小學生勵志故事及感悟（精選13篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的小學生勵志故事及感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生勵志故事及感悟 篇1
春天來了，花園里萬木爭榮，百花爭艷。
這時候，一些爬地草悄悄地頂出污泥，肆意向四方伸展。它們看見空地就占，遇到縫隙就鉆，妄想稱霸整個花園。眼看著蕙草一棵棵地枯萎，鮮花一株株地凋殘，爬地草洋洋得意，神氣活現(xiàn)。可是，當它們爬到一棵參天大樹底下的時候，卻被那粗壯的樹干頂住，任憑如何使勁，再也無法向前。
“喂，你是什么東西，膽敢阻擋在我的面前”！爬地草不可一世，厲聲吆喝。
“放心吧！”參天大樹巍然屹立，輕蔑地答道，“我是不會和你爭的！你搶占的，是腳下狹窄的污地，而我追求的，是頭上遼闊的天空。”
感悟：野心常出于自私與占有，理想則是追求真實與美善。
小學生勵志故事及感悟 篇2
從前有三兄弟想知道自己的命運，于是他們便去找智者，智者聽了他們的來意后說：“在遙遠的天竺大國寺里，有一顆價值連城的夜明珠，如果叫你們?nèi)ト。銈儠趺醋瞿兀俊贝蟾缡紫日f：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不過是一顆普通的珠子，所以我不會前往。”二弟挺著胸脯說：“不管有多大的艱難險阻，我一定把夜明珠取回來。”三弟則愁眉苦臉地說：“去天蘭國路途遙遠，諸多風險，恐怕還沒取到夜明珠，人就沒命了。”聽完他們的回答，智者微笑著說：“你們的命運很明曉了。大哥生性淡泊，不求名利，將來自難以榮華富貴。但也正由于自己的淡泊，他會在無形中得到許多人的幫助和照顧。二弟性格堅定果斷，意志剛強，不懼困難，預卜你的命運前途無量，也許會成大器。三弟性格懦弱膽怯，遇事猶豫不決，恐怕你命中注定難成大事。”
【感悟】的確，人的性格在很大程度上影響著人人成長。印度古諺云：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”我國古人也曾說過：“積行成習，積習成性，積性成命。”這些都說明了性格的重要。不同的性格決定了不同的命運。
因此，我們在學習和生活中，要注重培養(yǎng)自己性格中的特質(zhì)。特別是中學生，正處在性格的形成期，就要從小處著手、從行為著手，養(yǎng)成積極向上的行為習慣，形成積極樂觀的行為特質(zhì)。無論我們屬于何種性格類型，只要我們具有積極樂觀的性格特質(zhì)，就能夠創(chuàng)造屬于我們自己的成功的七彩人生。
小學生勵志故事及感悟 篇3
掌風所至，半寸厚的木板應聲而斷。
這是跆拳道功夫中的劈技，連工人可以用肉掌砍斷木板。高手講，其實，多者幾天，少者幾分鐘，大多數(shù)普通人都可以練成這樣的“絕技”。
道理何在？
當你準備劈木板時，你的眼睛肯定是盯著木板的上面，對么？那么你的手掌與木板接觸時，掌力已經(jīng)是強弩之末。而加入你的眼睛盯的是木板后面半尺的地方，你的手掌劈到木板時正好力量的峰點，因為你的目標還在半尺之外，所以，手掌會越穿木板的阻礙！
把目標定的稍微遠一點點，你可能做出讓其他人驚訝的結果。
很多企業(yè)都在講“愿景”，專家們?yōu)榻?jīng)理人做職業(yè)規(guī)劃也在講“愿景”，關鍵在于能否做到。
三星中國公司經(jīng)常組織員工去做公益活動。有一次，他們到北京香山公園，爬山兼手機垃圾。香山公園的環(huán)衛(wèi)工人是比較盡職的，路上包括樹林里的垃圾很少，許多三星的員工空手而歸，只有兩位韓國高管，沒人都收集到慢慢兩大口袋的垃圾。
在員工們驚訝的目光面前，他們講：你們?yōu)槭裁粗欢⒅_下呢？原來，他們發(fā)現(xiàn)公園里有個不大的水潭，水面上漂浮著一些不容易打掃的垃圾。這兩位高管脫掉鞋，卷起褲腿就下到水里，把水面上漂浮的垃圾都收集了起來。
其實，其他員工未必沒有看到水潭里面的垃圾，只是他們沒有想到要去做，或者不認為自己應該這樣做而已。
【感悟】很多事情我們沒有做到，是因為視線和思考的焦點不到位。比如掌劈木板。很多事情我們沒有做到，是因為我們沒有“敢于”或者“愿意”去想。比如“能否下到水里去收集垃圾”。
小學生勵志故事及感悟 篇4
十五的月亮，高高地掛在天上。一個窮人說：“瞧，天上有一塊大餅！”一個富人說：“錯了，那是一塊銀元！”一個詩人說：“不對，那分明是少女的眼睛！”一個姑娘說：“也不對，那是梳妝臺上的鏡子！”
聽著他們的爭論，有個男孩覺得奇怪，問：“媽，天上到底有幾個月亮啊。”
“傻孩子，月亮只有一個啊！”媽媽回答。
“那么，他們?yōu)槭裁聪範幠兀俊?/p>
“孩子，月亮雖然只有一個，但各人看月亮的眼睛是不同的啊！”
感悟：主觀的意志，往往只用眼睛看到事物的某一面，必須用頭腦去冷靜思考，才能發(fā)現(xiàn)真理。
小學生勵志故事及感悟 篇5
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的'人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾；布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。”后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
人生哲理：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
小學生勵志故事及感悟 篇6
人生中，究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!
祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。”
當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
感悟：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
小學生勵志故事及感悟 篇7
有一個推銷員，常挨家挨戶地推銷產(chǎn)品，把腳都走破了。一次推銷員在拜訪一客戶約三十次后，客戶卻在最后關頭想轉向別人購買。推銷員不解，也很失望；但他仍不放棄，決定拜訪該客戶的總經(jīng)理。他帶著“有望客戶表”，里頭記滿三十次拜訪的談話記錄，誠懇地請求總經(jīng)理告訴他“失敗的原因”，以便改進。那位總經(jīng)理看了密密麻麻的“客戶卡記錄”之后，抬起頭，看著這個推銷員，感動地說：“我佩服你的精神，現(xiàn)在，我決定買你的產(chǎn)品！”
感悟：成功的原因不在力量大小，而在堅持多久。把握任何上臺的機會，堅持到最后一分鐘，讓它始終完美。
小學生勵志故事及感悟 篇8
在宇宙大家庭里，有眾多兄弟。他們分別叫浮云、雷霆和閃電……
浮云，每日在天空中游蕩，飄來飄去，經(jīng)久不散；而雷霆和閃電卻分秒必爭，來去匆匆，瞬間消失！
為此，浮云取笑閃電：“瞧，我的生命多么長久，你的生命多么短暫！”閃電無暇反駁。它只是靜靜地靜靜地聚集著所有的力量……剎那間，迸發(fā)出震驚世界的光電。雷霆在一旁聽了，忍不住吼叫起來，對浮云說：“親愛的兄弟！請別忘了：同樣的生命，有的留給大地的都是陰影；而有的帶給世界的是光明！”
感悟：生命是一篇小說，不在長，而在好。
小學生勵志故事及感悟 篇9
二十世紀初期，維也納有一位極負盛名的鋼琴家—維特史坦，他在二次世界大戰(zhàn)中，被炮彈炸斷了右手，當時，他原來用來彈奏鋼琴的右手，血流如注，自己也被嚇得哭喊大叫！
可是，盡管維特史坦如何大吼哭叫，都無法改變他右手被炸斷的事實！沒右手怎么辦，怎么彈鋼琴？鋼琴家的生命就此打住嗎？不！不！絕不！維特史坦大聲地向命運惡神發(fā)出怒吼：“我絕對不低頭！即使只剩下左手，我也要繼續(xù)彈鋼琴，永遠不停歇地彈下去！”
后來，維特史坦到處懇求作曲家，特別為他剩下的左手譜寫樂曲，而他仍然可以彈奏出優(yōu)美的樂章。
感悟：痛苦的人，沒有悲觀的權利！人必須在苦難中，勇敢向命運挑戰(zhàn)，努力尋找“絕處逢生”的契機。
小學生勵志故事及感悟 篇10
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
感悟：
蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
小學生勵志故事及感悟 篇11
古印度有一位國王，總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問題。
那一天在御花園，國王指著盛滿水的又大又深的水池問群臣：“你們看到那個水池了嗎?誰能說出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷，無人能答。
這時，花園里一個小孩在奔跑著。
原來，他是一位大臣的孫子，因其聰慧好學，深得王后的喜愛，常被帶到宮里來玩耍。
小孩見大臣們一個個對著水池發(fā)愣，忙問是怎么回事，當他得知國王的問題后，說：“這有何難?”
國王說：“好!那就由你來回答吧。”
小孩答到：“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大，那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大，水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大，水池里就有三桶水……”
國王一聽，喜出望外，重賞了這個小孩。眾大臣自嘆不如。
我國歷史上有個少年甘羅妙對秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿，秦始皇對他的評價是“孺子之智，大于其身”。之所以如此，大概源自于他跟秦始皇關于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長生”的蠱惑，便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來走去，便上前問道：“爺爺，您有什么心事嗎?。”
“唉，皇上聽信了方士的話，要吃公雞蛋以求長生。現(xiàn)在命令我去找，要是三天之內(nèi)找不到，就得受罰。”
甘羅一聽，也著急起來。過了一陣子，他靈機一動，有了主意，便說：“爺爺，你不用再為此事操心了，三天后我替你上朝去，我有辦法應付皇上。”
聽了甘羅的話，一向信任他的爺爺也就放下心來。期限到時，甘羅不慌不忙地隨著百官走進宮殿。
秦始皇認識他，也聽很多人講過他聰慧好學，但還是認為一個小孩子跑到宮殿來簡直是無禮取鬧，便生氣地問：“你來干什么?是不是你爺爺因為找不到公雞蛋而不敢來了?”
“啟稟陛下，我爺爺來不了啦。”甘羅一本正經(jīng)地說，“他在家生孩子呢，所以只有我替他來上朝了。”
“胡說!”一句話把秦始皇逗樂了，“你這孩子，男人怎么會生孩子?”
“既然公雞能下蛋，為什么男人就不會生孩子呢?”甘羅反問道。
秦始皇一聽，自然知道自己錯了。同時也看出了甘羅聰明和智慧，便破格任用了他。
甘羅，一個年僅12歲的孩童敢于并善于向中國歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說“不”，卻獲得了賞識。這正中了一句俗話：“一點智慧勝過一打權威。”(蔣光宇)
感悟：
少年把人類的未來握在手里，少年是人類最珍貴的資源。世界上沒有什么花朵比少年更美麗，沒有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴，就得學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。
小學生勵志故事及感悟 篇12
加里寧是俄國布爾什維克的一位杰出的演說家，一次，他向某地農(nóng)民代表講解工農(nóng)聯(lián)盟的重要性。盡管他滔滔不絕地為農(nóng)民們作了詳盡的，嚴謹?shù)恼撟C，但有一些聽眾卻始終茫然不得要領，有一個農(nóng)民代表還問了一個這樣的問題：“什么對蘇維埃政權來說更珍貴，是工人還是農(nóng)民?”
加里寧沒有正面回答，而是微笑著道：“那么對一個人來說，什么更珍貴，是左腳還是右腳?”
頓時，全場掌聲雷動，農(nóng)民代表們都會意地笑了。
感悟：
加里寧起初給農(nóng)民代表們講那些抽象的大道理，對于文化水平相對較低的農(nóng)民來說不是很容易接受，而后來加里寧運用一個通俗易懂的比喻使深奧的理論變得具體、淺顯，農(nóng)民代表們一下子就接受了，因此取得了很好的效果。
小學生勵志故事及感悟 篇13
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙，甲僧心胸狹窄，總想找個機會攻擊乙僧，又苦于找不到借口，甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來。
一天，他無事生非，向方丈誣告：“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時候，乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉，褻瀆佛祖。”方丈聽后表示要嚴厲懲處。第二天，方丈在佛事完畢后，叫出小徒兒詢問這件事，小徒兒問方丈：“我在后排做鬼臉何人所見?”
甲僧搶前一步，橫眉怒對地說：“是我親眼所見的，你還想抵賴!”
小徒兒并不慌亂，問：“請問師伯您當時站在哪里?”
甲僧回答：“大家都知道，我當然是站在前排的。”
小徒兒此時說：“那如果您不回頭看的話，怎么會看見我做了鬼臉呢?”
甲僧頓時滿臉羞愧，無地自容。
感悟：
小徒兒那句反問很有力量，如果甲僧狡辯說自己沒有回頭看，那就等于承認自己是誣陷，如果承認，它本身就是對佛祖不恭敬，因此陷甲僧于兩難的境地。
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