǎng)。
所以，我們在“演、學(xué)、研”緊密結(jié)合的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，創(chuàng)作出了 “尖子人才后備班”的培養(yǎng)理念和教學(xué)模式。去適應(yīng)社會(huì)的變化和劇院、團(tuán)的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場對人才的需求。這種辦學(xué)思想，“尖子人才”辦學(xué)理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而且，北京市文化局從培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的高度，給予了經(jīng)濟(jì)、政策上的極大支持和高度的重視。
(二)鮮明、準(zhǔn)確辦學(xué)目的的認(rèn)真把握
有了正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念，只是事業(yè)的開始。只有認(rèn)真地把握明確的辦學(xué)目的，才能有效地組織教學(xué)、調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)和課程體系。為此，我們從全體學(xué)生的專業(yè)構(gòu)成、文化理論水平、各個(gè)專業(yè)門類的培養(yǎng)規(guī)格和每個(gè)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展情況做了認(rèn)真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學(xué)生，是從全國范圍內(nèi)優(yōu)選的專業(yè)學(xué)生。優(yōu)厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類拔萃的。曲藝班的學(xué)生專業(yè)條件好，嗓音、形象條件比較優(yōu)秀，表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，基本都具備成為曲藝某個(gè)曲種的尖子人才的基礎(chǔ)。我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓中國的鼓曲藝術(shù)不能斷代，讓他們成為北京曲藝團(tuán)京韻大鼓、北京琴書、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類的絕對接班人;而昆曲班的學(xué)生魏春榮、邵錚本來就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專業(yè)技能、塑造人物和表達(dá)情感的能力。為的是讓他們擔(dān)負(fù)起北方昆曲藝術(shù)繼承的重任，承載起作為被聯(lián)合國批準(zhǔn)和認(rèn)定的“世界口頭文化遺產(chǎn) ——昆曲藝術(shù)”的體現(xiàn)者;其中，京劇、河北梆子的學(xué)生們也是非常的優(yōu)秀戲曲演員，培養(yǎng)尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺(tái)上的“角兒”。因?yàn)椋袊鴳蚯囆g(shù)就是以演員為中心的藝術(shù)形式，作為戲曲演員的“角兒”起著戲曲藝術(shù)行為的靈魂作用。可見培養(yǎng)主角成為了我們培養(yǎng)、教育工作的第一要?jiǎng)?wù);“尖子人才后備班”的兒童音樂劇學(xué)生，是我們百里挑一選出的人才。他們專業(yè)素質(zhì)好、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力和創(chuàng)作意識(shí)。為北京兒童藝術(shù)劇團(tuán)培養(yǎng)兒童劇的接班人，為了使他們在兩年的時(shí)間里，完成兒童音樂劇藝術(shù)能力的訓(xùn)練，目標(biāo)和任務(wù)是十分明確和重要的。
理性地把握了學(xué)生、劇院、社會(huì)的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學(xué)目的就清晰可見了。我們的教學(xué)必須與學(xué)生的專業(yè)條件和專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，必須與劇院的劇目建設(shè)和演員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，必須與藝術(shù)市場的需要和未來發(fā)展走向結(jié)合起來。只有這樣才能建立起“演、學(xué)、研”為一體的，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的，適合藝術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步的教學(xué)體系。
(三)、正確、合理教學(xué)方法的實(shí)施
有了先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，明確、認(rèn)真把握了辦學(xué)目的，接下來就是如何正確、合理地實(shí)施教學(xué)方法的問題了。只有實(shí)行了正確、合理的教學(xué)方法，才能體現(xiàn)、檢驗(yàn)先進(jìn)的辦學(xué)思想，明確的辦學(xué)目的正確與否，才能真正產(chǎn)生出藝術(shù)教育實(shí)際的教學(xué)效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學(xué)計(jì)劃時(shí)，就牢牢把握教學(xué)與實(shí)用的結(jié)合，理論與實(shí)踐的結(jié)合的理念。在專業(yè)教學(xué)中，體現(xiàn)著普遍與特殊的教育的培養(yǎng)，在文化、理論教學(xué)中，體現(xiàn)著共性與個(gè)性的學(xué)習(xí)的關(guān)系，在全部教學(xué)中體現(xiàn)著發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，教師的主導(dǎo)意識(shí)，共同打造“演、學(xué)、研”緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。把他們培養(yǎng)成有較高的文化、理論水平，有一定的創(chuàng)作能力，有很強(qiáng)的專業(yè)技能的優(yōu)秀藝術(shù)尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學(xué)，專業(yè)方面以學(xué)院為主，利用劇院、團(tuán)和社會(huì)的專家資源，做到了教學(xué)與實(shí)踐緊密的結(jié)合。
兩年來，充分發(fā)揮我院的專業(yè)基礎(chǔ)課的優(yōu)勢，為“尖子人才后備班”實(shí)施教學(xué)。象戲曲專業(yè)的基本功、把子、身訓(xùn)教學(xué)、戲曲創(chuàng)編課等課程的教學(xué)。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)了這幾門課的學(xué)習(xí)規(guī)律，從被動(dòng)型的苦練到掌握性地巧練，從經(jīng)驗(yàn)型的表現(xiàn)形態(tài)達(dá)到理性化地表現(xiàn)形態(tài)。甚至，教師與學(xué)生共同研究作為“尖子的學(xué)生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國戲曲表現(xiàn)手段中練出個(gè)性的(絕活)技巧來，在共性的表演方法中體現(xiàn)出個(gè)性的風(fēng)格來。在創(chuàng)編課的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的創(chuàng)作思維，由戲曲教學(xué)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)的吸收、主動(dòng)的編創(chuàng)。在這個(gè)過程中，他們鍛煉了、學(xué)會(huì)了塑造人物的能力，掌握了表達(dá)情感的方法，提高了審美的創(chuàng)作的意識(shí)。
曲藝專業(yè)的學(xué)生，由于專業(yè)個(gè)性強(qiáng)，我們基本聘請的是曲藝團(tuán)的專家和社會(huì)的名流，一對一的進(jìn)行專業(yè)的施教。如，北京的“琴書泰斗”關(guān)學(xué)增，天津的著名梅花大鼓表演藝術(shù)家花五寶，駱玉笙的得意門生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協(xié)副主席、北京曲藝團(tuán)的團(tuán)長種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學(xué)，本身就把多年的成功經(jīng)驗(yàn)無私地交給學(xué)生，再加上他們在演唱中對鼓曲藝術(shù)“字、勁、味、氣、神、韻”的美學(xué)高度的理解。一下子就把學(xué)生的視野打開，讓學(xué)生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術(shù)演唱、表演的真諦。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報(bào)告,
兒童音樂劇專業(yè)學(xué)生的臺(tái)詞和芭蕾課都是安排我院優(yōu)秀教師施教，他們認(rèn)真地為學(xué)生的打好話劇專業(yè)、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)。而表演課、爵士課、聲樂課、音樂劇排練課，則聘請的是中央戲劇學(xué)院的教授銀國春、陳剛、周秋雨和社會(huì)爵士舞名流孫曉明老師來院授課。由于教師教學(xué)方法的科學(xué)與合理，學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神強(qiáng)。所以，我院高職二年級的學(xué)生專業(yè)水平，早以領(lǐng)先于同等專業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和專業(yè)水平。
我們的文化教學(xué)是嚴(yán)格按照國家教委的課程體系進(jìn)行實(shí)施的。由于“尖子人才后備班”的學(xué)生大多數(shù)來自全國各地，大部分學(xué)生又有當(dāng)過演員的經(jīng)歷。深知在北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，懂得文化、理論知識(shí)在藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。所以他們普遍文化學(xué)習(xí)認(rèn)真，理論學(xué)習(xí)努力。我們分析到了這一特點(diǎn)，就制定了中國文化史和藝術(shù)概論必修課的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生通過中國文化史的縱向的線索和藝術(shù)概論的橫向的知識(shí)掌握，從中找到自己專業(yè)研究的出發(fā)點(diǎn)，理論的座標(biāo)和自己專業(yè)的發(fā)展方向，為他們專業(yè)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)的創(chuàng)作奠定了理論基礎(chǔ)。
我們文化、理論課的指導(dǎo)思想是：不把高職辦學(xué)的內(nèi)容變成大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的“壓縮餅干”。要“少而精、學(xué)而深”地掌握教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)。其中，除了共性的文化、理論課的內(nèi)容外。我們還針對各專業(yè)學(xué)科設(shè)計(jì)了兒童音樂劇專業(yè)的《中國話劇史》、曲藝專業(yè)的《中國曲藝史》、戲曲專業(yè)的《中國戲曲史》的學(xué)習(xí)。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫作課、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等選修課的內(nèi)容，提供學(xué)生們學(xué)習(xí)，豐富他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種在共性中體現(xiàn)個(gè)性、普遍中體現(xiàn)特殊的教學(xué)安排，有針對性地促進(jìn)了教學(xué)的進(jìn)步，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，起到了合理、科學(xué)地進(jìn)行因材施教的目的。
(四)、真實(shí)、可喜的教學(xué)成果
我們說教學(xué)成果，應(yīng)該是教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目的、教學(xué)方法，整個(gè)教學(xué)過程的重要的一環(huán)。教學(xué)成果是檢驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想是否先進(jìn)、教學(xué)目的是否明確、教學(xué)方法是否科學(xué)、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“尖子人才后備班”的教學(xué)成果，用真實(shí)、可喜來概括是非常準(zhǔn)確的。
學(xué)生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術(shù)創(chuàng)作能力。這表現(xiàn)在他們在藝術(shù)的學(xué)習(xí)中對人物的塑造、情感的體驗(yàn)和藝術(shù)審美的理解，已經(jīng)從經(jīng)驗(yàn)的、被動(dòng)的變?yōu)榱死硇缘摹⒅鲃?dòng)的把握。從老師教我怎么做，變?yōu)槲乙鍪裁?為什么做?怎么做了?這種學(xué)習(xí)、創(chuàng)作思維的變化，徹底改變了中國戲曲藝術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)方法，打破了戲曲藝術(shù)教育從中專到大學(xué)的唯一的、注入式教學(xué)方法。初步地理解了中國戲曲藝術(shù)的程式的體驗(yàn)、技術(shù)的體驗(yàn)的藝術(shù)表演、表現(xiàn)的法則。學(xué)生們從開始稚嫩的“瞞跚學(xué)步”，到中間創(chuàng)作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學(xué)生們怎樣艱難地從劇本到舞臺(tái)、從生活到藝術(shù)的創(chuàng)作過程。看到他們專業(yè)能力的提高、創(chuàng)作能力的加強(qiáng)。同時(shí)，也看到了我們在轉(zhuǎn)變教學(xué)思想指導(dǎo)下，所產(chǎn)生的優(yōu)秀的教學(xué)的成果。其中，昆曲專業(yè)的魏春榮同學(xué)，今年在全國戲曲演員最高表演獎(jiǎng)的評選中，榮獲中國戲劇“梅花獎(jiǎng)”。這也是在全國范圍內(nèi)，由在校學(xué)生榮獲中國戲劇“梅花獎(jiǎng)”的第一例。他們的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、成果，實(shí)踐了我們的教學(xué)思想轉(zhuǎn)換的必要，證實(shí)了我們培養(yǎng)理念創(chuàng)新的正確。
教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)意識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，是我們改革教學(xué)方法的精神所在。充分地發(fā)揮這兩個(gè)積極性，在兒童音樂劇的教學(xué)中起到了極大的作用。兒童音樂劇的學(xué)生大都是從普通中學(xué)中挑選的人才，而兒童音樂劇的藝術(shù)負(fù)載又是繁重的。我們的教學(xué)安排是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、主動(dòng)精神和創(chuàng)作意識(shí)，這也是兒童音樂劇的專業(yè)的需要。他們從體驗(yàn)生活開始、編寫排練小品、創(chuàng)作音樂劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導(dǎo)下開創(chuàng)了發(fā)揮主體意識(shí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神的理念。創(chuàng)作了一臺(tái)又一臺(tái)鮮活的戲劇小品晚會(huì)、音樂劇片斷晚會(huì)、爵士舞情景晚會(huì)……在全院的教學(xué)的匯報(bào)中，受到院領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和劇院專家的一致好評。由于他們專業(yè)上主動(dòng)精神和創(chuàng)作意識(shí)的形成，對這個(gè)集體在文化、理論 學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的影響。他們在藝術(shù)實(shí)踐中充分地體會(huì)到了知識(shí)、理論的重要性和對藝術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)意義。所以，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和文化成績也是學(xué)院中最為優(yōu)秀的。他們的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)作意識(shí)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為他們進(jìn)入劇團(tuán)、為未來的藝術(shù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
曲藝專業(yè)的教學(xué)，更是直接走的是一條從課堂到舞臺(tái)的實(shí)踐道路。他們從進(jìn)校的第一天，學(xué)院就與北京曲藝團(tuán)達(dá)成了教學(xué)實(shí)習(xí)的共識(shí)，學(xué)生們每周都到廣德樓劇場與曲藝團(tuán)的演員們共同演出。通過演出、實(shí)習(xí)、增加了舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了他們知名度，培養(yǎng)了他們表現(xiàn)、表演的能力。教學(xué)中針對他們的專業(yè)特點(diǎn)，制定了以民族曲藝藝術(shù)演、唱為核心的，以戲曲程式表現(xiàn)為基礎(chǔ)的，以話劇現(xiàn)實(shí)主義表演為手段的教學(xué)方法。教學(xué)中我們開設(shè)了身訓(xùn)課，直接運(yùn)用程式的表現(xiàn)規(guī)范曲藝的表演，把話劇的現(xiàn)實(shí)主義體驗(yàn)精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學(xué)效果。他們今年五月在北京湖廣會(huì)館、八月在天津中國大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關(guān)注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀眾的熱情贊揚(yáng)。在劇場藝術(shù)不景氣的今天，他們僅一場演出劇場售票的票款就能賣得兩萬多元，可見受歡迎程度的真實(shí)性。觀眾們評價(jià)：“北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院尖子人才曲藝專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)條件好、素質(zhì)高，北京曲藝團(tuán)后繼有人了”還有人贊揚(yáng)：“這批學(xué)生的成長、成才，是北京曲藝團(tuán)之幸，是北京曲藝界之幸!”更有的夸獎(jiǎng)“不愧是名家教授出的尖子班的學(xué)生，北京曲藝的春天又來了!”光明日報(bào)的記者特為演出發(fā)表了署名文章《托起明天的太陽》來贊揚(yáng)這批學(xué)生。在曲藝專業(yè)的學(xué)生中，楊菲同學(xué)憑借一曲教學(xué)曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎(jiǎng)”。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報(bào)告,
總之，在對于“尖子人才”的培養(yǎng)中，探索了一條高職藝術(shù)教育行之有效的辦學(xué)道路，轉(zhuǎn)變了慣性思維和常規(guī)的辦學(xué)理念，摸索出“演、學(xué)、研”為一體的辦學(xué)模式，收到了很好的教學(xué)效果，適應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)對藝術(shù)教育發(fā)展的需要，對當(dāng)前藝術(shù)類高職學(xué)院的辦學(xué)起到了推動(dòng)性和指導(dǎo)性作用。
三、需要進(jìn)一步深入探討研究的問題
因?yàn)槲覀兪撬囆g(shù)類院校，很多專業(yè)課是在練功廳、琴房進(jìn)行，常常是一對一的教學(xué)模式，對這樣的教學(xué)如何制定教學(xué)計(jì)劃，如何控制教學(xué)進(jìn)度，如何檢查教學(xué)結(jié)果，是我們在教學(xué)管理中首先需要探討和解決的問題。
我們將不斷探索藝術(shù)類院校的教學(xué)管理規(guī)定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì)進(jìn)步需要的藝術(shù)人才。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
20xx年1月31日
學(xué)院自查報(bào)告7
一、重大事項(xiàng)列入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子議事范圍執(zhí)行情況
1．確定學(xué)院辦院理念。
幾年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子民主辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我院逐步形成了一套完整的辦學(xué)理念。辦院理念的形成是以院長為代表的領(lǐng)導(dǎo)班子共同智慧的結(jié)晶。這包括——
辦院宗旨：為行政部門決策服務(wù)，為基層學(xué)校管理服務(wù)，為廣大教師教學(xué)服務(wù)。
辦院方針：專家治院，學(xué)者治院。
院訓(xùn)：先做師之生，再做師之友，后做師之師。
工作方略：找準(zhǔn)區(qū)域優(yōu)勢，形成區(qū)域特色，樹立區(qū)域形象，創(chuàng)設(shè)區(qū)域品牌。 研訓(xùn)方式變革：以親臨式為主，輔以音像式、文本式、網(wǎng)絡(luò)式，優(yōu)勢互補(bǔ)，四式結(jié)合。
這些辦學(xué)思想，不是簡單孤立的口號(hào)，它是根據(jù)現(xiàn)代的教育理論和理念，結(jié)合錦州地區(qū)和我院教研培訓(xùn)工作實(shí)際，逐步形成的一套思想體系。
2．制定學(xué)院章程。
根據(jù)教育局指示精神，為了加強(qiáng)學(xué)院管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部管理體制綜合改革，使學(xué)院管理納入科學(xué)化、法制化、規(guī)范化、現(xiàn)代化軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》，及國家和地方政府對教師進(jìn)修院（校）的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，并參照我院原有的《規(guī)章制度匯編》，制定了《錦州市教師進(jìn)修學(xué)院章程》。《章程》對學(xué)院的性質(zhì)、任務(wù)、辦院宗旨、辦院方針、院訓(xùn)、工作格局、研訓(xùn)方式等，以及學(xué)院各方面的管理工作都做了法規(guī)性的規(guī)定。《章程》的制定是在廣泛調(diào)研、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、各部門討論基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，數(shù)易其稿，最后敲定。《章程》的制定與實(shí)施，是我院在依法治院的道路上邁進(jìn)了具有里程碑意義的一步，對規(guī)范全院教職員工的.教育教學(xué)行為，提高為基層學(xué)校服務(wù)的質(zhì)量，具有重要意義和作用。 3．夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)院內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)包學(xué)院中層干部聘任和教師職稱評定等。總的指導(dǎo)思想是：崇尚學(xué)術(shù)，鄙視權(quán)術(shù)；無論是評職晉級還是聘干選優(yōu)，都要堅(jiān)持三條標(biāo)準(zhǔn)，即道德標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)；要履行下列程序：個(gè)人述職——學(xué)術(shù)報(bào)告——競聘演講——民主測評——班子討論——院內(nèi)公示——上報(bào)審批，保證了公正與公平。
根據(jù)教育局1999年7號(hào)文件精神，我院中層干部實(shí)行聘任制。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，每次中層干部換屆，都要對中層干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，從思想修養(yǎng)到理論水平，從工作方法到工作程序，都進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)和考核。20xx年和20xx年，我院將中層干部的競聘報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、考察報(bào)告和學(xué)習(xí)心得都匯編成冊，既是每個(gè)干部的檔案，也是我院內(nèi)部相互學(xué)習(xí)的材料。特別是20xx年，結(jié)合我院支援西部對口單位內(nèi)蒙多倫教師培訓(xùn)需求，經(jīng)研究決定到多倫考察并完成培訓(xùn)任務(wù)，我們稱之為是一次“人生之旅”，可以從以下面四個(gè)方面來解讀：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活為目的；教育之旅，以教育東西部對口支援互學(xué)互助為目的；紅色之旅，以強(qiáng)化執(zhí)政為民思想和保先教育為目的；文化之旅，以提高思想素質(zhì)和加強(qiáng)文化修養(yǎng)為目的。這次考察是我院干部隊(duì)伍建設(shè)的一次重大舉措和嘗試。
4．推行政務(wù)與財(cái)務(wù)公開。
政務(wù)與財(cái)務(wù)公開的具體措施有：學(xué)院每月行政例會(huì)一次；遇事隨時(shí)召開院班子會(huì)議征求意見；重大事情除向在崗人員公示外，還向離退休老干部通報(bào)；每年至少召開四次教職工大會(huì)審議兩個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和總結(jié)；重大事情隨時(shí)開會(huì)公示；學(xué)院櫥窗每年將財(cái)務(wù)預(yù)算和決算長期公布；評職晉級、評優(yōu)選先、評聘提干等一律開大會(huì)進(jìn)行民意測驗(yàn)，等等。這些措施從法規(guī)制度上、從群眾監(jiān)督上、從自我約束上、從輿論宣傳上、從提高思想認(rèn)識(shí)上，都起到了防腐倡廉的巨大作用。
二、決策議事程序符合規(guī)定程序的基本情況
根據(jù)市教育局下發(fā)的《錦州市教育局直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)決策議事規(guī)則》精神，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)決策議事程序符合規(guī)定程序，基本情況如下：
1．學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體在研究重大事項(xiàng)時(shí)，根據(jù)議題內(nèi)容由院長或書記進(jìn)行主持。
2．學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定重大事項(xiàng)時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加。如果因工作或身體等原因不能參加的，必須保證有三分之二以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加，事后由主持人及時(shí)向未參加的班子成員通報(bào)議事情況。 3．學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在集體研究決定重大事項(xiàng)時(shí)，如果遇到需要表決的事項(xiàng)時(shí)，則進(jìn)行表決。一般情況下采取口頭表態(tài)和舉手表決方式。如果有特殊情況，則由會(huì)議主持人提議，采用無記名投票的方式進(jìn)行表決。
4．學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定重大事項(xiàng)的會(huì)議記錄由專人負(fù)責(zé)，一般由學(xué)院辦公室主任記錄。議事決定內(nèi)容由會(huì)議記錄人員整理成文，存檔備查。重大決定形成會(huì)議紀(jì)要，并通過召開教職工大會(huì)等形式及時(shí)向全體教職工通報(bào)。
錦州市教師進(jìn)修學(xué)院 20xx年5月14日
學(xué)院自查報(bào)告8
一、理論教研室
根據(jù)上一學(xué)年理論教研室存在的問題，該教研室在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)常規(guī)的工作制度，樹立集體意識(shí)和榮譽(yù)感，提高了工作的責(zé)任心，從備課到上課中的組織及指導(dǎo)，直到課后的輔導(dǎo)與作業(yè)都盡心盡力。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制度，始終保持教學(xué)工作的穩(wěn)定，教學(xué)沒有出現(xiàn)大的問題，教學(xué)工作有了新的起色。在教研室活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃中安排的2次聽評課內(nèi)容，對青年教師的教學(xué)工作，教研室本著發(fā)展的眼光，積極鼓勵(lì)他們，對教學(xué)工作好的方面予以表揚(yáng)與肯定，發(fā)現(xiàn)的問題善意的指出并加以指導(dǎo)，通過談話從學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的高度、從教師工作職責(zé)上，提出整改要求，對青年教師教學(xué)水平的提高有一定的幫助。同時(shí)教研室成員聽評課記錄也完成的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在明確工作職責(zé)與任務(wù)的同時(shí)，注重發(fā)揮每一個(gè)教師在不同方面所反映出來的才能，形成了教學(xué)訓(xùn)練與科研兩支隊(duì)伍，他們在普遍抓好自各承擔(dān)的工作任務(wù)的同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學(xué)期田徑教研室立足我校實(shí)際，加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，充分調(diào)動(dòng)了教研室教師的主動(dòng)性和積極性，使教學(xué)教研工作有更進(jìn)一步的提高。本學(xué)期教研活動(dòng)的正常開展，我們在認(rèn)真完成教學(xué)和訓(xùn)練工作的同時(shí)，每位教師本學(xué)期聽課不少于2次，而且每次聽完課后，主動(dòng)與執(zhí)教老師探討，對課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)行分析，研究得失，共同促進(jìn)，互相提高。年輕教師向老教師學(xué)習(xí)成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)特色；老教師向年輕教師探求新的教學(xué)理念，充實(shí)更新自己的知識(shí)，形成了互幫互學(xué)的良好氛圍。
三、大學(xué)體育教研室
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，大學(xué)體育教研室積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，健全備課、聽課、評課等一系列教學(xué)常規(guī)，觀摩學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行教研探討，并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運(yùn)用到自身的教學(xué)活動(dòng)中，要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。本教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng)，對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、考試標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步修訂完善。對2位教師進(jìn)行了聽課學(xué)習(xí)，通過相互聽課、評價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、武術(shù)體操教研室
武術(shù)體操教研室在全面落實(shí)各級部門的各項(xiàng)任務(wù)及貫徹校、院各級文件精神，執(zhí)行各項(xiàng)方案的同時(shí)，將狠抓教研室建設(shè)，我們在本年度中一切圍繞“迎評促建”工作為中心，繼續(xù)發(fā)揮教研室年輕實(shí)干的優(yōu)勢，大力發(fā)展學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期教學(xué)改革的研究活動(dòng)進(jìn)行了三次，主要討論：
1、體操的教學(xué)內(nèi)容分配。
2、教法改革。
3、新開課的大綱、計(jì)劃、教學(xué)形式、方法、手段和討論。同時(shí)，全體教研室老師已進(jìn)行聽課2次，并有聽課記錄。已做好準(zhǔn)備搞一次公開課，由李曉卿教師下周進(jìn)行。
五、體育藝術(shù)教研室
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，體育藝術(shù)教研室積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)真按原定計(jì)劃完成教學(xué)工作。能夠認(rèn)真履行課前備課工作，認(rèn)真研究討論課堂教學(xué)及管理方法，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展團(tuán)體操編排、體育舞蹈編排的教研活動(dòng)。同時(shí)，青年教師、骨干教師的教學(xué)情況直接影響到體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，本學(xué)期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學(xué)情況作了全面的評課，進(jìn)行傳幫帶學(xué)習(xí)。教師們在親身體驗(yàn)和面對面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提高。
六、球類教研室
在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及其它職能部門的大力協(xié)作下，通過全體球類研室教師的努力工作，基本上完成了學(xué)期初制訂的教研室工作計(jì)劃，保證了學(xué)校體育工作的正常開展，達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)。全期教研室根據(jù)課部安排，對任課教師的教案和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過此舉，有效地督促了全體教師都按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，杜絕了無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象發(fā)生，保證了全院體育教學(xué)任務(wù)的完成。本期要求全體教師嚴(yán)格按照教務(wù)處規(guī)定的書寫的格式寫作教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和教案，通過體育學(xué)院檢查，所有教師的教學(xué)計(jì)劃、教案的編寫均符合教務(wù)處規(guī)定和要求。教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng)，對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、考試標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步修訂完善。對2位教師進(jìn)行了聽課學(xué)習(xí)，通過相互聽課、評價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院自查報(bào)告9
為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，也為了規(guī)范和完善我分院學(xué)生宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，從而進(jìn)一步美化我分院學(xué)生的生活環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和文明意識(shí)，努力創(chuàng)建環(huán)境整潔優(yōu)美，氛圍文明溫馨的宿舍，我分院啟動(dòng)了“信息工程學(xué)院宿舍安全大檢查徹底摸底排查活動(dòng)”。
一、及時(shí)召開全體宿舍長會(huì)議
自活動(dòng)啟動(dòng)，我分院就及時(shí)安排一直負(fù)責(zé)宿舍管理工作的xxx老師召開宿舍長會(huì)議，因?yàn)楸M人皆知宿舍是校園文化的窗口，是所有同學(xué)大學(xué)期間逗留時(shí)間最長的地方，同時(shí)也是最容易發(fā)現(xiàn)問題的地方，而宿舍長則是被授權(quán)在這個(gè)小范圍內(nèi)最有影響力和發(fā)言權(quán)的人。為了更好的加強(qiáng)我分院學(xué)生的文明修養(yǎng)，豐富大學(xué)生寢室文化生活，自覺遵守學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例，增強(qiáng)自律意識(shí)和安全防范意識(shí)，以及更好的做好“信息工程學(xué)院宿舍安全大檢查徹底摸底排查活動(dòng)”的前期宣傳號(hào)召工作，召開此次宿舍長會(huì)議是相當(dāng)有必要的。
會(huì)議從宿舍衛(wèi)生安全文化建設(shè)、宿舍衛(wèi)生安全規(guī)章制度、文明宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)一直談及到學(xué)長學(xué)姐不遵守宿舍相關(guān)制度而害人不利己的前車之鑒，相當(dāng)詳盡。
二、女工部宿管部每晚進(jìn)宿舍提醒及強(qiáng)調(diào)
盡管進(jìn)行了全體宿舍長會(huì)議，但為了使每名學(xué)生都深刻的了解此次活動(dòng)內(nèi)容及要求，以及更快的使每名同學(xué)都養(yǎng)成良好的宿舍生活安全衛(wèi)生習(xí)慣，我分院女工部和宿管部每天晚上還會(huì)進(jìn)入各個(gè)宿舍進(jìn)行提醒及強(qiáng)調(diào)。
三、進(jìn)行宿舍安全衛(wèi)生大檢查
為督促學(xué)生重視宿舍安全衛(wèi)生文化建設(shè)及盡快養(yǎng)成良好的宿舍生活習(xí)慣，在11月5日至15日期間，我分院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著各個(gè)班級輔導(dǎo)員、班委及相關(guān)學(xué)生干部對我分院宿舍進(jìn)行了徹底摸底排查。整體來說我分院各個(gè)宿舍的安全衛(wèi)生工作做的還是比較扎實(shí)的，但個(gè)別宿舍也不乏存在著個(gè)別問題。比如，有的宿舍不注意開窗通風(fēng)，有的宿舍不注意自己柜子抽屜的上鎖，有的宿舍不注意死角衛(wèi)生的打掃，還有的宿舍亂拉網(wǎng)線充電器不拔等等問題。
通過此次活動(dòng)，我分院意識(shí)到了宿舍安全衛(wèi)生建設(shè)工作不容忽視，也看到了工作中的一些不足以及學(xué)生存在的一些問題，下一步，我們將把宿舍管理工作做的更扎實(shí)更完善，使每位同學(xué)都在一個(gè)健康快樂的環(huán)境中生活成長。
學(xué)院自查報(bào)告10
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校于2xx年9月，成立了由分管校長為組長，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績，但也的確存在著一’些不容忽視的問題。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)
學(xué)校成立了由一把手校長任組長，校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學(xué)校安全工作千頭萬緒
僅靠幾個(gè)人是不可能忙過來的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作
三、加強(qiáng)師生的交通安全教育
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話、學(xué)生大會(huì)、專題講座、校園廣播網(wǎng)、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對學(xué)生加強(qiáng)交通。安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全
由學(xué)校總務(wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強(qiáng)防盜工作
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，現(xiàn)金不過夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學(xué)校設(shè)有專職門衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬無一失。
六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備
堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。
七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場地進(jìn)行了擴(kuò)展，對一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)校活動(dòng)場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識(shí)，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，不出安全事故。
八、存在的問題
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如;部分教師不會(huì)使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門窗損壞比較嚴(yán)重;學(xué)生喜歡購買校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
學(xué)院自查報(bào)告11
治理“小金庫”是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，防止收入流失，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督，鏟除貪財(cái)、腐爛敗壞溫床，保護(hù)干部的一項(xiàng)重要措施。根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展清理檢查“小金庫”的通知精神，我院成立了治理“小金庫”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長牽頭實(shí)施，院工會(huì)、黨政辦等部門負(fù)責(zé)同志共同參與，下設(shè)辦公室，并設(shè)立清理舉報(bào)電話。認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任分工
學(xué)院成立清理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
成 員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在院黨政辦公室)
聯(lián)系人：xx 電話：xx
“小金庫”清理舉報(bào)電話：xxx
二、 清理檢查的范圍及情況
按照學(xué)校的要求，我院財(cái)務(wù)管理均按國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫”。
1、對國有資產(chǎn)嚴(yán)格按照《長沙理工大學(xué)固定資產(chǎn)處置管理暫行辦法》及《長沙理工大學(xué)儀器設(shè)備、家具采購實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行（20xx最新教師黨員自查報(bào)告）采購與處理。
2、重大收支項(xiàng)目，均在黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議上討論通過;同時(shí)，在教代會(huì)上公布學(xué)院的財(cái)務(wù)收支情況，體現(xiàn)財(cái)務(wù)的透明度20xx年清理小金庫自查報(bào)告工作報(bào)告。
3、MBA學(xué)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，全額繳入學(xué)校財(cái)務(wù)集中收付核算中心，其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示，無任何亂收費(fèi)情況。
學(xué)院自查報(bào)告12
學(xué)院××月××日召開了示范院校專家鑒定意見反饋會(huì)，成教處班子成員全部參加。會(huì)后立即召開了班子成員會(huì)。大家一致認(rèn)為這樣的會(huì)議有實(shí)效意義，對我們震動(dòng)很大。成教處結(jié)合目前“三新”活動(dòng)的開展，要求班子成員每人對自己今年所作所為進(jìn)行自我剖析，為“三新”活動(dòng)第二階段進(jìn)行的民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí)對成教處今年的整體工作進(jìn)行了回顧，查找了不足，并制定了初步整改措施。現(xiàn)報(bào)告如下。成教學(xué)院工作的自查報(bào)告
一、工作回顧
根據(jù)年初教代會(huì)制定的工作目標(biāo)，成教處負(fù)責(zé)的成人學(xué)歷教育和職工培訓(xùn)基本上完成了創(chuàng)收指標(biāo)。上半年成人學(xué)歷教育共完成159門次課程的教學(xué)、考試工作。教學(xué)工作量達(dá)10519學(xué)時(shí)，協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了XX年學(xué)費(fèi)的收繳工作，進(jìn)行了XX年應(yīng)支付河南理工大學(xué)管理費(fèi)、教材費(fèi)的核算工作，目前業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)凈收入372.2萬元。職工教育培訓(xùn)由于受集團(tuán)公司培訓(xùn)會(huì)簽文件的影響，上半年的培訓(xùn)工作進(jìn)展較緩慢，但也沒有間斷培訓(xùn)，尤其假期培訓(xùn)高潮不斷。截止目前共計(jì)完成21個(gè)不同層次的校內(nèi)外培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1098人次。上半年非學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)2367學(xué)時(shí)，截止5月份培訓(xùn)費(fèi)和考試報(bào)名費(fèi)等創(chuàng)收128.00萬元。部分待轉(zhuǎn)培訓(xùn)費(fèi)用47.80萬元。還有17個(gè)辦學(xué)點(diǎn)32個(gè)教學(xué)班2244人的煤礦準(zhǔn)入資格學(xué)歷達(dá)標(biāo)班第二學(xué)期的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。本學(xué)期完成學(xué)時(shí)6861個(gè)工作量，已收部分第二年學(xué)費(fèi)193.43萬元。順利完成了06級緊缺人才三個(gè)專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)86人的畢業(yè)答辯、崗位分配和結(jié)業(yè)證書的辦理。07級緊缺人才三個(gè)專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)73人的教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。集團(tuán)公司已轉(zhuǎn)06級兩年學(xué)費(fèi)和07級第一年學(xué)費(fèi)共計(jì)31.14萬元。經(jīng)自檢成教處上半年創(chuàng)收指標(biāo)截止六月份底預(yù)計(jì)完成772.6萬（業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)372.2萬元，培訓(xùn)等400.40萬元）。利潤達(dá)603.8萬元。
二、工作不足
說起不足我們認(rèn)為“三點(diǎn)能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動(dòng)教育的效果無論對黨員還是對中層干部也應(yīng)體現(xiàn)在“三點(diǎn)能力提升”。學(xué)院在起步發(fā)展時(shí)期就能夠抓住申辦全國百所示范院校的建設(shè)單位，目的就是促進(jìn)學(xué)院能夠快速發(fā)展，甚至是跨越式發(fā)展。幾年來學(xué)院的變化也證明了仵院長的高明遠(yuǎn)見和卓越敬業(yè)的精神。可以說解放思想提升把握機(jī)遇的能力在仵院長的英明領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)成功把握住了申辦首批示范院校建設(shè)的機(jī)遇。但由于學(xué)院建院時(shí)間短底子薄，無論是硬件環(huán)境還是軟件環(huán)境都需要投入，無論是師資隊(duì)伍的教學(xué)水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設(shè)肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有po解難題的能力，工作量大就需要我們有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升po解難題的能力，中層領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該提升統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，成教處的工作性質(zhì)也需要這兩種能力的提升。正因?yàn)槌山烫庍@兩種能力不夠，導(dǎo)致目前工作有一定漏洞，如管理質(zhì)量還達(dá)不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現(xiàn)象；和有關(guān)部門協(xié)作精神不強(qiáng)；管理工作多有畏難厭煩的意識(shí)；崗位管理工作不實(shí)不細(xì)；超前思考工作的觀念不強(qiáng)等等。其主要是無私敬業(yè)的精神和主人翁意識(shí)還提升不到一定的高度。
三、整改措施：
1、加強(qiáng)思想教育，黨員干部借助“三新”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建示范性高職院校對平職學(xué)院跨越式發(fā)展的重要性，真正把握住機(jī)遇，做學(xué)院發(fā)展的功臣。
2、根據(jù)下半年成教處辦公校區(qū)調(diào)整，重新明確管理人員的崗位職責(zé)，以做好本職工作為考核內(nèi)容，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，規(guī)范管理，務(wù)實(shí)工作。
3、各管理組要按成教處制定的資料存檔明細(xì)及時(shí)歸檔，為示范院校建設(shè)的驗(yàn)收奠定良好的基矗
4、在事務(wù)多任務(wù)重的情況下，班子成員要顯現(xiàn)出管理者的能力，必須有解決問題的能力，出了問題能夠協(xié)調(diào)解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營造良好的工作環(huán)境。
5、全處成員都要按仵院長在工作例會(huì)上強(qiáng)調(diào)的：在整個(gè)示范院校建設(shè)乃至平時(shí)管理工作中，“細(xì)”字貫穿始終，“責(zé)任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現(xiàn)出平職學(xué)院的特色。
6、瞄準(zhǔn)教代會(huì)的目標(biāo)克服困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。
學(xué)院自查報(bào)告13
校防非典工作辦公室：
五月十四日上午，學(xué)院召開中層干部會(huì)，傳達(dá)了學(xué)校防非典工作會(huì)議精神。學(xué)院要求進(jìn)一步落實(shí)“看好門”和“管好人”防非典措施。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、如何“看好門”
（一）已經(jīng)采取的措施
1、校區(qū)實(shí)行“準(zhǔn)封閉管理”，即：凡校區(qū)內(nèi)人員入校必須示證；學(xué)生要出校必須持有輔導(dǎo)員簽發(fā)的出門證。要求輔導(dǎo)員嚴(yán)格把關(guān)，非特殊情況不準(zhǔn)簽字。
2、外來人員除經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意可登記進(jìn)入校園外，其余在學(xué)校門接待室會(huì)客或辦公。招待所已在四月二十四日停止了營業(yè)。
3、外單位車輛未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)入校。
4、衛(wèi)生所和浴池暫停對職工家屬開放。
5、家屬區(qū)東大門實(shí)施定時(shí)開放；東便門實(shí)行驗(yàn)證管理。
6、保衛(wèi)干部輪流在學(xué)校門值班。
（二）現(xiàn)在增加的措施
1、在學(xué)校門口設(shè)體溫測查點(diǎn)。凡外來人員一律經(jīng)體溫測試才能入校或進(jìn)到接待室。
2、長期臨時(shí)工由用工單位進(jìn)行健康檢查后，統(tǒng)一辦理帶照片的臨時(shí)出門證；維修等雇用的短期臨時(shí)工也要查明來自何地，如果疫區(qū)的堅(jiān)決不用；非疫區(qū)的也要進(jìn)行體檢后，統(tǒng)一辦理臨時(shí)出門證。
3、對校區(qū)內(nèi)住宅組織相關(guān)部門進(jìn)行排查。原則上不允許外租和外借。即：4月份以前租借的限期搬出；4月份以后租、借的立即搬出。
二、如何“管好人”
（一）已經(jīng)采取的措施
1、嚴(yán)格學(xué)生出校示證和遞交輔導(dǎo)員簽發(fā)的出門證制度。對于擅自出入校門、翻越圍墻的嚴(yán)肅處理。
2、取消學(xué)生家教及其它社會(huì)兼職活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍檢查。對于夜不歸宿和容留他人的嚴(yán)肅處理。
3、建立學(xué)院值班值宿制度，學(xué)生干部值班制度，圖書館主任晚間值班制度和衛(wèi)生所24小時(shí)開診制度。
4、建立輔導(dǎo)員每日例會(huì)制度，及時(shí)處理和溝通相關(guān)問題。
5、充分發(fā)揮百名黨員聯(lián)絡(luò)員作用。做到聯(lián)絡(luò)員和所聯(lián)系班級經(jīng)常保持信息溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
6、學(xué)生開展豐富多樣的小型活動(dòng)，活躍校園文化生活，給職工發(fā)放跳繩、毽子、羽毛球等體育器材，鼓勵(lì)大家參加活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
7、加強(qiáng)餐飲中心管理，做到花色品種多樣，進(jìn)行了降價(jià)和限價(jià)。價(jià)格平穩(wěn)；購物中心引進(jìn)鞋帽和衣服的專柜，方便學(xué)生購買。
8、加強(qiáng)宣傳工作。發(fā)放有關(guān)防非典知識(shí)材料。校區(qū)懸掛標(biāo)語，出版報(bào)、專欄，廣播增加防非典的專題節(jié)目。《非典快報(bào)》每日一期，發(fā)到全校區(qū)各班組、學(xué)生寢室和各科室，讓廣大師生及時(shí)了解防非典工作的各方面信息。
9、堅(jiān)持公共場所每天消毒二次制度。
10、實(shí)行層層零匯報(bào)制度。各部門書面報(bào)告，負(fù)責(zé)人簽字。
11、嚴(yán)格隔離制度。凡外地返沈?qū)W生有發(fā)燒癥狀的都要到學(xué)校進(jìn)行隔離。職工及家屬從疫區(qū)回來的堅(jiān)持隔離二周的措施。
12、對于出租的門市房實(shí)行人員登記制度，租房戶每天報(bào)告人員情況。
13、計(jì)算中心除教學(xué)用網(wǎng)絡(luò)外，其余時(shí)間關(guān)閉。
14、為解決自習(xí)室人多問題，允許學(xué)生在寢室自習(xí)，但要注意通風(fēng)。
15、取消晚自習(xí)答疑、期中考試和部分競賽活動(dòng)。
（二）現(xiàn)在增加的措施
1、加強(qiáng)家屬區(qū)防非典工作。制做20個(gè)舉報(bào)箱，每個(gè)宿舍樓放一個(gè)，歡迎群眾舉報(bào)和反映有關(guān)防非典的問題。
充分發(fā)揮離退休黨組織作用，發(fā)揮離退休黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步做好離退休職工及其家屬的防非典工作。
2、向教務(wù)處和體育部建議，將大課和人流集中的體育課一分為二進(jìn)行教學(xué)，避免人員過于集中。
3、暫停所有外聘教師的教學(xué)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校區(qū)外勞服公司所屬的民房管理，排查有無外地人租借現(xiàn)象。
5、建立校門西部柵欄的隔離帶，防止學(xué)生與外界直接聯(lián)系和攀跳。
6、細(xì)化層層負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)圖。橫要到邊，豎要到底。誰負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)什么，一目了然。定期檢查和隨時(shí)抽查責(zé)任落實(shí)情況。
7、成立學(xué)生巡邏隊(duì)，維護(hù)校園學(xué)習(xí)和生活秩序。
8、全體學(xué)生工作干部和大部分學(xué)生配備了口罩等防非典物資。
9、對困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助。在“五一”前發(fā)放的1。4萬元基礎(chǔ)上，再發(fā)放0。5萬元。
基礎(chǔ)學(xué)院防非典工作辦公室
學(xué)院自查報(bào)告14
根據(jù)大學(xué)安全防火工作的精神，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門的會(huì)議，對防火工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，明確分工，落實(shí)了責(zé)任。同時(shí)結(jié)合學(xué)院安全防火工作的具體情況，細(xì)致檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)匯報(bào)如下：
1.健全和完善安全防火領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開專項(xiàng)工作會(huì)議，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使學(xué)院教師和廣大學(xué)生不斷提高安全防火工作的認(rèn)識(shí)程度。
2.嚴(yán)格執(zhí)行值班、執(zhí)宿制度，結(jié)合考勤制度發(fā)現(xiàn)漏崗情況，學(xué)院根據(jù)崗位津貼制度將采取一定的處罰措施，并取消一切評優(yōu)資格。
3.學(xué)院對實(shí)驗(yàn)室、資料室進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，消防器材保存完好，沒有丟失現(xiàn)象。
4.對學(xué)生加強(qiáng)了安全教育，使他們明確了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”這句話的含義。
學(xué)院安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組在檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)院各個(gè)辦公室的門窗損壞嚴(yán)重，給防火、防盜工作帶來了隱患，希望能與以盡快解決。
xx經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
二〇xx年四月一日
學(xué)院自查報(bào)告15
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，在這里我根據(jù)學(xué)院的指示，對我們會(huì)計(jì)教研室這段時(shí)間的工作做一個(gè)自我分析檢查報(bào)告。
開學(xué)初期，教研室主任給我們做出了本學(xué)期學(xué)院對于教學(xué)工作的指導(dǎo)方針，教學(xué)目標(biāo)，我們都認(rèn)真的做了總結(jié)和分析。
危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治自查報(bào)告
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于集中開展教育系統(tǒng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治的通知》（教發(fā)廳函[20xx]51號(hào)）文件精神，遵照XX教育廳的統(tǒng)一安排部署，按照XX大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作的時(shí)間安排，我院積極響應(yīng)并于20xx年X月X—X月X日組織相關(guān)人員對我院各實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全開展了全面排查整治工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一嚴(yán)格落實(shí)通知精神
接到教育局的通知后，學(xué)校立即召開專題會(huì)議，就危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。我院主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品安全工作專項(xiàng)整治活動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)人組織學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部辦公廳通知精神和省教育廳相關(guān)文件要求，并詳細(xì)傳達(dá)了學(xué)校專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)的具體時(shí)間安排。嚴(yán)格按照以“全覆蓋、零容忍”為核心，“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“三個(gè)必須”的要求，立即對各實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全隱患，各環(huán)節(jié)安全和易燃易爆危化品消防安全的整治工作進(jìn)行了周密部署安排。提高危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)校危化品事故發(fā)生。確保師生人身財(cái)產(chǎn)安，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定局面。
二成立安全管理組織機(jī)構(gòu)
為了貫徹學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查工作要求，切實(shí)消除各實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全隱患，我院成立了危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治工作小組。
組 長：
副組長：
成 員：
要求專項(xiàng)整治小組對各實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品使用安全專項(xiàng)整治行動(dòng)工作進(jìn)行統(tǒng)一組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，研究解決專項(xiàng)整治存在的突出問題，與加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步建立完善危險(xiǎn)化學(xué)品安全基礎(chǔ)設(shè)施的長效機(jī)制。
三制定專項(xiàng)自查方案
為確保專項(xiàng)整治活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)研究制定了切實(shí)可行的自查實(shí)施方案。按照上級指示要求，開展危化品安全隱患，危化品各環(huán)節(jié)安全和易燃易爆氣體消防安全全面排查工作。明確各實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，并于X月X日前完成對各實(shí)驗(yàn)室的全面自查，將需要修繕的、配備的相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行匯總，呈報(bào)國有資產(chǎn)管理處。
四安全自查情況
根據(jù)上級有關(guān)通知要求和學(xué)院的實(shí)際情況，我院將活動(dòng)分為貫徹宣傳自查自糾、整改提高、驗(yàn)收總結(jié)三個(gè)階段，并對自查自糾需要檢查的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)化，落實(shí)到各實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人，認(rèn)真進(jìn)行了檢查整改。
（一）專項(xiàng)檢查小組月日立即對各實(shí)驗(yàn)室易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品存放的重點(diǎn)區(qū)域和油氣輸送管道、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等安全隱患進(jìn)行了全面的排查工作，不留死角、不余盲區(qū)，將排查出的安全隱患逐項(xiàng)制表列出清單，明確整改時(shí)限、隱患責(zé)任和隱患預(yù)案，切實(shí)落實(shí)整改措施，徹底堵塞漏洞，堅(jiān)決予以消除。
（二）年日深入地對危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)章制度和操作規(guī)程；事故應(yīng)急救援預(yù)案；有毒有害化學(xué)品試劑購買、領(lǐng)用、登記制度和規(guī)范設(shè)置；實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和運(yùn)行；實(shí)驗(yàn)用廢棄危化品的處置等方面進(jìn)行檢查。
（三）年日重點(diǎn)開展對易燃易爆氣體消防安全檢查巡，檢查了消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)以及消防安全重點(diǎn)部位和用火、用電、用油、用氣等危險(xiǎn)源管理措施，
五存在的問題
基于教學(xué)科研需求，我院所使用與存放的危險(xiǎn)化學(xué)品品種多、數(shù)量大，并呈逐年增長態(tài)勢，涉及危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人數(shù)也不斷增多。易燃、易爆、易中毒、具腐蝕性等危險(xiǎn)化學(xué)品使用面廣，在儲(chǔ)存與使用過程中，易存在安全問題。通過檢查，發(fā)現(xiàn)所存在的突出問題如下：
(1) 完善試驗(yàn)廢液和過期試劑處置備案制度。
(2) 改善實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)施安全問題，聯(lián)合公安消防部門集中開展一次消防安全教育培訓(xùn)和演練，切實(shí)提高學(xué)校消防安全管理水平和師生自防自救能力。
(3) 完善實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生實(shí)行制度,明確實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人，細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)。
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