期末動員主題班會教案

時間：2023-12-17 11:35:42 宜歡班會教案我要投稿

期末動員主題班會教案（通用12篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的期末動員主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末動員主題班會教案（通用12篇）

　　期末動員主題班會教案 1

　　班會目的：

　　1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，在班級掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。

　　2、查找問題，統(tǒng)一思想，強化管理。

　　3、使學(xué)生制定一個總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。

　　4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。

　　班會準(zhǔn)備：

　　優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法

　　班會過程：

　　活動一：請部分同學(xué)表決心

　　主持人：面對期末考試，我們該做些什么？

　　活動二：分組討論，面對期末考試，我們怎么辦

　　主持人A：面對期中考試，我們應(yīng)該直面風(fēng)雨，不懈追求。

　　主持人B：從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力

　　請一名同學(xué)讀：要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。

　　主持人A：從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力

　　請一名同學(xué)讀：我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

　　主持人B：從今天開始，我們要更加集中自己的注意力

　　請一名同學(xué)讀：如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的.注意力。.。…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。

　　主持人同：同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，有了它們，其他一切困難也僅僅是與我們做伴，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。

　　主持人A：面對考試，自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。

　　主持人B：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

　　活動三：講故事（我有一個夢想）

　　主持人：這個故事其實就是反映了我們的人生。

　　成功永遠屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。

　　活動四：請優(yōu)秀同學(xué)分享心得，分享復(fù)習(xí)計劃

　　主持人：有了計劃還不夠，重要的是要付諸行動。

　　請大家跟我讀：因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。

　　班主任小結(jié)：

　　親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后，相信我們班的同學(xué)在期中考試中會取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。

　　期末動員主題班會教案 2

　　一、活動目的：

　　使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　相關(guān)材料

　　三、活動過程：

　　1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板，小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花

　　2.本周班會

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

　　(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　(三)議一議：

　　1、認識考試

　　(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。

　　(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。

　　(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。

　　出示：緊張而不慌張忙碌而有序

　　2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目

　　(1)制定好復(fù)習(xí)計劃

　　(2)調(diào)整心理狀態(tài)

　　(3)保證充分的睡眠

　　(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心

　　(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。

　　(2)試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起，保持良好的心態(tài)。

　　(3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

　　(3)遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。

　　(4)有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時更應(yīng)注意簡單的'題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

　　(5)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶，進步才重要;考后不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

　　3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃

　　4、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。

　　三、班主任寄語你是否知道?你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：

　　出示：相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,幫助別人行，爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

　　期末動員主題班會教案 3

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

　　2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。

　　3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認識復(fù)習(xí)的重要性

　　本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

　　首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的.力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

　　其次，在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。

　　第三，要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。

　　第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

　　在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

　　二、學(xué)生互動談感受。

　　1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r的心得。

　　2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。

　　3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。

　　5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。

　　5、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，里面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。

　　6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。

　　7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

　　9、制定期末目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進行期末復(fù)習(xí)。

　　三、班主任小結(jié)。

　　教學(xué)方法

　　同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。希望同學(xué)們認真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

　　期末動員主題班會教案 4

　　一、班會主題：

　　“勤奮自強明理誠信”

　　二、策劃人：

　　班主任

　　三、教育對象：

　　全體學(xué)生

　　四、活動形式：

　　主題班會

　　五、班會時間地點：

　　期末考前一周

　　六、活動目的：

　　讓學(xué)生充分認識到考試作弊的危害性并做好預(yù)防工作，通過介紹考試作弊的處分規(guī)定讓學(xué)生明白，考試作弊一旦被發(fā)現(xiàn)，不但達不到預(yù)期的目的，還有可能失去學(xué)位和正常的學(xué)習(xí)機會；處分如果被被記入檔案，還會影響個人以后的發(fā)展；作弊行為是對自己誠實、正直人格的'背叛，既違反了考試公平的原則，也會影響到個人的形象和前途。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀，讓學(xué)生明白考試的目的和意義是檢查學(xué)生對知識的掌握情況，是改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、認真?zhèn)淇迹瑥亩沤^考試作弊現(xiàn)象。

　　七、具體安排：

　　第一環(huán)節(jié)：主持人對開展班會的背景和意義進行闡述。(1分30秒)

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好，在剛剛過去的高考中有這樣一個現(xiàn)象，湖南某地的考生家長在試后圍堵監(jiān)考老師，理由竟然是，監(jiān)考老師打開了屏蔽儀，沒能讓考生們作弊！這一現(xiàn)象不禁讓人發(fā)出深省，我們考試的目的究竟是什么，又為何會有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生？今天我們就以"勤奮自強明理誠信"為主題開展本次班會，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會，讓同學(xué)們深入了解到學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)、加深對考試作弊帶來的嚴重后果的認識、端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價值觀。

　　大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，即將步入大四的我們，身邊也不乏存在著或大或小的作弊現(xiàn)象，從日常的隨堂測驗，到學(xué)年度的期末考試；從英語四、六級測評，到國家計算機等級考試，無一不存在著作弊現(xiàn)象。下面請大家?guī)е伎加^看以下幾段影片。

　　第二環(huán)節(jié)：同學(xué)們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)

　　八、總結(jié)

　　期末動員主題班會教案 5

　　一、班會背景

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

　　二、班會主題

　　1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)

　　2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

　　三、班會目的

　　1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).

　　2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

　　四、班會時間

　　20xx年xx月29號下午六點半左右

　　五、班會地點

　　c324

　　六、班會對象

　　xx班全體同學(xué)

　　七、班會流程

　　1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)

　　2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書

　　3、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性

　　4、班會總結(jié)

　　八、班會總結(jié)

　　5月29日下午六點半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。

　　首先，由班長xx同學(xué)進行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的.處分，然后由各班委進行工作總結(jié)，并進一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。

　　通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

　　期末動員主題班會教案 6

　　一、班會導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　二、班會過程

　　1、大家讀一讀：

　　期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢？請大家先讀一讀。

　　愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

　　懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

　　求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

　　2、大家聽一聽：

　　師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——

　　請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽

　　語文課代表：教育家說時間就是知識。

　　數(shù)學(xué)課代表：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

　　英語課代表：工人說時間就是財富。

　　歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些？（同學(xué)們自由發(fā)言，老師總結(jié)。）

　　1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

　　2、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞

　　3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文

　　4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。------培根

　　3、議一議：

　　進行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果呢？

　　讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

　　請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

　　4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

　　三、班主任老師寄語

　　毛主席說過，“人是要有點精神的。”列寧也說過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動。”

　　“振奮精神戰(zhàn)期末，快快樂樂迎新春！”

　　（一）俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。

　　成功的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。

　　（二）提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求

　　1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。

　　2、要把那些學(xué)過的'所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。

　　3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。

　　4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。

　　只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快快樂樂過暑期！”

　　期末動員主題班會教案 7

　　內(nèi)容及過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要臨近尾聲了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在就讓我們開始本周的主題班會——為期末加油，為自己而戰(zhàn)，期末考試動員”。

　　二、回顧反思

　　1、友情提醒

　　同學(xué)們，期末考試的腳步越來越近了，還有多少天我們踏進戰(zhàn)場呢？距離期末政史地生考試僅有16天，語數(shù)外考試只有22天。

　　2、找問題

　　面對期末你做好了未雨綢繆了嗎？現(xiàn)在反思這階段的學(xué)習(xí)，你存在什么問題？

　　3、班級不良現(xiàn)象總結(jié)（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)）

　　期末考試將近，但依然有很多不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)不利于濃厚學(xué)習(xí)氛圍形成的不良現(xiàn)象存在，如：

　　①有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)沒動力，時間上沒有緊迫感。

　　②學(xué)習(xí)不主動，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，發(fā)呆閑聊，弄手指或者頭發(fā)等等。

　　③課間在班內(nèi)隨便走動或出入教室沒有一點紀(jì)律性和自覺性，害了自己也嚴重影響他人。

　　④課堂上不做筆記，課后不交作業(yè)。

　　⑤經(jīng)常違反紀(jì)律甚至扣分。

　　三、觀看圖片（激勵學(xué)生努力拼搏）

　　1、展示招聘會及找工作圖片

　　看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數(shù)學(xué)題，我們真的不會算嗎？稍微起的早點，我們說辛苦稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微兇一點，我們就說委屈

　　作業(yè)稍微多一點，我們就說累比起下面的這些，你所說的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無力。看到這些你還有時間玩樂嗎？你還有理由遲到嗎？你還有理由上課睡覺嗎？你還有理由不完成作業(yè)嗎？看到這些，我們還有理由懈怠嗎？

　　2、展示父母辛苦工作圖片

　　請同學(xué)們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎？

　　“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；

　　累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！”

　　四、調(diào)整心態(tài)，積極備考

　　1、相信自己

　　相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人，已經(jīng)成功了一半。

　　2、信心

　　積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

　　3、態(tài)度——小故事分享

　　4、執(zhí)著

　　每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。

　　其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

　　五、高效學(xué)習(xí)，有備而戰(zhàn)（復(fù)習(xí)方法傳授及提高復(fù)習(xí)效率）

　　1、確立目標(biāo)

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。

　　你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？

　　計劃準(zhǔn)備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃

　　知識準(zhǔn)備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效，才高效

　　方法準(zhǔn)備——我有沒有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法？

　　心理準(zhǔn)備——如何對待這段時間的心理焦慮

　　2、計劃準(zhǔn)備

　　制定計劃的幾個要求：明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達到什么樣的目標(biāo)）突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標(biāo)）切合實際（你的目標(biāo)符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲）

　　3、方法準(zhǔn)備：講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

　　三個學(xué)習(xí)要點，四位良師益友

　　4、有效利用復(fù)習(xí)時間

　　（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。

　　（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。

　　（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！

　　用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。

　　5、其他注意事項

　　（1）注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。

　　（2）效率第一，效率是成功的`關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。

　　（3）互幫互學(xué)，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔(dān)一個痛苦要輕松得多。

　　（4）不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

　　（5）心靜如水，別浮躁，貴在堅持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。

　　（6）集中精力，心無旁騖。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。

　　6、心理準(zhǔn)備

　　（1）注重過程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。

　　（2）自信自主激勵法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。

　　六、班主任寄語

　　心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”希望三班的每位同學(xué)都能不斷進取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己。

　　今天多一點準(zhǔn)備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸！

　　七、集體宣誓

　　20xx年已到來，作為七三班學(xué)子，我們在此莊嚴宣誓，在接下來期末復(fù)習(xí)階段，決心做到：目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志昂揚；講究方法，保質(zhì)保量；頑強拼搏，不棄不放；遵守紀(jì)律，自信自強；爭分奪秒，適度緊張；排除干擾，挑戰(zhàn)困難；自我調(diào)整，身心健康；我們最棒，自信向上，全力以赴，共創(chuàng)輝煌！

　　請父母放心，我們是有志氣的人，一定不讓你們傷心！

　　請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

　　請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為我校爭光！

　　期末動員主題班會教案 8

　　一、目標(biāo)：

　　1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

　　2、要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　1、本班在校、區(qū)的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。

　　2、參加集體活動的照片。

　　3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。

　　4、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

　　三、形式：

　　看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

　　四、班會活動過程：

　　（一）激趣導(dǎo)入：

　　1、出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。

　　教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？

　　2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

　　通過回憶，逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。3、引發(fā)思考，結(jié)合實際。

　　①看了這些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的？

　　②這些榮譽的取得是一個人的功勞嗎？

　　③能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

　　4、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個隊員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關(guān)，密不可分。

　　（二）宣布主題班會開始：

　　（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。）

　　1、播放《三個和尚》的動畫片段。

　　2、小組討論：

　　①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？

　　②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

　　3、展開辯論：

　　①、各抒己見，進行辯論。

　　你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？

　　說出理由。

　　②、伺機點撥，引發(fā)思考。

　　a、他們各自的想法對嗎？（可以有不同的見解）

　　b、讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

　　4、角色換位：

　　①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么？

　　②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講？

　　5、小結(jié)：

　　每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

　　（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽靠大家的努力）

　　1、聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》

　　（注：以文藝匯演為材料，整個排練過程的故事片段。）

　　2、談話：

　　①、聽了故事后，你有何感受？（感動）

　　②、你們覺得他們辛苦嗎？

　　③、結(jié)合實際，說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。

　　（有的同學(xué)帶病堅持排練，有的.同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠，有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅持……）

　　3、觀看演出照片。

　　4、引發(fā)思考：

　　①、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅持做？

　　（為了集體的榮譽，如果不堅持放棄，將會影響到整個排練計劃，和整個集體。）

　　②、全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？

　　（排練的同學(xué)放棄了休息時間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)……）

　　③、這件事中你明白了一個什么道理？

　　（集體的榮譽要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）

　　5、小結(jié)：

　　當(dāng)捧起這光燦燦的獎杯時，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。

　　（五）活動明理。（集體的力量大）

　　1、游戲：支援山區(qū)

　　說明游戲規(guī)則：這個游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書，為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進行游戲。

　　2、做游戲：

　　①、老師發(fā)號令，小組成員籌集好物品，以最快的時間送往

　　規(guī)定點。

　　②、籌集物品：

　　A、12支鉛筆。

　　B、8個筆記本。

　　C、四塊橡皮。

　　D、四元錢。

　　E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

　　③、教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

　　3、游戲后采訪：

　　①、采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時的心情嗎？

　　如果讓你自己一個人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。

　　②、小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。

　　（六）結(jié)合實際，深入思考。

　　1、教師講述生活中的實例：

　　四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

　　2、交流，深入思考：

　　這種行為來維護集體榮譽，你認為妥當(dāng)嗎，為什么？

　　3、明理：集體的榮譽雖然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護，才能真正為集體增光添彩。

　　（七）班會總結(jié)：

　　1、教師總結(jié)：

　　同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

　　2、樂曲中結(jié)束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）

　　五、活動效果：

　　多媒體的使用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。

　　期末動員主題班會教案 9

　　活動準(zhǔn)備

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

　　2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。

　　二、班會常規(guī)

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　為了我們的榮譽和夢想

　　我決心，在未來的日子里

　　要直面現(xiàn)實，實事求是，

　　團結(jié)拼博，執(zhí)著追求。

　　要自強不息，厚德載物；

　　積銖累寸，厚積薄發(fā)。

　　要博學(xué)篤志，切問近思；

　　兼容并包，日新月異。

　　努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

　　三、展開主題

　　1、我為一（3）班做過什么？

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？

　　四、分析主題

　　1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一（3）班做過什么？

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

　　4、班干部，為班級服務(wù)

　　5、時刻把班級榮譽放在第一位

　　2）展示一些班級學(xué)生活動圖片

　　3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？

　　1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

　　1）有進步的同學(xué)

　　2）一直在努力的同學(xué)，

　　3）上課表現(xiàn)不好的.同學(xué)，

　　4）平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。

　　討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、以后還可以為班級做哪些事情？

　　討論后請學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：

　　A維護班級體榮譽

　　B期末取得好成績

　　3、應(yīng)該怎樣做？

　　討論后請學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：

　　A努力創(chuàng)建好班級

　　B用心投入努力學(xué)習(xí)

　　四、總結(jié)

　　我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）

　　1、體現(xiàn)我們的價值。

　　2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。

　　期末動員主題班會教案 10

　　一、活動目的：

　　使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來.

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　小黑板.

　　三、活動過程：

　　1.班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?

　　2.本周班會活動過程:

　　(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小組討論.

　　1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的'?

　　2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

　　3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花.

　　四、副班主任講話:

　　(1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。

　　(2)文明用餐.

　　五、配班老師講話：

　　舉手要主動有禮貌

　　六、班主任小結(jié)：

　　期末動員主題班會教案 11

　　時間：

　　20xx年元月14日第八節(jié)課

　　班會地點：

　　七年級（2）班

　　班會內(nèi)容：

　　一、班會活動背景

　　期末考試是我們半個學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，踏實準(zhǔn)備，誠信考試。

　　二、班會活動目的

　　充分認識本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。

　　三、班會活動過程

　　第一、班主任明確本次考試的重要性。

　　考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的.目的。

　　第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理錯題，查漏補缺

　　相互考查，互助互利；

　　調(diào)整心態(tài)，積極迎考。

　　第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。有的善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。

　　四、強調(diào)誠信考試

　　對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀(jì)律。對個人來說，誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。