【薦】人生小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的人生小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
人生小學(xué)作文1
我曾讀過這樣一則故事。
美國第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。”
這個(gè)故事引人深思。看來，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂，享受前所未有的快樂。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過得開心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
人生小學(xué)作文2
人生難免充滿辛酸，充滿苦痛，充滿坎坷，但是，這些都無須在意，只要笑對(duì)人生，一切將會(huì)輕松、愉快。
我相貌平平，甚至可以說丑陋，但是，我不因?yàn)檫@而自慚形穢。每當(dāng)看到瀟灑、英俊的男孩，或者嫵媚、漂亮的女孩，總是投以一笑，彼此擦肩而過。而我依舊走自己的路，走得輕快、自然。
我的成績并不好，但不會(huì)因?yàn)榱w慕別人的好成績而自嘆不如，也不會(huì)因?yàn)楸染雍笳邚?qiáng)而揚(yáng)眉吐氣，只是對(duì)成績微微一笑，放在一旁，依舊去學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松、自在。
我愛好文學(xué)，空閑時(shí)就自個(gè)兒去寫，可從來沒有被刊登過，看到別人的文章登在報(bào)上，也不去羨慕，只是拿著自己退回的稿子，細(xì)細(xì)地品味。在空閑時(shí)，依舊去寫，寫得真實(shí)、自然。
人生的煩惱很多，笑對(duì)人生，讓煩惱、憂愁遠(yuǎn)去，給我的生活平添無限歡樂。
笑對(duì)人生，輕松、愉快，其樂無窮!
人生小學(xué)作文3
羞愧會(huì)是人生中一朵絢麗的花朵 羞愧乃是人生中一大無價(jià)之寶，可是又如何能夠體現(xiàn)呢？ 其實(shí)，只要你的心底還有一些羞愧的種子，羞愧，沒有那么難。比如說：今天你的英語做錯(cuò)了一道題，首先你就應(yīng)該羞愧。為什么別人能做全對(duì)，你自己卻不行呢？是老師上課沒有講過嗎？
不！老師上課講的一清二楚！還是因?yàn)槟懵牪坏健⒖床灰姟⒅橇Φ拖拢炕蛘呤瞧渌軌蛘f服別人的原因？就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的疏忽大意，抄錯(cuò)題、漏寫、寫錯(cuò)題……其次，你應(yīng)該滿懷歉意。因?yàn)椋銓?duì)不起英語鄭老師上課的強(qiáng)調(diào)、提醒……對(duì)不起英語鄭老師為了幫助你，一次又一次的批改。
原本一次就能通過，可是，你卻要麻煩別人，一次、兩次、三次……最后就是你的行動(dòng)，分析錯(cuò)題原因，并牢記于心。分析錯(cuò)題，就是做到羞愧。一件小事的三部曲，將代表著很多很多…… 來吧！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓羞愧成為人生中一朵絢麗的花兒！
人生小學(xué)作文4
早上打針時(shí)的那一陣心悸讓我想來還有些心有余悸。
我不知道，從什么時(shí)候開始我偶有心悸的毛病。
心悸，就是一陣心慌，隨即便是不由自主的恐懼，什么外在能量好像都幫不上忙，仿佛像是要暈倒一般，眼前發(fā)黑，然后手不住的抓住任何能給自己安全感的東西，一手扶額一個(gè)勁地安慰自己，給自己定心的能量！
等緩過勁了才發(fā)現(xiàn)自己已一身冷汗！
我在想，這跟我比較敏感脆弱的心理因素有關(guān)吧！
早上我看著那針筒的藥水打的有些慢，盯了一會(huì)，又覺得打針時(shí)間有點(diǎn)久，莫名就心慌起來！
我這應(yīng)該屬于心理素質(zhì)較低吧，我心想，如果是參軍，我這素質(zhì)肯定是不行。
想起來，中考的時(shí)候，我們那個(gè)學(xué)校有出現(xiàn)一個(gè)考生，緊張的連握筆都顫抖，后來還是監(jiān)考老師幫忙做心理工作。
我在想，應(yīng)該怎樣鍛煉一個(gè)人的心理素質(zhì)呢，生活經(jīng)歷是一部分，心理暗示也是一部分。
總之，提高心理素質(zhì)，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的人生課題。
人生小學(xué)作文5
音樂與人生，兩個(gè)永恒不變的話題。
可是，究竟什么是音樂？什么是人生呢？著名的音樂家巴赫說過：“人生如同一首樂曲，只是看你要演奏何種樂曲！”是啊！人生是一首樂曲，優(yōu)美的音樂，節(jié)奏雖然緩慢，卻充滿了喜悅，漸漸地，節(jié)奏快了起來。“哇。”哭聲伴隨著音樂響起，新的生命誕生了，人生的樂譜，寫上了第一段音符：誕生！節(jié)奏漸快起來，孩子也長大了。嬰兒、幼兒、少年、青年，一步步的長大，第二段的音符完成了：成長！如果只是如此的，或許就太單調(diào)了。“嗯，讓我想想。”人生的譜寫者，思考起來，接著，他在第二段音符中添上了：難過、失望！音符變得沉重而低沉。“你怎么才考這么低？”、“你爺爺，嗚嗚！”“你又做錯(cuò)了？”考試不及格，親人的離去，不斷的失敗，人生的低潮，你無法逃避！“這樣太不好了吧！”人生的譜寫者又思考起來，他一時(shí)反應(yīng)過來，在第二段音符中，又加上了：高興、喜悅、激動(dòng)！有低潮，必定有高潮，沒有高潮的樂曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，譜寫者的工作完成了，他輕輕寫下最后的音符：過世。音樂亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有輕快，只是看你這位譜寫者怎么去寫了，人生，如同音樂一般。
人生小學(xué)作文6
每個(gè)人都會(huì)讀書，每個(gè)人的讀書興趣都是被培養(yǎng)出來的。我的讀書興趣去和別人不一樣。
我一開始是不喜歡讀書的，可以篇課文讓我改變了對(duì)讀書的不喜歡。
在五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了《學(xué)與問》這篇課文，老師在講課文之前就告訴我們學(xué)習(xí)和提問是密不可分的。學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)就會(huì)有問題，而有問題就要去問別人，別人只有會(huì)讀書，從書中學(xué)到知識(shí)，明白其中的道理，才能回答你的問題。所以學(xué)習(xí)就要讀書，讀書就有問題，問題就需要解決。
聽了這段話，我并沒有“消化”，但是后來的經(jīng)歷讓我明白李這段話的意思。
我也讀起書，讀了四大名著中的《西游記》。開始讀，覺得挺新奇的，讀著讀著，覺得有好多問題纏著我。為什么唐僧被捉了那么多次還是老被捉？為什么被捉了那么多次唐僧還是不相信悟空？為是么悟空總是被師傅誤會(huì)，卻總是不走？即使走了，他還是會(huì)回來？當(dāng)我思考著這些問題時(shí)，我也驚訝了，沒想到一本書竟會(huì)有這么多問題！我去問老師，老師給了我答復(fù)，最后還夸了我一句：“你真會(huì)讀書!竟有這么多問題！”
從此，我愛上了讀書，從書中我知道了太多知識(shí)，了解了太多人世常情。書使我的生活更加多彩，使精神生活更加充足。
人生小學(xué)作文7
人生感悟人生的路是自己一步一步踏出來的！就像你在金色的沙灘漫步一樣，總會(huì)留下一竄竄腳印，一竄竄意味深長的腳印……;有時(shí)候，人生的道路并沒有你想像中的那么平坦，它充滿崎嶇險(xiǎn)阻，荊棘鋪滿了人生的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對(duì)待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗；而如果你用避而遠(yuǎn)之的心態(tài)去對(duì)待這位遠(yuǎn)客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價(jià)，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會(huì)把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流！人生的旅途困苦艱難，不過垂頭喪氣的去面對(duì)總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿，舒展眉頭，露出你粲然的笑容，勇敢的面對(duì)不盡人意的人生！也許剎那間，愉快幸福就會(huì)娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的人生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱娜松桑?/p>
人生小學(xué)作文8
我們每個(gè)人都有自己的人生每個(gè)人的人生都不一樣的，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候會(huì)有一些是讓你放棄一些東西，有的時(shí)候會(huì)讓你收獲不一樣的驚喜!
我自己的人生就像是賽跑的跑到一樣，有時(shí)在開端、有時(shí)在高潮、有時(shí)在結(jié)局。開端就好比你踏上人生的起點(diǎn)而人生就像跑道一樣。而你就在起跑線上，當(dāng)裁判一聲令下!你以堅(jiān)定的步伐開始你的人生，在起跑的時(shí)候你以飛快的速度向前奔跑但你萬萬沒有想到到一半的時(shí)候你已精疲力盡沒有力氣了，但是你以踏上人生的道路不能放棄自己，你對(duì)自己說不要放棄要堅(jiān)持，你有以快速的步伐跑起來。
高潮就好比是你沖刺是以最快的速度奔向終點(diǎn)，這時(shí)候的你是精疲力盡的，你想這好比你的人生路一樣，把這跑道想像成你人生的成功之路，把自己的喜悅轉(zhuǎn)換成動(dòng)力讓你在賽道上飛馳，讓你的人生路就再這個(gè)賽道上放光明。
結(jié)局就好比終點(diǎn)一樣，再高潮中努力奔向終點(diǎn)在你沖向終點(diǎn)的時(shí)候有人為你歡呼，有人為你吶喊，這是你在人生路上的結(jié)局。你成功的再你的人生路中證明自己!你以堅(jiān)持不放棄的.精神完美的完成了這次好比人生路的這次比賽，這次經(jīng)歷會(huì)讓你再人上路上更好的釋放自己，讓自己做得更好，會(huì)在你人生路上寫下完美的一筆。
人生小學(xué)作文9
假如我們在公共汽車上遇到了小偷，你會(huì)揭發(fā)他嗎？如果真的遇到了這種事情，你是選擇貪生怕死不理睬小偷，還是見義勇為智取小偷？
同學(xué)們，聽說過徐洪剛叔叔嗎？他見義勇為，在車上遇到了幾個(gè)明目張膽地?fù)寲|西的犯罪分子，大膽地喝了一聲：“喂，為什么搶劫！”犯罪分子一看，知道大事不妙，馬上亮出匕首向徐洪剛叔叔撲來。徐洪剛叔叔赤手空拳與歹徒搏斗，受了傷，司機(jī)一看，立馬停下車，奪下了歹徒的兇器，可是歹徒卻逃下車跑了，已成血人的徐洪剛叔叔拼命追出車外，才走了50多米路，就再也支持不住，倒在了血泊里。后來，筠連縣稅務(wù)局副局長詹一方路過此地，把徐洪剛叔叔送到醫(yī)院。
如果你當(dāng)時(shí)就在車上，你會(huì)怎么做？
人的本性雖然是善良的，可也是貪生怕死的，如果你會(huì)見義勇為，我想有些心理學(xué)家會(huì)說你得了神經(jīng)病。可是一個(gè)有陽剛正氣的人，是可以不理會(huì)心理學(xué)家以及社會(huì)上一些知名人士的唾罵，而去見義勇為，幫助受害者。
雖然徐洪剛叔叔很勇敢，可是他應(yīng)該智取，并且想一想這樣做會(huì)有什么樣的后果，若果你死了，出事了，你的家人會(huì)多么悲傷，即使你是一位軍人，但做人命關(guān)天的事也得三思而后行，人只有一次生命！
人生小學(xué)作文10
小時(shí)候,生了病除了怕打針,就是怕吃藥.每次都是父母的“逼迫”下，強(qiáng)忍著吃下，苦澀的藥水從嘴中灌下，令人作嘔。
但是，吃了幾次后，我改變了對(duì)藥的看法，端著滾燙的藥水，我慢慢喝了幾口，湯藥的蒸汽輕輕拂過我的臉，我竟在苦澀中品嘗到一甜味。為什么我以前沒品嘗到呢？由此，我不由得想起了《紅樓夢》中寶玉為晴雯生熬藥時(shí)說：“...我房里什么香都有，獨(dú)獨(dú)少了藥香。現(xiàn)在好了，什么香都有了，這香比其他好了幾百倍呢。”
人，難免生病。這就是生活，生活不是死水一潭，只有不住的流動(dòng)，才能在陽光下閃著耀眼的陽光。生活的道路即使多么曲折難行，但如果你一直走下去，就是一種成功。生病的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)地捧起一碗苦口良藥吧，不是在喝，而是品嘗，品嘗那苦中的香甜，在品嘗中尋找著它們深藏的甘甜和幸福。
人生如藥，細(xì)品常香。
人生小學(xué)作文11
在這世界上，有一種事物：它沒有果汁那般甜蜜，也沒有咖啡那般苦澀但它以它那清透的顏色，溫潤的口感以及那清新的茶香，奪得了古代文人雅客的寵愛它就是茶葉。
我從小就不太喜歡茶味。覺得它又苦又澀，直到那一次
一上課，老師便從口袋里變戲法似的變出幾個(gè)茶杯，分給我們。再不慌不忙地把顆粒狀的茶葉分給我們，讓我們觀察。茶葉其貌不揚(yáng)，墨綠色的葉子蜷在一起，像一位又臟又丑的乞丐。我不禁皺了皺眉：就這茶葉，真能散發(fā)出茶香嗎？
接著老師將沸水倒進(jìn)杯子里，杯里的茶葉就像重獲了新生般，上下翻滾，跳躍，如同蛻變的蝴蝶般，在沸水里自由地跳出屬于他們的舞蹈。漸漸地，它們沉入了水底，水也漸漸變成了淡綠色，如同碧綠的翡翠，靜靜的平靜下來。
聞一聞，一股清香撲鼻而來。那是一股復(fù)雜的味道，有苦，有甜。輕品一口，又苦又澀。可慢慢回味，卻又嘗到了一絲清甜。或許，這就是苦盡甘來的真切體會(huì)吧。
下課了，我伴著濃濃的茶香，回了家。
人生小學(xué)作文12
每個(gè)人的心中都會(huì)有許多屬于自己的理想，理想不僅是人生導(dǎo)航的燈塔，理想還是一個(gè)目標(biāo)，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前。我的理想就是能成為一位著名的廚師。
我想成為一位著名的廚師是因?yàn)椋簭N師這個(gè)職業(yè)不僅很光鮮還能制做出許多既美味又健康、富有營養(yǎng)的食品。我想成為廚師還因?yàn)橐幌氯c(diǎn)：
1、現(xiàn)在的社會(huì)上存在這許多不健康的垃圾食品。雖然這些食品外來看起來很美味，但是卻暗藏著許多不為人知的秘密，比如：有些食品公司為了讓許多食品公司使用不衛(wèi)生的素材、不健康的食材人們做食物，使人們的健康受到威脅。
2、我想成為一位廚師，我會(huì)為人們制作出許多好吃又健康的食品給大家，讓大家遠(yuǎn)離不健康的垃圾食品，讓大家品嘗到既健康又富有營養(yǎng)的食品，是大家不會(huì)因?yàn)槌粤瞬缓玫氖澄锒 ?/p>
3、雖然想成為廚師這個(gè)職業(yè)不容易，但是我還是會(huì)為我的理想而努力。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，再多看一些關(guān)于食品的書籍，開擴(kuò)視野。努力地成為一位著名的廚師。
人生小學(xué)作文13
在曾經(jīng)還算年輕的歲月里，我們數(shù)著青春過日子，就像是大海里的孤舟，只能任意漂泊。那時(shí)候我們常常說不羈是一種灑脫，可那時(shí)候卻不曾擁有不羈的資本。
時(shí)光一晃，那時(shí)候數(shù)著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時(shí)光帶走了青春，在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來的道路上，離過去越來越遠(yuǎn)離夢想越來越近，當(dāng)我們邁著并不輕盈的步伐，內(nèi)心坦然的走著的時(shí)候，心漸漸平靜下來。
我們一路這么走來再這么走下去，深知前路漫長，卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途，百轉(zhuǎn)千回不斷有人走進(jìn)，有人離開，但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭，無需更多言語，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身，然后離去。其實(shí)在這漫長的時(shí)光里，我們也只是來去匆匆的過客，總會(huì)有剛剛到來的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來的腳印，然后在這個(gè)世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了。可無論來去，百轉(zhuǎn)千回，我們終會(huì)殊途同歸。
人生小學(xué)作文14
人生旅程，就像一個(gè)個(gè)排列有序的標(biāo)點(diǎn)。
嬰兒時(shí)，是一個(gè)小小的“逗號(hào)”。雖小，但卻是美文的開始，生命的開始，偉人的開始。沒有“逗號(hào)”，便沒有后面精彩絕倫的美文，驚天動(dòng)地的壯舉！
幼兒時(shí)，像是一串長長的“省略號(hào)”。不用操心長大沒工作怎么辦？長得丑怎么辦。省略一切操心，無憂無慮的成長著。
學(xué)生時(shí)代，是彎背請(qǐng)教的“問號(hào)”。學(xué)生時(shí)代總有許許多多的“問號(hào)”：天黑了太陽去哪里了？為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺？不要小瞧這些“問號(hào)”，他是繼“逗號(hào)”后偉人又一個(gè)開始，如果沒有這些問號(hào)，他決不能成為偉人！
青年時(shí)代，則是扣人心弦的“破折號(hào)”。此時(shí)的決定，關(guān)系到“破折號(hào)”后面的內(nèi)容，人后半生的命運(yùn)。
中年，則變成了沉重的“錯(cuò)號(hào)”。整天繃著張臉，不茍言笑，夜不歸宿，為事業(yè)忙東忙西。
老年，就變成了圓滿結(jié)尾的句號(hào)，張開嘴哈哈大笑，走完了生命的旅程。
人生小學(xué)作文15
人生不可能像長方形一樣平平整整，一帆風(fēng)順。人生有時(shí)會(huì)像不規(guī)整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見三角形，我就想到它“穩(wěn)定”的特點(diǎn)，就像人的理想要堅(jiān)定不變，一直朝人生頂端這個(gè)方向穩(wěn)定前進(jìn)。
看見圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見自己的樣子，照出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對(duì)別人的表揚(yáng)我們不能驕傲自滿，對(duì)別人的批評(píng)我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿。
平行四邊讓我聯(lián)想到它收放自如的特點(diǎn)，比如卷閘門、圍欄、柵欄等。上課回答問題的時(shí)候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來，把心里的想法表達(dá)出來。但想講閑話的時(shí)候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來，把閑話藏在肚子里，不要講出來。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
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