夢想主題班會教案

時間：2024-08-01 08:38:59 班會教案我要投稿

夢想主題班會教案經典（15篇）

　　在現實學習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編為大家收集的夢想主題班會教案，希望對大家有所幫助。

夢想主題班會教案經典（15篇）

夢想主題班會教案1

　　活動目的：

　　1.通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得樹立理想的重要性。

　　2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　主題說明：

　　為了使新同學在入學之初就樹立遠大理想，得到全面發展，為了自己的夢想而努力奮斗，所以開展本次活動。

　　活動班級：六(3)班

　　參加人員：全班同學

　　準備工作：

　　學生自我介紹，學生說出自己的夢想。

　　主持人：王海波

　　活動程序：

　　(一)主持人宣布主題班活開始

　　在我們步入新的學校后，我們新的學習征程開始了，學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

　　因此為了激發同學們的自信心和責任感，把握每一次機會，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會現在開始。

　　(二)自我介紹

　　每名同學介紹自己的具體情況。

　　(三)談談你的夢想

　　同學們，你們有美好的夢想嗎?

　　每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

　　有位名人曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學生說出自己的夢想。)

　　(四)那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?

　　同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　(五)集體宣誓

　　理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學)：

　　我們愿用必勝的信念投入到學習中去!

　　我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!!

　　我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個困難!!!

　　我們能行!我們一定行!!!!

　　我們能行!我們一定行!!!!!

　　我們堅信理想會因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!

　　我們堅信成功屬于六(3)班。

　　(六)班主任總結：

　　本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的`知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢想，同學們起航吧!

夢想主題班會教案2

　　一、教學目的：

　　在應試教育下，不少學生埋頭于書山題海中，將未來的目標僅僅定位考上某某大學。缺少對自己未來人生目標的精確定位和追求。一些同學有一定的想法，但大多過于簡單，不能真正做到“向著目標一步步邁進”。

　　開展本次主題幫會的予以就在于讓學生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來有所追求把握。進而將人生目標轉化為學習和生活上的動力。

　　二、課前準備：

　　1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”，進行分組，讓每組成員推選出本組的組長，并為自己的組起個名字。

　　2、讓同學們分頭收集有關理想的相關資料。包括：從事的職業，職業的素養和精神，預計會遇到哪些困難，需要具備的專業知識，全國此專業排名較好的幾所大學或技術學校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實驗自己的目標的……

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些著名認識成功的例子，最好準備成為多媒體素材。

　　5、了解學生所熱衷的職業類型。

　　三、活動過程：

　　（一）主持讀有關各種著名人士的成功案例引入主題。

　　1、主持A列舉實例。

　　2、主持B：大家聽了有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　我們每一個人都有著對未來的美好期盼，都曾經勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例，但“千里之行，始于足下”。想要實現自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步？朝著怎樣的方向？我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘？今天就讓我們來暢談夢想，眺望未來。

　　（二）同學發言

　　將班上的同學按照夢想的職業特征分為若干個小組（課前已分好）。每個小組的同學將收集好的資料交給組長，由組長用簡明扼要的語言介紹自己的夢想，以及要實現夢想所要經歷的路程，并介紹在這個領域你所欣賞的'任務實際。每個可以采用ppt、小品等多種方式得以實現。小組發言不超過4分鐘。

　　別的小組成員可以對發言小組的說明提出2~3個問題，發言小組的任何成員可以進行回答交流。同學們經過交流可以了解其他行業或職業的信息，為尚未制定目標的同學提供良好的模板；而被提問的同學也可以從提問中找到自己信息的不全面，課下多做了解。

　　（三）了解成功人士的成功經驗。

　　觀看有關某位成功人士傳記視頻，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡，客觀地剖析成就理想的步驟。

　　（四）小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你收獲了什么？

　　2、班主任小結：無論你希望將來從事怎樣的行業，無論是政界精英還是商界高手，無論從事的是科學研究還是作家歌手，夢想都會給我們帶來動力。同學們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始，為自己的美好將來行動起來吧。

　　（五）課外延伸

　　同學們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚，在班會結束后，利用各種渠道了解關心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學的心中都會有一個讓你仰慕的人，多去了解他（她），讓他（她）成為你未來之路上的動力。

夢想主題班會教案3

　　一、教學目標：

　　1、知識與技能：鼓勵學生積極面對高三生活

　　2、過程與方法：觀看講座和發表感想

　　3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立崇高的理想

　　二、教學工具：多媒體

　　三、教學過程：

　　1、班會開始，動感的音樂讓同學們在繁忙的作業中抬起了頭，每天學習的壓力難得有如此的放松。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中。此時主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢想的意義，并且引出班會的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視頻的觀摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學都沉浸其中，同時也開始反省自己的夢想。視頻結束，全班展開了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢想的詮釋。最后，一席夢想絮語為這次班會畫上了句號，也是同學們在追夢道路上開啟的一次新篇章。

　　2、班會對我們的啟發

　　教師總結：本周的“相信夢想”班會以視頻為主，介紹了俞敏洪的求學經歷以此鼓勵學生奮勇前進，全班同學都受到很大鼓舞并立志在高三接下來的生活再創佳績，本次班會效果很好！

　　學生活動：每位同學談談自己的.理想。

　　我班開展了一次主題班會，由于高三生活的時間安排比較緊，這次班會就主要以觀看新東方創始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好。”這樣一番話。同樣的，學習亦是如此，不能因為這樣那樣的原因就厭惡學習，要有一定的自我約束性和計劃性，才能有所收獲。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。

　　四、教學反思：

　　在學生自己準備班會內容，聽講、問答和交流討論的過程中，學生能生動的了解自己的未來和理想的意義。同時，讓學生在了解勵志人物的故事后再談自己的理想感悟，能做到讓學生有話可說，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進行德育的教學方法，把課堂交給學生自主管理，生動有趣，不教條，更容易為學生接受。

夢想主題班會教案4

　　一、活動背景：

　　班級中部分學生認為八年級學習任務重，缺乏明確的學習目標，因而缺少學習的動力；日常學習中總有同學少做漏做作業，上課不專心，訂正不及時等現象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念，學習的主動性差，做事沒有毅力。

　　二、教學目標：

　　1。明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學習的'動力。

　　2。使學生明白追逐夢想的道路是曲折的，要學會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。

　　3。教育學生勇于承擔責任，做青春無悔的追夢人。

　　三、教學過程：

　　（一）故事欣賞

　　學習，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫學諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。

　　（二）暢談夢想

　　請同學們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，并談談怎樣實現夢想。

　　（三）夢想之路

　　夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。

　　只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。

　　追逐夢想的道路絕不是一帆風順的，它一定充滿了各種荊棘與坎坷；那么，我們應該怎樣面對呢？

　　（四）怎樣面對困難

　　學習小故事《人生十字架》。

　　小組討論故事帶給我們的思考與啟發。

　　交流分享。

　　（五）宣讀誓言

　　（六）欣賞歌曲《我相信》

夢想主題班會教案5

　　過程和內容

　　活動環節

　　活動內容

　　同伴點評

　　環節一：讓我們一起來說夢

　　夢想對每個人都很重要，但大多數同學沒有奮斗目標，讓學生在班會上說出自己的夢想和奮斗目標。

　　環節二：學生

　　講述為理想而奮斗的故事

　　“長成一顆珍珠”說的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子經過三年的寂寞生活成為一粒珍珠，付出才有所收獲。”成功的秘訣在于堅持，惟有堅持，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗，在風中跌倒，在雨中堅持，我們永不言棄，因為我們相信，“我的未來不是夢”

　　故事內容選擇很好，鼓勵大家為夢想而奮斗。

　　環節三：舞蹈

　　“奮斗”告訴學生我們要不斷的奮斗，奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的`音樂中，給學生感染，熱血沸騰，為未來摩拳擦掌。

　　歌曲和表演都很有富有感染力，極大調動了大家的情緒。

　　環節四：全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》

　　在風中跌倒，在愛中流淚，在生命中感動，漫漫旅程，如果我們能敞開寬闊的胸懷，鼓起真愛的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風景。h準備怎樣去實現

　　談的不夠深入、具體，如事先讓學生寫好，效果會更好。

　　環節五：齊唱《隱形的翅膀》

　　在歌聲中讓學生體會到未來是美好的，需要我們去拼搏

　　前面出現過齊讀，后面改領唱加伴唱可能效果會好一些。

　　環節六：班主任總結

　　對班會的評價，讓學生以此為契機，為了美好的未來，從這里揚帆起航！

　　班主任的點評對主題的深化起到畫龍點睛的作用。

夢想主題班會教案6

　　【活動背景】

　　“一種理想，就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立一個在未來需要的目標。這個目標可能是滿足自身的兼顧需求的，也可能是滿足外在人類達致需求的。有平凡就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開始行動前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為一名中學生，一個時代青年，確立自己的理想是很必要的。

　　【活動目的】

　　培養人才學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，而使學生明確學習目的。

　　【活動主題】

　　揚起理想的風帆

　　【活動準備】

　　1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我們》、

　　3、課前布置寫作短文《我的理想》。

　　【班會主持】

　　男女學生各一人

　　【活動過程】

　　一、主持人達成協議班會開始。

　　二、營造氛圍，明確理想重要實際意義

　　【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書?”課堂上為頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之蓬勃發展，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理。就是由于他少年時期志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民哲人敬仰的偉人。

　　播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

　　三、談自己理想，實現理想，塑造自信心

　　無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以當今步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在xx世紀立足。回過頭來，看看自己，作為xx世紀的中學生，xx世紀祖國工程的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢?

　　千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：(1)你有什么理想?如何實現自己的理想?

　　(2)現實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?

　　主持人切入班會主題。由新歌內容導入對未來的暢想，每個設計者人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?

　　學生自由發言，也可以你們推薦幾名同學發言。

　　還可以點名提請同學發言。

　　主持人要警覺及時帶動用掌聲鼓勵、慶賀登臺發言的同學。

　　主持人注意在每個人發言后稍作評點，并提請下一位發言。

　　四、演出小品《二十年后的我們》

　　[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年后我們的理想就能同時實現，那時xx世紀早已翻開了五分之一，正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢?讓我們來描繪嘿嘿自己吧!

　　二十年后，爸爸媽媽同學們給王老師過生日來了，

　　(大致內容)老師詢問了各個學生[隊員1]老師全面實現了我的.志向當了一名植物學家，我培育出一種能產石油的昆蟲。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男)

　　[隊員

　　2](軍人扮相)我現在成為數名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱身隱形戰斗機。它的性能要比新西蘭的B—2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的火控影子，甚至就在你的背上飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。(男) [隊員 3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女)

　　[隊員4](服裝設計師)我也已是世界的服裝設計師。我設計了一種純粹輕量的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應;在多層衣服的內部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的流行樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會發來亮光，讓你在黑暗中曾看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷小東西，它會報告，讓小偷落網;在褲子的腰部有戒煙器，能讓你的體格保持苗條;在褲腿處有一個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我們吃蛋糕吧!

　　[主持人]是啊，未來是多么燦爛!我們的理想是多么最美好!不管我們將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎么做呢?(稍頓)請同學們分小組議論，然后組長匯報辯論結果。(明白;要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。)

　　五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力

　　主持人繼續正確引導話題，由理想轉入現實。期許大家拼搏進取，為了實現理想而不懈努力。

　　六、班主任總結發言

　　提醒大家要把自己的理想溝通交流與祖國的命運聯系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!

　　《理想》

　　作者流沙河

　　理想是石，敲出星星之火;

　　理想是火，點燃熄滅的燈;

　　理想是燈，照亮夜行的路;

　　理想是路，引你走到黎明。

　　理想是羅盤，給船舶導引方向;

　　理想是船舶，載著你出海遠行。

　　七、主持人再次宣布班會結束。

　　播放《怒放的生命》

夢想主題班會教案7

　　設計思路：

　　一、看一段高三學生學生生活的漫畫，讓學生展開討論。

　　二、三位學生(一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績上佳中等心理狀態良好)發表計劃自己對三年級的心態和計劃。

　　三、由老師講講有關的高三該注意的問題，同時說出同學同學們的心中的疑慮。

　　四、全班同學舉行簽名印和手印活動，希望從心里感受到團結就是意念力量，你們共同努力超越夢想。

　　活動時間：20xx.9.19班會課

　　活動地點：教室

　　活動目的：

　　1、讓學生有極為重要的心態對待高三

　　2、而使學生認識到集體的力量

　　活動主持：吳靜嫻

　　活動過程：

　　主持人：大家下午好!

　　已經不知不覺我們早已走入了高三，還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得一年級還很遙遠，如今高三已然在我們眼前，我們都做好準備工作了嗎?

　　聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的'高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華努力實現夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞)。

　　同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個十分值得，有同學認為沒有急迫，也有同學認為要崔華英，既要實現夢想又不能忽略了身體。

　　主持人：我們每個人都甚至有自己的夙愿，都有自己實現夢想的計劃。在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難可以保證一路順風，高三時間很短暫我們都段希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，看一看我們以熱烈的掌聲邀請辛老師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也可以向辛傾訴。

　　辛老師向同學們講了一些高三階段常的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向全校師生辛老師請教，給予從辛老師那得到正確的指導。

　　主持人：謝謝辛老師的指導。相信我們高三蔣立琴的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段。相信我們整個低年級會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知自發性的力量，班級環境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字上我們的手印，青春這是我們要努力實現夢想的見證。

　　放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。

　　活動效果：

　　活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課躍躍欲試后學生的學習熱情高漲，心態更加平穩，自習課的紀律變的更加良好，大伙也更加注意了在學習上互相幫助。

　　班會點評：

　　本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分主意展示自己的想法，妥善解決了癥結學生心中的很多問題，讓同學們的的意識到高三的學習需要良好深刻成見離不開良好的集體環境，效果明顯。本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中見識到中主題，共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個“助手”，學生方才是自己成長的主人。

夢想主題班會教案8

　　高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學生處于提不起精神的狀態。學習不努力，其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二，我的夢想”為題的隨筆后，這一點得到了進一步證實：沒有夢想，有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態。

　　所以，幫助學生確立夢想，并努力實現自己的夢想，是班級急需解決的問題。

　　本學期以來，班級情況穩定，在運動會、板報評比等活動中，表現出色，學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機會鍛煉自己。

　　綜上所述，現在，期中考試之后，會考調研之前，正是借助主題班會來調整狀態，鼓舞士氣，激勵斗志，增長才干的好時機。

　　班會教育目標

　　1、幫助全班學生確立夢想，并用努力和行動實現自己的夢想。

　　2、增加自信，激勵斗志，弘揚積極、實干的班風。

　　3、培訓班干部隊伍，提高他們組織管理的意識和才干。

　　4、創造機會，提供個性發展和展示的平臺。

　　班會課前準備

　　1、班會動員，宣布大主題，“中國夢，我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。

　　2、學生自愿報名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。

　　3、實施準備。主策劃制做班會流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄制相關視頻，各項節目自主準備排練。班主任對各項內容審核，對相關學生或節目提供相應的輔導和培訓。

　　4、每一名同學都寫出自己的夢想，和實現夢想的辦法。

　　5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側墻白板，重新擺放桌椅，營造班會氛圍。

　　班會實施過程(不夠可加長)

　　開場詞

　　第一章夢想在召喚

　　節目一：配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜，康佳星)

　　節目二演講：把握青春，追逐夢想(趙英童)

　　節目三同學談夢想視頻(視頻錄制：張云)

　　第二章追夢之路不平坦

　　節目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恒)

　　節目六：電影故事：中國合伙人(宋宏偉)

　　視頻：《中國合伙人》片段

　　第三章追夢，我們有行動

　　節目七：小組討論與個人發言(隨機6-8人)：

　　1、身邊追夢榜樣榜樣

　　2、你怎樣努力來實現自己的`夢想?

　　節目八：會考課代表聯系會考代表發言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)

　　節目十：總結高二·4班級夢想(張云)

　　節目十一：合唱班歌《我們都一樣》、

　　班主任總結

　　結束語

　　課后教師反思(字數500字以內)

　　本次班會，我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果，我發現，班會的準備和效果，都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角，主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。

　　宣布開班會的時候，老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節目的編制與排練，班級布置等等，一步步實施下來，學生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學生決定的。比如，主題的選擇，是學生提議不做中國夢的理論詮釋，立足于本班學生“沒有夢想，有夢想不能努力行動”的班級實際進行。“夢想指引青春”的標題也是學生自主擬定的，教師舉例的幾個標題學生并沒有采用。

　　在整個班會準備過程中，學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會說：那是當然的!

　　班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程，所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對學生的表現特別滿意。

　　總之，想方設法讓學生成為主角，正是本次班會班主任指導工作的著力點，也是班會成功的最重要一點。

　　課后學生反饋(最多5個學生反思)

夢想主題班會教案9

　　設計思路：

　　一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論。

　　二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位研究很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃。

　　三、由心理老師講講相關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮。

　　四、全班同學進行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想。

　　活動時間：

　　20xx

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　１、讓學生有很好的心態對待高三

　　２、使學生認識到集體的力量

　　活動主持：

　　XXX

　　活動過程：

　　主持人：大家下午好

　　不知不覺我們已經走入了高三，還很清晰的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經在我們眼前，我們都做好預備了嗎？聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“XXX高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的XXX夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。

　　同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現夢想又不能忽略了身體。

　　主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現夢想的計劃。在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一起順風，高三工夫很短暫我們都但愿能夠以的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲約請XX老師來給我們講講高三要留意的問題，同學們心中的困惑也可以向XXX傾訴。

　　XXX向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要留意的事項。同學們也積極的向XXX請教，從；老師那獲得準確的指導。

　　主持人：感謝XXX的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以的心態走過高三階段。相信我們班會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現夢想的見證。

　　放音樂《我的將來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。活動效果：

　　活動氣氛熱烈、臺上臺下講話踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題告竣了共識，一些不準確的負面的心理獲得了準確的`指引。班會課后學生的進修熱情高漲，心態更加平穩，自課的紀律變的更加良好，同學們也更加留意了在進修上互相關心。

　　班會點評：

　　本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的許多問題，讓同學們深刻的意識到高三的研究需要良好的心態離不開良好的集體環境，效果明顯。本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題，共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師僅僅學生研究的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。

夢想主題班會教案10

　　活動目的：

　　1、通過介紹，知識問答，詩歌朗誦等活動，激發學生熱愛老師，熱愛學校。讓學生用一顆感恩的心，用自己的實際行動去報答老師，報答學校。

　　2、通過本次隊會，使同學們明確人生的奮斗目標，增加學習的動力和熱情。

　　活動準備：

　　1、排練《中國少年先鋒隊隊歌》，朗誦，器樂，唱歌等節目。

　　2、制作多媒體課件。

　　活動流程：

　　一、隊會流程：

　　1、全體起立，中隊長整隊

　　2、各小隊長匯報人數，中隊長匯報人數

　　3、出旗（奏樂、敬禮、禮畢，全體隊員必須立正目送隊旗行進）

　　4、全班齊唱唱隊歌

　　5、中隊長講話

　　二、了解育秀，回憶師恩

　　A：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學校能伸出溫柔的臂膀。

　　B：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學校能提供最好的平臺。

　　A：如果說，你要回收一段如歌的歲月，我們的學校一定藏在了你記憶最深處。

　　B：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片熱土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福，我們小心翼翼的推開這飽含滄桑的歷史之門。

　　1、主持人介紹育秀學校。

　　2、知識問答。

　　3、笛子獨奏《鷓鴣飛》。

　　4、請大家談談你與育秀的故事

　　三、贊美育秀，感謝師恩

　　1、詩朗誦：《母校》。

　　A：母親情義重，師恩永難忘，在我們的人生中，除了我們的父母之外，給我們更多關懷和教導的非老師莫屬了。在我們的'人生成長之路上，因為有了老師，我們走得每一步更加正確、堅定。

　　2、故事：《顏回尊師》。

　　3、談故事帶來的啟示。

　　B：孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動，由此啟示，我們作為學生應該怎樣來感謝我們的老師呢？

　　4、感恩老師大家談。

　　四、暢談夢想，擁抱明天

　　A：感恩老師，是他們，讓我們懂得了人生的意義，讓我們在成長的過程中不會迷失方向。感恩老師，教會我們尋找夢想，給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個人的心中都有著自己的夢想，下面請大家談談你的夢想是什么？

　　1、暢談夢想。

　　2、詩朗誦：《放飛理想》。

　　3、歌曲：《我相信》

　　五、輔導員講話

　　六、呼號、退旗，結束隊會。

夢想主題班會教案11

　　一、班會目標：

　　1)初三面臨升學，學習為重；學期初，提醒同學們調整狀態，以嶄新面貌投入新學期，全力以赴學業，期許在學期末能交出滿意的答卷，回饋社會、學校、父母。

　　2)新學期新開始，期待每位同學能在規范自身行為、遵守紀律以及融入集體方面有更高要求，以此為新起點，爭取取得更大突破！

　　二、班會準備：

　　1)每位同學撰寫一篇關于“新學期新打算”的演講稿。

　　2)全體同學共同探討并完善班級管理制度——《自擬班規》。

　　3)班級委員及學生代表發表講話，其他同學亦可自由發言。

　　三、班會活動流程：

　　班主任開場:

　　今天是個特殊的日子，我們迎來了又一個新的學期。這是我們初中生涯的最后一個學期，每個人都應有自己的規劃和奮斗的目標。

　　那么同學們，新學期你們有何打算和目標呢？歡迎班委會代表先發表意見，然后由學生代表做好發言準備。

　　3、班委代表發言:

　　作為班級的一份子，我會對自己有著高標準的要求，并且會積極參與到班級的各項活動中去，發揮榜樣作用。在接下來的初中生活中，我將全力提高學習成績，努力考上理想的高中。同時，我也愿意承擔起責任，為了創建良好的學習環境貢獻我的力量。

　　感謝班委代表的精彩分享，接下來請學生代表發言。

　　4、學生代表發言:

　　自從進入了初中階段，我就發現自己有些放松了學習的態度。這學期，我要改變這種狀況，用心對待每一堂課，為升入高中做好充分的準備。除此之外，我也會尊重師長，關愛同學，積極參與各種校園活動。

　　請同學們相互討論，互相分享關于學習方法和經驗，以及對我們班規有哪些改善的意見或建議。

　　5、互動環節：探討學習方法、交流經驗教訓、完善班規。

　　6、學生們討論并自由發言：如何把握住當前的機會，樹立遠大的理想，描繪未來的藍圖，實現人生的價值。

　　一些學生上臺分享他們的想法，闡述他們的理想。

　　7、班長帶領全體同學宣誓：

　　讓我們攜手共進，勇敢地面對挑戰，堅定地追求我們的夢想！讓我們的青春煥發出無限光彩！

　　8、班主任總結：

　　這次班會舉辦得很成功，大家都敢于表達內心的想法，提出了許多很好的學習策略和人生目標。希望同學們能夠付諸實踐，運用自己的智慧去駕馭自己的命運，追求屬于自己的幸福。

　　以下是我對大家的'一些期望:

　　1)希望大家都能成為自信、陽光、正直的人，做事認真負責，注重日常習慣的培養；

　　2)希望大家都能善于學習，刻苦鉆研，建立良好的學習風氣，在初中生涯的最后一個學期，不留任何遺憾；

　　3)希望大家都能做到誠實守信、樂于助人，學會關心集體，培養多種技能，盡情展現自己的才華。

　　我們都是新一代的學生，我們不僅要有宏偉的夢想，還要有扎實的努力。讓我們在初中生涯的最后一個學期，用行動書寫無悔的人生篇章，以優秀的成績回報社會、學校和家人。

　　點評:

　　這次班會意義重大，讓學生們有機會回顧過去的經歷，展望美好的未來，提出寶貴的經驗和建議，還完善了班規。這無疑為我們本學期取得更好的成果打下了堅實的基礎。

夢想主題班會教案12

　　一、活動背景

　　進入高三，同學們面臨高考壓力，生理心理出現不適，成績下滑。班主任需及時調整和引導，讓班級走向積極方向。在這緊要關頭，開展以"放飛理想，擁抱未來"為主題的班會至關重要。

　　二、教育目標

　　1、認知目標：認識到人生不同階段有不同目標和理想，而追求理想的過程中會有困難和挫折。

　　2、情感目標：牢記十八歲責任，理解實現理想需要付出努力，正確面對挫折。

　　3、行為目標：勇于正視自我不足，積極尋求幫助，邁向理想彼岸；激勵全班學習熱情，全力備戰高考。

　　三、活動準備

　　總負責人：施順安

　　主持人準備：任玲、袁海洋

　　相聲節目：郭振、施順安

　　頒獎環節：年級組長，獲獎學生準備好發言

　　宣誓：全體同學，領誓人：班長（林慧）

　　背景音樂準備：施順安

　　四、活動流程

　　(一)開場白

　　(二)相聲表演《談理想》

　　(三)透視社會生活差異

　　(四)對比同齡人努力

　　(五)展望美好未來

　　(六)頒獎及經驗分享

　　(七)眼力挑戰—— "你問我答，解煩惱"

　　(八)成功誓言

　　(九)班主任寄語

　　(十)主持人閉幕詞

夢想主題班會教案13

　　一、時間：10月31日

　　二、地點：楊浦職校本溪2－311

　　三、設計背景：

　　學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學生們.由于青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現實生活中的種種挑戰與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想，實現自己的夢想需要哪些品質作為基石，需要哪些行動作為保障？在高一的這個特殊而又關鍵的時期里，班主任要給學生以一定的指導與幫助！

　　四、目的：

　　1.引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎.

　　2.幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想.

　　3.通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。

　　4.通過同學們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

　　五、準備：

　　1.在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。

　　2.在班會課主題確定后，做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

　　3.把班會課開始前一周的周記主題定位《我的夢想》，收集同學們的相關信息，同時引發同學們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。

　　4.通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、后勤人員。

　　5.主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監督工作。

　　6.后勤人員視具體場地環境布置班會課現場

　　7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。

　　六、班會過程（串詞和節目）

　　（在鋼琴曲中，男女主持人上場）

　　(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。

　　(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

　　(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

　　(合)：各位領導、老師、同學們，11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。

　　（女）：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。

　　（男）：我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

　　（女）：是啊，我們每個人都有自己的愿望，并希望通過自己的努力實現自己的愿望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢想》

　　（女）：理想是個誘人的字眼。

　　（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

　　（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？讓我們來聽聽同學們的想法。

　　（男）：十六歲的我們不再年幼，復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

　　（女）：十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。

　　（女）：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

　　（女）：十六歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。

　　（男）：十六歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》

　　（男）：有人說：相逢是種緣；我們說：相逢是首歌。

　　（女）：真摯的友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠散發著淡雅的芬芳；

　　（男）：純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。

　　（女）：那么，真正的友誼是什么呢？

　　（男）：友誼是同學間的一根紐帶，它串聯著兩個字：團結。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》

　　（女）謝謝同學們的表演。

　　（男）：十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；

　　（女）：十六歲的我們，多了一分躁動，那是飄飄忽忽的沉穩。

　　（男）：十六歲的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律？

　　（女）：打開明亮的心房，讓自由的.精靈飛越；敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦：《放飛夢想》。

　　（男）：我想這首詩歌，一定點燃了同學們心中的一簇火苗。

　　（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；

　　（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

　　（女）：據我所知，我班XXX、XXX同學就是這樣的人才呢！

　　（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

　　（女）：感謝同學們的精彩表演，大家掌聲鼓勵

　　（男）：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

　　（女）：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

　　（男）：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會吧，下面請同學們自由發言。

　　（男）：十六歲的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧；

　　（女）：十六歲的我們，應該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲成功；

　　（男）：十六歲的我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……

　　（女）：十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來一定不是夢！請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。

　　（男）：十六歲，是人生的黃金時間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

　　（女）：人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

　　（男）：這三年對我們來說，是努力奮取、積極上進的兩年。

　　（合）：同學們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個腳印，未來將是彩虹滿天。

　　（女）：11國商1班主題班會到此結束。

　　（男）：感謝各位領導老師的光臨指導！謝謝大家！

　　七、節目單

　　1、重唱《最初的夢想》

　　2、談理想

　　3、小品《二十年后的我》

　　4、朗誦《十六歲的我》

　　5、小組唱《再見小時候》

　　6、詩歌朗誦：《放飛理想》

　　7、小品《垃圾大王》

　　8、演講《我愛我的國商1班》

　　9、大合唱《我的未來不是夢》

　　八、小結

　　通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到，學生參與率高，積極性高，收獲頗豐。

夢想主題班會教案14

　　一、指導思想

　　現在是奮發的起點，未來是騰飛的目標。

　　通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握現在，珍惜時間，珍惜友情,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學好專業知識、實現自己的理想，為實現自己的人生目標而努力拼搏奮斗。同時也使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。

　　二、活動過程

　　開場白：

　　女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的；

　　男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

　　合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

　　女：我們要奮斗！

　　男：我們要拼搏！

　　女：今天我們要召開的主題班會是：

　　合：青春飛揚

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多種多樣的；

　　女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

　　散文《青春隨想》男：下面有請、給我們帶來。

　　2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

　　女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

　　下面就請同學們來談談自已未來會是什么男：相信對于這些同學們一定有不同的看法和見解，那么，樣？自己的夢想又是什么呢？

　　3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，小品《相遇》。

　　是那樣的美妙，但是，要想實現它，我們就必須把握現在，珍惜時間。下面請看4、男：三年之后，當我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

　　女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

　　男：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

　　分數為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。

　　6、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

　　說說你們所知道的惜時名言吧。

　　女：說得好，下面請同學們

　　（結束后請同學們把你最喜歡的一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進的座右銘）

　　請欣賞7、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面詩朗誦《我們的暢想》。

　　欣賞歌曲《隱形的翅膀》 8、請

　　9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春。現在，讓我們在宣誓中結束此次“青春”主題班會吧！

　　宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔起青春賦予自己的男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此

　　責任；將創造出屬于自己的青春！宣誓完畢。

　　附一：青春隨想曲

　　青春是一首永不言敗的歌

　　青春是一條永不停息的河流

　　青春是一本讀不厭的書

　　青春是一杯品不盡的茶

　　青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

　　青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

　　青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

　　青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現獨自的風姿

　　我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩

　　何為青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？

　　我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。

　　青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經得起風吹雨打。

　　青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。

　　我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。

　　我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

　　附二：（小品）

　　陽春三月的'某一天，三位昔日的初中同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

　　B說：啊呀，今天是什么風把兩位大天才給吹來了？

　　A說：這不是B 嗎？看來過的不錯嘛？

　　B說：唉！我現在過的那叫一個命苦，快別提了。

　　B說：兩位大天才現在在哪所高中啊？

　　A說：我在椒江一中。

　　C說：我在路橋中學。

　　AC說：那你呢？

　　B說：唉！我現在待業在家，幫父母看店……

　　C說：記得初中時候，我們三個人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？

　　B說：唉，一言難盡，都是網吧、游戲機惹的禍呀。

　　A說：你怎么會迷上網吧、游戲機的？

　　B說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房，后來還與網吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。

　　A說：你那樣就沒人管你嗎？

　　B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理。可我卻沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

　　C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業類學校？

　　B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名。現在想想真是后悔極了。

　　C說：初一下半學期我也曾多次出入網吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網吧、游戲機房，重新回到同學們中間。

　　A說：多虧及早醒悟。

　　C說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可就無法想象。

　　A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力。”最終使我逐漸看清了

夢想主題班會教案15

　　活動目標

　　認知目標：通過活動，使學生增強自信心，樹立正確得目標，給自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去實現心中美好得理想，使美夢成真。

　　行為目標：通過活動，使學生發現自身得長處，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

　　情感目標：通過活動，使學生樹立正確得人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗得理想，激發學生學習得積極性，主動性，以這次班會為新得起點，向更高得目標奮進。

　　重難點：

　　談如何實現自己夢想

　　活動準備：

　　1、預先做好一棵大樹。

　　2、學生準備名人小故事。

　　3、學生準備名人名言。

　　4、朗誦《放飛理想》。

　　5、《大夢想家》歌詞。

　　活動流程設計：

　　一、導入

　　二、名人故事。

　　三、名人名言。

　　四、談談我得夢想。

　　五、如何實現我得夢想。

　　六、把夢想掛上夢想樹。

　　七、老師寄語。

　　八、齊唱《大夢想家》。

　　班會實錄：

　　師：指著大屏幕上出現三個男孩得照片問：大家認識這三個男孩嗎？

　　生：認識。

　　師：請哪位同學介紹一下。

　　生：她們就是TFboys組合。她們就是分別王俊凱、王源與易烊千璽。

　　師：喜歡她們得歌嗎？什么歌？

　　生：喜歡。《魔法城堡》、《青春修煉手冊》、《大夢想家》等。

　　師：想不想聽她們得歌？

　　生：想。

　　師：大聲一點(故意地)

　　生：想。

　　播放大夢想家MV。

　　師：大家可以跟著一起唱……(大約播放1分鐘)

　　師：同學們就是否記得剛才這首歌中得歌詞？

　　生：一個一個夢飛出了天窗/一個一個夢寫在日記上/一點一點靠近諾貝爾獎

　　師：很好。一個一個夢飛出了天窗。同學們，今天，我們這節課得主題就是關于夢想。(幻燈片上出現《綻放夢想之花》得主題)。

　　師：同學們，您們知道什么就是夢想嗎？

　　生：夢想就就是自己得一個目標。/夢想就就是自己想要在將來做得事情。/夢想就就是自己得理想。

　　師：同學們講得很好。下面請瞧老師對夢想得概括。(幻燈片上打出：夢想就是人類對于美好事物得一種憧憬與渴望。它給予人們一個方向，一個目標。人們通過一定得方式與途徑，通過自己得努力與拼搏使夢想成為現實。不同得人生階段有不同得夢想。請一個同學讀一下。)

　　師：同學們，古往今來，有許多偉人，她們從小擁有夢想，并為之努力奮斗，終究成就了夢想，造福人類。下面請同學們講講偉人得故事。(事先布置同學們收集關于名人得故事)(幻燈片上打出：聽故事，知夢想)

　　生：我來講講美國人萊特兄弟發明飛機得故事。(一百多年前，一位窮苦得牧羊人帶著兩個幼小得兒子替別人放羊為生。有一天，她們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從她們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人得小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖得地方，在那里安家，度過寒冷得冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要就是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要就是能做一只會飛得大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要您們想，您們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，她們用懷疑得眼神瞧著父親，牧羊人說：“讓我飛給您們瞧。”于就是她張開雙臂，但也沒能飛起來。可就是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，您們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去得地方。”兩個兒子牢牢記住了父親得話，并一直努力著，等她們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——她們果然飛起來了，因為她們發明了飛機。這兩個人就就是美國得萊特兄弟。)

　　師：講得真好。同學們，萊特兄弟從小擁有飛翔得夢想，并且不斷努力，最終發明了飛機，造福人類。

　　師：同學們，還有故事嗎？

　　生：我來講講司馬遷得故事。(司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”得史書。就在她著手寫這部史書得第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書得理想尚未完成。于就是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史得先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括得語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”)

　　師：謝謝您。同學們，司馬遷從小立志要寫成一部巨著，歷盡千辛萬苦，忍辱寫作，終于寫成了《史記》。

　　師：同學們，聽了這兩個故事，您有什么收獲呢？

　　生：一個人從小就要有夢想，并且不斷努力，長大了才能實現夢想。

　　生：要實現夢想，我們要做到鍥而不舍。

　　生：從萊特兄弟發明飛機得故事中，我覺得“世上無難事，只怕有心人”。

　　師：好，同學們說得不錯。許多偉人得經歷，激勵著我們奮勇向前。同時，她們也留下了千古名言。接下來，請同學們講講名人關于夢想或就是勵志得名言。

　　生：世界上最快樂得事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。

　　生：不要懷有渺小得夢想，它們無法打動人心。——歌德

　　生：一個人要實現自己得夢想，最重要得就是要具備以下兩個條件：勇氣與行動。——俞敏洪。

　　生：第一，有夢想。一個人最富有得時候就是有夢想，有夢想就是最開心得。第二，要堅持自己得夢想。有夢想得人非常多，但能夠堅持得人卻非常少。阿里巴巴能夠成功得原因就是因為我們堅持下來。在互聯網激烈得競爭環境里，我們還在，就是因為我們堅持，并不就是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。——馬云

　　師：同學們，老師也為大家準備了一些名言，請您猜一猜就是誰得名言。請瞧：(幻燈片上出現：志存當高遠。(諸葛亮)三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹)老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。(曹操)會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥)生當作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)窮且益堅，不墜青去之志。(王勃)

　　(學生分別回答，答對得學生發小獎品)

　　師：同學們，聽了關于名人夢想得故事，也學習了名人名言。老師想知道，您有沒有夢想呢？

　　生：有。

　　師：好，那就請同學們講講自己得夢想。

　　生：我得夢想就是長大了做一個醫生。救死扶傷，幫助別人，快樂自己。

　　師：好，希望您通過努力，能夠實現自己得夢想。

　　生：我得夢想就是做一名廚師，為別人做出可口得飯菜。

　　師：謝謝您。

　　生：老師，我得夢想就是周游世界，領略祖國得美好河山。

　　師：非常好。同學們，就讓我們播下夢想得種子吧。(請學生寫下自己得夢想，并寫下一句激勵自己得話)(學生寫在預先發下得花得形狀得貼紙上)，在寫得時候，背景音樂：《飛得更高》約２－３分鐘。

　　師：現在，同學們都擁有了夢想，可就是，您知道嗎？如果您好好地守護它，夢想就是會被偷走得？

　　生：怎么會呢？(很奇怪得表情)