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中小學(xué)班會(huì)教案(15篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)火災(zāi)事故案例引起學(xué)生對(duì)火災(zāi)事故的關(guān)注。
2.通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生可以了解消防安全和消防常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
課前準(zhǔn)備:
1.收集與火災(zāi)事故相關(guān)的案例。
2.掌握一些消防安全知識(shí)。
3.了解一些滅火方法。
4.掌握一些自救和逃生技巧。
教學(xué)過(guò)程:
(1)開(kāi)設(shè)新課程
湖南最近發(fā)生了哪些重大火災(zāi)事故？學(xué)生們能談?wù)剢幔?討論)人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，火給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可挽回的損失。近年來(lái)，全國(guó)各地頻繁發(fā)生的火災(zāi)事故為世界敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和消除火災(zāi)的發(fā)生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，受傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬(wàn)元以上。此外，還有14起縱火案，5人死亡。與去年同期相比，四項(xiàng)火災(zāi)指標(biāo)分別下降了57%、81%、64%和21%。共出動(dòng)警力3338人，出動(dòng)消防官兵37923人，出動(dòng)消防車5814輛，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今天，湖南省消防總隊(duì)消防監(jiān)督司消防調(diào)解處相關(guān)負(fù)責(zé)人分析，從全省上半年火災(zāi)情況來(lái)看，市區(qū)和縣城是火災(zāi)高發(fā)區(qū)，居民住宅火災(zāi)頻發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的50%以上。同時(shí)，引起火災(zāi)的主要原因是電氣和不小心用火。
1.城市地區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)
根據(jù)火區(qū)情況，上半年市縣火災(zāi)760起，死亡4人，受傷2人，直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村火災(zāi)135起，無(wú)人員傷亡和直接財(cái)產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。
2.電氣和家用火災(zāi)會(huì)意外引發(fā)火災(zāi)
從火災(zāi)原因來(lái)看，上半年電氣火災(zāi)和家庭火災(zāi)共發(fā)生火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬(wàn)元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。
3.住宅火災(zāi)經(jīng)常超過(guò)火災(zāi)總數(shù)的一半
上半年共發(fā)生住宅火災(zāi)578起，3死3傷，直接財(cái)產(chǎn)損失930萬(wàn)元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災(zāi)死亡率很高
從火災(zāi)的24小時(shí)分布來(lái)看，20: 00到4: 00的時(shí)間是死火高發(fā)時(shí)間。在此期間，每100起火災(zāi)造成2人死亡，此期間100起火災(zāi)的死亡率是白天的5.7倍以上；全天100起火災(zāi)的最低死亡率為8:00-16:00，在此期間沒(méi)有發(fā)生死亡火災(zāi)。
(3)校園防火知識(shí)
1.遵守學(xué)校消防規(guī)定。未經(jīng)允許，不得在住宅和宿舍內(nèi)拉電線和使用電爐、電熱杯、快速加熱、吹風(fēng)機(jī)、電飯煲等電器。當(dāng)房間里沒(méi)有人的時(shí)候，關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
2.請(qǐng)勿吸煙，并及時(shí)清理用過(guò)的廢紙，以免發(fā)生火災(zāi)。禁止在室內(nèi)存放易燃易爆物品。
3.臺(tái)燈遠(yuǎn)離枕頭和被褥，不要燒蠟看書，人走路時(shí)室內(nèi)照明燈要保持關(guān)閉。
4.聞到電線膠泥的氣味，要及時(shí)匯報(bào)，采取措施。
5.不要在床邊放著蚊香睡覺(jué)。
(4)消防安全標(biāo)志的含義
(5)如何報(bào)告火災(zāi)和滅火
1.撥打火警電話“119”后，要冷靜、準(zhǔn)確地告知滅火單位或地點(diǎn)、姓名、火勢(shì)大小、燃燒物品，并說(shuō)明報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼。報(bào)警后，將安排專人在離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)最近的路口迎接和引導(dǎo)消防車。
2.當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門。
3.家用電器或線路著火時(shí)，要切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，不要直接潑水滅火，以免觸電或電氣爆炸傷人。
4.滅火時(shí)不要急于打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
中小學(xué)班會(huì)教案2
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生可以在快樂(lè)的活動(dòng)中掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排練節(jié)目。
3、選擇并主持培訓(xùn)班會(huì)議。
4、了解一些消防安全知識(shí)。
活動(dòng)流程:
班長(zhǎng):各位同學(xué)，火是人類的朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)無(wú)情之火。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自理和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將掌握各種形式的消防安全知識(shí)，以減少火災(zāi)事故的發(fā)生。祝班會(huì)圓滿成功！
主持人:我宣布“消防安全”班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽(tīng)了這個(gè)消息，你怎么看？
3、學(xué)生討論并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
4、主持總結(jié)。
二、欣賞圖畫“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著火了怎么辦？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜�；馂�(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊(duì)滅火。
2.如何報(bào)火警？
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒(méi)有電話和消防隊(duì)的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報(bào)警時(shí)，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號(hào)或村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼和地址。
(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，應(yīng)該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng)，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò�、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
四、講故事《看不見(jiàn)的火中黑仔》
5.快板《報(bào)警謠》預(yù)警，損失小。記住“119”這個(gè)電話。社會(huì)主義制度好，救火不需要一分錢。明確門牌號(hào)和編號(hào)，表示火勢(shì)有大有小。跑到路口等公交車，消防時(shí)間可以提前。
“你對(duì)消防安全了解多少？”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)基本分為100分。第一個(gè)舉手的會(huì)回答，對(duì)的給團(tuán)隊(duì)10分，錯(cuò)的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類的朋友，它給人帶來(lái)光明和溫暖，給人類帶來(lái)文明和社會(huì)進(jìn)步。但是，如果火勢(shì)失控，成為火災(zāi)，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點(diǎn)火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點(diǎn)油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，堅(jiān)決不要在任何時(shí)候玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火，應(yīng)立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起努力吧！
主持人:同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！消防安全口號(hào)天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個(gè)人都應(yīng)該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會(huì)幸福。遠(yuǎn)離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安。火是無(wú)情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會(huì)遭受火災(zāi)。火災(zāi)不可避免，注意逃生最重要。用火安全，你我幸福。千萬(wàn)不要忘記消防常識(shí)，遇火不要驚慌。
中小學(xué)班會(huì)教案3
活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練。
2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識(shí)選擇題競(jìng)答。
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展以“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識(shí)的小品。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇競(jìng)答題內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確主題
了解今年3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，確保生命安全。
二、學(xué)兒歌，明安全
《安全歌》
同學(xué)們要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。
走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。
有火災(zāi)119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。
利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。
三、延伸拓展
進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等安全知識(shí)的宣傳教育。
四、知識(shí)競(jìng)賽。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側(cè)行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？
①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、僭诓賵�(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
4、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？
①身子探出窗外擦玻璃。
�、谟媚ú疾磷赖省�
5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：
�、�122
�、�114
�、�119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做？
�、僬荫R路上的警察叔叔幫忙。
�、诟粋�(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。
7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、傧蚋改�、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
8、在學(xué)校不允許帶哪些東西？
�、傧鹌�。
②剪刀、火柴、彈簧刀。
③文具盒。
9、路口交通信號(hào)燈（）燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行，（）燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。
�、偌t燈綠燈
�、诰G燈紅燈
10、班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
①可以
②不可以
五、小品表演
1、學(xué)生表演小品。
2、演后討論。
通過(guò)課堂表演，在活動(dòng)中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識(shí)。
六、疏散演練
疏散安排：
1、疏散地點(diǎn)，宮內(nèi)中央空地上。
2、疏散通道：出門沿南樓梯
3、疏散要求：教師發(fā)出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊(duì)依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過(guò)程中要快步，雙手護(hù)頭。
4、演練結(jié)束后在教師指揮下，原路一隊(duì)回教室總結(jié)。
七、總結(jié)談話：
今天這次主題班會(huì)，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)掌握了一些基本的安全防護(hù)知識(shí)，如上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話；藥片不能隨便服；遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識(shí)……由于同學(xué)的積極參與，本次這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家！
中小學(xué)班會(huì)教案4
衡德翠各位評(píng)委老師：
大家好，我是來(lái)自海德北岸分校的衡德翠，我今天說(shuō)課的主題是《課間游戲安全》。我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下本節(jié)主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、說(shuō)主題來(lái)源
課間活動(dòng)安全的問(wèn)題困擾著每一個(gè)班主任，為了照顧到孩子們，幾乎每節(jié)課間都要“蹲守”在教室門口，當(dāng)然我也不例外。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在接到學(xué)校要求每班出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目參加學(xué)校的和平宣講活動(dòng)時(shí)，我就把這個(gè)活動(dòng)交給了班級(jí)一個(gè)能干的學(xué)生，然后由她組織。她在她媽媽的幫助下，選了一首歌，并用小蜜蜂把音樂(lè)帶到學(xué)校，然后組織了9個(gè)同學(xué)，每節(jié)課的課間都在教室門口排練，她們排練的很認(rèn)真也很開(kāi)心。瞧，這是她們排練的圖片(出示)。在她們每節(jié)課間認(rèn)真排練的時(shí)候，不僅豐富了她們的課間生活，而且成了我們班級(jí)甚至是整個(gè)學(xué)校的一道風(fēng)景線，引起了很多同伴的圍觀，這樣追逐打鬧的同學(xué)們自然就減少了。然后我就想能不能將班里的同學(xué)自由組成各個(gè)小組利用課間時(shí)間開(kāi)展各種有意義、健康、文明的活動(dòng)呢?隨后就我的這個(gè)想法召開(kāi)了班委會(huì)會(huì)議和家委會(huì)會(huì)議。得到了他們的一致認(rèn)可，然后我們就這一主題組織了一次班會(huì)。
二、說(shuō)活動(dòng)目的
實(shí)踐證明引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展健康的、安全的課間游戲活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。所以，開(kāi)發(fā)和實(shí)施課間游戲是改變課間活動(dòng)現(xiàn)狀的根本途徑。因此根據(jù)主題班會(huì)課的指導(dǎo)思想和主題內(nèi)容的特點(diǎn)，再結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我制定了以下教育目標(biāo)。(出示)
1、學(xué)生通過(guò)自己調(diào)查、展示、交流等活動(dòng)知道課間追逐打鬧的危害，初步形成不能追逐打鬧心理需求。
2、通過(guò)交流討論，學(xué)生掌握利用課間開(kāi)展一些有利用消除疲勞的活動(dòng)或游戲的方法，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守課間游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了使本課的活動(dòng)目標(biāo)順利完成，課前需要做一定的活動(dòng)準(zhǔn)備。(出示)
1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布本次《課間游戲安全》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;讓學(xué)生互相留意同伴課間10分鐘是怎樣度過(guò)的。
2、將全班同學(xué)分成4人小組，進(jìn)行課間活動(dòng)小調(diào)查，調(diào)查的問(wèn)題圍繞課間你們是怎樣度過(guò)的;你們喜歡在哪兒度過(guò)課間十分鐘;你看到其他同學(xué)在做什么?完成調(diào)查表。
3、向爸爸媽媽和身邊的朋友搜集2到3個(gè)適合我們課間玩的小游戲，并完成游戲記錄卡。
4、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件;
5、布置會(huì)場(chǎng)(在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。)
四、說(shuō)活動(dòng)流程：
根據(jù)本次班會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我將整堂班會(huì)分成“數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確主題”、“小組匯報(bào)，分享信息”、“交流觀點(diǎn)，行為指導(dǎo)”和“小組示范，展示玩法”“自編游戲，創(chuàng)意無(wú)限”“約定規(guī)則，課后踐行”六個(gè)環(huán)節(jié)。
一、數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確主題
1、出示警鐘長(zhǎng)鳴據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在消失!觸目驚心的數(shù)字給孩子們以震撼，接下來(lái)讓孩子自由回憶這兩年來(lái)發(fā)生在我們身邊的的安全事故。特別是我們班級(jí)當(dāng)事人的述說(shuō)，然后揭示主題。
【設(shè)計(jì)意圖】：第一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)“警鐘長(zhǎng)鳴”的數(shù)據(jù)，及同學(xué)們對(duì)身邊安全事故的回憶，使學(xué)生了解危險(xiǎn)就在我們身邊，凡身體活動(dòng)特別是多人之間進(jìn)行的身體接觸必然伴隨一定危險(xiǎn)性，不僅讓學(xué)生意識(shí)到這種危險(xiǎn)性，而且讓學(xué)生知道課間追逐打鬧的危害，初步形成不能追逐打鬧心理需求。進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生不傷害別人和不被別人傷害的目的。
(二)、小組匯報(bào)，分享信息
小組上臺(tái)展示匯報(bào)調(diào)查表。 (認(rèn)真調(diào)查的同學(xué)，都給他們提供一個(gè)展示的舞臺(tái))
在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓學(xué)生用心去調(diào)查身邊的同學(xué)，課間是怎樣安排的;同時(shí)，也希望學(xué)生通過(guò)收集數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)課間的不同行為，對(duì)成績(jī)及同學(xué)人際關(guān)系的影響。
接著和同學(xué)們結(jié)合同學(xué)們的匯報(bào)共同小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)課間大多數(shù)同學(xué)喜歡在教室內(nèi)(或教室外)玩耍，大多數(shù)同學(xué)都能在一起文明的玩耍，做做游戲或曬曬太陽(yáng)等。
這一環(huán)節(jié)的【設(shè)計(jì)意圖】：學(xué)生自主調(diào)查匯報(bào)，一方面鍛煉了學(xué)生收集信息整理信息的能力，另一方面也真實(shí)的展現(xiàn)同學(xué)們課間活動(dòng)情況，同時(shí)便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向身邊榜樣學(xué)習(xí)。
(三)交流討論，行為指導(dǎo)
討論一：課間是應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是應(yīng)該休息玩耍?交流得出結(jié)論：課間要到室外去活動(dòng)，因?yàn)檫@樣可以消除疲勞，活動(dòng)關(guān)節(jié)肌肉，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，保護(hù)視力等。同時(shí)像學(xué)生介紹科學(xué)小常識(shí)：接受日光照射，促進(jìn)血液循環(huán)，及時(shí)排出體內(nèi)的有害代謝物質(zhì)，促進(jìn)維生素D的合成，有利于身體發(fā)育;可以調(diào)節(jié)大腦功能，提高學(xué)習(xí)效率;能呼吸新鮮空氣，改善血液循環(huán)，使腦細(xì)胞的功能得以更快恢復(fù)。
討論二：有意義的課間活動(dòng)能給你帶來(lái)哪些好處?
學(xué)生自由發(fā)言，讓他們感到快樂(lè)，放松身心，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。通過(guò)這一問(wèn)題的討論讓學(xué)生明白活動(dòng)的必要性，產(chǎn)生想要開(kāi)展活動(dòng)的心理需求。
討論三：課間需要哪些適宜的活動(dòng)或游戲?
既然課間活動(dòng)能給我們帶來(lái)這么多好處，那么課間適合哪些活動(dòng)呢?討論四：做游戲時(shí)要注意些什么?
學(xué)生自由發(fā)言得出要遵守游戲規(guī)則，相互合作，不耍賴，不打架、不吵鬧、要注意安全等。這一環(huán)節(jié)的【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)學(xué)生之間的討論，從而真正體現(xiàn)“參與面廣，人人有體驗(yàn)、個(gè)個(gè)有發(fā)言，全員受教育”的班會(huì)效果。
(四)、小組示范，游戲玩法
每小組展示一個(gè)你們最喜歡的游戲的玩法，然后統(tǒng)計(jì)同學(xué)們喜歡的程度，并要求教會(huì)喜歡這項(xiàng)游戲的同伴
【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)展示玩法，讓學(xué)生更明確這個(gè)游戲應(yīng)該怎樣玩，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。
(五)、自編游戲，創(chuàng)意無(wú)限
同學(xué)們首先明確課間活動(dòng)我們需要鍛煉哪些部位(眼睛、頭頸、心胸、肩臂)，自編游戲要鍛煉這些部位而且動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)讓學(xué)生自己嘗試編游戲，一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，另一方面給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生的想象插上翅膀，告訴孩子任何事情都可以經(jīng)過(guò)自己的大腦進(jìn)行創(chuàng)新。
(六)、約定規(guī)則，課后踐行
1、教室里怎樣自我保護(hù)?
2、課間三字經(jīng)要牢記
3、課間休息應(yīng)該怎樣做?
【設(shè)計(jì)意圖】：共同約定規(guī)則，將孩子的行為用朗朗上口的`語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)課間三字歌的方式讓學(xué)生時(shí)刻自省，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。動(dòng)員：聽(tīng)，下課鈴聲響起，讓我們走出教室，去開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)吧。
五、說(shuō)預(yù)期的教育效果。
通過(guò)這次班會(huì)課，我預(yù)期達(dá)到的教育效果學(xué)生能充分利用好課間10分鐘開(kāi)展有意義的活動(dòng)，通過(guò)自創(chuàng)游戲，能不斷更新游戲的玩法。同時(shí)能時(shí)刻用教室內(nèi)保護(hù)自己的歌謠和課間三字歌來(lái)規(guī)范自己的行為。不僅要求零事故，更要求學(xué)生的身心能在課間活動(dòng)中得到充分的放松。當(dāng)然，課間安全工作必須長(zhǎng)抓不懈，一次主題班會(huì)對(duì)學(xué)生課間安全教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將在以后的時(shí)間里常抓不懈。
中小學(xué)班會(huì)教案5
一、班會(huì)主題
預(yù)防校園欺凌
二、班會(huì)時(shí)間
12月10日
三、班會(huì)目的
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2、使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。
四、班會(huì)流程
（一）什么叫校園欺凌？
校園欺凌：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)、校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力、實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
�。ǘ┬@欺凌的危害？
1、嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、
2、影響學(xué)生身心的健康發(fā)展，導(dǎo)致不健全人格的形成、
3、破壞社會(huì)秩序，使人們對(duì)法律失去信心。
�。ㄈ┬@欺凌的預(yù)防措施？
1、家庭教育與預(yù)防、
2、學(xué)校教育與預(yù)防、
3、社會(huì)教育與預(yù)防、
4、在法律層面。
（四）你能舉出幾個(gè)你認(rèn)為是欺凌的行為嗎？（舉例子）
�。ㄎ澹┮坏┰庥鲂@欺凌，怎么做才是正確的？
�。⿲W(xué)習(xí)通知，發(fā)出倡議。
（七）教師總結(jié)。
呼吁大家共同創(chuàng)建平安校園，強(qiáng)化學(xué)生非欺凌情感和自我保護(hù)意識(shí)。
中小學(xué)班會(huì)教案6
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
�、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然
2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)四班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級(jí)四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時(shí)( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 ( )
(8)上花欄墻，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 ( )
(9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠。( )
(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。( )
四、班會(huì)尾聲
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
中小學(xué)班會(huì)教案7
班會(huì)目的:
1、通過(guò)班會(huì)進(jìn)一步了解中學(xué)生守則和中學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。把守則和規(guī)范內(nèi)容落實(shí)到集體行動(dòng)中，規(guī)范自乙的文明行為，按要求去做。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自乙的文明修養(yǎng)。
班會(huì)過(guò)程:
一、班主任講話宣布會(huì)議開(kāi)始
二、學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣，文明健康。
6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
8、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
9、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
10、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
三、全班交流
1、小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)文明習(xí)慣方面做得比較好的幾方面。
如:文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓。
如:課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。
如:升國(guó)旗嚴(yán)肅，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，行注目禮。
如:積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。
2、、結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)要想成為一名文明的中學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生:不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。
師:是的，要想成為文明學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明學(xué)生。
四、小結(jié)
《規(guī)范》、《守則》的遵守要大家參與，我們要想成為文明學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時(shí)時(shí)刻刻約束自乙，從舉手投足的小事做起，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自乙，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是:
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
5、自乙的事情自乙做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要嚴(yán)格要求自乙，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!
中小學(xué)班會(huì)教案8
主題：
珍惜糧食，吃好盤中餐
時(shí)間：
10月29日下午班會(huì)課時(shí)間
地點(diǎn)：
六年級(jí)(1)班教室
教育目的：
運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易，結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的.習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。
2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。
3、 編排小品、快板以及編寫主持稿。
4、 設(shè)計(jì)和制作課件。
5、 了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐的看法以及意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題
合：老師，同學(xué)，大家下午好。
男：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
合：六年級(jí)1班“珍惜糧食，吃好盤中餐”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
女：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食。
(二)勤儉故事我來(lái)讀
1、《皇帝請(qǐng)客，四菜一湯》
2、《“勤”“儉”不分家》
(三)、讀了這兩個(gè)故事，你有什么感受?
男：同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事，你們有那些感想呢?
女：相信許多同學(xué)都有愛(ài)吃零食的習(xí)慣。課余飯后，在小吃店里總是人流涌動(dòng)，熱鬧非凡的場(chǎng)面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費(fèi)也要過(guò)過(guò)癮。這樣一來(lái)，一則影響學(xué)習(xí)，上課時(shí)老掛念著零食，身在曹營(yíng)心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)?二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣。
男：同學(xué)們，我們是未來(lái)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望，人們把我們比做雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀;人們把我們比做乳虎，是希望我們能睥睨四方。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。
(四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來(lái)的?
(五)你知道嗎?(播放視頻)
男：這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
女： 我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?
合：節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
(六)你明白了什么道理?
(七)討論以下行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?
(八)你想對(duì)他們說(shuō)什么?
1、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃，應(yīng)該怎么辦?
3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦?)
男：根據(jù)大家的討論匯報(bào)，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來(lái)讀一讀吧!
節(jié)約糧食的好方法：
1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺(jué)得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。
2、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。
3、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。
4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。女：看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛(ài)惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”，可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!
男：浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?
(五)教師小結(jié):
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
合：六年級(jí)1班“珍惜糧食,吃好盤中餐’主題班會(huì)到此結(jié)束。
中小學(xué)班會(huì)教案9
一、歌曲引入
班主任：同學(xué)們，剛剛聽(tīng)了一首激憤人心的非常好聽(tīng)的歌曲，你們有沒(méi)有什么感受要說(shuō)？
中國(guó)有句古話叫做沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，意思是做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國(guó)家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》，對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天，我們班將開(kāi)展“學(xué)新手則，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會(huì)活動(dòng)，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生
二、首先，我們來(lái)欣賞一段表演，大家積極討論一下自己的看法
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
生：哎呀，這道題我不會(huì)了，不做了……
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
生：打掃衛(wèi)生，這是你的地方，干嘛掃到我這邊？；桌子底下的紙是你的，應(yīng)該你撿起來(lái)……
4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
生：三四個(gè)人擁擠著進(jìn)入教室：站隊(duì)不成行；跑著去站隊(duì)，插隊(duì)：把教室張貼撕掉……
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
生：這道題我會(huì)做，但是我就是不告訴你……
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
生：你借我的彩筆怎么兩天了還不還我，我還用呢……
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
生：今天課間操我不去了，我在教室玩……
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
生：放了學(xué)，我們?nèi)ニ畮?kù)游泳吧……
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
生：媽媽，媽媽，給我買那件衣服，人家都穿了，就我沒(méi)有……
三、我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看那位同學(xué)知道的又多又準(zhǔn)確
1、守則包括哪些方面的內(nèi)容？
2、守則第三條的內(nèi)容是什么？
3、守則第六條的內(nèi)容是什么？
4、請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
四、我們不光要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做，下面，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，看看他們做得對(duì)不對(duì)
1、幾個(gè)小朋友放學(xué)站隊(duì)不排隊(duì)
2、一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來(lái)
3、課間操排隊(duì)亂糟糟
4、吃著口香糖做作業(yè)
5、張三進(jìn)辦公室主動(dòng)打報(bào)告
五、同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，你們能用行動(dòng)更好的實(shí)現(xiàn)自己的諾言，都有信心嗎？要想做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從自己身邊小事做起，以《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己，要求自己。下面，讓我們帶著這股信心，這股熱情，齊讀我們的《中小學(xué)生守則》，“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民……”
中小學(xué)班會(huì)教案10
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙的巨大危害性。
2、通過(guò)搶答題的形式，使學(xué)生對(duì)“世界無(wú)煙日”有所了解。聯(lián)系實(shí)際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。
3、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)離香煙、杜絕香煙的思想意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料。
2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準(zhǔn)備在班會(huì)上表演的節(jié)目。
班會(huì)過(guò)程：
一、做實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入
主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無(wú)煙校園”班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)始。
女：吸煙已成為當(dāng)今社會(huì)流行的惡習(xí)。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動(dòng)吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成，到底有多少危害呢？
請(qǐng)看小實(shí)驗(yàn)：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關(guān)內(nèi)容。
男：可見(jiàn)煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個(gè)世界無(wú)煙日至今，世界各國(guó)的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對(duì)于歷界世界無(wú)煙日的了解情況。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。
三、歷界世界無(wú)煙日主題的搶答活動(dòng)。（主持人出題）
四、各小組展示小組活動(dòng)成果。
�。校簽榱碎_(kāi)展這一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，各小組都做了充分的調(diào)查和準(zhǔn)備。
請(qǐng)聽(tīng)第一份調(diào)查報(bào)告：《全球一億青少年煙民》）
1、調(diào)查報(bào)告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個(gè)數(shù)據(jù)令我們震驚，聽(tīng)了下面這個(gè)報(bào)告，也許你會(huì)更加震驚，請(qǐng)聽(tīng)第二份調(diào)查報(bào)告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。）
2、調(diào)查報(bào)告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。
�。ㄅ郝�(tīng)完這個(gè)報(bào)告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼�？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈煟恍牛憧�，這兩位。請(qǐng)欣賞小品《戒煙》。）
3、小品《戒煙》。
（女：看完精彩的表演，再讓我們來(lái)聽(tīng)第三份調(diào)查報(bào)告《吸煙可導(dǎo)致的疾病》，具體了解一下吸煙對(duì)身體健康的巨大危害性。）
4、調(diào)查報(bào)告：《吸煙可導(dǎo)致的疾病》。
�。校何鼰熅谷豢蓪�(dǎo)致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來(lái)勸告人們戒煙。）
女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《戒煙歌》。
5、詩(shī)朗誦二首：《戒煙歌》。
（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆�。�
6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。
（男：這樣的勸告當(dāng)然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動(dòng)之以情，請(qǐng)聽(tīng)小故事《勸夫戒煙》。）
7、小故事《勸夫戒煙》。
�。ㄅ哼@位女性的對(duì)聯(lián)真是精彩，對(duì)了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當(dāng)然知道了，二手煙就是別人吸煙時(shí)冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi)，二手煙既包括吸煙者吐出來(lái)的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來(lái)的側(cè)流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì)。
女：二手煙的危害太大了。請(qǐng)聽(tīng)第四份調(diào)查報(bào)告：《二手煙危害大》。）
8、調(diào)查報(bào)告：《二手煙危害大》。
（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學(xué)們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會(huì)深受煙的危害。現(xiàn)在我們想請(qǐng)同學(xué)們對(duì)身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學(xué)先來(lái)？）
9、想對(duì)身邊的煙民說(shuō)的話。
�。ㄅ哼@些非常中肯的話語(yǔ)，一定要說(shuō)給自己的家人聽(tīng)一聽(tīng)。
五、主持人最后總結(jié)，發(fā)出倡議，全班同學(xué)莊嚴(yán)地在“創(chuàng)建無(wú)煙校園”的倡議書上簽名。
�。校合銦熣龂�(yán)重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對(duì)我們青少年的危害更為嚴(yán)重。
女：我們應(yīng)該遠(yuǎn)離煙草、珍愛(ài)生命！
男：當(dāng)他人吸煙時(shí)，我們應(yīng)盡量勸阻；
女：當(dāng)他人誘導(dǎo)你時(shí)，你應(yīng)該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；
女：讓我們遠(yuǎn)離香煙，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙的校園，一個(gè)無(wú)煙的社會(huì)。
男：我們真誠(chéng)地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個(gè)無(wú)煙的花季！為此，我們特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇皠?chuàng)建無(wú)煙校園”的倡議書上莊嚴(yán)地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學(xué)面前宣誓，你將不會(huì)使自己成為一個(gè)新煙民。）
中小學(xué)班會(huì)教案11
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能目標(biāo)：
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí)，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí)。在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心。
情感與態(tài)度目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)探索的能力及自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。
難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 “霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測(cè)的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？ 網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑
“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請(qǐng)問(wèn)：那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界，那我們能不能用我們的慧眼認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，并果斷地拒絕它們呢？
�。ㄒ詫W(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。
材料一：成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)
下降，后來(lái)為了上網(wǎng)費(fèi)，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據(jù)新華社報(bào)道，在近幾年的全國(guó)刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)
的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。
材料三：20xx年6月1日，長(zhǎng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級(jí)女生因網(wǎng)上聊天
與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭(zhēng)的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長(zhǎng)們由此發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì)花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對(duì)方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見(jiàn)面，說(shuō)話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀察特征，深入探究
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命
四、范例解析，深化新知
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。
請(qǐng)問(wèn)：1、奧德賽船長(zhǎng)如何使船只順利通過(guò)了海峽？
2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包x”，十分癡迷。
請(qǐng)問(wèn)：你有拯救小明的好主意嗎？
通過(guò)古希臘的一個(gè)神話故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)及概括能力）
五、暢談收獲，歸納總結(jié)
根據(jù)學(xué)生的探討結(jié)果，教師歸納總結(jié)出戒除網(wǎng)癮的一些切實(shí)可行的好方法：第一步，采取認(rèn)知療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者堅(jiān)定戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的信心
（1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì)
去分辨什么是對(duì)自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識(shí)做偶爾的放松和娛樂(lè)。 （2）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認(rèn)知。
�。�3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命。
這一治療階段要達(dá)到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。第二步，采取系統(tǒng)脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
（1）上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。
�。�2）啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予適當(dāng)刺激。網(wǎng)癮者能按計(jì)劃執(zhí)行，則建議家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)（用代幣制），即每周發(fā)給適當(dāng)?shù)拇鷰�，到月終兌換為現(xiàn)金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。
�。�3）建議家長(zhǎng)安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵(lì)孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達(dá)到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。
第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮
通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂(lè)項(xiàng)目。具體建議如下：
（1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂(lè)等第二課堂的學(xué)習(xí)。
（2）滿足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂(lè)需要，可以在學(xué)習(xí)之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，
�。�3）有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。
此階段要達(dá)到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò)以外的豐富多彩的生活，轉(zhuǎn)移分散受治者對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)分的注意力。讓受治者真正的戒除網(wǎng)癮，讓網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)習(xí)工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥，還要注意以下幾點(diǎn)：1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力2、教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài)
3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育
六、作業(yè)布置，延伸新知
抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃
我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)____ ____ ____ ____ ____ ____
目前給我?guī)?lái)的不良后果有____ ____ ____ ______準(zhǔn)備采用的具體措施：
時(shí)間具體方法結(jié)果
一月后情況
連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施為_(kāi)___ ______如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃，懲罰措施為_(kāi)___ ____ ______我準(zhǔn)備請(qǐng)____做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。
你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò)的誘惑？這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你有作用嗎？與同學(xué)交流你的體會(huì)。
七、教學(xué)評(píng)價(jià)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，好公民。最后倡導(dǎo)全體學(xué)生：
1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。
2、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。3、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。
4、自我約束，互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。
板書設(shè)計(jì)：
中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
一、我們身邊有哪些不良誘惑嗎？二、網(wǎng)絡(luò)的危害
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命三、案例分析
四、解決方案五、制定計(jì)劃六、提出倡議
中小學(xué)班會(huì)教案12
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。
教學(xué)要求：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
二、湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件
一)、觀看有關(guān)視頻
二)總結(jié)
三、校園安全
一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故
案例一：
10月25日晚，xx省xx市通江縣xx鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
xxx年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，某校一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷了。
二)結(jié)合案例，談啟示
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、總結(jié)
我們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
中小學(xué)班會(huì)教案13
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
二、課題導(dǎo)入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
三、討論：
我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？
同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？
�。ㄒ唬�、用電安全
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
�。ǘ�、校園安全
課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；要想跑步上操場(chǎng)，場(chǎng)地寬大最理想。樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；體育活動(dòng)按規(guī)則，危險(xiǎn)動(dòng)作易傷人。
�。ㄈ�、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
（四）、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、知識(shí)問(wèn)答
�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）
�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些？
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？
為什么？
五、小結(jié)：
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
中小學(xué)班會(huì)教案14
活動(dòng)班級(jí)：20xx級(jí)初一1班 班主任：賴婉紅
活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.3第10周班會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
主持：許永一 秦豪
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)新《守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則。幫助學(xué)生樹(shù)立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立守則意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入：
前幾天學(xué)校把新《中小學(xué)生守則》張貼在連廊的宣傳欄上，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺(jué)地學(xué)習(xí)并對(duì)照自己的行為，雖然已經(jīng)是初一的學(xué)生了，很多同學(xué)能夠自覺(jué)去做，但在這段時(shí)間里，有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課，我們就來(lái)對(duì)照新《中小學(xué)生守則》規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格中學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》
(一)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)
出示新《中小學(xué)生守則》
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
1 自由朗讀新《中小學(xué)生守則》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的部分，說(shuō)明你的理解，談?wù)勛约耗膫�(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。
(二)議一議 、評(píng)一評(píng)
1、請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常生活中，能根據(jù)守則去做，結(jié)果怎么樣?
(1)組內(nèi)說(shuō)，交流。
(2)請(qǐng)說(shuō)得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說(shuō)。
(3)你從做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么?
三、結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表?yè)P(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。
1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
四、總結(jié)：
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后在學(xué)習(xí)方面都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手，專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。希望大家能對(duì)照新《中小學(xué)生守則》，規(guī)范自己的行為，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心志愿服務(wù)。自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
五、活動(dòng)后記：
通過(guò)學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，同學(xué)們了解了作為一名中學(xué)生應(yīng)該遵守哪些規(guī)則，他們清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
中小學(xué)班會(huì)教案15
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題
師朗誦：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問(wèn)：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)的題目是什么?對(duì)，是《清明》。今天，我們?cè)谶@里舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)
生講：傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹
主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
主持人：先烈的愛(ài)國(guó)精神讓我們動(dòng)容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會(huì)感恩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)!
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，學(xué)會(huì)感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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