班會課教案

時間：2023-02-01 18:36:18 班會教案我要投稿

班會課教案合集15篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的班會課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班會課教案合集15篇

班會課教案1

　　步驟一：

　　學習王金戰(zhàn)、隋永雙的《英才是怎樣造就的》并歸納：學生需要養(yǎng)成多個好習慣，最后才能形成綜合優(yōu)勢。

　　步驟二：

　　師生歸納總結：

　　(1)學習的習慣：

　　第一要刻苦，要舍得花時間。

　　第二要講究方法，要少走或者不走彎路。

　　(2)行為習慣：

　　第一是從小事做起，注意細節(jié)。

　　第二是開好頭。

　　第三是咬牙堅持。

　　第四是創(chuàng)造好環(huán)境。

　　第五是不找借口。

　　第六是要利用一切機會來鍛煉自己，習慣于為他人服務。

　　步驟三：點評幾位同學的習慣給他們的學習和生活帶來的問題，倡導大家這學期培養(yǎng)一個好習慣，對自己提出要求。

　　(學生可以談論，向別人咨詢，自身沒有發(fā)現(xiàn)的缺點。每位同學針對自己的缺點，提出一條自己認為培養(yǎng)的好習慣，作為本學期的一個目標。并把它以黑板報的形式公布出來，以便大家互相監(jiān)督。)

　　步驟四：同學自由暢談——我要養(yǎng)成的好習慣

　　我要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課不說話的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課不插嘴、不講話的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課不插嘴的好習慣。

　　我要養(yǎng)成珍惜時間、上課認真聽講的`好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。

　　我要養(yǎng)成做作業(yè)細心的好習慣。我要養(yǎng)成做作業(yè)準確率高的好習慣。

　　我要養(yǎng)成做作業(yè)細心的好習慣。

　　我要養(yǎng)成學習認真刻苦，上課不開小差的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習慣。

　　我要養(yǎng)成閱讀的好習慣。

　　我要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　　我要養(yǎng)成按時做值日的習慣。

　　我要養(yǎng)成勝不驕，敗不餒的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課不開小差的好習慣。

　　我要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　　我要養(yǎng)成心平氣和的好習慣。

　　我要養(yǎng)成上課積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　我要養(yǎng)成與同學和諧相處的好習慣

班會課教案2

　　一、活動主題:

　　友誼之光照亮你我他

　　二、活動目的：

　　1、認知目標：讓學生了解友誼的重要性，懂得珍惜友誼。

　　2、態(tài)度和情感目標：培養(yǎng)學生學會以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學會理解他人。

　　3、能力目標：使學生樂于接近周圍的人，做個受大家歡迎的人，并與他人建立和諧的人際關系。

　　三、活動方法：

　　1、講述與討論。

　　2、多媒體、游戲活動、短劇表演。

　　四、活動過程：

　　1、導入

　　主持人：我國歷史上有一些杰出的人物，他們把團結友愛視為倫理道德的基礎和為人處世的準則。在一些歷史資料中，也記載了許許多多動人的故事。下面讓我們一起來聽聽龐熙文同學給我們講述《朱德與周恩來的一條毛毯》的故事。

　　龐熙文：《朱德與周恩來的一條毛毯》（略）

　　主持人：這些傳統(tǒng)美德故事對我們的文明成長起到了積極的影響。記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是生命中的一盞明燈。友誼之光將照亮你我他共同創(chuàng)造美好的明天。

　　2、帶著你的朋友來聊一聊

　　請兩對朋友說說他們之間難忘的事情。

　　主持人：聽了這幾位同學的訴說，讓我們更加懂得了友情的可貴。友誼是一縷花香，伴隨你我成長的路，多少次，我都想對你說：“謝謝，謝謝你的友誼。”

　　3、短劇表演

　　（1）將心比心，換位思考

　　兩組學生上臺表演（沖突）：

　　A：一學生不小心踩了另一個學生的腳，兩人在爭執(zhí)；

　　B：一學生向另一個學生借筆，遭到拒絕，兩人不快；

　　主持人：遇到這種情況，如果我們能心比心，站在別人的角度看，也許結果會不一樣，大家請看……

　　兩個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

　　A：踩到人的同學連忙說對不起，另一同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家都沒事。”兩人高興地離開。

　　B：同桌想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人。于是同桌把筆借給了他，兩人互相道謝，非常友好。

　　主持人：為什么換種想法，換個“位置”，結果竟會有如此大的變化呢？請同學們互相討論，隨意發(fā)表意見。

　　主持人：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢？正所謂“以恕己之心恕人，則全交。”意思是；用寬恕自己的心來寬恕別人，就能保全友誼。

　　（2）小品——《“哥兒們義氣”的友誼》

　　很快要測驗了，A同學把他的朋友們叫在一起說：“你們幫一下我，到時給一份答案我，我請你們吃東西、上網(wǎng)。”朋友們聽了，覺得幫一下忙，沒什么大不了的，就一口答應了下來。

　　主掛人：請同學們以這件事討論兩分鐘，并發(fā)表自己的意見。

　　討論：（略）

　　主持人：友誼，像一朵鮮花，芬芳了你我的心靈；友誼，是一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼，是一把鑰匙，打開了你我的心扉；友誼，像一縷陽光，溫暖了你我的心房。讓我們團結友愛，攜手奮進，共同走向人生的旅途。

　　4、活動“人在旅途”

　　抽簽分成兩人一組，先是一人用布帶或毛巾把眼睛蒙上，由同伴挽扶著走過各種障礙物；然后，兩人對調(diào)，再走一段；最后，兩人都蒙上，互相挽扶著走過障礙物。在此過程中，將相互挽扶的一組同學強行分開，讓他們獨自摸索。

　　想一想：

　　（1）蒙住眼睛被人挽扶著走過障礙物時，心里有些什么感受？

　　（2）當自己處在孤立無助的境地時，心里有什么想法？

　　（3）想想在自己的人生道路上是否有過需要別人幫助的時候？

　　主持人：世界充滿著無限的愛，只要你細心地體會，留心身邊的人和事，從細節(jié)做起，給予他人更多的關注，那么他人也將受到您的感染，無論身在何處，都能夠感受心與心的相通。

　　5、游戲《風中勁草》

　　活動目的：讓學生感受到信賴的重要性。

　　游戲規(guī)則：一組學生約八人緊并圍成一圈，并伸出雙掌充當“風”的角色；一人站于圓圈中，充當“草”，雙腳并攏像草根扎于地里不能動，雙手繞在胸前，合上眼睛，作好倒下的準備。倒下前的有一段對話，其實就是個人與團體的溝通，通過對話使“風”把注意力集中在草身上，免得“草”倒下時發(fā)生意外。“草”喊：“我叫誰誰誰，我準備好了，團隊準備好了沒有？”圈上角色說：“準備好了” 草角色說：“我要倒了。”“風”角色說：“倒吧！”“草”垂直往后倒下，整個身體完全倒在團隊成員的手中，“風”用雙手扶住，順時針一個個輪流扶著推動一圈其余的`成員輪流扮演“草”玩游戲。

　　游戲結束，請各成員談談的各自的感受。

　　主持人：人與人之間要交流，離不開溝通，互相之間更加不可缺少信任。給人信任，換來自信，能夠得到真心朋友。

　　6、活動“心靈點播”

　　請同學們把平時的心理話用紙和筆寫下來，然后由主持人以點播的形式讀出來。

　　主持人：字不多，情卻深，同學的每一句話都是來自真心的，無論是給予哪位同學的見解與批評，我們都應該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。

　　7、班主任寄語

　　朱老師：同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富。

　　主持人：謝謝班主任的教誨！同學們，今天的班會將要在激動中降下帷幕。明天，我們又要投入緊張的學習，讓我們相互道聲祝福，祝福我們的友誼長存，祝福我們的明天更加美好燦爛。

　　主持人：讓我們同唱友誼之歌《永遠是朋友》。下面請一對好朋友出來領唱，全班起立齊唱。

　　8、同唱一首歌

　　請一對好朋友出來領唱《永遠是朋友》。

　　9、主題班會總結

　　主持人：千金難買是朋友，朋友多了路好走。情真義重，金錢不會給我們帶來友情，但是，友情給我們創(chuàng)造無限的財富。我們更要珍惜我們純真的情誼。本次主題班會到此結束，祝愿所有人永遠都是好朋友。再會！

班會課教案3

　　一、把好基礎關

　　縱觀近幾年的高考，基礎知識的分值能達到70%，而偏題怪題非常少見。這就要求我們在復習的過程中，嚴把基礎關。認真研讀課本，認真閱讀和理解課本上的每一章節(jié)、每一段落、每一幅圖，認真對待老師介紹的典型習題、總結的知識要點，認真做每一道題。在掌握知識點的基礎上，根據(jù)知識之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，把知識點串起來，形成知識體系和知識網(wǎng)絡，把書由厚變薄，然后再由薄變厚。準確記憶和正確理解書本上的各個知識點，在每個知識點的掌握上不留空白和隱患。當你閉上眼睛把這條線提起來時，就能夠把相應的知識在腦海中重現(xiàn)。

　　二、把好總結關

　　復習階段要進行查漏補缺工作，經(jīng)常總結。做完的題，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況心中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。

　　到了高三，老師都會讓同學們準備一個錯題本，把每次做題過程中的錯題記下來，明確為什么錯了、正確的解法是什么、以后應該注意什么，經(jīng)常把錯題本拿出來看，以加深印象。另外還要準備筆記本，把老師介紹的知識要點、知識框架加以整理，以便經(jīng)常對所學知識進行小結，形成系統(tǒng)、形成網(wǎng)絡，借此把自己掌握的知識提升到一定的高度，達到總攬全局的效果。

　　三、把好做題關

　　做題能鞏固所學的知識，加深對概念、規(guī)律的理解;做題能發(fā)展思維，將知識轉化為解決問題的能力：多做題是必要的。但并非做題越多收益越大，除了做題數(shù)量外，做題方法和質(zhì)量也是至關重要的因素。首先要選一本適合自己的練習冊(以老師推薦的為主)，認真地做每一道題。在做題過程中還要注意鍛煉自己的審題、分析、解題、書寫能力，一定要親自動手，把題完整地解下來，避免一看就會、一做就錯。做完以后，不要一味往前走，還要回頭看，這就是做完題后的反思、體會。命題者有什么意圖?題目設計的巧妙處何在?此題的關鍵何在?題目有何規(guī)律?是否可推廣成一類題型?這個問題改變設問角度，還會變成什么樣的題目?這樣做一道題，就能夠起到舉一反三、觸類旁通的效果，復習效率會大大提高。

　　四、把好記憶關

　　高考在一定程度上就是對同學們記憶知識多少的考查。如果一個人不善于記憶，腦子里空空如也，何談知識的靈活運用?不少書上介紹了很多記憶方法，像類比記憶、諧音記憶、情景記憶、順口溜記憶等等。不管采用什么方法，重復記憶是加深印象的最有效的方法。有些事情你終身難忘，原因是你的印象太深刻了。有人曾經(jīng)采用四輪記憶法，效果很好，也就是學完一課，課下抓緊時間記憶第一課的重點;學完第二課，記憶的是

　　一、二課的重點;學完第三課，記憶的.是一、二、三課的重點;一直到學完第四課。這樣，第一課的知識就相當于記了四輪，然后放過第一課。這樣符合記憶的規(guī)律，能夠使所記的內(nèi)容保持長久。

　　五、把好考試關

　　高三期間會有許多考試，一是為了檢查我們的復習情況;二是為了模擬高考情景，鍛煉我們的心理素質(zhì)。我們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。

　　有的同學題難考不好，題容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰(zhàn)，就能取得理想的成績。要想在最后的高考中超常發(fā)揮，必須做到平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時。把平時的每一次作業(yè)都當成考試，卡好時間，給自己打分，及時總結，找出差距，這樣在正式考試時才能從容面對，超常發(fā)揮。

　　高考是全方面素質(zhì)的考察，除了你的學習能力外，還考察你的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、習慣情操。這幾方面的素質(zhì)都過硬，你才有可能達到一定的高度，有可能超越你的極限。

　　高三一年必然是一次歷練，只要調(diào)整好心態(tài)，用一顆平常心去對待，在老師的指導下，尋找適合自己的復習方法，提高復習效率，高三的一年必然是收獲的一年，高三的一年必然是通向成功的一年。

　　六、如何度過高三這一年

　　高三學生即將面臨繼續(xù)求學或擇業(yè)的人生選擇。面對新的挑戰(zhàn)，何去何從?這對于涉世未深的高三學生來說，是個難題。如何度過高三這一年，將是高中階段的關鍵。記住：心理是基礎，方法是保障。有了健康積極的心理狀態(tài)，再采用適當?shù)膹土暦椒ǎ貙⑷〉昧己玫膹土曅Ч瑥亩诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績。

　　七、調(diào)整心態(tài)，樹立信心，笑對高三

　　積極健康的心態(tài)是提高復習效率的重要保證，也是高考成功的關鍵。到了高三，每個同學都有一定的壓力，都想考上一所理想的大學，這是很正常的想法。有的人把壓力當成一種包袱，心里總在想：如果考不上大學，對不起父母、對不起老師，沒臉見同學。于是對自己的期望值過高，一旦遇到困難就表現(xiàn)為焦慮、不安，甚至失眠、頭疼，馬上想到的就是我的前途完了，以至于使自己失去信心。而積極的心態(tài)應是把壓力化為動力，樹立充分的自信。要知道，能夠打敗自己的，不是別人，而是你自己。你每天都要鼓勵自己：我能行。即使遇到了挫折，也要從挫折中吸取教訓;即使失敗，那就認為失敗是成功之母;即使再苦再累，你就認為這是天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，以后必成大事。這樣，你既具備了吃苦的準備，又有了戰(zhàn)勝困難的決心，每一天都過得非常充實，每天都要想一想我有什么收獲，時刻使自己充滿成就感，這樣學習起來必然是快樂的，會達到事半功倍的效果。

　　高三是一面鏡子，你如果對它笑，它也對你笑;你如果對它哭，它也對你哭。每一個高三學子的正確心態(tài)是：笑對高三。

班會課教案4

　　高二（10）班《我奔跑，去追夢》主題

　　活動方案

　　——向大學夢勇往直前主題活動

　　班主任：主持：

　　一、班會設計背景：

　　高二下學期，美術班已經(jīng)進入了緊張的美術備考期，同學們?yōu)榱俗约盒哪恐械睦硐氲拇髮W而奮力拼搏，并在考試中取得了良好的成績。但是在最近時間里，有些同學卻出現(xiàn)了懶散，對未來迷茫的狀態(tài)，并且有些同學錯誤地認為離美術聯(lián)考還有一年的時間，放松了對自己的要求。因此，我們召開本次《我奔跑，去追夢》為主題的班會，意在同學們提高競爭危機感，勇敢在夢想的路上跨步奔跑。

　　二、班會設計目的：

　　1、期望通過本次班會活動，讓同學們能夠提高認識，正確認識學習是一個不斷反復進步、長期積累積淀的過程。

　　2、指導學生認真分析自己學習中存在的不足，增強危機感，找到解決問題的方法。

　　3、使同學們通過這件事情的反思，認識自己的不足，能夠直面挫折，增強戰(zhàn)勝困難的信念，堅定心中的大學夢。

　　4、增強競爭意識，相信自己，勇往直前。

　　三、活動內(nèi)容與形式：

　　1、活動內(nèi)容：分析問題，制定具體措施，找到解決辦法，重拾對學習的熱情。

　　2、活動形式：聽說故事欣賞小品討論小品所反映的問題觀看視頻歌唱、

　　四、班會準備：

　　1、資料整理收集：全班同學寫關于近段時間的感想認識，在我們10班的學習與生活中，你遇到了哪些煩惱？或者在我們班級建設中我們還存在什么問題？我們能否還有希望和新的'發(fā)展空間。

　　2、組織班干部討論確定班會主題。

　　3、收集相關節(jié)目資料及做好排練工作。

　　4、做好課件

　　五、活動過程：

　　（一）故事演講

　　主持人以故事形式展示。故事名稱《獅子和羚羊》，主要說明成功者之所以成功，是永遠為成功去想辦法，而不是為失敗，激勵同學們。同時引出班會主題！

　　（二）情景演示

　　以小品形式展示。小品名稱《墮落》，用反面例子來激勵同學們不要放棄自己的夢想，勇于追逐自己的夢想，Believe yourself!

　　（三）照鏡子

　　看完小品表演，反思自己在平常的學習狀態(tài)，并談談自己的感悟！

　　（四）小視頻，大道理

　　觀看視頻《我的夢想，中國夢》。

　　（五）思考探究，經(jīng)驗分享

　　先讓同學們思考、討論一下這次主題班會的感想，然后主持人選幾個人分享一下自己收獲的感想，說一說下一步應該怎么做。

　　（六）談談自己的最初夢想

　　放映照片，每個同學自己大學夢！

　　（七）音樂之聲

　　高二（10）班XXX同學演唱《奔跑》，激勵同學們追逐夢想，never say never！

　　（八）我PK，我快樂

　　請各學習小組代表來宣誓本組在接下來的目標。

　　（九）班主任總結

　　六、班會結束：

　　大家一起聆聽歌曲《最初的夢想》！

班會課教案5

　　【學習目標】

　　1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。

　　2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發(fā)學生自主學習的主動性。

　　【教學重點】

　　通過學習和老師的講解了解本學期的.教學重點和難點，教學內(nèi)容和評價方法。

　　【教學難點】

　　1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養(yǎng)成習慣.

　　2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。

　　【教學時間】

　　1課時

　　【教學準備】

　　課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備課件。

　　【評價設計】

　　通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

　　【學習活動方案】

　　一、談話導入

　　1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內(nèi)容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

　　二、新授

　　1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內(nèi)容。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構成?

　　2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)

　　3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT，指生說)

　　4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)

　　5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)

　　6、小組匯報(PPT出示)

　　7、同學們，通過剛才大家的學習，我們已經(jīng)了解了本學期我們要學習的內(nèi)容和時間安排，那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀

　　8.為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

　　三、回顧梳理

　　孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學到了什么，又有什么收獲呢?

　　【板書設計】

　　課程綱要

　　學習內(nèi)容→學習目標→學習評價

班會課教案6

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過努力，就一定能成功。

　　2、在活動中感受到成功的喜悅。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　活動內(nèi)容：

　　課前準備：

　　1、黑板上寫好班會主題：“新學期，新目標”

　　2、對班會中的節(jié)目要適當排練。

　　一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，新目標”。

　　二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

　　1、講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人

　　張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

　　在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

　　為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次。

　　1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。

　　張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”

　　隨后，使張海迪成為道德力量。

　　張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。

　　2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

　　三、活動過程

　　1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

　　比賽規(guī)則：老師給每一小組的.同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

　　比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

　　2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)

　　五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。

　　“我自信、新目標”學期計劃表

　　四、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：

　　在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績!

　　五、班主任總結。

　　開學第一課安全教育教案

　　安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課，先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

　　4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

　　5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

　　飲食安全：

　　1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節(jié)假日安全：

　　寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。

　　4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

班會課教案7

　　“青春·時間·努力”主題班會

　　一、指導思想

　　通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好珍惜時間，為期末考試取得好成績而努力，高效率的利用時間，把考前的每一天都變成金子。

　　二、準備工作

　　1.召集班干部商討班會課活動安排。

　　2.布置學生收集、撰寫有關材料。

　　3.制作幻燈片。

　　三、活動過程

　　主持人：曹成凱（男）馬雪茹（女）

　　曹：青春是一首永不言敗的歌

　　馬：青春是一條永不停息的河流

　　曹：青春是一本讀不厭的書

　　馬：青春是一杯品不盡的茶

　　曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

　　馬：青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

　　曹：青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

　　馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾

　　齊：欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿

　　我用一顆熱情奔放的

　　青春之心

　　送給自己一份青春禮物

　　那就是青春之詩

　　馬：現(xiàn)在我宣布：“青春時間努力”主題班會

　　合：現(xiàn)在開始。

　　1.曹：首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》。

　　2.馬：謝謝xx的精彩朗誦，相信大家也一定感觸頗深吧！是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的.黃金時期，更應該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

　　3.馬：同學們你想成為小品的曹晨嗎？那我們應該怎樣度過自己的初中生活呢？

　　曹：在你我心中都有一個夢，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。

　　馬：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　曹：只要你我把握青春，抓住現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，你我就是“真心英雄”。

　　4.馬：請欣賞全班合唱《真心英雄》

　　齊：同學們，人的青春是有限的，雖然我很平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。

　　5.曹：期末考試將至，距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，力爭上游呢？誰來說說自己的“心聲”？

　　馬：以上同學的發(fā)言都很精彩。其實啊，我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！

　　6.曹：請看大屏幕。

　　7.馬：請全體起立

　　我們勤奮勤學努力怒放（學風）

　　我們正直團結共同進步（班風）

　　我們的口號是（主持人說）——天道酬勤決勝在今（同學接）。

　　齊：親愛的同學們加油吧！抓緊時間認真復習，讓每一天都變成金子！祝愿大家在期末考試中都能考出好成績！

班會課教案8

　　一、活動目的：

　　1、宣傳禁毒知識，抵制毒品侵害。

　　2、通過看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動，使學生了解毒品對人類的危害。

　　3、進一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害，而且危害他人，影響社會秩序。因此吸毒在我國被認定為違法行為，如果吸毒販毒就不再是違法行為，而是犯罪行為。

　　二、活動準備：

　　1、組織同學們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。

　　2、排練小品：小品講述一個中學生從逃學，抽煙，交上壞朋友，受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮，走上犯罪道路的過程。

　　3、關于主題班會的課件。課件中進一步向?qū)W生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的'禁毒斗爭。

　　4、環(huán)境布置(黑板上寫出主題班會的標題：珍愛生命拒絕毒品)

　　三、活動步驟：

　　1、主持人發(fā)言：今天我們班召開主題班會《珍愛生命拒絕毒品》。我們大家參觀了禁毒教育展，通過參觀大家已經(jīng)初步了解了毒品的危害，為了讓大家更清楚的認識毒品的危害，自覺遠離毒品，使我們大家健康成長，請大家首先觀看由我們班的幾位同學自編自演的小品。

　　2、同學們觀看表演。

　　3、討論：全班同學分組討論，結合上午禁毒教育展和剛才的小品演出，談觀后感。

　　主持人：同學們，今天參觀了禁毒展和小品表演，對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會，就在這次班會課上談一談，不必長篇大論，一句感想、一點體會、一句表態(tài)的話都行。

　　學生甲：看了剛才的表演，使我認識到吸煙的危害，它給毒販創(chuàng)造了機會。

　　學生乙：通過剛才的表演，使我認識到毒品對人類的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的，我們應該自覺遠離它。

　　學生丙：看了表演使我明白了一個道理，交朋友也要慎重。

　　4、利用課件幫助學生回憶上午參觀過的禁毒展的部分內(nèi)容。

　　5、主持人：通過觀看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想?請大家談一談。

　　6、主持人總結發(fā)言：通過剛才這些同學的發(fā)言，我們知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社會，我們要遠離毒品。

　　7、班主任老師總結：同學們，為了自己、為了家人、為了社會，請珍愛生命，遠離毒品。

　　8、在寫有“再見”字幕的畫面中《讓我們蕩起雙漿》的音樂響起，主題班會結束。

　　四、活動總結

班會課教案9

　　一、活動目的：

　　1.學生在活動中認識團結互助的重要性。

　　2.在活動中感悟與人合作的方法，學會與人合作。

　　3.感受團結合作帶來的快樂。

　　4.增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風。

　　二、活動對象：

　　三（104）班全體學生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月7日下午第三節(jié)

　　四、活動準備：

　　1.準備好活動所需的道具，多媒體等。

　　2.將學生分好組。

　　五、活動過程：

　　（一）開場白

　　每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。”高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的.。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。五年（1）班主題班會《團結就是力量》現(xiàn)在正式開始。

　　（二）走近團結

　　1、欣賞短片《喜洋洋與灰太狼之團結號戰(zhàn)艦》

　　2、看了影片，學生談感想

　　（三）體驗團結

　　1、第一個比賽項目是《分工合作》。

　　2、第二個游戲是肩并肩，手拉手。

　　3、第三個游戲是你比劃我來猜

　　4、請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？

　　（四）感悟團結

　　1.細數(shù)你身邊關于團結互助的小故事：

　　2、總結有助于團結的方法。

　　六、班會結束

　　1、班主任講話。

　　2、宣布班會結束。

班會課教案10

　　活動目標：

　　1、通過活動，使我們認識到適當?shù)馁澝罆o集體和個人帶來快樂。

　　2、通過活動，使我們初步學會如何欣賞和贊美他人，并增強自信心，樹立健康的交往觀念，以進一步增進同學之間的了解和友誼。

　　一、導入

　　1、主持人劉廣元：朗誦《同一首歌》的歌詞。

　　2、主持人：我們經(jīng)常聽到一句俗語：看自己是一朵花，說別人是豆腐渣。為什么是這樣呢？（生回答）

　　3、主持人：很有道理，我們一部分同學總認為自己才是優(yōu)秀的，別人沒有什么可欣賞、贊美的，從而產(chǎn)生自負心理，失去朋友。其實，我們每個人都有值得他人欣賞的地方，我們每個人也應該欣賞贊美他人。故事1：從前，有一個小男孩，十分喜歡玩彈弓，總是把玻璃打碎。幼兒園的阿姨說他是“搗蛋鬼”，可他的媽媽卻告訴他：“寶貝，你射得真準！”并且給他買了靶子，讓他練習。結果，小男孩刻苦練習，成了全國有名的射擊冠軍。故事2：風兒說：“云呀，你真的好美麗！”于是云就在風中舒展著身軀，變幻出更多美麗的模樣。鳥兒叫道：“大樹，你真挺拔！”于是樹就在鳥兒的嘰喳聲中，將身體挺向云端。魚兒說：“河水，你好清澈！”于是河水就在魚兒的伴隨在唱起更歡快的歌。主持人：是誰的魅力讓云更美麗、讓樹更挺拔、讓水更歡快？主持人：對，這就是贊美的魅力，它使你自信而美麗，讓我們一起來體驗贊美的魅力吧！（活動完后，主持人請大家自由發(fā)表看法，對贊美的感受，心情如何等等。）主持人：我們已體會到贊美帶給我們的快樂，我想問問大家，是不是所有的贊美都會令我們高興、開心呢？主持人：我們來看看什么樣的贊美令我們舒服、開心。

　　二、我體驗我快樂

　　活動要求：

　　1、小組中一人站起，組內(nèi)其他人來真誠地贊美他（她）。每個人均被贊美一次。

　　2、結束后談談贊美或被贊美的感受和心情。

　　三、我表演，我評價

　　1、故事情景：教師節(jié)來臨，學生甲、乙二人到老師家看望老師并送上一份賀卡，學生甲措辭得體，情真意切，而學生乙則措辭夸張，比喻不當。

　　2、主持人：謝謝他們的表演。大家在觀看了表演之后，對倆同學的贊美之詞有何感受？

　　3、主持人：作為老師聽了他倆的話之后，又有怎樣的感受呢？我們請擔任老師角色的同學說說。

　　4、主持人小結：大家知道適當?shù)?贊美會讓人舒服、開心，給人信心、勇氣。不適當?shù)馁澝罆钊瞬皇娣m得其反。我們要學會贊美他人，讓贊美更有魅力。

　　四、同實踐共收獲情景內(nèi)容

　　1、曉博在回教室的路上，看見校道上有一汽水罐，他自然地拾起放進垃圾桶。

　　2、在校運動會中曉榮以12秒94的成績，拿下了初一年級100米冠軍。

　　3、小輝雖然成績一般，但班級的事，他事事關心，今天他又主動為班級做清潔。

　　4、肖雁期中考試進步很大，獲得年級段金獎。

　　活動要求：

　　1、分組選擇情景內(nèi)容。

　　2、各組討論贊美的話。

　　3、各組代表說出自己小組贊美的話。

　　4、評出最美的贊語。通過評選，大家一起總結贊美的話語怎么說才更能讓被贊者收獲快樂。

　　五、我贊美我抒寫

　　1、選擇一位自己喜歡的同學或老師或父母，寫一段贊美的話，自然真摯。

　　2、元旦將至，精心自制小卡片，寫上我們這段真誠的贊語，贈送給他們。

　　六、結束語

　　美國著名心理學家威廉·詹姆斯說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”贊美是美德，它會使人寬慰，它會使人快樂，它會使人感覺到美的存在。贊美不是虛偽，不是恭維，是發(fā)自內(nèi)心的對他人的欣賞與鼓勵。它不需要華麗的辭藻，也不需要復雜的表達。只要它發(fā)自你的肺腑，它就會打動人心，給別人帶來莫大的驚喜，也讓自已心情愉悅。讓我們在生活中多欣賞、贊美他人，也讓我們成為被他人贊美的人吧！（在《同一首歌》的齊唱聲中結束班會）

班會課教案11

　　主題：

　　珍愛生命，遠離毒品

　　目標：

　　1、對常見毒品的認識

　　2、毒品對身心的危害

　　3、吸毒對社會的危害

　　4、我國取得的一些禁毒成果

　　5、珍惜生命，遠離毒品

　　過程：

　　一、班主任發(fā)言

　　本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節(jié)奏。

　　二、由中隊長主持并發(fā)言，介紹毒品的危害及預防的主要措施

　　毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發(fā)現(xiàn)在新華社的一些消息里面，陸續(xù)透露了一些現(xiàn)在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯(lián)合國禁毒署的執(zhí)行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說，現(xiàn)在據(jù)聯(lián)合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食，另外還有3300萬人吸食的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。今天借此班會，能夠?qū)Χ酒愤M一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

　　三、主持人甲為我們介紹毒品種類

　　四、由班長講解毒品的危害

　　1、對于人體來說，最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學物質(zhì)結構，摧毀這三大系統(tǒng)。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

　　2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的.昂貴，

　　一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使百萬家產(chǎn)也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅(qū)趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規(guī)，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發(fā)生，觸目驚心。

　　五、中隊長講：剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害，現(xiàn)在請同學們小組交流，怎樣才能遠離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學發(fā)言。

　　六、請老師小結：

　　“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”

班會課教案12

　　班會目的：

　　1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的良好品質(zhì)是青少年學會做人的一個重要方面；

　　2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。

　　3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。教學準備：

　　主題班會課課件、圖片

　　主持人：白亞莉

　　教學過程：

　　一、班會開幕

　　1、全體起立，行隊禮。

　　2、唱《國歌》

　　3、禮畢全體坐下。

　　二、引出主題

　　1、出示幻燈片1

　　2、過度：今天我們來開展一次感恩主題班會——感恩父母，擁抱親情（出示幻燈片2）

　　三、朗誦古詩

　　1、出示古詩《游子吟》

　　2、請一名同學來朗讀。

　　3、理解詩意

　　4、教師引導學生感悟詩中表達的感情。

　　5、全班帶著感情朗讀。

　　四、討論

　　1、出示幻燈片4 我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？父母經(jīng)常對我說的話是什么？

　　2、學生自由說

　　3、請同學說

　　4、教師總結：（出示幻燈片5）

　　同學們說的總是覺得父母很煩，覺得無耐。那么父母對你們沒有別的要求，他們只是要讓你們好好讀書。你們能做到嗎？你們有沒有發(fā)過來關心一下自己的父母呢？今天我們就來測試一下。

　　五、測試

　　1爸爸（媽媽）出生于哪一年，生日是哪一天？

　　2爸爸（媽媽）的身高和體重是？

　　3爸爸（媽媽）最愛吃的一道菜是？

　　4爸爸（媽媽）穿多大碼的`鞋子？

　　5爸爸（媽媽）的最愛說的口頭禪是？

　　6爸爸（媽媽）最大的愛好是什么？

　　7爸爸（媽媽）最大的心愿是？

　　通過測試，對學生進行愛心教育。

　　六、做游戲唱一句歌，（里面含有“感、恩、爸、媽”4字其中一個字即可）唱完后若好就可進入幸運大抽獎。

　　七、欣賞歌曲《感恩的心》

　　1、出示幻燈片20

　　2、出示歌詞

　　3、欣賞歌曲《感恩的心》

　　4、聽了歌曲想說些什么？

　　八、看漫畫

　　1、出示幻燈片22——41（當你還很小的時候??）

　　2、提問：同學們看了漫畫，你想到什么？

　　九、小結

　　（出示幻燈片42）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、一份優(yōu)異的成績，甚至只是一個微笑。他們也會非常高興的。

　　十、結束

　　1、全體起立

　　2、行隊禮

　　3、禮畢

　　宣布本次班會結束。

　　二年級“學會感恩”主題班會小結

　　通過這次活動啟迪了學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導了學生學會了做人做事，活動已經(jīng)結束，現(xiàn)就本次活動做以簡要小結：

　　一、學會有一顆感恩的心。

　　學生懂得了學會感恩的良好品質(zhì)是學會做人的一個重要方面；理解了學會感恩是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；懂得體會，感謝，學會了與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。

　　二、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　孝敬父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、一份優(yōu)異的成績，甚至只是一個微笑。他們也會非常高興的。

班會課教案13

　　一、活動主題： “學會感恩”

　　二、活動目的：

　　1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的`良好品質(zhì)是青少年學會做人的一個重要方面；

　　3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。

　　三、活動準備：

　　主題班會課課件、圖片

　　四、活動過程：

　　1、班會開幕

　　2、引出主題

　　3、朗誦古詩

　　4、討論

　　5、測試

　　6、做游戲

　　7、欣賞歌曲《感恩的心》

　　8、看漫畫

　　9、小結

班會課教案14

　　一、班會目標：

　　1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

　　2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。規(guī)范學生行為習慣。

　　二、班會重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。

　　三、班會過程

　　（一）談話引入：同學們是四年級的學生了，對小學生的日常行為規(guī)范的基本要求已經(jīng)了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，做一個文明有禮的好學生？

　　（二）學習小學生日常行為規(guī)范條例

　　（三）對照條例，說一說，議一議

　　1．說一說

　　上課：

　　上課鈴響了，我們應該怎么做？（提前做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響別人學習）

　　課間活動：

　　學生自由發(fā)言，課間活動應該做哪些事情？歸納整理為以下幾條：

　　準備學習用具。

　　做一些有益的'游戲，如老鷹抓小雞，石頭剪刀布等。

　　參加一些體育活動，如跳繩，踢毽子，扔沙包等。

　　可以看看書，講講故事。

　　2、議一議

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心

　　情景模擬

　　幾個同學擠入教室

　　幾個同學在教室里追逐

　　幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

　　①討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

　　② 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

　　a、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　b、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　c、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

　　③ 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　④結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

　　（四）小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　（五）總結：

　　通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。在玩的時候，一定要注意安全，想想做的事情有沒有危險，班干部應率先起到帶頭作用，學會管理及制止在玩耍時出現(xiàn)的突發(fā)事情。保障每個學生的安全，做一個文明守紀的好學生。

班會課教案15

　　一、班會目的：

　　1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應當以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最終以自我滿意的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。

　　2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自我，把握新的起點，開始新的提高!

　　二、班會準備

　　1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)

　　2)班委會與全班同學一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

　　3)班委會代表發(fā)言，

　　學生代表發(fā)言，

　　學生自由發(fā)言。

　　三、班會活動過程：

　　班主任：

　　今日我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最終一個學期，在這個新學期里，每個同學必須都有自我的'計劃和奮斗目標。

　　初中開學第一課主題班會初中開學第一課主題班會

　　同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

　　請班委會代表發(fā)言，學生代表做準備。

　　3、班委代表發(fā)言

　　作為班委會的一員，我要嚴格要求自我，處處做表率。升入初中以來，我總認為時光長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不夢想。在這初中生活的最終一個學期，我必須努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

　　此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大團體里，珍惜我們之間的友誼。對自我的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

　　班主任：

　　多謝班委會代表精彩的發(fā)言，下頭請學生代表發(fā)言。

　　4、學生代表發(fā)言

　　來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原先，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給教師看罷了，對于課堂四十分鐘，心境好便聽一點，心境不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我必須努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。

　　班主任：

　　你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

　　5、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。

　　6、學生討論、自由發(fā)言：放飛夢想，展望未來，實現(xiàn)自我的人生目標

　　學生代表發(fā)言，暢談夢想。

　　7、班長帶頭宣誓：

　　讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

　　8、班主任總結：

　　本次班會課開展得十分成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自我的心聲，同學們新學期的打算也很好，

　　我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自我的命運，用自我的行動來實現(xiàn)自我的夢想。

　　重點要做到以下幾點：

　　初中開學第一課主題班會策劃書策劃方案