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清明節(jié)祭祀活動(dòng)主題班會(huì)教案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的清明節(jié)祭祀活動(dòng)主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)祭祀活動(dòng)主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞古詩(shī)、觀察圖片，初步了解古詩(shī)大意。
2、能正確熟讀古詩(shī)。
3、了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)人們掃墓的心情。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、古詩(shī)教學(xué)的自制PPT。
2、幼兒前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）入場(chǎng)：聽(tīng)《琵琶語(yǔ)》學(xué)古人漫步進(jìn)場(chǎng)，感受古曲的氣氛。
教師：現(xiàn)在我們聽(tīng)著優(yōu)美的古曲，慢慢的進(jìn)場(chǎng)，然后輕輕地找個(gè)座位坐下來(lái)。
（二）了解清明節(jié)的風(fēng)俗。
教師：之前清明節(jié)，我們放了一個(gè)小長(zhǎng)假，那請(qǐng)你們回憶一下，清明節(jié)你和家人都做了些什么事情？
播放"清明介紹PPT"，教師做相應(yīng)的小結(jié)。
教師：小朋友說(shuō)了很多清明節(jié)做的事，我們看看其他人會(huì)做些什么呢？
教師：清明節(jié)這天，路上來(lái)來(lái)往往的人們帶著悲傷的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節(jié)要去掃墓，是對(duì)已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過(guò)和悲傷。
（三）學(xué)習(xí)古詩(shī)，初步了解古詩(shī)大意。
1、完整欣賞古詩(shī)兩遍。
教師：剛才我們了解了在清明節(jié)人們會(huì)做的事情，那古時(shí)候的詩(shī)人，在清明節(jié)這天會(huì)做些什么呢？
欣賞古詩(shī)朗誦。（播放課件）教師：請(qǐng)小朋友看大屏幕，剛才電腦里的老師已經(jīng)把《清明》這首古詩(shī)誦讀了一遍，現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著老師再來(lái)讀一遍，老師念一句小朋友跟一句。（播放古詩(shī)背景）幼兒跟著教師誦讀。
2、看背景圖，初步了解古詩(shī)大意。
幼兒看圖自由回答。
3、句卡配對(duì)，進(jìn)一步了解古詩(shī)大意。
（1）出示圖卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩(shī)句與畫(huà)面的匹配關(guān)系（2）觀察圖片，幼兒為詩(shī)句匹配圖片。
教師：如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認(rèn)為應(yīng)該怎么找。誰(shuí)能為"清明時(shí)節(jié)雨紛紛"這句詩(shī)句，找圖片朋友。
教師：誰(shuí)能為"路上行人欲斷魂"這句詩(shī)句，找圖片朋友？"路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
教師：第三句詩(shī)句"借問(wèn)酒家何處有"對(duì)應(yīng)哪一幅畫(huà)面？
教師：那是誰(shuí)回答老爺爺?shù)模磕莻�(gè)小孩。哦，最后一句"牧童遙指杏花村"對(duì)應(yīng)的就是第四幅圖片了。
教師：現(xiàn)在你們知道古詩(shī)和這些圖畫(huà)的關(guān)系了嗎？原來(lái)圖片上的內(nèi)容說(shuō)的就是古詩(shī)中的內(nèi)容。
（四）朗誦古詩(shī)
1、幼兒整體誦讀。
教師：那這首古詩(shī)的'名字就叫《清明》（出示字卡），寫(xiě)這首詩(shī)的詩(shī)人叫杜牧，他是唐代很有名的詩(shī)人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來(lái)讀一讀這首古詩(shī)。
2、記憶大考驗(yàn)兩遍。
3、幼兒跟讀兩遍。
4、表演讀。
教師：你們讀得真好聽(tīng)。那現(xiàn)在我們邊讀古詩(shī)邊做動(dòng)作，我們來(lái)表演一下這首古詩(shī)吧！
5、古詩(shī)接龍。
（五）認(rèn)字活動(dòng)：學(xué)習(xí)"明"字。
教師講述"明"的字源故事。
教師："明"在甲骨文中是由一個(gè)日和一個(gè)月組成，表示日月照耀、明亮的意思，也解釋為帶來(lái)光明。金文和小篆的名字是由月和一個(gè)窗形的結(jié)構(gòu)組成，意思是月光照進(jìn)窗內(nèi)，表示光亮之意。現(xiàn)在的明字則確定為日月之明了，一般用為光亮之義。
教師：我們今天學(xué)的這個(gè)字寶寶讀什么呀？（明）（六）結(jié)束活動(dòng)：欣賞歌曲《清明》。
教師：今天我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《清明》，它還有一首好聽(tīng)的歌曲呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
活動(dòng)延伸：
學(xué)習(xí)歌曲《清明》。
清明節(jié)祭祀活動(dòng)主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)。
2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)。
4、參與節(jié)日游戲。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。
材料準(zhǔn)備：
《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》
師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的`情感？
2、按節(jié)奏吟誦《清明》
（1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
（4）教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類(lèi)推。
（5）幼兒跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫(huà)
幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖
4、交流欣賞
幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對(duì)《清明》的理解。
清明節(jié)祭祀活動(dòng)主題班會(huì)教案3
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《清明》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片課件
活動(dòng)過(guò)程：
借助幻燈片課件，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1、回憶春游的.情景，并結(jié)合圖片，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
3、學(xué)習(xí)了解古詩(shī)《清明》。
我國(guó)古代詩(shī)人在春天看到這些花草的時(shí)候啊，就寫(xiě)了一首古詩(shī)，我們也一起欣賞欣賞古代人的春天吧！
清明
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
清明節(jié)祭祀活動(dòng)主題班會(huì)教案4
教學(xué)目的：
根據(jù)上級(jí)文件要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
教學(xué)過(guò)程：
一、課題導(dǎo)入
清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時(shí)間安排為：4月4日——4月6日，4月7日回校上課。節(jié)日中安全問(wèn)題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出以下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)同學(xué)們共同遵守。
二、清明節(jié)加強(qiáng)安全防范：
（一）崇尚文明祭祀：
上山掃墓祭祖倡導(dǎo)用植樹(shù)、獻(xiàn)鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者；上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節(jié)，到處都在燒紙錢(qián)，煙灰隨風(fēng)飄散，染環(huán)境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢(qián)，碰上易燃物還容易引發(fā)火災(zāi)，特別是有些墳?zāi)乖谏缴系模ｋU(xiǎn)更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴(yán)重。如果用送花代替燒紙錢(qián)，既環(huán)保又能表達(dá)自己對(duì)先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因?yàn)檫@樣也會(huì)引起火災(zāi)。
（二）防火安全。
每年清明節(jié)都是火災(zāi)的高發(fā)期，因?yàn)槿藗冇性谀骨胺贌堝X(qián)拜祭先人的'風(fēng)俗，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生。
討論：掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好哪些防火措施？師生共同小結(jié)：
1、請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種（打火機(jī)、火柴等），同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周?chē)囊兹嘉锱蓛簦绻恍⌒囊剂酥車(chē)囊兹嘉锞秃苋菀资Щ馃剑劤纱箦e(cuò)。
2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開(kāi)，要仔細(xì)察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開(kāi)。
4、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
5、如果有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈冃。瑹o(wú)自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警。火警電話是119。
（三）交通安全。
我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
清明放假期間人多、車(chē)多，全校師生應(yīng)自覺(jué)遵守哪些交通規(guī)則？師生共同小結(jié)：
1、乘車(chē)時(shí)，要密切關(guān)注車(chē)況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車(chē)輛；乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、步行時(shí)，要注意來(lái)往車(chē)輛，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報(bào)或做其他事情。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
3、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、同學(xué)們要記住，出門(mén)前應(yīng)該及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)去向。
（四）防傳染病、防食物中毒。
1、堅(jiān)決不去購(gòu)買(mǎi)路邊小吃、流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。流感高發(fā)期盡量避免到人群密集的地方去。
2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風(fēng)疹等春季傳染病的防控。平時(shí)做到三多：多喝水、多通風(fēng)、多鍛煉。提高防病意識(shí)和自我保護(hù)能力，注重科學(xué)、文明、健康的生活方式，在外就餐時(shí)注意飲食衛(wèi)生安全，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。
3、假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過(guò)后，應(yīng)按時(shí)到校。
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