慶元旦迎新年班會教案

時間：2022-12-07 09:37:36 班會教案我要投稿

慶元旦迎新年班會教案精選9篇

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的慶元旦迎新年班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦迎新年班會教案精選9篇

慶元旦迎新年班會教案1

　　主題

　　元旦是中國的傳統節日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時也要歡度新一年的到來。

　　主題涵義：

　　送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來，學生總結上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班干總結一年工作的歡聲笑語，辛酸與苦辣。

　　主題班會設計：

　　1、班級布置：

　　a、桌子

　　b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如：

　　c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級更有節日氣氛。

　　d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）

　　2、主要環節：

　　1）、會前準備

　　a、競選主持人，主持人自行串詞。

　　b、班會前一周將消息告知學生，讓同學積極準備，且在前兩天上報節目單。

　　c、排節目單。

　　d、當天班會流程最后核實。

　　2）、會議流程

　　A、班任宣布班會開始

　　B、主持人上場，主持人對元旦來源及歷史進行介紹。

　　在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

　　C、由同學背誦幾首元旦的詩詞，例如：

　　元日

　　王安石

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　D、進行才藝展示，并且對才藝展示的學生給予表揚和小禮物獎勵。E、進行一個知識問答，答對者可獲得一個小獎品。例如：

　　歡歡喜喜過新年(猜一花名)答案：迎春花.

　　日復一日（猜一字）答案：昌

　　森林大火（猜一字）答案：焚

　　一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告

　　F、介紹元旦歌曲并稍加學習

　　卓依婷—恭喜發財賀新年

　　G、將墻上的氣球摘下來，進行踩氣球游戲。

　　3）、主持人串詞

　　A、開場

　　男1：歡歡喜喜過新年

　　女1：滿懷信心迎元旦

　　男2：敬愛的老師

　　女2：親愛的同學們

　　（合）大家晚上好！

　　女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂的一年。

　　男1：臺歷即將翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　　女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　男2：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

　　女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

　　男1：今天我們送去我們的祝福

　　女1：帶著祝愿，帶著囑托

　　男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅

　　女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩

　　男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　女1：在詩與畫流動的佳節里

　　男1：我們一起來慶祝歡樂的節日

　　（合）“你好20xx”元旦主題班會會現在開始！

　　B、第二段和第三段之間的串詞

　　女1：會看古代文人墨客，很多都有關于元旦的詩詞，下面讓我們學幾首吧！

　　C、才藝展示

　　例如：素顏

　　男1：如果再看你一眼，是否還會有感覺。暴雨天，照逛街偷笑

　　別人花了臉。沒錯，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節，我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家帶來歌曲《素顏》掌聲有請！

　　D、第四節和第五節的串詞

　　女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會上有元旦猜謎

　　E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學習！

　　F、結束語。

　　男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

　　女1：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

　　男2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

　　女2︰讓我編織你們,用青春的金線

　　男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

　　女1︰編成絢麗的歲月

　　男2︰編成遐思的年華

　　女2︰過去的日子是充滿遐想的日子

　　男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

　　女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

　　男2：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

慶元旦迎新年班會教案2

　　一、活動目的：

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的`態度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　二、活動地點：

　　本班教室。

　　三、活動準備：

　　布置教室，體現節日氣氛。準備好活動中需要的東西

　　四、活動過程：

　　1、中隊報告人數。

　　2、隊長（教師）“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

　　全班齊讀《新年好》

　　3、班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

　　4、新年習俗知識小競賽。

　　（1）你知道過年的來歷嗎？

　　（2）中國人過新年有哪些習俗？

　　（3）了解別的國家是怎樣過新年的？

　　5、游戲：擊鼓傳花

　　6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

　　7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

　　老師總結：

　　師：親愛的同學們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。紙條送祝福。

　　最后，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束！

慶元旦迎新年班會教案3

　　一、活動目的：

　　給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

　　二、活動主題

　　五彩繽紛，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會

　　三、主持人：班主任

　　設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月31日

　　五、活動過程

　　（1）班主任致辭

　　師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦

　　——一（7）班辭舊迎新主題班會正式開始。

　　(2)主持人致元旦晚會開幕詞

　　甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

　　乙：時間老人領著我們敲響了新年的大門

　　丙：當日歷翻去最后一頁

　　丁：當小樹增加一個年輪

　　合：我們又長了一歲

　　甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學習

　　合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

　　乙：您教會了我們怎樣學習

　　丙：您教會了我們友愛團結

　　丁：您教會了我們感恩父母

　　合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）

　　甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞，

　　乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，

　　丙：讓我們告別xx年，

　　丁：迎接嶄新的20xx年

　　甲：我宣布十一小一年七班

　　合：20xx元旦聯歡會正式開始。

　　（3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節目單依次表演

　　節目1：一年七班是一個團結向上的集體，我愛老師，我愛同學，我想快點告訴你，我們每天都成長，每天都在進步，首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》

　　節目2：感謝宋美諾同學精彩的演唱，下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》

　　節目3：同學們不僅唱的好，說得也非常精彩，不知道我們班同學舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

　　首先有請劉含笑同學，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞。

　　節目4：下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

　　節目5：今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學。

　　節目6：我們班的同學真是多才多藝，接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演，掌聲有請兩位同學。

　　節目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學講給你聽，有請張軒昂同學。

　　節目8：魏思健同學有一個《彩色的夢》，夢里面會有什么呢？下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》（配樂響起，魏思健上場）

　　節目9：同學們的表演真是精彩，李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐。（李奇桐自己說，后表演“成功拳”）

　　節目10：今天同學們一展才藝，格外開心，各個高興，此時此刻，袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

　　節目11：黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

　　節目12：孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學。

　　（四位主持人上場）

　　（4）結束語

　　甲：一年七班的同學們，我們一起走過了小學的第一個學期

　　乙：我們將要一起走過小學的六年時光

　　合：愿我們的友誼地久天長

　　有你有我七年一班會更強

　　丙：走進20xx走進蓬勃的希望，

　　丁：我們會有更大的進步

　　甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽

　　乙：親愛的同學

　　丙：讓我們手牽手，

　　丁：讓我們肩并肩，

　　合：歌唱春天，歌唱未來，

　　共同走進新的一年

　　甲：下面我宣布，北臺小學一年七班迎元旦聯歡會到此結束

　　合：新年快樂！

慶元旦迎新年班會教案4

　　一、活動目的：

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　4、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　二、活動地點：

　　五乙班教室。

　　三、活動準備

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、主持人做好準備。

　　3、準備好活動器材和獎品。

　　四、活動過程：

　　1、各小隊集隊、報告人數。

　　2、中隊長報告人數。

　　蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

　　唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

　　合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

　　蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！

　　請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

　　3、唐鑒：請劉老師致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

　　4、蔣心怡：在課外，我們學習到很多有關新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。

　　問題（1）：你知道過年的來歷嗎？

　　問題（2）：人過新年有哪些習俗？

　　問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

　　5、唐鑒：平時，同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是，在短短的十分鐘內我們常常要忙著完成各學科的作業。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！

　　第一個游戲：沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規則。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領巾蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節目。）

　　6、蔣心怡：同學們，下周就要進行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規則。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節目。最后推選優勝者參加乒乓球比賽。）

　　7、（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

　　讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

　　8、唐鑒：同學們，你們喜歡猜謎嗎？

　　下面就請大家發揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。

　　（袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了，說明表演成功。有獎。）

　　9、蔣心怡：下面一個游戲：套圈。請楊老師宣布游戲規則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規定距離內，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。）

　　10、唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

　　請大家說說新年的新目標，新愿望。

　　11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。（同學們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）

　　12、唐鑒：平時大家都積累了很多成語，今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語，每個小組用最后一個字接成語，接不上的小組推選同學即興表演節目。

　　13、蔣心怡：彈子是男同學愛玩的玩具，今天就讓我們來挑戰，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。（每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進茶葉罐中，在規定時間內，夾得多者獲勝。有獎。）

　　14、唐鑒：同學們，今天玩得開心嗎？

　　童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望未來的一切，我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱一首《快樂的節日》吧。

　　15、（合）：尊敬的老師，親愛的同學們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步！

　　16、班主任。

　　今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

　　17、（合）：“慶元旦迎新年”主題班會到此結束！

慶元旦迎新年班會教案5

　　活動目的：

　　在歡慶新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　活動準備：

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗誦、小品等節目活動過程：

　　一、開場白

　　甲：親愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家好!

　　甲：光陰似箭，

　　乙：日月如梭，

　　合：轉眼間，就到了20xx年的最后兩天!

　　甲：在這辭舊迎新的時刻，

　　乙：我們感到無比快樂!

　　合：請聽歌曲《快樂的節日》。

　　二、金色童年篇

　　甲：我們是快樂的天使，

　　乙：我們是幸福的一代，

　　甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

　　乙：老師用愛教育我們成長!

　　甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

　　乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領

　　合：下面請聽朗誦《請不要》

　　三、熱愛科學篇

　　甲：開學以來，我們一(2)班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創新。

　　乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。

　　合：下面請欣賞小品《我的作業本》。

　　四、熱愛勞動篇

　　甲：我們在一天天長大

　　乙：我們在一天天進步，

　　甲：今天，我們努力學習，

　　乙：明天，我們將是祖國的棟梁!

　　甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，

　　乙：鎮小創文明，鎮小創品牌，

　　甲：是我們的使命!是我們的心愿!

　　乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!

　　合：下面請聽《勞動最光榮》

　　游戲：《誰洗的手帕最干凈》

　　五、結束篇

　　甲：20xx年，新的一年又到來了!

　　乙：美好的春天，就要到來了!

　　合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!

　　甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你!》

　　乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

　　祝老師新年快樂，工作順利!

　　祝同學們學習進步，天天快樂!

　　合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束!

　　師：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

　　祝同學們學習進步，天天快樂!

慶元旦迎新年班會教案6

　　為了激發全體教職工強身健體的意識，積極投身到強身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經學校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動。現將方案制定如下：

　　一、活動主題：

　　“強身健體，和諧快樂”

　　二、組織機構

　　組長：小小

　　副組長：阿心

　　組員：全體行政

　　三、參賽人員：

　　全體在職教師（共33人）

　　四、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　五、活動內容與方式：

　　（一）中長跑

　　1、男子1500米慢跑（12人）

　　比賽規則：全體男教師共同參與，按時間長短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

　　2、女子800米慢跑（20人）

　　比賽規則：全體女教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

　　（二）團結協作——滾車皮

　　規則：分三組，每組6人。在規定的距離里，一分鐘哪組用時最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

　　（三）一分鐘夾綠豆

　　規則：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

　　六、獎勵辦法及經費預算

　　1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計，再按總累計分分三個獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總人數30%比例進行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。

　　2、經費預算。根據獎項，本活動預計經費約2500。活動經費由學校工會經費支出。

　　七、其他要求：

　　1、人員分工

　　總裁判：金敏

　　裁判：男子組楊達老師負責，女子組關巧老師負責

　　安全保衛：金成老師負責

　　2、其它要求

　　1）請各位老師做好準備準時參加比賽，不得請假。

　　2）本活動以“強身健體，和諧快樂”為主，盡興就好。

慶元旦迎新年班會教案7

　　活動目標

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

　　活動準備

　　1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

　　2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓學生觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

　　3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動過程

　　(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

　　1、引導學生觀察活動室的變化，激發學生的愉快情緒。

　　師：發現活動室有什么不一樣?

　　引導學生自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

　　師：是為了迎接什么節日的到來?

　　2、新年倒計時。

　　師：離“新年”還有幾天?

　　小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　4、鼓勵學生大膽講述。

　　(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

　　(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的禮物，鼓勵學生大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

　　啟發學生說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴學生：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。

　　啟發學生大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

　　(三)引導學生裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

　　學生按自己的意愿選擇材料進行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

　　材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和學生手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　(四)活動延伸：

　　請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

慶元旦迎新年班會教案8

　　活動目的：

　　1、知道在集體活動中遵守秩序，體驗排隊的樂趣。

　　2、在游戲中能認真傾聽同伴發言，遵守游戲規則，在游戲中明辨好習慣的重要性。

　　3、在討論中發現自己的好習慣。

　　活動準備：

　　1、ppt

　　2、四個“山洞”玩具

　　活動過程：

　　一、游戲《鉆山洞》

　　1、師：今天我們一起來玩游戲吧！介紹游戲規則音樂響起時開始鉆，每位幼兒要鉆完四個“山洞”，音樂停止時游戲結束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）師：為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”？公眾號:學習教案幼：動作慢、太擠……師（播放照片）：這就是你們游戲過程中的樣子，你們看了有什么感覺？幼：擠師：有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”？幼：排隊。

　　2、再次進行游戲師：你們覺得排隊玩游戲的方法好不好？（好）總結：平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊，玩游戲時也要排隊，只要養成排隊的好習慣，才能把游戲玩好！

　　二、習慣大PK

　　1、師：你知道哪些是好習慣？哪些是壞習慣嗎？今天就請紅隊和藍隊進行一次習慣大PK！介紹PK規則1根據圖片判斷他們做得對不對。

　　2聽到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯機會讓給另外一組。

　　3舉手回答問題，注意傾聽同伴的發言，插嘴或是沒舉手回答，算犯規，扣除一個五角星。師：現在每隊都有三顆五角星，比一比哪個隊贏得的五角星最多。

　　2、習慣大PK3、師：回憶在剛才的PK中，我們發現了哪些好習慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結）師：我們身邊處處都有好習慣，你有哪些好習慣呢？和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會洗手……

　　總結：平日里，無論是在幼兒園還是在家里，我們都要時時刻刻提醒自己，克制自己的壞習慣，把好的習慣堅持到底，你就是一名最棒的小朋友！師：我們一起出去玩拉花吧！（檢驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識）